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醫學(xué)院學(xué)校章程

時(shí)間:2024-07-22 00:19:45 章程 我要投稿
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醫學(xué)院學(xué)校章程范文

  第一章 總 則

醫學(xué)院學(xué)校章程范文

  第一條 為傳承學(xué)校文化,規范治校治學(xué),依據《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國教師法》等國家法律法規,制定本章程。

  第二條 本章程為學(xué)校治校治學(xué)的基本制度,指導并規范學(xué)校的理念和行為。

  第三條 本章程的基本要求適用于學(xué)校系統整體范圍,包括校本部和臨床醫(學(xué))院;本章程的主要要求適用于學(xué)校校本部,也可為臨床醫(學(xué))院參照執行。

  第二章 學(xué) 校

  第四條 學(xué)校名稱(chēng):XXX,簡(jiǎn)稱(chēng)“XX”或“XX”;英文名稱(chēng):xxx,英文縮寫(xiě)為:XXX。

  第五條 學(xué)校構成:學(xué)校由校本部、附屬醫院暨臨床醫學(xué)院、臨床教學(xué)醫院與專(zhuān)業(yè)教學(xué)基地構成;學(xué)校附屬醫院暨臨床醫學(xué)院是學(xué)校不可分割的組成部分,學(xué)校臨床教學(xué)醫院與專(zhuān)業(yè)教學(xué)基地是學(xué)校重要的組成部分。

  學(xué)校充分運用現代信息技術(shù)在虛擬空間構成數字首都醫科大學(xué)。

  第六條 學(xué)校位置:學(xué)校本部有五個(gè)校區,主校區位于xxx,郵政編碼:xxx。網(wǎng)絡(luò )域名:xxx其他校區包括順義校區、萬(wàn)壽路校區、和平里校區和東四十條校區。學(xué)校附屬醫院暨臨床醫學(xué)院、臨床教學(xué)醫院和專(zhuān)業(yè)教學(xué)基地分布于XX市。

  第七條 學(xué)校是國家批準、XX市人民政府舉辦的全日制公立普通高等學(xué)校,學(xué)校行政主管部門(mén)是XX市教育委員會(huì ),學(xué)校衛生行業(yè)領(lǐng)導部門(mén)是XX市衛生局。

  第八條 學(xué)校依法取得事業(yè)單位法人資格,持有中華人民共和國事業(yè)單位法人證書(shū)和中華人民共和國組織機構代碼證書(shū)。學(xué)校校長(cháng)為學(xué)校法定代表人。

  第九條 學(xué)校的定位是XX市重點(diǎn)研究教學(xué)型醫學(xué)多科性大學(xué)。

  第十條 學(xué)校根據首都以及國家醫藥衛生事業(yè)發(fā)展的需要,履行醫學(xué)及醫學(xué)相關(guān)學(xué)科建設、醫學(xué)及醫學(xué)相關(guān)人才全層次多序列培養、醫學(xué)及醫學(xué)相關(guān)項目科學(xué)研究及科技成果開(kāi)發(fā)應用、醫學(xué)與醫學(xué)相關(guān)領(lǐng)域社會(huì )服務(wù)、以及醫學(xué)及醫學(xué)相關(guān)內容國際國內的合作與交流等方面的職責,同時(shí)體現著(zhù)XX市屬醫療衛生資源的學(xué)科學(xué)術(shù)水平。

  第三章 治 校

  第十一條 學(xué)校堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向,遵循高等醫學(xué)院校的辦學(xué)規律,實(shí)施國家高等醫學(xué)教育標準。

  第十二條 學(xué)校堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會(huì )主義理論體系為指導,以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統籌學(xué)校建設發(fā)展,全面貫徹黨的教育方針,遵循高等醫學(xué)學(xué)科與教育規律,以國家和社會(huì )需求為導向,依法推動(dòng)學(xué)校改革建設,保證學(xué)校的全面、協(xié)調、可持續發(fā)展。

  第十三條 學(xué)校堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。學(xué)校實(shí)行黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制,黨委會(huì )及其常委會(huì )為學(xué)校決策機構。學(xué)院實(shí)行黨政共同負責制,院務(wù)會(huì )議為學(xué)院決策組織形式。

