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在初一年級全體教師會(huì )上的講話(huà)稿（精選12篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿是人們在各種會(huì )議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質(zhì)講話(huà)的文稿。還是對講話(huà)稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的在初一年級全體教師會(huì )上的講話(huà)稿，希望對大家有所幫助。
在初一年級全體教師會(huì )上的講話(huà)稿 1
尊敬的各位老師、同仁們：
大家好！在這金秋送爽、碩果累累的季節里，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。今天，我們初一年級的全體教師齊聚一堂，共同開(kāi)啟新的征程。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們共同經(jīng)歷了挑戰與成長(cháng)，見(jiàn)證了學(xué)生們從稚嫩走向成熟的每一個(gè)瞬間。今天，我們再次站在新的起點(diǎn)上，面對著(zhù)充滿(mǎn)希望與挑戰的新學(xué)期，我們要以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加堅定的信念，攜手并進(jìn)，共同書(shū)寫(xiě)初一年級的.新篇章。
本學(xué)期，我們將繼續秉承“以學(xué)生為本，全面發(fā)展”的教育理念，注重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，讓每一位學(xué)生都能在我們的關(guān)愛(ài)與指導下，找到屬于自己的成長(cháng)之路。同時(shí)，我們也要加強團隊建設，提升教學(xué)質(zhì)量，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、積極、向上的教學(xué)環(huán)境。
最后，我相信在大家的共同努力下，我們初一年級的各項工作一定能夠取得更加優(yōu)異的成績(jì)。讓我們攜手同行，為新學(xué)期加油，為初一年級的輝煌未來(lái)而努力奮斗！
謝謝大家！
在初一年級全體教師會(huì )上的講話(huà)稿 2
各位老師、同事們：
大家好！轉眼間，本學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，我們迎來(lái)了期中總結的時(shí)刻。今天，我們在這里召開(kāi)初一年級全體教師會(huì )議，旨在回顧過(guò)去、總結經(jīng)驗、展望未來(lái)。
回顧過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，我們初一年級的各項工作在大家的共同努力下取得了顯著(zhù)的成效。學(xué)生們在學(xué)習上取得了進(jìn)步，行為習慣也得到了進(jìn)一步的規范。這些成績(jì)的取得，離不開(kāi)每一位老師的辛勤付出和無(wú)私奉獻。
然而，在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也應該清醒地認識到存在的問(wèn)題和不足。比如，部分學(xué)生在學(xué)習上還存在困難，需要我們給予更多的關(guān)注和幫助；部分班級在管理上還有待加強，需要我們共同努力提升管理水平。
接下來(lái)，我們要針對這些問(wèn)題和不足，制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施，并付諸實(shí)踐。同時(shí)，我們也要繼續發(fā)揚團結協(xié)作的精神，相互學(xué)習、相互支持，共同推動(dòng)初一年級各項工作的順利開(kāi)展。
最后，我相信在大家的'共同努力下，我們一定能夠克服一切困難，取得更加輝煌的成績(jì)。讓我們攜手并進(jìn)，共同迎接更加美好的明天！
謝謝大家！
在初一年級全體教師會(huì )上的講話(huà)稿 3
尊敬的各位老師、同仁們：
大家好！今天，我們在這里召開(kāi)初一年級全體教師會(huì )議，主題是師德師風(fēng)建設。師德師風(fēng)是教師行業(yè)的靈魂和基石，是提升教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。
作為一名教師，我們不僅要傳授知識、培養能力，更要注重學(xué)生的'品德教育，樹(shù)立良好的師德師風(fēng)形象。我們要以身作則、言傳身教，用我們的言行舉止去影響學(xué)生、感染學(xué)生，讓他們在我們的關(guān)愛(ài)與引導下健康成長(cháng)。
在師德師風(fēng)建設方面，我們要做到以下幾點(diǎn)：一是要熱愛(ài)教育事業(yè)，具有高度的責任感和使命感；二是要尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展；三是要嚴謹治學(xué)、精益求精，不斷提升自己的教育教學(xué)水平；四是要團結協(xié)作、互相幫助，共同營(yíng)造和諧的工作氛圍。
