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石橋小學(xué)學(xué)校章程
為了加強學(xué)校管理，建立學(xué)校自我教育、自主發(fā)展、自主管理的運行機制，使學(xué)校管理納入法治軌道，制定了石橋小學(xué)學(xué)校章程，下面是學(xué)校章程的詳細內容，歡迎大家閱讀與收藏。
石橋小學(xué)學(xué)校章程
第一章 總則
第一條
為了加強學(xué)校管理，建立學(xué)校自我教育、自主發(fā)展、自主管理的運行機制，使學(xué)校管理納入法治軌道，根據《中華人民共和國教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《未成年人保護法》等教育法律法規制定本章程。
第二條
學(xué)校名稱(chēng)為“平度市舊店鎮石橋小學(xué)”，學(xué)校為全日制公辦小學(xué)，學(xué)制六年。本章程適用于石橋小學(xué)全體師生員工。
第三條
學(xué)校辦學(xué)指導思想：堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和《中國教育改革和發(fā)展綱要》為指導，《中華人民共和國教育法》為依據，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持全面推進(jìn)素質(zhì)教育。努力改善辦學(xué)條件，逐步實(shí)現標準化，形成教育教學(xué)規范與管理機制，創(chuàng )建特色項目。
第四條
學(xué)校積極倡導“領(lǐng)導率先示范，教師為人師表，學(xué)生行為規范”，努力創(chuàng )建“校園環(huán)境優(yōu)美，管理科學(xué)規范，教風(fēng)學(xué)風(fēng)嚴謹，教學(xué)手段優(yōu)化，氛圍積極向上”的示范性小學(xué)。
(1)辦學(xué)理念：
以讀書(shū)與思考作為校園文化生活與教育行為的主旋律，為全體師生的可持續發(fā)展服務(wù)。
(2)發(fā)展思路：
讓讀書(shū)與思考成為校園生活的主旋律，并依托校園輻射到學(xué)生的家庭生活領(lǐng)域。
——以年級組的教育質(zhì)量提升為促進(jìn)學(xué)校整體水平提升的動(dòng)力源泉;
——以骨干教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為促進(jìn)學(xué)校整體水平提升的動(dòng)力源泉。
——以學(xué)生的文學(xué)品味啟蒙、道德素養啟蒙、實(shí)踐精神啟蒙教育為陣地。
(3)研究精神：
弘揚甘為人梯的服務(wù)精神;無(wú)私有為的奉獻精神;克難求進(jìn)的敬業(yè)精神;敢為人先的創(chuàng )新精神;不斷超越的攀高精神，務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、永爭第一，把生命的潛能發(fā)揮到極至。
(4)人文精神：
用科學(xué)的眼光分析每一個(gè)人;用發(fā)展的眼光期待每一個(gè)人;用欣賞的眼光鼓勵每一個(gè)人;用客觀(guān)的眼光評價(jià)每一個(gè)人。
(5)工作風(fēng)格：
工作者是美麗的，學(xué)習者是快樂(lè )的——細節決定成效，態(tài)度決定高度，站位決定方向。
(6)發(fā)展模式：
教育資源共享化管理模式、教學(xué)管理目標體系化模式、后勤管理承諾服務(wù)模式、行政管理以人為本模式。
(7)教師氣質(zhì)：
以生氣喚醒生氣;以激情感動(dòng)激情;以理想鼓舞理想;以人格塑造人格
(8)領(lǐng)導班子作風(fēng)：
在提升精良業(yè)務(wù)的過(guò)程中，領(lǐng)悟質(zhì)量是學(xué)校的生命，高質(zhì)量來(lái)自于高素質(zhì)的師資隊伍，來(lái)自于領(lǐng)路人的高明決策與科學(xué)引領(lǐng)：
堅持做高起點(diǎn)、高要求的學(xué)習帶動(dòng)者。
堅持做教育科研的先行者，組織者，身體力行者。
堅持做檢查評估中的示范者、指導者、幫助者。
堅持做師生智慧的吸納者、實(shí)現者。
堅持做師生利益的保護者，促進(jìn)者。
堅持做批評與自我批評的垂范者、包容者。
第五條
學(xué)校以課堂教學(xué)為主陣地，組織和依靠社區及家庭力量，充分發(fā)揮對學(xué)生全面素質(zhì)培養的主體教育功能。學(xué)校、家庭和社會(huì )教育形成三位一體的合力網(wǎng)絡(luò )，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，形成立體型大教育格局，形成良好的育人環(huán)境，讓每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。
第六條
學(xué)校按國家規定的教育教學(xué)要求，全面實(shí)施素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，高標準、高質(zhì)量實(shí)施義務(wù)教育。
第七條
學(xué)校章程經(jīng)全體教職工討論，教代會(huì )通過(guò)，由上級主管部門(mén)批準后執行，具有法律效應，全體師生員工都要遵守本章程。
第二章 學(xué)校管理
第八條
學(xué)校根據黨和國家關(guān)于教育發(fā)展的方針、政策，法律、法規以及各級教育科研部門(mén)的業(yè)務(wù)導向結合校本實(shí)際制定可持續發(fā)展規劃，指導全校各項工作。
第九條
學(xué)校由平度市教體局主管，舊店中心小學(xué)領(lǐng)導，學(xué)校校長(cháng)由上級黨委和教育行政部門(mén)任命，受黨和國家的委托，對學(xué)校行政工作全面負責，并接受上級主管部門(mén)的監督、評議和指導.
