暑期教師培訓講話(huà)稿（精選17篇）
在生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用講話(huà)稿，講話(huà)稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。大家知道講話(huà)稿怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編精心整理的暑期教師培訓講話(huà)稿，歡迎大家分享。
暑期教師培訓講話(huà)稿 1
尊敬的上海創(chuàng )高教育管理發(fā)展中心的領(lǐng)導、專(zhuān)家，各位學(xué)員同志們：
大家上午好！
今天，我們相聚在國際化、現代化的大都市—上海，迎來(lái)今年教育系統的首批暑期培訓。在此，我謹代表迎江區教育局，向參加本次活動(dòng)的創(chuàng )高教育管理中心各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家表示誠摯的歡迎和衷心感謝。感謝中心的各位領(lǐng)導，感謝田榮俊校長(cháng)為這個(gè)班順利開(kāi)辦所作出的精心安排和多方協(xié)調。同時(shí)向剛剛從防汛安置一線(xiàn)轉戰上海研修的各位校長(cháng)、主任、老師致以崇高的敬意！這些天來(lái)我們迎江教育人也日夜堅守、無(wú)私奉獻，在防汛救災的大后方譜寫(xiě)了一曲曲充滿(mǎn)大愛(ài)的感人贊歌！因汛情災情依然嚴峻，還有近10位校長(cháng)、老師報名參加了本次研修，但此時(shí)他們身不能至。因為災民安置點(diǎn)工作需要他們親自參與，抗洪搶險需要他們靠前指揮，借此培訓機會(huì )我們向他們真誠地道聲：辛苦了！我也代表教育局承諾，等汛情穩定，我們一定再安排這些同志參加后續的研修。
掐指算來(lái)，我們區從20xx年在潛山舉辦首期骨干教師和優(yōu)秀班主任暑期培訓算起，這是我們第五次迎來(lái)這樣的獎勵性、福利性培訓。五年來(lái)，得益于這樣的培訓，讓我們獲得了實(shí)實(shí)在在的自我提升，得益于這樣的培訓，使得我區抱團研究的輻射效應得到不斷彰顯。此外，五年來(lái)，我們暑期培訓的方式不斷優(yōu)化，培訓對象和方向也日益精準，暑期培訓不僅成為教師們的精神大餐，更成為彰顯迎江教育品牌的一道亮麗風(fēng)景，得到省市各級媒體的高度關(guān)注和各界人士的交口稱(chēng)贊！特別是今年我們嘗試推出了訂單式培訓套餐，由研訓對象自選項目，這將更好地滿(mǎn)足老師們不同的研修需求，同時(shí)也標志著(zhù)我區的教師培訓更加系統，更加精準，更加成熟。
本次在上海舉辦的研修班是我們整個(gè)暑期訂單培訓的首場(chǎng)，意義重大，影響深遠。大家都知道，上海的教育改革和發(fā)展始終走在全國前列。上海的教育改革和發(fā)展積淀深、起點(diǎn)高、成效好，在改革創(chuàng )新上發(fā)揮示范作用，在服務(wù)全國發(fā)展中起到引領(lǐng)作用，在提高教育國際化水平上發(fā)揮領(lǐng)銜作用。充分學(xué)習吸納上海教育改革的成果、經(jīng)驗、信息，推進(jìn)我區的教育教學(xué)改革，是教育接軌上海的重要內容，也是我們選擇此地培訓的目的所在。今年培訓的對象是我區評選出來(lái)的第x屆三名人員、骨干教師、中層以上干部、機關(guān)科室人員，以及在xxxx—xxxx學(xué)年度教育教學(xué)競賽中，獲市級以上一等獎的教師代表。能夠參訓，是一份榮譽(yù)，是一種認可，你們是迎江教育的脊梁，是迎江教育一道美麗的風(fēng)景，更是迎江教育“十三五”規劃中“教育家”工程的潛力股和中堅力量。我們期待，大家能通過(guò)本次培訓，進(jìn)一步拓寬教育理論視野，強化實(shí)踐運用能力，提升作為名優(yōu)骨干教師和管理者的專(zhuān)業(yè)素養和科研能力，并充分發(fā)揮引領(lǐng)、示范作用，帶動(dòng)全區教育教學(xué)、教育管理、學(xué)校建設等各項工作進(jìn)一步活起來(lái)、動(dòng)起來(lái)、亮起來(lái)。
培訓的大幕已經(jīng)拉開(kāi)，希望大家要從以下三個(gè)方面把握好研修節奏，找準自己的定位。一是在研修質(zhì)量上求突破。今年的培訓在目標上更為精準、在形式上更為靈活、在理念上更為突出、在內涵上更為深刻。大家要倍加珍惜這次培訓機會(huì )，主動(dòng)思考問(wèn)題，提出問(wèn)題，虛心與主講專(zhuān)家溝通，積極參與交流互動(dòng)，力爭在有限的時(shí)間里取得最大的收獲，并要寫(xiě)出有一定質(zhì)量的研修總結；二是在反思實(shí)踐中求改進(jìn)。這里講一個(gè)歷史故事，五代時(shí)期的后梁有一位畫(huà)虎名家叫歷歸真，他從小喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其喜歡畫(huà)虎，但是由于沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真的老虎，總把老虎畫(huà)成病貓，于是他決心進(jìn)入深山老林，探訪(fǎng)真的老虎，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，在獵戶(hù)的'幫助下，終于見(jiàn)到了真的老虎，通過(guò)大量的寫(xiě)生臨摹，他的畫(huà)虎技法突飛猛進(jìn)，筆下的老虎栩栩如生。但他并沒(méi)有停止對畫(huà)藝的追求，此后，他又用大半生的時(shí)間游歷了許多名山大川，見(jiàn)識了更多的飛禽猛獸，成為了一代繪畫(huà)大師。我們要學(xué)“歸真畫(huà)虎”的好方法，學(xué)習歷歸真這種認真的態(tài)度、在實(shí)踐中學(xué)習的方法和永不停歇的學(xué)習精神。三是在用心學(xué)習中求成長(cháng)。一要端正學(xué)習態(tài)度。要珍惜這次難得的機會(huì )，全身心投入到學(xué)習中去。本期培訓班我們必須服從培訓中心統一安排，不搞特殊化。在學(xué)習期間，要甘當小學(xué)生，上課要認真聽(tīng)課、記筆記，對學(xué)習過(guò)程中不清楚不明白的地方，要虛心請教，把問(wèn)題弄清楚搞明白，力爭通過(guò)這次學(xué)習培訓，使自己在思想、業(yè)務(wù)和工作能力上都有所提高。二要堅持互幫互學(xué)。大家來(lái)自不同學(xué)校、不同崗位，不同學(xué)科，工作各有所長(cháng)，各有特色，各有經(jīng)驗。這次培訓為大家提供了一次難得的交流機會(huì )，搭建了一個(gè)相互溝通的平臺。希望大家加強溝通和交流，取人之長(cháng)，補己之短，互相啟發(fā)，共同提高。三要嚴守學(xué)習紀律。學(xué)習期間嚴格請假制度，有特殊情況必須書(shū)面請假，由領(lǐng)隊、班長(cháng)、班主任審批，未獲批準者不得曠課。聽(tīng)課期間，不準隨意進(jìn)出，不準開(kāi)小差，不準接聽(tīng)電話(huà)，這是對教師最起碼的尊重，也是我們素質(zhì)的體現。培訓班由區教育局統一領(lǐng)導，具體工作由創(chuàng )高中心負責。