  第十四條 學(xué)校堅持依法辦學(xué)。學(xué)校校長(cháng)履行事業(yè)單位法人代表職責,校長(cháng)辦公會(huì )議為學(xué)校實(shí)行行政集體領(lǐng)導和法人決定的基本形式。校長(cháng)依法具有管理學(xué)校的權力并履行相關(guān)義務(wù),依據法律和相關(guān)規定組織實(shí)施學(xué)校的改革建設發(fā)展和日常管理運行工作。

  第十五條 學(xué)校實(shí)行學(xué)校、學(xué)院、學(xué)系三級建制,實(shí)行學(xué)校和學(xué)院兩級管理。在學(xué)校統籌協(xié)調管理的基礎上,強調管理重心下移,充分發(fā)揮學(xué)院和學(xué)系作為學(xué)科載體在學(xué)校改革建設發(fā)展中的作用。

  第十六條 學(xué)校實(shí)行民主管理、民主參與和民主監督制度,其基本形式是教職工代表大會(huì )。

  第十七條 學(xué)校提倡利益相關(guān)方多方參與學(xué)校事務(wù)。社會(huì )與學(xué)校相關(guān)各方面參與學(xué)校事務(wù)的基本形式是學(xué)校校務(wù)委員會(huì )。

  第十八條 學(xué)校依據醫學(xué)或醫學(xué)相關(guān)一級學(xué)科或學(xué)科群設置學(xué)院,依據醫學(xué)或醫學(xué)相關(guān)二級學(xué)科或學(xué)科群設置學(xué)系,學(xué)科與教育發(fā)展需要時(shí)可設置教研室或教學(xué)中心。學(xué)校依據醫學(xué)或醫學(xué)相關(guān)學(xué)科研究領(lǐng)域設置研究所、研究室或研究中心。學(xué)校依據臨床學(xué)科建設發(fā)展的需要建立臨床專(zhuān)科學(xué)院或專(zhuān)科學(xué)系。

  第十九條 學(xué)校依據行政職能事務(wù)的需要建立各級行政職能部門(mén)。學(xué)校依據學(xué)科建設和教育發(fā)展的需要,建立專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持部門(mén)和后勤服務(wù)保障部門(mén)。學(xué)校建立各有關(guān)委員會(huì )、領(lǐng)導小組和工作小組完成相關(guān)工作的決定、協(xié)調和落實(shí)。

  第二十條 學(xué)校依法建立中國共產(chǎn)黨基層組織體系并有效發(fā)揮作用;學(xué)校依法建立教育工會(huì )基層組織和共青團基層組織并有效發(fā)揮作用。學(xué)校各民主黨派基層組織活動(dòng)要遵守國家法律和各黨派協(xié)商確定的原則。

  第二十一條 學(xué)校強調以人為本、依法治校理念。學(xué)校以本章程為基礎,建設完善學(xué)校政策體系,實(shí)現學(xué)校和諧管理;建設完善學(xué)校規章制度體系,實(shí)現學(xué)校規范管理;建設完善學(xué)校信息統計制度體系,實(shí)現學(xué)?茖W(xué)管理。通過(guò)管理并有效使用學(xué)校各類(lèi)資源支持學(xué)科及各方面建設發(fā)展。學(xué)校堅持以改革精神和創(chuàng )新意識推動(dòng)學(xué)科及各方面的發(fā)展,不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平、質(zhì)量、效率和效益。

  第二十二條 學(xué)校依據國家法律與相關(guān)政策,履行依法辦學(xué)、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展與學(xué)科建設、培養合格人才、努力服務(wù)社會(huì )、保障師生員工及醫務(wù)人員合法權益、保證各類(lèi)資源合理運用、接受依法監督等方面的義務(wù)。

