高考倒計時(shí)一百天講話(huà)稿（精選11篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，能夠利用到講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿可以起到整理講話(huà)者的思路、控制時(shí)間的作用。那么講話(huà)稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的高考倒計時(shí)一百天講話(huà)稿，歡迎閱讀與收藏。
高考倒計時(shí)一百天講話(huà)稿 篇1
同學(xué)們，在紅城中學(xué)幾年的求學(xué)生涯里，大家也許還記得軍訓時(shí)的疲憊，教官的粗魯。也許還記得校運會(huì )的人心激動(dòng)，文娛匯演的幾次設備故障�？纱蠹沂欠襁�記得某次流淚是因為低分成績(jì)?是否還記得某次狂笑是因為學(xué)費減免的欣喜?當然，我們更不會(huì )忘記父親對我們的期望，母親在電話(huà)另一頭的噓寒問(wèn)暖。不論我還是你，這些，都是我們的美好記憶。
時(shí)光流逝，從不等人。歲月如梭，轉眼高三只剩余100天了。高考對讀書(shū)人而言就如同爬山，有人只是在山腳下看熱鬧，有人半途而廢，也有人最終立于山巔，雄視萬(wàn)里。當然，不是每個(gè)人都能登上頂峰，但盡力了就好。登不上去并不可恥，可恥的是面對大山退卻畏縮。我們要堅守信念，心懷理想，一步一個(gè)腳印地走下去!
如今，我們正處在人生分水嶺，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間讓我們再嘻哈、彷徨、妄想，更沒(méi)有時(shí)間讓我們去研究哪個(gè)班的姑娘漂亮，哪個(gè)班的小伙兒帥氣。高三學(xué)子，有什么不一樣?我們來(lái)自不同的鄉鎮，懷著(zhù)不一樣的夢(mèng)想。說(shuō)不一樣，其實(shí)也一樣。一樣的青春年華，一樣的熱血滿(mǎn)腔。寒窗苦讀，十余載辛酸，我們不都希望可以讓自己如愿以?xún)攩?不論苦還是甜，痛還是樂(lè )，高中也就剩下100天了。未來(lái)的100天，時(shí)間緊張，任務(wù)艱巨。我們不能再猶豫，不能再迷惘，不能再得過(guò)且過(guò)，更不能再自欺欺人。我們要堅韌、執著(zhù)，我們要奮斗，拼搏，我們要一如既往地前進(jìn)，決不后退!
讓青春無(wú)悔——決戰高考。
高考倒計時(shí)一百天講話(huà)稿 篇2
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
我校提出“師生共同發(fā)展，張揚生命個(gè)性，打造激情校園”這一核心理念，其實(shí)高考是最能張揚個(gè)性，燃起激情的最好平臺。
經(jīng)過(guò)冬仨月的艱苦奮戰，今天我們站在這里的時(shí)候，仍然會(huì )感到奮戰后的疲憊。但是，就在這料峭的春寒中，萬(wàn)物已經(jīng)開(kāi)始了生命的萌動(dòng)，并將經(jīng)過(guò)寒暑的洗禮，一天天走向成熟。也就在這個(gè)時(shí)候，經(jīng)過(guò)十年寒窗歷練的同學(xué)們，走上了求學(xué)之路中最艱苦的一段路途。因為這最后100天的跋涉，將決定著(zhù)我們能否進(jìn)入朝思暮想的理想大學(xué)校門(mén)。
距離高考決戰的100天，一定是困難重重的100天，因為同學(xué)們在這100中會(huì )經(jīng)受學(xué)生時(shí)代最重要的一次火的洗禮;距離高考決戰的100天，也一定是團結奮進(jìn)的100天，因為全體老師會(huì )始終走在隊伍的前列，引導我們走向最成功的一條征程。所以，值此20xx年高考“百日會(huì )戰”誓師大會(huì )召開(kāi)之際，首先，請允許我代表學(xué)校向奮斗在高考第一線(xiàn)的全體師生致以最誠摯的問(wèn)候!
