關(guān)于疫情在家學(xué)習的作文（精選23篇）
天佑中華，眾志成城，共渡難關(guān)！風(fēng)雨過(guò)后一定有彩虹！武漢加油！中國加油！災難我們一起面對，一起承受！一定能打贏(yíng)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭！下面是小編整理的關(guān)于疫情在家學(xué)習的作文，希望對大家有幫助！
疫情在家學(xué)習的作文 篇1
“啊，宅家學(xué)習實(shí)在是太方便了！”上了幾周的網(wǎng)課，我不禁感嘆道，“可以隨時(shí)暫停，方便抄筆記；有不懂的地方還可以多看幾遍……”
一次上課時(shí)，我突然發(fā)現所有的課都已經(jīng)有了。我便靈機一動(dòng)：要不一個(gè)上午就先把所有課上完，這樣下午就可以專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)了。哈哈！說(shuō)干就干，我在上午一口氣把所有的課全部上完了。
可是我上完課才發(fā)現：數學(xué)作業(yè)要在10：00前寫(xiě)好，可現在已經(jīng)10：40了！我立刻慌了神，馬上開(kāi)始補作業(yè)。媽媽查看手機發(fā)現我數學(xué)作業(yè)還沒(méi)交，看見(jiàn)我還在拼命地趕數學(xué)作業(yè)，眉毛立刻皺了起來(lái)，結果你們也猜到了——我被訓斥了一頓。
有一次我發(fā)現，語(yǔ)文作業(yè)竟然是作業(yè)本里面的一篇閱讀，我立刻慌了，閱讀可不是我的強項。我想了想：要不找媽媽幫忙？不，可以回放課程。于是我又看了一遍語(yǔ)文課，這篇閱讀被我輕松搞定。
每當我看到那些晚上8：00，9：00還沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)，我都會(huì )感到一絲憤怒：你們那么晚還不交作業(yè)，是不是要老師三更半夜給你改？想到這里，我也深深的體會(huì )到了老師對我們的關(guān)心。
我覺(jué)得宅在家里學(xué)習可以錯峰學(xué)習，作業(yè)有不會(huì )的，我沒(méi)聽(tīng)懂的，還可以多看幾遍課程。方便極了！
疫情在家學(xué)習的作文 篇2
冠狀病毒的到來(lái)使得我們這些即將高考的高三學(xué)子人心惶惶，原本的開(kāi)學(xué)計劃也被打亂，雖然是放假，但心里面總是不踏實(shí)，常常會(huì )想不能按原計劃實(shí)行開(kāi)學(xué)，會(huì )不會(huì )影響高考等等的問(wèn)題。然而在這緊要關(guān)頭，我們的學(xué)校為我們提供了網(wǎng)絡(luò )資源，幫助我們解決燃眉之急，就在2月9日我們開(kāi)始通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行遠程答疑學(xué)習了。
剛開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)要上網(wǎng)課的時(shí)候，內心十分的激動(dòng)和感激，上了幾節課后發(fā)現網(wǎng)課質(zhì)量和效率特別好，老師詳細的講解，同學(xué)們安靜、認真的聽(tīng)講，經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習后，收獲了新的知識，并且給了我學(xué)習的動(dòng)力，讓我知道無(wú)論在什么情況下我們的國家一直都關(guān)心著(zhù)我們。我們的未來(lái)離不開(kāi)國家的幫助與支持，我們現在美好的生活也是因為國家的強大與科技的發(fā)展，同樣我也謹記著(zhù)“少年強，則國強”警句。我們應該以?xún)?yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報我們的祖國，感謝她為我們創(chuàng )造了美好的學(xué)習氛圍；感謝她為我們提供了豐富的學(xué)習資源。
網(wǎng)課給我們提供了許多便捷，我們不僅要感謝祖國給我們帶來(lái)的資源，而且要感謝為我們辛苦備課答疑的老師，沒(méi)有他們的陪伴，我們可能會(huì )喪失斗志，缺少學(xué)習的激情，慢慢的放飛自我。在這種特殊的時(shí)期，愿疫情早日結束，我們早日回到課堂。
疫情在家學(xué)習的作文 篇3
這個(gè)寒假，因為那個(gè)不速之客——“新型冠狀病毒”的到來(lái)，被延遲了。延遲一周兩周沒(méi)啥，可目前根本還不知何時(shí)是盡頭，咋辦？一時(shí)間，“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)大“運動(dòng)”便應運而生了。
起初，我特別高興，心想，在家上課一定很好玩。這天我沒(méi)等媽媽叫醒我，就早早的起來(lái)跑到媽媽床邊說(shuō)：“上課了�！眿寢尣怕掏痰膹哪桥偷谋蛔永锱莱鰜�(lái)，打開(kāi)學(xué)習手機說(shuō)：“先看下這個(gè)信息和圖片，這是第一節早會(huì )課，是有關(guān)新冠的知識和圖片�！蔽夷弥�(zhù)手機認真的看了起來(lái)，由于有些字太小，所以看的不是很清晰。
早會(huì )課結束后幾分鐘，我準備好筆和本子，開(kāi)始正式上課了。第一課是“古詩(shī)詞三首”，首先讓我們跟著(zhù)老師一起把古詩(shī)有感情的讀一遍——“梅子金黃杏子肥，……”讀著(zhù)讀著(zhù)，一陣叮咚聲打斷了我，原來(lái)是弟弟在客廳玩玩具，我一下子走神了�！昂瑢W(xué)，你看哪里呀？”媽媽的聲音把我拉了回來(lái)，我又認真聽(tīng)起講來(lái)。當老師提問(wèn)時(shí)，我要按下暫停鍵，思考出來(lái)后再聽(tīng)老師講。我搞得有些手忙腳亂起來(lái)，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，老師又在那里嘰嘰喳喳了。
我不由皺起了眉頭，突然之間，好想我們班的同學(xué)和老師呀！要是在學(xué)校，課堂上的氛圍多好，老師提問(wèn)同學(xué)們搶答，而不像現在，只有我一個(gè)人默默的看著(zhù)屏幕，我又走神啦！不知不覺(jué)中語(yǔ)文課下課時(shí)間到了。而我，課后作業(yè)都還沒(méi)記清楚。
剛下課，數學(xué)老師又開(kāi)始啦！然后下午還上了英語(yǔ)和我最喜歡的體育。
終于完成了白天的課程，也有時(shí)間去完成老師布置的家庭作業(yè)啦！不知不覺(jué)天黑了。一看時(shí)間，都快晚上7點(diǎn)了，數學(xué)老師說(shuō)的7點(diǎn)可是有直播課的，差點(diǎn)被我忘啦，還好來(lái)的急，剛打開(kāi)手機，張老師那卡頓的聲音就斷斷續續的傳來(lái)，不知道是人太多，還是網(wǎng)絡(luò )原因，張老師喊回答問(wèn)題的時(shí)候，很多同學(xué)都無(wú)法連接，搞得我想好好表現一下的機會(huì )都沒(méi)有，很是遺憾。