  第二十三條 學(xué)校依據國家法律與相關(guān)政策,具有爭取各項改革建設發(fā)展資源、聘用和解聘教職員工、考核并獎勵與處罰教職員工、管理教育過(guò)程和準予學(xué)生畢業(yè)并授予學(xué)位、錄取學(xué)生和解除學(xué)生學(xué)籍、獎勵和處理處分學(xué)生、管理和運用辦學(xué)資源、推動(dòng)學(xué)校建設發(fā)展和保證學(xué)校安全穩定環(huán)境等方面的各項權利。

  第二十四條 學(xué)校堅持依據發(fā)展戰略規劃及其各項建設發(fā)展規劃實(shí)施學(xué)校的改革建設發(fā)展。學(xué)校發(fā)展戰略規劃及其各項建設發(fā)展規劃要具有前性、全面性、科學(xué)性、可行性和可持續性。

  第二十五條 學(xué)校的建設目標是建設一所立足首都、面向全國、走向世界,國內一流、國際知名的醫科大學(xué)。形成學(xué)科結構合理、學(xué)術(shù)水平一流、教育規模適度、培養質(zhì)量高、創(chuàng )新能力強、社會(huì )影響大,并具有較強核心競爭力的辦學(xué)優(yōu)勢。成為具有國內一流水平和特色的醫藥衛生人才培養基地、科學(xué)研究與科技成果開(kāi)發(fā)基地、臨床醫療預防康復保健服務(wù)基地、衛生政策研究與咨詢(xún)基地。

  第四章 治 學(xué)

  第二十六條 學(xué)校弘揚科學(xué)精神和人文精神,強調實(shí)事求是和勇于創(chuàng )新的理念,堅持愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義價(jià)值導向,傳承中華民族的優(yōu)秀文化傳統,建設以“首醫精神”為核心的學(xué)校文化。

  第二十七條 學(xué)校堅持學(xué)科建設是學(xué)校各項改革建設發(fā)展的基礎,并且以人才培養和科學(xué)研究為學(xué)校的兩個(gè)工作重心。學(xué)校明確學(xué)科的定位和分類(lèi),以學(xué)科建設為基礎,以人才培養為中心,堅持教科并重,全面推動(dòng)人才培養、科學(xué)研究、社會(huì )服務(wù)和內部管理體制改革與其它各項建設不斷進(jìn)步。學(xué)校堅持學(xué)科建設意識是學(xué)校發(fā)展的基礎理念,學(xué)科建設的關(guān)鍵是人才隊伍的建設,要把人才隊伍建設提到學(xué)?沙掷m發(fā)展戰略高度來(lái)認識,并切實(shí)落實(shí)在建設過(guò)程中。

  第二十八條 學(xué)校在學(xué)科活動(dòng)中始終追求學(xué)術(shù)目標,追求學(xué)術(shù)是學(xué)校行為的最高境界,表達著(zhù)學(xué)校發(fā)展事業(yè)的愿望。對學(xué)術(shù)的追求體現科學(xué)與人文的態(tài)度,體現實(shí)事求是和勇于創(chuàng )新的精神,體現學(xué)校事業(yè)建設發(fā)展的責任。學(xué)校建立學(xué)術(shù)委員會(huì )、學(xué)位評定委員會(huì )、學(xué)科建設工作委員會(huì )、人才建設工作委員會(huì )、教育教學(xué)委員會(huì )、繼續教育委員會(huì )等專(zhuān)門(mén)機構,以保證追求學(xué)術(shù)的氛圍和強化追求學(xué)術(shù)的機制。

  第二十九條 學(xué)校以人才培養為中心,明確人才培養為學(xué)校兩個(gè)重心之一。學(xué)校人才培養包括本專(zhuān)科學(xué)歷教育、學(xué)位與研究生教育、畢業(yè)后與繼續教育和博士后人員培訓,人才培養涉及范圍包括普通高等教育、成人高等教育、社會(huì )教育和海外教育。學(xué)校堅持在人才培養中,以本專(zhuān)科教育為基礎、學(xué)位與研究生教育為提高、畢業(yè)后與繼續教育為保障和責任。學(xué)校以醫藥衛生事業(yè)發(fā)展需求為依據,保證人才培養滿(mǎn)足社會(huì )和學(xué)科的需要,在人才培養過(guò)程中實(shí)行學(xué)科帶頭人負責制、課程負責人制和導師制,以保障教育教學(xué)的水平和質(zhì)量。

