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青年教師座談會(huì )上的講話(huà)稿

時(shí)間:2024-01-09 13:18:30 詩(shī)琳 稿件 我要投稿

青年教師座談會(huì )上的講話(huà)稿(精選10篇)

  現如今,我們都不可避免地要接觸到講話(huà)稿,講話(huà)稿具有臨場(chǎng)有據、增強語(yǔ)言魅力的作用。相信許多人會(huì )覺(jué)得講話(huà)稿很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的青年教師座談會(huì )上的講話(huà)稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

青年教師座談會(huì )上的講話(huà)稿(精選10篇)

  青年教師座談會(huì )上的講話(huà)稿 1

尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導、各位老師:

  大家下午好!

  很榮幸能夠代表學(xué)校的青年教師們在這里與大家進(jìn)行一次心與心的交流。對于剛剛走出大學(xué)校門(mén)的我,參加工作的時(shí)間還很短,這么短的時(shí)間可能不能讓馬上我理解教師這兩個(gè)字的真正含義,但是這段時(shí)間的經(jīng)歷可以說(shuō)是我人生的第一次跨越,下面我就僅以我的經(jīng)歷和大家一起分享我這幾個(gè)月的心得體會(huì )。

  20xx年7月,邁出大學(xué)校門(mén),我踏進(jìn)附中的校門(mén),這一出一進(jìn)看似簡(jiǎn)單,其實(shí)并非如此。這是一種知識的升華、理想的延續。這幾個(gè)月中,在附中這個(gè)大家庭里,我最深刻的感受就是團結的力量,集體的溫暖,對于像我這樣剛剛畢業(yè)的青年教師,剛接觸工作的時(shí)候,會(huì )遇到很多的問(wèn)題,所以沒(méi)少給老教師添麻煩,但是他們非常的耐心,在工作上給了我們很多細心的指導和幫助,同時(shí)學(xué)校和部門(mén)的領(lǐng)導經(jīng)常走進(jìn)課堂聽(tīng)課,聽(tīng)課之后抽出寶貴的時(shí)間為我們細心評課,使我們的授課水平取得了很大的.進(jìn)步,所以在這樣的環(huán)境下工作,我感到非常的幸福。

  作為一名青年教師,首先做到一定要詳細備課。俗話(huà)說(shuō),要想給人一碗水,需要先有一桶水。同樣的道理,要想講好一堂課,需要先花數倍于一堂課的時(shí)間去備課。我體會(huì )到,在上課之前要了解學(xué)生的學(xué)習水平和相應的知識結構,作到針對性的教學(xué)。人們常說(shuō)政治課不好講,枯燥,難理解,這就要求每一節課要多結合身邊的實(shí)際生活的例子來(lái)反映課本的知識,這樣學(xué)生就會(huì )發(fā)現原來(lái)我們的身邊處處是知識,處處是學(xué)問(wèn),在生活中學(xué)習,在學(xué)習中享受生活的快樂(lè )。

  著(zhù)名教育家徐特立先生說(shuō):教師有兩種人格,一種是“經(jīng)師”,一種是“人師”。所謂經(jīng)師只教授學(xué)問(wèn),而人師不僅教學(xué)問(wèn),學(xué)生的品質(zhì)、學(xué)生的作風(fēng)、學(xué)生的成長(cháng)都要去關(guān)心。作為青年教師,我與他們的年齡相仿,80后和90后的特點(diǎn)使我們找到了共性,所以,課上是師生關(guān)系,課下是朋友,真正成為他們的良師益友。關(guān)心他們的學(xué)習和生活,主動(dòng)和他們多交流,這樣可以迅速的融入到學(xué)生中去,使學(xué)生放棄很多顧忌,敞開(kāi)心扉告訴我們他們所喜歡的教學(xué)方式,告訴我們他們對學(xué)習的興趣等,這樣就可以使我們的教學(xué)得到不斷的改進(jìn)和提高。在這里,我代表青年教師們感謝李主任、宋主任、張主任的關(guān)心和幫助,我也特別想感謝我的師傅——謝主任,謝謝你師傅,因為有了你們的關(guān)懷,所以我們更要以百倍的努力去工作,回報你們的信任。附中既然給了我們這個(gè)舞臺,我們就一定會(huì )奉獻精彩的演出。最后祝愿大家身體健康,工作順利,謝謝。

  青年教師座談會(huì )上的講話(huà)稿 2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  大家好!今天我為能作為一名青年教師發(fā)言而感到無(wú)比的榮幸和激動(dòng)。首先得感謝學(xué)校領(lǐng)導和團委吳書(shū)記,給了我們這樣一個(gè)年輕人歡聚一堂的機會(huì )。值此我向關(guān)心我們青年教師的領(lǐng)導、師長(cháng)們致以崇高的敬意和深深的謝意!向在座的青年朋友們致以衷心的問(wèn)候!

