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對學(xué)校團委意見(jiàn)和建議

時(shí)間:2023-07-02 12:53:33 意見(jiàn) 我要投稿
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對學(xué)校團委意見(jiàn)和建議

  意見(jiàn)的本意是人們對事物所產(chǎn)生的看法或想法。意見(jiàn)是上級領(lǐng)導機關(guān)對下級機關(guān)部署工作,指導下級機關(guān)工作活動(dòng)的原則、步驟和方法的一種文體。以下是小編為大家整理的對學(xué)校團委意見(jiàn)和建議,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

對學(xué)校團委意見(jiàn)和建議

  對學(xué)校團委意見(jiàn)和建議 篇1

  中學(xué)共青團工作有他特殊的一面,我們不是為了校長(cháng)干事,也不是為了學(xué)校做事,準確的說(shuō)是為了學(xué)校的目標干事,因此必須樹(shù)立目標意識和成果意識。白水中學(xué)的辦學(xué)理念是讓每一名學(xué)生都成才,讓每一名教師都成名,讓每一名家長(cháng)都滿(mǎn)意,這樣的目標實(shí)現起來(lái)確實(shí)不容易。

  所以,我們必須在傳統的班級行政聚合模式之外尋找另外的方式。學(xué)校以班級為主的行政管理模式造成了班主任工作壓力很大,校團委為學(xué)校管理提供了另一種朋友或同伴式的聚合方式。俗話(huà)說(shuō),一把鑰匙開(kāi)把鎖,我們決不能指望班主任成為萬(wàn)能的鑰匙,不能指望他一個(gè)人打開(kāi)所有學(xué)生的心鎖。

  學(xué)校團委工作為各項工作提供了另一種評價(jià)方式,學(xué)校德育管理“嚴”字當先沒(méi)有錯,但是好學(xué)生是夸出來(lái)的.,也是普遍公認的,我們不能用60、70年代的方式來(lái)教育90后的青年學(xué)生,我們的工作有一條原則是夸遍應夸之人,夸遍可夸之事,校園廣播、團委微博通過(guò)校內新聞宣傳正面引導,樹(shù)立學(xué)校正面形象。

  過(guò)去有些學(xué)校對新人關(guān)注不夠,新人有被邊緣化的危險,不利于年輕教師的成長(cháng)。學(xué)校團委工作為學(xué)校管理提供了另一種人才培養平臺,校團委會(huì )以及教工團支部聚合了一批優(yōu)秀的青年教師,他們通過(guò)參與團工作培養能力,樹(shù)立榮譽(yù)感,提高了自我要求。

  建議上級團組織發(fā)揮團組織自身廣泛聯(lián)系的“人脈”資源,與教育主管部門(mén)聯(lián)合,積極爭取政策,結合師資隊伍建設,落實(shí)團干部培訓,建設高素質(zhì)的團干部隊伍。我們首先是一名教師,然后才是一名團干部,希望上級團組織多為我們提供參加培訓的機會(huì )。在培訓時(shí)針對中學(xué)團干部的實(shí)際情況,在培訓共青團業(yè)務(wù)知識的同時(shí),增加教學(xué)能力培訓方面的課程,讓中學(xué)團干先為優(yōu)秀教師,再成為優(yōu)秀團干。

  對學(xué)校團委意見(jiàn)和建議 篇2

  校團委和學(xué)生會(huì )的工作,是一份無(wú)職無(wú)權無(wú)錢(qián)的工作,一切工作的開(kāi)展,考驗的是組織者的綜合素質(zhì)、個(gè)人魅力、組織能力和協(xié)調能力,但正因為如此,團委和學(xué)生會(huì )的工作,也是最能鍛煉人的工作。

  對于校團委和學(xué)生會(huì )的工作,我有三點(diǎn)意見(jiàn)和建議,僅供大家參考:

