高中開(kāi)學(xué)班主任講話(huà)稿(精選7篇)
在快速變化和不斷變革的今天,很多地方都會(huì )使用到講話(huà)稿,講話(huà)稿是寫(xiě)出來(lái)供宣講或宣揚的書(shū)面材料。寫(xiě)講話(huà)稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的高中開(kāi)學(xué)班主任講話(huà)稿(精選7篇),歡迎閱讀與收藏。
高中開(kāi)學(xué)班主任講話(huà)稿1
各位家長(cháng):
上午好!
我是高一(2)班班主任張爽老師。首先我謹代表高一年級所有老師歡迎各位家長(cháng)的到來(lái)。蘇聯(lián)著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“教育的效果取決于學(xué)校和家庭的教育影響的一致性。如果沒(méi)有這種一致性,那么學(xué)校的教學(xué)和教育過(guò)程就會(huì )向紙做的房子一樣倒塌下來(lái)!彼,加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,讓家長(cháng)更多的了解到孩子們在學(xué)校的情況,是促進(jìn)孩子更好發(fā)展的有力保證。今天我發(fā)言的主要內容就要向各位家長(cháng)匯報開(kāi)學(xué)以來(lái),老師們所做的工作以及孩子們參加的各種活動(dòng)。
本屆高一是我校近十年來(lái)招生人數最多的一屆學(xué)生,從開(kāi)學(xué)之初,學(xué)校就對我們的各項工作關(guān)注有加。從軍訓,到第一次月考,再到期中考試,每段時(shí)期我們年級都根據學(xué)校的要求,結合學(xué)生實(shí)際開(kāi)展各種形式的教育,旨在養成學(xué)生良好的學(xué)習生活習慣,培養孩子們的各種能力。
軍訓期間,我們六個(gè)班級分為六個(gè)方隊開(kāi)展訓練,每天各班班主任都是按時(shí)到場(chǎng),了解自己班學(xué)生的同時(shí),也為孩子們做好后勤保障,當有孩子身體不舒服時(shí),老師們都是第一時(shí)間出現,為學(xué)生送水,買(mǎi)藥……為了更好地展示學(xué)生的軍訓風(fēng)采,各班在班主任的指導下,利用軍訓空閑時(shí)間,堅持每天一塊展板,展出學(xué)生的軍訓照片、心得體會(huì ),甚至還有不少的孩子以軍訓為主題作的詩(shī)歌。
從一開(kāi)始,我們就以充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性為原則,立足于形成學(xué)生的自我管理、自我約束、自我提升。為此,各個(gè)班學(xué)生自主策劃開(kāi)展了形式多樣的班會(huì )活動(dòng),年級上組織了高一年級“論網(wǎng)絡(luò )與學(xué)習關(guān)系”主題演講。同時(shí),為了更好更廣泛地調動(dòng)學(xué)生的積極性,我們通過(guò)即興發(fā)言的方式,選拔了高一年級活動(dòng)主持人,成立了活動(dòng)策劃團隊。今天的家長(cháng)聯(lián)系會(huì )主持人以及幕后參與策劃的燕舒雅、王榮添、江昕冉、楊云龍、鄒雨默、王羽飛等,不僅多次為我們年級的活動(dòng)做策劃主持,同時(shí)在剛剛過(guò)去的學(xué)!耙欢盼乃噮R演”中,也有著(zhù)優(yōu)秀的表現,得到學(xué)校領(lǐng)導的一致肯定和贊賞。
十月份,湖北文理學(xué)院“羊祜文化藝術(shù)節”的一系列活動(dòng)拉開(kāi)序幕,包括第運動(dòng)會(huì )會(huì )徽設計、羊祜文化體育節主題詞大賽、第十三屆運動(dòng)會(huì )、英語(yǔ)話(huà)劇表演等。每項活動(dòng),我們竭力鼓勵更多的孩子參與其中,并盡可能的讓他們感受到成功的喜悅,增強自信,從而帶動(dòng)更大的學(xué)習興趣。在第一次月考以及期中考試中,很多孩子都取得了前所未有的好成績(jì),這也是眾多家長(cháng)有目共睹的。我們堅信,沒(méi)有不會(huì )學(xué)的孩子,只有沒(méi)找到方法和自信的孩子。所以,在后期的工作中,我們將一如既往地盡力發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn),爭取讓每個(gè)孩子都找到適合自己的成長(cháng)之路。
父母是孩子的第一任老師,是孩子一生的陪伴。所以不論何時(shí),父母的教育才是最重要最有效的教育。但孩子的成長(cháng)過(guò)程大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,那么只有加強家庭與學(xué)校的溝通和交流,才能更有利于學(xué)生的進(jìn)步。希望以此次家校聯(lián)系會(huì )為基點(diǎn),家長(cháng)朋友們要更多的了解孩子,了解他們的在校情況,多積極主動(dòng)地和老師們聯(lián)系,讓每一個(gè)孩子都在父母和學(xué)校的共同協(xié)助下,成長(cháng)、成才!
高中開(kāi)學(xué)班主任講話(huà)稿2
各位同學(xué):
晚上好!
歡迎大家進(jìn)入xx高中,進(jìn)入高一(10)班!
