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在疫情期間在家學(xué)習的自我總結（精選14篇）
自我總結就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它有助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，因此十分有必須要寫(xiě)一份自我總結哦。那么我們該怎么去寫(xiě)自我總結呢？以下是小編為大家收集的在疫情期間在家學(xué)習的自我總結，歡迎閱讀與收藏。
在疫情期間在家學(xué)習的自我總結 篇1
新的學(xué)期早已到來(lái)，我們卻因為新型冠狀病毒疫情，只能窩在家里上網(wǎng)課，由于缺少運動(dòng)，一個(gè)個(gè)都變成了“肥宅”，我的生活也發(fā)生了很大的變化。
原本的'校園學(xué)習變成了線(xiàn)上網(wǎng)課，由于長(cháng)時(shí)間盯著(zhù)手機屏幕，眼睛會(huì )感到酸脹，視力也隨之下降，看東西也不那么清楚了。每當這個(gè)時(shí)候，我總會(huì )抱怨：什么時(shí)候能夠重返校園��？!
當然，網(wǎng)上學(xué)習也有可取之處。老師們批改作業(yè)的效率顯著(zhù)提升了，因為提交的作業(yè)都是電子文檔，老師批改起來(lái)方便，作業(yè)還可以隨身攜帶，只要有空閑時(shí)間，老師就可以抽出來(lái)批改。各種反饋速度也明顯快了：作業(yè)做沒(méi)做錯很快就有結果、遇有疑問(wèn)可以網(wǎng)上解答……
但是，長(cháng)時(shí)間窩在家里，也不出去運動(dòng)，再加上挑食揀食，只吃肉不吃素菜，使得我在肥胖的道路上“更上一層樓”，體重“蹭蹭蹭”地往上長(cháng)，止也止不住，每次站上電子秤，我都會(huì )幻想：沒(méi)有胖，沒(méi)有胖!而結果總是打我的臉，連媽媽都喊我“八戒”了。我不服氣，但一照鏡子：肚子圓滾滾，腿粗得像象腿，肥頭大耳，就差鼻子不太像了。哎，止不住的胖啊!
新型冠狀病毒疫情給我帶來(lái)的變化可謂喜憂(yōu)參半，可我還是懷念以前的生活，這種情況啥時(shí)候是個(gè)頭啊!
在疫情期間在家學(xué)習的自我總結 篇2
在哪里學(xué)習都一樣，想要學(xué)好知識還是得要有一個(gè)好心態(tài)。一個(gè)人如果心態(tài)不好，上課的時(shí)候不在學(xué)校，沒(méi)有老師看管，就管不住自己的心，是學(xué)不要的。
老師知識輔助我們學(xué)習的，就像這次網(wǎng)課學(xué)習，我們身邊沒(méi)有了老師，更沒(méi)有了其他同學(xué)，有的之后電腦，如果自己不自覺(jué)上課，不認真上課，浪費了時(shí)間，最后還學(xué)不好這不是給自己找不自在嗎，不要總想著(zhù)時(shí)間還很多，沒(méi)有多久我們就會(huì )用完小學(xué)的讀書(shū)時(shí)間，總有一天我們會(huì )遇到困難，人需要的是能夠認知自我，能夠明辨自身。
網(wǎng)課是一次檢驗，也是一次考驗，在家中學(xué)習，也是鍛煉。鍛煉我們學(xué)習的意志，努力完成教學(xué)任務(wù)，人總要前進(jìn)，不能看到電腦就想著(zhù)玩游戲，就想著(zhù)看電視。在家中電腦是我們學(xué)習的工具，是我們學(xué)習的課堂，老師在電腦屏幕上出現，雖然特寫(xiě)了，也沒(méi)有在學(xué)校中的威嚴，但是一樣值得尊重，我在學(xué)習的時(shí)候都會(huì )認真聽(tīng)課，畢竟老師也在花時(shí)間教導我們。而我們作為學(xué)生只要接受知識，不需要勞心勞力坐享其成，如果還不知道珍惜，那就是大笨蛋，最大的浪費。