  第三十條 學(xué)校以科學(xué)研究求發(fā)展,明確科學(xué)研究為學(xué)校兩個(gè)重心之一。學(xué)?茖W(xué)研究包括:基礎性科學(xué)研究、應用性科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng )新及新技術(shù)引進(jìn)。學(xué)?茖W(xué)研究涉及到基礎學(xué)科和臨床學(xué)科的全部范圍,學(xué)?茖W(xué)研究應遵循科學(xué)規律、堅持誠信原則、強化創(chuàng )新意識、建設學(xué)科梯隊、追求學(xué)術(shù)目標、實(shí)現學(xué)術(shù)業(yè)績(jì)。學(xué)校明確科學(xué)研究由學(xué)科統籌規劃,在確定學(xué)科方向的基礎上實(shí)行科研項目課題負責人制,以提高科學(xué)研究的水平、效率和效益。

  第三十一條 學(xué)校以服務(wù)回報社會(huì )為義不容辭的責任。作為醫學(xué)院校,社會(huì )服務(wù)首先是高質(zhì)量的臨床醫療衛生康復保健服務(wù);同時(shí)學(xué)校強調科技成果開(kāi)發(fā)應用,以推動(dòng)醫藥科技進(jìn)步與發(fā)展;強調政策研究與咨詢(xún),以促進(jìn)醫療衛生改革與建設。

  第三十二條 學(xué)校始終堅持強化學(xué)術(shù)道德、教師道德和醫務(wù)道德建設。學(xué)術(shù)道德建設的核心是學(xué)術(shù)誠信品質(zhì),以學(xué)術(shù)誠信保證崇高的學(xué)術(shù)追求。教師道德建設的核心是育人天職意識,在關(guān)愛(ài)學(xué)生的基礎上,堅持認真履行傳道、授業(yè)、解惑的職責。醫務(wù)道德建設的核心是對病人的愛(ài)心,在以病人為本的基礎上,以高超的醫術(shù)和深度的關(guān)心解除病人的痛苦。學(xué)校以切實(shí)的規定、政策和措施推動(dòng)學(xué)術(shù)道德、教師道德和醫務(wù)道德的建設,讓教師更可敬。

  第三十三條 學(xué)校特別注重學(xué)生的思想政治與道德品質(zhì)教育。學(xué)校強調全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),加強學(xué)生社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育,秉持科學(xué)與人文的精神,強化社會(huì )責任價(jià)值理念,培養 “健康所系、性命相托”的職業(yè)責任,確立“敬畏生命、珍重健康”的醫學(xué)終極價(jià)值觀(guān),使學(xué)生懂得做人、做事、做學(xué)問(wèn)的道理,增強學(xué)生為社會(huì )服務(wù)和自主學(xué)習的能力,讓學(xué)生更可愛(ài)。

  學(xué)校鼓勵并支持學(xué)校內合法學(xué)生社團活動(dòng)。學(xué)校不允許在校園內和學(xué)生中傳教或開(kāi)展宗教活動(dòng)。

  第三十四條 學(xué)校注重學(xué)校的文化建設,強調文化建設具有戰略意義,文化應在學(xué)校建設發(fā)展中發(fā)揮核心動(dòng)力的作用。學(xué)校文化以“首醫精神”為核心,“首醫精神”集中凝練在學(xué)校文化標識和釋義中:

  建校日:;

  慶典日:;

  校訓:;

  校風(fēng):;

  學(xué)風(fēng):;

  校歌:;

  校標:;

  校旗:;

  校色:。

  學(xué)校要求在組織或參與各項重大活動(dòng)過(guò)程中,應該認真凝練有特色的“首醫精神”,形成學(xué)校文化的積淀,推進(jìn)首醫文化在不斷演進(jìn)和傳承中發(fā)展。