  一是要堅定團組織對各支部和學(xué)生會(huì )的指導和領(lǐng)導。由于我們學(xué)校大,班級多,對于團委和學(xué)生會(huì )的工作,不同的班主任、不同的老師和學(xué)生有不同的看法是很自然很正常的事。有的班級,推薦的團支委或者學(xué)生會(huì )干部,不一定是真正優(yōu)秀的干部,交差了事,甚至對已經(jīng)推薦來(lái)的干部施加一些不好的影響,唯恐影響了這些孩子的學(xué)習。他們沒(méi)有大教育的觀(guān)念,不能夠以更長(cháng)遠的眼光來(lái)審視公益活動(dòng)、社會(huì )活動(dòng)對孩子們能力的培養和鍛煉。但是,我們應該堅持團組織對支部和學(xué)生會(huì )的領(lǐng)導,對于一些不稱(chēng)職不合格的干部,要加強教育和培養,對仍無(wú)改進(jìn)的,要及時(shí)調整。對少數思想不端正的班主任,要交流要溝通,但也要保留干預和作出人事調整的權力。在這一類(lèi)問(wèn)題上,不能搞大民主,不能聽(tīng)之任之。民主也許可以帶來(lái)和諧,但民主并不代表效率。

  二是團委和學(xué)生會(huì )的'活動(dòng)要多為教育教學(xué)服務(wù)。有的老師(主要是班主任老師)所以反對自己的學(xué)生參加團和學(xué)生會(huì )的活動(dòng),其根源在于我們的活動(dòng)務(wù)實(shí)的少、務(wù)虛的多,不實(shí)在,搞形式主義,擺花架子,弄得華而不實(shí),花了學(xué)生許多時(shí)間和精力,沒(méi)有真正促進(jìn)孩子們的進(jìn)步和發(fā)展,甚至真的影響了孩子們的學(xué)業(yè)成績(jì)。這就要求我們團和學(xué)生會(huì )的工作,要緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)主線(xiàn),多在培養學(xué)生習慣、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、提高學(xué)生成績(jì)上做文章。要自覺(jué)地為教育教學(xué)服務(wù)。只有這樣,干部們真的在這個(gè)組織中進(jìn)步了、提高了,我們才可能把真正優(yōu)秀的孩子吸引到組織中來(lái),也才能進(jìn)一步通過(guò)他們去擴大組織的影響,改變班風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。至于如何為教學(xué)服務(wù),服好務(wù),這是大家在工作中慢慢思考的問(wèn)題,不是我今天要回答和能夠回答的問(wèn)題,我只是說(shuō)一種觀(guān)點(diǎn),一種想法。

  三是我們的活動(dòng)要緊緊圍繞在我們的校訓和新的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念上來(lái)。團和學(xué)生會(huì )的活動(dòng),特別又是團的活動(dòng),往往被注入了太多的政治色彩,我們常常忘記了團是“先進(jìn)青年的群眾組織”這個(gè)特點(diǎn),把團變成了政治標簽。我們總是想通過(guò)團和學(xué)生會(huì )在一些具有特殊意義的紀念日舉行的活動(dòng),來(lái)彰顯我們的政治存在。其結果是節日逼著(zhù)活動(dòng)走,活動(dòng)牽著(zhù)團隊走,團隊跟著(zhù)感覺(jué)走。我們的團干部、學(xué)生會(huì )干部在這些活動(dòng)中漸漸迷失了自己,變得找不到北了。把活動(dòng)變成一種習慣,一種常態(tài),一種為了實(shí)現某種教育的思想和理念而非做不可的有意義的自主行動(dòng),這算得上是我們的一個(gè)組織目標。自覺(jué)地把我們的活動(dòng)集中到貫徹落實(shí)我們的校訓、落實(shí)我們的辦學(xué)理念上來(lái),讓一切活動(dòng)緊緊圍繞這個(gè)主題來(lái)開(kāi)展,我們就不會(huì )被任務(wù)和活動(dòng)牽著(zhù)鼻子走,我們就會(huì )變被動(dòng)為主動(dòng)。這是塑魂立根的工作,是塑造我們學(xué)校精神的一項基礎性工作,我們應該也必須把它做好。

  總之,我們希望通過(guò)校團委和學(xué)生會(huì )的工作,用年輕人的朝氣和活力,感染和影響我們的學(xué)校,讓它更富有青春和活力,從而對校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的轉變、對校園文化建設,對教育教學(xué)發(fā)展產(chǎn)生應有的推動(dòng)作用。