我喜歡學(xué)習，上網(wǎng)課，一樣能夠提問(wèn)題，一樣能夠與好事溝通和交流，完全沒(méi)有任何的阻礙，學(xué)習更加方便，只需要發(fā)出問(wèn)題老師就能夠給我們解答，甚至還能夠統計問(wèn)題，在課堂生給我們講解。不同的是我們對待網(wǎng)課的心態(tài)，是認真還是不努力�，F在多流一滴汗，以后將會(huì )收獲更多的夢(mèng)。
每個(gè)進(jìn)入學(xué)校的同學(xué)，都有這家人的期盼，在家中一樣也該努力，主動(dòng)去奮斗，不該總是在家中浪費時(shí)間游戲，寒假已經(jīng)結束，雖然還米有去學(xué)校但是學(xué)習是必須的，要積極去學(xué)習，記去讀書(shū)，更何況開(kāi)通了網(wǎng)課，這樣也可以不去學(xué)習就學(xué)習課程，對我們來(lái)說(shuō)是福音。
學(xué)習充滿(mǎn)了樂(lè )趣，網(wǎng)課有著(zhù)不同的趣味，以前沒(méi)有的學(xué)習體驗，讓我們知道了學(xué)習的.方式不只是一個(gè)，而是有很多，最重要的是要擺正學(xué)習的心態(tài)，主動(dòng)去學(xué)習，主動(dòng)去接受知識，成為一個(gè)努力學(xué)習的人，機會(huì )我們有了靠我們自己的雙手去繪畫(huà)在學(xué)習的結果。每個(gè)人的接收能力不同，有可能有的人覺(jué)得網(wǎng)課不適應，其實(shí)只要主動(dòng)去接受任何形式的學(xué)習都是很用以接受的。
在家不用擔心自己遲到，同樣也不用擔心時(shí)間不夠，我們可以一天學(xué)習，時(shí)間充裕，更要把時(shí)間用到實(shí)處，該休息就休息，該上課就上課，保持過(guò)去的上課方式，很快就能夠適應了，這就是我的一些感受。
在疫情期間在家學(xué)習的自我總結 篇3
最近，雖然我們無(wú)法前往學(xué)校上課，但各地教育部門(mén)為了不讓疫情耽誤我們的學(xué)習，發(fā)出“停課不停學(xué)”的號召。雖然返校的時(shí)間被推遲了，但學(xué)習的橋早已經(jīng)搭起來(lái)了。在學(xué)校老師們緊張又有序的安排下，所有同學(xué)們都通過(guò)網(wǎng)絡(luò )在家學(xué)習。班主任老師每天都在班級群里提醒家長(cháng)和同學(xué)們按時(shí)學(xué)習和運動(dòng)。
開(kāi)學(xué)第一天我沒(méi)有按時(shí)起床，后來(lái)還是媽媽把我喊起來(lái)，我急急忙忙補上了那天的課程和早讀，于是我暗下決心不能再睡懶覺(jué)，第二天一定要按時(shí)起床。
從那一天開(kāi)始，我就每天早晨比規定的`時(shí)間早起一小時(shí)進(jìn)行晨讀，接著(zhù)鍛煉身體，然后在線(xiàn)上有序地進(jìn)行各科學(xué)習，一天四節課，上午、下午各兩節課，一節課二十分鐘，每一節課都有不同的老師進(jìn)行教學(xué)，讓我不去學(xué)校也能收獲不少新知識。
除了我們所學(xué)的課程以外，教育部門(mén)還非常有心地為我們開(kāi)設了道德法治課、心理健康課、綜合課，讓我們習得了不一樣的知識，了解了疫情現狀和如何防范疫情，從中學(xué)到了不少新知識，受益匪淺!
經(jīng)過(guò)最近的網(wǎng)上學(xué)習，我在家也養成了很好的作息規律，讓我明白學(xué)習不一定是要在學(xué)校，也不一定要老師在你身邊。
自主學(xué)習之余，我還幫父母做力所能及的事，如：拖拖地、洗洗碗、整理自己的房間。當然了，每天按時(shí)收看《新聞聯(lián)播》及時(shí)關(guān)注疫情的發(fā)展，預習新課做好筆記，這已經(jīng)成為我每天的必修課。
在這個(gè)特殊時(shí)期，除了對我們的白衣天使說(shuō)感謝的話(huà)，在這里還要真誠地道一聲：老師們，你們辛苦了!為了不耽誤我們的學(xué)習，你們還要緊張地備課，提前安排好各項工作。今后我一定要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，將來(lái)做社會(huì )有用的人!