同時(shí)，我們也要加強自我約束和自我管理，嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，做到廉潔從教、為人師表。讓我們共同努力，為打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊伍而努力奮斗！
謝謝大家！
在初一年級全體教師會(huì )上的講話(huà)稿 4
各位老師、同事們：
大家好！今天，我們在這里召開(kāi)初一年級全體教師會(huì )議，主要議題是教學(xué)質(zhì)量的提升。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，也是我們每一位教師工作的核心所在。
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我們初一年級的教學(xué)工作在大家的共同努力下取得了一定的成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題和不足。比如，部分學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量還有待提升；部分教師的`教學(xué)方法和手段還需要進(jìn)一步創(chuàng )新和改進(jìn)；部分學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性還需要進(jìn)一步激發(fā)和調動(dòng)。
針對這些問(wèn)題和不足，我們要采取切實(shí)有效的措施加以解決。一是要加強教學(xué)研究，探索適合我們學(xué)生的教學(xué)方法和手段；二是要注重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，讓每一位學(xué)生都能得到適合自己的教育；三是要加強師生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性；四是要加強教學(xué)質(zhì)量監控和評估，及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題。
同時(shí)，我們也要加強教師培訓和學(xué)習，不斷提升自己的教育教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養。讓我們共同努力，為提升初一年級的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗！
謝謝大家！
在初一年級全體教師會(huì )上的講話(huà)稿 5
尊敬的各位老師、同仁們：
大家好！在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們迎來(lái)了本學(xué)期的期末總結與表彰大會(huì )。今天，我們在這里齊聚一堂，共同回顧過(guò)去一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分享成功的喜悅，也總結經(jīng)驗和教訓。
過(guò)去的一學(xué)期，我們初一年級的各項工作在大家的共同努力下取得了豐碩的成果。學(xué)生們在學(xué)習上取得了顯著(zhù)的進(jìn)步，行為習慣也得到了進(jìn)一步的提升。這些成績(jì)的取得，離不開(kāi)每一位老師的辛勤付出和無(wú)私奉獻。
在此，我要特別感謝那些在教學(xué)工作中表現突出的老師們。你們用自己的`智慧和汗水，為學(xué)生們的成長(cháng)和發(fā)展做出了巨大的貢獻。同時(shí)，我也要感謝那些默默奉獻、支持我們工作的同事們。你們的辛勤付出和無(wú)私奉獻，是我們取得優(yōu)異成績(jì)的重要保障。
當然，在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也應該清醒地認識到存在的問(wèn)題和不足。比如，部分學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提升；部分教師的教學(xué)方法和手段還需要進(jìn)一步創(chuàng )新和改進(jìn)；部分學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性還需要進(jìn)一步激發(fā)和調動(dòng)。
展望未來(lái)，我們將繼續秉承“以學(xué)生為本，全面發(fā)展”的教育理念，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和水平。同時(shí)，我們也要加強師德師風(fēng)建設，樹(shù)立良好的教師形象。讓我們攜手并進(jìn)，共同為初一年級的輝煌未來(lái)而努力奮斗！
最后，我要對在本學(xué)期中表現突出的老師們進(jìn)行表彰和獎勵。希望你們能夠繼續保持謙虛謹慎、積極進(jìn)取的態(tài)度，為初一年級的發(fā)展貢獻更多的智慧和力量！
謝謝大家！
在初一年級全體教師會(huì )上的講話(huà)稿 6
尊敬的各位同仁，親愛(ài)的同事們：
大家好！
在這個(gè)金秋送爽、碩果累累的季節里，我們齊聚一堂，共同開(kāi)啟初一年級新學(xué)期的征程。首先，請允許我代表學(xué)校管理層，向每一位辛勤耕耘在教育一線(xiàn)的初一年級教師致以最誠摯的感謝和崇高的敬意。