  從大學(xué)畢業(yè)踏入教師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)五年了,這五年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導和同事的幫助和支持下,在二職中學(xué)這個(gè)搖籃里我收獲了成長(cháng)的快樂(lè )。

  二職中,它是一個(gè)融洽的大集體,上至領(lǐng)導,下至同事,處處體現一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。學(xué)校在管理方面也是處處滲透著(zhù)“以人為本”的理念,不僅僅是重視學(xué)生,更是善待每一位老師。學(xué)校鼓勵并支持我們教師參加校內外各種技能活動(dòng),為提高我們青年教師的業(yè)務(wù)能力搭建了一個(gè)又一個(gè)的平臺,幫助我們青年教師迅速成長(cháng)。這種成長(cháng)是快樂(lè )的,因為在這里我認識了一群志同道合、真誠相待、彼此幫助的`同事。和他們一起工作,讓我提高的不僅僅是業(yè)務(wù)水平,更有為人的氣度和胸襟。

  回顧過(guò)去,在學(xué)校領(lǐng)導無(wú)微不至的關(guān)懷下,在同事的熱心幫助下、在自身的刻苦努力下,我感覺(jué)自身的綜合素質(zhì)正在逐漸提高。所以,我深深地感到,二職中是我們青年教師成長(cháng)的搖籃,它使我們由懵懂走向成熟,使我們脫胎換骨;我也深深地感到,二職中是能充分展示我們聰明才智的舞臺,是它使第一個(gè)教師找到了屬于自己的角色,是她為每一位教師,尤其是我們青年教師提供了一次又一次實(shí)現自身價(jià)值的良好機會(huì )。

  作為青年教師,我們要在二職中這個(gè)舞臺上展示自己的激情和才華,致力于自身的發(fā)展,用求實(shí)書(shū)寫(xiě)成長(cháng),用青春和熱情建立我們的教育事業(yè),推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展;我們要虛心向老教師學(xué)習,把前人的寶貴經(jīng)驗作為我們自己成長(cháng)的養料;我們要加強同事之間的交流與合作,在成長(cháng)的路上攜手并肩、共創(chuàng )未來(lái)!

  作為青年教師,我們要保持一份健康、樂(lè )觀(guān)、向上的心態(tài),珍惜熱愛(ài)自己的工作,在工作中奉獻我們的激情、品嘗教書(shū)育人的快樂(lè ),在實(shí)踐中增長(cháng)為師的才干、放飛我們的夢(mèng)想。

  老師們,二職中為我們的成長(cháng)敞開(kāi)了懷抱,我們要抓住機遇,努力工作,用我們的激情和能力為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻,用我們的辛勤和智慧迎接學(xué)校希望的明天,用我們的創(chuàng )新和實(shí)干鑄就二職中更輝煌的未來(lái)!

  青年教師座談會(huì )上的講話(huà)稿 3

尊敬的xx:

  今天召開(kāi)xx老師、xx老師退休座談會(huì ),我作為一位普通老師,本來(lái)沒(méi)有受到邀請參加,但我還是不請自來(lái)。因為xx老師、xx老師以前既是我的老師,也是我的領(lǐng)導,在我人生的不同階段,兩位老師曾經(jīng)給我不誨的教育,給我極大的關(guān)懷、愛(ài)護、扶持,是對我的正確人生觀(guān)世界觀(guān)形成有重要影響的'人,是我永遠的恩師,我非常感謝兩位老師。

  今天坐在這里,感慨萬(wàn)千,不只從何說(shuō)起,說(shuō)些什么,做為老師,經(jīng)常給學(xué)生寫(xiě)評語(yǔ),那么,我反了一下,今天讓我以學(xué)生,下屬的身份給自己的老師、領(lǐng)導寫(xiě)兩條簡(jiǎn)單的評語(yǔ)吧。

