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校長(cháng)在教師座談會(huì )上的講話(huà)稿(精選13篇)
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,很多地方都會(huì )使用到講話(huà)稿,講話(huà)稿的作用是輔助講話(huà)者集中有效地圍繞會(huì )議議題把話(huà)講好,不至于走題或者把話(huà)講錯。那么,怎么去寫(xiě)講話(huà)稿呢?下面是小編為大家收集的校長(cháng)在教師座談會(huì )上的講話(huà)稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校長(cháng)在教師座談會(huì )上的講話(huà)稿 1
各位老師:
大家好!今天,參加本次新調入教師座談會(huì ),我感到很高興。剛才聽(tīng)了幾位老師的發(fā)言,很受鼓舞,也很受感染。從大家的發(fā)言中我感受到了老師們奔騰不息的火熱活力和干事創(chuàng )業(yè)的強烈欲望。這是我們教書(shū)育人的根本所在,也是衡中發(fā)展的希望所在。在座的各位老師,都是原來(lái)所在學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干,教學(xué)水平高超、綜合素質(zhì)優(yōu)秀,你們的到來(lái),為衡中注入了新鮮血液,增添了新的活力。大家來(lái)到衡中后,積極進(jìn)取、勇挑重擔、無(wú)私付出,為學(xué)校的持續發(fā)展發(fā)揮了作用,為學(xué)生的健康成長(cháng)貢獻了力量。在這里,我代表學(xué)校對大家表示衷心的感謝!
老師們,當初你們選擇來(lái)衡中工作,可以說(shuō)是很有眼光的。在衡中的這段時(shí)間,大家可以感受得到,在衡中,老師們成長(cháng)的平臺很高,發(fā)展的機會(huì )也很多,在衡中你們可以充分施展才能,充分實(shí)現價(jià)值,充分享受教育的幸福?梢哉f(shuō),大家選擇衡中,就是對自己未來(lái)勇于負責的表現,就是對教育發(fā)展傾心付出的表現。老師們,你們既然選擇了衡中,就是對衡中的信任,同樣衡中也信任你們。你們的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展是緊密相聯(lián)的,學(xué)校的.目標和你們的目標也是高度一致的,都是為了更好地完成“立德樹(shù)人”這一教育的根本任務(wù),都是為了給社會(huì )傳遞一份屬于衡中人的正能量,都是為了給自己和家庭一個(gè)光明未來(lái)。所以,希望老師們一定要放心、安心、靜心地工作和學(xué)習,要沉下身來(lái),堅定信念,不改初衷,成就輝煌。學(xué)校會(huì )創(chuàng )造更加優(yōu)越的條件、搭建更為廣闊的平臺,助力大家盡快成長(cháng)起來(lái),成為全市、全省乃至全國的名師大家。同樣,我也希望老師們要嚴格要求自己,迅速提升自己,為學(xué)校的發(fā)展貢獻更大的力量,為自己的成長(cháng)增添更重的籌碼。為此,在這里我也對大家提幾點(diǎn)希望:
第一,要融入衡中這個(gè)大家庭。來(lái)到衡中就要盡快融入衡中大環(huán)境,真正成為衡中人,要塑造衡中人特有的鮮明氣質(zhì)。一是要講付出。有付出才會(huì )有回報,有成績(jì)才能站得穩,老師們要加大投入、注重實(shí)干,姿態(tài)要低、眼光要遠,要一門(mén)心思奔目標,心無(wú)旁鶩干事業(yè),不要因微利小惠糾結,不要被瑣事碎情糾纏。精神上的榮譽(yù)、物質(zhì)上的津貼、生活上的關(guān)懷,等等,學(xué)校會(huì )全心為大家想著(zhù),全力為大家解決,而且一定會(huì )保證比全省同類(lèi)學(xué)校做的更好、待遇更高。二是要講責任。要時(shí)刻心存“一榮俱榮,一損俱損”的大局觀(guān)念,共同承擔起衡中人“立德樹(shù)人”的使命,要知榮辱、講誠信,多為學(xué)校著(zhù)想,多替他人考慮,跳出個(gè)人的小圈子,融入團隊的生態(tài)場(chǎng),要和學(xué)校思想上同心同德、目標上同心同向、行動(dòng)上同力同行,把崗位當陣地守、把工作當事業(yè)干、把奉獻當本分看,凡事多想一點(diǎn)、先干一步,切實(shí)做到精密周全、萬(wàn)無(wú)一失。三是要講效率。干工作、辦事情要快速高效、準確細致,堅持以細求實(shí),以精求勝,切忌飄浮粗疏、丟三拉四,要有高度的時(shí)間觀(guān)念和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),今日事要今日畢,努力做一名業(yè)務(wù)精、效率高的教師。
第二,要鍛造高尚的人格品質(zhì)。作為人民教師,大家一定要切實(shí)加強道德修養、錘煉品德意志、塑造高尚人格。一是作風(fēng)上要做表率。要自覺(jué)培養健康的生活情趣,始終保持頭腦清醒、心智純正,不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō),不該做的事不做,不該去的地方不去,時(shí)刻擋得住誘惑、耐得住寂寞,尤其是在大是大非問(wèn)題上,要旗幟鮮明、立場(chǎng)堅定,切實(shí)做到作風(fēng)最清正,工作最出色。二是行動(dòng)上要當主角。要帶頭培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善;要保持高尚精神追求,不斷提升精神境界,要向央視主持人學(xué)習,爭當“新聞主角”;要敢于堅持原則,善于包容誤解、嚴于謹言慎行,不憑性子做事、不依心情待人。三是為人上要有魅力。少些浮躁多些踏實(shí),少些惰性多些勤奮,少些清高多些謙遜,少些無(wú)束多些自慎,少些冷漠多些愛(ài)心,要以自身人格魅力的示范效應和激勵效應,給學(xué)生、家長(cháng)、同事傳遞正能量。
第三,要練就過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。俗話(huà)說(shuō),藝高人膽大。因此,老師們要充分利用衡中的各種平臺和資源,下大氣力苦練內功,切實(shí)提升教書(shū)育人的能力。一是對標意識要強。要強化爭先進(jìn)位的意識,堅持高標準嚴要求,見(jiàn)賢思齊、見(jiàn)善思齊,對照校內外的先進(jìn)模范和名家大師,從里到外、從上到下,認真查找差距、尋找不足,克隆別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的缺點(diǎn),發(fā)揚原來(lái)的優(yōu)勢,力爭各項工作邁上新臺階,開(kāi)創(chuàng )新氣象。二是進(jìn)取措施要硬。要規劃好自身發(fā)展的路線(xiàn)圖,拿出行之有效的具體措施,要有思路、有辦法、有毅力,不能渾渾噩噩、糊里糊涂地過(guò)日子,要千方百計求進(jìn)步,一心一意干工作。三是育人成果要實(shí)。老師們要以積極的心態(tài)投入工作之中,以一流的成績(jì)體現自身的價(jià)值,努力把想干的事看準,把看準的事干成,把干成的事做精,用腳踏實(shí)地、埋頭苦干取得驕人成績(jì)和豐碩成果,體現自身價(jià)值,助力衡中的大發(fā)展、大跨越。
老師們,學(xué)校既是我們實(shí)現人生價(jià)值的平臺,又是我們共同的精神家園。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)每一位教師的努力,每一位教師的進(jìn)步,也離不開(kāi)學(xué)校的發(fā)展。希望老師們要倍加珍惜在衡中工作的機會(huì ),盡快融入到學(xué)校發(fā)展事業(yè)中,待人有情,容人之短,激人追求,助人成功,要時(shí)刻牢記自己是衡中人,認真做到:走出校園我是衡中的形象,走進(jìn)校園我是衡中的主人。要充分發(fā)揮自身的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性,振奮精神,積極作為,精心教學(xué)、細心育人、潛心研究,全力成為德藝雙馨的卓越教師。我相信,只要我們凝心聚力、搶抓機遇、開(kāi)拓進(jìn)取,我們每個(gè)人必定會(huì )贏(yíng)得出彩的人生,學(xué)校的明天也一定會(huì )更加美好!