在疫情期間在家學(xué)習的自我總結 篇4
國家為了保護我們，規定學(xué)校在“新冠”病毒沒(méi)有消滅之前不能開(kāi)學(xué)，我們只好待在家里上網(wǎng)課。
對于上網(wǎng)課，我總是覺(jué)得沒(méi)有在學(xué)校里好;沒(méi)有在輔導班里上課好。因為有些細節、小錯誤、還有同學(xué)的小動(dòng)作，老師都不能及時(shí)地看到和指正。而同學(xué)們在上老師的網(wǎng)課時(shí)，有的遲到、有的不遵守時(shí)間，還有的裝卡，包括有一些家庭作業(yè)和課上練習，不知道怎么做，或者錯了也不明白錯在哪。這種種原因，讓我覺(jué)得上網(wǎng)課沒(méi)有在教室里上課好。
不過(guò)有時(shí)上網(wǎng)課還有它的優(yōu)點(diǎn)的，比如說(shuō)老師講課的視頻可以回放觀(guān)看，要寫(xiě)得筆記背的'內容，只要按一下暫停鍵，有充足的時(shí)間做筆記和背誦。
在上網(wǎng)課時(shí)，偶爾也會(huì )發(fā)生那么一件有趣的事，不記得是周幾的語(yǔ)文課上，老師點(diǎn)名同學(xué)來(lái)回答成語(yǔ)的意思，沒(méi)想到這位同學(xué)裝卡，裝卡的技術(shù)一流，幾乎沒(méi)有什么破綻，蒙混了全班同學(xué)，大家都以為他家網(wǎng)絡(luò )不好�？衫蠋熡卸嗄甑慕逃�(jīng)驗，眼兒可尖了，似孫悟空的火眼金睛一般，他很會(huì )和我們這群小鬼打交道，一眼就看穿了他。這下可好，我那同學(xué)好不容易裝卡一次，結果被抓包了，讓人哭笑不得。
上網(wǎng)課有利也有弊，為了不耽誤學(xué)習，我們只好繼續。愿疫情早日過(guò)去，我們好回到教室上課。
在疫情期間在家學(xué)習的自我總結 篇5
因為今年突發(fā)嚴重的疫情，使學(xué)生們的開(kāi)學(xué)日期普遍推遲了很久，或許有很多同學(xué)會(huì )因為延期開(kāi)學(xué)而開(kāi)心，但我卻不這樣想。因為我在上一學(xué)期期末考試復習階段突然生病，可耽誤了不少時(shí)間，這令我對“延遲開(kāi)學(xué)”沒(méi)有什么好態(tài)度。
可就在這個(gè)時(shí)候，我的“救世主”降臨了——學(xué)校臨時(shí)決定線(xiàn)上上課，實(shí)施停課不停學(xué)。
我一聽(tīng)到這個(gè)喜訊，可謂是一蹦三尺高�？伸o下來(lái)之后，心中的喜悅由疑惑取而代之。我可不是疑惑為什么要上網(wǎng)課，而是對一種新生事物的疑惑。因為我自此之前從未接觸過(guò)，最多也只是聽(tīng)過(guò)而已，我能聽(tīng)懂嗎，我能適應這種教學(xué)模式嗎？
實(shí)行網(wǎng)上授課的第一天，我好奇的操作著(zhù)網(wǎng)課的各個(gè)模塊，終于，在我的緊張與期待中，通過(guò)電腦，我又見(jiàn)到了老師熟悉的面容，聽(tīng)到了老師往日動(dòng)聽(tīng)的聲音。在電腦前老師認真講，我用心聽(tīng)；老師讓我們練習，我就及時(shí)動(dòng)手并積極互動(dòng)。聽(tīng)了幾天的課，學(xué)到了不少的新知識。真是“不在課堂，卻勝似課堂”！
這段時(shí)間的學(xué)習，除了收獲了知識，讓日子在充實(shí)中度過(guò)，還有一個(gè)的感受就是國家的富強，科技的發(fā)達了。往日只能寫(xiě)在想象作文里的'“未來(lái)的課程不用去到學(xué)校，只要一臺手機或電腦就能上課”，如今都變成了事實(shí)。
當然，網(wǎng)課也有它的不足。比如長(cháng)時(shí)間盯著(zhù)手機或電腦屏幕，眼睛會(huì )受不了，視力會(huì )下降；條件不好的學(xué)生沒(méi)有辦法上課；學(xué)生不上課沒(méi)辦法當即聯(lián)系，父母不在身邊的就更不方便了。
但是我有理由相信，在未來(lái)的某一天這些問(wèn)題都會(huì )得到解決。因為中華民族是個(gè)智慧的民族，是個(gè)偉大的民族，它更是一個(gè)不屈不撓的民族！最后，我深信我們的國家一定會(huì )戰勝疫情，而且會(huì )越來(lái)越富強，變得讓世界都嘆為觀(guān)止！
