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中學(xué)校長(cháng)就職講話(huà)稿

時(shí)間:2022-01-21 18:02:58 稿件 我要投稿

中學(xué)校長(cháng)就職講話(huà)稿5篇

  在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,我們很多時(shí)候都不得不用到講話(huà)稿,講話(huà)稿可以起到整理講話(huà)者的思路、控制時(shí)間的作用。相信許多人會(huì )覺(jué)得講話(huà)稿很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的中學(xué)校長(cháng)就職講話(huà)稿,歡迎大家分享。

中學(xué)校長(cháng)就職講話(huà)稿5篇

中學(xué)校長(cháng)就職講話(huà)稿1

各位領(lǐng)導、各位同仁:

  上午好!

  在這春暖花開(kāi),萬(wàn)木復蘇的日子里,非常感謝大家給予我這次供職的機會(huì )。根據縣教育局的統一部署,并結合我校的實(shí)際情況,就我們學(xué)校的工作目標,為實(shí)現目標采取的措施、工作獎懲、效果等向各位領(lǐng)導、各位同仁做如下匯報:

  一、工作目標。

  教育成績(jì),它不同于其他部門(mén),它是一個(gè)逐步積累、循序漸進(jìn)的過(guò)程。俗話(huà)說(shuō)"三年一個(gè)小循環(huán),五年一個(gè)大循環(huán)",是對教育教學(xué)成績(jì)提升的一個(gè)真實(shí)的寫(xiě)照,我們深有感觸。據此,我們根據縣教育局的統一要求,并結合我校的實(shí)際,制定了切實(shí)可行的工作目標,力爭穩扎穩打,一步一個(gè)臺階,保質(zhì)保量達到我們的工作目標。

  我們的目標一是教育教學(xué)質(zhì)量達到全縣一流農村中學(xué)標準。眾所周知,過(guò)去我們的學(xué)校因為管理不善,教師不思進(jìn)娶沒(méi)有干勁,導致教育質(zhì)量大幅度滑坡,生源大量流失,學(xué)校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣。近幾年來(lái),在教育局的正確領(lǐng)導下,我們從自身做起,從小事做起,找缺點(diǎn)、查不足,一心一意抓管理,全心全意促教學(xué)。目前,我們的目標是力爭在三年之內,教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全縣農村中學(xué)一流行列。

  我們的目標二是做好學(xué)校硬件、軟件建設。我們知道,一個(gè)學(xué)校要想持續健康發(fā)展,一是硬件建設必須緊跟時(shí)代步伐,二是軟件建設高屋建瓴。為此,我們做好了學(xué)校硬件建設的申請、落實(shí)和善后工作,力爭在三年之內實(shí)現學(xué)生上課、教師辦公、師生住宿、學(xué)生用餐、各功能房全部樓房化,校園植被花園化。在軟件建設上,我們看重教師隊伍更新、看重教師全員培訓、看重各功能房利用,讓全體教職工以新的面貌、新的理念教書(shū)育人,鋪就學(xué)生成才的康莊大道。

  二、工作獎懲。

  "國有國法,家有家規,校有校紀,不以規矩不成方圓",我們以制度管理人,以制度約束人,以制度塑造人,制定了一系列工作獎懲措施。

  我們在領(lǐng)導班子內部推行"能者上、庸者下、平者讓"的用人機制,讓那些思想意識超前、教育理念先進(jìn)、精力充沛、敢作敢為的中青年教師勇挑重擔,給他們更多的成長(cháng)機會(huì )。讓那些思想意識僵化,不思進(jìn)取的領(lǐng)導班子成員受到督促,甚至誡勉。

  我們在教職工群體中,努力營(yíng)造一種"比、學(xué)、趕、超"的氛圍,讓他們人人有壓力,人人有動(dòng)力,人人有盼頭,人人有作為。為此,我們量力而行,讓他們的"德、能、勤、績(jì)"與"評優(yōu)、評模、晉級、晉職"掛鉤,讓那些出力的老師,經(jīng)濟上得到好處,政治上得到實(shí)惠。

  提高教育教學(xué)質(zhì)量,始終是我們學(xué)校一切工作的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。為此,我們集思廣益,給課堂要質(zhì)量,給時(shí)間要成績(jì),給考試要分數,對癥下藥、因材施教,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊,確保每一個(gè)孩子健康成長(cháng)。每學(xué)期,我們都拿出三萬(wàn)多元獎勵那些教學(xué)成績(jì)突出的教師,進(jìn)一步刺激了大家的干勁。

  實(shí)踐證明,我們這個(gè)路子走對了,從我擔任中學(xué)校長(cháng)到現在,無(wú)論在領(lǐng)導班子中,還是在教師隊伍中,出現了人心思進(jìn)、干事創(chuàng )業(yè)的高潮。為此,我們深感欣慰。

中學(xué)校長(cháng)就職講話(huà)稿2

尊敬的各位領(lǐng)導,同志們:

  大家好!

