理工學(xué)院學(xué)習總結
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編整理的理工學(xué)院學(xué)習總結，歡迎大家分享。
理工學(xué)院學(xué)習總結1
一、先進(jìn)的教學(xué)理念
南洋理工有著(zhù)超前的教育理念，教學(xué)工廠(chǎng)、無(wú)界化概念、綜合科技教學(xué)、經(jīng)驗積累的分享等等。特別是“教學(xué)工廠(chǎng)”，即在教學(xué)環(huán)境中營(yíng)造實(shí)際的企業(yè)環(huán)境，通過(guò)企業(yè)項目和研發(fā)項目使學(xué)生能將所學(xué)到知識和技能應用于多元化。這種教學(xué)理念實(shí)施給學(xué)生以真實(shí)的學(xué)習和訓練，到企業(yè)就能很快地適應并投入工作。
學(xué)院定位準確，即“為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教育與培訓課程，為他們在未來(lái)與就業(yè)上做好準備，以便他們在畢業(yè)后為xxxxx的科技、經(jīng)濟及社會(huì )發(fā)展做出貢獻。學(xué)院將充分利用其資源與專(zhuān)能，為工商業(yè)界提供人力開(kāi)發(fā)課程及有關(guān)的服務(wù)，以支持國家的經(jīng)濟發(fā)展及建設”。
二、重視專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)
NYP非常重視專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)，不斷根據國家經(jīng)濟發(fā)展和企業(yè)需求的變化，開(kāi)發(fā)新的專(zhuān)業(yè)。但在專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)過(guò)程中，論證之嚴謹，準備之充分，值得我們學(xué)習。一般一個(gè)新的專(zhuān)業(yè)設立，需要1～2年的時(shí)間，先要從社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展需求、企業(yè)需求和學(xué)生學(xué)習志向與需求三個(gè)方面進(jìn)行需求分析，在此基礎上成立專(zhuān)業(yè)籌備小組，委任課程經(jīng)理，建立專(zhuān)業(yè)課程籌備委員會(huì )來(lái)制定專(zhuān)業(yè)教學(xué)所需的文件，報呈學(xué)院批準，委任學(xué)科協(xié)調講師來(lái)確定培訓目標、進(jìn)行教師培訓、準備教材、采購教學(xué)設備，進(jìn)行各項教學(xué)準備，方能開(kāi)展教學(xué)。最后，在學(xué)生、教師和企業(yè)反饋的基礎上，持續進(jìn)行課程改進(jìn)。
三、規范的教學(xué)管理
學(xué)院通過(guò)了ISO9001認證，管理程序規范、嚴格，各項教學(xué)準備工作都有規定的流程，要求細致明確。設有學(xué)科督導、協(xié)調講師、輔導講師。同時(shí)在對學(xué)生的教學(xué)組織又具有一定的靈活性，如專(zhuān)業(yè)課程階段的“雙軌制”、學(xué)分制等。
四、處處體現以人為本
