機械學(xué)習總結范文
總結的寫(xiě)作過(guò)程，既是對自身社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的回顧過(guò)程，又是人們思想認識提高的過(guò)程。以下是CN人才網(wǎng)小編為大家精心搜集和整理的機械學(xué)習總結范文，希望大家喜歡!
機械學(xué)習總結 篇1
不同時(shí)期做不同的事，參加不同的實(shí)習項目，記得在20XX暑期的時(shí)候，我參加了好幾份(實(shí)習)工作，接二連三，環(huán)環(huán)相扣，沒(méi)有空余的時(shí)間，故此，那個(gè)假期是充實(shí)的。然而時(shí)間的流逝，我參加了20xx暑期帶新實(shí)習，這是我第一次參加這樣大規模的帶薪實(shí)習，開(kāi)始猶豫不定，但是，有著(zhù)新知和好奇、也有實(shí)習的欲望，決定參加帶薪實(shí)習。為了這一個(gè)決定，我等了許久，學(xué)校召開(kāi)了帶薪實(shí)習啟動(dòng)儀式，我被分配到了重慶輕工業(yè)機械廠(chǎng)，說(shuō)實(shí)在的，這個(gè)地方不是我想去的，既然報名了就隨遇而安吧!
在這個(gè)時(shí)候，找到了自己的小組，帶隊老師進(jìn)行工作安排，我很榮幸被帶隊老師選為該小組組長(cháng)，才開(kāi)始，不知道怎樣開(kāi)展該組的工作，按照學(xué)院在啟動(dòng)儀式上所講和帶隊老師的指示，我慢慢地展開(kāi)了工作，作為一個(gè)小組長(cháng)，必須了解每個(gè)同學(xué)分配的部門(mén)、實(shí)習崗位、工作量以及出勤等等，而且每天還要準備簡(jiǎn)報材料，繁瑣的事情，對開(kāi)始的我來(lái)說(shuō)，實(shí)時(shí)還不能完全應付得過(guò)來(lái)，所以，對于我們小組里面，某些同僚，沒(méi)有關(guān)注到位，對我有些見(jiàn)解也是正�，F象。但是，對我來(lái)說(shuō)就是沒(méi)有做好，通過(guò)自己的努力，不斷的改進(jìn)和轉變管理方式，最終得到了大多數同僚的認可，這是帶薪實(shí)習給我管理能力、組織能力、認識能力和社會(huì )鍛煉能力的提升，同時(shí)也是專(zhuān)業(yè)知識與社會(huì )崗位的結合訓練。
記得第一次到實(shí)習單位的時(shí)候，對每一個(gè)職位都是有所好奇!例如：裝配、物管、廠(chǎng)辦、臘模等等。當分配到不是自己喜歡或是與自己最好合作伙伴分開(kāi)的時(shí)候，私下很多同僚都想調換，我覺(jué)得已成有益無(wú)害的定局，何必強行調換，何不隨遇而安呢?我們實(shí)習不是為了金錢(qián)，而是為了經(jīng)驗;我們實(shí)習不是為了享受，而是體驗生活;我們實(shí)習不是為了玩耍，而是為了增長(cháng)才干。所以，擺正心態(tài)，找準目標，定位自己。這才可能改變我們自己。
在此次帶薪實(shí)習過(guò)程中，不僅學(xué)會(huì )做事、也學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習。要想讓自己畢業(yè)后有一個(gè)好的工作，我想這次的帶薪實(shí)習不僅僅是增長(cháng)了才干，也是自己走出校門(mén)后的第一段人生路，也讓我認識到了眼高手低這種心態(tài)的重要性，這次實(shí)習告訴我，不能隨著(zhù)某些畢業(yè)大學(xué)生同流、也不能重蹈覆轍。
要想踏出一條屬于自己的路，必須了解自己、掌握自己、支配自己。在關(guān)鍵的時(shí)刻不能被自己的惰性與放蕩所掌控。就想當初，我不想去這個(gè)單位進(jìn)行實(shí)習，那么我就沒(méi)有今天，所有的一切都將會(huì )沒(méi)有。帶薪實(shí)習可以檢測自己、發(fā)現了自己的不足，也可以及時(shí)的補救。但是走過(guò)的路，真的是沒(méi)有撤銷(xiāo)的操作方法，只有在前進(jìn)的同時(shí)把自己放正。
在此次實(shí)習過(guò)程中，雖是為其一個(gè)月，但是，我覺(jué)得時(shí)間依然很快，每天做同樣的事情，重復了在重復，加上天氣、環(huán)境，都懷著(zhù)一個(gè)很焦躁的心，很厭煩，在自己的不斷克服情緒的情況下，也依然不會(huì )表現在臉上，更不會(huì )發(fā)泄出來(lái)。這也是帶薪實(shí)習給這個(gè)機會(huì )鍛煉出來(lái)的。在我們這組的實(shí)習成員都可以給自己的畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。因為他們是很棒的!