過(guò)去的一年，是我們共同奮斗、共同成長(cháng)的一年。在大家的共同努力下，初一年級的學(xué)生們在學(xué)業(yè)上取得了顯著(zhù)的進(jìn)步，在行為習慣、綜合素質(zhì)等方面也有了長(cháng)足的發(fā)展。這些成績(jì)的背后，凝聚著(zhù)每一位教師的智慧與汗水，是大家無(wú)私奉獻、勇于擔當的生動(dòng)體現。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新挑戰。面對即將步入青春期的孩子們，我們肩上的責任更加重大。我們要繼續秉承“立德樹(shù)人”的.教育理念，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，更要重視他們的心理健康、品德修養和社會(huì )實(shí)踐能力的培養。為此，我希望大家能夠做到以下幾點(diǎn)：
加強溝通，構建和諧師生關(guān)系。深入了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)和需求，用愛(ài)心和耐心去引導他們，成為他們成長(cháng)路上的良師益友。
創(chuàng )新教學(xué)，激發(fā)學(xué)習興趣。采用多樣化的教學(xué)方法，如情境教學(xué)、項目式學(xué)習等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習效率。
家校合作，形成教育合力。加強與家長(cháng)的溝通與合作，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)，及時(shí)解決孩子在學(xué)習和生活中遇到的問(wèn)題。
最后，讓我們攜手并進(jìn)，以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加堅定的信念，共同迎接新學(xué)期的挑戰，為培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人貢獻我們的智慧和力量。
謝謝大家！
在初一年級全體教師會(huì )上的講話(huà)稿 7
尊敬的各位老師：
大家好！
在這充滿(mǎn)希望的初秋時(shí)節，我們再次相聚，共同規劃初一年級新學(xué)期的教育教學(xué)工作。首先，我要對大家在過(guò)去一年中的辛勤付出表示衷心的感謝。
回顧過(guò)去，我們初一年級團隊在各個(gè)方面都取得了可喜的成績(jì)。無(wú)論是學(xué)科競賽的捷報頻傳，還是校園文化活動(dòng)的豐富多彩，都彰顯了我們團隊的凝聚力和戰斗力。但成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)還需我們共同努力。
新學(xué)期，我們將面臨新的`挑戰和機遇。初一年級是學(xué)生們從小學(xué)到初中過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期，也是他們形成良好學(xué)習習慣和人格品質(zhì)的重要階段。因此，我們要更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注他們的身心健康，培養他們的創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力。
在此，我對大家提出幾點(diǎn)期望：
以學(xué)生為中心，注重個(gè)體差異。在教學(xué)過(guò)程中，要充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生都能在適合自己的節奏中成長(cháng)。
加強團隊建設，提升專(zhuān)業(yè)素養。我們要不斷學(xué)習新知識、新技能，提高自身的教育教學(xué)水平，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍。通過(guò)舉辦各類(lèi)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，培養他們的團隊合作精神和創(chuàng )新能力。
讓我們攜手同行，在新的學(xué)期里，以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，共同書(shū)寫(xiě)初一年級教育的新篇章。
謝謝大家！
在初一年級全體教師會(huì )上的講話(huà)稿 8
尊敬的各位老師：
大家下午好！
在這個(gè)充滿(mǎn)希望的季節里，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，也迎來(lái)了新的挑戰和機遇。首先，我要對大家在過(guò)去一年中的辛勤工作和無(wú)私奉獻表示最誠摯的感謝。
初一年級作為學(xué)校教育的起點(diǎn)，承載著(zhù)太多的期望和責任。我們不僅要傳授學(xué)生知識，更要引導他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。因此，新學(xué)期的教育教學(xué)工作，我們要更加注重以下幾個(gè)方面：