  做為學(xué)生對老師的評語(yǔ):

  一生獻身農村教育事業(yè),以校為家,熱愛(ài)關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,對學(xué)生無(wú)私奉獻,不求索取,以身作則,教書(shū)育人。

  做為下屬對領(lǐng)導的評語(yǔ):

  平易近人,關(guān)心愛(ài)護教師,公平公正對待教師,一切為教師謀福利,把好處留給教師,把吃虧留給自己。

  您是我永遠的恩師,祝我的老師退休生活開(kāi)心幸福!您是我的精神支柱,愿老師繼續給我鼓勵支持,給我前進(jìn)的勇氣!

  青年教師座談會(huì )上的講話(huà)稿 4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  大家晚上好!

  首先感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)學(xué)習和交流的平臺,使我有機會(huì )能和大家一起探討和學(xué)習。今天上午何校長(cháng)打電話(huà)叫我準備今天晚上的發(fā)言,我聽(tīng)了很是激動(dòng),卻不知我該以什么角色參加這次青年教師座談會(huì ),青年教師角色吧我黑板上無(wú)名,老教師吧我經(jīng)驗又相對不足,所以在此我是以學(xué)習的目的參加這次交流會(huì ),同時(shí)把自己工作5年來(lái)的一點(diǎn)心得體會(huì )向大家做個(gè)匯報,不足之處請學(xué)校領(lǐng)導和同事指正。

  一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):人生最大的價(jià)值莫過(guò)于充實(shí),人生排除無(wú)聊最好的方法就是認真對待你現有的工作任務(wù),并努力出色的去完成它。我覺(jué)得當老師最大的價(jià)值也莫過(guò)于生活得充實(shí)。上班時(shí)間,我們忙著(zhù)備課上課,教書(shū)育人,學(xué)生的成長(cháng)讓我們覺(jué)得欣喜和自豪,我們覺(jué)得很充實(shí)。而下班時(shí)間,我們也要讓自己充實(shí)起來(lái),這樣我們對工作、對生活才能有更高的激情。這也是我今天所要匯報的.主題:做一個(gè)充實(shí)上進(jìn)的青年教師。

  可能很多年輕的教師都感慨過(guò):平時(shí)我們上班很忙很累,可下班了或者好不容易放假了,除了上網(wǎng)和睡覺(jué)就沒(méi)事可干了。這實(shí)際上是因為我們還沒(méi)有學(xué)會(huì )享受工作后的休閑,緊張后的輕松。有時(shí)候我們真的需要認真規劃一下我們的課外生活,這樣我們會(huì )過(guò)得更精彩。

  青年教師座談會(huì )上的講話(huà)稿 5

各位領(lǐng)導、同仁們:

  大家好!很榮幸能有此跟局領(lǐng)導交流和同仁們互相學(xué)習的機會(huì ),下面我簡(jiǎn)要談?wù)勎覀(gè)人對師德的理解和師德建設的建議。

  通過(guò)我們學(xué)校開(kāi)展了有關(guān)“德師風(fēng)建設”的學(xué)習活動(dòng)之后,我深知作為一名人民教師應具備的基本道德素養和工作時(shí)應表現出來(lái)的良好的`風(fēng)尚風(fēng)氣。我認為我們作為學(xué)校青年教師,更要起到師德師風(fēng)建設的先鋒作用,平時(shí)更要規范自己的言行。只有如此,才能以一名合格的人民教師身份教書(shū)育人、為人師表。我想,從教育學(xué)生角度看是最能體現我們教師良好的師德師風(fēng)。若平時(shí)在教育教學(xué)過(guò)程中都能以學(xué)生發(fā)展為目標,多關(guān)愛(ài)學(xué)生,反過(guò)來(lái),學(xué)生也會(huì )尊敬老師,課堂上配合老師,最終形成師生和諧的狀態(tài)。這都是師德師風(fēng)的真正體現和作用。我平時(shí)也注意個(gè)人的師德行為,做任何教育工作時(shí)也考慮要多關(guān)愛(ài)學(xué)生,其中當我值班時(shí)我會(huì )深入學(xué)生宿舍,和他們交流,尤其和男生交談時(shí),有時(shí)我們談的很開(kāi)心,我也嘗試和他們睡在一起,聽(tīng)聽(tīng)他們心中存在的一些疑慮,同時(shí)給他們作出指導。以上是我個(gè)人對師德的體會(huì )和理解。