  承蒙組織關(guān)心,領(lǐng)導厚愛(ài),本學(xué)期我調入田六中學(xué),能與大家共事,我深感榮幸。

  我學(xué)歷不高、能力有限,來(lái)到田六中學(xué)任職對我來(lái)講,是一種全新的挑戰,自覺(jué)壓力不小,深感責任重大。但值得欣慰的是,田六中學(xué)的老師們向來(lái)有顧大局、講奉獻、愛(ài)崗敬業(yè)的傳統;田六中學(xué)還有優(yōu)良的校風(fēng)校紀和深厚的文化底蘊,這些,都將是我今后工作的堅強后盾和巨大動(dòng)力,因此,我有信心、有決心擔當起重任,履行好職責。我將靜下心來(lái),安下身來(lái),從以下幾個(gè)方面做好工作:

  一、尊重同志,營(yíng)造良好的工作氛圍。一個(gè)單位要有生氣、有活力,必須要有一個(gè)團結協(xié)作、共謀發(fā)展的集體。我首先做到尊重同志、顧全大局,牢固樹(shù)立“一盤(pán)棋”的思想。大事講原則,小事講風(fēng)格。不利于團結的話(huà)不說(shuō),不利于團結的事不做。切實(shí)增強團隊意識、整體意識和大局意識,努力干好工作。

  二、加強學(xué)習,盡快適應新工作。在學(xué)校管理方面,我是個(gè)新手,缺乏經(jīng)驗。作為學(xué)校管理人員之一,我將盡快熟悉有關(guān)方面的政策法規,同時(shí)主動(dòng)向老領(lǐng)導、老同事學(xué)習好的工作經(jīng)驗,博采眾長(cháng),揚長(cháng)改短,兼收并蓄,為我所用,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,盡快適應工作新需要。

  三、注重團結,做好協(xié)調與服務(wù)。在領(lǐng)導及同事之間建立一種和諧的人際關(guān)系,在日常工作和生活中,以誠待人,不拉幫結派,不搞小團體,積極倡導說(shuō)真話(huà)、做實(shí)事的工作作風(fēng),努力做好協(xié)調和服務(wù),調動(dòng)各方面積極性,維護團結、加強協(xié)作,形成合力,共謀發(fā)展。

  四、克難奮進(jìn),抓好教學(xué)教研工作。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的第一生命。我剛到田六中學(xué),就聽(tīng)領(lǐng)導老師們說(shuō),這里教學(xué)質(zhì)量好,老師們工作認真,家長(cháng)贊譽(yù)度極高。在今后的教學(xué)管理中,我將進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)的教師觀(guān)、教學(xué)觀(guān)和學(xué)生觀(guān),帶頭搞好教學(xué)教研工作,實(shí)現教育教學(xué)質(zhì)量的新提升,學(xué)校辦學(xué)水平的新跨越。

  俗話(huà)說(shuō):“進(jìn)了一個(gè)門(mén)、就是一家人”。從張塝鎮小到田六中學(xué),工作環(huán)境變了,角色變了,但不變的是對教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)。自跨進(jìn)田六中學(xué)大門(mén)的那刻起,我就是田六中學(xué)的一員,從此這里的一花一草、一事一物就成為我生命里的一部分,與我息息相關(guān),不可分割。在今后工作中,我決心:胸懷全局、服從領(lǐng)導;擺正位置,勇于擔當;服務(wù)師生、做好橋梁。我愿和大家一起同甘苦、共患難,團結拼博、齊心協(xié)力,共創(chuàng )田六中學(xué)新輝煌,譜寫(xiě)田六中學(xué)新篇章。

中學(xué)校長(cháng)就職講話(huà)稿3

尊敬的各位領(lǐng)導,同志們:

  大家好!

