2021年新學(xué)期教學(xué)工作的講話(huà)稿
在當今社會(huì )生活中，接觸并使用講話(huà)稿的人越來(lái)越多，講話(huà)稿是人們在各種會(huì )議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質(zhì)講話(huà)的文稿。如何寫(xiě)一份恰當的講話(huà)稿呢？下面是小編精心整理的2021年新學(xué)期教學(xué)工作的講話(huà)稿，希望對大家有所幫助。
新學(xué)期教學(xué)工作的講話(huà)稿1
同志們：
就做好新學(xué)期各項教學(xué)工作，提六點(diǎn)要求。一是要高度重視教學(xué)工作，嚴格遵守紀律，教學(xué)人員要高標準、嚴要求，積極做好各項教學(xué)組織和管理工作，要對疫情的形勢有所預判，做好復雜情況下的各種教學(xué)預案，務(wù)必落實(shí)到位。
二是要求教學(xué)部門(mén)、各二級學(xué)院（部）成立工作小組，由主要負責人主責主抓，建立網(wǎng)絡(luò )辦公平臺，定期召開(kāi)會(huì )議，解決教學(xué)工作中的問(wèn)題，及時(shí)、準確向師生傳達信息。
三是要加強對外聯(lián)系，做好對外工作。嚴格按照教育部、教育廳的部署要求和學(xué)校工作安排，及時(shí)、高效開(kāi)展工作。特別是學(xué)生急需解決的事項，要及時(shí)溝通和辦理。
四是要保質(zhì)保量地運用信息化手段進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教學(xué)。務(wù)必做到“四有兩覆蓋”，即有保障、有內容、有計劃、有監控，要覆蓋到各個(gè)階段的學(xué)生和各個(gè)教學(xué)環(huán)節，教師網(wǎng)絡(luò )課堂教學(xué)要做到遵照計劃、內容明確、答疑準時(shí)、有效評價(jià)、課程思政、堅守底線(xiàn)等。
五是要完善開(kāi)學(xué)后的工作預案，做好學(xué)生返校后各項教學(xué)安排，按照山東省疫情處置領(lǐng)導小組下發(fā)的《指導意見(jiàn)》和《高等學(xué)校指導手冊》，做好預案，嚴格遵照上級教育部門(mén)要求開(kāi)展相應工作。
六是要做好自我防護和身邊人員安全防護宣傳。積極做好本職工作，不信謠、不傳謠，科學(xué)防護，盡到一個(gè)公民應盡的責任，在新冠肺炎疫情防控面前，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
全體教職工一要提高政治站位，變挑戰為機遇。全體教師要深刻認識做好疫情防控工作的重要性和緊迫性，切實(shí)增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”；要充分認識在線(xiàn)教學(xué)的重要意義和作用，主動(dòng)謀劃并積極推動(dòng)在線(xiàn)教學(xué)工作，解決當前疫情防控和教學(xué)安排的矛盾。二是要堅守教學(xué)崗位，履行教師職責。全體教師要嚴格按照教學(xué)計劃準備課程教學(xué)，安心、認真備課，做到教學(xué)要求不降低，教學(xué)環(huán)節不減少，教學(xué)質(zhì)量不打折扣。還要充分考慮學(xué)情，做好每一名學(xué)生的學(xué)習工作和心理健康工作。三是要堅守初心使命，做堅守奮進(jìn)的表率。全體教師要在做好自我防護，認真落實(shí)學(xué)校疫情防治工作部署的同時(shí)，高效合理地利用時(shí)間，向忘我?jiàn)^戰在抗擊疫情第一線(xiàn)的醫務(wù)工作者學(xué)習，向抗擊疫情中的最美“逆行者”學(xué)習，堅守教師初心使命；在教學(xué)工作之外，勤于讀書(shū)、勤于思考，做好人才培養的各項準備工作，為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平不斷提高儲備知識，積蓄力量。
新學(xué)期教學(xué)工作的講話(huà)稿2
同志們：
