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讀書(shū)節領(lǐng)導講話(huà)稿

時(shí)間:2024-09-23 07:42:22 稿件 我要投稿

讀書(shū)節領(lǐng)導講話(huà)稿(精選5篇)

  在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,越來(lái)越多人會(huì )去使用講話(huà)稿,講話(huà)稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。寫(xiě)講話(huà)稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的讀書(shū)節領(lǐng)導講話(huà)稿(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)節領(lǐng)導講話(huà)稿(精選5篇)

  讀書(shū)節領(lǐng)導講話(huà)稿1

老師們、同學(xué)們,大家好:

  今天,天氣明朗、陽(yáng)光明媚,我們校園里的迎春花開(kāi)得真熱鬧!這盛開(kāi)的迎春花昭示著(zhù)春的到來(lái),在這美好的春光里——今天,我們迎來(lái)了第二實(shí)驗小學(xué)第一屆讀書(shū)節,在此讓我們以熱烈的掌聲預祝本屆讀書(shū)節取得圓滿(mǎn)成功!

  我們學(xué)校把“書(shū)香滿(mǎn)校園,讀書(shū)益人生”作為辦學(xué)的理念之一;把“營(yíng)造書(shū)香校園”作為學(xué)校特色活動(dòng)。因為書(shū)香,無(wú)論平淡或醇厚,都賦于我們智慧和希望。國家教委原主任柳斌就曾說(shuō)過(guò):“愛(ài)書(shū)的民族才是一個(gè)優(yōu)秀的民族”;前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基也曾說(shuō)過(guò):“有書(shū)的學(xué)校才是一個(gè)真正的學(xué)校,讀書(shū)的孩子才是一個(gè)有發(fā)展的孩子”!我還想加上一句:愛(ài)讀書(shū)的老師才可能成為一名好教師!

  愛(ài)讀書(shū),還得有書(shū)讀。為了讓老師們能讀上好書(shū),讓每個(gè)孩子都能找到自己愛(ài)讀的書(shū),學(xué)校從并不寬裕的教學(xué)經(jīng)費中拿出一部分,我們全體教師從有限的工資獎金中捐出一部分,我們添置了一大批知識性、趣味性的讀物,還有一定比例的經(jīng)典之作。

  學(xué)校還根據各個(gè)年級孩子的特點(diǎn),學(xué)校將為每個(gè)班級購買(mǎi)了一部分書(shū),再加上孩子們從自己家里帶來(lái)的圖書(shū),在每個(gè)班都要建立了屬于孩子們自己的“書(shū)香櫥”。這“書(shū)香櫥”將大大方便同學(xué)們的.閱讀,讓每一個(gè)孩子在心靈放飛中享受讀書(shū)的快樂(lè ),在怡然自得的狀態(tài)中盡情地汲取精神營(yíng)養。

  如今,在我們美麗的校園,花香與書(shū)香已融為一體。早晨,教室里書(shū)聲瑯瑯;學(xué)校還常常舉行各種讀書(shū)活動(dòng);回家,老師們和同學(xué)們也手不釋卷。正如一首詩(shī)所說(shuō):“書(shū)是一扇沉重的門(mén),它垂青于每一個(gè)敲門(mén)者。它敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書(shū)里去,從書(shū)里走出來(lái),讓知識浪花滋潤你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的目標!币驗,書(shū)香校園、書(shū)香班級、書(shū)香家庭,是我們不懈的追求!我們相信,在我們的努力下,全體師生定會(huì )使讀書(shū)成為習慣,使書(shū)香溢滿(mǎn)校園!因為——最是書(shū)香能致遠,讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮!

  讀書(shū)節領(lǐng)導講話(huà)稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  首先我代表學(xué)校向前來(lái)參加活動(dòng)的各位領(lǐng)導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,感謝你們在百忙的工作中親臨明德小學(xué)讀書(shū)節開(kāi)幕式的現場(chǎng),感謝你們多年來(lái)對明德小學(xué)的全面指導、熱心關(guān)注和大力支持!

