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初三年級開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿(通用11篇)
在我們平凡的日常里,越來(lái)越多人會(huì )去使用講話(huà)稿,講話(huà)稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話(huà)事先用文字有條理的寫(xiě)出來(lái)的文稿。寫(xiě)講話(huà)稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的初三年級開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初三年級開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿 1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
對于我,正值青春,正是青年的我,不知道討論“少年與青春”是不是會(huì )有些當局者迷,是不是還不能了解青春對于我真正的意義,是不是還在被自己的一些偏見(jiàn)和固執所左右。因為這些不確定,我不能肯定我所說(shuō)的是不是正確,是不是符合別人的心意,所以我想我能做的就只是盡我所能,真誠誠實(shí)地討論我對于這十五年的一些領(lǐng)悟。
很多人會(huì )說(shuō),在物質(zhì)條件越來(lái)越好的情況下,正在享受著(zhù)青春的人往往只是沉溺在青春甜美舒適的一邊,而很少接觸到其苦澀的一面。但我認為事實(shí)上并非如此,相反,就是這樣的想法,反而增加了那苦澀的一面,往往約束了那甜美舒適的一面。因為這句話(huà),我們在這一路上被要求做了多少事。物質(zhì)的條件有所提高,但是自由也就愈加減少,我實(shí)在不能明白這之間有什么樣的因果關(guān)系,但似乎他們就是認為物質(zhì)的高標一定要行為的高標才配得上,不管那樣的高標究竟是不是我們想要的。
但我心目中的青春并非如此,我心目中的青春的特點(diǎn),是自由,是因材施教,是順水推舟,是在不逆其航向的情況下將船只引向正確的方向,是允許百花齊放,是欣賞美麗的碎片,而不是蒼白的整體。青春的確是一個(gè)動(dòng)詞,它是一條蜿蜒美麗的溪流,它需要真正懂得它形勢的人,花些年月踏遍它身邊的每一處沼澤,它代表著(zhù)生命在這里比在任何一處都不羈,代表著(zhù)生命在這里比在任何一處都恣肆,代表著(zhù)生命在這里比在任何一處都狂亂,代表著(zhù)生命在這里比在任何一處都迷惘。
它本身十分的普通,它真正的價(jià)值取決于我們是否愛(ài)它。
它的愛(ài)體現在它給人勇氣,有時(shí)甚至是以固執作為形式賦予人們。正值青春的人有誰(shuí)是不固執的呢,我們都很難或是不肯改變。我們對青春的愛(ài)建立在它給予我們選擇的自由,建立在它給我們輕狂的權力。
童年的我們的快樂(lè )建立在一種無(wú)知上,建立在對自己,對周遭的不了解上,而真正的青春能讓我們了解自己,它所給予我們最大的就是讓我們自己摸爬滾打,就是賦予我們選擇的自由,并且尊重我們的選擇。
因而我們愛(ài)它,因為我們的生命中很少能再有這樣的時(shí)刻:能一次在生命里添上這么多的`色彩。因為青春賦予我們的,我們很愛(ài)自己,愛(ài)自己的選擇。因為青春賦予的勇氣,我毫不猶豫地承認了那些我所選擇的:我想我是極其抱殘守缺的人,盡管了解自己這些奇奇怪怪的毛病卻如何也不肯改正;我想我是極其喜新厭舊的人,盡管會(huì )偶爾想起那些過(guò)往卻如何也不肯再花多的心思被感動(dòng)和羈絆;我想我是極其冥頑不化的人,盡管身邊的人在怎樣想用他們的溫柔和付出將我感化也幾乎無(wú)濟于事。我嘗試著(zhù)習慣性埋葬那些過(guò)往,因為我相信因果論,因為我相信只要加以論證它們的發(fā)生都帶有必然性;我嘗試著(zhù)沉默,因為我相信不善于說(shuō)的人聽(tīng)覺(jué)更好,也因為我了解自己的表達能力;我嘗試著(zhù)創(chuàng )造惱人的幽默,因為我相信唯有出其不意、圓滑狡黠才能帶來(lái)真正耐人尋味的幽默,而并非僅僅是有趣或可笑;我嘗試著(zhù)在交往中有所保留,因為我相信被理解透徹和被理解錯誤都是十分煩人的事情。
青春所贈與我們的還遠遠不止這些。青春不是那些贊美詩(shī)寫(xiě)的那樣,至少我的青春不是。青春不是一輪初升的太陽(yáng),也不是皎潔的月亮;青春不是光明,也并非黑暗;青春不只是善,但也不只是惡。
青春的意義不在于它是什么,而在于它賦予我們選擇的機會(huì )。它本身不是,但我們卻因此選擇光明或是黑暗,它本身沒(méi)有能力成就我們,但在它給我們選擇的權力中,我們第一次明白了自己是什么,自己要什么。
青春給我們一次機會(huì ),它給我們它的愛(ài),那就是,尊重,和放手,把我們寄托給自由。
我的演講完畢,謝謝大家!