謝謝大家!
校長(cháng)在教師座談會(huì )上的講話(huà)稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同行:
上午好!
燦爛的金秋盛載著(zhù)沉甸甸的收獲,嶄新的學(xué)年,孕育著(zhù)希望與憧憬,在這個(gè)美好的時(shí)刻,第xx個(gè)教師節滿(mǎn)載著(zhù)豐收與喜悅如期而至,作為小學(xué)的一名教師,參加今天的座談會(huì ),心情非常的激動(dòng),市委市政府及各級領(lǐng)導對教育的重視,對教師的關(guān)懷使我如沐春風(fēng),倍感溫暖,多年來(lái)在平凡的崗位上,為自己摯愛(ài)的教育事業(yè),我付出了辛勤的勞動(dòng),得到了領(lǐng)導、組織的鼓勵和表彰,作為xx獎獲得者,我充滿(mǎn)著(zhù)感激,謝謝各位領(lǐng)導的關(guān)懷,組織的信任。
教師要學(xué)農民——尊重個(gè)性,精耕細作
農民種地,他們從來(lái)不強迫莊稼按照一個(gè)模式生長(cháng)——因為他們知道那樣做肯定是徒勞無(wú)益的,他們只是勤勉地澆水、施肥、噴灑農藥,為每一棵莊稼按照自己的'方式盡情地生長(cháng)創(chuàng )造良好的條件。于是,他們在秋天才有了屬于自己的那份沉甸甸的收獲。
教育何嘗不是如此?
教育是農業(yè),不是工業(yè)。工業(yè)的特征是流水線(xiàn),是標準化,而農業(yè)的特征是生態(tài)化、多元化。學(xué)會(huì )用生態(tài)的多元的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看我們的孩子,我們就會(huì )發(fā)現大樹(shù)有大樹(shù)的風(fēng)采,小草也有小草的魅力。地球正因為生物的多樣性,才顯得如此生機勃勃、如此美侖美奐。
增加了評價(jià)的尺子,就讓更多的學(xué)生體驗到了成功,從而使他們做一個(gè)好學(xué)生的愿望得到滿(mǎn)足;這些心理因素對他們取得新的成績(jì)又起到了進(jìn)一步的推動(dòng)作用,從而形成了一個(gè)良性循環(huán)。
提升師生的幸福指數——埃及金字塔的啟示
小的時(shí)候學(xué)習歷史,便驚嘆于埃及奴隸在建造金字塔時(shí)的巨大創(chuàng )造力與藝術(shù)匠心。數千年來(lái),對于奴隸創(chuàng )造這一亙世奇跡沒(méi)有多少人懷疑過(guò)。但瑞士一個(gè)鐘表匠從自身的體驗中解開(kāi)了這一千古之謎。因為,在自由的狀態(tài)里,他可以將鐘表制作的誤差減少到零;可在監獄里不管如何努力,也不能將誤差減少到十分之一。
所以,他不相信一個(gè)在不自由狀態(tài)下的群體可以創(chuàng )造出如此偉大的世界文明。于是,他斷言:金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隸們,而是一批虔誠的自由人。
事實(shí)證明,這種思考是正確的。一個(gè)行動(dòng)與心靈都不自由的人,不可能完成一項最壯美的事業(yè)。因為,這需要的不只是技術(shù),更有心態(tài),特別是審美觀(guān)照。審美必須在物我兩忘的境界中完成,而且必須有一個(gè)前提,那就是心靈的自由與愉悅。一個(gè)被囚禁起來(lái),失去自由與快樂(lè )的人,無(wú)法再去審美性的創(chuàng )造。
多年前,埃及向世界宣布:金字塔是由一群歡快的自由人創(chuàng )造的。教育也是如此。老師之教,學(xué)生之學(xué),本應當如孔子、蘇格拉底一樣,相互間一起快樂(lè )地探索求知,而不是一種身心交瘁的苦役。既然如此,就要給老師和學(xué)生以最大化的自由,讓他們在審美中享受教育與學(xué)習的快樂(lè )。
正是基于這種思考,李希貴要完成一項心靈的使命——讓自由回歸老師與學(xué)生,《為了自由呼吸的教育》應運而生。社會(huì )對教育的要求越來(lái)越高,孩子的接受能力越來(lái)越強,各種各樣的活動(dòng)越來(lái)越多,工作面臨的挑戰越來(lái)越大。在市場(chǎng)經(jīng)濟的背景下,我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行業(yè),教師是最辛苦的群體,但我們既然選擇了教育,就要靜下心來(lái),心無(wú)旁騖,為下一代負責,為民族的未來(lái)負責。
外面的世界是精彩的,但這里的舞臺更寬廣;外面的生活是絢爛的,但這里的風(fēng)氣更純凈;外面的前途是美好的,但這里的意義更崇高、更神圣。教師職業(yè),同樣能夠實(shí)現你的人生理想,創(chuàng )造你的人生價(jià)值,而且,比起其他職業(yè)來(lái),這里更容易讓你找到心靈的快樂(lè )和精神的幸福。
只有教師發(fā)展了,學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂(lè )和幸福,只有教師教得快樂(lè )和幸福,學(xué)生才有可能學(xué)得快樂(lè )和幸福。
校長(cháng)在教師座談會(huì )上的講話(huà)稿 3
各位領(lǐng)導、同志們:
首先感謝縣委、縣政府領(lǐng)導能在百忙中,組織召開(kāi)教師座談會(huì ),這體現了黨和政府對教育的重視。我是縣三中校長(cháng)韓xx,在此,我也代表三中所有師生對縣委、縣政府、縣教育局及社會(huì )各方對三中的關(guān)心、支持、愛(ài)護表示感謝。
縣三中始建于20xx年7月,現有22個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1158名,近幾年來(lái),在縣局和有關(guān)部門(mén)的關(guān)心和支持下,先后新建了學(xué)生公寓樓,建起實(shí)驗樓和教師宿辦樓,實(shí)驗樓內設也得到了完善,學(xué)校硬件設施得到明顯改善。三中雖然建校時(shí)間短,起步相對較晚,但經(jīng)過(guò)這幾年來(lái)不懈的努力,“靜心教書(shū),潛心育人”的良好教風(fēng)已經(jīng)形成,“努力進(jìn)取,頑強拼搏”的良恩平好學(xué)風(fēng)已初步建立,教育教學(xué)成績(jì)也位于全縣前列,得到學(xué)生、家長(cháng)的好評和社會(huì )的認可,我校也已在縣城學(xué)校中扎穩腳跟。多次受到政府部門(mén)和教育部門(mén)的表彰、獎勵。
我校雖然取得了一些成績(jì),但與縣委、縣政府的期望和“辦人民滿(mǎn)意的教育”的要求還有一定距離。我們決心今后要從以下方面入手:
一是:以創(chuàng )建教育高質(zhì)量為目標,不斷提升辦學(xué)層次。
我們要抓住縣委、縣政府高度重視教育工作的有利時(shí)機,努力改善辦學(xué)條件,以高效課堂為入口,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。不斷提升信息化裝備水平,進(jìn)一步加強校園文化建設,促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。
二是:以引導教師發(fā)展為關(guān)鍵,建立高素質(zhì)的教師隊伍
我們要加強我校教師隊伍的師德建設,“育師德,鑄師魂”,認真落實(shí)教師培訓計劃,加大對骨干教師培訓力度,明確教研專(zhuān)題,細化課堂教學(xué)管 ]理,量化觀(guān)摩示范課,積極引導廣大教師樹(shù)立高尚的道德情操和樂(lè )于奉獻意識。培育鍛煉出一支懂理論、精業(yè)務(wù)、善管理、能鉆研、具有科研能力和創(chuàng )新精神的一流教師隊伍。
三是:以創(chuàng )建安全校園為基石,進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平。
學(xué)校將圍繞“質(zhì)量”“安全”兩大主題,進(jìn)一步拓寬視野,細化內部管理,加大排查力度,化解教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,營(yíng)造“寬松和諧,積極向上”的育人氛圍,進(jìn)一步規范辦學(xué)行為,有效實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的和諧發(fā)展。
如今,新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,施展才華和能力的機遇已擺在眼前。推動(dòng)我縣教育又好又快發(fā)展,實(shí)現教育強縣的宏偉目標,我們責無(wú)旁貸。素質(zhì)教育的'全面實(shí)施,高效課堂的扎實(shí)推進(jìn),我們任重而道遠,作為教育戰線(xiàn)上的我們,使命光榮,責任重大,我們恩平要在縣委、縣政府的大力支持下,團結在縣局新一屆領(lǐng)導班子周?chē),認真領(lǐng)會(huì )縣局會(huì )議精神和四點(diǎn)希望,進(jìn)一步更新辦學(xué)理念,嚴格教學(xué)管理,立足我校當前較好發(fā)展態(tài)勢,以昂揚的斗志和百倍的熱情,抓住新機遇,整合優(yōu)質(zhì)資源,采取新措施,提高課堂實(shí)效,迎接新挑戰,推進(jìn)教育創(chuàng )新,爭取新成績(jì),提升辦學(xué)效益,努力把我校辦成一所“師德高尚,教學(xué)一流”的示范學(xué)校。
最后祝各位領(lǐng)導身體健康,節日快樂(lè )!各位同仁工作順利!