在疫情期間在家學(xué)習的自我總結 篇6
因為新型冠狀病毒的爆發(fā)，我們只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )用手機或電腦上課。讓我們學(xué)生體驗了一次上網(wǎng)課的感覺(jué)，老師也被迫當了一回主播。
當我聽(tīng)到消息時(shí)高興極了。按照老師的要求先下載了釘釘，加入了班級群和教學(xué)群。老師怕上網(wǎng)課時(shí)會(huì )出問(wèn)題，還在正式上課的前一天，給我們試著(zhù)直播了一小會(huì )兒呢。當我們看到屏幕那邊的老師時(shí)，別提多高興啦!老師一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)有聲音嗎？一會(huì )兒又問(wèn)畫(huà)面清楚嗎？都調試好了，我們就期待著(zhù)明天的正式直播課了。
2月10日是開(kāi)學(xué)的第一天，也是上網(wǎng)課的第一天。沒(méi)用父母叫我，自己就起來(lái)了。因為今天是我第一次上直播課，我又緊張又期待。剛做好準備，第一節語(yǔ)文課就開(kāi)始了，跟在學(xué)校上課差不多，老師給我們講了課文、生字和重點(diǎn)。唯一不同的.是網(wǎng)絡(luò )課時(shí)間太短，只有二十分鐘，那是為了保護我們的視力，所以我只能期待下一節數學(xué)課了。數學(xué)我們學(xué)的是對稱(chēng)，老師為了方便我們更了解什么是對稱(chēng)，還讓我們動(dòng)手剪了對稱(chēng)圖形。我剪了魚(yú)、火箭和傘。第三節是英語(yǔ)，我上的也很開(kāi)心。老師還給我們安排了體育運動(dòng)，在家不但要好好學(xué)習，還要鍛煉好身體。
在家上課也很不錯，但我們要定制一個(gè)學(xué)習計劃，不能總想著(zhù)玩。就像老師說(shuō)的那樣，小時(shí)候付出了長(cháng)大就不用付出那么多了，如果小時(shí)候什么也沒(méi)付出，長(cháng)大就要付出小時(shí)候的十倍百倍才能補回來(lái)。同學(xué)們讓我們一起加油吧!期盼著(zhù)能早一點(diǎn)兒回到學(xué)校，在教室里聽(tīng)老師講課。
在疫情期間在家學(xué)習的自我總結 篇7
今年假期因為新冠肺炎疫情嚴重，所以和往常不一樣，延長(cháng)了假期，為了讓同學(xué)們能夠掌握以前的內容，我們便開(kāi)始了網(wǎng)絡(luò )空中課堂復習。
空中課堂授課的都是本地阿盟的教師，只不過(guò)來(lái)自不同學(xué)校，每個(gè)學(xué)校的老師教學(xué)方法都不同，這也讓我們學(xué)會(huì )了更多不同的知識。
網(wǎng)上課堂一共要復習語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)三門(mén)課，每天早上上兩門(mén)課，因為全盟小朋友都在聽(tīng)，所以每次的課后作業(yè)都由同學(xué)們發(fā)給自己班級的老師來(lái)批改。網(wǎng)課每天早上講兩節，每天在家上網(wǎng)課都井井有條，內容也復習得很豐富。
網(wǎng)課是從3月2日開(kāi)始的，今天是我上網(wǎng)課的第三天，由于通過(guò)網(wǎng)絡(luò )授課，所以網(wǎng)絡(luò )質(zhì)量很重要，一旦網(wǎng)絡(luò )出現故障，上課就會(huì )受影響。而學(xué)生們的.網(wǎng)絡(luò )情況都不確定，有好也有壞，如果出現卡頓的情況，冷不丁就會(huì )自動(dòng)退出課堂，導致重要的內容就被漏掉了。所以說(shuō)上網(wǎng)課不僅有好處，還有不足。
總體來(lái)說(shuō)，上網(wǎng)課的感覺(jué)還不錯，但是和上學(xué)一比，我還是更喜歡和同學(xué)們在一起快樂(lè )學(xué)習的時(shí)光!