  此時(shí)我有幾點(diǎn)不成熟的有關(guān)加強師德師風(fēng)建設的想法和建議。理論方面:

  一、組織教師參加有關(guān)師德師風(fēng)建設的論文競賽。

  二、學(xué)校大力宣傳師德師風(fēng)相關(guān)口號。實(shí)踐方面:

  一、注重教師在教育教學(xué)時(shí)的師德表現。其中教師在與學(xué)生進(jìn)行學(xué)習、思想行為談話(huà)時(shí)可建立“談話(huà)記錄”,之后以便總結或更能了解和理解學(xué)生。

  二、師德評價(jià),建立其期中期末教師師德評價(jià)?上冗M(jìn)行教師互評與學(xué)生評價(jià)機制,最后通過(guò)具體考察,評比“師德模范”等榮譽(yù)。不足之處還請大家多批評指正,謝謝大家。

  青年教師座談會(huì )上的講話(huà)稿 6

尊敬的老領(lǐng)導、老前輩們:

  大家好!

  新年伊始,我們歡聚一堂,共敘親情!首先謹讓我代表學(xué)校工會(huì )向今天在座的前輩們表示熱烈的歡迎和衷心的祝福!也想通過(guò)你們向你們的家屬及未能到會(huì )的老教師表示誠摯的問(wèn)候!前輩們,昨天你們在長(cháng)征學(xué)校播下了希望的種子,今天我們收獲了累累的碩果。你們以無(wú)私的奉獻和繽紛的桃李贏(yíng)得了社會(huì )的尊敬。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝你們對教育的傾注和執著(zhù)!感謝你們對學(xué)校一如既往的關(guān)心和厚愛(ài)!

  過(guò)去的一年里,在學(xué)校領(lǐng)導和全體教職工的大力支持和辛勤努力下,學(xué)校工會(huì )工作取得長(cháng)足發(fā)展,先后獲得了大渡口區教育工委組織的'紅歌演唱二等獎、學(xué)校小家建設紅紅火火,有聲有色

  一直以來(lái),學(xué)校秉承“修身篤學(xué),報國利民”的辦學(xué)理念,注重規范化管理與人性化關(guān)懷的有機結合,通過(guò)登山活動(dòng),趣味體育煅練,教工小家建設等,不斷豐富校園文化內涵,積極構建和諧校園文化氛圍。

  老師們,今天我們能有如此豐厚的回報,正是因為昨天你們辛勤的付出。在過(guò)去的歲月里,你們把青春和汗水播灑在三尺講臺上,把希望和夢(mèng)想延續在長(cháng)征學(xué)校這片熱土上。你們的智慧和成就永遠是我們引以為榮的寶貴財富。各位老師,今天你們的到來(lái),是學(xué)校的榮光,也是在我們的榮幸。我們一定會(huì )傳承文明的薪火,不辜負大家的殷切期望,為把長(cháng)征學(xué)校辦成人民群眾滿(mǎn)意的學(xué)校不懈努力!

  祝各位退休老前輩身體健康,心情愉快,福如東海,壽比南山!

  青年教師座談會(huì )上的講話(huà)稿 7

各位尊敬的女教師:

  大家節日快樂(lè )!今天是20xx年3月8日,這是不平凡的一天,是全體婦女同胞的節日,請允許我代表學(xué)校所有男教工向一直以來(lái)默默無(wú)聞、辛勤耕耘的女教師表示節日的祝賀!利用今天下午放學(xué)后的時(shí)間,讓我們短暫相聚,傾訴大家心里的衷腸,聆聽(tīng)大家心底深處的聲音,把學(xué)校的關(guān)愛(ài)和祝福在此刻真誠的送出,為了新世紀兒童的成長(cháng),在座的諸位辛苦了!

  今天偶然拜讀了秋宜的一博文《點(diǎn)一盞心燈》,里邊有句話(huà)極為真切地表達了對于婦女同胞的贊美:這個(gè)世界如果沒(méi)有了女人,就少了十分之五的真誠,十分之六的'善良,十分之七的美麗!因而請各位女教師能夠更好地珍重身體,永遠年輕,健康長(cháng)在!也希望女教師們能夠在教學(xué)崗位上努力工作,用博大的母愛(ài)光輝潤澤孩子們的心靈,教育孩子們健康和諧的成長(cháng)!