  第五章 人 員

  第三十五條 學(xué)校人員包括全體教職員工和學(xué)生。教職員工隊伍即學(xué)校系統內的專(zhuān)業(yè)教師、醫務(wù)人員、技術(shù)人員、管理人員和后勤服務(wù)保障人員;學(xué)生隊伍即各級各類(lèi)在校就學(xué)的學(xué)生。學(xué)校全體人員共同構成了“首醫人”群體。全體“首醫人”是學(xué)校的共同主人,共同負有建設發(fā)展學(xué)校的責任和義務(wù),共同遵守學(xué)校各項規章制度和要求,同時(shí)依法依規合理享有學(xué)校相關(guān)資源和相關(guān)待遇。

  第三十六條 教職員工隊伍是學(xué)校人員隊伍中最重要的組成部分,教職員工隊伍建設是學(xué)校最重要的建設任務(wù)。學(xué)校建立多種編制條件下的全員合同聘用制和全員崗位聘任制的人力資源管理體制,建立以合理分配制度為基礎的崗位待遇與激勵機制,建立有效的人員崗位考核監督管理制度,調動(dòng)和激發(fā)學(xué)校教職員工的主人翁精神。

  第三十七條 教師(包括醫務(wù)人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員)和學(xué)生構成學(xué)校主體,是學(xué)校學(xué)科功能的主要承載者,是教育過(guò)程的最活躍因素,要認真關(guān)心、支持和建設主體隊伍,并充分發(fā)揮其主體作用。

  第三十八條 以教授為核心的學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人和以部門(mén)負責人為領(lǐng)導的管理團隊,是學(xué)校改革建設發(fā)展的骨干力量。骨干力量的水平、素質(zhì)和責任意識直接關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的狀態(tài),要不斷地加強骨干隊伍的建設并充分發(fā)揮骨干隊伍的作用。

  第三十九條 教授治學(xué)是學(xué)校學(xué)科發(fā)展的根本保證,也是學(xué)校治學(xué)的最優(yōu)境界。教授享有治學(xué)的權利,同時(shí)也承擔相應的義務(wù)和責任。教授治學(xué)的重要內涵是,以教授的修養帶出學(xué)校的風(fēng)格,以教授的學(xué)識推動(dòng)學(xué)科的建設,以教授的責任實(shí)現學(xué)校的發(fā)展。

  第四十條 學(xué)校作為事業(yè)法人,在人力資源管理中,依據法律政策和規章制度,對學(xué)校本部教職員工實(shí)行全員合同聘用和全員崗位聘任;對學(xué)校臨床教師實(shí)行教學(xué)崗位聘任。

  第四十一條 根據國家法律政策和學(xué)校規章制度,學(xué)校教職員工享有應有的權利,同時(shí)履行相應的義務(wù)。

  教職員工享有的權利:

  (一)具有相應資格、必要條件和相應崗位時(shí)申請聘用和聘任;

  (二)依法根據自身意愿放棄或拒絕聘用和聘任;

  (三)在崗工作時(shí)得到相應條件和資源支持;

  (四)在崗工作時(shí)享受相應待遇和福利,創(chuàng )造業(yè)績(jì)和申請獎勵;

  (五)在崗工作時(shí)要求學(xué)習培訓提高;

  (六)了解學(xué)校相關(guān)事務(wù)、提出建議并參與學(xué)校民主管理;

  (七)受到學(xué)校處罰時(shí)提出申訴。

  教職員工應履行的義務(wù):

  (一)自覺(jué)遵守國家法律法規和學(xué)校規章制度政策要求;

  (二)根據工作需要和自身意愿履行聘用和聘任的應聘責任;

  (三)在崗工作時(shí)盡最大可能有效履行自身的崗位職責;

  (四)以實(shí)事求是和勇于創(chuàng )新精神主動(dòng)推進(jìn)崗位工作的建設;

  (五)認真履行教書(shū)育人、管理育人和服務(wù)育人的責任;

  (六)在崗工作中主動(dòng)學(xué)習不斷提高自身履職水平和能力;

  (七)切實(shí)遵守學(xué)術(shù)道德、師德、醫德和崗位職業(yè)道德的要求;