在整個(gè)輕機廠(chǎng)來(lái)說(shuō)，由于分配的部門(mén)不一樣，有的還有生產(chǎn)程序，我們剛加入，好不容易熟悉整個(gè)過(guò)程，卻又要離開(kāi)，或是，根本還沒(méi)有開(kāi)始就結束了，他們對于這樣的情況也依然的堅持，這就是該組的收獲。然而，我被分配到的是臘模車(chē)間，這個(gè)工作很輕松，制作過(guò)程很簡(jiǎn)單，還可以接觸很多有趣的模件，讓我接觸更多、了解更多、認識更多、知識就越廣。不斷提升了自己的動(dòng)手能力，更加大了對機械專(zhuān)業(yè)知識的拓展和了解。雖然，我們專(zhuān)業(yè)與實(shí)習崗位的知識需求不一致，在實(shí)習崗位上，很多熟練人士，對我們耐心教導，皇天不負有心人，我們學(xué)會(huì )了切提升了這個(gè)車(chē)間的生產(chǎn)效率。為了明天更好，我今天更加努力，深深地寫(xiě)在了我的心中。
機械學(xué)習總結 篇2
20xx年是我真真正正走上工作崗位的第一年，對于工作或者說(shuō)事業(yè)，每個(gè)人都有不同的認識和感受，我也一樣。對我而言，我通常會(huì )從兩個(gè)角度去把握自己的思想脈絡(luò )。
首先是心態(tài)，套用名人的一句話(huà) "態(tài)度決定一切"。有了正確的態(tài)度，才能運用正確的方法，找到正確的方向，進(jìn)而取得正確的結果。具體而言，我對工作的態(tài)度就是選擇自己喜愛(ài)的，然后為自己的所愛(ài)盡自己最大的努力。我一直認為工作不該是一個(gè)任務(wù)或者負擔，應該是一種樂(lè )趣，是一種享受，而只有你對它產(chǎn)生興趣，徹底的愛(ài)上它，你才能充分的體會(huì )到其中的快樂(lè )。我相信我會(huì )在對這一業(yè)務(wù)的努力探索和發(fā)現中找到我工作的樂(lè )趣，也才能毫無(wú)保留的為它盡我最大的力量�？梢哉f(shuō)，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期間來(lái)不得半點(diǎn)勉強。
其次，是能力問(wèn)題，又可以分成專(zhuān)業(yè)能力和基本能力。對這一問(wèn)題的認識我可以用一個(gè)簡(jiǎn)單的例子說(shuō)明：以一只駱駝來(lái)講，專(zhuān)業(yè)能力決定了它能夠在沙漠的環(huán)境里生存，而基本能力，包括適應度，堅忍度，天性的警覺(jué)等，決定了它能在沙漠的環(huán)境里生存多久。具體到人，專(zhuān)業(yè)能力決定了你適合于某種工作，基本能力，包括自信力，協(xié)作能力，承擔責任的能力，冒險精神以及發(fā)展潛力等，將直接決定工作的生命力。一個(gè)在事業(yè)上成功的人，必是兩種能力能夠很好地協(xié)調發(fā)展和運作的人。xx年，我曾以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當中，努力學(xué)習，提高工作能力。積極響應公司加強管理的措施，遵守公司的規章制度。在不到一年的工作時(shí)間里雖然取得了一些成績(jì)，但在工作中也存在著(zhù)很多問(wèn)題主要表現在