初三年級開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿 2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!我是八(3)班的黃xx,非常榮幸地在這里代表全體初中同學(xué)發(fā)言。
今天,是我們健康成長(cháng)的又一個(gè)新起點(diǎn),在這令人振奮的日子里,我們踏著(zhù)春天的腳步,帶著(zhù)新的心情、新的希望、新的目標,又步入了一個(gè)新的學(xué)期,開(kāi)始了求知生涯中的又一段旅程。
不經(jīng)意中,作為一名初二年級的`學(xué)生,我初中的時(shí)光已走過(guò)了三分之一。時(shí)間過(guò)橋,橋下溜走的是歲月,橋上撈起的是學(xué)識!皩W(xué)問(wèn)勤中得”、“勤能補拙”、“勤奮出人才”無(wú)疑反復強調一個(gè)勤字。世界上有兩種資質(zhì)不同的生物可以登上金字塔,一種是可以自由翱翔的鷹,一種便是只能徐徐前行的蝸牛。不管是天資奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,都能登上塔尖極目四望,俯視萬(wàn)里。
我想說(shuō)的是:“學(xué)問(wèn)是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果!笨康牟皇浅旱奶熨x,而是多倍于別人的努力;蛟S你沒(méi)有雄鷹翱翔的資質(zhì),但你可以培養蝸牛的那種堅持不懈、不達目的不罷休的毅力。求學(xué)的路上沒(méi)有捷徑可走,沒(méi)有順風(fēng)船可駛,唯有撐起勤奮的風(fēng)帆,才能駛向知識的彼岸。
我想對于所有的同學(xué)而言,在辛勤的學(xué)習中,你們流過(guò)淚水,卻最終伴隨微笑;你們踏著(zhù)荊棘,卻嗅得萬(wàn)里芳香。因為:榮譽(yù)的桂冠總是在荊棘密布的險峰上閃耀,嬌艷的玫瑰總愛(ài)在刺上散發(fā)芬芳!請各位同學(xué)珍惜眼下寶貴的學(xué)習時(shí)光,將所有的心思放到學(xué)習上,依靠自己的努力,學(xué)好本事,為將來(lái)步入工作崗位打下堅實(shí)的基礎。
在座的各位同學(xué),盡管不是每一道江流都能入海,但不流動(dòng)便會(huì )成為死水;盡管不是每一粒種子都能成樹(shù),但不生長(cháng)便會(huì )成為空殼。讓我們趁著(zhù)春天的美好時(shí)光,播種新希望,放飛新夢(mèng)想,踏上新征程,創(chuàng )造新輝煌。在校園的這片熱土上,同心,同德,同行,為美好的明天奮發(fā)、拼搏!我相信:在學(xué)校領(lǐng)導的正確指引下,在老師的辛勤培育下,我們一定會(huì )取得更大的進(jìn)步。讓我們一起努力吧!
謝謝大家!
初三年級開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿 3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一份熾熱的夢(mèng)想。
然而,什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,而夢(mèng)想是堅強,是你把飄渺的夢(mèng),堅持作為自己理想的勇氣與執著(zhù)。但捫心自問(wèn),我們還有多少人能夠成就自己最初的夢(mèng)想?
我們的夢(mèng)想,也許是二十歲的壯志豪情;也許是青春期的沖動(dòng)與迷茫;也許只是一份平淡的渴望:渴望掌聲,渴望成功,渴望成為焦點(diǎn)!無(wú)數的“可能”,無(wú)數的“希望”,只因我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),它們鮮活的存在生活的每一個(gè)角落,芬芳彌漫,歷久彌新!