  (八)接受學(xué)?己嗽u價(jià)監督及合理的獎勵和處理處罰。

  第四十二條 學(xué)生隊伍是學(xué)校人員構成中最生動(dòng)活潑的組成部分,也是學(xué)校主體中最具有生命力的部分。學(xué)校要采取切實(shí)有效的措施加強學(xué)生隊伍的建設,要穩步提高生源質(zhì)量,不斷提升人才培養水平,加強學(xué)生骨干隊伍建設,提高學(xué)生隊伍整體素質(zhì),在學(xué)校事務(wù)中體現學(xué)生的參與性,在校園環(huán)境中展示學(xué)生的青春活力。

  要指導學(xué)生積極適應社會(huì )并爭取充分就業(yè)。

  第四十三條 學(xué)校作為教育事業(yè)單位,在學(xué)生就學(xué)管理中,依據法律政策和規章制度,實(shí)行考核錄取、過(guò)程教育管理和畢業(yè)與學(xué)位資格核準制度。

  第四十四條 根據國家法律政策和學(xué)校規章制度,學(xué)生在就學(xué)過(guò)程中依法享有應有的權利,同時(shí)履行相應的義務(wù)。

  學(xué)生享有的權利:

  (一)參與相關(guān)學(xué)習培養活動(dòng)和獲取相關(guān)學(xué)習培養機會(huì );

  (二)在校學(xué)習時(shí)充分使用學(xué)校用于學(xué)習生活的相關(guān)條件;

  (三)在校學(xué)習時(shí)依照相關(guān)政策規定獲取學(xué)校的助學(xué)支持;

  (四)經(jīng)過(guò)學(xué)習努力達到規定要求并申請畢業(yè)與學(xué)位;

  (五)在校學(xué)習過(guò)程中獲取公正公平待遇和評價(jià)及申請獎勵;

  (六)對學(xué)校事務(wù)提出建議并參與學(xué)校事務(wù)管理;

  (七)參加校內合法學(xué)生社團并在其中發(fā)揮作用;

  (八)對于學(xué)校依據法律和規定進(jìn)行的處理處分提出申訴。

  學(xué)生應履行的義務(wù):

  (一)遵守國家法律法規與學(xué)校規章制度政策;

  (二)在校期間努力學(xué)習認真實(shí)踐爭取優(yōu)良的成績(jì);

  (三)遵守醫學(xué)生誓言在學(xué)習實(shí)踐中不辱醫務(wù)工作者的天職;

  (四)遵守學(xué)生守則培養優(yōu)秀道德品質(zhì)和行為作風(fēng);

  (五)尊重教師、醫務(wù)人員和其他工作人員;

  (六)按時(shí)交納培養費用和依法應繳納的相關(guān)費用;

  (七)接受學(xué)校教育、管理、獎勵和處理處分。

  第六章 資 源

  第四十五條 學(xué)校資源包括無(wú)形資源、人力資源、財力資源、物力資源、空間資源、政策資源和社會(huì )資源。學(xué)校資源是學(xué)校改革建設發(fā)展的重要支撐,要強化努力獲取資源、優(yōu)化配置資源、合理管理資源、有效利用資源的意識。

  第四十六條 學(xué)校無(wú)形資產(chǎn)系指學(xué)校名稱(chēng)與標識、學(xué)校學(xué)術(shù)地位、學(xué)校社會(huì )地位和學(xué)校影響力,要形成對學(xué)校無(wú)形資產(chǎn)的法律保護和有效應用。

  第四十七條 學(xué)校實(shí)行積極穩妥的財務(wù)政策。學(xué)校多渠道籌措辦學(xué)經(jīng)費,充分爭取政府對學(xué)校的財力支持,依法充分利用學(xué)校資源創(chuàng )造經(jīng)濟效益,努力爭取社會(huì )與校友的捐助,共同形成學(xué)校財力支撐。

  第四十八條 學(xué)校實(shí)行嚴格的預決算管理制度。學(xué)校預算管轄范圍包括:基本經(jīng)費、項目經(jīng)費、基建經(jīng)費、科研經(jīng)費和經(jīng)營(yíng)費用的所有收入和支出。學(xué)校建立兩級預算一級管理的體制,實(shí)施全面財務(wù)代理制,建立系統的審計制度,形成有效的財力資源應用、管理和監督體制。