強化師德師風(fēng)建設。作為教師，我們要以身作則，樹(shù)立良好的師德形象，用高尚的情操和人格魅力去感染學(xué)生，引導他們健康成長(cháng)。
深化教育教學(xué)改革。積極探索適合初一年級學(xué)生的教學(xué)模式和方法，注重培養學(xué)生的自主學(xué)習能力和創(chuàng )新精神，提高他們的綜合素質(zhì)。
加強心理健康教育。關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)發(fā)現和解決他們在學(xué)習和生活中遇到的`心理問(wèn)題，為他們提供必要的幫助和支持。
同時(shí)，我也希望大家能夠加強團隊合作，相互學(xué)習、相互支持，共同打造一個(gè)和諧、進(jìn)取、富有創(chuàng )新精神的初一年級教師團隊。
最后，讓我們以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加堅定的信念，迎接新學(xué)期的到來(lái)，共同為培養更多優(yōu)秀的人才而努力奮斗！
謝謝大家！
在初一年級全體教師會(huì )上的講話(huà)稿 9
尊敬的各位同仁，親愛(ài)的初一年級教師們：
大家好！
在這個(gè)充滿(mǎn)希望與挑戰的新學(xué)期之初，我們齊聚一堂，共同開(kāi)啟初一年級教育教學(xué)工作的新篇章。首先，請允許我代表學(xué)校管理層，向辛勤耕耘在教育一線(xiàn)的各位老師表示最誠摯的感謝和最崇高的敬意。
過(guò)去的一年，我們初一年級在全體教師的共同努力下，取得了令人矚目的成績(jì)。學(xué)生們不僅在學(xué)業(yè)上取得了長(cháng)足的進(jìn)步，更在品德、能力、身心健康等多方面實(shí)現了全面發(fā)展。這些成績(jì)的取得，離不開(kāi)每一位老師的辛勤付出和無(wú)私奉獻。
然而，成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)還需我們共同創(chuàng )造。面對新的學(xué)期，我們面臨著(zhù)新的機遇和挑戰。初一年級作為學(xué)生從小學(xué)到初中過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期，其重要性不言而喻。因此，我們需要更加緊密地團結在一起，攜手共進(jìn)，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展創(chuàng )造更加良好的環(huán)境。
在此，我想提出幾點(diǎn)希望和要求：
一、加強師德師風(fēng)建設，樹(shù)立良好的教師形象。作為教師，我們不僅是知識的傳播者，更是學(xué)生品德的塑造者。我們要以身作則，言傳身教，用我們的言行去影響學(xué)生，引導他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
二、注重教學(xué)創(chuàng )新，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們要不斷探索新的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性，培養他們的自主學(xué)習能力和創(chuàng )新精神。同時(shí)，我們還要關(guān)注每一位學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生都能在原有的基礎上得到最大的發(fā)展。
三、加強班級管理，營(yíng)造良好的`班級氛圍。班級是學(xué)生成長(cháng)的重要場(chǎng)所，我們要加強班級管理，建立健全的班級規章制度，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責任感。同時(shí)，我們還要關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)發(fā)現和解決他們的問(wèn)題，為他們提供必要的幫助和支持。
四、加強家校合作，形成教育合力。家庭是孩子的第一個(gè)課堂，家長(cháng)是孩子的第一任老師。我們要加強與家長(cháng)的溝通和聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)和發(fā)展，形成教育合力，為孩子的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
最后，我相信在全體教師的共同努力下，我們初一年級一定能夠在新學(xué)期里取得更加優(yōu)異的成績(jì)，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻我們的智慧和力量。讓我們攜手共進(jìn)，開(kāi)啟新篇章，共創(chuàng )美好未來(lái)！
謝謝大家！
在初一年級全體教師會(huì )上的講話(huà)稿 10
尊敬的各位同仁，親愛(ài)的初一年級教師們：
大家下午好！
在這個(gè)金秋送爽、碩果累累的季節里，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，也迎來(lái)了新的挑戰和機遇。今天，我們在這里召開(kāi)初一年級全體教師會(huì )，旨在共同探討如何在新時(shí)代背景下，聚焦學(xué)生核心素養的培養，共育時(shí)代新人。