親愛(ài)的朋友們,回眸自己走過(guò)的路,還記得那些曾經(jīng)帶來(lái)的內心悸動(dòng)的夢(mèng)么?
我們青年人愛(ài)幻想,每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗,那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想,絕無(wú)實(shí)現的可能。朋友們,請牢記,只有后悔大學(xué)混了幾年的人,而不會(huì )有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)把他的母校罵成人間地獄的人,多年以后,回憶起大學(xué)時(shí)光,也往往會(huì )感慨萬(wàn)分,甚至淚流滿(mǎn)面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何,至少你要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段,青春只能走一遭!
和大家分享個(gè)故事,有人曾問(wèn)三個(gè)砌墻的工人:“你們在做什么?”第一個(gè)人說(shuō):“我在砌一堵墻!钡诙䝼(gè)人說(shuō):“我在建造一幢大廈!钡谌齻(gè)人說(shuō):“我在建筑世界上最具特色的人類(lèi)家園!焙髞(lái),第三個(gè)人成了享譽(yù)盛名的建筑師。這,就是夢(mèng)想的力量。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情,只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。
演講大師齊格勒曾說(shuō)過(guò)這么一段話(huà):世界上牽引力最大的火車(chē)頭,停在鐵軌上,為了防滑,只需在它的八個(gè)驅動(dòng)輪前面,各塞一塊一寸見(jiàn)方的木塊,這個(gè)龐然大物便無(wú)法動(dòng)彈。然而,一旦火車(chē)頭開(kāi)始啟動(dòng),這小小的木塊就再也不可能抵擋住它了;當它的時(shí)速達到100公里時(shí),一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻都會(huì )被它輕而易舉地撞穿!從令其無(wú)法動(dòng)彈的小木塊,到撞穿一堵鋼筋混泥土墻,威力如此懸殊,原因不是別的,就因它“動(dòng)”了起來(lái)。
一個(gè)人要想做好一件事情,成就一番大事業(yè),就必須一心一意地做,必須少說(shuō)些漂亮話(huà),多做些日常平凡的小事情。
人都有惰性,都有太多的欲望,有時(shí)難免戰勝不了身心的卷怠,抵御不住世俗的誘惑。今日事,今日畢!立即行動(dòng),成功就離你最近!二十歲,別人這樣問(wèn)我:你的夢(mèng)想是什么?我會(huì )驕傲的對你說(shuō):我的夢(mèng)想是做一個(gè)不怕任何困難,任何打擊,任何挫折與失敗,跌倒后定能爬起來(lái)繼續向前走的人!
是啊!在權衡了“一年的苦難”與“一輩子的后悔”以后,心中不禁長(cháng)嘆“奮斗方能騰飛!”那么既然躲不掉這個(gè)擔在身上的角色,何不微笑著(zhù)大步走出去,給自己看,給別人看,告訴那個(gè)曾經(jīng)痛苦一夜的.自己,站出來(lái)的,不會(huì )是被憂(yōu)傷壓垮的靈魂!
無(wú)論歲月給我們留下了多少份遺憾,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕,只要我們還有呼吸,只要還有希望,就定能重塑自己的夢(mèng)想!只要我們還有生存的氧氣,就定會(huì )有締造激情的勇氣!