  11月的天氣有一些寒意,但我們的校園里卻涌動(dòng)著(zhù)一股熱潮,因為我們熱切盼望的讀書(shū)節開(kāi)幕了。讀書(shū)節,顧名思義,就是大家一起來(lái)讀書(shū),共享讀書(shū)的'快樂(lè ),交流讀書(shū)的收獲。

  書(shū)籍是傳承文明的載體,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)學(xué)習是青少年成長(cháng)立業(yè)的必由之路,不讀書(shū),你就沒(méi)有廣闊的視野,不讀書(shū),你就沒(méi)有個(gè)性化的思想。不讀書(shū),你的前程就會(huì )暗淡無(wú)光,不讀書(shū),你人生的底色就沒(méi)有光彩。

  讀書(shū)學(xué)習也是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展之基礎,只有讀書(shū),教師才能引進(jìn)源頭活水,滋潤學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書(shū),教師才能生成新的知識信息,與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞;只有讀書(shū),教師才能改變原有的工作狀態(tài),體驗教師職業(yè)的幸福感。

  著(zhù)名教育家朱永新曾說(shuō)過(guò),一個(gè)人的精神發(fā)育史,就是他的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平;一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永遠不會(huì )有真正的教育;一個(gè)書(shū)香充盈的城市才會(huì )是一個(gè)美麗的城市。今年三月份,我校確定了“文化立!钡陌l(fā)展理念,加快了書(shū)香校園的建設。

  一年中,教師每周集體讀書(shū)90分鐘,學(xué)生每天集體讀書(shū)40分鐘,師生的閱讀量都超過(guò)了200萬(wàn)字,遠遠超過(guò)國家課程標準規定的閱讀量。在這樣大量閱讀的過(guò)程中,師生的閱讀習慣已經(jīng)養成,知識含量、內涵素養、精神面貌都在不知不覺(jué)中發(fā)生著(zhù)變化,學(xué)習型校園、書(shū)香校園的氛圍正在形成,文化立校、精神引領(lǐng)的目標正在實(shí)現。讀書(shū)節中系列活動(dòng)的開(kāi)展必將把我們的讀書(shū)活動(dòng)推向一個(gè)新的階段。

  我們舉辦讀書(shū)節,旨在總結、展示過(guò)去一年的讀書(shū)成果,加快學(xué)習型、書(shū)香型、特色型校園的創(chuàng )建與完善,進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,養成良好的讀書(shū)習慣,提高師生的審美修養和人文底蘊,促進(jìn)師生全面健康、可持續的發(fā)展。

  最后,希望全體師生積極參與到讀書(shū)節的系列活動(dòng)中來(lái),在這乍冷微寒、萬(wàn)木凋零的季節里,從書(shū)中感受春的綠意與生機,從書(shū)中品味知識的馨香與溫暖,讓我們把讀書(shū)活動(dòng)再次耕耘與播種,讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園,讓讀書(shū)生活,伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每個(gè)腳步,使我們更加自信、充實(shí)地走向美好,走向未來(lái)!

  預祝讀書(shū)節系列活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功!

  讀書(shū)節領(lǐng)導講話(huà)稿3

老師們,同學(xué)們:

  我們熱切期待的第三屆讀書(shū)節活動(dòng)今天終于拉開(kāi)了帷幕。

  還記得前年的春天,我們有個(gè)約會(huì ):那就是每年我們將相約在春天里啟動(dòng)讀書(shū)節,享受讀書(shū)的快樂(lè ),吮吸知識的瓊漿,體驗成長(cháng)的快樂(lè )。今天,我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想,迎來(lái)了又一個(gè)春天的約會(huì )。本屆讀書(shū)節的主題是“感受文字之美,享受讀書(shū)之樂(lè )。

  古人說(shuō)得好:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!币槐竞脮(shū)就像一艘航船,引領(lǐng)我們走向智慧的彼岸。閱讀他們,可以拓寬我們的眼界,豐富我們的知識,引導我們明理,教會(huì )我們做人;閱讀他們,能提高我們的閱讀能力,幫我們養成良好的學(xué)習習慣。

  童年正是我們讀書(shū)、學(xué)習的大好時(shí)節。在我們古壩小學(xué)的校園里,每一位老師都用自己辛勤的汗水為大家創(chuàng )造良好的讀書(shū)學(xué)習環(huán)境。前兩屆的讀書(shū)節,學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的閱讀活動(dòng),取得了豐碩成果。如今,我們已經(jīng)欣喜地看到,在我們古壩小學(xué),晨誦,午間閱讀、課外閱讀,同學(xué)們一個(gè)個(gè)遨游書(shū)海;回到家里,不少同學(xué)也手不釋卷處處飄溢著(zhù)陣陣書(shū)香。