“抓規范、樹(shù)形象、謀發(fā)展”是我市教育發(fā)展的總體要求。規范、創(chuàng )新、深化是高效課堂建設的三個(gè)關(guān)鍵詞。規范是高效課堂的基礎，創(chuàng )新是高效課堂的動(dòng)力，深化是高效課堂可持續發(fā)展的需要。新的一個(gè)學(xué)期，高效課堂建設要在規范、創(chuàng )新的基礎上，繼續深化改革，知難而進(jìn)，爭取在一些老大難問(wèn)題上有所突破，推動(dòng)高效課堂建設活動(dòng)的可持續發(fā)展。
一、深化德育方式的改革，激發(fā)師生教與學(xué)的積極性
我們在調研中發(fā)現，現在很多學(xué)校的教師和學(xué)生，都明顯缺乏教與學(xué)的積極性。教師為年度考核、職稱(chēng)評定工作，學(xué)生為考試學(xué)習、為檢查學(xué)習，缺乏工作學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。特別是一些農村學(xué)校的年輕教師，缺乏工作熱情，不思進(jìn)取，不學(xué)習，不研究。不備課就去上課，不及時(shí)批改作業(yè)的情況時(shí)有發(fā)現。所以，我們學(xué)校要從加強師生的思想教育入手，深化德育方式的改革，激發(fā)全校師生工作學(xué)習的積極性。
一是要轉變學(xué)校管理理念，倡導人文管理，要讓老師和學(xué)生喜歡自己的學(xué)校。要加強校園文化建設，營(yíng)造溫馨的育人氛圍；要加強教師團隊建設，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍。
二是要創(chuàng )新德育滲透的方式，倡導多樣化的教育方式，要讓老師和學(xué)生在潛移默化中受到教育。要改變完全以分數評價(jià)教師和學(xué)生的做法，用多元化的評價(jià)，引導師生更好地成長(cháng)與進(jìn)步。
三是要豐富校園的活動(dòng)，用豐富多彩的活動(dòng)教育師生。要在傳統的六一游園活動(dòng)，學(xué)校運動(dòng)會(huì )，春游、秋游等活動(dòng)的基礎上，大力倡導學(xué)校自己的藝術(shù)節，誦讀節，英語(yǔ)節，科技節，并形成系列，讓全體師生都能參與活動(dòng)，從而體驗過(guò)程，得到教育。
二、深化備課形式的改革，把辯課結合到備課過(guò)程中
近些年，我們對備課形式進(jìn)行了積極的探索與改革，嘗試了集體備課、分層備課、資源備課、書(shū)本備課、網(wǎng)絡(luò )備課等多種新的備課形式。但是從總體上看，抄教案應付檢查，備課上課脫節等現象還普遍存在，備課走形式是導致課堂教學(xué)效率不高的根本原因。新的一年，我們要在規范、創(chuàng )新的基礎上，深化備課形式的改革，把辯課與備課過(guò)程結合起來(lái)。各�？梢岳妹恐芤淮蔚臉I(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，開(kāi)展多種形式的備課辯課活動(dòng)，真正提高備課的效率。
大學(xué)�？梢苑帜昙夐_(kāi)展辯課活動(dòng)，在各自備課的基礎上，隨機指定教師說(shuō)課、辯課，明確年段特點(diǎn)，把握單元重點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)方法，真正提高備課的效率。
小學(xué)�？梢苑謱W(xué)科開(kāi)展辯課活動(dòng)，在各自備課的基礎上，有重點(diǎn)地選擇一些教學(xué)內容，開(kāi)展示范性的說(shuō)課、辯課。
學(xué)校領(lǐng)導要加強平時(shí)的聽(tīng)課檢查指導，每周至少安排半天開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課。要把聽(tīng)課與檢查備課筆記結合起來(lái)，要求教師做到能基本上按教學(xué)設計上課，克服備一套，上一套的現象，要堅決杜絕不備課就上課的現象，保證最基本的.教學(xué)效果。
三、深化半小時(shí)課堂的改革，把改變學(xué)習方式作為突破口