第十條
學(xué)校實(shí)行上級領(lǐng)導、校長(cháng)全面負責、黨小組政治核心和保證監督、教職工民主參與管理的校長(cháng)負責制。
校長(cháng)是學(xué)校法人代表，對內全面領(lǐng)導學(xué)校教育、教學(xué)和行政工作，對全體師生員工負責，團結領(lǐng)導班子全體成員，發(fā)揮班子整體功能，全面貫徹教育方針，全面主持學(xué)校工作;對外代表學(xué)校，向上級主管教育行政部門(mén)負責。
第十一條
學(xué)校管理決策機構是學(xué)校行政會(huì )議與校務(wù)委員會(huì )，分別由黨、政、工等領(lǐng)導組成。校務(wù)會(huì )議一月一次由校長(cháng)主持。每周一次的行政例會(huì )由學(xué)校各部門(mén)的負責干部參加，討論、研究、部署學(xué)校工作。實(shí)行民主討論，校長(cháng)決策制。
第十二條
學(xué)校管理決策機構的職責權限，根據學(xué)校辦學(xué)指導思想、辦學(xué)宗旨、目標以及辦學(xué)任務(wù)、職責，制定學(xué)校發(fā)展的規劃、每學(xué)年的工作計劃、確定階段性的工作重點(diǎn)。
第十三條
學(xué)校黨小組是學(xué)校政治核心，負責學(xué)校的思想政治工作，對學(xué)校工作進(jìn)行監督、保證。充分發(fā)揮黨小組的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
第十四條
學(xué)校黨小組對工會(huì )、婦代會(huì )、共青團等群眾組織實(shí)行政治、思想、組織領(lǐng)導。工會(huì )工作努力維護教職工合法權益，配合黨組織加強思想政治教育，支持校長(cháng)依法行政，組織教職工參與學(xué)校民主管理;婦代會(huì )組織動(dòng)員女教職工參加學(xué)校民主管理，調動(dòng)女教職工投身教育、教學(xué)改革的積極性，并做好計劃生育工作;學(xué)校共青團組織團結全體團員青年，發(fā)揮青年的模范帶頭作用，成為學(xué)校教育教學(xué)的生力軍。
第十五條
學(xué)校管理在校長(cháng)領(lǐng)導下設教導主任、少先大隊輔導員各一名，學(xué)校設置校務(wù)辦公室、教導處、總務(wù)室三個(gè)部門(mén)，校務(wù)辦公室設在教導處，由主管教學(xué)教導主任協(xié)助校長(cháng)全面貫徹黨的教育方針，具體負責學(xué)校教學(xué)工作;少先大隊輔導員協(xié)助校長(cháng)全面落實(shí)學(xué)校德育管理工作;總務(wù)室負責人協(xié)助校長(cháng)具體落實(shí)學(xué)�？倓�(wù)工作;教導處主任協(xié)助校長(cháng)做好學(xué)校教學(xué)、教科研工作。以部門(mén)分工不分家，共同對校長(cháng)室負責。
教導處具體負責學(xué)校的各項教育教學(xué)工作，教育科學(xué)研究工作和學(xué)�，F代教育技術(shù)的實(shí)施以及教師現代教育技術(shù)能力培訓工作。
大隊部負責學(xué)校少先隊的建設與發(fā)展工作，負責學(xué)校體育衛生工作。
總務(wù)室具體負責學(xué)�？倓�(wù)后勤工作。
第十五條
校長(cháng)是學(xué)校教育科研工作與校本研究工作的行政責任人，學(xué)校主管教學(xué)的教導主任是學(xué)校教育科研工作與校本研究工作的第一責任人，對全校教育科研工作與校本研究工作負總責，有領(lǐng)導、規劃、引領(lǐng)、督促、檢查、推進(jìn)的權利與義務(wù)。學(xué)校主管教學(xué)的教導主任根據各級教研部門(mén)的研究導向，結合校本實(shí)際領(lǐng)導全校教育教學(xué)工作，并向校長(cháng)負責和匯報工作，向上級教研部門(mén)負責。教導處在校長(cháng)的領(lǐng)導下開(kāi)展工作。
第十六條 教職工代表大會(huì )是學(xué)校依靠教職工民主管理學(xué)校的基本制度和基本形式。
教職工代表大會(huì )的主要職權：
(一)審議校長(cháng)工作報告、學(xué)校工作計劃、發(fā)展規劃、教學(xué)改革方案、財務(wù)預決算、重大基建項目、教職工隊伍建設、重要規章制度以及學(xué)校教育教學(xué)和管理中其他重大問(wèn)題，并根據需要作出相應決議。
(二)討論教職工的獎懲辦法、獎金分配方案以及集體福利實(shí)施方案等有關(guān)教職工利益的問(wèn)題并作為相應的決定。
(三)對學(xué)校教育教學(xué)和管理工作提出批評、建議。
(四)參與評議、考核學(xué)校干部。
教職工代表大會(huì )暨工會(huì )會(huì )員代表大會(huì )每屆任期3年，每年召開(kāi)兩次教職工代表大會(huì )。在特殊情況下，教職工代表大會(huì )可以提前或延期召開(kāi)。
第十七條
學(xué)校行政辦公會(huì )議是學(xué)校管理的日常工作機構，主要工作內容為貫徹執行學(xué)校工作意見(jiàn)。
行政辦公會(huì )議由校長(cháng)主持，一般每周五下午舉行。
第十八條
學(xué)校接受政府和上級教育行政部門(mén)的督導、評估、檢查、審計、監督。接受社會(huì )、家長(cháng)的輿論監督，聽(tīng)取意見(jiàn)，自覺(jué)規范管理行為。