就這樣我恍恍惚惚的度過(guò)了第一天網(wǎng)上上課，多么渴望能和以前一樣，老師和同學(xué)們能齊聚一堂，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。
希望這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰役”趕緊結束，病毒啊，我求求你，盡快還我們熱鬧的教室吧！
疫情在家學(xué)習的作文 篇4
網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，即利用現代通訊設備，采用視頻互動(dòng)的形式，老師同學(xué)在某個(gè)APP內進(jìn)行授課。通過(guò)兩天的學(xué)習，我收獲頗多，也打消了我心頭僅存的幾份疑惑。家�；�(dòng)的體驗方式，有利于學(xué)生、教師與家長(cháng)達成共同的認知，促進(jìn)家長(cháng)對學(xué)生、教師的了解和支持。
網(wǎng)絡(luò )課堂，既方便又實(shí)用，無(wú)論何時(shí)何地，只要你拿出手機，登入會(huì )議，便能進(jìn)行學(xué)習；老師能在視頻那頭清楚地看見(jiàn)視頻這頭的你是否認真聽(tīng)講，若發(fā)現走神等情況，老師便會(huì )進(jìn)行溫馨提醒；師生面對面學(xué)習，便于師生間的交流學(xué)習，也便于管理課堂的學(xué)習秩序，再現了網(wǎng)上教室。更何況，這還能起到監督同學(xué)們的學(xué)習，勉勵同學(xué)們加油、努力的作用。比起在假期里，在沒(méi)有老師幫助的情況下，一個(gè)人埋頭苦想、鉆牛角尖，我更喜歡老師直接的點(diǎn)撥與答疑解惑。這既不會(huì )浪費時(shí)間，也能提高學(xué)習的效率。
雖然，網(wǎng)絡(luò )教學(xué)仍有其不足，如有時(shí)候會(huì )突然卡住，有時(shí)候會(huì )出現雜音。不過(guò)，老師同學(xué)們雖然是第一次接觸，但在面對新情況新問(wèn)題時(shí)，卻也能通過(guò)交流探討和詢(xún)問(wèn)技術(shù)指導及時(shí)解決。網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，是利大于弊，長(cháng)處多于短處。事在人為，我相信，通過(guò)一段時(shí)間的接觸，我們能找出解決各種問(wèn)題的辦法。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，使我們能在特殊時(shí)期受教�！按禍缱x書(shū)聲，一身都是月”，停課不停學(xué)，這充分保障了莘莘學(xué)子學(xué)習狀態(tài)，也給我們打了一個(gè)定心劑，更感受到了國家對于學(xué)生教育的重視。
疫情在家學(xué)習的作文 篇5
時(shí)光飛逝，轉眼寒假已至，春節也就如約而至。往年的春節我都會(huì )跟隨家人一起去串門(mén)、拜年，也會(huì )出門(mén)旅行。而今年的春節，一個(gè)突如其來(lái)的名叫"新型冠狀病毒"的怪獸，打亂了我們的計劃，泯滅了我對這個(gè)春節的期待和憧憬。
疫情之下，我每天都會(huì )跟著(zhù)媽媽一起通過(guò)電視及網(wǎng)絡(luò )了解它的動(dòng)態(tài)。屏幕里有醫護人員救助患者溫暖而感人的一幕幕，還有許許多多的戰士們不分晝夜，克服種種困難的鏡頭……英雄們紛紛在武漢聚集，沖在抗疫的第一線(xiàn)，讓我們那顆恐懼而焦灼的心得到了莫大的安慰，也讓我們覺(jué)得心中那束期待之光越來(lái)越亮。
雖然這個(gè)怪獸擾亂了我們，甚至可以說(shuō)打亂了全國人民的正常生活，讓我們過(guò)了一個(gè)名副其實(shí)的“鼠”年。但我也從中感受到了更多屬于家的溫馨，因為不能出門(mén)，我便又有了許多的第一次：第一次和媽媽一起做包子，第一次幫外婆搟餃子皮，第一次去山上搬了柴火，第一次去田里挖了野菜，第一次外公陪我踢球，用心感受，生活總是可以過(guò)得有滋有味。
當然，宅家的日子，我們也沒(méi)有完完全全的閑著(zhù)：每天認真看書(shū)，認真上網(wǎng)課，認真完成老師布置的各項作業(yè)。學(xué)習之余，在家人的陪伴下，去人煙稀少的后山爬爬、走走，成了我最喜歡的鍛煉身體方式。勞逸結合，“宅”在家里也可以很精彩！
疫情無(wú)情人有情，村里的很多人也主動(dòng)去參加了不分晝夜的卡點(diǎn)檢查，爸爸和舅舅也是其中一員。身邊還有好多人無(wú)償地捐獻了防疫所需物資和資金，我打心底里對他們感到佩服。中國人，真棒！
在此，讓我們感謝所有奮戰在抗疫路上的戰士們！讓我們一起聽(tīng)鐘爺爺的話(huà)——不出門(mén)、戴口罩、勤洗手、勤鍛煉。期待“春天”早日到來(lái)！加油，武漢！加油，我的國！
疫情在家學(xué)習的作文 篇6
今天是上網(wǎng)課的一天，也是陽(yáng)光明媚的一天，我坐在我的書(shū)房里沐浴著(zhù)窗外灑進(jìn)來(lái)的春日暖陽(yáng)，聽(tīng)著(zhù)線(xiàn)上課堂里老師的課程內容，暫且忘卻了那令人揪心的疫情。
之前接到學(xué)校通知，說(shuō)網(wǎng)課要上到第八周的時(shí)候，我整個(gè)人都是懵的。在家上網(wǎng)課對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，基本上可以等于在家上網(wǎng)了，一碰到互聯(lián)網(wǎng)，我就像是魚(yú)兒回歸了大海，能不能聽(tīng)進(jìn)去課，真不好說(shuō)了。
沒(méi)想到正式上網(wǎng)課幾天后，我的擔憂(yōu)不再是問(wèn)題了，上網(wǎng)課時(shí)，我們每一個(gè)學(xué)生可以把老師的一言一行聽(tīng)得清清楚楚，老師也能夠通過(guò)攝像頭把我們這些學(xué)生的一舉一動(dòng)看得一清二楚，別說(shuō)開(kāi)小差上會(huì )兒網(wǎng)了，就連我走神兒一會(huì )兒，在視頻里面也會(huì )出現我目光呆滯的畫(huà)面，下一秒老師就開(kāi)始點(diǎn)名讓我回過(guò)神兒了。
今天上網(wǎng)課的我，已經(jīng)沒(méi)有了任何開(kāi)小差的跡象，認認真真的。還因為上網(wǎng)課有教學(xué)視頻存檔，我在網(wǎng)課結束后還會(huì )重新回顧一下今天所學(xué)的內容。在拖出日記本寫(xiě)這篇日記之前，我就重新復習完了今天所學(xué)的內容。說(shuō)實(shí)話(huà)，慢慢習慣了上網(wǎng)課后，我發(fā)現上網(wǎng)課也挺好的了。因為教學(xué)軟件的先進(jìn)，我也做到了自覺(jué)學(xué)習。