同學(xué)們，高考是牽動(dòng)著(zhù)社會(huì )家庭的大事情，整個(gè)社會(huì )的脈搏會(huì )隨著(zhù)我們的表現而跳動(dòng)。因為，我們的未來(lái)不僅是我們自己的未來(lái)，而且是千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的未來(lái)，更是社會(huì )的未來(lái)、國家的未來(lái)。所以，我們必須以超越極限地努力，挑戰六月，挑戰高考，挑戰命運，挑戰未來(lái)。
那么，面對機遇與挑戰并存的20xx年高考，我們如何在高考中脫穎而出，完成我們肩負的重要使命呢?聯(lián)系我校本屆高三良好的教育教學(xué)形勢，就此關(guān)鍵性的100天，我想對全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)建議：
第一.我們要算好時(shí)間帳，明確任務(wù)目標。
在這100天的時(shí)間里，我們大約要在5月7日前結束第二輪復習�，F在第二輪復習語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科已經(jīng)開(kāi)始，數學(xué)、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理學(xué)科3月10日左右即將開(kāi)始，物理學(xué)科將在3月下旬開(kāi)始，距結束最多的學(xué)科還有58天的時(shí)間。58天的時(shí)間雖短，我們卻要在這58天中完成高三復習關(guān)鍵性的一步。那就是：彌補第一輪基礎復習形成的差距，繼續砸實(shí)雙基，同時(shí)突出二輪復習注重知識的橫向和縱向聯(lián)系這一重點(diǎn)，培養解答高層次試題所需要的能力。
隨后，到5月31日，在24天的時(shí)間里，我們將開(kāi)始三輪復習。不要以為24天的時(shí)間短，在這輪復習中，我們每科要做8套左右的試卷，整體回顧各個(gè)知識點(diǎn)，演練對整套試卷的答題技巧，隨后，再經(jīng)過(guò)一周的自由復習，我們就別無(wú)選擇地走上了考場(chǎng)，因此，在這最后的100天里，我們不能有任何一步走錯，否則，一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。
第二.我們要準確地評價(jià)自己，制定切實(shí)可行的目標。
在這一輪復習中，我們每一位同學(xué)都要重新調整自己的起點(diǎn)。如果你是預先估計的本科二批以上的水平，你可以在習題能力演練及各項考試中順帶回顧基礎知識;如果你是預先估計的本科三批的水平，你的基礎知識一定還有較大漏洞，所以，你要在平時(shí)的習題能力演練及各項考試之余，抓時(shí)間彌補漏洞，并不斷地解決平時(shí)練習和各項考試中出現的問(wèn)題;如果你是預先估計的本科以下的水平，那么你在平時(shí)的練習中就應該時(shí)刻想到：我必須借助練習發(fā)現問(wèn)題，我的重點(diǎn)是繼續砸實(shí)基礎。
總之，我們必須清醒地認識到，能力必須是在基礎之上產(chǎn)生的能力，沒(méi)有基礎，我們寧可不要能力，也根本不可能得到真正的能力。
在這里，我可以負責任地向全體同學(xué)表達這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：我們現在的水平代表不了高考的水平，誰(shuí)能夠在100天的時(shí)間，以超長(cháng)的毅力最大限度地彌補自己的不足，誰(shuí)就是最后的勝利者。換句話(huà)說(shuō)：終點(diǎn)跑在前面的才有資格舉起勝利的獎杯。
第三.要講求復習的策略，要牢記“磨刀不誤砍柴工”這個(gè)簡(jiǎn)單卻實(shí)用的真理。
首先，我們要對自己所從事的復習始終充滿(mǎn)高漲的熱情。要堅信我們每一刻的努力都在縮短我們和理想大學(xué)校門(mén)的距離，我們聽(tīng)的每一節課，做的每一個(gè)題，考的每一場(chǎng)試都是在為自己實(shí)現人生價(jià)值做著(zhù)最有意義的事情�？傊�，我們要堅信：信心，永遠會(huì )使我們熱情高漲。
其次，要對基礎的砸牢、能力的提高有清醒的認識。任何知識都存在遺忘，我們學(xué)習的過(guò)程本身就是和遺忘做斗爭的過(guò)程。每一門(mén)課程的知識都需要我們反復的復習和梳理才能形成體系;每一個(gè)知識點(diǎn)都需要我們多次反復才能得以強化，運用自如。天道酬勤，成功沒(méi)有捷徑，沒(méi)有付出，一定沒(méi)有收獲。
再次，要合理分配時(shí)間，把課堂學(xué)習作為提高成績(jì)的主渠道。因為我們的老師所組的每一套習題都是針對高考、面向大家、具有實(shí)效性的習題。我們老師的每一節講解都是認真分析同學(xué)們的答題情況、尋找規律性的錯因、力求豐厚基礎、提高解題能力的講解。課堂上循著(zhù)老師分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思維方法走，我們學(xué)到的才是能解答實(shí)際問(wèn)題的實(shí)用的好方法。
最后，我們要有適合自己的關(guān)于每一科復習的實(shí)用的學(xué)習方法。老師教給我們的知識，永遠是老師的知識。我們如果不能夠把這些知識連綴起來(lái)，靈活運用起來(lái)，我們就永遠是這些習題的奴隸，考試時(shí)稍加變通，我們學(xué)的東西會(huì )一無(wú)所用。最常見(jiàn)的現象是看哪道題哪道題知道一點(diǎn)，做哪道題哪道題做不下去。所以，每一個(gè)基礎知識能解決我們高中階段哪類(lèi)問(wèn)題，每一個(gè)知識網(wǎng)絡(luò )能覆蓋哪些題型，各個(gè)知識網(wǎng)絡(luò )在試卷中一般以什么形式出現，應該是我們后期復習中不斷摸索的問(wèn)題。
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們，20xx年高考給我們帶來(lái)了巨大的機遇，2月22日，我省20xx年普通高校招生工作會(huì )議在x市召開(kāi)，20xx年我省高考報名總人數為48.5萬(wàn)人，與20xx年相比又減少了1.8萬(wàn)人。其中，報名參加普通高考的有45.78萬(wàn)人，比20xx年減少了0.89萬(wàn)人。今年招生計劃總數預計比去年增加了約3.5萬(wàn)左右——這意味著(zhù)，今年高考考生的錄取率將進(jìn)一步提高，考生考入心儀大學(xué)的幾率將進(jìn)一步增大。同時(shí)，對于20xx年高考，我們自己更是創(chuàng )造了巨大的機遇，全體領(lǐng)導、老師和同學(xué)的艱苦付出，讓我們在兩次市級考試中在同類(lèi)學(xué)校中名列前茅、進(jìn)位爭先。
同學(xué)們，20xx年高考離我們越來(lái)越近了，可是，我們分明看到了通向大學(xué)之門(mén)的路途離我們越來(lái)越短了。我們相信，全體同學(xué)十年寒窗苦讀，理想終將成真;全校上下同心同德，一定會(huì )再樹(shù)倉中高考精神。
最后，讓我們攜起手來(lái)，精心備考，樹(shù)立目標，講求策略，以百倍的信心、頑強的精神、不屈的努力，在20xx年再鑄倉中高考的輝煌。
高考倒計時(shí)一百天講話(huà)稿 篇3
尊敬的高三的學(xué)子們：
大家好!