第十九條：校內各項職責、規章
黨小組書(shū)記職責
1、加強黨小組自身建設，抓好思想、組織、作風(fēng)制度落實(shí)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
2、加強干部隊伍建設,堅持選賢任能,培養一支勇于改革，充滿(mǎn)活力，紀律嚴明，廉潔奉公的干部隊伍。
3、充分發(fā)揮黨小組政治核心作用，保證、監督行政領(lǐng)導行使職權，全面貫徹黨的教育方針。為學(xué)校教育教學(xué)改革保駕護航。
4、重視學(xué)校思想政治工作，切實(shí)抓好小組、黨員、教職工、黨章學(xué)習小組的理論學(xué)習，積極有效地開(kāi)展師德教育和文明創(chuàng )建活動(dòng)。
5、領(lǐng)導工、團、婦等群團組織，充分發(fā)揮作用，積極參與學(xué)校民主管理。
校長(cháng)職責
校長(cháng)全面負責學(xué)校行政管理工作，是學(xué)校的法人代表，處于學(xué)校中心地位。
1、重視現代化管理的探索，根據學(xué)校的實(shí)際，制訂任期辦學(xué)目標，根據辦學(xué)目標，制訂好學(xué)年、學(xué)期工作計劃，并抓好實(shí)施、檢查、總結等環(huán)節，使學(xué)校每年有所進(jìn)步。
2、知人善任，任人唯賢，安排好每學(xué)期的人事工作，用人所長(cháng)。
3、引導全體教職工全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步端正教育思想，樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)、培養觀(guān)、教學(xué)觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
4、堅持以教學(xué)工作為中心，積極推動(dòng)教學(xué)研究，深入教學(xué)第一線(xiàn)，多聽(tīng)課、多指導，幫助教師改進(jìn)教法，總結經(jīng)驗，提高質(zhì)量。
5、加強德育工作，重視校風(fēng)、校紀、校貌的建設。
6、作為學(xué)校教育科研工作的行政推動(dòng)人，加強對教科研工作的引領(lǐng)，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。
7、加強管理，依法治校，定期召開(kāi)行政辦公會(huì )議，妥善安排好每階段工作，抓好重點(diǎn)。實(shí)行分級管理，充分發(fā)揮學(xué)校中層干部的作用，各司其職，并做好對干部的考核。建立健全學(xué)校各項規章制度，管理好對教職工的獎懲考核，調動(dòng)全體教職工的積極性。
8、審批學(xué)校的預決算，定期了解經(jīng)費使用情況。
9、支持教代會(huì )、共青團等群眾組織工作，發(fā)揚民主，依靠廣大教工辦好學(xué)校。
10、優(yōu)化師資隊伍建設。抓好師德教育，重視師資培訓，加強骨干教師、青年教師的培養指導工作。
第三章 教育教學(xué)管理
第二十條 學(xué)校依據《課程標準》《平度市小學(xué)教學(xué)常規》，進(jìn)行學(xué)校教育教學(xué)管理活動(dòng)。
1.民主辦校，實(shí)施教育教學(xué)人性化管理。
實(shí)行校長(cháng)負責.黨小組監督.教代會(huì )管理的“三位一體”
民主管理體制，充分調動(dòng)廣大教師的積極性，通過(guò)民主管理，強化他們辦學(xué)主體地位，堅持“問(wèn)題在群眾中解決，辦法在群眾中尋找，智慧到群眾產(chǎn)生”的思想與做法。
深化教育教學(xué)人事制度改革，通過(guò)改革，宣傳人事制度改革的重要性和必要性增強教師居安思危的危機意識和奉獻精神，全面落實(shí)教職工聘任制，實(shí)行競聘任職.。積極推行校務(wù)公開(kāi)制。實(shí)行人事、收費、決策、日常事務(wù)公開(kāi)。
2.隊伍強校，優(yōu)化教師能級結構。
加快 “石小名師”.“石小骨干教師”.“石小學(xué)科帶頭人”.“石小教育希望之星” 能級結構建設。努力建設一支師德高尚.業(yè)務(wù)精良.學(xué)歷和年齡結構合理的師資隊伍。以課程改革中評價(jià)體系的研究為抓手，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)和校本培訓活動(dòng)，建構教師“三自”的培訓模式(自主型教學(xué)研究模式.自助式校本培訓模式.自我發(fā)展型積極評價(jià)模式)，摸索有利于學(xué)生“三自“的教育教學(xué)模式，更新教育觀(guān)念，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3.向教科研要特色，向教科研要發(fā)展。
要在仔細梳理課題的基礎上，切實(shí)做好課題規劃，把課題研究與課程改革.與學(xué)校特色建設工作結合起來(lái)，抓過(guò)程管理。要將各部門(mén)的課題研究統整到課程改革與學(xué)校特色建設上來(lái)，最終落實(shí)到為師生的發(fā)展服務(wù)上來(lái)。建立骨干教師崗位津貼制度.量化考核制度。學(xué)校辦學(xué)特色要能夠從教師的教學(xué).管理上，學(xué)生的學(xué)習.活動(dòng)上彰顯出來(lái)。