核心素養是學(xué)生適應未來(lái)社會(huì )發(fā)展和個(gè)人終身發(fā)展所必需的關(guān)鍵能力和必備品格。它涵蓋了文化基礎、自主發(fā)展、社會(huì )參與等多個(gè)方面，是學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分。因此，作為教育工作者，我們有責任也有義務(wù)將核心素養的培養貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程。
在新學(xué)期里，我希望我們能夠做到以下幾點(diǎn)：
一、明確培養目標，強化核心素養意識。我們要深刻認識到核心素養培養的重要性，將其作為教育教學(xué)工作的`核心任務(wù)之一。在制定教學(xué)計劃、設計教學(xué)活動(dòng)時(shí)，要充分考慮核心素養的培養要求，確保教育教學(xué)工作的針對性和實(shí)效性。
二、優(yōu)化課程內容，注重實(shí)踐與創(chuàng )新。我們要根據核心素養的培養要求，對課程內容進(jìn)行優(yōu)化和調整。既要注重基礎知識的傳授，又要加強實(shí)踐環(huán)節和創(chuàng )新能力的培養。通過(guò)組織豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng )新項目，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和創(chuàng )造力，培養他們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。
三、改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。我們要積極探索新的教學(xué)方法和手段，如項目式學(xué)習、探究式學(xué)習等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和主動(dòng)性。同時(shí)，我們還要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和學(xué)習需求，采用分層教學(xué)和個(gè)性化輔導等方式，讓每個(gè)學(xué)生都能在適合自己的節奏下學(xué)習和成長(cháng)。
四、加強師資隊伍建設，提升教師素養。教師是核心素養培養的關(guān)鍵。我們要加強師資隊伍建設，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。通過(guò)組織培訓、交流研討等方式，不斷提升教師的教育理念和教學(xué)水平，為核心素養的培養提供有力的師資保障。
最后，我相信在全體教師的共同努力下，我們一定能夠在新學(xué)期里取得更加優(yōu)異的成績(jì)，為學(xué)生的全面發(fā)展和核心素養的提升貢獻我們的智慧和力量。讓我們攜手共進(jìn)，為培養更多具有核心素養的時(shí)代新人而努力奮斗！
謝謝大家！
在初一年級全體教師會(huì )上的講話(huà)稿 11
尊敬的各位老師：
大家辛苦了。20xx級新生從開(kāi)學(xué)到現在已一個(gè)月，在班主任的大力協(xié)助下，我們首先順利完成軍訓工作。正式上課時(shí)間已有四周。大家顧大局、識大體，聽(tīng)從指揮，服從安排�？朔撕芏嗬щy，自覺(jué)工作、主動(dòng)工作，經(jīng)過(guò)初一全體師生的共同努力，管理與教學(xué)各項工作已步入正軌。特別感謝十八位班主任，學(xué)生情況復雜，工作千頭萬(wàn)緒，不辭勞苦，犧牲了大量休息時(shí)間，既當保姆，又當老師，吃了很多苦、受了很多累，甚至受了很多委屈。立校規，抓管理；立班規，抓習慣；立學(xué)規，抓質(zhì)量；起早貪黑，全方位服務(wù)，為初一各項工作開(kāi)好頭、起好步付出了大量心血和汗水。老師們的敬業(yè)精神令我欽佩，工作熱情令我感動(dòng)，工作成果有目共睹。
下面就當前管理與教學(xué)工作我強調幾個(gè)方面的問(wèn)題：
一是全體教師要打好學(xué)習習慣培養攻堅戰、持久戰；班主任要千方百計打好班級管理持久戰。
凡事講規矩，講道理、講要求、講做法、講案例、講效果。初中以前沒(méi)人給這些孩子們真正立過(guò)規矩。具備的是吃得習慣和玩的習慣，沒(méi)把學(xué)習當回事的習慣，完成作業(yè)就是好學(xué)生的習慣，重視語(yǔ)、數、外其他學(xué)科無(wú)所謂的習慣。積習難改，惡習難除，習慣培養不能一蹴而就，習慣培養不能停留在號召和發(fā)動(dòng)，（自學(xué)預習習慣、書(shū)寫(xiě)工整習慣，認真聽(tīng)課習慣、勤于思考、主動(dòng)發(fā)言、合作研討、獨立完成作業(yè)、經(jīng)�；仡檹土暤鹊龋�。課上與課下都要當大事來(lái)抓，全體老師標準要高、要求要嚴、不能得過(guò)且過(guò)，要堅持一貫，要樹(shù)好學(xué)科標桿，在班內樹(shù)好典型，讓同學(xué)們看得見(jiàn)，有標可效仿。因此說(shuō)學(xué)習就是一個(gè)持續培養習慣的過(guò)程、不斷糾錯的過(guò)程和穩步提升的過(guò)程。