首先我向同學(xué)們致以世上最美好的祝愿：十載付出之后的你一定能心想事成，夢(mèng)想成真，你心中的那個(gè)理想中的大學(xué)之門(mén)正大大敞開(kāi)，必將迎接著(zhù)你的到來(lái)!
曾經(jīng)的你臉上寫(xiě)滿(mǎn)笑意跨進(jìn)了唐中的大門(mén)，懷揣著(zhù)七彩的夢(mèng)想，開(kāi)始了彎彎曲曲，坎坎坷坷的征程，彈指一揮間，你已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今，你已來(lái)到了激情如火的高三時(shí)節。
春寒陡峭中有你執著(zhù)的追求，夏雨磅礴中有你跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有你勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有你堅定的足跡。你心中的夢(mèng)已經(jīng)變成夜空中的那顆時(shí)而模糊時(shí)而清晰的星星，牽引著(zhù)你腳不停息地晝夜趕路，風(fēng)雨兼程。你的身旁有許多的身影匆匆而過(guò)，有的落在了后面，有的超越了你，你是一個(gè)爭強好勝的孩子，你決不滿(mǎn)足于點(diǎn)滴的成績(jì)，你不會(huì )沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青云，你不是一個(gè)輕言放棄的孩子，風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挫挫折折權當是小小的磨難。你的心中在揮舞著(zhù)有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以付，成功，一定成功!
你有足夠的耐心，你知道越是這個(gè)時(shí)候，越要沉得住氣，一次兩次的磕磕絆絆在所難免，拿得起放得下才是真正的弄潮兒，你有高度的細心，你懂得細節決定成敗，古今多少事，毀于旦夕間，其中最多的一種情況就是忽略了細節。你有堅定的決心和必勝的信心，十年寒窗無(wú)人識，一舉成名天下聞。再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你將它留待成功喜悅的時(shí)候去盡情揮灑。身在高三，你放棄了閑庭看月，雨中慢步;人在高三，你選擇題海競渡，書(shū)山登攀。分秒必爭，矢志不渝，挑戰極限，青春在拼搏中閃光，人生在奮斗中豪邁�？鄳鸢偃�，會(huì )當凌絕頂;奮斗一陣，破浪展雄風(fēng)。報答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦背水一戰;不負父母的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏。
可以錯過(guò)太陽(yáng)，可以錯過(guò)月亮，甚至我們還可以錯過(guò)星星;但是我們不能錯過(guò)六月的沖天一飛，飛天一鳴!珍惜時(shí)間，把握現在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能青春無(wú)悔，人生豪邁。
同學(xué)們，為了六月的燦爛，讓我們目光向前，果敢行動(dòng)，奮斗百天，夢(mèng)圓明天!
高考倒計時(shí)一百天講話(huà)稿 篇4
各位同學(xué)、家長(cháng)、老師們：
非常榮幸能在這充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望的日子了和大家共同見(jiàn)證這難忘的時(shí)刻，我很高興作為學(xué)生家長(cháng)代表和同學(xué)們一起敲響這出征的戰鼓。
首先我想和大家分享一下自?xún)牲c(diǎn)看法，其一：希望同學(xué)們對自己有個(gè)客觀(guān)的審視和分析，找出自己的一些薄弱環(huán)節，再使一把勁，再加一點(diǎn)油，對自己再來(lái)一次挑戰，最重要的是要時(shí)刻保持一份從容、樂(lè )觀(guān)、自信的態(tài)度，不受外界任何干擾，聚精會(huì )神的作最后的沖刺。
其二：作為家長(cháng)，我們要知道，他們現在不光是拼智力，也是拼體力的階段，我們現在的重點(diǎn)就是關(guān)注自己孩子的飲食與健康，而不是整天嘮叨他們的學(xué)習，當下過(guò)分的介入反而會(huì )讓孩子無(wú)所適從，對雙方都是個(gè)壓力，學(xué)習上的事相信同學(xué)們完全可以自己搞定了，我們要做的就是適時(shí)的鼓勵再鼓勵。
同學(xué)們：在過(guò)100天，你們將迎來(lái)人生的又一次機遇和挑戰，它將翻開(kāi)你們生命中嶄新的一頁(yè)，請同學(xué)們相信：“目標引導行動(dòng)，行動(dòng)決定命運”。在過(guò)去的那些披星戴月、風(fēng)里來(lái)雨里去、冒著(zhù)嚴寒酷署的拼搏歲月中，你們已經(jīng)奠定了夯實(shí)的基礎，你們的勤學(xué)苦練必將為你們的青春寫(xiě)下無(wú)悔的篇章，但是---這還不夠，你們還有潛力可以發(fā)揮，還可以做到更好、更強。你們終究會(huì )看到自己的努力沒(méi)有白費，也相信你們會(huì )珍惜老師們辛勤的付與父母默默地關(guān)懷。你們現在的每一點(diǎn)進(jìn)步，就意味著(zhù)你們夢(mèng)想的遠近。
今天在這里，我們----各位家長(cháng)、老師，在這同一個(gè)戰壕里，為你們助威、吶喊：同學(xué)們!我們別無(wú)選擇，此時(shí)不博何時(shí)博?我們要以高昂的斗志，百倍的信心、堅定的意志、扎實(shí)的基礎，全身心的投入這最后的沖刺階段，對于種.種困難，撂倒一個(gè)是一個(gè)，排除所有雜念，給自己一個(gè)最自信的笑容，相信自己可以做到更好，每天都是一個(gè)新模樣，向學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )交一份滿(mǎn)意的答卷。最后送給大家的是：
十年磨一劍，
今朝試鋒芒。
有志不空談，
英雄考場(chǎng)見(jiàn)。
謝謝!