第二十一條
學(xué)校按照國家或省級行政部門(mén)發(fā)布的課程計劃、教學(xué)大綱，制定教學(xué)計劃，自編校本教材，選擇合適的教材實(shí)施教學(xué)工作，堅持依法治教，爭創(chuàng )辦學(xué)特色。
第二十二條
貫徹中小學(xué)德育大綱，加強德育工作。通過(guò)學(xué)校教學(xué)、班隊活動(dòng)、勞動(dòng)與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等形式向學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義教育、愛(ài)國主義教育、國際主義教育、集體主義教育、理想教育、道德教育、勞動(dòng)教育、民主法制與紀律教育、優(yōu)良品行的養成教育和學(xué)校優(yōu)良傳統教育。
第二十三條
建立家長(cháng)委員會(huì )，定期邀請家委會(huì )成員對學(xué)校教育教學(xué)工作、學(xué)校建設發(fā)展建言獻策，營(yíng)造三結合的德育工作網(wǎng)絡(luò )。
第二十四條
學(xué)校堅持以教學(xué)工作為中心，實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)行教育教學(xué)改革，堅持科研興校，開(kāi)展教育科研和教學(xué)研究，更新教育觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，采用現代化教學(xué)手段，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
第二十五條
建立正常穩定的教學(xué)秩序。嚴格按照教體局規定的教學(xué)計劃編制課程表、課外活動(dòng)表，制定合理的作息時(shí)間表，不隨意增減、變更課程、課時(shí)。任何人不得擅自調課，調課均需經(jīng)教導處批準。停課1節以上的均需經(jīng)校長(cháng)批準。嚴格控制學(xué)生每日在校時(shí)間(包括自習)，不超過(guò)6小時(shí)。
第二十六條
學(xué)校以班級為教育教學(xué)工作的基本單位。班主任擔負班集體的組織者、教育者和指導者的責任，并負有協(xié)調本班級各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì )教育之間聯(lián)系的責任。
第二十七條
設立備課組長(cháng)、教研組長(cháng)。教研組長(cháng)、備課組長(cháng)依據集體備課制度，組織同學(xué)科教師鉆研教材，切磋教法，精心備課。
學(xué)校實(shí)行教研例會(huì )制度，按學(xué)科、年級、班級設立教師集體進(jìn)行教育教學(xué)研究的組織。各教研組每學(xué)期應制訂計劃，明確教改內容，每周按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。教研組長(cháng)應組織好本教研組教師，圍繞教研專(zhuān)題上好研究課、公開(kāi)課。
每周六上午根據學(xué)�；蛏霞壈才胚M(jìn)行研究活動(dòng)。
第二十八條
認真抓好教學(xué)質(zhì)量的常規管理和教學(xué)評估。教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節都有明確要求，抓好備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導和教學(xué)質(zhì)量檢查等環(huán)節的管理，有檢查、督促、指導執行教學(xué)常規的措施。
第二十九條
學(xué)校統一征訂教材、教輔用書(shū)，任何人不得擅自向學(xué)生推銷(xiāo)學(xué)習資料，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。
第三十條
改革考試制度和教育評價(jià)。實(shí)行單元測試、學(xué)期綜合考核制。廢除百分制，全面實(shí)行等級記分制。運用自我評價(jià)、同行評價(jià)和學(xué)生評價(jià)等方式，組織教學(xué)質(zhì)量評估活動(dòng)。廢除單一的分數評價(jià)，注重學(xué)生發(fā)展性評價(jià)。使用素質(zhì)報告單、檔案袋以及成長(cháng)冊，檔案袋內存放學(xué)生優(yōu)秀作文、美術(shù)作品、書(shū)法作業(yè)等能充分展示學(xué)生個(gè)性、特長(cháng)和成長(cháng)過(guò)程的作品。
第三十一條
認真開(kāi)展教學(xué)研究和教育科研工作。組織教師積極參與教學(xué)改革，40周歲以下的中青年教師人人參與課題研究，課題組正常開(kāi)展活動(dòng)，定期進(jìn)行成果匯報。
第三十二條
學(xué)校加大教育信息化推廣和應用的力度，切實(shí)發(fā)揮現代信息技術(shù)在轉變教育觀(guān)念、教育形式、學(xué)習形式和實(shí)施課程改革中的作用。通過(guò)多重培訓，提高全校師生的信息素養，以教育信息化帶動(dòng)教育現代化發(fā)展，從而達到推進(jìn)素質(zhì)教育的目的，創(chuàng )設一個(gè)現代化的數字校園。