哦，忘了說(shuō)，今天上網(wǎng)課的時(shí)候，zz打瞌睡了。我們全班都不知道他昨晚干嘛去了，只知道他竟然在上網(wǎng)課的時(shí)候打起了呼嚕，老師把畫(huà)面切到他那邊時(shí)，我們所有人都沒(méi)忍住的笑了。這件事要是在教室里發(fā)生，笑笑說(shuō)說(shuō)也就過(guò)了，但是在上網(wǎng)課的現在，zz今天的事情就已經(jīng)被我們做成表情包了，將永遠留在我們的電腦里了。為了避免和他一樣，我的日記也就寫(xiě)到這里了，我該去洗洗刷刷睡覺(jué)去了。免得惹出這樣的笑話(huà)變成表情包！
疫情在家學(xué)習的作文 篇7
今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長(cháng)了許久�？墒俏覀儾⒉桓械礁吲d，不僅因為我們的學(xué)習受到影響，還因為我們的大武漢生病了。
全國各地都心系武漢，看著(zhù)新聞里面一批批的白衣天使、解放軍去支援武漢，還有很多醫生被防護服弄傷了的臉與手，心里面真的好感動(dòng)于白衣天使們的辛勤付出。
雖然停課了，但是學(xué)習沒(méi)有停，也不能停。在學(xué)校老師們緊張而又有序的安排下，所有同學(xué)們都通過(guò)網(wǎng)絡(luò )在家進(jìn)行學(xué)習。班主任郭老師每天都在群里提醒家長(cháng)和同學(xué)們按時(shí)學(xué)習和運動(dòng)。
“開(kāi)學(xué)”第一天，我沒(méi)有按時(shí)起床，晚起半小時(shí)，后來(lái)還是媽媽把我叫起來(lái)的。我急急忙忙補上了那一天的課程與早讀，于是我暗下決心：第二天一定要按時(shí)起床。
從那二天開(kāi)始，我就堅持每天早上比規定時(shí)間早起了一小時(shí)，并進(jìn)行晨讀，然后是體育鍛煉，然后在線(xiàn)上進(jìn)行各科的學(xué)習，把假期作業(yè)更正好，從中我收獲了不少新的知識。
經(jīng)過(guò)在最近的網(wǎng)上各位老師的講課學(xué)習，我的“假期”生活有了很好的規律，讓我們明白了學(xué)習不一定是要在學(xué)校，也不一定是要老師在你的身邊。
自主學(xué)習之余，在閑下來(lái)的時(shí)候，我還幫媽媽洗洗碗，拖拖地，曬衣服。當然啦，每天看新聞聯(lián)播，及時(shí)的關(guān)注疫情的發(fā)展，整理有用的筆記，這些都成為了我的必修課。
在這個(gè)非常時(shí)期，對白衣天使說(shuō)的感謝已經(jīng)不少了，所以我還想對老師和家長(cháng)們表示感謝。
真心的道一聲：老師們，您們辛苦了！為了不耽誤我們的學(xué)習，您們緊張的備課，提前安排好各項工作。
真誠的說(shuō)一句：叔叔阿姨們，您們也辛苦了！給我們檢查作業(yè)，及時(shí)關(guān)注群里面的通知，教育我們在以后的學(xué)習生活中一定更加努力，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
疫情在家學(xué)習的作文 篇8
學(xué)校這次的開(kāi)學(xué)比較的遲，于是在這段日子里，我們就在家里學(xué)習，老師也是通過(guò)網(wǎng)上直播的方式來(lái)給我們講課，在上網(wǎng)課的日子里，我也是感受到不一樣的學(xué)習方式，自己也是收獲挺多的，也有一些感想。
和在教室里面不同，在上網(wǎng)課的時(shí)候，雖然我們可以看到老師，但是隔著(zhù)屏幕，而且還是坐在自己的家里來(lái)看，可以在電視上，也是可以在電腦上的，我就選擇了在電視上，屏幕大一些，而且也是可以坐在沙發(fā)上，更舒服一點(diǎn)，但我也是沒(méi)有偷懶，而是認認真真的聽(tīng)課了，在學(xué)習之中，也是問(wèn)了老師挺多的問(wèn)題，以前我都是沒(méi)有這么積極的，除了比較的新鮮，而且也是其他的同學(xué)也是會(huì )比較的積極，我也是覺(jué)得自己不能落后了，特別是我也是感受到上網(wǎng)課不用像在教室里面，問(wèn)問(wèn)題還要舉手，那么多人，也是有些緊張，但是上網(wǎng)課的時(shí)候，只要打字就可以了，而且老師講著(zhù)的時(shí)候也是可以提問(wèn)的，不用統一的問(wèn)，老師看到了也是可以很快的回答我們，一節課下來(lái)，自己也是感覺(jué)到學(xué)到了東西更多了一些。
除了提問(wèn)，我也是自己會(huì )更加主動(dòng)的在一些學(xué)的不是那么好的科目上，自己去看錄播，會(huì )比較主動(dòng)的來(lái)學(xué)習，以前我都是不敢相信自己居然還是會(huì )主動(dòng)學(xué)習的，以前都是回到家里，作業(yè)都是拖了好久，父母叫了自己幾次之后我才去做的，而今我也是感受到，我對于上網(wǎng)課是挺有興趣的，學(xué)習起來(lái)也是格外的認真，老師在屏幕里面的樣子也是和平時(shí)在課堂上是有一些區別，而且我也是可以做一些小動(dòng)作，只要是不影響聽(tīng)課就行了，反正老師是看不到，給了我自由，我反而是認真學(xué)了，可能有些同學(xué)喜歡在教室里，但是我覺(jué)得上網(wǎng)課會(huì )比較的適合我，雖然而今回到了教室里面上課，但是我的興趣也是減少了一點(diǎn)，不過(guò)由于之前學(xué)好了，現在也是跟得上進(jìn)度，而且自己本來(lái)就是有興趣的，回家之后也是會(huì )好好的做好作業(yè)，還會(huì )上網(wǎng)看一些其他老師的講課視頻。
這次上網(wǎng)課給了我很大的影響，讓我更加的想要把學(xué)習學(xué)好了，特別是一些科目我也是產(chǎn)生了很大的興趣，我知道了自己想要怎么樣的方式來(lái)學(xué)習，效率更好一些，自己也是更加的主動(dòng)了，我也是特別的感慨有這次上網(wǎng)課的機會(huì )，讓我對學(xué)習更加的愿意去學(xué)了。
疫情在家學(xué)習的作文 篇9
這個(gè)春節令人心情異常沉重！新型冠狀病毒肺炎的肆虐，不少人因此丟失了性命，為了不給國家添亂，我們小學(xué)生也只能響應“封城”的號召宅在家里。
還好，正當我們翹首期盼的時(shí)候，我們的網(wǎng)課朋友來(lái)了！它的到來(lái)像春姑娘喚起了沉睡的小草生機勃勃地成長(cháng)那樣，喚起了我們學(xué)習的動(dòng)力，喚起了我們規律的作息，喚起了我們滿(mǎn)滿(mǎn)的信心。網(wǎng)課讓我的作息時(shí)間也變得有條有序。