高一10班是一個(gè)集體,一個(gè)集體就是一個(gè)家庭,歡迎你成為這個(gè)家庭當中的一員。我非常有幸,能夠成為這個(gè)家庭當中最為普通的一員。說(shuō)有幸,是因為當班主任有更多的機會(huì )享受與“淡定的青春”零距離;說(shuō)普通,還是最為普通,是因為班主任并不神秘,更不偉大,他首先是你們的大朋友、老戰友,然后才是你們的老師。時(shí)間長(cháng)了,大家就會(huì )慢慢明白我這話(huà)的真正涵義。
作為你們的班主任,我有兩大缺點(diǎn),是希望得到大家的理解與寬容的。
一是黑板字。我的文字與數學(xué)符號是兩種不同的風(fēng)格---前者比較潦草,說(shuō)得褒義一點(diǎn)叫瀟灑,后者倒是基本能一絲不茍。這也算是數學(xué)老師的特色吧。
二是我的講話(huà);浾Z(yǔ)說(shuō)起來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的,很有特色,但我一直不會(huì )說(shuō),連聽(tīng)都聽(tīng)不懂,普通話(huà)水平與中央電視臺的播音員相比,也存在較大的距離。
解決的辦法只有一個(gè),請大家慢慢適應,時(shí)間應該不會(huì )太長(cháng),像你們這么聰明的人,估計一兩個(gè)禮拜,就差不多了。如果你們能夠抱著(zhù)一種積極、欣賞的心態(tài)來(lái)對待這樣一個(gè)適應的過(guò)程,則這個(gè)過(guò)程一定是有趣的。
我今天之所以將講話(huà)稿打印給你們,就是怕你們聽(tīng)我說(shuō)話(huà)吃力,等到我們之間的交流不存在語(yǔ)言障礙了,我可能也就只說(shuō)不寫(xiě)了。
進(jìn)入高中,我們的學(xué)習與生活將展開(kāi)嶄新的一頁(yè)---校園是新的、教室是新的、宿舍是新的、課本是新的、同學(xué)是新的、老師是新的……我們期待:我們每一個(gè)自己,也是新的,以新的姿態(tài),迎接我們的高中生活!開(kāi)學(xué)第一天(8月31日),我在黑板上寫(xiě)了兩句話(huà)(根據網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)修改):
做一個(gè)明媚的女子,不傾國,不傾城,以?xún)?yōu)雅之姿認真學(xué)習;
做一個(gè)豐盈的男子,不虛化,不浮躁,以先鋒之姿努力讀書(shū)。
這,就是我們所需要所追求的新的姿態(tài)。
高中三年是人生的花季雨季,是人生最美麗、最關(guān)鍵,也是最有魅力的三年。我們應該有所追求,在考場(chǎng)上拿到高分,當然是我們應該追求的,但我們首先應該追求與完善的是自己高貴的'心靈:厚實(shí)的學(xué)問(wèn),儒雅的修養,執著(zhù)的理想,赤誠的愛(ài)心,純潔的童真,豐富的智慧,寬闊的胸襟,凌云的氣節,偉岸的風(fēng)骨、樸素的良知、自由的精神……就是高貴心靈的全部?jì)群,暫時(shí)列出來(lái),與大家共勉,今后有機會(huì ),再與大家進(jìn)行深入的探討與交流。
我們的學(xué)校是一所鎮區高中,與紀中、一中自然沒(méi)法比。我們當中的部分同學(xué),對于沒(méi)能去重點(diǎn)中學(xué)就讀,用現在一句網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)來(lái)講就是“別理我,煩著(zhù)呢“。哥,你煩,我理解!但我很負責地告訴各位姐各位哥,東升高中,是一個(gè)創(chuàng )造奇跡的地方——若干年以來(lái),我們每年招的都是10000名左右乃至是之后的學(xué)生,中山市每年大學(xué)錄取人數還從未突破過(guò)10000,這樣算起來(lái),就算我們學(xué)校高考升學(xué)率為零,也是正常的。而事實(shí)上,我們的高考升學(xué)率非但不是零,而且接近百分之八十,藝術(shù)類(lèi)的有考上中國美院、星海音樂(lè )學(xué)院的,文化類(lèi)的有考上南方醫科大學(xué)、華南師大的。等等這些,都是重點(diǎn)大學(xué)。具體數據,那天相關(guān)領(lǐng)導已經(jīng)跟大家說(shuō)過(guò),我也不是很清楚,就不重復了。
這就是奇跡,我可以很負責地告訴大家:東升高中,是一個(gè)誕生奇跡的地方。我希望:我們之間合作愉快,成為又一屆奇跡的見(jiàn)證者,更是奇跡的創(chuàng )造者!
成為奇跡的見(jiàn)證者很容易,無(wú)非就是當當觀(guān)眾,看著(zhù)別人成功就行了。要想成為奇跡的創(chuàng )造者,則很不容易,必須有一個(gè)優(yōu)秀的自己,一個(gè)不可或缺的自己,一個(gè)及其重要的自己。在我們十班,我真誠地希望每個(gè)同學(xué)都能感受到自己的重要性。
是的,你很重要!