一 缺乏創(chuàng )新精神。
不能積極主動(dòng)的發(fā)揮自己的能力，而是被動(dòng)消極的適應工作需要。業(yè)務(wù)量基本都能完成，但自己不會(huì )主動(dòng)牽著(zhù)工作走，很被動(dòng)。因此也失去了一些機會(huì )，工作沒(méi)有上升到一定高度。
二 工作不很扎實(shí)。
存在眼高手低，懶于動(dòng)手的毛病，不能專(zhuān)注于工作學(xué)習，很多知識雖了解但卻不精，在公司培訓時(shí)不能積極發(fā)言，沒(méi)有完全放開(kāi)自己。
這是我對一年來(lái)工作的總結，說(shuō)的不多。但我認為用實(shí)際行動(dòng)作出來(lái)更有說(shuō)服力。所以在今后的工作中我將努力奮斗，繼續鞏固現有成績(jì)，針對自身不足加以改進(jìn)，爭取在以后的工作中更上一層樓！
在啟源我所學(xué)的東西，不僅現在有用，而且將使我終生受益。再感謝啟源
總之，在這四年的時(shí)間內，無(wú)論從技術(shù)上，還是從管理上，我都有了很大的提高。今后，我會(huì )在此基礎上，刻苦鉆研，再接再厲，使自己的工作水平更上一層樓，為公司的發(fā)展能盡上一份力。
機械學(xué)習總結 篇3
制圖繪圖是學(xué)習機械制圖課程的一個(gè)非常重要環(huán)節，這周我們通過(guò)對一級直齒輪圓柱齒輪減速器的測繪，讓我們更加深刻的掌握課程所要求的基礎理論、基本知識和基本技能，進(jìn)一步提高測繪繪圖能力，為以后的學(xué)習扎根更深的基石。
一、通對一級直齒輪圓柱齒輪減速器的測繪，達到以下目的：
1、使我們掌握零件測繪的.方法和步驟;
2、了解徒手畫(huà)草圖的意義;
3、掌握常用工量具的使用方法，能夠根據測量數據、有關(guān)標準和手冊、計算公式確定標準件的規格和齒輪參數;
4、能正確選擇配合、表面粗糙度和形位公差并進(jìn)行標注;
8、在零件的表達方法上有獨到的見(jiàn)解，視圖選擇正確、布置合理;
9、弄清所測繪的裝配體的工作原理，懂得各零部件的作用以及各零部件間的裝配聯(lián)結關(guān)系
二、實(shí)習要求
1、測繪前要認真閱讀測繪指導書(shū)，明確測繪的目的要求內容及方法和步驟。
2、在測繪之前，對部件進(jìn)行全面的分析研究，通過(guò)觀(guān)察、研究、分析該部件的結構和工作情況，及認真閱讀指導書(shū)，這樣可以了解部件的用途、性能、工作原理、結構特點(diǎn)，以及零件間的裝配關(guān)系。
3、嚴格按照《機械制圖》國家標準的規定，繪制零件圖和裝備圖，獨立按時(shí)完成繪圖任務(wù)。
三、實(shí)習內容：
實(shí)習過(guò)程體現出了團結，精神，特別是碎部測量的時(shí)候。一個(gè)繪圖，兩個(gè)計算，一個(gè)記錄，一個(gè)讀數，兩個(gè)立尺，一個(gè)指揮，大家各司其職，沒(méi)有一個(gè)是閑著(zhù)的。初時(shí)我們畫(huà)得不快，隨著(zhù)大家對過(guò)程的慢慢的熟悉，大家的配合越來(lái)越好，不一會(huì )基本圖形就呈現出來(lái)了，一天下來(lái)大家的感到非常累，但是很充實(shí)!