  今天的課件演示稿上用的背景音樂(lè )是《要嫁就嫁灰太狼》,只想借助這音樂(lè )給大家送去一絲詼諧,一點(diǎn)風(fēng)趣,像動(dòng)畫(huà)片里邊的紅太郎一般,所有的女教師更加學(xué)會(huì )愛(ài)美,在學(xué)生的身上發(fā)現美、創(chuàng )造美!對待家庭不要像紅太郎一樣,要繼續用愛(ài)去溫暖家人的心田,杜絕一切家庭小“暴力”,讓家庭更加和諧、孩子更加幸福!

  座談會(huì )現在正式開(kāi)始:

  第一項:掌聲有請學(xué)校呂校長(cháng)發(fā)表重要講話(huà)。

  第二項:請Xx幼兒園教師代表Xx做發(fā)言。

  第三項:請學(xué)校女教師代表Xx老師做發(fā)言。

  第四項:自由討論傾吐心聲。

  青年教師座談會(huì )上的講話(huà)稿 8

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  大家下午好!

  首先感謝學(xué)校給我這樣一次發(fā)言的機會(huì ),在這里,我將談?wù)劰ぷ饕荒陙?lái)生活、工作上的一點(diǎn)體會(huì )!我覺(jué)得作為一名青年教師,要盡快成長(cháng)、不斷進(jìn)步,需要做好以下幾點(diǎn):

  一、制定一個(gè)切實(shí)可行的工作目標

  在工作中盡職盡責,努力成為一名優(yōu)秀的體育教師。

  二、向老教師學(xué)習,盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平

  在日常的教學(xué)過(guò)程中自己有不懂之處及時(shí)向嚴老師及體育組其他幾位教師請教,在老師們的指導下榮獲協(xié)作體“同課異構”教學(xué)競賽一等獎,校內優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎。

  三、多讀書(shū),多學(xué)習,做個(gè)智慧型教師

  在帶領(lǐng)校足球隊訓練時(shí),通過(guò)看書(shū)與老師們的交流來(lái)加強足球專(zhuān)業(yè)知識:足球規則、隊員的站位、如何進(jìn)攻、如何防守。并在去年的宜昌市足球比賽中榮獲第六名。

  四、鉆研業(yè)務(wù)、勤思考,擅積累,做個(gè)反思型教師

  在足球隊訓練時(shí),通過(guò)每一次的教學(xué)比賽來(lái)發(fā)現隊員們的優(yōu)點(diǎn)與不足,進(jìn)行自我反思:如何做好后面的訓練工作?

  五、增進(jìn)和學(xué)生的交流

  在上課或訓練中,和學(xué)生溝通了解學(xué)生的想法,因材施教并進(jìn)行指導。

  通過(guò)這一年的`工作我在逐漸成長(cháng),希望在以后的工作中能取得更輝煌的成績(jì)。

  最后,我想把這樣一句話(huà)送給所有的青年老師:每個(gè)人的心中,都有一個(gè)舞臺——心有多大,舞臺就有多大。只要你是一顆有生命力的種子,就能在這里長(cháng)成參天大樹(shù)

  青年教師座談會(huì )上的講話(huà)稿 9

各位老師:

  大家好!

  作為一名教師,這些天來(lái),我一直被張麗莉老師的大美大愛(ài)精神所感動(dòng)。張老師的事跡感人至深,催人奮進(jìn),是青年教師的杰出代表。xx鄉中心小學(xué)全體教師積極響應市教育局發(fā)出的“向張麗莉老師學(xué)習”的倡議,從自己做起,從今天做起,立足崗位,獻身教育。讓我們努力做到:

  1.樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān),學(xué)習時(shí)代楷模。張麗莉老師的壯舉,與自己高尚的品德和正確的價(jià)值觀(guān)密不可分,因此,在我們的學(xué)習過(guò)程中,應努力提高自己的思想道德素質(zhì),做有責任敢擔當的人民教師。