高考倒計時(shí)一百天講話(huà)稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導、老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
冰雪消融，化作千頃碧波;朗朗書(shū)聲，鋪就錦繡校園。在這春風(fēng)又起的季節，我們迎來(lái)了高考百日沖刺誓師大會(huì )。一路走來(lái)，我們踏過(guò)坎坷書(shū)山，渡過(guò)茫茫學(xué)海。十二年的寒窗苦讀，讓我們堅定了心中的理想。而今，距離高考只剩下一百天了!一百天，可以收獲累累;一百天，可以突飛猛進(jìn);一百天，可以創(chuàng )造奇跡;一百天，可以鑄就輝煌!我們要感謝生活，給我們留下了一百天的時(shí)間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著(zhù)、冷靜，以平常心對待學(xué)習和生活。學(xué)海無(wú)涯，還有許多知識我們沒(méi)有很好地掌握，還有很多規律等待探索，還有很多技巧需要總結，還有許多問(wèn)題值得琢磨。每一個(gè)人都有做不完的事情，而且每個(gè)人都有難以想象的潛力和無(wú)限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發(fā)現的驚喜。
一百天，每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)奮斗的歷程。拿破侖說(shuō)：“最困難之日，就是離成功不遠之時(shí)�！钡拇_，卻接近成功，道路便卻艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠，努力拼搏。在高考這場(chǎng)綜合實(shí)力的較量中，能駕馭知識，戰勝困難的人才會(huì )贏(yíng)得最后的勝利。我們深諳，只有輪回的四季，沒(méi)有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰的時(shí)刻。我深信一句話(huà)，“有志者，事竟成，百二秦關(guān)，終屬楚;苦心人，天不負，三千越甲，可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個(gè)春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過(guò)迷茫，走過(guò)彷徨，充滿(mǎn)自信，越發(fā)堅強。用快樂(lè )迎接高考，用沉著(zhù)對待學(xué)習，用平和看待成績(jì)，用無(wú)畏去面對坎坷和荊棘。
同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在日后的一百天里，讓我們全身心地投入緊張的復習當中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想。無(wú)愧無(wú)悔得過(guò)好每一天，盡情描繪青春的風(fēng)景，抒寫(xiě)人生的篇章。讓我們整裝待發(fā)，迎接六月。揚起希望的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，向著(zhù)光明，遠航!
最后，祝愿同學(xué)們以白天過(guò)得充實(shí)快樂(lè )，天天進(jìn)步，六月高考，馬到成功!
高考倒計時(shí)一百天講話(huà)稿 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我來(lái)給各位奮斗在一線(xiàn)的戰友們報時(shí)啦！距離2017年6月6日還有4天。
曾聽(tīng)人講過(guò)一個(gè)大海的故事，在礁石的背面，風(fēng)平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲(chóng)顯得死氣沉沉，毫無(wú)生機，而且死亡率極高，在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲(chóng)卻顯得生機勃勃，光彩奪目，巨浪的沖擊式珊瑚蟲(chóng)生存的必要條件，同理，我們也需要沖擊與磨煉。高考時(shí)我們成長(cháng)道路上第一次大的考驗，經(jīng)受住了這次考驗，你也將像珊瑚蟲(chóng)一樣光彩奪目。
剩下的4天是幸福充實(shí)的4天，以斤計算的書(shū)本承載著(zhù)我們無(wú)法復制的青春，你還想要撕毀嗎？被汗濕了一遍又一遍的校服，無(wú)悔遮陽(yáng)擋雨，你還舍得拋棄嗎？還有那些摯愛(ài)的閨蜜死黨與我們一起笑的天翻地覆，你舍得與他生氣嗎？
剩下的4天，是全新的4天，生活重重復復，但是別忘了就如那邊的太陽(yáng)，全新的，或許會(huì )有許多不如意的事，但是請你千萬(wàn)不要生氣，我們不一定要向著(zhù)勝利微笑，面對暫時(shí)的困難，我們必須微笑，而且是會(huì )心動(dòng)的微笑，我相信每天叫醒你的不是鬧鐘，而是心中的夢(mèng)與希望。
當然剩下的4天，是拼搏的4天，此時(shí)不搏何時(shí)搏？拼什么？拼效率，有效率才會(huì )成功，拼什么？拼潛力，你會(huì )被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆，拼什么？拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維，拼什么？拼意志，我不怕任何失敗，你也不能畏懼。
高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們一定在為我們喝彩，但是別忘了你們是初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚文字，欲與天公試比高，你們也要積蓄力量，勇往直前。
是的，我們這一生中，再也不會(huì )有一個(gè)時(shí)刻比我們現在更年輕。
20xx年的夏天，Areyouready?