謝謝大家!
校長(cháng)在教師座談會(huì )上的講話(huà)稿 4
各位老師:
俗話(huà)說(shuō):當局者迷,這點(diǎn)不僅僅表現在領(lǐng)導在管理上會(huì )迷于當局,表現在老師在前行的道路上也會(huì )陷入迷途,當然也表現在我們彼此之間由于信息不暢而迷茫。所以,要建立起增進(jìn)了解、理解的平臺,今天,我們舉行座談會(huì )就是一個(gè)有益的平臺。一個(gè)讓一種思想撞擊另一種思想的平臺。大家的建議,將成為下一階段學(xué)校制定相關(guān)政策、制度的重要參考依據。
說(shuō)到青年教師,就不得不想到兩個(gè)詞——成長(cháng)與發(fā)展。青年教師的成長(cháng)與發(fā)展決定著(zhù)我們學(xué)校未來(lái)的發(fā)展,所以對于一所學(xué)校來(lái)講,加強青年教師的培養是至關(guān)重要的。剛才聽(tīng)取了我們老師們的很多心理話(huà),對我的觸動(dòng)也很大的,回想我自己的成長(cháng),越發(fā)認識到年輕時(shí)學(xué)習和提高的重要,我雖然年紀并不算大,但現在有些事情對于我來(lái)說(shuō)確實(shí)感到力不從心了,因此我希望大家千萬(wàn)不要像我一樣錯過(guò)了好時(shí)光。下面我想和大家談?wù)勎业男睦镌?huà):
一、青年教師要善于學(xué)習、善于反思。
有人說(shuō),年輕就是資本;然而這種資本很容易受到時(shí)間的限制。于是,人們很快認識到資本是可以通過(guò)積累而逐漸增多的,學(xué)習便成了積累資本最有效的方法。俗話(huà)說(shuō)得好—— “要想給人一勺水,自己得有一桶水”,這話(huà)既道出了資本的重要,又提醒教師得不斷學(xué)習,時(shí)時(shí)充電。作為年輕教師我們學(xué)習的途徑是很多的?梢韵驎(shū)本學(xué)習,也可以利用網(wǎng)絡(luò )媒體學(xué)習,不只學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識,還應該學(xué)習與之相關(guān)的知識,F在網(wǎng)絡(luò )這么便捷,它為我們的學(xué)習提供方便。每天就抽半個(gè)小時(shí)用于學(xué)習,過(guò)不了多久,你就會(huì )發(fā)現自己的變化。會(huì )學(xué)習的人永遠走在路的前面,提高自身的涵養才能保證桶中的水永不枯竭。還可以向我們身邊的老師學(xué)習,我們周?chē)性诮逃龖鹁(xiàn)上奮斗多年的老教師,也有初出茅廬的新思想,這些都可以成為我們學(xué)習的資源。甚至向學(xué)生學(xué)習,學(xué)習他們活躍的思想、無(wú)限的創(chuàng )造力。學(xué)習的內容可以是教育理論專(zhuān)著(zhù)、可以是教學(xué)研究之類(lèi)的、也可以是與課堂教學(xué)緊密聯(lián)系。說(shuō)實(shí)在的,學(xué)習理論知識必須趁年輕,真是到了你年歲大點(diǎn)了有時(shí)候想學(xué)都記不住了。
一個(gè)有經(jīng)驗的教師必然是一個(gè)善于反思的人。教育教學(xué)的“反思”,這最容易為普通教師所忽視,“反思”可以說(shuō)是教學(xué)理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn),是撬動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的支點(diǎn),也是教師體驗教育教學(xué)幸福的必經(jīng)之路,教育家葉瀾教授曾指出:“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不可能成為名師,如果一個(gè)教師寫(xiě)三年教學(xué)反思就有可能成為名師”。蘇州大學(xué)的博士生導師朱永新教授說(shuō):誰(shuí)能堅持每天寫(xiě)一篇教育反思,10年后必成大器。其實(shí)反思在我們身邊無(wú)處不在,可以反思所得,反思遺憾,反思快樂(lè )。如果能及時(shí)地動(dòng)筆把我們的`反思記錄下來(lái),我想每個(gè)人積累的不僅是厚厚幾本的文字,而是我們心理歷程,是我們成長(cháng)得痕跡。因此我希望我們的年青老師不僅善于反思、總結還要善于記錄,不說(shuō)每天一篇,每周一篇或者每月一篇應該不成問(wèn)題的。不然我們?yōu)閷W(xué)生勞碌一輩子到頭來(lái)自己什么痕跡都沒(méi)有是非?上У;蛟S這樣會(huì )比較辛苦,但當你回頭時(shí),你一定會(huì )為自己曾有的堅持和努力喝彩的。
二、要研究教學(xué)、研究學(xué)生。
對青年教師來(lái)說(shuō),有兩方面的事情要做:一是努力提高自己的水平和素質(zhì)。二是努力做好教書(shū)、育人和科研工作。做好這兩方面的事,都不容易,都要下很大功夫,付出很多辛苦。