  我叫XXX,原在XX中學(xué)任教導主任,承蒙組織關(guān)心,領(lǐng)導厚愛(ài),本學(xué)期我調入XX中學(xué)任職,能有幸同各位領(lǐng)導及同志們共事,我深感榮幸。我學(xué)歷不高、能力有限,來(lái)到XX任職對我來(lái)講,既是一種責任,也是一種挑戰,深感責任重大,壓力不小。但值得欣慰的是,我原來(lái)一直在比鄰的XX中學(xué)工作,對XX中學(xué)有所了解,我清楚XX中學(xué)有以XX校長(cháng)為首的堅強的校領(lǐng)導班子;有顧大局、講奉獻、愛(ài)崗敬業(yè)的全體老師;還有XX鎮深厚的文化底蘊和優(yōu)良的校風(fēng),因此,我有信心、有決心擔當起責任,履行好職責。我將靜下心來(lái),安下身來(lái),從以下幾個(gè)方面做好工作:

  一、尊重領(lǐng)導,當好參謀和助手。

  一個(gè)單位要有生氣、有活力,必須要有一個(gè)團結協(xié)作、共謀發(fā)展的集體。我首先做到尊重領(lǐng)導、顧全大局,牢固樹(shù)立"一盤(pán)棋"的思想。大事講原則,小事講風(fēng)格。不利于團結的話(huà)不說(shuō),不利于團結的事不做。切實(shí)增強團隊意識,整體意識和大局意識,努力當好當好參謀和助手。

  二、加強學(xué)習,盡快適應新工作。

  適應新工作的過(guò)程,也是學(xué)習實(shí)踐再學(xué)習的過(guò)程。學(xué)校管理工作我是個(gè)新手,缺乏經(jīng)驗。作為學(xué)校管理人員之一,既要盡快熟悉有關(guān)方面的政策法規,又要善于向老領(lǐng)導、老同事學(xué)習好的工作經(jīng)驗,博采眾長(cháng),揚長(cháng)改短,兼收并蓄,為我所用,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,盡快適應工作新需要。

  三、注重團結,做好協(xié)調與服務(wù)。

  在領(lǐng)導及同事之間建立一種和諧的人際關(guān)系,在日常工作和生活中,以誠待人,不拉幫結派,不搞小團體。以實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造同事間真心相處,說(shuō)真話(huà)、做實(shí)事的良好氛圍,努力做好協(xié)調和服務(wù),調動(dòng)各方面積極性,維護團結、加強協(xié)作,形成合力,共謀發(fā)展。

  俗話(huà)說(shuō):"進(jìn)了一個(gè)門(mén)、就是一家人"。從跨進(jìn)XX中學(xué)大門(mén)的那刻起,我就是XX中學(xué)的一員,從此與這所學(xué)校"血脈相連、息息相通"。"自現在起,"校興我榮、校衰我恥"。在今后工作中,我決心:在以XX校長(cháng)為首的、學(xué)校班子的堅強領(lǐng)導下,胸懷全局、服從領(lǐng)導;擺正位置、當好參謀;服務(wù)師生、做好橋梁。我愿同大家一道,以校為家,同甘苦、共患難,團結拼博、齊心協(xié)力,共創(chuàng )XX中學(xué)新輝煌!

  謝謝大家!

中學(xué)校長(cháng)就職講話(huà)稿4

尊敬的趙市長(cháng),各位領(lǐng)導,各位老師,同志們:

  大家好!

  首先,感謝組織的信任與器重,感謝廣中的包容與接納,讓我成為了廣元中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀團隊的一員,讓我有機會(huì )與同志們一道為廣中的發(fā)展揮灑激情與汗水,奉獻青春與熱血。

  廣元中學(xué)有著(zhù)84年的輝煌歷程,有著(zhù)深厚的文化積淀。尤其是在張德寧校長(cháng)、張寧校長(cháng)等歷任校長(cháng)的帶領(lǐng)下,廣元中學(xué)已發(fā)展成為6000余名學(xué)生、432名教職工、十萬(wàn)名校友的宏大規模的一所名校。

  面對日趨激烈的教育生態(tài),面對日益強大的競爭對手,作為名校的廣元中學(xué),如何突破與發(fā)展,是我們在座每一位廣中人夙興夜寐情為所牽的永恒命題,更是初來(lái)乍到的我宵衣旰食心為之所系的使命追求。我倍感使命崇高、深知責任重大。今后,我將效法廣中人篳路藍褸以啟山林的精神,秉承廣中“博學(xué)廣才,器識為先”的辦學(xué)思想和“始于精心,行于精細,成于精彩”的管理理念,彰顯“活動(dòng)育人,和諧發(fā)展”的辦學(xué)特色,按照“思想引領(lǐng),機制激勵,制度保障,人文關(guān)懷,文化凝聚”的工作思路,視每位教工為兄妹,視每位學(xué)生為子女,充分尊重,全心依靠,讓每一位廣中人,有尊嚴感地活著(zhù),有成就感地工作,有幸福感的生活!讓廣元中學(xué)成為每一位廣中人一生的驕傲!讓廣元中學(xué)成為每一位廣元人引以為自豪的教育品牌!