大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)。今天的我已超過(guò)昨天的我,明天的我必將會(huì )超過(guò)今天!朋友們,選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢的去實(shí)現心中最初的悸動(dòng)吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
初三年級開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿 4
親愛(ài)的各位家長(cháng):
大家好!我是初三年級的班主任,非常高興能夠和各位家長(cháng)見(jiàn)面。初三是中學(xué)三年級學(xué)生備戰高考的關(guān)鍵時(shí)期,同時(shí)也是學(xué)生走向青春期的關(guān)鍵階段。在此,我想和各位家長(cháng)談一談如何幫助孩子度過(guò)這個(gè)特殊時(shí)期,并為他們的未來(lái)奠定基礎。
首先,我想和各位家長(cháng)談?wù)勗谶@個(gè)特殊的疫情時(shí)期,學(xué)生的身心健康問(wèn)題。學(xué)生的身心健康是學(xué)業(yè)成就和未來(lái)生活的`基石。
在這個(gè)特殊時(shí)期,我們班級的教育工作重點(diǎn)將轉向學(xué)生的身心健康問(wèn)題,采取更加貼近學(xué)生、關(guān)注學(xué)生心理健康、互幫互助的方法,幫助學(xué)生度過(guò)這個(gè)特殊時(shí)期。
其次,我想和各位家長(cháng)介紹一下我們班級的教育要求。我們班級的教育目標是培養獨立思考、自治行為、批判能力和良好的社交關(guān)系。這種教育目標不僅是為了讓學(xué)生取得好成績(jì),更是為了讓學(xué)生在未來(lái)的學(xué)習和生活中“有所作為”。
最后,我想向各位家長(cháng)提出幾點(diǎn)建議。首先,家長(cháng)應該關(guān)注孩子們的自尊和自信問(wèn)題,幫助他們建立良好的人際關(guān)系、學(xué)會(huì )自我控制和自我情緒管理;其次,注重家庭教育,讓家庭成為孩子學(xué)習和成長(cháng)的伙伴,給孩子提供一個(gè)更加愛(ài)的成長(cháng)環(huán)境;最后,家長(cháng)們可以利用多有的學(xué)習資源,為其提供更多的學(xué)術(shù)支持和實(shí)踐機會(huì )。
感謝各位家長(cháng)能夠參加今天的開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )。在新的學(xué)年里,班主任和教職員工將繼續努力,愿與您們共同關(guān)注和支持我們的孩子,在創(chuàng )造美好未來(lái)的路程中,矢志不渝!
初三年級開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿 5
各位家長(cháng):
大家好!非常榮幸能夠在這個(gè)開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )上向大家作介紹。我是您們孩子所在初三班級的班主任,我的名字是xxx。接下來(lái)我想向各位家長(cháng)簡(jiǎn)單介紹一下我們班級的情況。
首先,我想向各位家長(cháng)表示非常感謝你們對學(xué)校和班級工作的支持和信任。在這個(gè)特殊的學(xué)年里,由于疫情的影響,學(xué)生們的學(xué)習和生活都受到了很大的.影響。在這樣的背景下,學(xué)校和班級的整個(gè)教學(xué)工作更需要家校合作,共同努力幫助學(xué)生度過(guò)這個(gè)特殊時(shí)期。
其次,我想向各位家長(cháng)介紹我們班級的師資力量。我們班級的教師是一支非常優(yōu)秀的團隊。他們不僅專(zhuān)業(yè)素養高超,而且富有責任感,不斷更新自己的教學(xué)理念和方法,無(wú)私奉獻地為學(xué)生們的成長(cháng)和未來(lái)提供解答和支持。此外,我們班級還有一位很優(yōu)秀的輔導老師,他將負責幫助學(xué)生們學(xué)習知識、提高成績(jì)、規劃未來(lái)等工作。
最后,我想向各位家長(cháng)提出幾點(diǎn)建議。首先,我們應該鼓勵孩子們學(xué)好各門(mén)課程,但要注重孩子們的興趣愛(ài)好和特長(cháng),這樣可以讓他們探索到自己的潛能和發(fā)展方向;其次,我們應該注重孩子的身心健康,建立規律的作息時(shí)間,注意養成好的生活習慣;再次,我們應該積極參與班級和學(xué)校的各種活動(dòng),從而為孩子們創(chuàng )造一個(gè)更好的發(fā)展環(huán)境。
謝謝大家的聽(tīng)!最后,我代表班級全體教師,祝愿各位家長(cháng)和學(xué)生們都能在新學(xué)期取得良好的成績(jì)和進(jìn)步!