首先要研究教材。對于教材,應該有鉆進(jìn)去的力量,又要有飛出來(lái)的底氣。如果沒(méi)有豐富的理論知識,沒(méi)有精湛的業(yè)務(wù)能力,一句話(huà),沒(méi)有厚實(shí)的功底,怎么可能熟練地駕馭課堂?如果我們老師沒(méi)有厚實(shí)的底蘊,與孩子一起分享課堂收獲將是一句空話(huà)、一紙空文。老師們要加強學(xué)習,勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng )新,趁年輕充足“電”、備足“糧”。其次要研究教法。要加強教學(xué)研究,把教學(xué)研究作為自己專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的途徑之一,多聽(tīng)別人的課,多請別人聽(tīng)自己的課,開(kāi)展互相學(xué)習和研討,在課堂教學(xué)上要有競爭意識,要不甘落后,要抓住一切發(fā)展和提高自己的機會(huì ),因為課堂教學(xué)是我們教書(shū)生涯中永久的事情,也是我們專(zhuān)業(yè)能力的重要方面。記得李鎮西曾說(shuō):教師四十歲以前要集中精力研究教學(xué),把書(shū)教好,把學(xué)生管好,四十歲以后在當校長(cháng)才能搞好學(xué)校管理,這說(shuō)明了年輕時(shí)提高專(zhuān)業(yè)技能的重要。(我常常也在反思我的得失,這點(diǎn)可以說(shuō)是我人生的缺失,希望大家不要再有我這樣的缺失)。三是要研究學(xué)生。我們面對的是什么樣的學(xué)生,家庭文化素養怎樣,這都是我們老師們應該面對的。比如我們的生源狀況就不是很好,家長(cháng)也是指望不上的,如果對于這些老師們沒(méi)有一個(gè)清醒的認識,一味抱怨家長(cháng),抱怨學(xué)生,不僅不利于工作,還可能影響心情,影響身體和心理健康。對于我們這樣的生源狀況,我們要對每個(gè)學(xué)生負責,讓每個(gè)學(xué)生盡量不掉隊,不僅要備好課,提高課堂40分鐘的效率,還必須付出時(shí)間和精力對學(xué)困生進(jìn)行輔導,(我們對學(xué)生作業(yè)提出的是天天清、門(mén)門(mén)清,月月清,考試成績(jì)在考核時(shí)占80分,必須把功夫下在平時(shí))因此我們比其它生源好的學(xué)校的教師就要更辛苦。我們學(xué)校有一大批敬業(yè)、奉獻的教師,他們早到校、晚回家,還有的中午都不休息給學(xué)生輔導,正因為有了這些老師的努力和奉獻,我們的教學(xué)質(zhì)量才有今天的成效。我們教師的工作才因此得到家長(cháng)、社會(huì )的認可。
陳云連為什么能使那樣的班級考好,她的課老師們都多次聽(tīng)了可以說(shuō)是高效率的課,但她還在課外付出了多少的時(shí)間和精力輔導那些差生啊,不然怎么可能使學(xué)生有如此的成績(jì)呢?我們老師們都知道很多家長(cháng)都要求把學(xué)生送到她的班上讀書(shū),我們還有一些老師們都愿意把自己的孩子往她的班上送,無(wú)非是想讓孩子在她手里能多學(xué)點(diǎn)東西。所以認真負責的老師,教學(xué)效果好的老師家長(cháng)就會(huì )喜歡,就會(huì )尊敬。記得有一次我們在談?wù)摰绞恢械睦蠋煏r(shí),說(shuō)道一個(gè)教英語(yǔ)的嚴老師,很多家長(cháng)都打聽(tīng)她帶那個(gè)班,都想把孩子送進(jìn)她所在的班級,當時(shí)任老師說(shuō)過(guò)一句話(huà),我至今記憶猶新,她說(shuō):我們不可能人人當校長(cháng),但可以做像嚴老師那樣的人。其實(shí)像陳老師、嚴老師這樣的老師他們受尊敬的程度并不亞于一個(gè)校長(cháng)。天道酬勤一點(diǎn)不假,有付出才有收獲,榮譽(yù)、地位等等都是與一個(gè)人的付出相等同的。(利用好每天下午4點(diǎn)半以后的半小時(shí),練字、輔導學(xué)生、批改作業(yè)、討論教學(xué),反思教學(xué)得失等)作一個(gè)教師要每時(shí)每刻都要意識到這一點(diǎn):教育教學(xué)對自己而言,不只是為學(xué)生成長(cháng)所作的付出,不只是別人交付任務(wù)的完成,它同時(shí)也是自己生命價(jià)值的展現。
三、要有高度的責任心和一顆良好的心態(tài)。
我一直記著(zhù)這樣一句話(huà),選擇了教師這一職業(yè),也就選擇了一生的奉獻。一生談不上,那至少是幾十年的奉獻,需要持之以恒的意志和吃苦耐勞的品格。既然我們已經(jīng)踏入了教師這一行列,就要以對學(xué)生負責的高度責任心贏(yíng)得肯定。責任心不只是表現為你每天上好課,還應該是及時(shí)發(fā)現學(xué)生問(wèn)題,哪怕是細節,也應該去關(guān)注,并通過(guò)自己的努力去不斷地解決。責任心強的老師往往表現出對工作的熱情和興趣,在我們身邊就有很多老師,比如陳、闕、馬、張,也包括在座的很多年輕教師,她們熱愛(ài)工作,肯花時(shí)間和精力,享受著(zhù)作為教師的特有的快樂(lè )。
這個(gè)社會(huì )很復雜,誘惑也很多。學(xué)校不是獨立地存在于社會(huì )之外,老師也不是獨立地生活在理想王國,就必然要受到來(lái)自于社會(huì )矛盾的干擾,所以這需要我們調整好心態(tài)正確面對。老師也是平常人,我們都有七情六欲,遇到不順心的事情、遇到感到困惑的問(wèn)題、遇到難以處理的煩惱,我們要學(xué)會(huì )換一種角度去理解、換一種方式去處理,換一種心態(tài)去接受,這樣才能使自己活得輕松愉快。才能使我們每天以燦爛的笑容和孩子們交流,也才能使我們正確處理好與領(lǐng)導、與同事,與家長(cháng)的關(guān)系,這是工作得以順利進(jìn)行或快樂(lè )開(kāi)展的關(guān)鍵。
在此,我向大家推薦一篇學(xué)習文章——管建剛老師的著(zhù)作《不做教書(shū)匠》。著(zhù)作中講到的對青年教師的七個(gè)忠告,有“做有目標感的教師”“做有約束感的教師”“做有責任感的教師”“做有積極感的教師”“做有學(xué)力感的教師”“做有專(zhuān)業(yè)感的教師”等,一定會(huì )給大家留下了深刻的印像。請老師們學(xué)習以后寫(xiě)一篇學(xué)習感想,我們再找機會(huì )一起交流。
最后,我想和大家共勉:每天堅持一點(diǎn)點(diǎn),就是領(lǐng)先的開(kāi)始!每天多做一點(diǎn)點(diǎn),就是成功的開(kāi)始!每天創(chuàng )新一點(diǎn)點(diǎn),就是卓越的開(kāi)始!