通過(guò)幾年的努力，半小時(shí)課堂的理念已經(jīng)逐漸被廣大教師所接受，許多學(xué)校，在半小時(shí)課堂理念的基礎上，結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展了各種各樣的課堂教學(xué)方式的實(shí)踐與探索，積累了豐富的經(jīng)驗。特別是在精簡(jiǎn)教學(xué)環(huán)節，突出教學(xué)重點(diǎn)，優(yōu)化課堂練習等方面產(chǎn)生了明顯的變化。下一個(gè)階段，我們要把課堂教學(xué)改革的重點(diǎn)落實(shí)在轉變學(xué)生學(xué)習方式上。半小時(shí)課堂，從表面上看只是簡(jiǎn)單地減少教師教學(xué)的時(shí)間，把課堂學(xué)習時(shí)間還給學(xué)生。其實(shí)半小時(shí)課堂最根本的理念是要通過(guò)這樣一種倒逼的機制，引導教師轉變教學(xué)方式，學(xué)生轉變學(xué)習方式。
要在課堂中激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習的積極性。要積極倡導先學(xué)后教、以學(xué)定教。學(xué)生已經(jīng)會(huì )的不要教，學(xué)生自己能學(xué)的就讓他們自己先學(xué)，每堂課都要保證學(xué)生有自主學(xué)習的時(shí)間和空間。
要積極探索小組合作學(xué)習的方式與方法。小組合作學(xué)習要避免走形式，要努力成為課堂教學(xué)的常態(tài)，要真正發(fā)揮它的作用。每堂課都要選好合作學(xué)習的題目，明確合作學(xué)習的分工，細化合作學(xué)習的流程，從小培養學(xué)生合作學(xué)習的意識。要積極探索多種形式的合作學(xué)習，在傳統的4人小組的基礎上，可以嘗試3人小組、多人小組、同桌合作、自由組合等多種方式。
要積極嘗試探究學(xué)習。課堂教學(xué)中，主要是培養學(xué)生探究的興趣，教給學(xué)生探究的方法。探究學(xué)習要延伸到課前課后，要通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)、少先隊活動(dòng)、小社團活動(dòng)等培養學(xué)生的探究學(xué)習能力。
四、深化作業(yè)評價(jià)改革，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔
高效課堂建設的目的就是要提高課堂教學(xué)的效率，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。這些年，我們通過(guò)規范教學(xué)行為，創(chuàng )新教學(xué)方式，讓大部分學(xué)生能在課內完成課堂作業(yè)，既提高了課堂作業(yè)的質(zhì)量，又減輕了學(xué)生的課業(yè)負擔，收到了很好的效果。但是，我們在調研中也發(fā)現，教師引導學(xué)生購買(mǎi)課外資料，增加考試次數，布置大量機械重復的作業(yè)等等現象還是普遍存在。深化作業(yè)評價(jià)改革依然是個(gè)艱巨的任務(wù)。
首先，要優(yōu)化課堂作業(yè)的設計。每堂課都要以課堂作業(yè)本為主，精心選擇、設計課堂作業(yè)，并且要保證大部分學(xué)生的課堂作業(yè)能課內完成。要堅決杜絕除配套的作業(yè)本之外的任何課外資料進(jìn)課堂。學(xué)校要不定期抽查學(xué)生的書(shū)包，對發(fā)現的違規行為要嚴肅批評。
其次，要大膽嘗試家庭作業(yè)形式的改革，倡導無(wú)書(shū)面家庭作業(yè)。特別是城區學(xué)校，可以用做家務(wù)、作調查、做手工、當義工、參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng)代替機械重復的家庭作業(yè)，還學(xué)生快樂(lè )幸福的童年。
再次，學(xué)校要深化考試改革，積極嘗試面試評價(jià)、實(shí)驗評價(jià)、活動(dòng)評價(jià)、綜合評價(jià)、多次評價(jià)、多元評價(jià)、學(xué)分評價(jià)、等級評價(jià)等不同的評價(jià)方式。條件成熟的學(xué)�？梢陨暾埫庠噷W(xué)校、免試班級、免試學(xué)生。
五、深化小班化教學(xué)改革，提升農村山區學(xué)校教學(xué)質(zhì)量