感覺(jué)自己很重要并給班級、給老師、給同學(xué)留下美好印記,這也應該是我們每一個(gè)同學(xué)的自覺(jué)意識。你每天在學(xué)校的每一個(gè)言行,都在展示著(zhù)你的重要性,你對老師同學(xué)不可缺少的作用——進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,你能向門(mén)衛叔叔問(wèn)好;在樓道里碰到老師的時(shí)候,主動(dòng)與老師打招呼;看到校園或樓道里有紙屑,主動(dòng)彎腰撿起;看見(jiàn)老師抱著(zhù)厚厚的一疊作業(yè)本走過(guò)來(lái),主動(dòng)上前幫老師;做值日的時(shí)候,認真地做好每一件服務(wù)的工作;看見(jiàn)有同學(xué)欺負其他同學(xué)或作出一些違反紀律的事,主動(dòng)挺身而出制止;在班上主動(dòng)積極地承擔各種為班爭光的各種好事,比如辦板報呀,做清潔呀等等;在各種比賽中(學(xué)校有體育周、藝術(shù)周、科技周、健美操),你取得了好成績(jì),為班級為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù);還有,在校外能夠主動(dòng)幫助有需要的人,當別人問(wèn)你是誰(shuí)時(shí),你就說(shuō):“我是東升高中高一10的學(xué)生!”你在公交車(chē)上給需要幫助的人讓座時(shí),你代表的就是東升高中!
做好這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,而且每天都做,你就給老師給同學(xué)給他人的心目中留下了你美好的印記,你就顯示了你的重要,你的善良,你的可愛(ài),你的純真,就顯示了你高貴的心靈!你的重要,就在于別人因為你的存在而感到了幸福!我剛才所說(shuō)的“你很重要”,實(shí)際上就是用每一天平凡的行動(dòng)實(shí)踐我曾經(jīng)反復跟以前的學(xué)生說(shuō)了幾十年的一句話(huà):
讓周?chē)娜艘蜃约旱拇嬖诙械叫腋#?/p>
我提議:將這句話(huà)作為我們的座右銘。
同學(xué)們,我們學(xué)校的規章制度很多,已經(jīng)匯編成書(shū),發(fā)到了你們的手上,涵蓋了學(xué)習與生活的方方面面,大致包括儀表、衛生、就餐、課堂紀律、集會(huì )秩序等。這些條款不用去背誦,我沒(méi)時(shí)間、也沒(méi)必要組織大家去學(xué)習,因為這會(huì )讓大家很很煩很暈很郁悶。這些要求,都是學(xué)生最基本的,有意見(jiàn)可以提,在提意見(jiàn)之前,不折不扣地做到是應該的,也是不難的。
歸納起來(lái),我認為就是以下四句話(huà):
打什么鈴做什么事;
什么地方做什么事;
穿衣打扮有學(xué)生的樣子;
講話(huà)做事有學(xué)生的樣子。
并且,只是將每一件事情都做好是遠遠不夠的,必須做得盡善盡美!
今天,我講話(huà)的主題是“奇跡,由自己創(chuàng )造”,圍繞這個(gè)主題,我談了三個(gè)方面的意思:
一是高貴的心靈,是我們首要的追求。換句話(huà)說(shuō),就是為學(xué)先為人。良好的人品,才是第一位的。沒(méi)有人品這個(gè)一,其他方面你再厲害也沒(méi)用,都等于零。有了人品這個(gè)一,才有人生的百千萬(wàn)!
二是我們的學(xué)校,是一個(gè)人才輩出的地方,是一個(gè)誕生奇跡的地方。我們不但要成為又一屆奇跡的見(jiàn)證者,更要成為創(chuàng )造者,F在只是一種愿望,三年后必將成為現實(shí),條件是:你狠重要!
三是學(xué)校的制度,是必須無(wú)條件遵守的,是我們的本份與底線(xiàn)。
高中開(kāi)學(xué)班主任講話(huà)稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我們全體高一老師心中充滿(mǎn)喜悅,因為我們將和一群神采奕奕,志向遠大的高一新生一同站在新的起跑線(xiàn)上,一個(gè)充滿(mǎn)激情與挑戰的時(shí)刻即將開(kāi)始了!我們將一起踏上高中生活的征程。
理想的高度決定了我們未來(lái)的高度。雄鷹只有在長(cháng)天才能飛得高遠,猛虎只有在深山方成百獸之王。只要我們找準自己的位置,堅定自己的追求,就一定能夠創(chuàng )造屬于我們自己的精彩。
同學(xué)們要腳踏實(shí)地!皶(shū)上有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,不要學(xué)那只懶惰的兔子,終點(diǎn)還沒(méi)到,就在大樹(shù)底下“呼呼”大睡。在學(xué)習的道路上難免會(huì )遇到挫折和困難,難免有意志消沉的時(shí)候,有拖拉偷懶的時(shí)候。這時(shí),一定要告訴自己:堅持住,不哭;堅持住,不輸!想想我們那因操勞而日益衰老的父母吧,想想我們那在講桌旁廢寢忘食的老師吧。你沒(méi)有退縮的理由,沒(méi)有逃避的借口,你唯一能做的,就是迎上去,消滅它,正如《亮劍》中的李云龍所說(shuō)的:“死,也要死在沖鋒的路上!”