  我真心地希望得到全體教職員工的支持和幫助。為了學(xué)校的發(fā)展,為了教師的成功,為了學(xué)生的成才,我會(huì )一次次地向您討教,那就請給我以耐心;我會(huì )一次次地征求您的建議,那就請給我以智慧;或許需要您做出奉獻和犧牲,那就請給我以慷慨;或許在工作安排上使你不如意,那就請給我以諒解;更有時(shí)候如果我的工作中出現不足與失誤,那就請毫不客氣提出指教與批評。

  我真心地希望能與大家坦誠地、深層次地交流,能自由地、創(chuàng )造性地討論,能簡(jiǎn)單地、真誠地相處,能務(wù)實(shí)地、有成效地工作。我愿意作一根串起珍珠項鏈的紅線(xiàn),將大家凝聚在一起,將目標統一到一起,將力量整合到一起。只要我們把力量匯集在一根弦上,只要我們把目光聚焦在一個(gè)靶子上,只要我們把呼吸調整在一個(gè)頻率上,就沒(méi)有拉不開(kāi)的弓,就沒(méi)有射不穿的`靶,就沒(méi)有我們廣中人翻不過(guò)的坎,就沒(méi)有我們廣中人趟不過(guò)的河。

  各位領(lǐng)導、老師們,我深知,今天組織上不僅僅是給了我一個(gè)職務(wù),更是給了我一份責任;不僅僅是給了我一份榮譽(yù),更是給了我一份考驗。我深感這份責任的重大,深感這份考驗的珍貴,我將以身作則,公正清廉,盡職盡責,敢想敢干,勤奮務(wù)實(shí),為廣元中學(xué)的跨越發(fā)展而努力奮斗!為廣元教育的持續發(fā)展努力奮斗!我相信,有市委市府的大力支持,有我們全體教職工的同舟共濟,我們一定會(huì )做得更好!

  謝謝大家!

中學(xué)校長(cháng)就職講話(huà)稿5

各位領(lǐng)導、各位同仁:

  上午好!

  首先感謝市教育局領(lǐng)導們給予我們展示自我的舞臺和施展才華的機會(huì )!記得卡耐基說(shuō)過(guò):“不要怕推銷(xiāo)自己,只要你認為自己有才華,你就應認為自己有資格擔任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)!睉{著(zhù)這句話(huà),也憑著(zhù)對學(xué)校教育和管理的滿(mǎn)腔熱愛(ài),今天我勇敢地走上臺來(lái),競聘學(xué)校校長(cháng)這個(gè)職位。我自信有能力挑起這副重擔。

  首先請允許我自我介紹。我,生于1973年1月,1993年參加工作,20xx年入黨。參加工作以來(lái),先后擔任過(guò)班主任、教導員、理化生組長(cháng)、團支部書(shū)記、政務(wù)主任,而且在政務(wù)主任位置上一干就是九年,于20xx年下期在教育局領(lǐng)導的安排下,到白廊學(xué)校擔任副校長(cháng)。雖然任現職以來(lái)只有短短的一年,但自參加工作以來(lái),經(jīng)歷過(guò)了七八位校長(cháng),每一位校長(cháng)都有自身閃光的一面,在他們身上,我學(xué)到了許多的組織能力和協(xié)調能力。如果我能當上校長(cháng),這些寶貴的經(jīng)驗將是我驗證的機會(huì )。

  如果我能夠競聘上學(xué)校校長(cháng)這個(gè)職位,我將在教育局黨組的領(lǐng)導下,堅持“一個(gè)原則”,實(shí)現“兩個(gè)轉變”,常懷“三心”,抓好“四項工作”。

  堅持“一個(gè)原則”就是堅持“以人為本”的原則。學(xué)校的一切工作都要以學(xué)生的發(fā)展為本,以教師的發(fā)展為本,力爭讓每一位學(xué)生學(xué)得開(kāi)心,每一位教師教得舒心。

  實(shí)現“兩個(gè)轉變”。一是實(shí)現角色的轉變。既當指揮員,又當戰斗員。帶領(lǐng)全校教師,思想上同心,目標上同向,行動(dòng)上同步,事業(yè)上同干,發(fā)揮整體優(yōu)勢,創(chuàng )造一個(gè)良好的工作氛圍。二是實(shí)現思維方式的轉變。從原來(lái)的“領(lǐng)導交辦,辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦,怎樣辦好”的方式轉變,把學(xué)校的各項工作落到實(shí)處。