在疫情期間在家學(xué)習的自我總結 篇8
2020年，由于新型冠狀病毒這個(gè)自然界的隱形殺手的突然出現，人們開(kāi)始足不出戶(hù)，周?chē)臍夥兆兊镁o張起來(lái)。為了防止疫情向校園蔓延，教育部發(fā)布了一種新的學(xué)習方式——網(wǎng)上授課。
每天早上，我安靜地坐在電腦前，等待著(zhù)主播老師們發(fā)起直播。在直播的過(guò)程中，有時(shí)聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，視頻突然卡殼了。我以為電腦出了故障，我嘗試著(zhù)晃動(dòng)鼠標讓視頻恢復正常，但都無(wú)濟于事。過(guò)了一會(huì )兒，視頻自動(dòng)恢復了，我又開(kāi)始認真地聽(tīng)起課來(lái)。
老師們上課時(shí)準備的課件非常齊全，精美的設計和教學(xué)視頻既美觀(guān)又實(shí)用。在學(xué)校是每一個(gè)學(xué)科只有一個(gè)老師授課，但在網(wǎng)上授課則是許多不同的老師擔任我們的任課老師，使我們能充分了解到每個(gè)老師的'教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。老師們的教學(xué)方式靈活多變，隨機提出問(wèn)題，激發(fā)了我們的學(xué)習興趣。網(wǎng)上上課有一個(gè)好處：聽(tīng)不懂的地方可以看回放。網(wǎng)絡(luò )給我們提供了許多方便。但是，在網(wǎng)上上課也有一些缺點(diǎn)：長(cháng)時(shí)間看電子產(chǎn)品會(huì )導致視力下降，在上課時(shí)，有時(shí)會(huì )彈出一些垃圾信息分散我們的注意力。
通過(guò)上網(wǎng)課，我認識到了知識的重要性，也讓我了解到了飛速發(fā)展的通訊世界。
在疫情期間在家學(xué)習的自我總結 篇9
今天是我們開(kāi)學(xué)的時(shí)間，可是這突如其來(lái)的疫情讓我們不知所措，即使這樣也攔不住我們開(kāi)學(xué)的心，經(jīng)老師安排我們將在網(wǎng)上進(jìn)行特別的開(kāi)學(xué)儀式。
今天是我們第一次在網(wǎng)上上課，我早晨6：30起床，第一件事就是在釘釘上面做健康打卡，隨后媽媽做飯，吃完飯就到早讀時(shí)間了，看著(zhù)謝老師的'要求我一項一項規劃好，第二節課就是數學(xué)課了，在洋蔥數學(xué)上進(jìn)行聽(tīng)課、練習。
一天的課程就這樣結束了，上網(wǎng)課真的方便呀。
在疫情期間在家學(xué)習的自我總結 篇10
今年的2月10日，我們開(kāi)始了上網(wǎng)課的生活。
網(wǎng)課，顧名思義便是在網(wǎng)上上課，為什么要上網(wǎng)課而不去學(xué)校呢？
這件事必須追究到新冠病毒頭上。最近爆發(fā)了新型冠狀病毒肺炎這個(gè)怪獸大疫情，這個(gè)疾病傳染性非常強，為了避免疫情的擴散，我們必須減少外出，不聚集。我們出去時(shí)也很不方便，出個(gè)門(mén)總得戴口罩，憋的不行，回到家之后還要立馬消毒，麻煩死人。所以，為了我們的安全和健康，學(xué)校安排同學(xué)們在家上網(wǎng)課。
第一次上網(wǎng)課時(shí)，老師們有的時(shí)候掉線(xiàn)，有的時(shí)候直播中斷，或者一點(diǎn)開(kāi)就顯示網(wǎng)絡(luò )異常，這種現象讓我覺(jué)得又奇怪又有趣，顯得老師好像個(gè)新手，而不像往常在教室里一樣游刃有余。
第五次、第六次之后逐漸變得越來(lái)越好，但也有美中不足的地方，例如音樂(lè )課和美術(shù)課，美術(shù)非�？D，有的時(shí)候好幾分鐘才播一會(huì )兒，音樂(lè )呢，嗯，卡的都不是音樂(lè )了，變成了“噪音”，爸爸急的直接帶我“跑出教室”去聽(tīng)手機音樂(lè )了。終于，我的耳朵也被“凈化”了。
最后，通過(guò)老師們的努力，這些問(wèn)題全都被改善了，讓我們上到了清晰流暢的'網(wǎng)課。
我覺(jué)得網(wǎng)課不僅能快樂(lè )學(xué)習，而且還能讓我們免受新冠病毒的危害。