“人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情!泵献诱f(shuō):“愿得天下英才而教之!弊鳛槎械睦蠋,我們?yōu)橛心銈冞@樣優(yōu)秀的學(xué)生而自豪!在此,我代表高一年級全體教師作出如下承諾:
第一,牢記師德規范,做學(xué)生敬佩的精神導師。育人必先正己。我們將嚴格遵守師德規范,大力弘揚“艱苦創(chuàng )業(yè),敬業(yè)奉獻,科研探索,勤奮進(jìn)取,言行一致,團結拼搏”的二中人文精神,甘為人梯,傾其所有,用博大的胸懷、無(wú)私的愛(ài)心平等地對待每一個(gè)學(xué)生,潛移默化地影響每一個(gè)學(xué)生。
第二,牢記教育使命,做學(xué)生敬佩的學(xué)習導師。教育關(guān)系到學(xué)生的未來(lái)、家庭的未來(lái)和國家的未來(lái)。我們一定本著(zhù)“對學(xué)生負責”的原則,愛(ài)崗敬業(yè),嚴謹治學(xué),博學(xué)深思,銳意進(jìn)取,立足于課堂,向每一節課要效率、要質(zhì)量,虛心向同行和學(xué)生學(xué)習,及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和建議,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,努力掌握現代教育技術(shù),積極探索教育教學(xué)規律,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和創(chuàng )新能力。
“衣帶漸寬終不悔,為你銷(xiāo)得人憔悴”,親愛(ài)的同學(xué)們,你們感受到了嗎?那比父愛(ài)更嚴峻、比母愛(ài)更細膩、比友愛(ài)更純潔的師生情。
親愛(ài)的同學(xué)們!選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了奔跑與飛翔,也就選擇了成功與輝煌。親愛(ài)的同學(xué)們,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,就讓我們以拼搏為槳,用信念做帆,到“中流擊水,浪遏飛舟”,共創(chuàng )20xx、級成功的明天!
高中開(kāi)學(xué)班主任講話(huà)稿4
親愛(ài)的同學(xué)、老師們:
大家好!金秋九月,天高氣爽,在這個(gè)收獲的季節,我們的新學(xué)期又開(kāi)始了。
同學(xué)們,新的學(xué)期,我們應有新的夢(mèng)想、新的希望,要有勇氣為夢(mèng)想行動(dòng),用智慧去親近夢(mèng)想,用汗水去滋潤成功,智者主動(dòng)親切夢(mèng)想,傻瓜才會(huì )空守希望。開(kāi)學(xué)的第一天,我們就投入到了緊張而愉快的學(xué)習中,這是非常好的現象,希望我們今后也要一如既往地堅持下去,要珍惜寶貴時(shí)間,珍惜青春年華,忘掉過(guò)去的憂(yōu)郁和煩惱,帶著(zhù)新的夢(mèng)想、新的.希望,把今天當作一個(gè)起點(diǎn),努力,從今天開(kāi)始;蛟S你以前是老師眼中的后進(jìn)生,你是否想過(guò),從現在開(kāi)始,發(fā)奮努力,迎頭趕上;或許,你以前是一個(gè)調皮搗蛋、讓老師頭疼、讓同學(xué)反感、讓家長(cháng)傷心的同學(xué),那么在新的一學(xué)期里,要端正自己的思想、規范自己的言行、約束自己的魯莽,使自己成為一個(gè)受老師欣賞、受同學(xué)歡迎、讓家長(cháng)放心的人;或許你學(xué)習方面真的很有困難,你是否想過(guò)在其他方面獲得進(jìn)步,在一些活動(dòng)中,去盡情展示自己的特長(cháng),令師生們對你刮目相看;或許你一向默默無(wú)聞,自認為是被老師遺忘的角色,你是否想過(guò)改變現狀,見(jiàn)到老師禮貌地打招呼,課堂上大膽表露自己的觀(guān)點(diǎn),平時(shí)多與班上同學(xué)交流,主動(dòng)為班上多承擔點(diǎn)事務(wù),你的形象將無(wú)處不在,誰(shuí)想忘掉你都作不到;或許你各方面都很不錯了,可是學(xué)無(wú)止境,要學(xué)的東西有很多,知識無(wú)窮盡,把目光放高遠一點(diǎn),你將發(fā)現自己的目標還遠未能達到。
下面我對同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求,希望對同學(xué)們有所幫助:
一、學(xué)習上既要努力,又要講求方法,才能使自己的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。
1、首先要自覺(jué)地進(jìn)行預習,查閱有關(guān)的資料,補習舊知識,為新課打好牢固的基礎。
2、課上要集中精力聽(tīng)講,學(xué)習老師分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法和步驟,逐步學(xué)會(huì )自己學(xué)習。
3、逐漸養成記筆記的好習慣,既要記下老師講的知識點(diǎn),又要記下課上沒(méi)聽(tīng)懂的問(wèn)題,供課后復習時(shí)參考。
4、作業(yè)時(shí)應認真思考,獨立完成,做完后要仔細檢查,對出現的錯誤要分析原因,然后認真改正。
5、對新知識的鞏固應及時(shí),復習要有計劃、有步驟,力求達到“透徹理解、牢固掌握、靈活運用”。
6、課外學(xué)習應自覺(jué),主動(dòng)獲取大量知識,開(kāi)闊眼界,增長(cháng)見(jiàn)識。
7、不要偏科,揚長(cháng)避短不如揚長(cháng)補短,更不如都長(cháng)沒(méi)短。
二、要做誠實(shí)守信、有禮貌之人。德行天下,誠信第一,誠信是做人的根本;對人有禮貌,你只有尊重別人,才能得到別人的尊重。
最后,我用三句話(huà)與同學(xué)共勉:
第一句:繼承中國文化的核心“仁”,以“仁”為本,立德、修身、養性,以此為基礎上學(xué)會(huì )做人。
第二句:學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )思考,在得到贊揚時(shí)保持清醒,在受到批評與非難時(shí)保持冷靜,以此為基礎學(xué)會(huì )做事。
第三句:立大志、立恒志,在科學(xué)規劃人生的基礎上埋頭苦干,矢志進(jìn)取,以此為基礎學(xué)會(huì )成材。
高中開(kāi)學(xué)班主任講話(huà)稿5
各位老師:
今天是正月十六,十五已過(guò),年已走遠,鮮花爛漫的春天即將走來(lái),所以我想送給大家春天般的祝福:祝大家在新的一年里,像春天一樣生機勃勃,像春天一樣陽(yáng)光燦爛!