同志們，一個(gè)星期的培訓時(shí)間雖然不長(cháng)，但我相信每名學(xué)員都能從中收獲精彩、收獲理想、收獲成長(cháng)。希望大家要格外珍惜這次學(xué)習機會(huì )，不忘初心，繼續前進(jìn)。通過(guò)這次培訓學(xué)習，加快專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，成為我區教育“十三五”新征程上當之無(wú)愧的帶頭人和引路者，為迎江教育“三爭”目標的實(shí)現作出積極的貢獻！
最后，祝本期培訓班取得圓滿(mǎn)成功，祝同志們在培訓期間生活愉快、學(xué)習進(jìn)步！謝謝大家！
暑期教師培訓講話(huà)稿 2
同志們：
一年一度的暑期教師學(xué)習培訓今天正式開(kāi)始了，為了加強學(xué)習和為下學(xué)期教育教學(xué)的完成做好充分準備，按照縣教育局會(huì )議、文件精神，結合我鎮實(shí)際，經(jīng)中心學(xué)校校
長(cháng)辦公會(huì )議研究決定，特召開(kāi)20xx年暑期教師學(xué)習培訓動(dòng)員會(huì )。在此，我謹代表張寨中心學(xué)校向辛勤耕耘在教育一線(xiàn)的廣大教職工表示衷心的感謝和誠摯的問(wèn)候！
同志們，這次暑期教師學(xué)習培訓會(huì )，中心學(xué)校非常重視，專(zhuān)門(mén)成立了張寨鎮暑期教師學(xué)習培訓領(lǐng)導小組、專(zhuān)門(mén)下發(fā)了文件，對我鎮暑期教師學(xué)習培訓做了具體安排和布署。下面就如何抓好培訓，我講三點(diǎn)意見(jiàn)，供同志們參考。
一、明確培訓的指導思想和目的
暑期教師學(xué)習培訓要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以職業(yè)道德教育為主線(xiàn)，以“八小”問(wèn)題整治和教育法律法規學(xué)習為重點(diǎn)，緊密聯(lián)系我鎮實(shí)際，認真解決好師德師風(fēng)方面、教育質(zhì)量提升方面、學(xué)校管理方面存在的突出問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習培訓，進(jìn)一步提高全鎮廣大教職工的思想政治素質(zhì)和教育教學(xué)水平，強化依法治教、依法執教、科研興教的自覺(jué)性，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、敬業(yè)愛(ài)生，開(kāi)拓進(jìn)取、終身學(xué)習的教師隊伍，為積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現教育強鎮目標創(chuàng )造良好條件。
二、明確培訓的主要任務(wù)
1、抓好政治理論和教育理論學(xué)習。組織全體教職工認真學(xué)習黨的十八屆三中、四中全會(huì )精神和《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，通過(guò)學(xué)習，不斷提高廣大教育工作者和教職工的政治思想素質(zhì)、依法治校、依法執教能力，增強工作的主動(dòng)性、針對性和自覺(jué)性。
2、認真總結工作，搞好對照檢查。全鎮各中小學(xué)校領(lǐng)導教師，都要從總結工作入手，認真自查自糾，自我反省，找準在思想、作風(fēng)、紀律、師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，并認真分析原因，制定切實(shí)可行的整改方案。同時(shí)，通過(guò)總結工作查漏補缺，進(jìn)一步健全制度，強化措施，加大后期工作抓落實(shí)的力度。
3、加強暑期教師培訓管理。暑期教師培訓是今年暑期的主要內容，主要以校本培訓為主，以校為單位進(jìn)行培訓，中心學(xué)校積極開(kāi)展督導，各校要精心組織，扎實(shí)安排，確保培訓工作有序進(jìn)行，并達到預期效果。
4、搞好集中學(xué)習和“八小”專(zhuān)項整治工作。各學(xué)校要把“八小”問(wèn)題專(zhuān)項整治工作作為教師暑期培訓的主要任務(wù)之一，把握好各環(huán)節主要內容，結合法律法規的學(xué)習，進(jìn)一步轉變工作作風(fēng)。
5、安排布署下一步工作。要研究新情況，分析新問(wèn)題，認真安排布署好新學(xué)年各項工作，要做到早布署，早準備，早謀劃，早安排。特別是要充分做好今秋開(kāi)學(xué)的一切準備工作，確保順利開(kāi)學(xué)。
三、統一思想，務(wù)實(shí)高效，確保培訓達到預期效果
一年一度的暑期教師學(xué)習培訓既是全鎮教師通過(guò)學(xué)習培訓、提高認識、統一思想的機會(huì )，也是一次相互學(xué)習、交流心得的大會(huì )，更是一次明確新學(xué)年目標任務(wù)，制訂工作計劃、完善工作措施的良機。安排組織好暑期教師培訓對我鎮新學(xué)年的教育工作具有重大的指導意義，所以暑期教師培訓、充電特別重要，因此我就如何搞好這次培訓，確保達到預期效果講幾點(diǎn)要求。
1、提高認識，扎實(shí)學(xué)習。
各中小學(xué)校及全體教師要按照中心學(xué)校文件要求，扎實(shí)認真的搞好學(xué)習，切實(shí)認清形勢，提高思想認識。要集中時(shí)間，集中精力完成所規定的學(xué)習任務(wù)，在學(xué)習過(guò)程中，要做到有筆記、有總結，有收獲。切忌學(xué)習培訓走形式，走過(guò)場(chǎng)。
2、總結工作，揚長(cháng)避短。
組織暑期學(xué)習培訓，總結一年來(lái)工作的得失，這是暑期教師培訓的關(guān)鍵環(huán)節，在總結工作的時(shí)侯，我們既要充分肯定所取得的成績(jì)，又要看到差距和不足，更要看到我們的缺點(diǎn)和存在的問(wèn)題。要緊密聯(lián)系自身的思想修養，專(zhuān)業(yè)能力，紀律作風(fēng)等方面的實(shí)際，認真自查、總結、剖析；重點(diǎn)要結合各校常規管理情況以及中考、聯(lián)考、縣教育局質(zhì)量監測的成敗，認真反思，對工作中所取得的成功經(jīng)驗，要繼續發(fā)揚光大，針對存在的問(wèn)題要制定切實(shí)可行的整改措施，絕不能讓一所學(xué)校的.惡性循環(huán)愈演愈烈。
3、樹(shù)立典型，弘揚正氣。
要在全面掌握情況的基礎上，對學(xué)校班子中民主作風(fēng)不濃，態(tài)度不正、政令不暢，落實(shí)不力、互相扯皮、管理不嚴、紀律松散等問(wèn)題，對少數體罰或變相體罰學(xué)生，酗酒鬧事、參與賭博、師德缺失、質(zhì)量偏低的教師隊伍和違紀違法問(wèn)題進(jìn)行批評教育，重點(diǎn)解決，必要時(shí)報請上級組織嚴肅處理。同時(shí)要通過(guò)樹(shù)立先進(jìn)典型，表彰先進(jìn)，以達到打擊歪風(fēng)、弘揚正氣的示范作用。
4、突出重點(diǎn)，確保效果。