校長(cháng)在教師座談會(huì )上的講話(huà)稿 5
尊敬各位領(lǐng)導:
大家好!感謝各位在白忙之中抽出時(shí)間參加我校的教師節座談會(huì )。我代表學(xué)校全體教師向各位關(guān)心、支持教育的領(lǐng)導表示崇高的敬意和衷心的感謝。借此機會(huì ),我謹代表學(xué)校黨政工向在座的各位家長(cháng)匯報三個(gè)方面的問(wèn)題。
一、學(xué);厩闆r介紹
xxx學(xué)校是今年根據蘆淞區區委、區政府和區教育局南強北拓的宏偉規劃,將去年成立的xxx中學(xué)與97年成立的xxx小學(xué)合并,成立的一所城區九年一貫制學(xué)校。學(xué)校地處學(xué)堂沖,這里原是株洲市八中、xxx小學(xué)的老校址。校園由原xxx小學(xué)和原二十三冶二公司子弟學(xué)校構成。曾經(jīng),不管是株洲市八中,還是xxx小學(xué)、xxx中學(xué)都一直致力于服務(wù)周邊社區、周邊企事業(yè)單位,為周邊社區、企事業(yè)子弟提供了良好的受教育條件,也為周邊社區、周邊企事業(yè)單位培養了不少人才。今天,新興的xxx學(xué)校以嶄新的姿態(tài)出現在株洲基礎教育領(lǐng)域,學(xué)校將迎來(lái)新的發(fā)展機遇,開(kāi)始新的創(chuàng )業(yè)。我們將全面提升辦學(xué)質(zhì)量,打造藝體特色的制高點(diǎn),一心一意抓改革,聚精會(huì )神謀發(fā)展。我們將繼承和發(fā)揚xxx人的優(yōu)良傳統和作風(fēng),團結協(xié)作、秉公辦事、扎實(shí)工作、民主、科學(xué)決策,進(jìn)一步打造和提升xxx學(xué)校的教育品牌,決心辦群眾滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意的xxx學(xué)校。
我,F有32個(gè)教學(xué)班,1500名在校學(xué)生,95名在職教師。學(xué)校教師隊伍龐大、業(yè)務(wù)精湛。他們是由原xxx中學(xué)、xxx小學(xué)的優(yōu)秀教師及本學(xué)期新引進(jìn)的優(yōu)秀教師組成,其中,有原市直屬中學(xué)的高級教師、學(xué)科帶頭人十余名,是一支教學(xué)觀(guān)念新,業(yè)務(wù)能力強,敬業(yè)精神好的教師隊伍。
我校領(lǐng)導班子成員年富力強,具有創(chuàng )新理念和開(kāi)拓精神,事業(yè)心強。他們信心百倍,全力以赴,抓好教育教學(xué)質(zhì)量。從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始,班子成員就下班聽(tīng)課。我校全體教職工熱情高漲,他們勇于奉獻,不記報酬,決心辦市民滿(mǎn)意的教育,為打造蘆淞區基礎教育品牌貢獻自己的力量。
目前,整個(gè)教育教學(xué)秩序良好。
二、學(xué)校發(fā)展的設想:
我們的目標是樹(shù)優(yōu)質(zhì)教育品牌,打造城區九年一貫制精品學(xué)校,辦群眾滿(mǎn)意的xxx學(xué)校,讓市民滿(mǎn)意,讓社區滿(mǎn)意,讓教職工滿(mǎn)意。我們將讓每一個(gè)學(xué)生得到全面發(fā)展,使他們有一個(gè)智慧人生,讓他們健康成長(cháng),達到知識、能力、人格一體的和諧發(fā)展。為聽(tīng)取各位家長(cháng)的意見(jiàn),在此,我把學(xué)校的幾點(diǎn)做法向大家簡(jiǎn)單介紹如下:
1、進(jìn)一步加強師資隊伍建設
教師是培養高素質(zhì)人才的關(guān)鍵,把我校的教師建設成一支“政治思想堅定,道德品質(zhì)高尚,業(yè)務(wù)能力過(guò)硬,身體心理健康”的教師隊伍是我們努力的目標。
。1)樹(shù)師志,占領(lǐng)理想的“制高點(diǎn)”。
志向是理想的“航標”,理想是行動(dòng)的“指南”。
。2)揚師德,找好崗位的“結合點(diǎn)”。
學(xué)理論,搞活動(dòng),加強思想滲透。
出規范,定要求,加強組織引導。
抓典型,揚正氣,加強榜樣激勵。
。3)強師能,挖掘事業(yè)的“閃光點(diǎn)”。
。4)順師心,激發(fā)情感的`“共鳴點(diǎn)”。
教師是教育的資源,是學(xué)校發(fā)展的資本。有效的開(kāi)發(fā)“資源”,合理地經(jīng)營(yíng)“資本”,是學(xué)校管理的精髓。學(xué)校將竭盡全力提高老師待遇,充分調動(dòng)教師的積極性、創(chuàng )造性。盡力解決老師們的后顧之憂(yōu)。
2、凝聚人心,建設師生共同的精神的“家園文化”。
。1)凝聚人心,創(chuàng )建“家園”文化氛圍。
事業(yè)目標激勵人,情感管理溫暖人,團隊精神凝聚人。
。2)挖掘品牌內涵,使學(xué)校特色成為創(chuàng )建精神家園的有效載體。深入挖掘特色中所蘊涵的豐富文化內涵,將成為學(xué)校辦學(xué)的不懈追求。
A.做強學(xué)校的體育文化。
B.做大學(xué)校的藝術(shù)文化,讓高雅的藝術(shù)影響人。辦好藝術(shù)合唱隊、組建舞蹈隊、成立鼓樂(lè )隊、設立畫(huà)室。
C.構建學(xué)生社團文化,讓學(xué)生個(gè)性張揚,定期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),成立文學(xué)社、廣播站。
D.構建社區陣地文化,讓豐富的活動(dòng)激勵人,開(kāi)展好五好小公民活動(dòng)。
E.開(kāi)展校園藝術(shù)節,體育節,科技節,展示師生風(fēng)采。
3、實(shí)施質(zhì)量強校戰略,學(xué)校質(zhì)量是打造學(xué)校品牌,實(shí)施可持續性發(fā)展的可靠保證。
校長(cháng)在教師座談會(huì )上的講話(huà)稿 6
尊敬的各位老領(lǐng)導、老教師:
金秋送爽,丹桂飄香;歲歲重陽(yáng),今又重陽(yáng)。值此重陽(yáng)佳節之際,我謹代表學(xué)校新一屆領(lǐng)導班子向在座的各位老同志,致以節日的問(wèn)候和美好的祝愿!祝愿所有的離退休教師福如東海,壽比南山,幸福安康,合家歡樂(lè )。
尊老愛(ài)老、敬老助老是中華民族的傳統美德,也是我校的`光榮傳統。在座的各位前輩艱苦創(chuàng )業(yè),辛勤工作,把激情燃燒的歲月慷慨地奉獻給了我們的教育事業(yè),淡薄名利,高風(fēng)亮節。你們用忠誠無(wú)私的敬業(yè)精神、嚴謹細致的治學(xué)精神、誨人不倦的園丁精神、甘為人梯的奉獻精神、愛(ài)校如家的主人翁精神、老有所為的樂(lè )觀(guān)精神,為教育創(chuàng )造了豐厚的物質(zhì)財富和精神財富。你們是教育這座大廈的基石,是撐起教育這片藍天的功臣。感謝你們!歡迎你們!
借此機會(huì ),我將學(xué)校近期工作向各位老領(lǐng)導、老教師作個(gè)簡(jiǎn)要匯報。一年來(lái),學(xué)校以"真"為核心教育理念,以精細學(xué)校管理、建設校園文化、抓實(shí)養成教育、深化高效課堂為工作重點(diǎn),積極打造禮樂(lè )之形象。我們的校園潔凈而有書(shū)香氣息,學(xué)生彬彬有禮而待人熱情,社團活動(dòng)豐富多彩而能發(fā)展人。20xx年的中考、高考取得了雙豐收,為輸送了三百多名優(yōu)質(zhì)生源,全縣四位優(yōu)秀學(xué)子錄取北大,其中有三名是學(xué)生。學(xué)校關(guān)注教師的幸福指數,以專(zhuān)業(yè)培訓提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),以課堂競賽砥礪教師的專(zhuān)業(yè)技能,以開(kāi)辦教工食堂等舉措解決教師的后顧之憂(yōu),以生日祝福等細節把對教師的關(guān)愛(ài)做到細微處。我們的工作還存在著(zhù)許多不足之處,為了學(xué)校的長(cháng)足發(fā)展,懇請各位老同志多提寶貴意見(jiàn)。
步步登高開(kāi)視野,年年重九勝春光。數十載春華秋實(shí),芬芳永恒!你們昨天的奮斗與貢獻、心血與汗水、才智與真情,堅定了我們對教育理想信念的追求,為我們克服艱難險阻和排解干擾與非議提供了勇氣和力量的源泉。你們雖然告別了三尺講臺,心中卻時(shí)時(shí)牽掛著(zhù)學(xué)校、關(guān)心著(zhù)學(xué)校、支持著(zhù)學(xué)校、祝福著(zhù)學(xué)校!感謝你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展獻言獻策,我們提倡全校在職員工向你們學(xué)習。我們將以你們?yōu)榘駱,為教育藍圖增光添彩,與所有的xx人共享教育改革發(fā)展之成果。
漫步人生,夕陽(yáng)最紅。再一次敬賀各位前輩節日快樂(lè ),祝你們如青松不老、古楓吐艷、晚菊傲霜,福壽安康,幸福久久!