班主任管理班級要有章可依，建規立制，不能隨隨便便，由著(zhù)班主任的性子來(lái)，從嚴、從細、從實(shí)、從穩開(kāi)展工作。目前要繼續圍繞"培養習慣，打好基礎"這個(gè)核心，落實(shí)好十大專(zhuān)題誓詞要求，讓規范入心入腦，強化指導。（通過(guò)觀(guān)察進(jìn)行指導、通過(guò)課堂進(jìn)行指導、通過(guò)作業(yè)進(jìn)行指導、通過(guò)家長(cháng)進(jìn)行指導）。牢記于心，外化于行。就是使全體學(xué)生把思想統一起來(lái)、把認識提高起來(lái)、把導向明確起來(lái)、把要求具體起來(lái)，各項在�；顒�(dòng)緊張有序起來(lái)，把行動(dòng)落實(shí)起來(lái)。讓學(xué)生行動(dòng)有準則，習慣有指南。以彌補由于班主任工作經(jīng)驗不足，忙亂無(wú)序的工作，減少無(wú)效勞動(dòng)，增強工作針對性，縮小班級管理差距，以期共同提升管理水平，打造級部一盤(pán)棋。
班主任要大力加強班團隊伍建設和指導，明確責任，（班里門(mén)不鎖，窗戶(hù)不關(guān)，燈沒(méi)按時(shí)熄，衛生雜亂，紀律混亂，班主任在和不在差別巨大），充分發(fā)揮他們的作用，努力實(shí)現學(xué)生有章可循的自主管理（到什么時(shí)候該干什么，怎么干？干到什么程度，及時(shí)提醒、自行運轉）。
班主任要特別重視安全管理與管理安全，密切關(guān)注學(xué)生動(dòng)向，時(shí)時(shí)精心、處處細心、事事當心，才能安心從教。抓好協(xié)作，齊抓共管，班主任要成為協(xié)作組老師中最有思想的人，最勤快的人、最有辦法的人，最受歡迎的人。善于協(xié)作才能掌控全局，全面發(fā)展，捆綁評價(jià)才能落到實(shí)處；善于管理才能與學(xué)生打成一片，相知相伴，成為家長(cháng)得力靠山；急為學(xué)生所急，忙為學(xué)生所需，患難與共，成為學(xué)生心目中最亮的名片。善于營(yíng)造班級管理小氣候，（快樂(lè )學(xué)習的文化味、互幫互助的人情味、和諧共處的幸福味）。打造凝聚力，塑造向心力，激發(fā)感召力，培養競爭力。
從目前觀(guān)察和調查運行情況來(lái)看，多數班級落實(shí)的較好，在執行過(guò)程中給予強調和指導，個(gè)性工作充分展示個(gè)人能力和創(chuàng )新做法，有些班主任也結合自身和學(xué)生實(shí)際，動(dòng)腦筋，想策略，適時(shí)利用多媒體展示個(gè)人指導學(xué)生行為和學(xué)習指導意見(jiàn)，提醒及時(shí)，糾偏就及時(shí)，天天有提醒，月月有目標，追趕有方向，久而久之必將大見(jiàn)成效。有的班主任重視程度不夠，思想認識不到位，不僅沒(méi)有抓好此項活動(dòng)的落實(shí)，引申和指導，工作隨意性太大，任性所為，手忙腳亂，不系統，不規矩，本事不大，脾氣不小，弄得學(xué)生無(wú)所適從，學(xué)生不是唯你的馬首是瞻，而是給你捉迷藏，口服心不服，忙而無(wú)序，低效勞動(dòng)，學(xué)校的要求落實(shí)不了；任課老師的意見(jiàn)聽(tīng)不進(jìn)去，協(xié)作不起來(lái)，學(xué)生的合理訴求得不到尊重和解決，學(xué)生的常規性錯誤得不到耐心指導而是橫加指責，家長(cháng)和你無(wú)法心平氣和的交流，接受任務(wù)看待問(wèn)題以我為中心，脫離大眾化。無(wú)論以你多高明多么想干好工作都是難以實(shí)現的，處境和條件對你不利。包括咱的任課老師在內，我無(wú)意擴大問(wèn)題的嚴重性，危言聳聽(tīng)，我們不希望看到任何一位同志由于認識上的固執偏見(jiàn)而導致行為異常，耽誤工作，也影響個(gè)人，只是及時(shí)提個(gè)醒。我也時(shí)常告誡我自己，老師們不愿聽(tīng)的.話(huà)少說(shuō)，不說(shuō)為好。請全體同志重新審視自己的工作，重新定位，從頭謀劃，降低起點(diǎn)，瞄準過(guò)程，與時(shí)俱進(jìn)，順勢而動(dòng)，穩步推進(jìn)，師生同行。
二是全體教師要立足實(shí)際狠抓研究，抓課堂，使之成為提升質(zhì)量的強力引擎。
面向剛升入初中的學(xué)生的知識、能力狀況，如何實(shí)現由小學(xué)到初中學(xué)習的順利銜接與過(guò)度。如何保持學(xué)生起始階段對各科知識學(xué)習探索的興趣和熱情、如何把學(xué)生對知識渴求的愿望轉化為學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)的順利、學(xué)得愉快的自覺(jué)行動(dòng)。我想對任何一位老師來(lái)說(shuō)，精心設計，精心備好每節課太重要了，對所教學(xué)科的知識儲備是沒(méi)有任何問(wèn)題的，但是課前準備不充分，會(huì )造成課堂環(huán)節設計不合理、不自然、不流暢，主體作用不突出，重難點(diǎn)破解不到位，訓練鞏固跟不上，教學(xué)目標不能達成。落后群體不重視，督促檢查不落實(shí)，差別出在哪里？課堂上的問(wèn)題就是課前備課的問(wèn)題的集中體現。這里我記下了一位教育專(zhuān)家關(guān)于課堂的一段描述：不要把課堂上美好的欣賞知識、感受知識、應用知識解決問(wèn)題的幸福過(guò)程由于我們設計不好、操作不當、重難點(diǎn)不到位、夾生飯多而雜，造成將來(lái)考試、考察的嚴重失分而變成一種痛苦的回憶。