  對學(xué)校團委意見(jiàn)和建議 篇3

  蘇霍姆林斯基認為:“由德育概念到德育信念的道路是從行為和習慣開(kāi)始的,而行為和習慣又滲透著(zhù)青年對于所見(jiàn)所為事物的深刻情感和個(gè)人態(tài)度!币虼,為避免德育工作空洞說(shuō)教,我校團委在黨支部的領(lǐng)導下,根據青少年的心理和生理特征,寓教于樂(lè ),構建豐富多彩的思想教育活動(dòng)。利用學(xué)校各級宣傳陣地加強對青年的引導,以思想教育、道德教育、行為教育為內容,以輿論引導、活動(dòng)宣傳、實(shí)踐訓練為手段,創(chuàng )造良好的輿論氛圍和導向,為學(xué)校創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校提供優(yōu)良的人文環(huán)境,鼓勵學(xué)生積極進(jìn)取,追求卓越。 近年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下,我校共青團工作取得了長(cháng)足的發(fā)展,可以說(shuō)在我縣是一面旗幟,但也存在制約我校共青團工作發(fā)展的一些問(wèn)題。本人熱愛(ài)團的工作,從一參加工作就加入了共青團的工作,現在就我校開(kāi)展共青團的工作存在的問(wèn)題、原因及解決方案做幾點(diǎn)闡述。

  新時(shí)期,共青團面臨許多新情況、新任務(wù)。要適應新情況、新任務(wù)。拓展共青團的影響力、發(fā)展力,僅靠共青團自身的力量,僅靠共青團常規工作,是遠遠不夠的。學(xué)校共青團需要造勢,需要借勢,需要借勢造勢。一、共青團工作造勢的必要性、原則、方法

  共青團需要造勢。所謂造勢,就是通過(guò)各種形式,在群眾中造聲勢,造影響。一個(gè)政黨、一個(gè)團體,不管有多么好的綱領(lǐng),多么好的章程,首先需要人們認識你,了解你,然后才有可能接受你、支持你、擁護你。共青團作為一個(gè)擁有光輝歷史的先進(jìn)青年群眾組織,曾跟隨黨在革命、建設的實(shí)踐中取得許多輝煌的成績(jì),在青年中享有崇高的威望,擁有極強的感召力。

  改革開(kāi)放以來(lái),整個(gè)國家以經(jīng)濟建設為中心,包括廣大青年在內的社會(huì )公眾的政治意識和組織意識有所淡化。一些團組織沒(méi)有及時(shí)順應這種歷史變化,僅限于常規工作和常規方法,對團員青年的思想教育限于空洞說(shuō)教。一年甚至幾年,一些團組織沒(méi)有一次大型活動(dòng)和重點(diǎn)、熱點(diǎn)工作來(lái)吸引、凝聚青年。隨著(zhù)共青團團對招生、入黨、就業(yè)等與青年緊密相關(guān)的人生大事的政治優(yōu)越性逐漸弱化,共青團在青年中的凝聚力,在黨政和社會(huì )各界中的影響力也就逐漸減弱。由于缺乏影響力,一些基層團組織已處于癱瘓狀態(tài),許多群眾不知道共青團在做什么。在這種形勢下,共青團既要做好基礎工作,更要多做一些造聲勢的工作。造勢可以吸引人們的注意,增進(jìn)人們的了解,增強共青團在青年中的影響力。造勢可以展示共青團的工作能力,增強共青團在青年中的凝聚力。共青團造勢要堅持兩項原則。

  一是始終堅持圍繞黨政中心造勢。共青團作為黨的助手和后備軍,理所應當地負起中心工作先鋒隊,生力軍的責任。圍繞黨政中心開(kāi)展一些有規模、有聲勢的工作,可以為黨政中心工作的推進(jìn)起到鼓與呼的作用。脫離黨政中心開(kāi)展工作,就很難引起黨政的關(guān)注,共青團工作就容易陷入自?shī)首詷?lè )的狀態(tài)。反之,就會(huì )受到各級黨政的重視、信任和關(guān)心,增強團的政治實(shí)力。二是始終圍繞青少年成長(cháng)成才造勢。青少年時(shí)期是一個(gè)人成長(cháng)的重要時(shí)期。對青少年特別是對具有特殊困難的青少年進(jìn)行幫助,會(huì )對他們一生產(chǎn)生不可估量的影響。共青團要凝聚青少年,就要為他們的成長(cháng)成才開(kāi)展一些有聲勢、有影響的工作,幫助他們解決學(xué)習、生活、工作中的困難,讓他們在人生最需要幫助的時(shí)候感受到團組織的溫暖,增強對團組織的認同感和歸屬感,自覺(jué)地跟隨[文章來(lái)源第一范文:]團組織建功立業(yè)。