高考倒計時(shí)一百天講話(huà)稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
今天我國旗下演講的`題目為《奮戰高考》。白駒過(guò)隙，轉眼間，我們已在一中度過(guò)了兩年多的時(shí)光，現在的我們已是高三的學(xué)生。那個(gè)時(shí)候遠在天邊的高考，如今已近在眼前。高三的我們面對高考還剩下兩百多天，但我們仍應感到慶幸，因為我們還有兩百多天的時(shí)間去努力，去拼搏，而不是二十多天的時(shí)間去焦慮。
踏上高中生涯的最后一段路程，我們更要沉著(zhù)冷靜，以平常心對待學(xué)習和生活。有人說(shuō)高三是艱難的，因為高三的我們壓力是巨大的。我們每天都有做不完的題和背不完的課文�？擅慨斘覀冏龀鲆坏离y題或者背完一篇課文，身體產(chǎn)生的那份愉悅和欣喜是不可想象的。對于胸懷夢(mèng)想、志存高遠的人來(lái)說(shuō)，高三是通向成功的最后一段征程，他們會(huì )抓緊每一分每一秒，清除自己成功道路上的障礙。我們每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力和無(wú)窮的提升空間，我們要想得到別人沒(méi)有的東西，就要吃別人沒(méi)有吃過(guò)的苦。因此，我們要不斷挖掘自己的潛力，努力提升自己。吃得苦中苦，方為人上人，所以我們的高三注定是精彩的，我們會(huì )留下逐夢(mèng)的身影，譜寫(xiě)生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。
在高考之前我們會(huì )面臨多次考試，而我們必須每一次，因為每一次考試都是對我們復習成果的檢驗�？己昧�，我們不應該驕傲，驕傲會(huì )導致失��；考差了，我們也不要懊悔，因為失敗乃是成功之母。我們要通過(guò)考試，及時(shí)發(fā)現不足，彌補漏洞，為高考打下堅實(shí)基礎。拿破侖說(shuō)過(guò)：“最困難之日，就是離成功不遠之時(shí)�！钡拇_，越接近成功道路越艱險�？蛇@有什么？父母的希望，老師的鼓勵以及我們的夢(mèng)想，都是我們的動(dòng)力。狹路相逢勇者勝，在高考這場(chǎng)綜合實(shí)力的較量中，能駕馭知識，戰勝困難的人才能贏(yíng)得勝利。我們深信，只有輪回的四季，沒(méi)有輪回的人生�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我們十幾年的辛勤苦讀，為的就是能夠高考大捷。席慕蓉說(shuō)：“青春是一本臺倉促的書(shū)�！蹦蔷妥屛覀冊谶@本書(shū)上留下濃墨重彩的一筆。
我們是雄鷹，就應勇敢搏擊長(cháng)空；我們是蛟龍，就該從容的面對風(fēng)浪。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！讓我們揚起希望的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，向著(zhù)光明遠航！
高考倒計時(shí)一百天講話(huà)稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是高三382班的周斯航。今天我國旗下講話(huà)的題目是《厚積薄發(fā)，沖刺高考》。
猶記得高一進(jìn)入一中大門(mén)的那個(gè)尋夢(mèng)人，猶記得高二學(xué)考勝利后的歡呼，猶記得三年來(lái)我們踏過(guò)書(shū)山坎坷，我們渡過(guò)學(xué)海茫茫。彈指一揮間，高考已在眼前，高二學(xué)弟學(xué)妹將迎接學(xué)考，高一也將走過(guò)高中生活的首年�，F在，作為一位直面高考的高三學(xué)生，一位青年黨校學(xué)員，我有些想說(shuō)的話(huà)。
時(shí)間如東流之水，永不復還，你我蓄勢待發(fā)，如弦上之箭。我們沒(méi)了欣賞風(fēng)景的心情，沒(méi)了體會(huì )四季變換的時(shí)間，沒(méi)了呼朋喚友踏青的沖動(dòng)，但是我們擁有為了高考全力以赴的沖勁，我們擁有背水一戰的勇氣，我們有對高考勝利的憧憬和期望。每一名高三學(xué)生都在為了共同的戰場(chǎng)而做著(zhù)準備。
在高三的教室中，我們看得見(jiàn) “學(xué)霸”埋頭刷題的身影，看得見(jiàn)昔日嬉皮笑臉的同學(xué)們難得正經(jīng)的模樣，同學(xué)們都屏氣凝神，專(zhuān)注聽(tīng)講。因為總攻的號角在我們耳邊鳴響，命運的車(chē)輪又一次駛到了人生奮戰的前線(xiàn)。作為青年黨校學(xué)員，為了我們親愛(ài)的父母、師長(cháng)，為了我們敬愛(ài)的學(xué)校，為了不辜負我等苦讀12年的努力，為了我們自己和一中更美好的未來(lái)，我們更應該奮力一搏，不負我們在青年黨校的學(xué)習，更不負我們一中人的責任。