  今年春天的約會(huì ),書(shū)香飄逸,一定會(huì )給我們帶來(lái)收獲的'喜悅,在歷時(shí)近一個(gè)月的讀書(shū)節期間,學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),引導師生感受文字之美,享受讀書(shū)之樂(lè ),養成熱愛(ài)讀書(shū),博覽群書(shū)的好習慣,從而開(kāi)闊眼界、拓寬知識面,陶冶情操,涵養品性;通過(guò)活動(dòng),繼續引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展,在校園內形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)的良好風(fēng)氣,為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎;促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的讀書(shū)網(wǎng)絡(luò )形成,為建設德馨、書(shū)香社會(huì )作出應有貢獻;通過(guò)主題讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,結合學(xué)校的藝術(shù)特色,培養和鍛煉學(xué)生在文藝方面的才能,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  老師們,同學(xué)們,讀書(shū)是與高尚的人“對話(huà)”,讀書(shū)是心靈的“旅行”。閱讀一本好書(shū),能夠啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維,豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈,并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。

  “感受文字之美,享受讀書(shū)之樂(lè )”!老師們,同學(xué)們,我們行動(dòng)起來(lái),讓春天的約會(huì )留給我們美好的回憶!

  讀書(shū)節領(lǐng)導講話(huà)稿4

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  懸鈴綠柳舞春風(fēng),孩小滿(mǎn)園讀書(shū)聲。值此春光無(wú)限的美好季節,我們迎來(lái)了,孩兒屯小三屆讀書(shū)節。

  早在1972年,聯(lián)合國教科文組織就向全人類(lèi)發(fā)出“走向閱讀社會(huì )”的呼喚,后來(lái)又把每年的4月23日,定為“世界讀書(shū)日”。讀書(shū)是人們賴(lài)以增長(cháng)知識,認識世界,掌握技能,提高素質(zhì),改善生活質(zhì)量的一條必不可少的途徑。這也是自古以來(lái)學(xué)校教育的中心,是教育的生命。所以開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng)絕不是一種好看的形式,而是有著(zhù)非常重要的現實(shí)意義,這也是我們倡導讀書(shū),舉辦讀書(shū)節的根本目的。

  我們通過(guò)舉辦讀書(shū)節,可以進(jìn)一步帶動(dòng)廣大師生參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái),從而拓寬我們的視野,陶冶我們的情操,體味讀書(shū)的樂(lè )趣,領(lǐng)受生命的遼闊,感悟人生的哲理。讓同學(xué)們從小懂得,讀書(shū)可以影響一個(gè)人,改變一個(gè)人,甚至會(huì )決定一個(gè)人的人生。讓同學(xué)們,能夠汲取中華民族傳統文化的精髓,從而可以藉此在他們的未來(lái),齊家、治國、平天下。

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我們應該從人生的開(kāi)始就擁有這樣一部階梯,讓我們通過(guò)讀書(shū)可以不斷的豐富自我,同時(shí)又能對人類(lèi)文明的進(jìn)步貢獻我們自己的力量。我們要抓住一條讀書(shū)的主線(xiàn),那就是愛(ài)讀書(shū)——讀好書(shū)——多讀書(shū)——勤讀書(shū)——終身讀書(shū)。

  愛(ài)書(shū)是我們讀書(shū)的動(dòng)力。高爾基說(shuō):熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識的泉源!只有知識才是有用的,只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人,成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng),所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。讀好書(shū),是讀書(shū)的健康指南,我們強調讀書(shū)要有選擇性,取其精華去其糟粕。正如笛卡爾所說(shuō):讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)。多讀書(shū),博覽群書(shū),是豐富我們人生知識的保證,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。書(shū)籍可以在我們需要的時(shí)候,指導我們的言行,給我們智慧和啟迪,減少生活和工作中的失誤和不足,書(shū)籍是我們的好朋友,它可以幫助我們取得成功。讀書(shū)還要抓住一個(gè)勤字,勤讀書(shū),知道在讀書(shū)下功夫的人,才能有“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!钡捏w會(huì ),才能得到讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣,才能樂(lè )讀書(shū)而不疲。讀書(shū)是一輩子的事,許多成功的偉人,都是終身讀書(shū)的人。新中國的締造者毛澤東就是這樣一個(gè)人,他是一個(gè)一輩子離不開(kāi)書(shū)的.人,毛澤東舉世矚目的成就也是從讀書(shū)中得來(lái)的。我們要成為有成就的人,也要學(xué)做一個(gè)終身讀書(shū)的人。