這次會(huì )議重點(diǎn)要解決好四個(gè)方面的問(wèn)題：一是對教育工作的認識問(wèn)題，全體教職工要進(jìn)一步增強事業(yè)心和責任感，要努力塑造一支師德高尚，敢打硬仗，能出成績(jì)的張寨教師隊伍。二是要解決領(lǐng)導作為問(wèn)題。不能無(wú)利不作為，有利亂作為，個(gè)人專(zhuān)權私為，工作不進(jìn)取，碌碌無(wú)為。三是解決教師隊伍管理的問(wèn)題。要形成守時(shí)、高效、政令暢通的工作習慣。四是提高教育教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題。學(xué)�？抠|(zhì)量興校、教師靠質(zhì)量立身、學(xué)生靠質(zhì)量立志，只要質(zhì)量提高了，你就有說(shuō)話(huà)的本錢(qián)，許多矛盾和問(wèn)題就會(huì )迎刃而解。解決好這四方面的問(wèn)題，今后工作才會(huì )有一個(gè)大的突破，大的轉變，大的改進(jìn)。
5、嚴明紀律，保證培訓順利進(jìn)行。
一是充分認識這次培訓的重要性，服從組織領(lǐng)導，認真扎實(shí)的開(kāi)展好培訓。希望大家要有時(shí)間觀(guān)念，全局觀(guān)念，以良好的精神狀態(tài)，負責的態(tài)度抓好培訓。二是集中學(xué)習要端正學(xué)風(fēng)，嚴肅紀律。所有同志要嚴格遵守作息時(shí)間，不得遲到、早退，集中學(xué)習期間不得走親訪(fǎng)友，不得酗酒鬧事，嚴禁麻將賭。三是注意安全，重視學(xué)校環(huán)境衛生，認真做好家訪(fǎng)，杜絕不安全事故的發(fā)生。四是落實(shí)：一，即：讀一本好書(shū)；寫(xiě)一篇學(xué)習心得；完成一單元以上的教案編寫(xiě)；交一本家訪(fǎng)記錄。
同志們，暑期教師培訓是教育工作的一個(gè)重要組成部分，是新學(xué)年我鎮教育工作的新起點(diǎn)。站在新的起點(diǎn)上，讓我們開(kāi)好局，起好步，振奮精神，堅定信心，以飽滿(mǎn)的工作熱情和嶄新的精神狀態(tài)迎接新的學(xué)年，創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)。祝本次培訓圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
暑期教師培訓講話(huà)稿 3
各位老師：
大家好！
今年的暑期體育教師業(yè)務(wù)技能培訓班，現在開(kāi)班了，近年來(lái)，老師們覺(jué)得我們體育教師的培訓比較頻繁，年年搞培訓，這是有背景的，從宏觀(guān)上講，這是新課改所賦予我們教師的義務(wù)，也是領(lǐng)導的要求，讓我們緊跟教育時(shí)代發(fā)展的步伐；從微觀(guān)上講，這是我們教師自身充電，相互交流的一次機會(huì )，同進(jìn)也能為自己積累繼續教育課時(shí)。所以老師們要珍惜這次培訓。
今年體育培訓人數多達126人，人員分布全市45所中小學(xué)校，參加培訓人員職務(wù)高低不同（有校長(cháng)、有教師）、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域不同（各學(xué)科都有）、年齡參差不齊（從20－50多歲都有），不管怎樣我們能在一起培訓就是緣分，有緣分就要講團結、講和諧、相互尊重、平等相處。從現在起我們就是一個(gè)集體，一個(gè)團隊，是團體就要講凝聚力、講榮辱感，所以每個(gè)人都要嚴于律己、率先垂范，以身作則，遵守紀律。這次我有幸能為大家服務(wù)，感到高興，大家學(xué)習得不好，是我失職，如果你不服從指揮，不捧場(chǎng)，違規違紀，那就是你的`不對，就是失禮，這就打破了我們大家開(kāi)創(chuàng )的良好局面，有損自己的形象。因此，我想給大家提個(gè)要求，就是既來(lái)之，則安之，平等相處，虛心學(xué)、互尊重，和諧進(jìn)步。
借此機會(huì )，我將一年來(lái)xx的學(xué)校體育工作給大家匯報一下：
1、今年焦作市學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，高中組榮獲六縣（市）第一名，并打破了高中男子100米（10秒9）和4x400米兩項紀錄，初中組榮獲六縣（市）第五名。有九人次達國家二級運動(dòng)員稱(chēng)號。
2、焦作“晨光、曙光”體育比賽：
一小獲小學(xué)“曙光”男子籃球第二名；實(shí)驗小學(xué)獲女子籃球第四名。
中學(xué)“晨光”籃球：一中獲男子乒乓球第二名，男子籃球第四名；永威學(xué)校獲男子傳統項目學(xué)�；@球第三名。
3、今年體育教師參加焦作裁判員培訓班，有16人獲國家田徑、籃球二級裁判員資格，有6人獲焦作市優(yōu)秀教練員稱(chēng)號。
4、今年我市選送2節體育與健康優(yōu)質(zhì)課參加焦作市的評選活動(dòng)，榮獲優(yōu)勝獎，并選送參加河南省體育與健康優(yōu)質(zhì)課評選。
5、今年我市選送18篇體育與健康論文參加焦作市的評選活動(dòng)，榮獲，有2篇選送參加河南省體育與健康優(yōu)秀論文評選。
暑期教師培訓講話(huà)稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家、各位老師：
大家上午好！
我是大荔縣實(shí)驗初中的張艷，今天我能作為教師代表發(fā)言，深感榮幸！為能夠有機會(huì )與專(zhuān)家學(xué)者和全縣同行在一起交流思想、學(xué)習知識、砥礪成長(cháng)而感到格外興奮。在此，我代表全體教師對我縣教育局和即將為我們培訓的各位專(zhuān)家表示衷心的感謝！感謝各位領(lǐng)導為我們提供了一個(gè)難得的學(xué)習契機和交流平臺！培訓是最好的福利。學(xué)然后知不足，教然后知困惑，學(xué)習培訓能學(xué)以補不足，能與這么多良師益友答疑解惑，真是我們教師最大的幸事。
在這里，我代表全體老師鄭重表態(tài)：我們一定珍惜這次學(xué)習良機，認真遵守培訓班的各項規章制度，靜心學(xué)習，潛心研究，用心感悟。認真聽(tīng)好每一個(gè)講座，主動(dòng)參與每次研討，積極參加每項活動(dòng)，用心撰寫(xiě)心得體會(huì )。把專(zhuān)家的講解，同行的經(jīng)驗與自身的工作實(shí)際有效的結合起來(lái)，不斷提高我們每一位教師的教育教學(xué)水平。因為我們深深的知道：推動(dòng)自己就是推動(dòng)教育。
通過(guò)這次暑期培訓，我將和我的.老師們一起，以這次培訓為契機，以課標為依據，以學(xué)生的全面發(fā)展為中心，在今后的教學(xué)工作中，不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐、不斷反思、不斷成長(cháng)，再創(chuàng )我縣教育教學(xué)工作的新輝煌！最后，衷心預祝我們這次培訓能夠取得圓滿(mǎn)成功！同時(shí)也祝各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家、各位老師身體健康、學(xué)習愉快！謝謝大家！
暑期教師培訓講話(huà)稿 5
各位領(lǐng)導老師：