我們今天這次會(huì )議的主題可以概括為這樣兩句話(huà),那就是:總結昨天做好成績(jì)分析,展望未來(lái)走出堅實(shí)腳步。剛才姜主任就年前考試成績(jì)問(wèn)題,已經(jīng)做了非常細致非常深入的比較和剖析。所以,我想主要就這次考試成績(jì)和開(kāi)學(xué)初管理工作談一下自己的幾點(diǎn)想法。
1、客觀(guān)看待年級成績(jì),有希望更有信心。
面對我們的成績(jì)單,首先應該感謝各位班主任各位老師的辛勤付出,如果沒(méi)有我們大家一個(gè)學(xué)期的辛苦,就不會(huì )有現在的成績(jì)。雖然成績(jì)和外校特別是一中相比還有很大差距,但是這畢竟是我們大家的勞動(dòng)成果,就像母雞下的一顆又小又丑的蛋,雖然又小又丑,但它是我們下的。我不知道大家看到五校聯(lián)考成績(jì)對比后會(huì )有什么樣的感受,我想肯定有老師會(huì )在心里說(shuō)我們的成績(jì)太差了,和其他學(xué)校沒(méi)法比,真是看不到希望。如果這樣想,你就錯了,因為你看到的只是成績(jì)本身,沒(méi)有看到成績(jì)背后。不要忘了我們只有百分之二十的優(yōu)秀生入學(xué)率,所以這樣的成績(jì)是進(jìn)步而不是倒退;不要忘了我們高一教師團隊敬業(yè)愛(ài)崗無(wú)私奉獻的精神,這是一種無(wú)形的資產(chǎn),讓我們不斷劈波斬浪揚帆遠航;不要忘了我們高一一群好孩子們,他們都積極陽(yáng)光心懷夢(mèng)想,所以我們在辛苦勞累的時(shí)候眺望未來(lái),總能夠看到希望。這些就是我們高一團隊隱性的力量。老師們,面對這個(gè)成績(jì),我想說(shuō)的是恭喜我們,第一學(xué)期我們勝利了。第一學(xué)期,我們各科老師完成了各自的教學(xué)任務(wù),我們班主任做好了各自的常規工作,我們高一學(xué)生思想穩定,學(xué)習積極,完成了初高中的平穩過(guò)渡。應該說(shuō)我們取得了階段性的勝利。所以,這次成績(jì)帶給我們的應該是信心,應該是決心,更應該是恒心。
當然,我們也要看到差距,也要看到壓力,因為有差距就有潛力,有壓力才有動(dòng)力。拿破侖說(shuō)過(guò):誰(shuí)要是因為我的個(gè)子小而嘲笑我,我就會(huì )砍下他的腦袋,來(lái)縮小這個(gè)差距。這是一種霸氣。我們雖不要這樣的霸氣,但我們要的是高大的精神。新東方創(chuàng )始人俞敏洪說(shuō):在一塊荒地上,草長(cháng)得最快,然后慢慢地灌木會(huì )長(cháng)出來(lái),再后來(lái)各種雜樹(shù)會(huì )長(cháng)出來(lái),草和灌木叢因為沒(méi)有陽(yáng)光就消失了。很久后松樹(shù)就會(huì )從雜樹(shù)下長(cháng)出來(lái),慢慢就超過(guò)雜樹(shù),最終千百年挺立在那里。所以,不要看我們現在成績(jì)稍差,只要我們團結一心、腳踏實(shí)地,最終三年后會(huì )怎么樣,誰(shuí)也不敢對我們小覷。
2、理性面對班級不足,有思路才有進(jìn)步。
對于班級來(lái)說(shuō),成績(jì)好的要繼續發(fā)揚,成功的做法繼續保持,爭取更上一個(gè)臺階。成績(jì)差的要深刻反思,總結教訓。作為班主任,我首先要向各位老師檢討,因為這次考試,七班成績(jì)有所下滑,前85名人數沒(méi)有完成目標。假期里我反省了自己,覺(jué)得自己工作做得不細致,不深入,班級管理太松散,欠嚴格。一味的“以人為本”,忽略了“嚴師高徒”。我找學(xué)生談話(huà)太少,和老師溝通不多,對學(xué)生處罰缺少力度,班級工作靠得不緊,作業(yè)檢查沒(méi)有到位。