第三十三條
依照體育衛生工作條例，正常開(kāi)展學(xué)校的體育和衛生工作，每年舉辦運動(dòng)會(huì )和小型多樣的體育比賽。加強心理健康教育，組織學(xué)生定期開(kāi)展勞動(dòng)教育、藝術(shù)教育、社會(huì )實(shí)踐和課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
第三十四條
加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，切實(shí)執行學(xué)籍管理規定。不接受不符合條件的轉學(xué)生。對轉學(xué)、休學(xué)、借讀、復學(xué)等嚴格手續程序。按規定控制班級人數。嚴肅招生等各項紀律。
第三十四條 附一：學(xué)校教研組建設章程
一、教研組設置
1、教研組是各科教師進(jìn)行教學(xué)研究的組織。它的主要任務(wù)是組織教師認真學(xué)習課程理論、教學(xué)理論，開(kāi)展教學(xué)研究，總結交流教學(xué)經(jīng)驗，提高教師思想水平、業(yè)務(wù)水平和工作能力，改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、教研組的設置應以有利于教學(xué)和開(kāi)展教學(xué)研究為原則。一般以學(xué)科為單位設置，同一學(xué)科三人以上者，即可設教研組。不足三人，則可聯(lián)合相近學(xué)科成立教研組。規模較大的學(xué)校，同一學(xué)科教師人數較多，可在教研組內按年級設備課組。
3、教研組長(cháng)可以由學(xué)校任命，也可以選舉產(chǎn)生。教研組長(cháng)應具備幾個(gè)基本條件：在教學(xué)業(yè)務(wù)上享有較高的威信;有一定的組織和協(xié)調能力;為人正派，能團結群眾。
二、教研組在學(xué)校教學(xué)管理中的地位
4、學(xué)校管理可分為行政管理、教學(xué)管理和后勤服務(wù)三部分，其中，教學(xué)管理是學(xué)校管理的核心。教研組是學(xué)校教學(xué)管理的重要組織。教研組在教學(xué)管理中是連接教導處和教師的橋梁。它一方面將教導處的教學(xué)計劃、教學(xué)要求傳達給一線(xiàn)教師，使學(xué)校的各項工作能落到實(shí)處;另一方面將本組老師的教研成果、教學(xué)情況反映給教導處，為學(xué)校制定教學(xué)策略提供依據。
三、教研組的工作職責
5、全組教師要認真鉆研課程標準，更新教學(xué)觀(guān)念，積極進(jìn)行教學(xué)改革，力爭在本學(xué)科教學(xué)上形成自身的特點(diǎn)，不斷提高本學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量;
6、認真執行學(xué)校教學(xué)計劃，制定并實(shí)施本組教研工作計劃，為學(xué)校改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量提供參考性意見(jiàn);
7、全組教師和備課組認真備課、上課，做好常規教學(xué)工作;
8、組織本學(xué)科各年級考試的命題、閱卷和試卷分析工作;
9、全組教師應認真組織學(xué)生參加學(xué)科競賽活動(dòng)，研究有關(guān)選修課的開(kāi)設和校本課程的開(kāi)發(fā)問(wèn)題;
10、本組教師要認真學(xué)習教育理論，積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì);
11、教研組長(cháng)要協(xié)助教導處檢查、評價(jià)本組教師的教學(xué)質(zhì)量。
四、對教研組的考核評價(jià)
12、對教研組的考核評價(jià)從師德建設、常規管理、教學(xué)水平、教研成果四個(gè)方面進(jìn)行。
第四章 總務(wù)后勤管理
第三十五條
學(xué)校堅持總務(wù)工作為教學(xué)服務(wù)、為教育科研服務(wù)、為師生生活服務(wù)的原則。
第三十六條
學(xué)校經(jīng)費來(lái)源以政府財政撥款為主，自行籌措為輔，學(xué)校按照上級教育、物價(jià)、財政部門(mén)確定的收費項目和收費標準，向學(xué)生收費。嚴格控制代辦費收費項目，不額外收取其他費用，嚴格財務(wù)審核，定期在校務(wù)公開(kāi)欄內公布收費情況。學(xué)校依法向社會(huì )募集辦學(xué)資金并接受社會(huì )組織和個(gè)人對學(xué)校的捐贈。
第三十七條
堅持艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)的原則，合理使用資金。搞好經(jīng)費的預算、執行和決算。堅持統籌計劃、保證重點(diǎn)、照顧一般、嚴格把關(guān)的原則，提高經(jīng)費使用效益。
第三十八條
建立健全財務(wù)制度。嚴格遵守國家財經(jīng)制度和財經(jīng)紀律，并接受政府職能部門(mén)和上級教育行政部門(mén)審查和監督。為此，特制定以下財務(wù)管理制度：