開(kāi)課前，早上11點(diǎn)左右我才睡眼惺忪地起來(lái)，迷迷糊糊，昏昏沉沉一整天，晚上熬到凌晨一點(diǎn)多才蓋上被子，漸入夢(mèng)鄉。這樣的生活一成不變地伴隨著(zhù)我的整個(gè)寒假，整個(gè)人萎靡不振，無(wú)精打采，難受極了。
開(kāi)課之后，我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化：早晨7點(diǎn)30分，我準時(shí)起床、刷牙、洗臉、梳頭、吃飯。一番捯飭，整個(gè)人都容光煥發(fā)啦！8點(diǎn)40，我早已等在電腦前上網(wǎng)課咯！我在房間里專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做筆記，圈點(diǎn)批注，忙得不亦樂(lè )乎。晚上9點(diǎn)30分，我就早早地躺在床上，津津有味地看書(shū)閱讀，看著(zhù)看著(zhù)就沉沉進(jìn)入夢(mèng)鄉了。網(wǎng)課，不僅讓我脫離了小懶豬似的生活，也讓我每天過(guò)得充實(shí)而有滋味了！
網(wǎng)課真好！它依靠著(zhù)網(wǎng)絡(luò )將遠隔千里的老師和同學(xué)們聯(lián)系到了一起。在空中課堂上，我們看見(jiàn)了久違的各位老師，他們裝扮入時(shí)，打扮得體，真是智慧與美貌并存，溫柔與剛毅兼具。她們都一絲不茍地給我們上課。那溫柔的話(huà)語(yǔ)，多彩的課件，豐富的課堂，無(wú)不讓我們著(zhù)迷！
課間休息時(shí)，同學(xué)們就在聊天群里，你一言我一語(yǔ)，爭先恐后地發(fā)言。追星、倒苦水、問(wèn)候、抱怨、討論題目，還有的在為武漢加油，真是熱鬧極了！雖然病毒將我們隔離，但網(wǎng)課又把我們的心聚集到一起了。
網(wǎng)課是個(gè)新事物，我們對它既感到神秘又感到新鮮（同學(xué)們以前基本上沒(méi)見(jiàn)過(guò)）。同學(xué)們就這樣帶著(zhù)對新鮮事物的好奇心，帶著(zhù)對自己學(xué)習負責的態(tài)度，專(zhuān)注認真地跟著(zhù)主播老師們學(xué)習著(zhù)。網(wǎng)課上，不一樣的課表，不一樣的課堂，不一樣的教學(xué)方法，在線(xiàn)聽(tīng)課，即時(shí)交流，答疑反饋。這種全新的學(xué)習模式幫助了我們，讓我們體會(huì )到知識的無(wú)窮力量，學(xué)習的巨大魅力。
疫情之下，我們要努力成長(cháng)為堅毅果敢的少年！雖然沒(méi)有老師的監督，但我們一定會(huì )聽(tīng)從爸媽的教導，執行學(xué)校的課程計劃，嚴格遵守作息時(shí)間，專(zhuān)注學(xué)習，勤思善問(wèn)，扎實(shí)有效地完成學(xué)習任務(wù)。當然，也提醒一下小伙伴們，千萬(wàn)注意用眼衛生，最好別在手機上學(xué)習，太傷眼睛喔！
加油武漢！加油湖北！加油中國！加油同學(xué)們！雖然疫情阻擋了我們上學(xué)的步伐，但阻擋不了我們學(xué)習的熱情，因為我們有網(wǎng)課！網(wǎng)課，真的想說(shuō)喜歡你！
疫情在家學(xué)習的作文 篇10
今天是我們全校第一天上網(wǎng)課，或許也是全國的初中生第一天上網(wǎng)課吧！沒(méi)辦法，因為這次新型冠狀病毒肺炎的疫情影響，我們哪的學(xué)校都不敢讓我們所有學(xué)生冒生命危險去學(xué)校上課，只能開(kāi)啟全國中小學(xué)生在家上網(wǎng)課的模式了。
嗯，怎么說(shuō)呢？今天第一天上網(wǎng)課的感受到底是怎么樣的呢？具體的感受，我好像也說(shuō)不上來(lái)，就覺(jué)得老師還是講臺上的好，同學(xué)還是坐在一起的好。我知道現在這樣通過(guò)大屏幕來(lái)進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)也是沒(méi)辦法中的辦法，但我還是發(fā)自?xún)刃牡南Ｍ@次的疫情快快結束。我想回到我的學(xué)校去，我想看著(zhù)講臺上的老師講得吐沫星子直飛，我想和我的同學(xué)一起討論題目，也想下課了和我的同桌一起去吃零食或者吃午飯，現在這樣上網(wǎng)課，已經(jīng)沒(méi)有了上學(xué)的樂(lè )趣了，讓我沒(méi)幾天就會(huì )喪失學(xué)習的熱情了。嗚嗚嗚……
今天上網(wǎng)課的`時(shí)候，也還是有一節班會(huì )課，我們所有人看著(zhù)班主任在視頻里講得眉飛色舞，可是卻只覺(jué)得是在看網(wǎng)紅直播一樣，沒(méi)有一點(diǎn)上學(xué)的氣氛了，特別是我們班主任還化了一個(gè)主播的妝容，惹得班上的男同學(xué)不停地給班主任點(diǎn)贊打賞，讓我這個(gè)本就不喜歡網(wǎng)絡(luò )直播的人，更加不喜歡網(wǎng)絡(luò )直播了，而我們班的班主任就成了這次直播的“受害者”了。
不過(guò)要說(shuō)上網(wǎng)課沒(méi)有一點(diǎn)好，也不是的。在家上網(wǎng)課，我可以起得比以前上學(xué)要晚一點(diǎn)，因為不用花時(shí)間在上學(xué)的路上。上網(wǎng)課對于一個(gè)喜歡睡懶覺(jué)的人來(lái)說(shuō)，或許還是能算得上一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧！但也很擔心天天這樣起晚一點(diǎn)，等以后疫情結束，回到學(xué)校去上課，我又能不能起床來(lái)了。這可真是愁人吶！疫情快快結束吧！我想恢復正常的生活��！
疫情在家學(xué)習的作文 篇11
在這段疫情非常時(shí)期，我們天天待在家，無(wú)聊透頂，想出去卻出不去，憋著(zhù)難受。
太閑沒(méi)事做，我便和媽媽、奶奶在家里做饅頭。在最關(guān)鍵的揉面環(huán)節中，我揉得很用力，像模像樣的，可是面團卻越來(lái)越干，甚至出現了一條條縫隙，我怎么揉也恢復不了原樣。媽媽出手了，也不成樣子。奶奶說(shuō)：“還是我來(lái)吧�！笨粗�(zhù)奶奶嫻熟的手法，手掌心按在面團上，另一只手將面團往里推，這么重復十幾次，一個(gè)既圓又沒(méi)有一點(diǎn)兒縫隙的面團就完成了。也是這段時(shí)間，我才發(fā)現爺爺炒的青菜是如此好吃。每天晚上，爺爺都會(huì )炒一盤(pán)青菜端上桌來(lái)。這盤(pán)青菜十分入味，脆脆的口感，我們都一掃光，給爺爺豎起大拇指。
