關(guān)于班主任工作的講話(huà)稿
在現在社會(huì )，越來(lái)越多地方需要用到講話(huà)稿，講話(huà)稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。為了讓您在寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的關(guān)于班主任工作的講話(huà)稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同志們，以上是學(xué)工處新學(xué)年的工作思路。下面，我主要就班主任的工作性質(zhì)談三個(gè)方面的個(gè)人感受。
一，工作情感
世界上最難做的工作永遠是關(guān)于人的工作，班主任的工作就是如此，因為，我們每天面對的是活生生的面孔。人是世界上最高等的動(dòng)物，具有復雜的思想感情。而感情必須用感情來(lái)化育，來(lái)培養，最終達到一種思想的共識，精神的共享，心靈的共鳴，正所謂“以情動(dòng)人”。20xx年的高考備考中，我記得有一個(gè)非常響亮、后來(lái)的事實(shí)也證明行之有效、非常成功的關(guān)鍵詞，這就是“情感備考”。人非草木，焉能無(wú)情。高中階段的學(xué)生，離開(kāi)了父母，生活在集體中。他們的人生態(tài)第一次班主任會(huì )上的發(fā)言度、思想觀(guān)念、文化知識、價(jià)值取向等都處于最重要的成長(cháng)成熟期。他們在學(xué)習生活中，一定有歡笑有淚水，有振奮有迷惘，有成功有挫折，有快樂(lè )有痛苦。他們渴望被理解被支持，被寬容被鼓勵。在他們最需要的時(shí)候，最渴望的'人是誰(shuí)呢？就是我們老師，其中特別是我們的班主任。所以我們的班主任其實(shí)首先應該是一個(gè)內心充滿(mǎn)感情的人。要親力親為，親切親和，要充滿(mǎn)善心和愛(ài)心。我們要深入的了解學(xué)生，理解學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生傾注自己真摯的情感，這樣，才能構筑一個(gè)師生和諧的情感平臺�？荚囀Ю麜r(shí)，鼓勵他們；思想苦悶時(shí)，開(kāi)導他們；感冒頭痛時(shí)，關(guān)心他們；缺衣少食時(shí)，援助他們。如果你做到了這些，用你的真情感化了他們的心，又有多少學(xué)生還會(huì )不聽(tīng)你的教導呢？我還記得甘決定老師有一個(gè)習慣，他總是在一開(kāi)學(xué)時(shí)就悄悄的用本子記住了班上每個(gè)學(xué)生的生日。在這一天的早晨，他除了給該生一句生日祝福外，還會(huì )自己掏錢(qián)給他們買(mǎi)小小的禮品。我認為這就是情感投資。禮品雖小，而情義無(wú)價(jià)。離開(kāi)了父母，卻能收到意外的驚喜，就算是再不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，能不被感動(dòng)嗎？
二，工作態(tài)度
有句話(huà)我們都知道，態(tài)度決定高度。不管你從事的是什么工作，能否成功，態(tài)度是關(guān)鍵。既然我們選擇的是教師這個(gè)職業(yè)，那么也就注定了我們選擇的是清苦。在老板和老師這兩個(gè)職業(yè)中，應該沒(méi)有多少人會(huì )選擇后者。但是，沉下心來(lái)，細細思量，教師確實(shí)是一個(gè)偉大崇高的職業(yè)。因為，我們直接影響的是人。物質(zhì)的奢華，人心的浮躁，應該遠離我們。所以，我希望我們的班主任，不要把工作的清苦變成不作為的借口。因為，這就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。你自己是班級的管理者組織者，你就是全班學(xué)生的榜樣，你的態(tài)度直接影響學(xué)生的態(tài)度，直接決定你所帶班級的成功與否。我想問(wèn)，你學(xué)生生病知道嗎？你每周查班到位嗎？你工作計劃完成了嗎？你板報辦得有特色嗎？你教室寢室干凈嗎？你每次開(kāi)會(huì )按時(shí)嗎？答案全在你心里。這次高一軍訓，龔主任全天候跟蹤，我每天巡查幾次。全體班主任都基本能堅守崗位。我整個(gè)巡查過(guò)程中，次次都能見(jiàn)到，并且離班級陣地最近的，是龔維補、袁國中、譚希望等幾位班主任。我一想，他們正是兩次班級問(wèn)卷調查都在學(xué)校前十名的老師。和龔主任一交流，非常吻合。有這樣的工作態(tài)度，還愁工作搞不好嗎？
三，工作責任
人活著(zhù)是要有一種精神的，而責任可以說(shuō)是精神的根基和支柱，正所謂責任重于泰山。一個(gè)人如果沒(méi)有了責任感，那只能算是一具沒(méi)有了靈魂的身軀。班主任應該是全世界最小的主任，但是我們身上的責任卻比天還大。一個(gè)農民一年歉收不要緊，一個(gè)老師耽誤了學(xué)生一年，就可以說(shuō)耽誤了學(xué)生一輩子。班主任的工作很細很復雜，從學(xué)習到生活，從教室到寢室，從做人到做事，事事時(shí)時(shí)離不開(kāi)你。正因為如此，我們就必須做得深入精細。班上有多少學(xué)生，有多少寢室；有多少學(xué)生是獨生子女，有多少學(xué)生有生理缺陷；有多少學(xué)生受過(guò)處分，有多少學(xué)生家庭貧困；有多少學(xué)生是父母離異，有多少學(xué)生有早戀傾向；有多少學(xué)生頑劣不化，有多少學(xué)生喜歡上網(wǎng)；有多少學(xué)生不愛(ài)公益活動(dòng)，有多少學(xué)生樂(lè )于助人等等，這一切全都應該在你的掌握之中，這就是你的責任。去年冬季運動(dòng)會(huì )上，我發(fā)現有位班主任連續三天都沒(méi)有離開(kāi)運動(dòng)場(chǎng)，為學(xué)生鼓掌，為學(xué)生加油；攙扶剛參加完長(cháng)跑的運動(dòng)員，替準備參加項目的學(xué)生抱衣服雨傘。他就是劉秦勇老師。班主任有這樣的責任心，會(huì )有學(xué)生不愛(ài)戴你，會(huì )有工作上不去嗎？
總之，班主任的工作情感、態(tài)度、責任是相輔相成、共為一體、無(wú)法割裂的。一個(gè)優(yōu)秀的班主任一定是一位有著(zhù)飽滿(mǎn)的工作情感、有著(zhù)認真的工作態(tài)度、有著(zhù)神圣的工作責任的好老師。謝謝。
【關(guān)于班主任工作的講話(huà)稿】相關(guān)文章：
關(guān)于新學(xué)期班主任工作會(huì )議講話(huà)稿08-11
關(guān)于工作會(huì )議上的講話(huà)稿03-25
在班主任工作會(huì )議上的講話(huà)稿3篇12-02
班主任工作會(huì )議的講話(huà)稿范文（精選6篇）05-14
關(guān)于感恩的講話(huà)稿01-11
小學(xué)班主任會(huì )議講話(huà)稿08-23