從學(xué)校的建筑、學(xué)校的設施、學(xué)校的管理機構、對學(xué)生的態(tài)度等等方面，真真正體現了以人為本，服務(wù)學(xué)生的理念。所有的建筑連成一體（東西落差有兩層樓高），無(wú)論你身在何處都能順利到達目的地，不用受日曬雨淋之苦；學(xué)院內任何地方均可免費無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)；各種指示標示清晰簡(jiǎn)潔明了；教職工尊重學(xué)生，當作成人對待，為學(xué)生配備個(gè)人導師；明確提出學(xué)生不是產(chǎn)品，而是產(chǎn)品的載體。學(xué)院的為學(xué)生服務(wù)的管理機構健全，如學(xué)生事務(wù)部，實(shí)習與就業(yè)中心、注冊部、考試部。學(xué)院注重教師的發(fā)展，珍惜人力資源，除根據學(xué)院的發(fā)展提供教師的培訓外，還可根據教師個(gè)人的需要提供教師培訓，被稱(chēng)為“雙向職員培訓哲學(xué)”，以留住好的師資。
五、注重組織文化建設
在南洋理工學(xué)院培訓、參觀(guān)和交流等過(guò)程中深深感到學(xué)院所特有的文化，隨處可感受到團隊精神、無(wú)界化意識、創(chuàng )新意識等學(xué)院文化，校園內隨處可見(jiàn)“innovation”字樣。南洋理工學(xué)院十分重視團隊協(xié)作精神的培養，提出“無(wú)界化”的教育思想，通過(guò)包括連接七個(gè)學(xué)系的“科技園”這一平臺，將各系的優(yōu)質(zhì)資源整合起來(lái)，通力合作，共同研究，聯(lián)合公關(guān)，形成最佳合力，打造學(xué)院品牌。南洋理工學(xué)院有著(zhù)龐大的教學(xué)網(wǎng)絡(luò )，有全面的網(wǎng)絡(luò )資訊機構，教師們可以隨時(shí)隨地享受網(wǎng)上服務(wù)，有效地借鑒他人經(jīng)驗，同時(shí)將自己的教學(xué)心得、教案、論文、課件、外界信息等放在網(wǎng)上與他人共享，構建“經(jīng)驗與分享”資源平臺。
在接待我們的培訓組中就有來(lái)工程系、化學(xué)系、國際部的教師，配合非常默契，無(wú)需專(zhuān)門(mén)部門(mén)來(lái)協(xié)調。
短短的15年辦學(xué)使該院形成了四“C”的特色，即文化（Culture）、理念（Concept）專(zhuān)能開(kāi)發(fā)（Capability）和企業(yè)聯(lián)系（Connection）。
六、重視教師的實(shí)際工作能力和企業(yè)合作
南洋理工并不盲目追求名牌大學(xué)畢業(yè)和高學(xué)歷，只要求是本科以上學(xué)歷、五年以上工作經(jīng)驗，而且是專(zhuān)業(yè)對口，但要求教師既有從事項目開(kāi)發(fā)的能力，又有教學(xué)經(jīng)驗，是真正的“雙師型”教師。每年還要有20%的教師不上課，專(zhuān)門(mén)承擔企業(yè)項目開(kāi)發(fā)；培養教師的研發(fā)能力和新專(zhuān)業(yè)開(kāi)設需教師轉型等都被看作是個(gè)人所必須具備的基本能力，鼓勵教師自我提升。
在工業(yè)項目和應用科研項目的專(zhuān)能開(kāi)發(fā)中，重視和加強校企合作。南洋理工學(xué)院與xxxxx300多家大中型企業(yè)有著(zhù)密切聯(lián)系，企業(yè)為學(xué)校提供先進(jìn)設備、研發(fā)資金和實(shí)習崗位，供學(xué)校教學(xué)、研發(fā)和培養人才；學(xué)校為企業(yè)提供專(zhuān)業(yè)人才、解決技術(shù)難題或設計開(kāi)發(fā)項目和產(chǎn)品，實(shí)現了學(xué)校和企業(yè)的雙贏(yíng)。如：摩托羅拉的機殼設計；與航運合作，制作導航信號系統；與地鐵站合作，為xxxxx的地鐵設計收費系統；與醫院合作，制作高仿真人造頭顱模型等。的合作等。這種校企間的緊密合作使得教師的知識和技能不斷更新，真正做到“用最新的技術(shù)培養今天的學(xué)生為未來(lái)服務(wù)”。
學(xué)習考察的時(shí)間很短，很多方面沒(méi)有詳盡了解，特別是該校處于期末考試階段，沒(méi)有看到教學(xué)的組織。