面對學(xué)考的學(xué)弟學(xué)妹們，你們也不能松懈。學(xué)考，是高中兩年的小結，是對基礎知識的鞏固。贏(yíng)得學(xué)考，能為高考奠定堅實(shí)的基礎。高一的同學(xué)，也不可辜負高一的青春年華，通過(guò)不斷地學(xué)習來(lái)充實(shí)自己、完善自己。
在這關(guān)鍵時(shí)刻，有人信心高漲、摩拳擦掌，也或許有人情緒低落、瀕臨絕望。但經(jīng)過(guò)在青年黨校的學(xué)習后，我更深刻的理解了人生的意義，那就是樹(shù)立遠大的目標，并為目標努力奮斗，多學(xué)知識，提升自己的素質(zhì)。同時(shí)，無(wú)論遇到什么困難，都不畏縮、不放棄，欣然接受、勇敢面對、積極克服。因為，拼搏可以創(chuàng )造奇跡，奮斗足以鑄就輝煌。只要努力，一切皆有可能！我深信一句話(huà)：“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；有志者，事竟成，百二秦關(guān)，終屬楚。
請母校放心，請老師放心，請父母放心，我們會(huì )以最飽滿(mǎn)的熱情、最良好的狀態(tài)，去書(shū)寫(xiě)人生最壯麗的篇章！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高考倒計時(shí)一百天講話(huà)稿 篇9
各位領(lǐng)導：
首先感謝各位領(lǐng)導能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校慰問(wèn)高三教師和指
導高考備考工作，下面我就我校高三基本情況和備考情況向各位領(lǐng)導作以簡(jiǎn)要匯報。
一、基本情況
本屆高三共18個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1178人。其中文科6個(gè)班學(xué)生409人、理科12個(gè)班769人。包含體育生29人、藝術(shù)7人(術(shù)科已過(guò))。前一階段的工作回顧：
一是認真分析，科學(xué)籌劃。依據本屆高三學(xué)生學(xué)習基礎較差的實(shí)際，制定了低起點(diǎn)、緩坡度、高落點(diǎn)的備考策略。在充分討論的基礎上制定了2017年的備考工作計劃，明確了備考各階段的時(shí)間劃分、復習任務(wù)、目標要求和復課的方式等工作。
二是強化管理，夯實(shí)責任。學(xué)校成立了高考備考工作領(lǐng)導小組，實(shí)行行政領(lǐng)導包班制度，每周進(jìn)班聽(tīng)課，和班主任交流，和中等生談心，深入教師學(xué)生當中了解情況，兩周在行政會(huì )上進(jìn)行匯報，發(fā)現問(wèn)題，議定措施，及時(shí)調整復習策略。通過(guò)分層次與班級簽定目標任務(wù)書(shū)，使班班有目標，人人有壓力。
三是重視過(guò)程、抓好落實(shí)。堅持每日定時(shí)訓練和月考制度，落實(shí)作業(yè)考試化。重視過(guò)程管理，實(shí)行階段考評，針對暴露問(wèn)題，有的放矢。設立高考備考月段獎，調動(dòng)備考的積極性和提高備考熱情。舉行了四次1
復習備考動(dòng)員大會(huì )和各學(xué)科一輪、二輪的復習方法指導報告會(huì )，使學(xué)生復習備考有法可依、有規可循。召開(kāi)了七次班組會(huì )和多次師生對話(huà)會(huì )，師生面對面交流、零距離溝通，師生敞開(kāi)心扉，共商備考方法，共議備考策略。召開(kāi)決戰高考師生“百日誓師”動(dòng)員大會(huì )，營(yíng)造氛圍、鼓舞士氣、激發(fā)斗志。召開(kāi)市二模質(zhì)量分析暨二輪轉段動(dòng)員大會(huì )，總結考試得失、明確備考方向。多形式的激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，樹(shù)立備考的信心和掌握學(xué)習的方法。
四是集思廣益、群策群力，備戰高考。每周召開(kāi)集體備課活動(dòng)，共同研討教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法和學(xué)法，研究近年來(lái)的高考試題、高考動(dòng)向。通過(guò)開(kāi)展高三教學(xué)研討課、一輪復課示范課、二輪專(zhuān)題示范課活動(dòng)，不斷探討提高復習備考效率的途徑和方法。
五是廣開(kāi)渠道，突破瓶頸。堅持每周開(kāi)展學(xué)科集中補弱、課外咨詢(xún)輔導補弱和中等生包抓、中等生家教式輔導的補弱活動(dòng)，建立包抓學(xué)生成績(jì)檔案。實(shí)行全員參與、全面負責、全程跟蹤的管理方式狠抓中等生工作。定期進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調查和召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，及時(shí)了解教育教學(xué)情況，及時(shí)調整備考節奏、改進(jìn)備考方法，增強了工作的針對性和實(shí)效性。市一模、二模結束后，學(xué)校及時(shí)組織召開(kāi)了質(zhì)量分析會(huì )，從備課組、班組、學(xué)生各層面對前一階段的復習備考工作進(jìn)行了認真的分析，總結經(jīng)驗、汲取教訓，并切合我校實(shí)際提前制定二輪及三輪復課工作方案，進(jìn)一步明確了下階段教育教學(xué)方向。