實(shí)驗中學(xué)英語(yǔ)教師劉同偉老師以其優(yōu)良的素質(zhì)、充分的準備，精湛的技藝，優(yōu)秀的設計，多元化訓練，親和的語(yǔ)言，給城區英語(yǔ)教師上了一堂別開(kāi)生面，自然流暢，水到渠成的公開(kāi)課。留香持久，回味悠長(cháng)。我們身邊不少老師的課堂也別具一格，富有特色，值得學(xué)習和觀(guān)摩。希望老師們結合自身實(shí)際，結合學(xué)科特點(diǎn)，探索適合自己更適合學(xué)生的符合課改要求的教學(xué)路子，力爭把每堂課展示給學(xué)生一幅幅美麗的畫(huà)卷。給學(xué)生以美的享受，美的收獲。希望大家都有這樣的追求，心動(dòng)更要行動(dòng)，不動(dòng)就是被動(dòng)，在學(xué)習中思考、在學(xué)習中嘗試、在實(shí)踐中改變、在改變中進(jìn)步。沒(méi)有教法的轉變就沒(méi)有學(xué)法的轉變，沒(méi)有老師的進(jìn)步自然沒(méi)有學(xué)生的進(jìn)步。只要努力，事情一定會(huì )向好的方向發(fā)展。
三是高度重視教師課堂形象自身言行舉止，讓潛移默化傳遞正能量。
�、俳處熢谏险n鈴響前2分鐘應到達教室，巡視學(xué)生準備情況，做到按時(shí)上課、不拖堂。（提前上課和拖堂對某些老師來(lái)說(shuō)是不良習慣，要立說(shuō)立改）
�、诮處熢谡n堂內應著(zhù)裝整潔大方、儀表端正，言行文明、站立講授；在課堂上應關(guān)閉通訊工具、嚴謹接聽(tīng)、撥打電話(huà)和收發(fā)信息。
�、弁怀稣n堂語(yǔ)言規范性，使用普通話(huà)組織教學(xué)，教師要錘煉教學(xué)語(yǔ)言、凝煉學(xué)科語(yǔ)言，表達準確、言簡(jiǎn)意賅，聲音響亮，口齒清楚，語(yǔ)言生動(dòng)，切忌拖泥帶水，口頭語(yǔ)隨意化表達。
�、苷Z(yǔ)言文明、態(tài)度和藹親切、一行一動(dòng)彰顯文明素質(zhì)。老師們的言行舉止，特別是學(xué)審核不歡迎的所有言行，都將被他們描述的栩栩如生、淋漓盡致，不經(jīng)意間可能被學(xué)生當作笑談，將嚴重破壞你在心目中的形象，老師們應慎言慎行。
�、葑⒁鈳熒�(dòng)，及時(shí)組織課堂教學(xué)，靈活調控課堂氣氛；避免手撐講臺、腳抵后墻、手插衣兜、背向學(xué)生、眼看天花板等行為。
�、奕w教師要大練書(shū)法基本功，板書(shū)工整美觀(guān)，排列清楚，能體現講課的重點(diǎn)和發(fā)展過(guò)程。注意書(shū)寫(xiě)規范漢字，步驟完整。（我們通過(guò)觀(guān)察發(fā)現，多數老師在多媒體應用與板書(shū)結合這個(gè)問(wèn)題上，多媒體直接取代了個(gè)人板書(shū)，這種現象應當避免。）
四是深刻理解我校"和樂(lè )教育"內涵，提升管理與教學(xué)品味促進(jìn)初一各項工作和諧發(fā)展。
老師們，和樂(lè )教育是我校建校之初確立的辦學(xué)特色，"和"即和順、和美、和諧發(fā)展；"樂(lè )"為樂(lè )教、樂(lè )學(xué)、快樂(lè )成長(cháng)。我們應自覺(jué)把其作為我們從事一切管理與教學(xué)活動(dòng)的指南。和樂(lè )教育即：和樂(lè )管理與和樂(lè )課堂建設，共構成我校和樂(lè )文化特色。政通人和，以和為貴，師生之間、生生之間、教職工之間和睦相處，互幫互助、相互理解、互相體諒、團結協(xié)作，共謀發(fā)展；人和氣順、心情愉悅、心態(tài)陽(yáng)光，快樂(lè )從教、快樂(lè )學(xué)習，人心思上，教學(xué)相長(cháng)。學(xué)校廣大干教師要以身作則帶頭踐行學(xué)校和樂(lè )教育特色建設，自覺(jué)規范言行舉止，自覺(jué)摒棄不良習慣，文明管理、文明執教，提升品位，立德于行，融愛(ài)于教，做好學(xué)生表率，廣大教師要自覺(jué)展示母愛(ài)的偉大與寬容，父愛(ài)的親切與厚重，循循善誘，言傳身教，讓和樂(lè )教育根植于心；落實(shí)于行，時(shí)時(shí)、事事、處處體現和樂(lè )教育特色，共享和樂(lè )教育成果。
老師們，劃片招生，桃都中學(xué)吸引了更多的目光，任務(wù)在肩，我們只能迎難而上。作為初一的起始階段，習慣培養、全程跟蹤也只能說(shuō)正在進(jìn)行當中，真正把學(xué)生引導自主學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習、思考學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習，把一個(gè)班級引良性發(fā)展軌道，需要我們持續加力，多方行動(dòng)，相互學(xué)習，加強研究，在座的每位同志都是當事人，責任者，我們的希望在于每個(gè)人積極追求進(jìn)步，形成推動(dòng)初一各項工作全面進(jìn)步得強大合力，我們就沒(méi)有什么困難不能克服，奪取優(yōu)異成績(jì)成為水到渠成之事。謝謝的支持與合作。
在初一年級全體教師會(huì )上的講話(huà)稿 12
尊敬的各位老師：
大家好！