大家上午好！
“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響�！毖籽紫娜�，我們體味到是別樣的風(fēng)韻。不知不覺(jué)間，假期已經(jīng)過(guò)半，大多數老師身心得到了休整，享受了愉悅的假期生活。今天，我們全體學(xué)校老師坐到這里，將開(kāi)始接受縣教育局統一組織的為期一周的培訓，希望通過(guò)這次培訓學(xué)習，全體教師能夠轉變教育觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)行為，全面提升自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量�，F就做好今年本次暑期培訓工作提幾點(diǎn)要求：
一、思想上高度重視，增強學(xué)習的自覺(jué)性。
全體教師要克服培訓期間高溫炎熱等不良天氣影響，既來(lái)之，則安之。我們要利用好這次學(xué)習機會(huì )，進(jìn)一步夯實(shí)做一名教師的基本功，進(jìn)一步增強新知識、開(kāi)闊新眼界、提煉新思想、拓寬新思路；要利用好集中組織培訓的平臺，相互交流、互相學(xué)習、共同提高。我們要以高度自覺(jué)的態(tài)度，良好的精神狀態(tài)，務(wù)實(shí)的學(xué)習精神來(lái)參加這次培訓，進(jìn)一步增強使命感和責任感，圓滿(mǎn)完成培訓中需要學(xué)習的內容和任務(wù)。
二、學(xué)習上強化意識，提高學(xué)習的主動(dòng)性。
學(xué)習是從業(yè)的'資本，興業(yè)的前提，是個(gè)人安身立命的需要，是社會(huì )發(fā)展進(jìn)步的需要。作為一名教師，就要有終身學(xué)習的態(tài)度、愿望。牢固樹(shù)立終身學(xué)習的思想，才能在教書(shū)育人中不斷創(chuàng )新，不斷發(fā)展，不斷追求，英國著(zhù)名哲學(xué)家培根講過(guò)：“歷史使人深刻，詩(shī)歌使人聰慧，數學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯�！�
我們現在面對的是新知識不斷更新、形勢不斷變化的信息時(shí)代。因此，為師者必須善于學(xué)習，做到學(xué)以致用。在學(xué)習中開(kāi)闊眼界、增長(cháng)知識、更新知識、提高素養，達到知識素養更全面、理論視野更開(kāi)闊、師德形象更莊重。為學(xué)校的教育事業(yè)的發(fā)展做出我們應有的貢獻。
三、師德上注重修養，提升自身的素質(zhì)。
古人云：“人可以一生不仕，但不可一日無(wú)德�！弊鋈艘v道德，當老師的就要講師德。教師素質(zhì)，師德為先。師德是教師素質(zhì)的靈魂。高尚的師德是對學(xué)生最生動(dòng)、最直接、最具體、最深遠的教育。當一名合格的教師應當以身示范，在思想上崇尚師德，在行為上體現師德，在師德中體現自我價(jià)值，實(shí)現崇高的教育目標。師德體現在方方面面，如：愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴謹治學(xué)，淡泊名利、志存高遠。用陶行知先生的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的無(wú)私奉獻精神。
師德的核心是師愛(ài)，教育是愛(ài)的事業(yè)。作為教師，就應當把愛(ài)心傾注于整個(gè)職業(yè)生涯中，切實(shí)承擔起教育者的社會(huì )責任，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠，教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，做學(xué)生生活的“知心人”、健康成長(cháng)的“引路人”、道德行為的“示范人”。我們要矢志不移地以“學(xué)高為師，身正為范；學(xué)為人師，行為世范”，積極投身于教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的實(shí)踐中。
暑期教師培訓講話(huà)稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導、培訓的各位老師、同仁們：
大家好！
今天，xx中心學(xué)校在這里隆重舉行暑期教師培訓動(dòng)員大會(huì )，此時(shí)此刻，我們感激和激動(dòng)的心情難以表達，首先請允許我代表全體教師向關(guān)心我們成長(cháng)，并傾注了大量心血的中心學(xué)校朱校長(cháng)、及各位領(lǐng)導致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝又為我們創(chuàng )造了一次難得的提高機會(huì )，使我們渴望學(xué)習、聆聽(tīng)教誨的夢(mèng)想在這里即將變成現實(shí)。
老師們，朋友們，我們在萬(wàn)木蔥蘢中走來(lái)，我們在炎炎夏日里相聚，我們在熱烈氛圍中切磋。大家放棄休假，不辭辛勞參加這次培訓，這種精神難能可貴，對于我們全體教師而言，這將是磨練意志的培訓，更是一次全面提升的學(xué)習機會(huì )。面對當今的'教改局面，我們總會(huì )遇到一些問(wèn)題和困惑，如：課改在理論和實(shí)踐上還有很多亟待解決的問(wèn)題，無(wú)論是觀(guān)念更新、專(zhuān)業(yè)知識儲備還是教學(xué)的實(shí)際操作，都對廣大教師、和教學(xué)管理者提出了嚴峻的挑戰，即使個(gè)人再勤奮，恐怕也會(huì )感到一種理論上的單薄，與實(shí)踐中方法與技能的不足。教師是專(zhuān)業(yè)人員，需要持續成長(cháng)，應該具備相當廣泛的專(zhuān)業(yè)知識，有能力對自己的教學(xué)行為加以反思、研究和改進(jìn)，并對自己身邊的同伴產(chǎn)生專(zhuān)業(yè)影響力。因此，教師成長(cháng)需要培養，在這個(gè)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的季節里，我們的教師培訓開(kāi)始了，相信它會(huì )如甘露滋潤我們渴望的心田，如微風(fēng)滌蕩我們思維的點(diǎn)點(diǎn)塵砂，讓我們的雙眸明亮，讓我們的智慧火花閃現。
在培訓期間，我們要緊緊抓住這一次集中學(xué)習機會(huì )、端正態(tài)度、嚴守紀律。熱情投入，認真學(xué)習，并且把所學(xué)知識盡快地應用到今后的工作實(shí)踐中。努力把培訓與自己的師德修養相結合；與自己的理論學(xué)習相結合；與自己的課堂教學(xué)相結合；與自己的教研教改相結合。借這一次培訓，夯實(shí)自己的理論基礎，轉變教學(xué)思想；開(kāi)闊自己的知識視野，完善知識結構；加強同行間的交流，廣納博采，取長(cháng)補短；理論與實(shí)踐結合，學(xué)以致用，提高教學(xué)教研、實(shí)踐創(chuàng )新能力。努力把自己從職業(yè)型教師，向事業(yè)型教師、科研型教師、復合型教師轉變。