初三年級開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿 6
尊敬的各位家長(cháng):
你們好!我叫吳x,是班里的數學(xué)科代表。很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),并向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試剛剛結束,我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習狀況也反應在了考試卷上。也許我們的成績(jì)不是很理想,沒(méi)有到達你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕,但請你們不要生氣,成?jì)不理想,我們不泄氣,也不氣餒,更不放下。反而更加激發(fā)我們的斗志,我們會(huì )在今后的學(xué)習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,必須會(huì )取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。
我們期望爸爸媽媽能多與我們交流,多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習生活上遇到的困難,給我們學(xué)習的自信心,看到孩子的進(jìn)步,適當表?yè)P。在孩子退步時(shí)不要一味的批評,要幫孩子找到失敗的`原因,從失敗的陰影中走出來(lái)。
其次,介紹一下我的狀況。我是這個(gè)學(xué)期才轉到這個(gè)班級來(lái)的新生,剛來(lái)時(shí),有些忐忑,不明白這是一個(gè)怎樣的班級?不明白同學(xué)們會(huì )不會(huì )歡迎我?不明白那里的老師好不好?帶著(zhù)這一堆疑問(wèn)我開(kāi)始了新的學(xué)習旅程。開(kāi)學(xué)三個(gè)月來(lái),同學(xué)們給我留下的印象是團結。同學(xué)之間互相幫忙,相處融洽,在應對班群眾榮譽(yù)時(shí),大家能團結一致,共同努力。我想,從某方面來(lái)說(shuō),這也有利于我們的學(xué)習。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強。在學(xué)習上誰(shuí)也不服輸,你爭我斗,即使嘴上不說(shuō),大家也在暗自努力。憑著(zhù)這樣的進(jìn)取精神,我們在學(xué)習上必須會(huì )成功。老師們認真負責,不輕易放下一個(gè)學(xué)生,總是給予我們很多的鼓勵!
最后,我想說(shuō)說(shuō)學(xué)習的方法和技巧。很多家長(cháng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習方法,但我認為學(xué)習方法是孩子自己在學(xué)習過(guò)程中總結出來(lái)的。別人的方法不必須適合自己,因為每個(gè)人的具體狀況不同,學(xué)習的基礎不同。我覺(jué)得學(xué)習要設定一個(gè)目標,做一個(gè)計劃。如果沒(méi)有一個(gè)目標,就會(huì )在學(xué)習中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計劃,學(xué)習就會(huì )懈怠。所以我認為首先應結合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標,并且在每一次月考過(guò)后,根據成績(jì)的變化又做適當的調整。第二,學(xué)習要講究效率。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí),所以要認真把握好課堂40分鐘。第三在把握課堂學(xué)習的基礎上,課后多做練習,還要靈活運用,舉一反三,在時(shí)間足夠的時(shí)候,根據自身狀況往深拓展,到達更上一層樓的效果。
期中考試剛剛結束,新的戰斗又要打響,我們將迎來(lái)六月底的生物和地理的會(huì )考。從這次的期中考試里,暴露出了這兩門(mén)課程學(xué)習的一些不足之處,練習題做得不夠多,知識點(diǎn)掌握不牢固,一知半解的理解,導致了考試成績(jì)的不理想。透過(guò)和同學(xué)們的認真反思,大家一致整理出了以下的針對性的學(xué)習方法:知識點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)章節的過(guò),先做背誦,但不是死記硬背,重在理解,然后針對那一章節做相關(guān)的練習,完成后對照標準答案更正錯誤,最后針對錯題進(jìn)行再學(xué)習,徹底掌握。相信堅持下去,我們必須會(huì )取得好成績(jì)。
爸爸媽媽!相信我們正在進(jìn)步!我的發(fā)言結束了,謝謝大家!
初三年級開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿 7
尊敬的各位家長(cháng):
大家好!我是初三年級的班主任,很高興再度見(jiàn)到大家。在充滿(mǎn)機遇和挑戰的新學(xué)期里,我想和您們重溫一下家庭教育的重要性以及如何幫助孩子實(shí)現理想。