牙齒都會(huì )咬舌頭，我們六個(gè)人待在一起久了，難免有些矛盾產(chǎn)生。據哥哥的描述，早上奶奶來(lái)他房間時(shí)，總是先把窗簾拉開(kāi)，讓刺眼的光照進(jìn)房間。這也就算了，可隨后，奶奶又拿著(zhù)一條抹布來(lái)擦他的床靠背，奶奶的擦法很另類(lèi)，先是將抹布重重的甩在靠背上，發(fā)出“砰”的一聲，用力地擦，抹布和靠背的摩擦發(fā)出“嚓嚓”的響聲，這還不罷休，再將哥哥書(shū)桌的椅子沿著(zhù)地面劃到書(shū)桌里，發(fā)出“滋——”的聲音，這才滿(mǎn)意地走出房間。哥哥早被這“早間交響樂(lè )”給吵醒了，矛盾自然發(fā)生了……“擦床不能晚點(diǎn)等我起床再擦嗎��？”“我還等你��！事情那么多！”一場(chǎng)“口水大戰”拉開(kāi)了序幕，這只是許多矛盾中的一件。
一家人前所未有的的團聚和陪伴，親情很暖，彼此有了更多的了解，但是空間太小距離太接近了矛盾也不少，還是早日恢復往日的正常生活為好。
疫情在家學(xué)習的作文 篇12
星期一的晚上，我還是像往常一樣，7點(diǎn)就吃完了飯。坐在沙發(fā)上，想想今天要玩些什么。因為新型冠狀病毒的到來(lái)，我們不得不乖乖呆在家里，不能出門(mén)。突然，我的腦子靈機一動(dòng)，對呀！我可以和爸爸玩開(kāi)合跳游戲呀！看抖音上他們玩的可好了呢！
過(guò)了一會(huì )，我把爸爸叫了過(guò)來(lái)，跟他說(shuō)了我的想法后，爸爸爽快地答應了。
其實(shí)呢，規則很簡(jiǎn)單。就是需要兩個(gè)人的默契配合。一個(gè)人坐下，另一個(gè)人站在對方的腳面前，一個(gè)人先把腳張開(kāi)，另一個(gè)人就配合他把腳合攏，再找一首音樂(lè )，跟著(zhù)節奏跳。
過(guò)了幾分鐘，爸爸記住了規則，拿了一張墊子過(guò)來(lái)，坐在上面，就正式的開(kāi)始練習啦！
因為是第一次玩，所以我們把速度放得很慢，以助于更好地練習。爸爸先把腳張開(kāi)，我就配合把腳合攏。練了一小會(huì )兒，我們比較熟悉了，就把速度放快了一點(diǎn)�？蓻](méi)想到就是因為把速度放快了，所以我的反應就不知怎么的，變慢了，接下來(lái)就是一場(chǎng)悲劇了。我一不小心摔了一跤，崴到腳了，所以暫時(shí)是練不了了。
第二天，我的腿幾乎不痛了，就把爸爸找了來(lái)，邀他和我繼續練習。第二天的練習也不太順利，我們倆的反應都比第一天慢了。我一不小心就踩到了爸爸的腳，爸爸沒(méi)反應過(guò)來(lái)就夾到了我的腳。今天我們兩可都受了傷，所以今天的練習也沒(méi)有成功。
直到第三天的晚上，我和爸爸打起了最好的精神，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始練習�？山裉觳恢趺吹木痛蟠蟛煌�！我們今天很有默契，失誤的時(shí)候特別少！尤其是最后一次，我和爸爸整整跳了兩分鐘都沒(méi)有出一點(diǎn)差錯！就這樣，我和爸爸勝利了！果然，還是那句老話(huà):只要堅持，總有一天會(huì )勝利，因為勝利，就在前方！
經(jīng)過(guò)這次我和爸爸的練習，我們懂得了什么是默契，怎樣才能默契，當我和爸爸成功的那一瞬間，我們就像出了籠的鳥(niǎo)兒，開(kāi)心壞了！所以這次的練習，我很開(kāi)心，很快樂(lè )！就算不能出門(mén)，在家里一樣能活的多姿多彩！甚至是比外面更好玩，更有趣！
疫情在家學(xué)習的作文 篇13
隨著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光從窗臺外灑進(jìn)來(lái)，作為“斗獸師”的媽媽就開(kāi)啟了今天的斗獸按鈕。斗的就是我們兄弟倆，媽媽說(shuō)我是“大神獸”，弟弟是“小神獸”。
吃完早飯，我和弟弟就該上網(wǎng)課了。你以為我們上網(wǎng)課了家里就消停了嗎？才不會(huì )呢！這不，我們家的“斗獸記”正式開(kāi)演了。
媽媽為了給我們制造出良好的上課氛圍，在我的房間門(mén)上貼著(zhù)“五（1）班”，弟弟的房間門(mén)上貼著(zhù)“一（1）班”的標簽，她自己的房間門(mén)上則貼著(zhù)“校長(cháng)辦公室”。她以為貼上這些標簽，我和弟弟就能像在學(xué)校一樣專(zhuān)心學(xué)習了，可是，卻事與愿違。
我上網(wǎng)課雖然不怎么需要媽媽操心，可以獨立完成，但是弟弟就不同了。弟弟年齡小又好動(dòng)，于是，他上網(wǎng)課就需要“校長(cháng)媽媽”親自監督。
一節網(wǎng)課還沒(méi)完，弟弟已經(jīng)借喝水為由跑到客廳溜達了4次。在小神獸第五次成功逃離后，“校長(cháng)媽媽”在一（1）班課室久等不見(jiàn)他回來(lái)，來(lái)到客廳一瞧，弟弟竟然打開(kāi)了電視正在看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，“校長(cháng)媽媽”怒氣沖沖地把他抓回了課室。
網(wǎng)課還沒(méi)結束，趁著(zhù)媽媽去廚房準備午餐時(shí)，弟弟又偷偷溜出了一（1）班課室。弟弟拿著(zhù)媽媽給他上網(wǎng)課的手機來(lái)到我課室對我說(shuō)：“哥哥，我們來(lái)玩一下手機吧！”我的網(wǎng)課還剩下幾分鐘就結束了，經(jīng)不住誘惑，就和弟弟一起玩起了手機游戲。正在我們玩得起勁時(shí)，媽媽突然破門(mén)而入，她手里還拿著(zhù)炒菜的鍋鏟，見(jiàn)到我們哥倆都在玩手機。此時(shí)，電腦上傳出老師講解習題的聲音是那么地殫精竭慮卻又顯得那么孤單�；頌椤岸帆F師”的“校長(cháng)媽媽”這回徹底動(dòng)怒了，她一遍遍地控訴我和弟弟的罪行。
正在媽媽媽河東獅吼之際，爸爸剛好下班回來(lái)了。爸爸一進(jìn)門(mén)就大聲疾呼：“什么味道？焦了！”媽媽聞言，大喊一聲：“可不得了，我鍋里還煮著(zhù)菜呀！”“校長(cháng)媽媽”趕緊提著(zhù)鍋鏟向廚房狂奔。
一會(huì )，“校長(cháng)媽媽”端出一盆“野徑云俱黑”站在客廳里看著(zhù)爸爸，欲哭無(wú)淚。
“咦？咱們家的小神獸呢？”爸爸環(huán)顧四周發(fā)現弟弟不見(jiàn)了。原來(lái)，弟弟趁爸爸和媽媽在廚房滅火之際，趁亂逃出了家門(mén)。
“我知道他在哪，我去幫你們把他捉回來(lái)”為了避免媽媽“江船火獨明”，我自告奮勇愿意充當“斗獸師”去把“小神獸”捉拿歸案。
得到爸爸媽媽的默許，我歡呼雀躍地跑出門(mén)，身后傳來(lái)爸爸媽媽一陣陣嘆息聲。
值此全民抗疫之際，不僅僅是“斗獸師”們苦不堪言，其實(shí)當“神獸”的日子也不太好過(guò)呀！希望國人早日戰勝疫情，好讓大家都回歸到正常的生活和學(xué)習中去！這樣，我們家也不用再上演“斗獸記”了，哈哈。
疫情在家學(xué)習的作文 篇14
這個(gè)寒假非常特別，既不用上興趣班，也不能出去玩，而是在家里抵抗疫情。相信大家也是這樣的，我雖然不知道大家在家里都是怎么樣過(guò)的？但是我每天在家過(guò)得很充實(shí)。