所以下一步?jīng)Q心要在各個(gè)方面做好。班級工作,最重要的是要有自己的思路,問(wèn)題出在哪里,就到哪里找方法。我相信只要用心,沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。所以,成績(jì)稍差的班級,希望班主任不要有壓力,更不要灰心失望。面對學(xué)生,難道我們做老師的可以先灰心嗎?面對學(xué)生,難道我們做老班的可以先逃避嗎?我們教育學(xué)生說(shuō)要堅持,要忍耐,要臥薪嘗膽,我們自己怎能不先做到呢?人生在世,豈能事事如意?重要的是,只要我們做到問(wèn)心無(wú)愧這就夠了。因為無(wú)論對學(xué)校、年級、學(xué)生,我已不虧欠。
3、近期班級幾項工作。
、偎欣蠋熓巳丈衔8:00、下午2:00要上班,到辦公室打掃衛生,整理上課書(shū)籍資料,備備課,做好上課準備,提前進(jìn)入狀態(tài)。特別是班主任要到班里去看看,做好迎接學(xué)生,穩定學(xué)生的工作。
、趯W(xué)生到校后,班主任要做好儀容儀表自查,不合格的要責令當天整改,晚自習年級檢查。
、郯才藕玫谝淮伟鄷(huì ),主要是班內成績(jì)分析,橫向、縱向對比,獎勵進(jìn)步生,鼓勵落后生,特別對優(yōu)秀生和進(jìn)步生要大加表?yè)P。同時(shí)班會(huì )上要嚴講紀律,手機一經(jīng)發(fā)現,一律沒(méi)收,永不返還。
、芊蔡幏謮蛉齻(gè)月的學(xué)生,如果處分期間表現良好,班主任可以去級部要申請單解除處分。新的學(xué)期,也要讓差學(xué)生有一個(gè)全新的開(kāi)始。
、蓍_(kāi)學(xué)后,班主任馬上就要抓好常規工作的落實(shí)。兩操、兩休、自習、作業(yè)等,讓學(xué)生快速進(jìn)入緊張有序的學(xué)習狀態(tài)。
、薨才藕每己髮W(xué)生談心工作,可以不同形式的談心,個(gè)人談心,小組談心,分層次集體談心等。
、甙才藕脤W(xué)生上報文理傾向,班主任可以根據情況做好學(xué)習引導,同時(shí)可以考慮班內文理傾向生拉開(kāi)座次,分開(kāi)行列,以便于管理和輔導,這并不做統一要求。班主任要引導好,安撫好,注意講話(huà)分寸,特別做好學(xué)生思想工作,以全班穩定為重,還要考慮到會(huì )考過(guò)關(guān)的問(wèn)題,讓學(xué)生上課各科都要抓好效率,只是作業(yè)可以稍微放松。
高二時(shí)可以報文兼藝、理兼藝特長(cháng)生,班主任可以先摸好底子,做好部分學(xué)生的動(dòng)員與引導工作。
、喔靼鄮熒餐_定本學(xué)期班級奮斗目標,指導學(xué)生定好個(gè)人近期、遠期奮斗目標,并張貼上墻。
素質(zhì)教育改革走到今天,又回到了大張旗鼓抓質(zhì)量的階段。張校長(cháng)說(shuō)過(guò),成績(jì)對比,校外看學(xué)科,校內看班級;向學(xué)科要分數,向班級要人數。但班級管理絕不是班主任一個(gè)人的事,是班主任、所有代課老師和全體同學(xué)的共同的事業(yè),它牽扯到我們每一個(gè)人的切身利益。希望所有任課老師積極參與到班級管理工作中來(lái),集思廣益,群策群力,共同把班級工作做好,從而讓我們整個(gè)年級在三年后的高考中勝出。最后,面對下學(xué)期的工作,我送給大家兩句話(huà):
新學(xué)期,新面貌,贏(yíng)在起點(diǎn)。
新目標,新方法,落到實(shí)處。
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
高中開(kāi)學(xué)班主任講話(huà)稿6
同學(xué)們:
大家好!