一、為規范財務(wù)行為，嚴密財務(wù)手續，加強會(huì )計基礎工作，確保財會(huì )工作有序進(jìn)行，根據《會(huì )計基礎工作規范》和相關(guān)規定，結合學(xué)校實(shí)際情況，制定本規則。
二、學(xué)校財務(wù)活動(dòng)和有關(guān)會(huì )計基礎工作，應當符合有關(guān)法律、法規及本規則的規定。
三、單位或個(gè)人向財務(wù)辦理借領(lǐng)、報銷(xiāo)各種款項時(shí)，應當做到憑證合法、內容完整、填寫(xiě)規范、手續齊備，并有預算指標。
四、辦理借款
1、借款人應按規定如實(shí)填寫(xiě)借款單，借款人員簽名須是本人簽名，不可代筆。借款單經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導審批，并經(jīng)會(huì )計室審核后付款。
2、所有借款一律實(shí)行“誰(shuí)借誰(shuí)還”的原則。屬于差旅費或零星購物的現金借款，應于出差回�；蜣k妥驗收手續后辦理報銷(xiāo)結賬手續。
五、購買(mǎi)物品的發(fā)票及報銷(xiāo)
1、購買(mǎi)物品前要落實(shí)經(jīng)費來(lái)源，申購貴重儀器設備的，要經(jīng)過(guò)校長(cháng)室的可行性論證。
2、購買(mǎi)時(shí)應認真了解商品質(zhì)量是否可靠，價(jià)格是否合理，能否取得套印有稅務(wù)監制章的合法發(fā)票。從企業(yè)取得的購貸發(fā)票的內容必須具備：發(fā)票的名稱(chēng);填制發(fā)票的日期;填制發(fā)票單位名稱(chēng)或填制人姓名;經(jīng)辦人員的簽名或蓋章;接受發(fā)票單位名稱(chēng);經(jīng)濟業(yè)務(wù)內容;數量、單價(jià)和金額。
3、從外單位取得的發(fā)票，必須蓋有填制單位的公章(或發(fā)票專(zhuān)用章、財務(wù)專(zhuān)用章等)。凡填有大寫(xiě)和小寫(xiě)金額的發(fā)票，大寫(xiě)與小寫(xiě)金額必須相符。
4、持有效發(fā)票向財務(wù)報銷(xiāo)時(shí)，其發(fā)票背面必須有經(jīng)辦人和證明人簽名或簽章。屬于固定資產(chǎn)的，必須填寫(xiě)財產(chǎn)登記手續。
5、全校財產(chǎn)物資的申購、驗收、調配、報廢等均應由總務(wù)處統一辦理。
六、差旅費報銷(xiāo)
按規定如實(shí)填寫(xiě)“差旅費報銷(xiāo)單”。具體寫(xiě)明出差事由、地點(diǎn)、日期、出發(fā)和到達時(shí)間、票價(jià)、預借差旅費數額等，火車(chē)票粘貼前應除去非面額硬紙部分，住宿費及其他合法單據粘貼在報銷(xiāo)單背面。經(jīng)報銷(xiāo)人簽名，學(xué)校領(lǐng)導審批后向會(huì )計室辦理報銷(xiāo)手續。
七、預算
每學(xué)期開(kāi)學(xué)后，財會(huì )人員應及時(shí)向校長(cháng)報告各項經(jīng)費收入情況，并配合校長(cháng)做好經(jīng)費預算計劃，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，杜絕開(kāi)空頭支票。
八、結帳和審計
1、學(xué)校帳目要做到日清月結，每學(xué)期結束，學(xué)校要成立結帳小組，清理全期帳目，做到民主理財。
2、自覺(jué)接受上級審計部門(mén)的審計，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。
九、其他事項
1、經(jīng)上級有關(guān)部門(mén)批準的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，應當將批準文件作為原始憑證附件。如果批準文件需要單獨歸檔的，應當在憑證上注明文件的批準機關(guān)名稱(chēng)、日期和文號。
2、會(huì )計憑證不得外借，其他單位如因特殊原因需要使用會(huì )計憑證時(shí)，經(jīng)財務(wù)處負責人批準，可以復制。向外單位提供的會(huì )計憑證復制件，應當在專(zhuān)設的登記蒲上登記，并由提供人員和收取人員共同簽章。
第三十九條
加強校舍、校產(chǎn)管理。校產(chǎn)分類(lèi)造冊，落實(shí)使用部門(mén)、班級、個(gè)人的責任制，每學(xué)期作一次檢查、清理。對學(xué)校財產(chǎn)負責。
第四十條
學(xué)校制訂校園建設整體發(fā)展規劃，有計劃、有步驟、合理地進(jìn)行基本建設和維護管理。
第四十一條
加強對消防設施檢查、維護與保養，定期更換滅火器藥液，經(jīng)常對水電安全使用進(jìn)行檢修，對師生在校安全負責。
第五章 教師管理
第四十二條
學(xué)校教師必須堅持正確的政治方向。堅持四項基本原則，遵守憲法、法律和職業(yè)道德，維護學(xué)校的榮譽(yù)和利益，遵守學(xué)校的章程和規章制度。
第四十三條
學(xué)校教師享有《教師法》規定的權利，必須履行《教師法》規定的義務(wù)。全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，認真履行小學(xué)教師的職責。
第四十四條