家里每天起的最早的人是媽媽?zhuān)瑡寢屆刻於及鸭依锎驋叩酶筛蓛魞�，一塵不染。我爸爸是個(gè)在家里呆不住的人，時(shí)不時(shí)就想出去逛逛，但是媽媽會(huì )對他說(shuō)：“如果你出去了，就去隔離14天再回來(lái)吧�！边@可把爸爸嚇得都不敢出門(mén)了呢！但是必要時(shí)刻媽媽還是會(huì )讓爸爸出去采購生活必需品，媽媽會(huì )開(kāi)好單子讓爸爸照著(zhù)單子上買(mǎi)，光買(mǎi)一次菜就夠我們一家吃好幾天的。出門(mén)前，爸爸會(huì )戴上口罩和一次性手套，回來(lái)后，爸爸會(huì )把外套掛在外面，把口罩和手套都扔進(jìn)垃圾桶才進(jìn)門(mén)。
我呢？每天吃好早飯就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)好作業(yè)后，我會(huì )幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，我還能管妹妹，和她一起做游戲或教她認字，還和妹妹一起鍛煉身體。
我每天還會(huì )看一會(huì )兒新聞，了解到鐘南山爺爺已經(jīng)84歲了，卻還在戰斗第一線(xiàn)救治病人，保護人們。新聞里還講了要勤洗手，少出門(mén)，我們能做到的就是呆在家里，減少外出，保護好身體。
我希望疫情早點(diǎn)結束，奮斗在第一線(xiàn)的叔叔阿姨們也可以早點(diǎn)回家和家人團聚，我相信我們一定能戰勝疫情，加油武漢！加油中國！
疫情在家學(xué)習的作文 篇15
生日的前幾天，我天天盼望著(zhù)生日的到來(lái)，可是到了，我又有些失落。因為這次的新冠疫情，讓我不能和朋友一起過(guò)生日。
生日那天的早晨，媽媽高興的對我說(shuō)：“生日快樂(lè )！”但是我卻很失落的對媽媽說(shuō)：“我這次的生日真慘��！不能邀請朋友，又不能吃蛋糕，一點(diǎn)都不快樂(lè )�！比缓笪揖团艿酱采咸芍�(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽站在我的門(mén)口，神秘的叫我出來(lái)，說(shuō)有驚喜給我。我邊起身邊垂頭喪氣的說(shuō)：“干嘛呀？”
我來(lái)到桌前坐下，媽媽讓我閉上眼睛，她說(shuō)可以睜開(kāi)眼睛才能睜開(kāi)。我只聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲，接著(zhù)是開(kāi)冰箱門(mén)的聲音。媽媽在做什么呢？這么神秘。正想著(zhù)，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“睜開(kāi)眼睛吧！”
“哇！蛋糕！”我大叫起來(lái)，“可是現在不能出門(mén)，這蛋糕從哪來(lái)的？”
爸爸在一旁說(shuō)：“媽媽給你做的呀！”
我高興地抱著(zhù)媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān) ?/p>
這是一個(gè)正方形的大蛋糕，上面還有一層層的奶油和我最喜歡吃的芒果，真的是太豐盛了。
許完愿之后，我迫不及待的拿起刀把蛋糕切成了八份。切了蛋糕后，我拿出碟子，急急忙忙的把蛋糕放到碟子上�？墒翘�(dòng)了，把一塊蛋糕弄掉了。我連忙撿起來(lái)，可是媽媽卻說(shuō)：“不能再吃了！”這可是媽媽的勞動(dòng)成果��！我傷心地把那塊蛋糕進(jìn)垃圾桶，還好，只是掉了一塊。接下來(lái)我小心翼翼的把每一塊蛋糕放到碟子上，然后把蛋糕端給爸爸、媽媽和哥哥，最后給我自己也拿了一塊。我們津津有味地吃了起來(lái)。不一會(huì )，我就把它吃完了，我大叫：“真好吃！比外面買(mǎi)的還好吃！我要再來(lái)一塊！”爸爸媽媽看見(jiàn)我開(kāi)心的樣子，也高興的笑了起來(lái)。
我覺(jué)得，這是一個(gè)與眾不同的生日，也是我最開(kāi)心的一次生日，原來(lái)有疫情的生日，也可以過(guò)得這么開(kāi)心。
疫情在家學(xué)習的作文 篇16
2020年伊始就注定是不平凡的一年，在今年的寒假里，我們國家發(fā)生了一場(chǎng)嚴重的新冠性病毒疫情，這場(chǎng)疫情肆虐了我們國家很多省市，為響應國家和學(xué)校號召，我們每天都得宅在家里，不能出門(mén)，宅在家里既減少了傳染的風(fēng)險，同時(shí)也讓我感受到宅家之趣！
在宅家這個(gè)假期我學(xué)會(huì )了做很多美味的佳肴，今天跟大家分享一道我在電視上學(xué)的孜鹽煎蛋吧！
我來(lái)到廚房，在冰箱里拿出了4枚雞蛋和面粉，首先將雞蛋放入水中煮，10分鐘后煮熟拿出，用涼水降溫，再剝開(kāi)蛋殼，將雞蛋平均切成兩半，再將切好的雞蛋裹上玉米淀粉和面粉糊，鍋里放適量油，再次打開(kāi)電磁爐，待油升溫冒泡后慢下，炸至金黃色時(shí)即可撈出，再撒上燒烤料，外焦里嫩，那真叫一個(gè)美味。
這個(gè)假期，我還學(xué)會(huì )了雞蛋糕、打鹵面、疙瘩湯。我過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )！此刻，我最大的心愿就是希望國家早日打贏(yíng)疫情防控阻擊戰，疫情一定會(huì )好起來(lái)的！中國加油！武漢加油！
疫情在家學(xué)習的作文 篇17
“一聲驚雷震天響”，84歲的鐘南山，白衣“逆行者”都奔赴湖北武漢，為抗擊新冠肺炎夜以繼日地工作著(zhù)，他們不怕被感染，舍小家為大家，著(zhù)實(shí)讓人感動(dòng)！在這個(gè)時(shí)期，媽媽說(shuō)：“宅在家里就是不給國家添亂，為社會(huì )做貢獻！”老師說(shuō)：“宅在家里也應該讓自己的生活變得豐富多彩，趣味多樣，做運動(dòng)小達人，音樂(lè )小達人，家務(wù)小能手……為武漢加油，為中國加油！”
我每天除了關(guān)心役情的發(fā)展情況、學(xué)習之外，做家務(wù)成了我宅在家里最有樂(lè )趣的事情，因為我認為自理是一個(gè)人必不可少的一種能力，你自己都照顧不了，還能像白衣天使一樣去照顧別人，為國孝力嗎？，所以在這樣難能可貴的時(shí)間里，我一定要提高自理能力，讓自己有能力去幫助他人，報孝祖國！于是今天我便開(kāi)始了假期計劃的第一項刷碗。
早飯結束后，我主動(dòng)幫媽媽刷碗，可是當碗筷放入池子里時(shí)，我看著(zhù)這堆碗筷，兩腿發(fā)軟，腦子發(fā)暈，心想這么多什么時(shí)候才能刷完呀？我剛想放棄，但轉念一想，84歲的鐘南山和白衣天使們克服了那么多困難！我才刷一次碗筷，還沒(méi)等動(dòng)手就想放棄，我不能遇到困難就退縮，我要做一個(gè)迎難而上堅持到底的孩子，這個(gè)念頭激勵著(zhù)我，它像春風(fēng)一般輕盈又溫暖地圍繞著(zhù)我，給了我力量，讓我重新振奮起來(lái)！于是我回憶著(zhù)媽媽洗碗筷的動(dòng)作，笨拙地把一個(gè)個(gè)油膩膩的碗像變魔法般瞬間變得閃閃發(fā)光，宛如新的一樣，他好似歡呼著(zhù)叫喊著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，把我變得如此干凈，你真是一個(gè)合格的小主人，歡迎你下次再為我們清洗！”這似乎給了我動(dòng)力，使我愛(ài)上了刷碗，在整個(gè)刷碗的過(guò)程中，我都精神十足，認認真真，絕不對付。