經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(cháng)而舒心,慵懶而散漫的暑假后,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,這個(gè)學(xué)期與以往的新學(xué)期有了小小的變化,首先我們的教室換了,我們初三的教室被安排在一幢獨立的教學(xué)樓而且與行政樓相距最近,足見(jiàn)領(lǐng)導對于初三的重視和關(guān)注。其次我們班送走了兩位漂亮可愛(ài)的女生——xxx和xxx,迎來(lái)了一位新同學(xué)——xxx,我們用掌聲對這位新同學(xué)的到來(lái)表示歡迎,對于這位新同學(xué)我們充滿(mǎn)期待,但也有些許的忐忑,這一切的解讀都在這位同學(xué)今后的表現中,希望他不要讓大家失望。
這些細微的變化其實(shí)還在其次,重要的是我們邁進(jìn)了一個(gè)非常特別的新學(xué)年——初三,初三代表著(zhù)什么,相信每一位同學(xué)都心里有數,這是我們要最后沖刺的一年,這是我們要奮力拼殺的一年,這是我們要各奔東西的一年,這個(gè)學(xué)年真的太不一樣了,我們已經(jīng)從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的小弟弟小妹妹變成了大哥哥大姐姐,我們已經(jīng)在不知不覺(jué)中走到了人生的第一個(gè)十字路口,初一初二時(shí)還認為極為遙遠的升學(xué)已經(jīng)擺在了我們的面前,想想明年的今天,你們會(huì )坐在哪一個(gè)地方,哪一個(gè)教室呢?赡苣氵有一些散漫和迷茫,但進(jìn)入這個(gè)學(xué)年后我們就應該清醒地認識到自己的處境了,也應該好好的為自己的明年作一個(gè)清晰的打算,確定一個(gè)明確的目標了。為了最后一年同學(xué)和老師都盡量不留遺憾,我向大家提出以下的要求:
1、上課不遲到,不早退。早上要求6:50分之前到校開(kāi)始早讀,下午在完成老師布置的作業(yè)前提下4:25放學(xué)。
2、每天要佩戴胸卡,背著(zhù)書(shū)包上學(xué)。不要空手或背著(zhù)皮包上學(xué)
3、上課專(zhuān)心聽(tīng)講,不講空話(huà),不開(kāi)小差,不做小動(dòng)作。
4、上自修課要保持絕對安靜,不講空話(huà),不討論題目(討論題目可以到走廊進(jìn)行)。
5、按時(shí)完成老師布置的作業(yè),如果有特殊情況未能按時(shí)完成的要在老師檢查之前向老師說(shuō)明情況或協(xié)商解決。
6、同學(xué)之間要團結友愛(ài),不參與打架斗毆等惡性行為。
7、不曠課、不逃課,有事或有病要事先向班主任請假。
這是我向大家提出的幾點(diǎn)要求,如果你們對我有什么要求,也可以私下向我來(lái)提,總之我的目標是大家能和諧而奮進(jìn)的完成最后一年初中生涯。
高中開(kāi)學(xué)班主任講話(huà)稿7
各位領(lǐng)導、老師:
大家下午好!
今年高考的勝利帶給我們的喜悅還沒(méi)有散去,奮戰高三的沖鋒號又已吹響,三年的持久戰已經(jīng)進(jìn)入了最后10個(gè)月的決戰階段,光榮而艱巨的任務(wù)又一次落到了我們的身上。兩年前的我們,頂住壓力,豪情滿(mǎn)懷,珊珊狀元,開(kāi)天辟地;今天的我們繼往開(kāi)來(lái),壯志凌云,摩拳擦掌,呼之欲出;明年的我們一定會(huì )彩旗飄飄,捷報頻傳,驚喜無(wú)限!
奮戰高三,對于我們青年教師、對于我們班主任來(lái)說(shuō)是巨大的挑戰,同時(shí)更是難的的機遇,是展示自我的舞臺,是為校爭光的機會(huì )。作為高中教師和班主任,不經(jīng)過(guò)高三的洗禮和鍛造,將永遠無(wú)法真正的成長(cháng)、成熟和進(jìn)步。我們一定會(huì )抓住機遇、迎接挑戰、迎難而上、雍正第一,絕不辜負學(xué)校和級部對我們的厚望。
作為班主任,在管理班級中一定要樹(shù)立經(jīng)營(yíng)意識,做到經(jīng)營(yíng)班級、經(jīng)營(yíng)高三。為此必須做到以下幾點(diǎn):
第一,經(jīng)營(yíng)好班級我們一定要講奉獻。一份耕耘,一份收獲;一份經(jīng)營(yíng),一份利潤;一份付出、一份回報。我們要想有更大的利潤、更大的收獲、更多的回報,首先要做的就是勤耕云、多付出,用心經(jīng)營(yíng)。奉獻學(xué)校、奉獻學(xué)生是我們每一個(gè)教師的職業(yè)所在。
第二,經(jīng)營(yíng)好班級我們一定要多靠班兒。沒(méi)有人對靠班兒的實(shí)際效果產(chǎn)生懷疑,這是最實(shí)在、最簡(jiǎn)單,但又是最有效的方法。這也是我取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)的制勝法寶。在奮斗高三的這十個(gè)月里我們要千方百計的多跟學(xué)生在一起,把靠班兒進(jìn)行到底。
靠班兒要把握三個(gè)“關(guān)鍵”:
1、靠班兒要靠關(guān)鍵時(shí)間。一天中,學(xué)生自主學(xué)習的時(shí)間往往是最容易出現波動(dòng)的關(guān)鍵時(shí)間。也就是早上7點(diǎn)到7點(diǎn)40的早讀時(shí)間、中午1點(diǎn)40到2點(diǎn)的時(shí)間,晚上6點(diǎn)半到6點(diǎn)50晚自習之前的時(shí)間、以及三節早自習時(shí)間。這些關(guān)鍵時(shí)間我們都靠上了,也就靠在點(diǎn)子上了,離成功也就不遠了。