今天，我們初一年級全體教師齊聚一堂，共同探討和規劃新學(xué)年的教學(xué)工作。首先，我要代表學(xué)校向大家表示衷心的感謝和敬意，感謝大家在過(guò)去的教學(xué)工作中付出的辛勤努力，也期待大家在新的學(xué)年里繼續發(fā)揮專(zhuān)業(yè)素養和敬業(yè)精神，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻力量。
初一是學(xué)生從小學(xué)向初中過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)階段的學(xué)生在學(xué)習習慣、思維方式和心理狀態(tài)等方面都面臨著(zhù)重大的轉變。因此，我們初一年級的教師肩負著(zhù)特別重要的責任。
一、關(guān)注學(xué)生的.適應問(wèn)題
初入初中，學(xué)生們需要適應新的學(xué)習環(huán)境、課程設置和教學(xué)方法。我們要密切關(guān)注學(xué)生的情緒變化和學(xué)習狀態(tài)，及時(shí)給予關(guān)心和指導。幫助他們盡快熟悉校園環(huán)境、了解學(xué)校的規章制度，建立良好的學(xué)習習慣和時(shí)間管理能力。
在教學(xué)過(guò)程中，要注意教學(xué)方法的過(guò)渡和銜接。小學(xué)的教學(xué)方式相對較為直觀(guān)和生動(dòng)，而初中則更加注重知識的系統性和邏輯性。我們要根據學(xué)生的實(shí)際情況，逐步引導他們適應初中的學(xué)習節奏，培養他們的自主學(xué)習能力和思維能力。
二、注重基礎教學(xué)
初一是打基礎的重要階段。我們要扎實(shí)做好基礎知識的教學(xué)，讓學(xué)生掌握好學(xué)科的基本概念、基本原理和基本方法。在教學(xué)中，要注重知識的系統性和連貫性，幫助學(xué)生建立起完整的知識體系。
同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習方法和學(xué)習習慣的培養。引導學(xué)生學(xué)會(huì )預習、復習、做筆記、總結歸納等學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。培養學(xué)生的獨立思考能力、創(chuàng )新能力和合作學(xué)習能力，為他們今后的學(xué)習和發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
三、加強班級管理
良好的班級管理是教學(xué)工作順利開(kāi)展的重要保障。班主任要認真履行職責，加強班級常規管理，營(yíng)造良好的班級氛圍。建立健全班級規章制度，規范學(xué)生的行為習慣。加強與學(xué)生的溝通和交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和需求，及時(shí)解決學(xué)生的問(wèn)題和困難。
任課教師也要積極參與班級管理，與班主任密切配合。關(guān)注課堂紀律，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為。加強與學(xué)生的互動(dòng)和交流，建立良好的師生關(guān)系。
四、團隊合作
初一年級的教學(xué)工作需要我們全體教師的共同努力和協(xié)作。我們要樹(shù)立團隊意識，加強溝通和交流，分享教學(xué)經(jīng)驗和資源。在備課、教學(xué)、輔導等方面相互支持、相互配合，形成教育合力。
各學(xué)科教師要加強學(xué)科之間的聯(lián)系和整合，注重知識的交叉和滲透。開(kāi)展跨學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，培養學(xué)生的綜合素養和創(chuàng )新能力。
五、關(guān)注自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展
作為教師，我們要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)水平。積極參加各種培訓和學(xué)習活動(dòng)，更新教育理念和教學(xué)方法。開(kāi)展教學(xué)研究和反思，總結教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量。
同時(shí)，要關(guān)注教育改革的動(dòng)態(tài)和趨勢，積極探索新的教學(xué)模式和方法。不斷創(chuàng )新教學(xué)手段，利用現代信息技術(shù)，豐富教學(xué)資源，提高教學(xué)效果。
老師們，新的學(xué)年，新的挑戰，也新的機遇。讓我們攜手共進(jìn)，以飽滿(mǎn)的熱情、高度的責任感和使命感，投入到初一年級的教學(xué)工作中。相信在我們的共同努力下，我們一定能夠幫助學(xué)生順利度過(guò)初一這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，為他們的未來(lái)發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
謝謝大家！
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