刷過(guò)碗后，有一種莫名其妙的力量緩緩流入我的心田，他使我感到得意與快樂(lè )，讓我愛(ài)上了做家務(wù)，他激勵著(zhù)我去做更多的家務(wù)，為父母分擔，使自己獨立，將來(lái)為祖國和人民做貢獻，宅在家里趣味多，五年七班的同學(xué)加油！武漢加油，中國加油！抗役必勝！
疫情在家學(xué)習的作文 篇18
春節本應是親人齊聚一堂的喜慶節日，可2020年的春節卻是一個(gè)與眾不同的春節，因為受"新型冠狀病毒"的影響，讓每家每戶(hù)都緊鎖了門(mén)窗，宅在家里進(jìn)出不得，而我也不例外。
每天宅在家里的這段時(shí)間，我也會(huì )讓自己過(guò)的充實(shí)。早上起來(lái)關(guān)注新聞，使我了解到要想戰勝病毒就一定要勤洗手戴口罩，少到人員密集的地方去。向那些奮戰在一線(xiàn)的醫務(wù)人員致敬！
除了關(guān)注新聞，我還在家里看看課外書(shū)來(lái)充實(shí)一下自己�！段饔斡洝肥俏业淖�?lèi)?ài)，這本書(shū)里的情景非常有趣。孫悟空為了保唐僧去西天取經(jīng)一路上經(jīng)歷了九九八十一難。他的這種不畏艱辛的精神非常值得我們去學(xué)習。
因受疫情的影響，學(xué)校為了保護學(xué)生的健康也暫停上課。我們就只能在家里利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。但是我也會(huì )像在學(xué)校上課一樣認認真真，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
除了每天把學(xué)習任務(wù)完成，剩下的時(shí)間我最喜歡做的事就是畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)不僅能讓我靜下心來(lái)，而且還能鍛煉我的耐力。每當看著(zhù)這一幅幅完成的作品，我覺(jué)得非常的有成就感。
雖說(shuō)每天都是宅在家里，但我把自己的時(shí)間安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，也特別的充實(shí)。但我還是希望疫情能早點(diǎn)過(guò)去，讓我們能重返學(xué)校上課，因為我想念我的老師和同學(xué)們啦！
疫情在家學(xué)習的作文 篇19
通過(guò)閱讀科普繪本，我知道了像“皇冠”一樣的病毒傳染性很強，對我們小朋友來(lái)說(shuō)，最好的預防措施就是“宅”。于是，我從一個(gè)喜歡戶(hù)外運動(dòng)的男孩變身成了“宅孩”。
剛開(kāi)始的兩天，我就像過(guò)周末一樣吃吃玩玩，很快就過(guò)去了。第三天，我沉不住氣了，心里好似有幾只小貓在抓撓，使我坐立不安，很想去樓下的公園里踢球玩耍。這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“許多爺爺奶奶、叔叔阿姨舍小家為大家，戰斗在第一線(xiàn)，我們沒(méi)有能力去幫忙，更不能出去添亂了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我努力克制住自己想出去的念頭，在陽(yáng)臺上原地跑步、顛球和媽媽一起打乒乓球，釋放出多余的精力。認真寫(xiě)寒假作業(yè)、開(kāi)心的拼樂(lè )高玩具，還有看英語(yǔ)電影，既能滿(mǎn)足我看電視的愛(ài)好，又能學(xué)習到英語(yǔ)，一舉兩得。休閑的時(shí)候，一家人聽(tīng)我彈奏鋼琴曲《牧童短笛》，仿佛看見(jiàn)一個(gè)牧童其在牛背上，吹著(zhù)短笛，在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的田野上漫步……
連續幾天因與過(guò)去了，到了第8天，溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，我站在陽(yáng)臺上看見(jiàn)公園里有幾位爺爺奶奶沒(méi)有戴口罩聚在一起打牌、聊天，心里很著(zhù)急“爺爺奶奶，快回家吧”直到看見(jiàn)有人把她們勸走，我才放下心來(lái)。
晚上，吃完晚飯一家人在客廳聊天看電視，外婆看到家里的一顆金桔原本翠綠的葉子變黃了，感到很奇怪，自言自語(yǔ)的說(shuō)“真奇怪，怎么好好地葉子都黃了呢”，我看著(zhù)旁邊若無(wú)其事的媽媽?zhuān)÷暤膶ν馄耪f(shuō)“媽媽拿錯了噴壺，用消毒的噴壺澆了橘子樹(shù)”，“你這個(gè)小叛徒”媽媽大吼一聲，我嚇得趕快鉆到了桌子下面。哈哈哈哈……全家人都大笑起來(lái)！
這就是我快樂(lè )充實(shí)又有點(diǎn)無(wú)奈的“宅孩”生活。我會(huì )聽(tīng)媽媽的話(huà)，繼續乖乖在家里，我相信一切一定會(huì )好起來(lái)的！我們一起加油��！
疫情在家學(xué)習的作文 篇20
通過(guò)閱讀科普圖畫(huà)書(shū)，我知道像“皇冠”這樣的病毒是非常具有傳染性的。對我們的孩子來(lái)說(shuō)，最好的預防措施是“看家”。結果，我從一個(gè)喜歡戶(hù)外運動(dòng)的男孩變成了一個(gè)“居家男孩”。
頭兩天，我像周末一樣吃飯和玩耍，很快就過(guò)去了。第三天，我忍不住覺(jué)得好像有幾只小貓在抓東西，這讓我坐立不安，想在樓下的公園里踢足球。這時(shí)，我母親對我說(shuō):“許多祖父母、叔叔和嬸嬸為了每個(gè)人放棄了他們的小家庭。我們在前線(xiàn)。我們無(wú)能為力，更不用說(shuō)讓事情變得更糟了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)后，我盡力控制自己外出的欲望。我在陽(yáng)臺原地跑步，和媽媽一起打乒乓球，釋放額外的能量。認真寫(xiě)寒假作業(yè)，快樂(lè )拼寫(xiě)樂(lè )高玩具和看英文電影，不僅可以滿(mǎn)足我看電視的興趣，還可以學(xué)英語(yǔ)，一舉兩得。閑暇時(shí)，一家人聽(tīng)我彈鋼琴曲《牧童短笛》，仿佛看見(jiàn)一個(gè)牧童騎在牛背上，吹著(zhù)短笛，走在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的田野上...