首先,我想和各位家長(cháng)分享的是家庭教育的意義。家庭是孩子們成長(cháng)的第一教育環(huán)境,家長(cháng)是孩子們的`第一任老師。在成長(cháng)過(guò)程中,家庭的背景、教育方式以及教育的期望都對孩子的成長(cháng)和發(fā)展有著(zhù)非常深遠的影響。因此,我們班級特別重視家庭教育的作用,不斷加強和家長(cháng)的溝通和合作,為學(xué)生提供更加有針對性的教育支持。
其次,我想和各位家長(cháng)分享我們班級的教育理念。我們班級的教育理念是“發(fā)展全面,人格塑造,服務(wù)社會(huì )”!鞍l(fā)展全面”,是要求我們注重學(xué)生的學(xué)業(yè)水平,同時(shí)也要關(guān)注其身體健康和發(fā)展方向;“人格塑造”,是要求我們重視學(xué)生的道德和品德教育;“服務(wù)社會(huì )”,是要求我們培養學(xué)生的創(chuàng )新和實(shí)踐能力,為社會(huì )做出更大的貢獻。
最后,我想為各位家長(cháng)提出幾點(diǎn)建議。首先,家長(cháng)們應該給予孩子適留的自由空間,鼓勵他們自己思考、自我管理和自我探索;其次,家庭教育不應該局限于學(xué)術(shù)成就,還要注重科技素養、社會(huì )實(shí)踐和網(wǎng)絡(luò )安全等;最后,注重家校合作,積極參與班級和學(xué)校的各項活動(dòng),幫助孩子們打牢基礎、提高能力。
感謝各位家長(cháng)能夠參加今天的開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì ),希望我們共同努力,幫助我們的孩子取得更好的成績(jì)和發(fā)展。
初三年級開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿 8
尊敬的各位家長(cháng):
大家好!我是初三班級的班主任,很高興與大家在這里見(jiàn)面。在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我們班級的每一個(gè)家庭都面臨著(zhù)前所未有的挑戰,而我作為班主任,也面臨著(zhù)更多的.責任和要求。在這里,我想和各位家長(cháng)探討一下如何幫助孩子度過(guò)這個(gè)疫情時(shí)期并為他們的未來(lái)奠定重要的基礎。
首先,教育家和心理學(xué)家們曾經(jīng)說(shuō)過(guò),中學(xué)教育是培養學(xué)生的品格、情感和思考能力的關(guān)鍵時(shí)期。而這個(gè)時(shí)期也是孩子們邁向獨立成長(cháng)和獨立思考的一個(gè)重要時(shí)期。
其次,我們班級不僅要注重孩子的學(xué)術(shù)素養,還要注重他們的綜合素質(zhì),培養他們的創(chuàng )新思維和批判思維能力,建立他們的自信心和自尊心等。
最后,我想向各位家長(cháng)提出幾點(diǎn)建議。首先,家長(cháng)要始終保持開(kāi)放的心態(tài),和孩子多溝通交流,關(guān)心他們的學(xué)習和生活,不斷給予鼓勵和支持,建立他們的自信和自尊;其次,家長(cháng)應該關(guān)注孩子的身體健康和營(yíng)養飲食,幫助他們養成好的生活習慣;最后,要注重家校合作,共同關(guān)注孩子的成長(cháng)和學(xué)習,建立互信互惠的關(guān)系,為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境。
非常感謝各位家長(cháng)和學(xué)生能夠參加今天的開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )。希望各位家長(cháng)和教師共同努力,讓我們的孩子更快、更好地進(jìn)入高中學(xué)習階段!
初三年級開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿 9
尊敬的老師,各位叔叔,阿姨:
你們好!
我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,首先,我代表全體同學(xué)感謝你們在百忙之中,抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )!我叫~~,在經(jīng)過(guò)上次月考后,我得了全班同學(xué)仰慕的好成績(jì),激動(dòng)之余,我想,這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長(cháng)的支持!
其實(shí),很多家長(cháng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習方法,但我認為,方法是孩子自己在學(xué)習過(guò)程中摸索總結的,并不必須適合于任何人,首先,每個(gè)人,務(wù)必得有個(gè)學(xué)習目標和計劃。否則就事倍公半,出力不討好的結局,以下是我的學(xué)習心得:
首先,盧勤阿姨說(shuō)過(guò),學(xué)習是自己的事。不能讓家長(cháng)督促。更何況此刻留守兒童倍增,更應當自覺(jué)學(xué)習,對得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過(guò)課后苦學(xué)2小時(shí)。
其次,好的生活習慣才有好的學(xué)習習慣。我每一天晚上睡覺(jué)前,都會(huì )把書(shū)本歸位到書(shū)包里,再把明天要學(xué)的'資料預習一下,有疑問(wèn)處作個(gè)記號,這樣老師在講的時(shí)候,便迎刃而解了,做到“有備而來(lái)”。
畢竟我們在父母面前永遠是個(gè)孩子,所以,有時(shí)還是管不住自己的,可我媽媽對我的“小漏洞”還是存有心眼的,總是想方設法把我偏激和不愿嘗試的東西,用那些知名度很高的大教育家的話(huà)來(lái)激勵我,旁敲側擊。讓我的學(xué)習動(dòng)力慢慢提升起來(lái),如盧勤,蒙特梭利,杜曼等。
其實(shí)是,我在家里,并不是一個(gè)受母親溺愛(ài)的孩子。平時(shí),做錯了事,媽媽總是讓我明白錯在哪里,今后如何做,讓我樹(shù)立了事情都要有職責心的態(tài)度。本來(lái)我們做學(xué)生也夠辛苦的了,可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間,以便讓我在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習和成長(cháng)。雖然有時(shí)為此而懊惱過(guò),反叛過(guò),惹媽媽生氣,事后,媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說(shuō),在校是個(gè)好學(xué)生,在家更要做個(gè)好孩子,母親平時(shí)為生意忙碌著(zhù),所以,只有言傳的分,讓我做些力所能及的事情,培養我自己的事情自己做,自己動(dòng)手豐衣足食的好習慣。
話(huà)又說(shuō)回來(lái),我真誠的想給我們在座的家長(cháng)父母們說(shuō)一下心里話(huà),其實(shí),在你們眼中的兒女們,都是很乖巧聽(tīng)話(huà)的,偶爾對你們的發(fā)泄和不滿(mǎn),也在常理之中,因為我們是成長(cháng)中的孩子,并不是你們想像中越大越不聽(tīng)話(huà)的孩子,期望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn),用一種信任,尊重,商量和鼓勵的語(yǔ)氣來(lái)和我們相處,溝通,想必大家簡(jiǎn)單,才是真的簡(jiǎn)單!對我們的學(xué)習更上錦上添花!
最后,我給大家一句話(huà),那就是:自己跟自己比,這次跟上次比,這天跟昨日比!家長(cháng)同學(xué)們,加油吧!
我的發(fā)言完畢!謝謝大家!
初三年級開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿 10
尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們:
你們好!能夠站在這里代表我班50位同學(xué)發(fā)言我很激動(dòng)!
冬季的晴空下,在這美麗的校園中那含有古典韻味的樓群靜靜佇立,以她的身軀守護著(zhù)莘莘學(xué)子的晝夜更替。中學(xué)時(shí)的我們正處青春年代,這不僅是為了以后的生活做儲備,它本身就是一種生活。此時(shí)的我們有著(zhù)最多的夢(mèng)想、的熱情、的求知欲、最豐富的情感、最真誠的人生態(tài)度………然而此時(shí)的我們依舊懵懂無(wú)知,是老師們以各有千秋的人格魅力引領(lǐng)我們認知青春,感悟成長(cháng),全面發(fā)展,終成棟梁!身為學(xué)生的'我們,重心仍在學(xué)習,是老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚,讓我們脫離書(shū)本的禁錮,在知識的海洋上空肆意飛翔;是老師們幫助我們構建著(zhù)獨自的精神家園,既帶有屬于年少的夢(mèng)幻與壯闊,又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會(huì )成為我們精神世界的基石,輔助我們步上顛峰。
優(yōu)異的成績(jì)需要良好的生活習慣來(lái)維持,高中生活已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期,我們都已經(jīng)總結出適合我們自己的學(xué)習經(jīng)驗:生活得有規律,學(xué)習才能得心應手。我們每天都按著(zhù)學(xué)校所規定的制度有規律地生活著(zhù):早起、早讀、晨跑、上課……這一切成了我們身邊必不可少的一支樂(lè )曲。
從升入高中到現在,我們一直堅持著(zhù):早自修的鈴聲還沒(méi)響起時(shí),我們早讀的瑯瑯書(shū)聲早已在校園內飄蕩;上課做到精神飽滿(mǎn),沒(méi)有一絲懈怠;放學(xué)后,仍然有許多同學(xué)留在教室,揮筆作業(yè);勤奮學(xué)習的楷模比比皆是。