謝謝大家。
校長(cháng)在教師座談會(huì )上的講話(huà)稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
大家好!
“一年一度秋風(fēng)勁,秋風(fēng)年年均不同”,在這金秋送爽、碩果飄香的時(shí)節,我們又一次迎來(lái)了廣大教育工作者自己的節日——教師節。今天我們有幸邀請到了咱們xx村上的各位領(lǐng)導,首先,我謹代表xx小學(xué)全體教師,熱烈歡迎各位領(lǐng)導的到來(lái),真摯的感謝各位領(lǐng)導能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加這次教師節座談會(huì )。
百年大計,教育為本。教育大計,小學(xué)是基礎。我希望全體教師,認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),加強師德教育,強化素質(zhì)教育,開(kāi)展特色教育,努力培養出更多的德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義一代新人!在此我對各位老師提出幾點(diǎn)希望:
一是希望大家始終牢記自己肩負的歷史使命和承擔的時(shí)代重任。百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。村上和群眾對我們有很高的要求,人民群眾對我們有很高的期望,我們只有發(fā)奮努力,才能不辱使命,不負眾望,才能無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號。
二是希望大家不斷加強理論修養和業(yè)務(wù)學(xué)習,全面提高自身素質(zhì)。教育的改革和發(fā)展,對教師的素質(zhì)提出了新的'、更高的要求,只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦,不斷掌握現代教育技術(shù)和教育手段,才能在教育改革的大潮中,抓住新機遇,迎接新挑戰,開(kāi)創(chuàng )新局面,做出新貢獻。
三是希望大家加強師德修養,錘煉高尚品格,教書(shū)育人,為人師表。教師的人格力量來(lái)源于教師高尚的師德,來(lái)源于教師對教育事業(yè)、對學(xué)生的深厚之愛(ài),我們的教師就是要做一個(gè)高尚的人,就是要做一個(gè)脫離低級趣味的人,就是要做一個(gè)深受學(xué)生熱愛(ài)和尊敬的人。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。教師是人類(lèi)文明的傳播者,是塑造靈魂的工程師,在尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng )造的時(shí)代,做一個(gè)人民教師無(wú)尚光榮。我相信,有各位領(lǐng)導的關(guān)心支持和厚愛(ài),xx小學(xué)的所有教師一定不負重望,奮發(fā)有為,扎實(shí)工作。讓我們用滿(mǎn)腔的熱情和全部的智慧,凝心聚力,同心同德,為創(chuàng )造xx小學(xué)的新輝煌做出我們新的更大的貢獻。
與此同時(shí)我希望咱們xx村上各位領(lǐng)導,一如既往地關(guān)心支持我們教育事業(yè)。對教育工作者高看一眼,厚愛(ài)一份。在大家的共同努力下,將xx的教育事業(yè)搞的更好,讓各位領(lǐng)導放心,讓所有村民滿(mǎn)意!
最后,祝各位領(lǐng)導和教師身體健康!工作順利!家庭和諧!事業(yè)順昌!萬(wàn)事如意!心想事成!
校長(cháng)在教師座談會(huì )上的講話(huà)稿 8
尊敬的各位老師親愛(ài)的:
晚上好!
一年一度中秋到,每逢佳節倍思親。值歡慶中秋節之際,我謹代表校長(cháng)室、黨總支,并以我個(gè)人的名義,向為八中教育默默奉獻的外省、外市、外縣籍教師,表示衷心的感謝和崇高的敬意,并致以節日的問(wèn)候!
人逢喜事精神爽,月到中秋光輝增。近三年,八中是不平凡的三年,輝煌的三年。三年來(lái),我們?yōu)┌酥袑W(xué)在高考上連創(chuàng )佳績(jì),成功晉升為省四星級普通高中,灘八中學(xué)再次成為縣內外注目的焦點(diǎn)。我,F有客籍教師22人,這支隊伍已經(jīng)成為我校教育教學(xué)的有生力量,在學(xué)校的各條戰線(xiàn)上譜寫(xiě)出驕人的業(yè)績(jì)。其中,xx走上領(lǐng)導崗位,并成為我校數學(xué)學(xué)科的.中堅力量;xx等同志被評為縣教學(xué)能手;xx等同志被評為市教壇新秀;x老師在工作的第一年,班主任工作做得有聲有色,得到同仁的好評;xx默默地支持學(xué)校搞好各項活動(dòng);x等同志教學(xué)經(jīng)驗豐富,勝任了高中循環(huán)教學(xué);xx等同志教學(xué)基本功扎實(shí),工作任勞任怨;x老師雖然剛到我們學(xué)校一年,但她的敬業(yè)精神感動(dòng)了我們八中人;今年,我校又從外地引進(jìn)一批研究生、本科生,他們?yōu)槲倚5慕逃虒W(xué)事業(yè)增添了新的活力,他們是楊勇玲、郭藝雯、孫郎偉、周萍、袁慧芬、徐紅梅。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們成為我們八中的一員。
學(xué)校成績(jì)的取得離不開(kāi)客籍老師的支持,那些輝煌當中閃爍著(zhù)你們辛勤的汗水。是你們,傳播著(zhù)先進(jìn)的文化,擴大了八中的影響。你們,是八中教育戰線(xiàn)上的一道亮麗的風(fēng)景!
“又是一年中秋節,蟹肥菊黃頌吉祥”,為了八中明天更加美好,我期待著(zhù)包括客籍教師在內的全校師生,能繼續發(fā)揚八中的拼搏精神,同心協(xié)力,勇于開(kāi)拓,以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚的斗志,共同追求卓越的辦學(xué)理念,不斷加快八中的發(fā)展進(jìn)程,為盡快提高八中教育教學(xué)質(zhì)量和八中在全縣乃至全市的知名度而團結拼搏、努力奮斗!
最后,我再一次代表校長(cháng)室、黨總支,衷心地祝愿在我校工作的每一位客籍教師,以及你們的家人,你們的親友,祝愿你們節日愉快,生活幸福,身體健康,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
校長(cháng)在教師座談會(huì )上的講話(huà)稿 9
親愛(ài)的老師們:
在這收獲的季節里,在這洋溢著(zhù)喜慶的日子里,我們一起歡度教師節。這是真正屬于我們自己的節日,她帶給我們的是尊重、是充實(shí)、是幸福。春夏秋冬銘刻著(zhù)我們奉獻的功績(jì),日月星辰展現著(zhù)我們燦爛的笑容。讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們自己,今天我和你們一樣自豪、驕傲,充滿(mǎn)榮光!
為了教師的榮光,我們xxx中人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我記得老師們對學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得在門(mén)中崛起的道路上我們共同奮斗,戰勝困難的每個(gè)精彩瞬間。我們的班主任們把班級當成自己的家,把學(xué)生當成自己的孩子,譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)感人的奉獻樂(lè )章;我們的青年教師你追我趕不甘落后,奏響了一個(gè)又一個(gè)如火的事業(yè)壯歌;還有老教師們,老當益壯,奮斗不息!
為了教師的榮光,我們xxx中人在“創(chuàng )造幸福,收獲幸福,傳遞幸!钡牡缆飞祥煵角靶。我們清楚地記得“學(xué)生最喜愛(ài)的課堂”“學(xué)生最喜愛(ài)的老師”評選表彰時(shí),全校師生的心一起雀躍、一起傳播感動(dòng);我們不忘學(xué)校中考再創(chuàng )佳績(jì)后師生真誠的喜悅;我們猶憶大展示中心里所取得的酣暢淋漓的勝利;我們更清晰的記得市、縣兩級領(lǐng)導的高度肯定和贊揚……美麗的校園,記載了我們朝夕相處的時(shí)光,留下了我們美好的耕耘歲月!