一連幾天，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，第八天，溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地。站在陽(yáng)臺上，我看到公園里的幾個(gè)祖父母戴著(zhù)面具聚在一起打牌聊天。我的心非常焦慮�！盃敔斈棠�，快回家”直到我看到有人勸他們離開(kāi)，我才放下心來(lái)。
晚上，晚飯后，一家人在客廳聊天、看電視。奶奶看到家里一片金黃色的樹(shù)葉變黃了。她覺(jué)得很奇怪，對自己說(shuō):“真奇怪。怎么所有的葉子都能變黃？”我看著(zhù)我的母親，她就在我身邊，好像什么也沒(méi)發(fā)生。我小聲對奶奶說(shuō)，“媽媽拿錯了噴壺，用消毒的噴壺倒了橘子樹(shù)�！薄澳氵@個(gè)小叛徒！”我媽媽大聲喊道。我害怕鉆到桌子底下。哈哈哈...全家人都大笑起來(lái)！
這是我快樂(lè )、充實(shí)而又有點(diǎn)無(wú)助的“家庭兒童”生活。我會(huì )聽(tīng)媽媽的話(huà)，呆在家里。我相信一切都會(huì )好的。讓我們一起歡呼吧！
疫情在家學(xué)習的作文 篇21
2020年寒假到現在，由于新型冠狀病毒瘋狂，學(xué)校只好開(kāi)設了網(wǎng)課。
雖然網(wǎng)課可以讓我們在家上學(xué)，不用冒著(zhù)風(fēng)險跑到學(xué)校去，但我還是比較喜歡在學(xué)校上課。
上網(wǎng)課總是難免發(fā)生紕漏。比如：上次老師在討論區開(kāi)啟了全體禁言，然而自己卻沒(méi)有打開(kāi)幻燈片，我們什么也看不見(jiàn)，也不能打字提醒老師，但他全然不知，還在一直講啊講。再比如又有一次，老師講著(zhù)講著(zhù)，突然黑屏了，但他并沒(méi)有理會(huì )同學(xué)們在討論區的發(fā)言，而是繼續講。直到最后，越來(lái)越多的同學(xué)說(shuō)黑屏了，他才終于發(fā)覺(jué)。但時(shí)間已到，我們不得不下課。這節課我們什么也沒(méi)學(xué)到。
有些同學(xué)也常常出現大紕漏，比如寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，不知道按了哪個(gè)鍵，就自動(dòng)退出了;還有的同學(xué)，因為老師異常下線(xiàn)便以為下課了，就跟著(zhù)退出了課堂，沒(méi)想到幾分鐘后老師又上來(lái)了。而且，上網(wǎng)課還會(huì )使不少同學(xué)容易走神，比如光去關(guān)心討論區有誰(shuí)發(fā)信息了，或者琢磨著(zhù)如何在討論區發(fā)言。再就是用鼠標左點(diǎn)右點(diǎn)，想看一下這網(wǎng)課軟件究竟有多少功能……
在學(xué)校的體育、微機課不得不停止了，上網(wǎng)課也沒(méi)有了同學(xué)們的對面討論，使得課堂變得枯燥無(wú)味，遠沒(méi)有在校上課有趣。而且，因為上網(wǎng)課，很多同學(xué)被迫戴上了眼鏡。這也是一些壞處。
上網(wǎng)課，老師們非常辛苦，可我們學(xué)生也不容易啊。雖然網(wǎng)課讓我們不停學(xué)，但我真希望快點(diǎn)正式開(kāi)學(xué)呀!太想念我的學(xué)校和我的老師同學(xué)們了。
疫情在家學(xué)習的作文 篇22
國家為了保護我們，規定學(xué)校在“新冠”病毒沒(méi)有消滅之前不能開(kāi)學(xué)，我們只好待在家里上網(wǎng)課。
對于上網(wǎng)課，我總是覺(jué)得沒(méi)有在學(xué)校里好;沒(méi)有在輔導班里上課好。因為有些細節、小錯誤、還有同學(xué)的小動(dòng)作，老師都不能及時(shí)地看到和指正。而同學(xué)們在上老師的網(wǎng)課時(shí)，有的遲到、有的不遵守時(shí)間，還有的裝卡，包括有一些家庭作業(yè)和課上練習，不知道怎么做，或者錯了也不明白錯在哪。這種種原因，讓我覺(jué)得上網(wǎng)課沒(méi)有在教室里上課好。
不過(guò)有時(shí)上網(wǎng)課還有它的優(yōu)點(diǎn)的，比如說(shuō)老師講課的視頻可以回放觀(guān)看，要寫(xiě)得筆記背的內容，只要按一下暫停鍵，有充足的時(shí)間做筆記和背誦。
在上網(wǎng)課時(shí)，偶爾也會(huì )發(fā)生那么一件有趣的事，不記得是周幾的語(yǔ)文課上，老師點(diǎn)名同學(xué)來(lái)回答成語(yǔ)的意思，沒(méi)想到這位同學(xué)裝卡，裝卡的技術(shù)一流，幾乎沒(méi)有什么破綻，蒙混了全班同學(xué)，大家都以為他家網(wǎng)絡(luò )不好�？衫蠋熡卸嗄甑慕逃�(jīng)驗，眼兒可尖了，似孫悟空的火眼金睛一般，他很會(huì )和我們這群小鬼打交道，一眼就看穿了他。這下可好，我那同學(xué)好不容易裝卡一次，結果被抓包了，讓人哭笑不得。
上網(wǎng)課有利也有弊，為了不耽誤學(xué)習，我們只好繼續。愿疫情早日過(guò)去，我們好回到教室上課。
疫情在家學(xué)習的作文 篇23
2020年，這個(gè)名字恰如驚鴻一瞥，溫柔至極。但是美好總是短暫的，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒打破了這一切。人們不得不被困在家，而我們不得不面對冰冷的手機上網(wǎng)課。
時(shí)間總是如流水一般輕輕劃過(guò)，疫情仍然在加重。這一次，我們多少次期望的假期延長(cháng)實(shí)現了，但是似乎所有人都不太高興。對于我們這些應屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更是希望返校。教育局為了不讓我們耽誤學(xué)習，開(kāi)展了“停課不停學(xué)”，也就是上網(wǎng)課。但是開(kāi)網(wǎng)課的心本來(lái)是好的，但是它有利也有弊。
課程表一如既往的進(jìn)行著(zhù)，手機的后面是我們的各科老師，他們擔起了“主播”。我們在手機前看到的只有一個(gè)個(gè)老師精心準備的課件，只有一張張老師正評講的試卷。老師看不見(jiàn)我們，我們看不見(jiàn)老師，所有人都是在摸黑前行。對于一些自律性比較高的學(xué)生，上網(wǎng)課跟在教室里一樣�？墒菃�(wèn)題來(lái)了?那那些自律性差的學(xué)生呢。對，往日在學(xué)校開(kāi)小差的他們會(huì )更加肆無(wú)忌憚。這樣弊端一就來(lái)了，反正老師看不見(jiàn)我們，我們想怎樣就怎樣，曠課，不聽(tīng)，或是剛進(jìn)去看了一眼就退出來(lái)，更高級一點(diǎn)的打開(kāi)直播放在那，全然不顧。這樣一來(lái)網(wǎng)課的效果就沒(méi)有了�！吧暇W(wǎng)課真的是越來(lái)越提不起勁，我看不見(jiàn)你們，也不知道你們到底學(xué)沒(méi)學(xué)，心里真的是一點(diǎn)底都沒(méi)有�！边@是一位給我們上網(wǎng)課的老師說(shuō)的一句話(huà)。這句話(huà)道出了多少老師的心酸!那么弊端二便是如此，老師看不見(jiàn)學(xué)生的學(xué)習情況，對學(xué)生上網(wǎng)課的效率全然不知，每天就如同對著(zhù)空氣講課，心里卻急的像熱鍋上的螞蟻，總是怕學(xué)生學(xué)不好。
“吱——”，門(mén)開(kāi)了，一如既往的五點(diǎn)半，爸爸準時(shí)叫我起床。他說(shuō)：“我們要準時(shí)上課，上網(wǎng)課也可以增長(cháng)知識的，老師教給你們的東西不比在學(xué)校的少，上網(wǎng)課只要好好學(xué)不比在學(xué)校學(xué)的差�！蔽业母改改�，挺支持我們上網(wǎng)課。而左鄰右舍也同樣如此，陪同孩子上網(wǎng)課。他們認為上網(wǎng)課不會(huì )浪費學(xué)習的時(shí)間，還會(huì )增長(cháng)知識，學(xué)到該學(xué)的東西。這也是網(wǎng)課的一個(gè)利吧�！巴Ｕn不停學(xué)”的開(kāi)展少不了學(xué)校，學(xué)校下達通知，精心的為我們策劃了課程表。他們?yōu)榈氖窍胱寣W(xué)生們都能像已經(jīng)開(kāi)學(xué)一樣在家學(xué)習，為我們更加合理的支配時(shí)間，網(wǎng)課為我們增加了學(xué)習時(shí)間。學(xué)校開(kāi)網(wǎng)課的苦心也就在于不能讓我們落下太多的成績(jì)，這也是網(wǎng)課的一個(gè)利吧。
對于我來(lái)說(shuō)網(wǎng)課讓我不再害怕數學(xué)壓軸題，讓我不再害怕語(yǔ)文上出有關(guān)疫情的題，讓我做記敘文更加得心應手，而其他科也在慢慢向前走動(dòng)。最大的一個(gè)弊端是長(cháng)時(shí)間看手機，電腦等對眼鏡的危害極大。任何事物都不會(huì )是完美的，都有它自己的利與弊，網(wǎng)課不也是如此嗎?但是我們既然上了網(wǎng)課，為什么不盡力發(fā)揮它的利，減小它的弊呢?
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