  第四十九條 學(xué)校預算管理資金投資建設和購置的一切建筑、設施、設備和物資均屬學(xué)校國有資產(chǎn),學(xué)校國有資產(chǎn)受法律保護。學(xué)校建立嚴格的國有資產(chǎn)管理制度,充分利用并合理有效節約使用國有資產(chǎn)來(lái)支持學(xué)校的改革建設發(fā)展。

  第五十條 學(xué)校要努力建設能源和物源節約型學(xué)校。通過(guò)有效的宣傳教育形成能源和物源節約意識,通過(guò)技術(shù)措施和管理措施實(shí)現對水、電、氣、油等能源物源的節約和有效使用。

  第五十一條 學(xué)校校園空間和建筑空間均為學(xué)校的國有資產(chǎn),任何群體和任何人不得據為己有。學(xué)校校園空間和建筑空間是學(xué)校不可再生的財富,應確保校園空間的科學(xué)規劃與建設,合理、安全有效利用,保障校園功能區的合理劃分,要充分利用可能的機會(huì )爭取擴大校園空間。要盡全力做好校園基本建設工作,使建筑空間滿(mǎn)足學(xué)校發(fā)展的需要,確保各項建筑功能合理和安全。要認真做好學(xué)校校園基本建設規劃,包括建筑布局規劃、地下管線(xiàn)規劃、地面道路規劃、校園綠化美化規劃,并確保規劃的落實(shí),實(shí)現校園更美麗。

  第五十二條 學(xué)校獲取的各項政策使學(xué)校改革建設發(fā)展能夠具有所需要的拓展空間。要強化利用一切機遇充分爭取政策資源的意識和勇氣,為學(xué)校發(fā)展獲取必需的政策支撐。

  第五十三條 學(xué)校校友和各類(lèi)社會(huì )關(guān)系是學(xué)校重要的社會(huì )資源,社會(huì )資源是學(xué)校改革建設發(fā)展的重要支持力量,應該有意識地充分發(fā)揮學(xué)校社會(huì )資源在學(xué)校發(fā)展中的作用。

  第七章 程 序

  第五十四條 本章程草案由校長(cháng)辦公會(huì )議制定,經(jīng)法律論證后,由校黨委會(huì )或黨委常委會(huì )討論同意,提交學(xué)校教職工代表大會(huì )審議通過(guò),經(jīng)學(xué)校黨員代表大會(huì )審議批準,并報上級主管機關(guān)核準后,由校長(cháng)簽字頒布生效。

  第五十五條 本章程由學(xué)校校長(cháng)辦公會(huì )負責監督執行。本章程作為學(xué);局贫染哂懈哂诒拘F渌磺幸幷轮贫鹊男Я。

  第五十六條 遇有以下情形之一時(shí)章程應當修改:

  (一)所依據的法律法規政策修改或廢止時(shí);

  (二)學(xué)校改革建設發(fā)展形勢必須時(shí);

  (三)學(xué)校文化建設進(jìn)程要求時(shí)。

  章程修改不實(shí)行補充修改案形式,無(wú)論修改內容多少均形成新版章程。

  第五十七條 為保障章程的穩定性,章程修改必須履行以下程序:

  (一)由校長(cháng)辦公會(huì )議提出章程修改稿及說(shuō)明報告;

  (二)經(jīng)法律論證后提交學(xué)校黨委會(huì )或黨委常委會(huì )討論同意;

  (三)經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì )討論并三分之二以上代表同意;

  (四)經(jīng)學(xué)校黨員代表大會(huì )審議并三分之二以上代表批準;

  (五)報上級主管機關(guān)核準;

  (六)由校長(cháng)簽字頒布新版章程并執行。

  第五十八條 學(xué)校不存續時(shí)本章程自行廢止。

  第八章 附 則

  第五十九條 學(xué)校章程由校長(cháng)辦公會(huì )議負責解釋。學(xué)校對學(xué)校章程的釋義與學(xué)校章程具有同等效力。

  第六十條 本章程于頒布之日開(kāi)始執行。

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