但在我看來(lái)學(xué)習最重要的就是課堂,就是上課這四十五分鐘。首先我們可以先在課前預習一下我們要學(xué)的內容,畫(huà)出重點(diǎn)的詞句,在旁邊打打邊批方便課上的學(xué)習。然后我認為我們的大多數知識都是在課堂上獲得的,所以我認為抓住課堂是學(xué)習的重中之重,而抓住課堂學(xué)習就應該上課注意力高度集中,仔細聽(tīng)講、多思考、勤練習,跟著(zhù)老師的思路走。學(xué)習另一重要方面就是課后的復習鞏固,此點(diǎn)十分重要
我們二十班在這個(gè)學(xué)校更是一個(gè)優(yōu)秀的班級!我們班在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候是一個(gè)很渙散凝聚力很弱的班級,在每次學(xué)校評比中我們總是在最后的行列,無(wú)論是紀律還是學(xué)習和衛生都很不理想,但現在我們是一個(gè)團結向上,凝聚力很強的班級!我們都有一股很烈的班級榮譽(yù)感!!在當初的我們是那么弱,但那已經(jīng)成為過(guò)去!! 在我們班50多名同學(xué)共同努力下我們班已經(jīng)成為一名佼佼者!!在學(xué)校衛生評比中:拿了一次第三,一次第二,一次第一;在學(xué)習、紀律中:我們拿了一次第三,一次第二;在學(xué);顒(dòng)中:我們在“學(xué)!びH情”征文活動(dòng)中榮獲二等獎,在學(xué)!靶〔讲佟北荣愔形覀儤s獲三等獎,在學(xué)!靶『伞北魑拇筚愔形覀儤s獲三等獎!在學(xué)期末各項評比中我班的綜合量化位居級部第五名。 這也體現了我們班的優(yōu)秀和良好的學(xué)習氛圍!! 雖然在學(xué)習生活中我們會(huì )偶爾產(chǎn)生一些矛盾,但矛盾過(guò)后我們感情更加深厚。我們把二十班當做了我們的大家庭,在歡聲笑語(yǔ)中我們隨著(zhù)老師的步伐帶著(zhù)我們走向夢(mèng)想的世界。也許您的孩子現在學(xué)習還不理想,但您放心在我們共同努力下我們盡快提高我們全體同學(xué)的成績(jì)。
親愛(ài)的老師、家長(cháng),我們對未來(lái)宣誓:我們不相信生活是沼澤,我們不相信生命的旅途一路高歌;我們不相信成長(cháng)是墮落,我們不相信雙手握不住執著(zhù)的繩索!在即已開(kāi)始的高中三年里,我們會(huì )在老師們的帶領(lǐng)下,以飽滿(mǎn)的熱情,積極的心態(tài),走過(guò)這段美好的高中生活。請家長(cháng)們放心,三年之后的我們會(huì )讓世界驚嘆!謝謝大家!
初三年級開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿 11
尊敬的各位家長(cháng):
大家好!首先,我代表學(xué)校向各位家長(cháng)表示最誠摯的歡迎,感謝您們抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。作為初三年級的班主任,我非常高興能和您們進(jìn)行面對面的交流和溝通。
今天我們的主題是初三班級的家長(cháng)會(huì ),這是一個(gè)非常重要的時(shí)刻。因為初中階段是孩子們成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期,也是決定他們未來(lái)的一個(gè)重要階段。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,我們需要家校合作,共同關(guān)心孩子們的教育和成長(cháng),為他們的未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。
首先,我要向各位家長(cháng)介紹一下我們班級的基本情況。我們班級的'學(xué)生基本都是優(yōu)秀生,他們學(xué)習成績(jì)不錯,比較懂得自我管理。但是,在中考中取得好成績(jì)并不僅僅是學(xué)習成績(jì)好就可以了,還需要一些其他的素質(zhì),比如專(zhuān)業(yè)技能、溝通能力和實(shí)踐能力等。
其次,我想和各位家長(cháng)強調的是,家校合作是非常必要和重要的。學(xué)生在校學(xué)習的時(shí)間雖然較長(cháng),但是這還遠遠不夠。只有家校合作,才能幫助孩子們更快、更好地成長(cháng),創(chuàng )造出更加美好的明天。
最后,我想向各位家長(cháng)提出幾點(diǎn)建議。首先,大家要重視孩子們的身體健康問(wèn)題,給予他們適當的休息時(shí)間和進(jìn)行科學(xué)的鍛煉,并注重他們的飲食和作息習慣;其次,要積極參與班級和學(xué)校的各種活動(dòng),增強學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力和交際能力;最后,要關(guān)注孩子的學(xué)習和心理健康,多和他們溝通和交流,幫助他們共同克服困難和挫折,不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
非常感謝各位家長(cháng)能夠出席今天的開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì ),希望我們能夠同心協(xié)力,為我們的孩子們共同創(chuàng )造一個(gè)更加美好的未來(lái)!
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