  共青團造勢要掌握兩種方法。一是要集中力量造勢。正如帶兵打仗,優(yōu)秀的指揮員總是集中優(yōu)勢兵力對敵實(shí)行各個(gè)擊破。全面出擊,戰線(xiàn)過(guò)長(cháng)都是兵家忌諱的,F在,各級團組織的人力、物力、財力都有限,要把各方面的工作都做好是不現實(shí)的。團組織要勇于放棄,善于抓大放小,集中精力抓好重點(diǎn)工作,在重點(diǎn)工作上造好勢。樹(shù)立“要做就做最好”的觀(guān)點(diǎn),認真策劃,精心組織,高水平地做好每一件重點(diǎn)工作。如果共青團組織每年都能?chē)@黨政中心,圍繞青少年成長(cháng)成才做好2―3件有規模、有創(chuàng )意、有影響的工作,就可以讓社會(huì )各界感到團組織是活躍的,有生氣的。長(cháng)期堅持,共青團組織就會(huì )在當地活躍起來(lái),壯大起來(lái)。當各個(gè)團組織都活躍起來(lái)時(shí),全團也就活躍起來(lái)。二是要善于以小做大。以小做大是造勢一詞的應有之意。是共青團鍛煉自我,不斷創(chuàng )新的重要方法。在許多中心工作中,共青團不在主戰場(chǎng),不是主力軍,責任和壓力不大。共青團不能以此放松對自己的要求。要有主動(dòng)參與意識和政治敏銳性。要充分發(fā)揮職能,善于從不起眼的小事著(zhù)手,把黨政關(guān)心而又無(wú)暇顧及的小事做成有規模、有影響的大事。把小事做大,可以對黨政中心工作起到拾遺補缺、推波助瀾的作用。把小事做大,可以為黨政工作營(yíng)造氛圍,爭取群眾的支持和參與。

  共青團工作借勢的必要性、原則、方法共青團工作需要借勢。所謂借勢,就是借助各方面的力量和影響來(lái)增強自身實(shí)力。從古至今,無(wú)論帶兵,從商亦或從政,凡善于借勢者,均能成就大業(yè)。借勢可以節約資源,收到事半功倍之效,借勢可以迅速地凝聚有生力量,由弱變強,由小變大。共青團非強力部門(mén),但共青團從事的工作是一項社會(huì )性極強的工作,牽涉方方面面。共青團更需要借勢,需要借助各方的力量推進(jìn)自身工作。共青團借勢需要把握的原則。一是要堅持依法原則。共青團作為生力軍,預示著(zhù)希望和未來(lái),并且擁有豐富的政治、組織、人才資源。只要溝通得當,比較容易獲得各方面支持。對共青團來(lái)說(shuō),并不是所有的力量均可借用。一些具有非法利益的力量,往往需要借用共青團的名義,在公眾中樹(shù)立自己健康的形象。為此,他們會(huì )給共青團更優(yōu)惠的.支持。對于這些力量,共青團要保持清醒的頭腦,斷不可借用。二是要堅持誠信原則。借勢是為了獲取有關(guān)方面的支持,更好地服務(wù)于工作對象,而不是挾天子以令諸侯,以勢壓人。共青團在對外合作中,既要考慮自身利益,也要考慮合作者的利益。要善于用借來(lái)之勢,幫助合作者解決實(shí)際困難,讓合作者感到與共青團合作是有利的,可發(fā)展的。同時(shí),要對被借勢者負責,讓被借勢者感到共青團是認真干事業(yè)的,是能干事業(yè)的。如此,才能持久地獲得各方支持。三是要堅持實(shí)效原則。借勢不是無(wú)為的炫耀和吹毛求疵,而是為了爭取支持,優(yōu)化環(huán)境,推動(dòng)工作。共青團要珍惜所借之勢,把所借之勢用到關(guān)鍵時(shí)候,關(guān)鍵事情上,使每一次所借之勢都能發(fā)揮好的功效。共青團要重點(diǎn)借好兩種勢。一是借黨政之勢。黨政之勢是共青團最可借用之勢,也是最大之勢。借黨政之勢,就是爭取黨政領(lǐng)導多做指示,多參加活動(dòng),必要時(shí)幫助協(xié)調有關(guān)力量,解決具體困難。借好黨政之勢,可以引起各方面重視,也為共青團的合作者搭建了向黨政匯報工作,爭取支持的平臺,使合作者自身得到更好的發(fā)展,更加堅定與共青團的合作。二是借才之勢。共青團有青年聯(lián)合會(huì )、青年企業(yè)家協(xié)會(huì )等外圍組織,吸引了各族各界優(yōu)秀才。通過(guò)外圍組織,各類(lèi)優(yōu)秀才可以互相交流,互相借鑒,互相支持。共青團要整合才資源,借用一部分才之勢為另一部分青年服務(wù),最終團結凝聚才為青年工作服務(wù)。共青團每年評選推薦各級十大杰出青年,優(yōu)秀青年企業(yè)家,青年致富能力,青年崗位能手等各類(lèi)優(yōu)秀才,這些才在事業(yè)中得到了共青團的認可和幫助,對共青團心懷感激之情。借用他們之勢為共青團工作服務(wù),他們是愿意和支持的。兩類(lèi)優(yōu)秀才分布在各行各業(yè),在本單位,本系統是骨干,甚至是一把手,他們一旦支持青年工作,其能量是巨大的,全方位的。借好優(yōu)秀才之勢,對促進(jìn)共青團工作具有重要意義。

