Ppt課件高效制作學(xué)習總結范文

　　剛參加ppt20xx課件高效制作時(shí)是有些困惑的，ppt一直在教學(xué)過(guò)程中在使用，怎么還需要學(xué)習呢？后來(lái)參加培訓后才發(fā)現，原來(lái)自己以前所掌握的知識與技能真的很淺薄，自己的認為也如井底之蛙一樣的可笑。當看到第一章的時(shí)候，就有種感覺(jué)，我對ppt不是很了解，隨著(zhù)課程一次次的推進(jìn)，學(xué)習內容的逐漸增多、難度的加深后才發(fā)現原來(lái)一個(gè)小小的ppt蘊藏著(zhù)這么多寶貝。帶著(zhù)一種探索的精神我翱翔于此，孜孜不倦的學(xué)習著(zhù)，并且抱著(zhù)不懂就問(wèn)的態(tài)度，在群中與同行一起探索。還記得第一次下載ppt2010軟件的時(shí)候，以為這是件很簡(jiǎn)單的事，沒(méi)想到越是看似簡(jiǎn)單的事情越是讓自己弄的手忙腳亂，光光安裝就折騰了一晚上的時(shí)間，終于在徐老師的幫助下激活能夠使用。

　　圖形，以前我只是簡(jiǎn)單的`使用其中一兩個(gè)，作為一個(gè)框來(lái)使用，沒(méi)想到在這個(gè)軟件里不同的圖形經(jīng)過(guò)可以拼搭組成一個(gè)圖案，一個(gè)圖形可以通過(guò)頂點(diǎn)編輯變成自己想要的效果圖形，然后組合其他的圖形就成為一個(gè)動(dòng)物形象、物體形象等等。在以前我只是單純的在百度尋找想要的圖片然后插入就感覺(jué)ＯＫ了，現在我不需要習慣性的去網(wǎng)上搜圖，然后插入，可以自己來(lái)制作想要的效果圖案了。

　　文字，文字在我們幼兒園的ppt制作中并不是廣泛的使用到，僅僅是標題上使用，傳統制作法就是編輯一個(gè)ppt的標題就行了，其余都是用圖片形式來(lái)傳遞。而現在通過(guò)學(xué)習我發(fā)現原來(lái)文字也是帶有感染力的，我們可以利用藝術(shù)字的形式將文字輸入，然后添加效果，讓標題更炫目更抓住人的眼球，同時(shí)文字與圖片結合，根據排版的三要素，ppt呈現的效果就更加奪目了。

　　動(dòng)畫(huà)與觸發(fā)器，說(shuō)實(shí)話(huà)第三次作業(yè)的時(shí)候我是糾結了很久，教程反復的看、研究，就是沒(méi)明白觸發(fā)器到底是如何制作出來(lái)的，看到教程上一個(gè)燈泡的不同觸發(fā)效果真的是羨慕嫉妒恨，本著(zhù)好學(xué)的態(tài)度，一次次的嘗試，終于對觸發(fā)器有了小小的認識，也會(huì )簡(jiǎn)單的操作但深層次的效果還需要再不斷的摸索過(guò)程中進(jìn)行。以往我們點(diǎn)擊某個(gè)圖片然后出現某個(gè)數字寶寶都是動(dòng)畫(huà)的形式進(jìn)行的，而且是很有規律的，需要逐一進(jìn)行，不能隨心所欲的進(jìn)行，而現在觸發(fā)器的使用就可以根據幼兒所說(shuō)我們點(diǎn)擊就出現我們預設好的效果，不會(huì )把那些不應該出現的效果也一起展示出來(lái)了，避免了這份尷尬。同時(shí)我們增加動(dòng)畫(huà)效果，可以讓物體消失、出現等，形式更為多樣化。

　　在點(diǎn)滴中我們抽空來(lái)學(xué)習，雖然讓我們業(yè)余時(shí)間變得擁擠了起來(lái)，但是也豐富了我們的業(yè)余生活，同時(shí)讓我們的本領(lǐng)更遞增了一個(gè)層次，希望以后能夠培訓的時(shí)間再長(cháng)一點(diǎn)，讓我們學(xué)習到跟多的本領(lǐng)。

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