看著(zhù)老師們淡定的神韻,我的內心充盈著(zhù)感動(dòng),因為老師們的'臉上寫(xiě)滿(mǎn)了樹(shù)德立人和忠誠教育的幸福,這種幸福來(lái)自于我們心底最深最重的一隅,讓大家彼此感受到一種無(wú)悔的選擇和執著(zhù)的腳步!為了學(xué)校的共同愿望,大家獻計獻策,奮發(fā)有為,用愛(ài)去喚醒愛(ài),用心去交換心,以人格孵化人格,以智慧點(diǎn)燃智慧。站在這里,我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到:我們這個(gè)團隊有家的氣息、有家的溫馨。
老師們,我相信在全校師生的共同奮斗下,我們一定會(huì )全面提升辦學(xué)質(zhì)量,創(chuàng )造出更多的xxx中奇跡,打造一個(gè)更響亮的學(xué)校品牌,辦人民滿(mǎn)意的教育!同志們,我們的學(xué)校正在蒸蒸日上,我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展,xxx中學(xué)的明天一定會(huì )更加美好!
最后,衷心地祝愿大家萬(wàn)事如意,健康快樂(lè )!祝愿老師們節日快樂(lè ),夢(mèng)想成真!祝愿大家都擁有開(kāi)心的一刻、快樂(lè )的一天、平安的一年、幸福的一生!
謝謝大家!
校長(cháng)在教師座談會(huì )上的講話(huà)稿 10
尊敬的各位老師:
大家好!今天,我們歡聚一堂,共同慶祝第xx個(gè)教師節。在此我謹代表學(xué)校祝全體教師節日快樂(lè )!向支持學(xué)校發(fā)展的教師親屬表示感謝。同時(shí)向今年步入高校的教師子女致以衷心的祝賀。
人的生命與職業(yè)難以自主選擇,但人生的幸福每個(gè)人都可以自身確定。一支粉筆染雙鬢,三尺講臺度春秋,作為教師我們樂(lè )在其中。我們發(fā)現、創(chuàng )造、體驗了教師職業(yè)的美麗。我們深刻地體會(huì )到教師不但是職業(yè)更是事業(yè),教育不但是科學(xué)更是藝術(shù),教育不但關(guān)注今天更在建設明天。 20xx年,實(shí)驗小學(xué)又發(fā)生了一系列可喜的轉變:縣政府為我校劃撥7.8畝土地,用于教學(xué)樓及操場(chǎng)改擴建工程,投資269萬(wàn)余元新建的2600平方米的教學(xué)樓即將竣工;標準化操場(chǎng)也將于xx月17日開(kāi)工建設。校園環(huán)境整潔靚麗,班級建設溫馨舒適,學(xué)生行為規范標準,辦學(xué)質(zhì)量持續提升,社會(huì )聲譽(yù)日益提升……
在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我的腦海里涌現一幕幕感人的畫(huà)面:夜幕降臨,我們的很多老師還在備課、批改作業(yè);高溫酷暑,我們的老師維修、搬運桌凳,汗流浹背;有的.老師工作中無(wú)論怎樣繁忙,生活中不管有多大的煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)課堂;講臺上的激昂慷慨,書(shū)桌旁的循循善誘,校園里的談笑風(fēng)生,家訪(fǎng)時(shí)的苦口婆心;有的教干,付出了時(shí)間和汗水,卻有時(shí)得到的是委屈和誤解,但他們都在為這個(gè)大家庭努力著(zhù)。
每一名教師,背后都有一番感人的故事;每一名學(xué)生,成長(cháng)都飽含著(zhù)我們的深情。在這美好的節日里,明確提出幾點(diǎn)希望與大家共勉:
希望我們每一名教職工都要有目標,有目標,工作才會(huì )有激情,才會(huì )有動(dòng)力,才讓我們的生命充滿(mǎn)靈動(dòng),我們既需要腳踏實(shí)地,更需要仰望星空。
希望我們每一名教職工生活要有品味。做生活的有心人,經(jīng)營(yíng)好自身的小家,善待我們的長(cháng)輩,教育好自身的晚輩,關(guān)愛(ài)自身的身心。美好的生活,會(huì )讓我們更具魅力。
希望希望我們每一名教職工要勤于學(xué)習。讀書(shū)、時(shí)間、研究是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的臺階,教學(xué)相長(cháng)是我們工作的基本要求,只干活不讀書(shū)、不思考,心靈就會(huì )荒蕪,工作就會(huì )變成無(wú)奈的體力勞動(dòng)。
校長(cháng)在教師座談會(huì )上的講話(huà)稿 11
各位老師、各位來(lái)賓、同學(xué)們:
晚上好!
秋菊逸彩、丹桂飄香。在這個(gè)美好的季節里,我們迎來(lái)了教師節。值此佳節之際,我代表學(xué)校,向全校辛勤耕耘在教學(xué)第一線(xiàn)的老師;向拼搏進(jìn)取、無(wú)私奉獻的全體員工致以節日的祝賀和誠摯的敬意!向長(cháng)期以來(lái)支持和幫助學(xué)校的上級領(lǐng)導和社會(huì )各界朋友表示深深地謝意!正是因為你們的辛勤努力、無(wú)私奉獻,財科學(xué)校才有了今天注會(huì )權威面授第一品牌的崇高榮譽(yù),成為注會(huì )培訓行業(yè)當之無(wú)愧的領(lǐng)頭羊!在此,我們真誠地向大家道一聲:老師們,大家辛苦了!桃李每從肩上過(guò),人才多是梯上來(lái)。
回首財科學(xué)校12年的辦學(xué)歷程,我們更加真切體會(huì )到,正是由于財科人勇往直前,永不放棄的精神,正是由于財科人默默工作,感受寂寞的工作態(tài)度,使得財科學(xué)校抓住了一次次的發(fā)展機遇,并抵抗住發(fā)展中遭遇的挫折,一步一個(gè)腳印,使財科從一棵精心呵護的`樹(shù)苗,慢慢變?yōu)楦呷朐贫说膮⑻齑髽?shù)!財科老師用自身高尚的師德風(fēng)范和淵博的學(xué)識魅力為學(xué)員架起了一座座通向輝煌人生的橋梁,在學(xué)校事業(yè)發(fā)展的里程碑上鐫刻出永恒的記憶!回顧學(xué)校取得的一次次優(yōu)異成績(jì),我們也更加深刻認識到,教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源,是推動(dòng)學(xué)校改革創(chuàng )新的根本動(dòng)力,是提升學(xué)校核心競爭力的關(guān)鍵要素。
如今的財科學(xué)校,匯聚了注會(huì )屆最頂尖的一線(xiàn)名師和專(zhuān)職老師,強大的師資陣容是取得超過(guò)全國注會(huì )平均通過(guò)率四倍以上的重要保障,成為推動(dòng)學(xué)?缭桨l(fā)展的堅實(shí)基礎和不竭動(dòng)力!本固才可枝繁葉茂,強師才能桃李爭妍。
面對未來(lái)眾多的機遇和挑戰,仍需我們廣大教師繼續堅守“培養注會(huì )高端人才”這一神圣崗位,弘揚“開(kāi)拓創(chuàng )新、無(wú)私奉獻、勇往直前、永不放棄”的財科精神,不斷提升教學(xué)和管理水平,加快教學(xué)改革與創(chuàng )新,堅持以學(xué)員通過(guò)為一切工作的中心和重心,為社會(huì )和國家培養注冊會(huì )計師高端人才積極做出應有的貢獻。
我們深信,在全體教職工的共同努力下,我校教師隊伍建設的成績(jì)會(huì )更加突出,教師的素質(zhì)和精神風(fēng)貌會(huì )更加優(yōu)良,將會(huì )培養出更多優(yōu)秀的財經(jīng)高端人才。最后,祝愿廣大教師身體健康、工作順利!順祝全體師生員工中秋、國慶兩節闔家歡樂(lè ),萬(wàn)事如意!