2、靠班兒要靠關(guān)鍵學(xué)生。這些關(guān)鍵學(xué)生主要有兩類(lèi),一類(lèi)是目標生,即尖子生、重本生、重本邊緣生、普本生和普本邊緣生;一類(lèi)是問(wèn)題學(xué)生。抓好了目標生,我們的成績(jì)就得到保證了;抓好了問(wèn)題學(xué)生,我們的班級秩序就得到保障了。對于以上兩類(lèi)學(xué)生,我們要時(shí)刻靠上、密切關(guān)注。關(guān)鍵學(xué)生靠好了,班級成績(jì)就搞好了。
3、靠班兒要靠關(guān)鍵事件。凡是能夠直接影響班級秩序,產(chǎn)生惡劣影響的事件,我們一定要重點(diǎn)靠上解決。例如大聲吵鬧、破壞課堂自習秩序,遲到、曠課、夜不歸宿等,這些事件我們一定要提前設防,出現之后立即解決,防止他們影響復習備考的大局。
第三,經(jīng)營(yíng)好班級我們一定要注意細節,抓好常規落實(shí)!疤煜麓笫,必做于細”,備戰高考、管理好班級也必須從細節入手,抓好常規管理。每天早上一到教室,看看教室地面衛生、衛生工具的擺放、講桌的整理、窗簾是否自然下垂,以保證同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境;然后目光掃視每一個(gè)學(xué)生,看是否有未到位的、看是否有沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)的、看每一個(gè)學(xué)生的精神狀態(tài)如何,對于狀態(tài)反常的同學(xué)及時(shí)談話(huà)、了解情況、迅速解決。要從細節入手、關(guān)愛(ài)學(xué)生,所謂“于細微處見(jiàn)真情”。天氣預報有雨,要及時(shí)告知學(xué)生帶傘,天氣降溫要提醒學(xué)生及時(shí)添加衣物,防止班中出現大規模感冒情況。認真做好這些細節,有時(shí)往往會(huì )產(chǎn)生巨大的效果。
第四,經(jīng)營(yíng)班級一定要于各任課老師搞好協(xié)調配合。我們班主任每周要主動(dòng)與各任課老師交流,了解各科的學(xué)習動(dòng)態(tài),了解目標學(xué)生各科的學(xué)習狀態(tài),了解班級復習備考存在的問(wèn)題。積極認真的配合落實(shí)任課老師的各項要求,幫助任課老師收好各科作業(yè)。協(xié)調任課老師,確定具體的時(shí)間、方式來(lái)彌補班級弱科,實(shí)現各科均衡發(fā)展。要尊重任課老師對班務(wù)工作的建議與意見(jiàn),主動(dòng)宣傳任課老師的長(cháng)處、優(yōu)點(diǎn)和勞動(dòng)成果,樹(shù)立起他們在學(xué)生心目中的威信。嚴禁學(xué)生中出現不尊重任課老師的言行,最后形成各任課老師協(xié)調配合,各學(xué)科共同發(fā)展到局面。
總之,作為班主任,我們一定會(huì )把班級當成自己的“責任田”,努力耕耘、用心經(jīng)營(yíng),最終收獲豐厚的果實(shí)。
作為我們青年教師,在奮戰高三中也要樹(shù)立經(jīng)營(yíng)意識,努力經(jīng)營(yíng)學(xué)科,提高教學(xué)成績(jì),為此我們一定做到:
第一,精心備課,深鉆細研。對教材知識的挖掘、考點(diǎn)的把握、教學(xué)方法的研究是無(wú)止境的。因此,我們青年教師一定尤其要注意精心備課,深入細致的鉆研考點(diǎn)知識,必須堅持“不備好課不上講臺”,不斷打磨自己的課堂,穩扎穩打,步步為營(yíng),深入細致的搞好一輪、二輪、三輪復習的教學(xué),千方百計的提高教學(xué)成績(jì)。
第二、虛心學(xué)習,總結落實(shí)。作為青年教師,我們有干勁和激情,但缺乏經(jīng)驗,對知識的把握也不一定準確到位,這就特別需要我們虛心向老教師學(xué)習,認真聽(tīng)課觀(guān)摩老教師們的課,做到“一備、二聽(tīng)、三改、四上講臺、五總結反思”,從而,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。我們要不斷總結教學(xué)過(guò)程中的經(jīng)驗教訓,認真細致的落實(shí)好教學(xué)常規,一定要落實(shí)好每一個(gè)學(xué)案,批改好每一次作業(yè),分析好每一次測驗,講評好每一次試卷。只要把這些每一次的教學(xué)常規都落實(shí)好了,好成績(jì)自然屬于我們。
最后,作為咱們青年教師,除了用心經(jīng)營(yíng)好自己所教學(xué)科外,也要積極主動(dòng)的協(xié)助好備課組長(cháng)和老教師們,以晚輩謙遜的姿態(tài),尊敬老教師,積極主動(dòng)的為備課組和老教師們多做事情,積極主動(dòng)的打掃好辦公室的衛生、抬水、抱學(xué)案等,積極主動(dòng)的做好我們晚輩們應該做的事情。
相信,明年盛夏的奇跡,一定屬于濰坊一中,一定屬于我們高61級!關(guān)榮榜上一定有我們年輕教師的.身影。謝謝大家。
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