總之，我們應該珍惜這次學(xué)習機會(huì )，“既來(lái)之，則安之”。并以此為契機，努力學(xué)習，勤奮工作，在教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的道路上，在課改的道路上，拼搏創(chuàng )新，銳意進(jìn)��；在未來(lái)的教育教學(xué)中，發(fā)揮教師主力軍的作用，為xx鎮的教育再建新功！
謝謝大家！
暑期教師培訓講話(huà)稿 7
老師們：
下午好！
今年秋季，我省將正式進(jìn)入高中課改，對每一學(xué)生而言高中課改是新課程，對于每一個(gè)教師而言高中課改也是新課程。一個(gè)新的知識領(lǐng)域對每一位教師來(lái)說(shuō)困難是很大的，只有熟練掌握了新課程的基本內容和教學(xué)標高才能走上講臺面對學(xué)生。
我們常說(shuō)“要給學(xué)生一滴水，教師必須有一桶水”，離秋季開(kāi)學(xué)還不到兩個(gè)月的時(shí)間，我們必須在有限的時(shí)間里裝滿(mǎn)一桶水，這一桶水從哪兒來(lái)？從學(xué)習中來(lái)，從培訓中來(lái)！
所以我呼吁大家應該珍惜這難得的機會(huì )，按時(shí)作息、認真聽(tīng)講、積極筆記、積極討論、認真完成作業(yè)。像我們要求學(xué)生一樣嚴格要求自己。只有當好學(xué)生才能當好教師，為自己的教師生涯鋪設良好的知識基礎，為自己的'學(xué)校貢獻出自己的聰明才智，為自己的學(xué)校在社會(huì )上的競爭力再加一把勁！
謝謝大家！
暑期教師培訓講話(huà)稿 8
各位領(lǐng)導老師：
大家上午好！
“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響�！毖籽紫娜�，我們體味到是別樣的風(fēng)韻。不知不覺(jué)間，假期已經(jīng)過(guò)半，大多數老師身心得到了休整，享受了愉悅的假期生活。今天，我們全體學(xué)校老師坐到這里，將開(kāi)始承受縣教育局統一組織的為期一周的培訓，希望通過(guò)這次培訓學(xué)習，全體教師能夠轉變教育觀(guān)念，改良教學(xué)行為，全面提升自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量�，F就做好今年本次暑期培訓工作提幾點(diǎn)要求：
全體教師要克服培訓期間高溫炎熱等不良天氣影響，既來(lái)之，那么安之。我們要利用好這次學(xué)習時(shí)機，進(jìn)一步夯實(shí)做一名教師的根本功，進(jìn)一步增強新知識、開(kāi)闊新眼界、提煉新思想、拓寬新思路；要利用好集中組織培訓的平臺，相互交流、互相學(xué)習、共同提高。我們要以高度自覺(jué)的態(tài)度，良好的精神狀態(tài)，務(wù)實(shí)的學(xué)習精神來(lái)參加這次培訓，進(jìn)一步增強使命感和責任感，圓滿(mǎn)完成培訓中需要學(xué)習的內容和任務(wù)。
學(xué)習是從業(yè)的資本，興業(yè)的前提，是個(gè)人安身立命的需要，是社會(huì )開(kāi)展進(jìn)步的需要。作為一名教師，就要有終身學(xué)習的'態(tài)度、愿望。牢固樹(shù)立終身學(xué)習的思想，才能在教書(shū)育人中不斷創(chuàng )新，不斷開(kāi)展，不斷追求，英國著(zhù)名哲學(xué)家培根講過(guò)：“歷史使人深刻，使人聰明，數學(xué)使人準確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯�！�
我們現在面對的是新知識不斷更新、形勢不斷變化的信息時(shí)代。因此，為師者必須善于學(xué)習，做到學(xué)以致用。在學(xué)習中開(kāi)闊眼界、增長(cháng)知識、更新知識、提高素養，到達知識素養更全面、理論視野更開(kāi)闊、師德形象更莊重。為學(xué)校的教育事業(yè)的開(kāi)展做出我們應有的奉獻。
古人云：“人可以一生不仕，但不可一日無(wú)德�！弊鋈艘v道德，當老師的就要講師德。教師素質(zhì)，師德為先。師德是教師素質(zhì)的靈魂。高尚的師德是對學(xué)生最生動(dòng)、最直接、最詳細、最深遠的教育。當一名合格的教師應當以身示范，在思想上崇尚師德，在行為上表達師德，在師德中表達自我價(jià)值，實(shí)現崇高的教育目標。師德表達在方方面面，如：愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴謹治學(xué)，淡泊名利、志存高遠。用陶行知先生的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的無(wú)私奉獻精神。
師德的核心是師愛(ài)，教育是愛(ài)的事業(yè)。作為教師，就應當把愛(ài)心傾注于整個(gè)職業(yè)生涯中，切實(shí)承當起教育者的社會(huì )責任，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠，教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，做學(xué)生生活的“知心人”、健康成長(cháng)的“引路人”、道德行為的“示范人”。我們要矢志不移地以“學(xué)高為師，身正為范；學(xué)為人師，行為世范”，積極投身于教書(shū)育人、管理育人、效勞育人的實(shí)踐中。
暑期教師培訓講話(huà)稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
20xx年，我們全省各地的小學(xué)語(yǔ)文骨干教師懷揣著(zhù)對農村教育的夢(mèng)想，帶著(zhù)省廳領(lǐng)導的期望，和學(xué)校的囑咐，懷著(zhù)虔誠之心“飛”到美麗的福州——省教育學(xué)院，來(lái)參加省農村小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓。時(shí)光荏苒，轉眼間快樂(lè )而緊張的培訓班生活即將完畢，快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，請允許我代表小語(yǔ)班的全體學(xué)員向教育廳、省教育學(xué)院，以及各位領(lǐng)導表示衷心的感謝，謝謝您們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么難得的學(xué)習時(shí)機。
借此時(shí)機，我更要代表全體學(xué)員感謝我們的班主任鮑老師，他為我們這個(gè)班犧牲了很多業(yè)余時(shí)間，付出了太多的心血。在鮑老師的關(guān)心和支持下，我們心情愉快，我們銳意進(jìn)取，同時(shí)，我們也構建了互相交流的qq群，為學(xué)員們增進(jìn)友誼提供了一個(gè)很好的平臺。培訓時(shí)間雖然短暫，但我們共同經(jīng)歷的事情很多，這里也很難一一述說(shuō)。