雖然實(shí)習已經(jīng)過(guò)去了，但它留給我很多。首先它進(jìn)一步熟練了儀器的操作和測量的步驟和過(guò)程。其次他讓我感受到了團結的重要性，測量中大家團結一致的精神讓我感受到團結在以后的社會(huì )工作中會(huì )多么的重要!再次，大家敬業(yè)的精神使我感動(dòng)，以前大家是最?lèi)?ài)睡中午覺(jué)的，但實(shí)習過(guò)程中，大家為了趕進(jìn)度，吃完飯人到齊就出去測了，都沒(méi)休息一下。以上就是我對這次實(shí)習的總結。
四、實(shí)習總結：
(一) 以前覺(jué)得書(shū)本上很空洞的東西現在清楚明了了許多，我真正的感到了“實(shí)踐出真知”這句話(huà)的內涵，自己親身實(shí)踐的東西是自己永生難忘的，這也是人類(lèi)得以生活得更好的根本原因;
(二)從小的方面來(lái)說(shuō)，我身切體會(huì )到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考慮到做工作的各個(gè)方面，特別是我們學(xué)理工的，更要有邏輯思維和一絲不茍的態(tài)度來(lái)對待事情。
(三)深切體會(huì )到了學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)好知識的重要性，因為我們所學(xué)的是機電設備維修和管理，和生和中好多東西的息息相關(guān)，若不小心，小的方面會(huì )危及生命，大的方面會(huì )給國家造成巨大的損失;
(四)深刻體會(huì )到集體那強大的凝聚力，團結是我們學(xué)機械必不可少的精神支柱。
機械學(xué)習總結 篇4
在短短兩周的機械工程訓練過(guò)程中，我先后參加了車(chē)削，銑削，鑄造，測量等課程的訓練，并在各項訓練中完成訓練任務(wù)，而最終得到了實(shí)實(shí)在在的勞動(dòng)果實(shí)——一把錘子。盡管已經(jīng)完成了課程，但上課時(shí)操作車(chē)床制作錘子把的過(guò)程依然歷歷在目，車(chē)床高速運轉，偶爾鐵屑飛濺到眼鏡上，這使我體會(huì )操作安全的重要性，理解了開(kāi)訓前主任一番詳細的安全講座的必要性，同時(shí)意識到安全在加工過(guò)程中的重要地位。如果說(shuō)車(chē)削的訓練讓我敢于去操作車(chē)削設備，那么鉗工的訓練則讓我學(xué)會(huì )了使用鉗工工具的技能。
親手銼出了錘頭這讓我體會(huì )到每一件加工成品的來(lái)之不易，更讓我明白參加機械工程訓練是多么的重要。完成一個(gè)錘子是一個(gè)人的戰斗，而銑削訓練則需要團隊的配合。小組成員各司其職，認真對待各自工作，一個(gè)工件很快就完成了。在這個(gè)過(guò)程中我再次感到了群眾的力量并深感協(xié)作的必要性。每一個(gè)設備都在工件加工過(guò)程中發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用，而掌握這些設備的操作技能的師傅們是值得敬佩的人。10天的課程雖然短暫，但每一次師傅的教誨都是十幾年甚至是幾十年的的經(jīng)驗之談，我是受益匪淺。能夠說(shuō)，這次訓練給我帶給了一個(gè)了解金工的平臺，讓我學(xué)習知識，動(dòng)手實(shí)踐，做到了理論與實(shí)踐的統一。
機械訓練課程的課程容量不是很充實(shí)，通常完成教學(xué)大綱的資料后會(huì )有一段時(shí)間休息。訓練課程能夠適當增加書(shū)面作業(yè)，當堂完成增強學(xué)習效果。
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