  總之,我希望我們孩兒屯小學(xué)的廣大師生要以這次讀書(shū)節為契機,積極的參與到讀書(shū)的活動(dòng)中來(lái),經(jīng)常讀書(shū),使讀書(shū)習以為常,養成一種讀書(shū)的良好習慣,成為我們人生的主旋律。其次,我們要讀好書(shū),多讀健康向上的書(shū),做到真正的開(kāi)卷有益。另外,我們堅持學(xué)以致用的讀書(shū)原則,讓我們能夠在知識的海洋航行的時(shí)候,能夠以發(fā)展的讀書(shū)觀(guān),觀(guān)察和使用我們讀書(shū)的羅盤(pán),確立我們遠大的志向,讓書(shū)籍伴隨我們成才。

  最后,預祝孩兒屯小學(xué)第三屆讀書(shū)節圓滿(mǎn)成功!

  謝謝大家!

  讀書(shū)節領(lǐng)導講話(huà)稿5

老師們、同學(xué)們:

  下午好!

  新教育改革發(fā)起人朱永新教授說(shuō):“在一定意義說(shuō),一個(gè)人的精神發(fā)育史,就是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平,在很大程度上是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況,一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永遠沒(méi)有真正的教育,一個(gè)書(shū)香充盈的城市必然是美麗的。傳承文明的橋梁,是延續文化的中介。充實(shí)而有意義的人生,應該伴隨著(zhù)讀書(shū)而發(fā)展!眹H閱讀學(xué)會(huì )對閱讀也有定論:閱讀能力的高低直接影響到一個(gè)國家的民族的未來(lái)。讀書(shū)是每個(gè)人生命的需要。閱讀一本好書(shū),能夠豐富我們的知識,陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點(diǎn)燃我們實(shí)現理想的希望之火,手捧書(shū)籍,就是手捧希望;開(kāi)卷讀書(shū),就是打開(kāi)智慧之窗。

  書(shū)是人類(lèi)歷史文明、自然科學(xué)和社會(huì )經(jīng)驗的結晶,而一個(gè)人的閱讀史就是他的心靈成長(cháng)史。在我們的周?chē),有一些人他們無(wú)論走到哪里,都備受關(guān)注,他們談吐不凡,言行間充滿(mǎn)自信,因為他們具有廣博的知識,自然在不同的.場(chǎng)合游刃有余。如果我們想要擁有同樣精彩的人生,就要開(kāi)闊自己的視野,博覽群書(shū),多讀書(shū)、讀好書(shū)!叭酥転槿,由腹有詩(shī)書(shū)”。(韓愈《符讀書(shū)城南》)讀書(shū),是素質(zhì)教育的基本途徑,中國人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”“忠厚傳家久,詩(shī)書(shū)繼世長(cháng)”的傳統,中華民族從來(lái)就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、勤奮讀書(shū)的民族,人們通過(guò)閱讀來(lái)獲取知識,增長(cháng)本領(lǐng),提升品位,推動(dòng)社會(huì )不斷進(jìn)步,一個(gè)人如果從小養成良好的閱讀習慣,一生都會(huì )受用無(wú)窮。一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望,這個(gè)民族就會(huì )充滿(mǎn)智慧和希望。

  我校本屆讀書(shū)節活動(dòng)的主題為“青春因讀書(shū)而美麗,人生因知識而精彩”,圍繞這一主題,學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),我們希望全校師生都能積極地投入到讀書(shū)節的各項活動(dòng)中去,以書(shū)籍為伴,以讀書(shū)為樂(lè ),以讀書(shū)為榮,在書(shū)海中汲取智慧、汲取營(yíng)養。

  老師們、同學(xué)們,熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓我們與書(shū)為友,讓我們捧起書(shū)本,翻開(kāi)書(shū)頁(yè),在唐詩(shī)宋詞中穿行,尋覓古人的淡然心境和絕世才情;在無(wú)聲的語(yǔ)言里,看人文與科技共舞,賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。

  同學(xué)們、老師們,天道酬勤,寧靜致遠!讓我們的校園里彌漫陣陣書(shū)香,讓書(shū)香伴我們一路前行。最后,預祝我校第六屆讀書(shū)節圓滿(mǎn)成功!

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