回憶二十五個(gè)日日夜夜，培訓班就象一場(chǎng)及時(shí)雨，在我們最需要的時(shí)候給了我們一盞引路的明燈。領(lǐng)導的諄諄教導，名師的言傳身教給了我們一把翻開(kāi)教育教學(xué)大門(mén)的金鑰匙。讓我們開(kāi)拓了視野，更新了觀(guān)念；我們也被福州市幾所知名的實(shí)踐基地學(xué)校全方位的教學(xué)指導所熏陶，讓我們在學(xué)習反思實(shí)踐中提升了教育教學(xué)能力。我們的收獲是沉甸甸的。不斷的學(xué)習和反思，使我們更加明確了小學(xué)語(yǔ)文教師的重任，使我們更加清晰了小學(xué)語(yǔ)文教師的角色定位，二十五天的時(shí)間在人生的長(cháng)河中是短暫的，在教育學(xué)院培訓雖然極為忙碌，但卻非常充實(shí)。他加速了我們的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，是我們職業(yè)生涯的一個(gè)里程碑。
相聚在福建教育學(xué)院，我們是幸運的，因為我們同學(xué)之間的友誼是難以忘懷的。這段時(shí)間，我們忘記了年齡差，似乎也忘記了單位和，仿佛又回到了天真爛漫的學(xué)生時(shí)代，回到了寧靜的校園生活。在這里有創(chuàng )新的思維、智慧的碰撞、心靈的交流和真誠的幫助；在這里，我們學(xué)會(huì )了豐富與凝練，學(xué)會(huì )了合作與競爭，學(xué)會(huì )了挖掘與借鑒，學(xué)會(huì )了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(cháng)。在這里，我們潛心于教育教學(xué)的殿堂，感悟名師的教導，從急躁到成熟，從淺薄到深邃，從無(wú)知到有知，我們經(jīng)歷了艱辛的蛻變，有了你們的關(guān)心與幫助，我們有信心成為優(yōu)秀的人民教師。
當我們帶著(zhù)一份不舍，帶著(zhù)一份收獲，帶著(zhù)一份憧憬，更帶著(zhù)一份責任，即將揮手再見(jiàn)時(shí)，我們的內心充滿(mǎn)了感謝與不舍。感謝省教育廳對農村教育的.重視，對農村教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的關(guān)注，為我們創(chuàng )造了這么難得的學(xué)習時(shí)機；感謝教育學(xué)院領(lǐng)導的重視和關(guān)心；感謝為我們的學(xué)習培訓而辛勤操勞、忘我工作的老師；感謝基地學(xué)校的領(lǐng)導、老師的悉心指導；感謝為我們的學(xué)習和生活帶來(lái)便利的默默無(wú)聞的工作人員！而離別之際，我們心里更多的卻是不舍，我們舍不得教育學(xué)院的領(lǐng)導和老師，舍不得為我們授課的專(zhuān)家教授，更舍不得相濡以沫的同窗學(xué)友。因為領(lǐng)導和老師的關(guān)心銘記在心，專(zhuān)家的演講催人奮進(jìn)，同窗的友誼充滿(mǎn)溫情。
我們經(jīng)過(guò)二十五天的集訓就要返回各自的工作崗位了。這次培訓雖然完畢了，卻也是新的開(kāi)始，請相信我們會(huì )不斷地自我充電，自我加壓，在小學(xué)語(yǔ)文教育那廣袤的藍天上飛得更高，飛得更遠！“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，常�；仨懺诙�。相信同學(xué)們將成為農村教育的領(lǐng)頭雁，把學(xué)到的東西運用到學(xué)校的教育教學(xué)中去，讓我們的孩子們也能享受到較高的教育，讓我們用自己微薄的力量去繪制農村教育的美妙藍圖吧！
最后，我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝親愛(ài)的領(lǐng)導，感謝親愛(ài)的老師。謝謝你們！謝謝大家的傾聽(tīng)！祝大家快樂(lè )，幸福，平安！
暑期教師培訓講話(huà)稿 10
各位老師：
大家好！
今年的暑期體育教師業(yè)務(wù)技能培訓班，現在開(kāi)班了，近年來(lái)，老師們覺(jué)得我們體育教師的培訓比較頻繁，年年搞培訓，這是有背景的，從宏觀(guān)上講，這是新課改所賦予我們教師的'義務(wù)，也是領(lǐng)導的要求，讓我們緊跟教育時(shí)代發(fā)展的步伐；從微觀(guān)上講，這是我們教師自身充電，相互交流的一次機會(huì )，同進(jìn)也能為自己積累繼續教育課時(shí)。所以老師們要珍惜這次培訓。
今年體育培訓人數多達126人，人員分布全市45所中小學(xué)校，參加培訓人員職務(wù)高低不同（有校長(cháng)、有教師）、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域不同（各學(xué)科都有）、年齡參差不齊（從20－50多歲都有），不管怎樣我們能在一起培訓就是緣分，有緣分就要講團結、講和諧、相互尊重、平等相處。從現在起我們就是一個(gè)集體，一個(gè)團隊，是團體就要講凝聚力、講榮辱感，所以每個(gè)人都要嚴于律己、率先垂范，以身作則，遵守紀律。這次我有幸能為大家服務(wù)，感到高興，大家學(xué)習得不好，是我失職，如果你不服從指揮，不捧場(chǎng)，違規違紀，那就是你的不對，就是失禮，這就打破了我們大家開(kāi)創(chuàng )的良好局面，有損自己的形象。因此，我想給大家提個(gè)要求，就是既來(lái)之，則安之，平等相處，虛心學(xué)、互尊重，和諧進(jìn)步。
借此機會(huì )，我將一年來(lái)xx的學(xué)校體育工作給大家匯報一下：
1、今年焦作市學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，高中組榮獲六縣（市）第一名，并打破了高中男子100米（10秒9）和4x400米兩項紀錄，初中組榮獲六縣（市）第五名。有九人次達國家二級運動(dòng)員稱(chēng)號。
2、焦作“晨光、曙光”體育比賽：
一小獲小學(xué)“曙光”男子籃球第二名；實(shí)驗小學(xué)獲女子籃球第四名。
中學(xué)“晨光”籃球：一中獲男子乒乓球第二名，男子籃球第四名；永威學(xué)校獲男子傳統項目學(xué)�；@球第三名。
3、今年體育教師參加焦作裁判員培訓班，有16人獲國家田徑、籃球二級裁判員資格，有6人獲焦作市優(yōu)秀教練員稱(chēng)號。
4、今年我市選送2節體育與健康優(yōu)質(zhì)課參加焦作市的評選活動(dòng)，榮獲優(yōu)勝獎，并選送參加河南省體育與健康優(yōu)質(zhì)課評選。
5、今年我市選送18篇體育與健康論文參加焦作市的評選活動(dòng)，榮獲 ，有2篇選送參加河南省體育與健康優(yōu)秀論文評選。
暑期教師培訓講話(huà)稿 11
各位老師：
大家好！
今天我們在這里隆重召開(kāi)xx小學(xué)教師暑期培訓開(kāi)課儀式。這次培訓，是根據省市縣的要求，經(jīng)校長(cháng)室研究決定組織的，目的就是進(jìn)一步提升在座的教師的綜合素質(zhì)，激勵大家以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加充足的干勁投身到教育事業(yè)中。
為確保這期培訓辦出成效，取得成功，我強調以下三點(diǎn)要求。
一、自我加壓，增強學(xué)習的'主動(dòng)性。