聽(tīng)了我的這一番講解，你們有沒(méi)有覺(jué)得網(wǎng)課有趣呢？總體來(lái)說(shuō)，我喜歡網(wǎng)課，雖然網(wǎng)課不如我們在教室里上課好，但是我依然會(huì )認真對待，讓我的未來(lái)變得更好。
在疫情期間在家學(xué)習的自我總結 篇11
最近這幾天我們也延遲開(kāi)學(xué)了，但是老師可沒(méi)有讓我們閑著(zhù)，全國的學(xué)生都實(shí)施了網(wǎng)上教學(xué)，剛開(kāi)始覺(jué)得挺沒(méi)意思的，每天有每天的課程，就像上學(xué)一樣，不過(guò)后來(lái)我就發(fā)現比上學(xué)有趣多了，老師講的我都能聽(tīng)懂，而且每天的課都非常有趣，今天網(wǎng)上教學(xué)的課程上午是數學(xué)、語(yǔ)文、科學(xué)、書(shū)香閱讀，下午是美術(shù)、自主作業(yè)，說(shuō)心里話(huà)，這些課程也不多，作業(yè)也不多，能給我的生活添加一些樂(lè )趣吧!
今天是我第二天網(wǎng)上教學(xué)，令我印象最深刻的一節課是數學(xué)課，平常我數學(xué)都不太好，這次我聽(tīng)了老師的講課，覺(jué)得數學(xué)非常有趣，也給了我很大的啟發(fā)，讓我相信，只要靠自己的自信和堅強，有些事情總會(huì )變好的.!一天的課程很快就結束了，到了晚上估計是我疲勞吧，平常晚上我精力都很大，總是躺在床上睡不著(zhù)覺(jué)，最近兩天我總是睡得很快，而這樣也能讓我更好地迎接明天的課程，通知上說(shuō)再過(guò)幾天就要正式去學(xué)校上學(xué)了，說(shuō)實(shí)話(huà)，我也一個(gè)月沒(méi)去學(xué)校了，整天在家呆著(zhù)也是有點(diǎn)沒(méi)意思，學(xué)校有很多同學(xué)，這樣我就不無(wú)聊了!
這次文可給我無(wú)聊的寒假帶來(lái)了許多快樂(lè )，最后希望祖國通過(guò)自己的努力，終究是可以戰勝病毒的，讓我們一起為祖國加油，為武漢加油!
在疫情期間在家學(xué)習的自我總結 篇12
宅家學(xué)習了一個(gè)多月，想必所有同學(xué)都跟我一樣，盼望著(zhù)早些開(kāi)學(xué)。不得不說(shuō)，網(wǎng)課這個(gè)新東西，能害人也能激勵人，你可能只看到了它害人墮落的一面，但激勵人，是真的，比如我。
剛開(kāi)始上網(wǎng)課的時(shí)候，我動(dòng)起了歪心思：一些網(wǎng)課是副科，可有可無(wú)，那干嘛不利用這些時(shí)間來(lái)玩游戲呢?這個(gè)便宜，不占白不占��！于是玩游戲變成了我前段日子的“副科”�？墒羌埥K究還是包不住火的！終于，在一個(gè)周末，我被成功抓包，但是被抓包后，我只是一個(gè)勁兒地悔不當初，全然沒(méi)有想到當初占便宜的小心思�！皩W(xué)就好好學(xué)，玩就好好玩”這句話(huà)我估計所有家長(cháng)都說(shuō)過(guò)，可這道理我們誰(shuí)不理解?誰(shuí)不愿執行?一切都只是我們被玩游戲的快感而麻痹了自己。
以上是我墮落的全史，下面，它激勵人的一面就來(lái)了。
爸爸說(shuō)：你要是控制不住自己，就可以把手機和IPAD給他或媽媽那。我雖然舍不得，但這也是唯一能把我救回來(lái)的.辦法。那一天，我光一個(gè)早上，就難受得渾身癢癢，茶不思飯不想，吃飯不香，休息也心心念念著(zhù)我的寶貝手機。到了下午，我心思雖都撲在作業(yè)上，但煩躁了不少，就好像一個(gè)染上毒癮的人突然有一天被迫戒毒，可毒癮只會(huì )發(fā)作一會(huì )兒，我卻“發(fā)作”了一天。晚上，我終于在煎熬中完成了作業(yè)，趕緊去開(kāi)刷《熱血同行》，這樣無(wú)需擔憂(yōu)作業(yè)的“休息時(shí)間”，才是“休息時(shí)間”��！這是它使人自律的一面，不要覺(jué)得只有我能做到，你如果和我一樣，你也可以��！
把這件事比喻為吸毒真是太巧妙了，明知會(huì )傷害自己，卻還在那條路上越走越遠，明明不做就能一開(kāi)始就什么事都沒(méi)有，畢竟墜落的星星誰(shuí)要當呢?