雖然我們沒(méi)有充足的經(jīng)費、先進(jìn)的教學(xué)設施，但其辦學(xué)的理念與精神是可以學(xué)習借鑒的。
理工學(xué)院學(xué)習總結2
本人自從任職以來(lái)，組織并開(kāi)展了許多的活動(dòng)，具體活動(dòng)如下：
首先，我們完成了考研資料的復印，以及發(fā)放工作。為了更好的幫助考研的學(xué)生及時(shí)獲取考研資料，我們化院學(xué)習部每年都會(huì )收集很多考研資料，并把收集到的考研資料進(jìn)行備份留作庫存資料，整理出考研資料的目錄，然后把目錄發(fā)放給考研的同學(xué)，再由他們的學(xué)委統計出所需要的資料，由我們學(xué)習部統一復印。在開(kāi)展復印工作時(shí)，本部成員從早上八點(diǎn)就開(kāi)始了工作，有時(shí)直到晚上九點(diǎn)才結束。期間工作可謂相當繁瑣，但我們還是憑借著(zhù)自己飽滿(mǎn)的精力與熱情完成該項任務(wù)。之后的一天我們把復印過(guò)的資料進(jìn)行分類(lèi)，按班級需要的資料分開(kāi)，最后發(fā)放給考研的同學(xué)，整個(gè)發(fā)放過(guò)程持續將近一周的時(shí)間。
然后，我們組織了考研經(jīng)驗交流會(huì )，考研經(jīng)驗交流會(huì )的目的是讓同學(xué)們進(jìn)一步了解考研的具體事項。在該活動(dòng)的準備期間，本部各位部員犧牲自己的課余時(shí)間以邀請嘉賓、聯(lián)系考研成績(jì)優(yōu)秀學(xué)的長(cháng)等。由于我們院班級較多，我們在周六周日分別舉行了四場(chǎng)考研經(jīng)驗交流會(huì )，分別是：化工高分子一場(chǎng)，食質(zhì)食科一場(chǎng)，生技生科一場(chǎng)，應化一場(chǎng)。會(huì )上由老師進(jìn)行發(fā)言，然后讓考研成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)介紹自己的考研的經(jīng)驗與學(xué)習方法。由于這些學(xué)長(cháng)考取的是不同學(xué)校的研究生，涵蓋的`學(xué)校比較多，故能全面的顧及與會(huì )的同學(xué)。交流會(huì )期間，每一位部員本著(zhù)服務(wù)同學(xué)的原則，
認真踏實(shí)努力工作。在交流會(huì )舉辦的當天，他們有些人甚至犧牲了自己吃飯的時(shí)間來(lái)布置會(huì )場(chǎng)、接待嘉賓，而不顯現出一絲倦意，展現了學(xué)習部不怕苦不怕累的精神面貌。而這次考研經(jīng)驗交流會(huì )的舉辦也使得同學(xué)們充分了解了考研的詳情。我們將會(huì )不打折扣的將考研經(jīng)驗交流會(huì )繼續舉辦下去！
隨后，我們承辦了校學(xué)生會(huì )的社會(huì )實(shí)踐周末講堂。由于假期快要到了，很多同學(xué)說(shuō)，他們的假期很空虛，在假期里無(wú)所事事，為了有效解決這一問(wèn)題，讓同學(xué)們的假期里充實(shí)而有意義，我們學(xué)習部決定承辦這次周末講堂。在講堂上我們有幸請到學(xué)校的團委領(lǐng)導和一些有著(zhù)豐富社會(huì )實(shí)踐的學(xué)長(cháng)和學(xué)姐。講堂上，老師們講了許多關(guān)于社會(huì )實(shí)踐的事情及注意事項，學(xué)長(cháng)們闡述了自己的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，并對他們的實(shí)踐做了總結，詳細的解說(shuō)了社會(huì )實(shí)踐應該注意的事項，以及遇到困難和挫折時(shí)的解決方法。