在座的各位都是文化人，有了一定的基本素質(zhì)。但是，我們也應該清醒地看到新時(shí)期知識更新的速度越來(lái)越快，廣大家長(cháng)對我們的要求也越來(lái)越高，我們要是還憑著(zhù)原有的“一桶水”來(lái)教學(xué)生，肯定是不夠的。所以，大家一定要充分認識到這次培訓的意義，珍惜這次培訓機會(huì )，集中精力聽(tīng)課，認真做好學(xué)習筆記、寫(xiě)好小結，通過(guò)培訓提高素質(zhì)、汲取經(jīng)驗、推進(jìn)工作。
二、學(xué)以致用，增強學(xué)習的針對性。
這次培訓時(shí)間雖短，但內容豐富，既有理論知識、又有典型案例分析，大家在學(xué)習中一定要聯(lián)系自身的工作實(shí)際，講求學(xué)習的針對性。通過(guò)學(xué)習，要對自己的教學(xué)能力和工作方法進(jìn)行自我剖析，找準不足和差距，認真分析原因，總結經(jīng)驗，提高素質(zhì)，改進(jìn)工作，努力提高我們做好新形勢下教育教學(xué)的水平。
三、嚴格要求，增強學(xué)習的自覺(jué)性。
各位教師要增強組織紀律觀(guān)念，自覺(jué)遵守培訓紀律，嚴禁無(wú)故曠課，不準遲到、早退，不準擅自離開(kāi)培訓區域，沒(méi)有特殊情況不要請假。塑造出自己良好的品行。最后，希望大家在認認真真學(xué)習上都有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上都有新境界，在勤勤懇懇工作上都有新成績(jì)，在和和睦睦共事上都有新氛圍，在兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)上都有新形象！謝謝大家。
xx
時(shí)間：xx
暑期教師培訓講話(huà)稿 12
尊敬的xx教育管理開(kāi)展中心的指導、專(zhuān)家，各位學(xué)員同志們：
大家上午好！
今天，我們相聚在國際化、現代化的大都市—上海，迎來(lái)今年教育系統的首批暑期培訓。在此，我謹代表迎江區教育局，向參加本次活動(dòng)的創(chuàng )高教育管理中心各位指導、各位專(zhuān)家表示誠摯的歡迎和衷心感謝。感謝中心的各位指導，感謝田榮俊校長(cháng)為這個(gè)班順利創(chuàng )辦所作出的精心安排和多方協(xié)調。同時(shí)向剛剛從防汛安置一線(xiàn)轉戰上海研修的各位校長(cháng)、主任、教師致以崇高的敬意！這些天來(lái)我們迎江教育人也日夜堅守、無(wú)私奉獻，在防汛救災的大前方譜寫(xiě)了一曲曲充滿(mǎn)大愛(ài)的感人贊歌！因汛情災情仍然嚴峻，還有近10位校長(cháng)、教師報名參加了本次研修，。但此時(shí)他們身不能至。因為災民安置點(diǎn)工作需要他們親自參與，抗洪搶險需要他們靠前指揮，借此培訓時(shí)機我們向他們真誠地道聲：辛苦了！我也代表教育局承諾，等汛情穩定，我們一定再安排這些同志參加后續的研修。
掐指算來(lái)，我們區從20xx年在潛山舉辦首期骨干教師和優(yōu)秀班主任暑期培訓算起，這是我們第五次迎來(lái)這樣的獎勵性、福利性培訓。五年來(lái)，得益于這樣的培訓，讓我們獲得了實(shí)實(shí)在在的自我提升，得益于這樣的培訓，使得我區抱團研究的輻射效應得到不斷彰顯。此外，五年來(lái)，我們暑期培訓的方式不斷優(yōu)化，培訓對象和方向也日益精準，暑期培訓不僅成為教師們的精神大餐，更成為彰顯迎江教育品牌的一道亮麗風(fēng)景，得到省市各級媒體的高度關(guān)注和各界人士的交口稱(chēng)贊！特別是今年我們嘗試推出了訂單式培訓套餐，由研訓對象自選工程，這將更好地滿(mǎn)足教師們不同的研修需求，同時(shí)也標志著(zhù)我區的教師培訓更加系統，更加精準，更加成熟。本次在上海舉辦的研修班是我們整個(gè)暑期訂單培訓的首場(chǎng)，意義重大，影響深遠。大家都知道，上海的教育改革和開(kāi)展始終走在全國前列。上海的教育改革和開(kāi)展積淀深、起點(diǎn)高、成效好，在改革創(chuàng )新上發(fā)揮示范作用，在效勞全國開(kāi)展中起到引領(lǐng)作用，在進(jìn)步教育國際化程度上發(fā)揮領(lǐng)銜作用。充分學(xué)習吸納上海教育改革的成果、經(jīng)歷、信息，推進(jìn)我區的教育教學(xué)改革，是教育接軌上海的重要內容，也是我們選擇此地培訓的目的所在。今年培訓的對象是我區評選出來(lái)的第x屆三名人員、骨干教師、中層以上干部、機關(guān)科室人員，以及在20xx—20xx學(xué)年度教育教學(xué)競賽中，獲市級以上一等獎的教師代表�？梢詤⒂�，是一份榮譽(yù)，是一種認可，你們是迎江教育的脊梁，是迎江教育一道美麗的風(fēng)景，更是迎江教育“十三五”規劃中“教育家”工程的潛力股和中堅力量。我們期待，大家能通過(guò)本次培訓，進(jìn)一步拓寬教育理論視野，強化理論運用才能，提升作為名優(yōu)骨干教師和管理者的`專(zhuān)業(yè)素養和科研才能，并充分發(fā)揮引領(lǐng)、示范作用，帶動(dòng)全區教育教學(xué)、教育管理、學(xué)校建立等各項工作進(jìn)一步活起來(lái)、動(dòng)起來(lái)、亮起來(lái)。
培訓的大幕已經(jīng)拉開(kāi)，希望大家要從以下三個(gè)方面把握好研修節奏，找準自己的定位。一是在研修質(zhì)量上求打破。今年的培訓在目的上更為精準、在形式上更為靈敏、在理念上更為突出、在內涵上更為深化。大家要倍加珍惜這次培訓時(shí)機，主動(dòng)考慮問(wèn)題，提出問(wèn)題，虛心與主講專(zhuān)家溝通，積極參與交流互動(dòng)，力爭在有限的時(shí)間里獲得最大的收獲，并要寫(xiě)出有一定質(zhì)量的研修；二是在反思理論中求改進(jìn)。這里講一個(gè)歷史故事，五代時(shí)期的后梁有一位畫(huà)虎名家叫歷歸真，他從小喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其喜歡畫(huà)虎，但是由于沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真的老虎，總把老虎畫(huà)成病貓，于是他決心進(jìn)入深山老林，探訪(fǎng)真的老虎，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，在獵戶(hù)的幫助下，終于見(jiàn)到了真的老虎，通過(guò)大量的寫(xiě)生臨摹，他的畫(huà)虎技法突飛猛進(jìn)，筆下的老虎栩栩如生。但他并沒(méi)有停頓對畫(huà)藝的追求，此后，他又用大半生的時(shí)間游歷了許多名山大川，見(jiàn)識了更多的飛禽猛獸，成為了一代繪畫(huà)大師。我們要學(xué)“歸真畫(huà)虎”的好方法，學(xué)習歷歸真這種認真的態(tài)度、在理論中學(xué)習的方法和永不停歇的學(xué)習精神。三是在用心學(xué)習中求成長(cháng)。一要端正學(xué)習態(tài)度。要珍惜這次難得的時(shí)機，全身心投入到學(xué)習中去。本期培訓班我們必須服從培訓中心統一安排，不搞特殊化。在學(xué)習期間，要甘當小學(xué)生，上課要認真聽(tīng)課、記筆記，對學(xué)習過(guò)程中不清楚不明白的地方，要虛心請教，把問(wèn)題弄清楚搞明白，力爭通過(guò)這次學(xué)習培訓，使自己在思想、業(yè)務(wù)和工作才能上都有所進(jìn)步。二要堅持互幫互學(xué)。大家不同學(xué)校、不同崗位，不同學(xué)科，工作各有所長(cháng)，各有特色，各有經(jīng)歷。這次培訓為大家提供了一次難得的交流時(shí)機，搭建了一個(gè)互相溝通的平臺。希望大家加強溝通和交流，取人之長(cháng)，補己之短，互相啟發(fā)，共同進(jìn)步。三要嚴守學(xué)習紀律。學(xué)習期間嚴格請假，有特殊情況必須書(shū)面請假，由領(lǐng)隊、班長(cháng)、班主任審批，未獲批準者不得曠課。聽(tīng)課期間，不準隨意進(jìn)出，不準開(kāi)小差，不準接聽(tīng)，這是對教師最起碼的尊重，也是我們素質(zhì)的表達。培訓班由區教育局統一指導，詳細工作由創(chuàng )高中心負責。