在疫情期間在家學(xué)習的自我總結 篇13
這是最長(cháng)的寒假，也是最冷的季節。疫情來(lái)襲，山河變色。已然二月，花仍不言，鳥(niǎo)亦不語(yǔ)。此刻本應是莘莘學(xué)子求學(xué)季，大家應該以新的面貌重返熟悉的校園，坐在干凈整潔的教室里聽(tīng)老師講課，可是現在，由于新冠肺炎的發(fā)生，我們開(kāi)展了"停課不停學(xué)，網(wǎng)絡(luò )授課"的'學(xué)習模式。
停課不停學(xué)的第一天，我并不是很適應，昔日站在講臺上嚴肅認真的老師現在隔著(zhù)屏幕給我們講課，但沒(méi)有改變的是每位老師非常負責，反反復復確認每一位同學(xué)是不是聽(tīng)明白了，還會(huì )對我們學(xué)的內容進(jìn)行提問(wèn)檢查，這樣一來(lái)，更讓我們意識到，"停課不停學(xué)"的意義!而且我明白了，在家里學(xué)習更磨練自己，我需要更加自律合理安排好每天的時(shí)間去學(xué)習。從第二天開(kāi)始，我早早起床，和姐姐一起活動(dòng)一下身體，就準備出一天的學(xué)習資料，上課
之前，正好是預習下一節內容的好時(shí)機，利用課前15分鐘我會(huì )背公式英語(yǔ)單詞，抓住每一分每一秒讓自己多吸收知識點(diǎn)。數學(xué)課和英語(yǔ)課在上午就結束了，下課之后，就是我的運動(dòng)時(shí)間，姐姐給我制訂了運動(dòng)計劃，也是為了幫助我減肥，每天5分鐘的眼保健操+15分鐘廣播操，勞逸結合強身健體，運動(dòng)結束后就開(kāi)始我的作業(yè)時(shí)光，以前我寫(xiě)作業(yè)很拖沓，但是現在我想利用這段自主學(xué)習的時(shí)間改掉這個(gè)壞習慣，我讓姐姐幫我計時(shí)，每一科的作業(yè)控制在
30分鐘以?xún)�，果然自律合理安排好時(shí)間真的太重要了，下午的語(yǔ)文課在1：30，我1點(diǎn)鐘就會(huì )坐在課桌前，讓姐姐聽(tīng)我背古詩(shī)給我默寫(xiě)生字，在課程結束后，定好時(shí)間又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)啦，完成作業(yè)時(shí)間還早，我會(huì )拿出課外書(shū)開(kāi)啟自主閱讀模式，每天用一小時(shí)閱讀豐富自己的課外知識，閱讀的同時(shí)我會(huì )做好筆記，好的語(yǔ)句段落我會(huì )積累下來(lái)，魯迅說(shuō)過(guò)：“無(wú)論什么事，如果不斷收集材料，積之十年，總可成一學(xué)者�！狈e累與運用，是小學(xué)生學(xué)習中很重要的一項能力，閱讀完畢，姐姐又給我拿出課外練習冊，布置習題，對每天的課程進(jìn)行檢驗，凡是做錯的題目都摘抄下來(lái)，反思做錯原因。
現在已經(jīng)網(wǎng)絡(luò )授課第二周了，我看到了每位親愛(ài)的老師真的特別辛苦，還有我們的家長(cháng)，在家里督促我們好好學(xué)習真的不容易，正因如此，我們才應該更加自律更加懂事，懂得自主學(xué)習，不讓老師家長(cháng)替我們操心!最后，在這里說(shuō)一句，"武漢加油!中國加油!一切都會(huì )好起來(lái)的!"