  常懷“三心”即要有一顆感恩的心,首先,要感謝學(xué)生,因為每一位學(xué)生后面都有幾個(gè)納稅人,有了學(xué)生才有我們的用武之地。其次,要感謝上級領(lǐng)導,有了他們的大力支持,我們的工作才能順風(fēng)順水。要有一顆謙虛、謹慎的心,它山之石,可以攻玉,多向別人學(xué)習,可以使自己在工作中節約很多學(xué)費;謹慎,就是始終要把學(xué)校的安全穩定放在第一位,安全是干好一切工作的前提和基礎,一所學(xué)校沒(méi)有穩定,就談不上發(fā)展,因此安全工作要努力做到落實(shí)責任,建立制度,加強教育,加強檢查,使之落到實(shí)處。要有開(kāi)拓創(chuàng )新的心,創(chuàng )新是一所學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力,這就要求我們的校長(cháng)要在其位謀其政,與時(shí)俱進(jìn),勤奮工作,無(wú)私奉獻,不斷學(xué)習,以身作則,開(kāi)拓創(chuàng )新,敢于跳出舊模式,積極探索,大膽改革,改進(jìn)管理方法和教法,努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新潛力和教師的教育觀(guān)念,提高管理能力和業(yè)務(wù)能力,為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻。抓好“四項工作”。

  1、是抓好學(xué)習強素質(zhì)。加強教師隊伍的理論學(xué)習和業(yè)務(wù)能力培訓,努力提高教師素質(zhì)。

  2、是抓好制度促管理。

  首先加強制度管理,明確學(xué)校各種崗位的職責規范,做到各就各位,各盡其責。其次,重視人本管理,體現自主,體現尊重,體現民主。制度與人本有機結合,打造和諧校園。再次是科學(xué)管理好人、財、物,學(xué)校管理包括人、財、物、時(shí)間、空間、信息等很多因素,其中人是第一位的。

  人在和。人的管理包括領(lǐng)導班子、教師和學(xué)生三個(gè)方面。對于班子,我會(huì )細心分析每個(gè)人的特點(diǎn),用其所長(cháng),合理授權,調動(dòng)每個(gè)班子成員的積極性,求大同,存小異,做到協(xié)調合作,相互補臺不拆臺。對于教師,我會(huì )建設學(xué)習型組織,促進(jìn)其主動(dòng)發(fā)展,不斷提高教師隊伍的素質(zhì)。對于學(xué)生,按新課程的最高宗旨和核心理念去做,一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展。

  財在理。管理好財務(wù),學(xué)會(huì )生財、聚財、用財,對外開(kāi)源,對內節流,不斷提高學(xué)校辦學(xué)效益。

  物在用。不僅要搞好設施建設,保證學(xué)校的基本辦學(xué)條件,關(guān)鍵是多用,用好,避免閑置與浪費。

  3、是抓好課改強質(zhì)量。針對當今社會(huì )人才需求“多層次、多規格、多樣化”的特點(diǎn),我們將以課改為契機,大膽開(kāi)創(chuàng )“揚長(cháng)”教育的思想,讓學(xué)生“學(xué)其所好、揚其所長(cháng),以點(diǎn)帶面,全面發(fā)展”,使具有不同個(gè)性品質(zhì)和潛能的學(xué)生都能健康成長(cháng)。

  4、抓特色、抓經(jīng)營(yíng)、抓協(xié)調,打造品牌

  我會(huì )借鑒先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗,結合學(xué)校實(shí)際,堅持科研興校,創(chuàng )新工作思路,形成學(xué)校的辦學(xué)特色。以過(guò)硬的質(zhì)量贏(yíng)得良好的聲譽(yù),以良好的聲譽(yù)吸引充足的生源,以充足的生源保證豐富的財源,以豐富的財源支撐快速的發(fā)展,使學(xué)校步入良性發(fā)展軌道。俗話(huà)說(shuō)“協(xié)調就是生產(chǎn)力”。工作中不僅要協(xié)調好與市教育局、市教研室、市教科室等教育行政和業(yè)務(wù)部門(mén)的關(guān)系,還要協(xié)調好與市、鄉等各部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)系,取得認可,爭取支持與幫助。

  各位領(lǐng)導,各位同事,古人說(shuō):“不可以一時(shí)之得意,而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意,而自墜其志!备偲干蠉,有上有下,如果我能得到大家的信任和支持,成為本次競爭中綻放的“紅花”,那我將會(huì )“寵辱不驚看花開(kāi)”;如果不成,那我愿意在原崗位上做一片忠實(shí)的“綠葉”,配合、支持新任領(lǐng)導唱好學(xué)校教研教改的重頭戲,為資興教育的明天作出積極的努力。

  謝謝大家!

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