二、狠抓“四個(gè)落實(shí)”，做好二輪復課工作(3月26至4月25日)一是抓專(zhuān)題教案和題組訓練試題質(zhì)量。
二輪使用的專(zhuān)題及試題必須要在研究考綱、考試說(shuō)明和近年高考試題的基礎上，經(jīng)集體研究確立小專(zhuān)題，由學(xué)科把關(guān)教師執筆備寫(xiě)，教務(wù)處審查，主管教學(xué)校長(cháng)簽字方可2
印刷使用，層層把關(guān)，確保質(zhì)量。
二是抓專(zhuān)題上課及題組訓練的效果。學(xué)校安排專(zhuān)人對二輪的訓練、上課進(jìn)行跟蹤、檢查。對學(xué)生的'到位、答卷、收卷，對教師教案的修改、完善、教法設計及題組訓練題的練和做進(jìn)行檢查和統計。在班級設立學(xué)科討論小組，在練考后對簡(jiǎn)單問(wèn)題學(xué)生討論解決，對個(gè)別問(wèn)題老師當面解決，對共性問(wèn)題輔導時(shí)解決。
三是抓訓練題的批閱和講評的落實(shí)。要求對學(xué)生題組訓練題全收全查、重點(diǎn)批閱，對中等生的試卷面批面改。老師上課前對先天訓練的重點(diǎn)問(wèn)題、疑難問(wèn)題重點(diǎn)講解。
四是抓好中等生轉化工作。要求包抓教師對中等生的包抓要求做到“六個(gè)一”，即：制訂一個(gè)解決問(wèn)題、提高成績(jì)措施;每周至少與包抓學(xué)生見(jiàn)一次面;每周檢查一次練習、作業(yè);每周與包抓學(xué)生談一次心;每輪面批面改一次訓練題;每月進(jìn)行一次應試指導。
三、下一階段備考的設想：(4月26至5月25日)
1、精選試題，進(jìn)行考試演練，強化應試能力的訓練
這一階段一是要通過(guò)各科成套模擬考試演練，讓學(xué)生對各學(xué)科高考試卷的結構、題型進(jìn)行了解和熟悉，逐漸適應高考考場(chǎng)上的各個(gè)環(huán)節，形成快速、準確、熟練的應試能力。同時(shí)充分暴露學(xué)生基礎知識方面的漏洞和能力薄弱點(diǎn)。二是在進(jìn)行針對學(xué)生漏洞和薄弱點(diǎn)的專(zhuān)題訓練中，教師要進(jìn)行有力的補缺教學(xué)。三是通過(guò)教師的試卷批閱，規范學(xué)生的答題步驟，使學(xué)生真正形成會(huì )答的題目不失分，有難度的題目巧得分的能力。
2、降低重心，回歸教材，強化基礎知識點(diǎn)的訓練和完善。
要求各科在選擇習題時(shí)即要有面向學(xué)生的針對性，也要盡可能貼近
高考，讓重要的知識、原理、概念回歸課本。要注意對教材知識及原理的新加工、深加工，使教材知識得到拓展和延伸。對典型試題的講評中，要側重于知識點(diǎn)的相互聯(lián)系與滲透，提倡開(kāi)展“一題多聯(lián)、多聯(lián)尋本，一題多解、多解選優(yōu)，一題多變、多變求新”的訓練，從而跳出“題�！�，培養學(xué)生的多極思維，提高學(xué)生應用知識解決問(wèn)題的能力。
3、調整學(xué)生心態(tài)，突破“心理圍城”
應考心態(tài)直接影響著(zhù)考試成績(jì)。臨近高考，大多學(xué)生會(huì )出現緊張、煩躁等焦慮情緒，要求班主任和科任教師要時(shí)時(shí)留意，滿(mǎn)腔熱忱的去關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，幫助學(xué)生客觀(guān)定位，認準自己的奮斗目標，樹(shù)立正確的“考試觀(guān)”，避免過(guò)分自卑和盲目自信，同時(shí)指導學(xué)生進(jìn)行自我調適，對學(xué)生中出現的問(wèn)題及時(shí)疏導，以最佳的心態(tài)迎接高考。
以上是我校高考備考工作措施和設想。我堅信有上級領(lǐng)導關(guān)心、領(lǐng)導和指導，有我校雷厲風(fēng)行、團結協(xié)作的班子，有著(zhù)敢打硬仗、團結務(wù)實(shí)、敬業(yè)愛(ài)崗的教師隊伍，我們有決心和信心完成20--年的高考目標任務(wù)。
高考倒計時(shí)一百天講話(huà)稿 篇10
今天我來(lái)給各位奮斗在一線(xiàn)的戰友們報時(shí)啦！距離20××年6月6日還有4天。
曾聽(tīng)人講過(guò)一個(gè)大海的故事，在礁石的背面，風(fēng)平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲(chóng)顯得死氣沉沉，毫無(wú)生機，而且死亡率極高，在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲(chóng)卻顯得生機勃勃，光彩奪目，巨浪的沖擊式珊瑚蟲(chóng)生存的必要條件，同理，我們也需要沖擊與磨煉。高考時(shí)我們成長(cháng)道路上第一次大的考驗，經(jīng)受住了這次考驗，你也將像珊瑚蟲(chóng)一樣光彩奪目。