學(xué)校教師應自覺(jué)遵守《教師日常行為規范》和教師考核條例，嚴格要求自己，嚴肅工作紀律。按時(shí)上下班，按時(shí)并認真參加會(huì )議和活動(dòng)。衣著(zhù)整潔，儀態(tài)端正，說(shuō)普通話(huà)，談吐文明以身作則，為人師表。嚴格執行崗位規范。
第四十五條
學(xué)�；I備實(shí)行教職工聘任制。學(xué)校按上級有關(guān)規定，結合學(xué)校實(shí)際情況，定崗、定編、定人、定責、定工作量。教職工由校長(cháng)聘任，聘期一般為一年，學(xué)校與教師簽定聘用合同，對于不能勝任現職工作的教職工，學(xué)�？梢圆黄富虬才牌渌ぷ�。
第四十六條
學(xué)校執行國家教師資格制度和教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員實(shí)行評聘分開(kāi)，一般按實(shí)際評的職務(wù)聘任，可以對少數人實(shí)行低職高聘或高職低聘，低職高聘者在校內享有相應待遇。
第四十七條
學(xué)校鼓勵教師在職進(jìn)修培訓，鼓勵教師開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗，鼓勵和支持教師從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流。學(xué)校合格學(xué)歷為中師，對通過(guò)自學(xué)提升學(xué)歷的教師給予獎勵。
第四十八條
學(xué)校保護教師的一切合法權益，保障教師享有國家法律法規規定的待遇，逐步改善教師的工作條件和生活條件。學(xué)校依法維護退離休教職工的合法權益。
第四十九條
教師應具備良好師德，自覺(jué)做到不講教育忌語(yǔ)、不體罰和變相體罰學(xué)生，不擅自收費，不向學(xué)生推銷(xiāo)商品，不搞有償家教，不接受家長(cháng)吃請。
第五十條
學(xué)校每年對教師的政治與業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績(jì)進(jìn)行客觀(guān)、公正、準確的考核，堅持定量與定性統一原則。
第五十一條
對獲得市以上榮譽(yù)稱(chēng)號的教師給予獎勵。對在課題研究、教學(xué)改革等方面有突出成績(jì)的教師給予獎勵。對有突出貢獻的教師，按程序報請上級有關(guān)部門(mén)給予表彰和獎勵。在這些教師高級職稱(chēng)評聘、評優(yōu)、評先、晉升方面創(chuàng )造優(yōu)先條件，給予優(yōu)惠政策。
第五十二條
學(xué)校對違反學(xué)校章程，在工作中產(chǎn)生錯誤的教師予以教育、批評和處罰。
教師認為合法權益受到學(xué)校侵犯和對所受處罰有不同意見(jiàn)，可按教育行政申訴辦法提出申訴。
第五十三條 有關(guān)教師師德管理內容
教工師德風(fēng)范
一、堅定正確的政治方向
1、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民的教育事業(yè)。
2、堅持四項基本原則，自覺(jué)執行黨的方針政策和教育法律、法規、法令。
3、積極參加學(xué)校的政治學(xué)習，并做好會(huì )議記錄;積極參加學(xué)校的各項活動(dòng);積極參加社會(huì )公益活動(dòng)。
二、樂(lè )于奉獻的敬業(yè)精神
1、忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹教育方針，遵循教育規律，盡心盡責，教書(shū)育人。
2、面向全體學(xué)生，無(wú)私奉獻，勤奮工作。
3、因材施教，輔優(yōu)補差，注重做好差生的轉化工作。
三、認真負責的工作態(tài)度
1、嚴謹治教，不斷提高科學(xué)文化和教育理論水平，鉆研業(yè)務(wù)，精益求精。
2、積極參加教育教研活動(dòng)，積極參加課程教材改革的實(shí)踐。
3、預備鈴響教師必須到達站在教室，等待上課，并保證四十分鐘的上課質(zhì)量，做到專(zhuān)課專(zhuān)用。教工在辦公時(shí)間內不化妝、不閑聊、不吃零食、不聽(tīng)音樂(lè )、不看與業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的書(shū)籍、刊物，不串辦公室、不做其它私事。
四、充滿(mǎn)愛(ài)心的師生關(guān)系
1、熱愛(ài)學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，循循善誘，誨人不倦。
2、尊重學(xué)生人格，不歧視、諷刺、體罰和變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生身心健康。
3、沒(méi)有得到學(xué)校的同意不能隨便停學(xué)生的課，不能利用其它課為學(xué)生補課(特殊情況除外)，準時(shí)下課，不拖堂。
五、文明廉潔的道德風(fēng)尚
1、舉止文明，談吐文雅，儀表端莊，穿著(zhù)得體。不戴耳環(huán)、不涂有色的指甲油、不化濃妝。
2、奉公守法，遵章守紀，以身作則，為人師表。
3、不收受學(xué)生和家長(cháng)的禮物，不支使學(xué)生和家長(cháng)為自己辦事。本�；虮景鄬W(xué)生補課，不收錢(qián)物。
六、團結協(xié)作的集體觀(guān)念