特別的，他們強調了策劃的重要性，說(shuō)明了策劃應該明確，活動(dòng)應該有意義，以及社會(huì )實(shí)踐的總結應該如何讓處理的事項，并列舉了他們的處理辦法，提出了一些建議，有力的指導了同學(xué)們的社會(huì )實(shí)踐，現場(chǎng)很多同學(xué)對學(xué)長(cháng)學(xué)姐進(jìn)行提問(wèn)，咨詢(xún)了有關(guān)社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)驗與如何開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐的方法，我們有理由相信這次周末講堂為我們暑假實(shí)踐做好了鋪墊。
再次，組織我們部的部員去模擬法庭協(xié)助校方維持韻律操大賽的秩序。在我們的協(xié)助下，整個(gè)會(huì )場(chǎng)井井有條，使得韻律操的大賽順利進(jìn)行。
本學(xué)期新生開(kāi)學(xué)時(shí)，本部負責在南校迎接新生，將大一新生送到宿舍。這期間，本部每一個(gè)部員對待學(xué)弟學(xué)妹們都非常熱情。由于本院的女生住在高層，把行李扛到宿舍是一件十分辛苦事情，而部員們絲毫沒(méi)有厭倦的情緒，熱情的把她們送到自己的宿舍。在完成這項任務(wù)的過(guò)程中，我們的熱情給大一新生留下了很好印象。
新生軍訓時(shí)，我們組織了慰問(wèn)團，進(jìn)宿舍與大一新生談心，了解他們的生活，解決他們生活中遇到的困難，以及向他們傳授一些自己的生活經(jīng)驗與學(xué)習方法，通過(guò)這次活動(dòng)使大一新生進(jìn)一步了解大學(xué)生活，為他們適應大學(xué)生活做了鋪墊，“有問(wèn)題，找學(xué)生會(huì )”成為了他們的口頭禪，同樣也使他們了解了學(xué)生會(huì )的工作，可以說(shuō)，這次活動(dòng)取得了非常理想的效果。
在學(xué)生會(huì )納新的試用期，我們組織了“新老生見(jiàn)面交流會(huì )”。這項活動(dòng)過(guò)程中，進(jìn)入本部試用期的新干事們親自進(jìn)行宣傳，并下發(fā)通知，最后由他們的把各班的會(huì )議記錄收集起來(lái)�！靶吕仙�(jiàn)面交流會(huì )”為大一新生提供了一個(gè)與學(xué)長(cháng)面對面交流的平臺，使他們進(jìn)一步適應大學(xué)生活，同時(shí)給我們部員提供了鍛煉交際以及組織能力的舞臺。
之后，我們又對考研資料進(jìn)行初步整理，通過(guò)整理考驗資料，我們對進(jìn)入試用期的新生有了進(jìn)一步了解，同時(shí)這項工作也磨練了他們的耐心與毅力。最終他們出色的完成了這項任務(wù)。使得雜亂無(wú)章的資料，變得整齊，條理。
最后，應考研的學(xué)長(cháng)的要求，我們把整理好的考驗資料借出，為他們考研提供了極大的幫助。
學(xué)生會(huì )是為同學(xué)們服務(wù)的部門(mén)。為同學(xué)們解決困難，提供幫助是我們義不容辭的責任。學(xué)生會(huì )里工作，很忙碌也但很充實(shí)，我們不在意自己付出了多少，因為同學(xué)們滿(mǎn)意的笑容便是我們最大的欣慰�？傊�，本部將秉承學(xué)習部一貫的優(yōu)良傳統，凡事一切為了學(xué)習，為了學(xué)習一切。
化院學(xué)生會(huì )學(xué)習部
20xx年10月
【理工學(xué)院學(xué)習總結】相關(guān)文章：
有關(guān)寫(xiě)大學(xué)學(xué)習總結-學(xué)習總結12-21
外出參觀(guān)學(xué)習總結3篇-學(xué)習總結12-21
大學(xué)三年學(xué)習總結-學(xué)習總結12-21
學(xué)年學(xué)習總結12-21
盾構學(xué)習總結11-26
學(xué)習的總結08-18
學(xué)習書(shū)法總結06-28