  2.熱愛(ài)工作崗位,弘揚英雄精神。張麗莉老師的英雄事跡,與她對工作崗位的熱愛(ài)和對學(xué)生的關(guān)愛(ài)密不可分,作為一名人民教師,工作崗位就是她的家,學(xué)生就是她的孩子。我們每個(gè)人都將擁有自己的工作崗位,沒(méi)有一腔熱情和滿(mǎn)腔熱血,便不會(huì )甘于為之奮斗,并付出一切。

  3.培養甘于奉獻的高尚品德。張麗莉老師總是將利益讓給別人,孝心獻給父母,愛(ài)心奉獻社會(huì )。學(xué)習張麗莉,就是要學(xué)習她舍己救人、勇于奉獻的英雄氣概,在祖國和人民最需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。

  4.弘揚為人師表的'可貴精神。張麗莉老師從事著(zhù)最神圣的事業(yè),默默耕耘在三尺講臺,言傳身教,燃燒自我,耀亮他人。學(xué)習張麗莉,就要學(xué)習她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、心系學(xué)生的可貴精神。有了這樣一種精神,我們就有了不懈奮斗的動(dòng)力和源泉,就能夠在祖國教育事業(yè)和現代化建設的實(shí)踐中大有作為。

  老師們,張麗莉老師作為身邊人已經(jīng)為我們樹(shù)立了光輝的榜樣,讓我們在榜樣的感召下學(xué)英雄、見(jiàn)行動(dòng),修養師德,提升業(yè)務(wù)水平,為辦好人民滿(mǎn)意的教育而奮斗!愿麗莉老師早日康復,愿大美大愛(ài)精神永駐校園!

  青年教師座談會(huì )上的講話(huà)稿 10

各位領(lǐng)導,各位老師:

  在香飄四野,金秋送爽的日子里,我們迎來(lái)了自己的節日——教師節。值此之際,我謹代表學(xué)校向支持我校工作的各級領(lǐng)導,各位老師的家屬以及在座的各位老師道一聲真誠的謝謝。感謝他們?yōu)槲覀儗W(xué)校的發(fā)展創(chuàng )造了良好的外部環(huán)境,感謝他們為大家安心工作做出的默默奉獻,感謝在座的.各位老師,無(wú)怨無(wú)悔地忠誠于事業(yè),兩袖清風(fēng)傳道,三尺講臺授業(yè),為工作殫精竭慮,為學(xué)生嘔心瀝血,兩鬢斑白不悔,鞠躬盡瘁不已,工作艱苦不言苦,任務(wù)繁重不言累,堪稱(chēng)師表。

  我們是清苦的,因為我們屬于三無(wú)一族;我們是平凡的,因為我們從事著(zhù)一輩子都不可能富貴的事業(yè);我們是純潔的,因為面對孩子,我們擁有一顆無(wú)瑕的心靈,擁有寧靜致遠淡泊明志的心態(tài);我們是高尚的,因為我們擔負著(zhù)塑造未來(lái),民族復興的重任,在物欲橫流的今天,能夠經(jīng)得起誘惑,耐得住寂寞,面對孩子,依然一如既往,心靜如水;我們是幸福的,因為我們擁有學(xué)生真誠的愛(ài),這是為師者享受不盡的財富。

  在過(guò)去的一年里,我校全體師生凝心聚力,眾志成城,為學(xué)校所取得的成績(jì)做出了應有的努力,成績(jì)檢測再上臺階,中考佳績(jì)連連,校園環(huán)境進(jìn)一步改善,學(xué)校管理更趨規范,各位老師精于教書(shū),傾心育人,學(xué)生置身于綠草茵茵,樹(shù)繁葉茂,四季鮮花盛開(kāi)的校園,聆聽(tīng)老師的諄諄教誨,享受著(zhù)老師愛(ài)的溫暖,愉快地學(xué)習,幸福的成長(cháng),這些都贏(yíng)得了領(lǐng)導的肯定,家長(cháng)的贊揚。為此,我禁不住向辛勤的各位老師道一聲,老師,你們辛苦了!

  最后,我希望各位老師不負領(lǐng)導重托,家長(cháng)厚望,以平平常常的心態(tài),高高興興的心情,在平平凡凡的崗位上做實(shí)實(shí)在在的事情。專(zhuān)心致志教好書(shū),全心全意育好人。

  祝大家節日愉快,平安健康!

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