校長(cháng)在教師座談會(huì )上的講話(huà)稿 12
各位老師們:
大家好!我們全體畢業(yè)班教師齊聚一堂,共同探討交流六年級畢業(yè)班的教學(xué)與管理工作。我想說(shuō)兩個(gè)方面內容。
一、質(zhì)量
一流的教學(xué)質(zhì)量比一流的校園更為重要,那是學(xué)校的生命線(xiàn)。而一流的質(zhì)量來(lái)自于我們六年級老師的對教育事業(yè)的奉獻,中布小學(xué)教育的生存和發(fā)展,你們擔當了重任。對此,我們有了深刻的認識,并在這方面下了很大的力度。你們中間有的教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,希望你們團結協(xié)作,心往一處想,勁往一處使,汗往一處流,互相關(guān)心,互相支持,互通有無(wú)。有經(jīng)驗的教師要和其他老師分享自己的教學(xué)經(jīng)驗,共同探討教學(xué)的方法和策略。
二.管理決定成敗
1、進(jìn)一步強化目標管理,團結協(xié)作,明確責任
俗話(huà)說(shuō),生活沒(méi)有目標就像航海沒(méi)有羅盤(pán)。同樣,教師、學(xué)生也應該明確各自的奮斗目標。因為有了明確的目標,就有壓力,有了壓力就會(huì )產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng),才能獲得理想的結果。
要求學(xué)生明確自己學(xué)習目標,并細化自己的目標。每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一節課都有明確的學(xué)習任務(wù),教師要對每人、每天做的每一件事進(jìn)行提醒、監督,強化“今日事,今日畢,決不給明日”的觀(guān)念。
各班要圍繞目標開(kāi)展工作,讓目標成為畢業(yè)班師生工作和向上的原動(dòng)力。
2、充分發(fā)揮班主任的管理作用
一個(gè)優(yōu)秀的`班級背后必定有一個(gè)成功的班主任。一個(gè)班級的成功取決于班主任的管理理念與管理行為,班主任是班級成功與否的關(guān)鍵,是班級的靈魂,更是畢業(yè)班工作的主帥。班主任要守好管好一個(gè)班,讓本班師生呈現出最好的精神面貌,為此,班主任做到“五勤”:眼勤,多觀(guān)察;嘴勤,多提醒;手勤,多指導;腿勤,多深入學(xué)生;腦勤,多思考現狀與發(fā)展策略;希望班主任做到“身體力行”,在學(xué)生到校之前到校,在學(xué)生離校之后離校,并且每天反復巡視班上。一是成為學(xué)生的主心骨,二是真正摸清家底,掌握每一名學(xué)生的學(xué)習情況和思想動(dòng)態(tài),對癥下藥,隨時(shí)調整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現在與教師的聯(lián)系上,成功的畢業(yè)班班主任帶完一屆畢業(yè)班后有很大的成就感。
3、思路決定出路
畢業(yè)班工作很復雜,既要做好教學(xué)工作,又要管理好學(xué)生,但我們必須注意分清主次和重點(diǎn),必須講究策略,用以前的管理方法對付今天的畢業(yè)班工作不一定有好的效果,所以我們也應該有新的思路和策略。
畢業(yè)班的老師意味著(zhù)追求、使命、奉獻和智慧。學(xué)校把畢業(yè)班這副重擔交給你們,這既是學(xué)校對大家的信任,也是學(xué)生、家長(cháng)對大家的期待,你們拿出勇氣和信心,精誠團結,全力以赴,相信你們一定能再鑄輝煌!
校長(cháng)在教師座談會(huì )上的講話(huà)稿 13
各位可親可敬的老教師們:
大家好!
首先,我代表學(xué)校的所有領(lǐng)導、老師和學(xué)生向你們表示祝福:祝福你們身體健康!祝福你們生活愉快!
今天這次酒會(huì ),是學(xué)校特意為你們準備的。濃濃的酒中,包含著(zhù)學(xué)校對你們的感謝與祝愿。雖然你們退休了,但是學(xué)校沒(méi)有忘記你們,而且永遠也不會(huì )忘記!
還記得30年前,那時(shí),你們風(fēng)華正茂,正值人生中最美好的時(shí)光。在農場(chǎng)知青大批返城,學(xué)校教師奇缺的情況下,你們毅然響應農場(chǎng)的號召,從此,把自己的一生的心血都傾注到了七星一中的教育事業(yè)中來(lái)。雖然,你們在當時(shí)拿著(zhù)微薄的`工資,雖然,你們的生活一度清貧;即使,你們披星戴月,即使,你們腰酸背痛,就是現在,你們的雙鬢已染霜華,但是,你們沒(méi)有抱怨,沒(méi)有退縮。30多年來(lái),七星一中的操場(chǎng)上,教室中,講臺上,都留下了你們深深的足跡。一腔熱血育桃李,三尺講臺譜春秋。一屆一屆的學(xué)生,在你們諄諄教誨之下,從七星一中走向更廣闊的人生天地。如今他們有很多人生活在三江,成為建設三江,推動(dòng)三江社會(huì )、經(jīng)濟發(fā)展的主力軍。甚至你們的學(xué)生已走出國門(mén),成為棟梁之材。30年來(lái),你們的付出雖然沒(méi)有巨大的經(jīng)濟回報,但是,你們通過(guò)自己的努力,為社會(huì )培養了大批的人才,這是你們今后享之不盡不財富!作為七星一中的教師,30年的努力工作,你們也為一中積累了一筆寶貴的精神財富:那就是30年青絲變白發(fā)的執著(zhù),執教30年如一日的堅守,無(wú)怨無(wú)悔的30年的奉獻。你們身上的這些品質(zhì),最終成為一中精神成長(cháng)的最深厚的土壤。你們的30年,就是七星一中的風(fēng)風(fēng)雨雨的30年。你們見(jiàn)證了七星一中的發(fā)展與壯大,你們是七星一中輝煌歷史的創(chuàng )造者與書(shū)寫(xiě)者!如今,雖然你們即將告別這所學(xué)校,但你們用30年光陰書(shū)寫(xiě)的精神,將永遠留在這里,你們,將是七星一中后來(lái)者永遠的楷模!
還記得你們在學(xué)校的最后一次合影,很多老師年看著(zhù)工作了30年的熟悉的校園,心中充滿(mǎn)了依依不舍,甚至有的老師動(dòng)情地流下了眼淚,于是用照片把自己的身影定格在這個(gè)雖然簡(jiǎn)陋,雖然擁擠,但是自己最熟悉、最有感情的校園中。校長(cháng)知道你們的心情,是舍不得離開(kāi)這所學(xué)校,離開(kāi)這里的人,離開(kāi)這里的學(xué)生。所以,校長(cháng)還是想再次強調,一中永遠不會(huì )忘記你們,一中永遠是你們的家,F在,在你們當中,也將會(huì )有一些人再反聘回學(xué)校,幫助學(xué)校度過(guò)師資缺乏的難關(guān),為學(xué)校再盡一份心力。我代表七星農場(chǎng)以及學(xué)校、家長(cháng)向這些老師表示感謝!親愛(ài)的老師們,你們?yōu)檗r場(chǎng)的教育付出了辛勞和汗水,付出了青春和心血,有很多人身體不好,所以校長(cháng)希望你們在退休后注意調理自己的身體,希望你們身心愉悅,永葆青春活力!最后,校長(cháng)再一次祝愿所有的老師們身體健康,生活愉快。希望你們;貙W(xué)?纯!謝謝大家!
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