1、熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，有主人翁意識。
2、為人正直，辦事公道，嚴以律已，寬厚待人。
3、團結、關(guān)心、幫助他人，支持他人工作，同志之間相互尊重，責已嚴，待人寬。接班后不責怪前任老師，不說(shuō)不利于團結的話(huà)。
教工師德風(fēng)范公約
1、認真學(xué)習政治理論和黨的方針政策，每天堅持看報。
2、遵守學(xué)校各項規章制度，不遲到早退，認真參加每天廣播操， 不無(wú)故缺席。
3、語(yǔ)言規范，堅持使用普通話(huà)。
4、儀表端莊，穿著(zhù)得體大方，上班不濃妝，不戴耳環(huán)，不涂指甲油(有色)。
5、關(guān)心每個(gè)學(xué)生的全面成長(cháng)，偏愛(ài)困難學(xué)生。不傷害學(xué)生自尊心，不諷刺、挖苦學(xué)生，嚴禁體罰或變相體罰。
6、講究禮儀，熱情、周到、親切地接待家長(cháng)。
7、同事之間互相幫助，關(guān)系融洽。
8、上班時(shí)間不串辦公室，不閑聊，不看閑書(shū)，不大聲談笑。
9、言行一致，要求學(xué)生做到行為規范，教師首先做到，成為學(xué)生的楷模。
10、學(xué)校教工子女在校就讀，要嚴格遵守學(xué)校的規章制度，不搞特殊化。
如有違反以上條約的，接受學(xué)校的教育及給予的酌情處理。
關(guān)于嚴禁體罰和變相體罰的規定
根據青少年保護法規條例有關(guān)規定，學(xué)校為保證學(xué)生在接受教育的過(guò)程中，身心得到健康發(fā)展，人格受到尊重，合法權益得到保障，特制定《關(guān)于嚴禁體罰和變相體罰的規定》如下：
1、在教育過(guò)程中，凡使學(xué)生身心受到損傷的行為、手段均屬體罰或變相體罰。
2、嚴禁在教育過(guò)程中發(fā)生打、推、拉、踢、扭，或者用器物擊、敲、戳等有損學(xué)生身心健康的體罰行為。
3、嚴禁責令學(xué)生在教室內外，或操場(chǎng)或辦公室長(cháng)時(shí)間站立的體 罰行為。
4、不得以“練坐”、“練走”為由，令學(xué)生長(cháng)時(shí)間端坐、奔走，對學(xué)生進(jìn)行變相體罰。
5、不得以“練字”、“練背”為借口，令學(xué)生進(jìn)行大量的機械性的“抄”、“背”作業(yè)，變相體罰學(xué)生。
6、嚴禁使用帶有侮辱人格的語(yǔ)言譏諷、刺激學(xué)生，使學(xué)生心理受到損傷。
7、不得以任何藉口擅自停止學(xué)生上課，“遣送”回家，以及終止 學(xué)生正在進(jìn)行的或即將進(jìn)行的正�；顒�(dòng)。
8、凡本校教職工，均應自覺(jué)遵守《規定》，學(xué)校對堅持正面教育 而有成效者，給予精神或適當的物質(zhì)獎勵;對違反《規定》，將視情節輕重及所造成的后果，給予教育或處分。
第六章 學(xué)生管理
第五十四條
凡按有關(guān)規定被本校錄取或轉入本校學(xué)習的學(xué)生取得本校學(xué)籍。學(xué)校按國家教育部頒發(fā)規定管理學(xué)生學(xué)籍。
第五十五條
學(xué)生享有法律、法規規定的接受平等教育的權利，作為權利主體，他們必須履行法律法規規定的受教育者的義務(wù)，必須遵守學(xué)校章程和規章制度。
第五十六條
學(xué)生以“精神文明、基礎扎實(shí)、勤學(xué)多思、勇于創(chuàng )造、體魄健壯”為努力方向。
第五十七條
有計劃地組織學(xué)生參加班隊活動(dòng)，學(xué)生課余生活健康豐富。每學(xué)期安排學(xué)生參加勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐教育活動(dòng)，組織安排好學(xué)生的春、秋假日活動(dòng)。
第五十八條
少先隊大隊部受黨、團領(lǐng)導，是學(xué)校教育中具體負責對學(xué)生進(jìn)行教育、引導和服務(wù)的部門(mén)，要配合學(xué)校全面貫徹教育方針，探索少先隊工作的新路子，在品德教育、學(xué)生管理工作中發(fā)揮積極作用。
第五十四條
學(xué)校對取得優(yōu)異成績(jì)的畢業(yè)生和對學(xué)校作出重大貢獻的學(xué)生，予以表彰和獎勵。
第五十五條
學(xué)校對違反《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校規章制度的學(xué)生予以教育、批評和處罰。
第七章 附則
第五十六條
本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì )討論通過(guò)并報中心小學(xué)備案。
本章程的修訂須經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì )討論通過(guò)，并報中心小學(xué)備案。
第五十七條
學(xué)校依據本章程，制訂各項規章制度。原訂規章制度與本章程有抵觸的，應予修訂。
第五十八條
本章程如與國家法律法規和上級有關(guān)政策相抵觸的，一律以國家法律法規和上級有關(guān)政策為準。
第五十九條
本章程解釋權屬平度市舊店鎮石橋小學(xué)。
第六十條
本章程自二零零七年九月一日起施行。
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