  共青團工作要借勢造勢造勢和借勢是相輔相成的關(guān)系。造勢是目的,借勢是手段。要想造好勢,造大勢,僅靠共青團自身的力量是困難的。造勢往往是一項大型復雜的工作,需要各方支持。俗話(huà)講,眾人拾柴火焰高。共青團廣泛借用一切可借之勢,則可使造勢工作錦上添花,產(chǎn)生裂變效應。從另一層面講,造好勢有助于借勢。聲勢造好了,可在社會(huì )各界中增加知名度,增強認可度,樹(shù)立良好形象。聲勢造好了,彰顯出共青團的創(chuàng )新力、影響力、號召力。這樣一支充滿(mǎn)朝氣、銳氣的團隊,誰(shuí)不支持它呢?因此,借勢造勢既是共青團把工作做大、做精、做強的必然要求,也是共青團凝聚團員青年,實(shí)現青少年事業(yè)健康發(fā)展的重要方法。

  對學(xué)校團委意見(jiàn)和建議 篇4

  一、主要負責廣大團員的管理工作及各班團的組織工作,包括團員團費的收繳,團員證年度注冊和補辦,團員的推優(yōu)和教育評議等。同時(shí)指導各班團開(kāi)展團日活動(dòng),組織同學(xué)們進(jìn)行重大的時(shí)政學(xué)習、宣傳,并負責舉辦一年一期的團課。

  二、團委直屬的職能部門(mén),旨在上情下傳。在第一時(shí)間對團委、學(xué)生會(huì )的各項活動(dòng)做好宣傳工作,對外樹(shù)立良好形象。下設團報組、櫥窗組、話(huà)題組、管理組,分別負責團報編輯、櫥窗設計繪制、“熱點(diǎn)話(huà)題大家說(shuō)”活動(dòng)、學(xué)工網(wǎng)、宣傳委員以及部門(mén)財政管理。通過(guò)團員情況調查工作,了解普通團員的想法,達到在宣傳教育中團結、引導和服務(wù)青年團員的目的。

  三、以反映校園文化生活、宣傳學(xué)院信息、配合分團委學(xué)生會(huì )活動(dòng)為立足點(diǎn),是團委、學(xué)生會(huì )的窗口。主要負責組織編輯院刊。此外,借助網(wǎng)站等記錄著(zhù)同學(xué)們的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。定期開(kāi)展通訊員交流培訓、攝影采風(fēng)學(xué)習等活動(dòng),使成員在工作的同時(shí)提高各方面能力。品牌活動(dòng)“新青年論壇”通過(guò)平等的交流讓同學(xué)們汲取知識,了解未知。

  四、通過(guò)以大學(xué)生“挑戰杯”課外學(xué)術(shù)大賽和創(chuàng )富創(chuàng )業(yè)大賽等為平臺,以“以人為本,開(kāi)拓創(chuàng )新”為宗旨,為廣大同學(xué)提供了一個(gè)展示科學(xué)技術(shù)知識舞臺。秉承材料與紡織學(xué)院優(yōu)秀的.辦學(xué)傳統,嚴謹的教學(xué)作風(fēng),依靠學(xué)院雄厚的學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)知識,一如既往為您搭建通向科技殿堂的橋梁!

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