在疫情期間在家學(xué)習的自我總結 篇14
網(wǎng)絡(luò )學(xué)習還是個(gè)新生事物，如同罩著(zhù)一層神秘的面紗，使不少人望而卻步，不知自己是否能夠適應這種全新的學(xué)習模式。隨著(zhù)家用電腦的普及，網(wǎng)絡(luò )學(xué)習愈來(lái)愈呈現出其特有的優(yōu)勢。學(xué)習資源豐富，學(xué)習時(shí)間靈活，其教學(xué)資源亦日趨成熟。網(wǎng)絡(luò )不只是新新人類(lèi)的寵兒，而已演變成為大眾的學(xué)習媒介。
本人于xx年春季參加xx網(wǎng)院的英語(yǔ)學(xué)習，迄今已一年有余，并榮獲了北xx網(wǎng)院xx屆優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號，對網(wǎng)絡(luò )學(xué)習有了一定的了解。北外網(wǎng)院為學(xué)生提供了非常全面的平臺，每一位學(xué)員都可以根據自身要求，有選擇的利用其中的部分資源，便可以順利完成學(xué)業(yè)。
本人在網(wǎng)院學(xué)習期間能夠按照網(wǎng)院的要求進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，積極參加面授輔導課，認真聽(tīng)講，作筆記，在課堂上與同學(xué)進(jìn)行充分交流。每次面授輔導之前基本做完兩個(gè)單元的學(xué)習任務(wù)，做到有備而來(lái)。每天登錄平臺學(xué)習網(wǎng)絡(luò )課件，做到聽(tīng)讀互換。每學(xué)完一個(gè)單元，便及時(shí)填寫(xiě)學(xué)習記錄卡，對一個(gè)單元的學(xué)習進(jìn)行即時(shí)的檢驗。認真完成作業(yè)并按時(shí)提交，這也是回顧已學(xué)知識點(diǎn)的很好的途徑。經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)院通知，掌握網(wǎng)院動(dòng)態(tài)。登錄學(xué)習論壇，瀏覽與所學(xué)課程有關(guān)的帖子，汲取所需。
此外，本人每學(xué)期初都會(huì )按照成功指南提供的學(xué)習策略做一個(gè)大概的學(xué)習計劃，所有的學(xué)習活動(dòng)盡量按計劃進(jìn)行。偶有調整，但是并不影響整個(gè)學(xué)習情況。本人認為網(wǎng)絡(luò )學(xué)習與課堂學(xué)習最大的區別在于自我約束和自我管理，網(wǎng)院已經(jīng)為網(wǎng)絡(luò )學(xué)員提供了充分的學(xué)習策略和學(xué)習資源，只要按照網(wǎng)院要求，根據自己所需善加利用，必能收到良好的學(xué)習效果。
通過(guò)網(wǎng)課的學(xué)習，有助于調整同學(xué)們這段日子里待在家中的這種憊怠心理，更加有利于同學(xué)們轉換自己的學(xué)習狀態(tài)，制定貼近學(xué)校的作息、學(xué)習時(shí)間表。把一天的`時(shí)間合理劃分為幾個(gè)部分，可以有效的避免長(cháng)時(shí)間集中與干一件事而導致的效率低下。
同時(shí)，通過(guò)這幾天的學(xué)習，我還感受到了網(wǎng)課的強大的交互能力，同學(xué)們有了更為靈活的學(xué)習方式，對學(xué)習的興趣也很高。
為了在線(xiàn)上學(xué)習中取得良好的效果，除了老師和家長(cháng)的監督外，最重要的是我們的態(tài)度。課前做好準備，做到上課時(shí)不手忙腳亂，調整好學(xué)習狀態(tài)，保持良好的心態(tài)。線(xiàn)上上課時(shí)認真聽(tīng)講，注意力高度集中，全神貫注;線(xiàn)下自覺(jué)完成作業(yè)，鞏固知識，充分發(fā)揮自我控制能力。
真正從我們自身出發(fā)，做到停課不停學(xué)。
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