小班化教學(xué)是教育現代化的必然要求。特別是我市一些農村山區學(xué)校，已經(jīng)事實(shí)上進(jìn)入小班化的狀態(tài)。新學(xué)期，我們要重點(diǎn)研究農村山區學(xué)校的小班化教學(xué)。凡是班級學(xué)生數不足30人的學(xué)校，都要積極開(kāi)展小班化教學(xué)的研究。
一是成立小班化教學(xué)聯(lián)盟。由教研室牽頭，組織班級學(xué)生數少于30人的學(xué)校，組成小班化教學(xué)研究團隊，加入省“小班化教學(xué)研究聯(lián)盟”，外出考察學(xué)習，定期開(kāi)展活動(dòng)，共同研討小班化教學(xué)的模式與方法。
二是轉變小班化管理模式。在小班化學(xué)校嘗試班主任負責制，把教師辦公室與學(xué)生教室、圖書(shū)室、活動(dòng)室等整合在一起，由一個(gè)教師負責一個(gè)班級，6年帶一個(gè)班，增強教師的責任心。
三是轉變小班化教學(xué)方式。充分利用小班化學(xué)生數少的有利條件，更多地關(guān)注每個(gè)學(xué)生的自主學(xué)習，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，挖掘其內在的潛能，激發(fā)其主動(dòng)探究的欲望。徹底改變農村山區學(xué)校教學(xué)質(zhì)量低下的現狀。
各位校長(cháng)，今年是高效課堂建設深化年，我們在規范和創(chuàng )新的基礎上，進(jìn)一步深化“高效課堂”的研究與實(shí)踐，總結推廣“高效課堂”的經(jīng)驗，進(jìn)一步形成具有義烏特色的“高效課堂”教學(xué)和管理模式，大面積提高全市各小學(xué)的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效率，在減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的同時(shí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為我市實(shí)現教育現代化奠定堅實(shí)的基礎。
新學(xué)期教學(xué)工作的講話(huà)稿3
同志們：
今天我們召開(kāi)20xx—20xx學(xué)年度上期教學(xué)工作會(huì )議，全體教工齊聚一堂，共謀學(xué)校新學(xué)期發(fā)展。
下面布置一下本學(xué)期的主要工作：一是要求全體教師嚴格教學(xué)管理、規范教學(xué)行為；二是加強教研組建設，發(fā)揮教研組的作用；三是強化青年教師培養，加強教師隊伍建設。重點(diǎn)指出了教學(xué)中存在的問(wèn)題，要求各年級緊抓長(cháng)規管理，注重主題教育活動(dòng)，強化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，以集體力量影響個(gè)體，著(zhù)重培養學(xué)生學(xué)習能力，養成良好學(xué)習習慣。
對新學(xué)期工作，進(jìn)一步明確了新學(xué)期學(xué)校的發(fā)展方向，并就“如何辦一所品牌學(xué)校、如何做一名品牌學(xué)校的教師”提出了具體要求：品牌學(xué)校的五個(gè)標準，品牌學(xué)校教師、學(xué)生應具有的品質(zhì)。要求新學(xué)期教師要帶領(lǐng)學(xué)生制定長(cháng)遠規劃、近期目標；細化時(shí)間管理；培養學(xué)習生活習慣；探究適合學(xué)生的高效學(xué)習方法；落實(shí)小組合作與導師制、落實(shí)高效提高本與成長(cháng)記錄本、落實(shí)滿(mǎn)分卷。利用好開(kāi)學(xué)初這一教育契機，抓好、抓實(shí)、抓活，力求開(kāi)好頭、起好步、早上道、快運轉。希望大家以平平靜靜的心情、高高興興的態(tài)度干好平平凡凡的事業(yè)，做一個(gè)有故事的教師、做一個(gè)品牌學(xué)校的教師、做一個(gè)令人尊敬的名師。
新學(xué)期，新氣象，新征程，外高全體教師將以嶄新的精神面貌投入到新學(xué)期的教育教學(xué)工作中，為外高的新發(fā)展、新輝煌再立新功。
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