剩下的4天是幸福充實(shí)的4天，以斤計算的書(shū)本承載著(zhù)我們無(wú)法復制的青春，你還想要撕毀嗎？被汗濕了一遍又一遍的校服，無(wú)悔遮陽(yáng)擋雨，你還舍得拋棄嗎？還有那些摯愛(ài)的閨蜜死黨與我們一起笑的天翻地覆，你舍得與他生氣嗎？
剩下的4天，是全新的4天，生活重重復復，但是別忘了就如那邊的太陽(yáng)，全新的，或許會(huì )有許多不如意的事，但是請你千萬(wàn)不要生氣，我們不一定要向著(zhù)勝利微笑，面對暫時(shí)的困難，我們必須微笑，而且是會(huì )心動(dòng)的微笑，我相信每天叫醒你的不是鬧鐘，而是心中的夢(mèng)與希望。
當然剩下的4天，是拼搏的4天，此時(shí)不搏何時(shí)搏？拼什么？拼效率，有效率才會(huì )成功，拼什么？拼潛力，你會(huì )被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆，拼什么？拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維，拼什么？拼意志，我不怕任何失敗，你也不能畏懼。
高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們一定在為我們喝彩，但是別忘了你們是初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚文字，欲與天公試比高，你們也要積蓄力量，勇往直前。
是的，我們這一生中，再也不會(huì )有一個(gè)時(shí)刻比我們現在更年輕。
高考倒計時(shí)一百天講話(huà)稿 篇11
各位同學(xué)：
高考，終于如約而至，不管它是踏著(zhù)沉重的步伐還是輕盈的步伐；不管它是陰沉著(zhù)臉還是面帶微笑，的確就要來(lái)了，近得就要看到它的面容，近得可以聽(tīng)見(jiàn)它的呼吸。
競爭和挑戰是生活中原汁原味的一部分，是我們在成長(cháng)和發(fā)展過(guò)程中必須經(jīng)歷的一部分。同時(shí)，沒(méi)有競爭和挑戰，我們無(wú)法實(shí)現鳳凰涅槃，無(wú)法實(shí)現破繭成蝶。
高考不是魔鬼，我們無(wú)需畏懼。
高考不是魔獸，我們無(wú)需厭惡。
高考不是末路，我們無(wú)需躲避。
為了高考，我們磨劍十二載，該到“亮劍”的時(shí)候了�！蔼M路相逢勇者勝”，面對強大的對手，明知不敵，也要毅然亮劍，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺！這就是亮劍精神。這是何等的凜然，何等的決絕，何等的快意，何等的氣魄！所以，我倡議大家要“張開(kāi)雙臂迎接高考！”
同學(xué)們，面對高考心態(tài)決定發(fā)揮，發(fā)揮決定高度，提出以下三點(diǎn)建議：
1、萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)
經(jīng)過(guò)樹(shù)德教師的精心輔導，經(jīng)過(guò)我們的充分積蓄，在知識和能力上，我們已經(jīng)完全具備挑戰高考的實(shí)力，只待在考場(chǎng)上一展風(fēng)采。當然，考試復習是沒(méi)有盡頭的，沒(méi)有誰(shuí)能正真意義上是復習到位了，有一種“如果再給我三天時(shí)間，我會(huì )復習得更好”的感覺(jué)是很正常的，但那是不現實(shí)的。
2、試題難易，應對自如
誰(shuí)也無(wú)法準確預計高考試題難度，即或試題整體不難，但在具體學(xué)科，具體某道題可能有一定難度，沒(méi)關(guān)系，只要我們沒(méi)有得滿(mǎn)分的計劃，就要有丟分的心理準備。難題不畏懼，易題不大意，努力把能得之分和該得之分把握好就行了，就足夠了。所以，考試時(shí)不要計較哪道題沒(méi)做起，而是專(zhuān)注于試題的解答。
3、積極暗示，平心靜氣
人的情緒狀態(tài)會(huì )或積極或消極地影響我們思維水平，而人的情緒狀態(tài)又受我們的認知角度和認知結論的影響，所以要學(xué)會(huì )通過(guò)積極地心理暗示來(lái)引導和調節我們的情緒狀態(tài)。如，“我行，我能！”“我只是有點(diǎn)一點(diǎn)輕微的壓力，還好！”“下一科我會(huì )考得更好！”等等。
總之，我們等待已久的高考欣欣然來(lái)啦，我們要“張開(kāi)雙臂迎接高考！”否則不禮貌喲。
我建議，我們一起大聲喊：“張開(kāi)雙臂迎接高考！哦耶！”
再來(lái)一遍：“張開(kāi)雙臂迎接高考！哦耶！”
謝謝大家！祝大家高考順利，心想事成！
【高考倒計時(shí)一百天講話(huà)稿（精選11篇）】相關(guān)文章：
高考工作會(huì )議講話(huà)稿(精選7篇)11-24
高考工作會(huì )議講話(huà)稿11-22
高考升學(xué)宴講話(huà)稿7篇02-17