同志們，一個(gè)星期的培訓時(shí)間雖然不長(cháng)，但我相信每名學(xué)員都能從中收獲精彩、收獲理想、收獲成長(cháng)。希望大家要格外珍惜這次學(xué)習時(shí)機，不忘初心，繼續前進(jìn)。通過(guò)這次培訓學(xué)習，加快專(zhuān)業(yè)化開(kāi)展，成為我區教育“十三五”新征程受騙之無(wú)愧的帶頭人和引路者，為迎江教育“三爭”目的的實(shí)現作出積極的奉獻！
最后，祝本期培訓班獲得圓滿(mǎn)成功，祝同志們在培訓期間生活愉快、學(xué)習進(jìn)步！謝謝大家！
暑期教師培訓講話(huà)稿 13
各位老師：
今天我們在這里隆重召開(kāi)xx小學(xué)教師培訓開(kāi)課儀式。這次培訓，是根據省市縣的要求，經(jīng)校長(cháng)室研究決定組織的，目的就是進(jìn)一步提升在座的教師的綜合素質(zhì)，激勵大家以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加充足的干勁投身到教育事業(yè)中。
為確保這期培訓辦出成效，取得成功，我強調以下三點(diǎn)要求。
一、自我加壓，增強學(xué)習的'主動(dòng)性。在座的各位都是文化人，有了一定的基本素質(zhì)。但是，我們也應該清醒地看到新時(shí)期知識更新的速度越來(lái)越快，廣大家長(cháng)對我們的要求也越來(lái)越高，我們要是還憑著(zhù)原有的“一桶水”來(lái)教學(xué)生，肯定是不夠的。所以，大家一定要充分認識到這次培訓的意義，珍惜這次培訓機會(huì )，集中精力聽(tīng)課，認真做好學(xué)習筆記、寫(xiě)好小結，通過(guò)培訓提高素質(zhì)、汲取經(jīng)驗、推進(jìn)工作。
二、學(xué)以致用，增強學(xué)習的針對性。這次培訓時(shí)間雖短，但內容豐富，既有理論知識、又有典型案例分析，大家在學(xué)習中一定要聯(lián)系自身的工作實(shí)際，講求學(xué)習的針對性。通過(guò)學(xué)習，要對自己的教學(xué)能力和工作方法進(jìn)行自我剖析，找準不足和差距，認真分析原因，總結經(jīng)驗，提高素質(zhì)，改進(jìn)工作，努力提高我們做好新形勢下教育教學(xué)的水平。
三、嚴格要求，增強學(xué)習的自覺(jué)性。各位教師要增強組織紀律觀(guān)念，自覺(jué)遵守培訓紀律，嚴禁無(wú)故曠課，不準遲到、早退，不準擅自離開(kāi)培訓區域，沒(méi)有特殊情況不要請假。塑造出自己良好的品行。最后，希望大家在認認真真學(xué)習上都有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上都有新境界，在勤勤懇懇工作上都有新成績(jì)，在和和睦睦共事上都有新氛圍，在兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)上都有新形象！謝謝大家。
暑期教師培訓講話(huà)稿 14
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
今天我作為教師代表之一在這里作發(fā)言，這是我的一種榮幸，同時(shí)，我認為這是廣大同事和領(lǐng)導對我的一種鼓勵，一種關(guān)愛(ài)。而此時(shí)此刻，在我心底里，我覺(jué)得這更是對我的一種鞭策，也更意味著(zhù)今后自身在教育教學(xué)工作中的責任和追求。
我只是一名再普通、再平凡不過(guò)的人民教師，我還做得很不夠，還有很多不懂的地方，尤其是在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的很多領(lǐng)域，我還知之甚少。所以我今天在這里只能向各位領(lǐng)導、老師們簡(jiǎn)單地匯報本人在語(yǔ)文教育教學(xué)工作中的點(diǎn)滴情況和一些體會(huì )，它不是一種可供借鑒的告知，更多的是我個(gè)人的一種心里話(huà)，我講話(huà)的題目是——《因為愛(ài)，所以愛(ài)》，如有不當之處，敬請大家指正：
一、從工作調動(dòng)到這個(gè)學(xué)校談起
我是98年參加工作的，至今已有十幾個(gè)年頭了。按理說(shuō)，在一定程度上，也算是個(gè)老教師了，但過(guò)去的十年里，由于工作分配和工作調動(dòng)造成的`客觀(guān)環(huán)境等方面的原因，我總感覺(jué)過(guò)去的十年里，我是在空耗著(zhù)我的青春和美好的時(shí)光，除了能夠靜下心來(lái)參加了自考本科并順利畢業(yè)外，我對于語(yǔ)文課堂教學(xué)可以說(shuō)是一片的空白和模糊。
也許是在下面的學(xué)校時(shí)間呆得太久了覺(jué)得無(wú)聊和空虛；也許是不敢寂寞于對語(yǔ)文課堂教學(xué)的知之甚少和不愿對不起自己大學(xué)里多年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習的辛苦付出；也許是覺(jué)得自己年紀輕輕，就這么得過(guò)且過(guò)退休到老，是對自己人生的最大褻瀆……
所以，在xx年秋天，我工作調動(dòng)到了這所學(xué)校，它也是我初、高中6年學(xué)于斯、長(cháng)于斯的親親母校，對于她，我有著(zhù)十分的親切感。來(lái)到這所學(xué)校，首先最讓我感受深刻的是學(xué)校的教學(xué)工作節奏緊，壓力大。為此，有很多友人每次碰到我，就調侃我說(shuō)：你真傻，放著(zhù)輕松的學(xué)校不呆，跑到這里來(lái)受苦。其實(shí)，他們說(shuō)的也沒(méi)有錯，誰(shuí)不想輕松和舒服呢？也許正是因為我身上確實(shí)有著(zhù)那么幾分在他們看來(lái)有點(diǎn)“不可理喻”的傻勁兒，我還是帶著(zhù)深思熟慮后的充分準備心理，來(lái)到了這所學(xué)校。到如今，已有兩年了，但現在回首細想，我沒(méi)有半分后悔，因為在這里，我找到了生活的充實(shí)和快樂(lè )；因為在這里，我開(kāi)始慢慢地對語(yǔ)文教學(xué)有了自己的一點(diǎn)點(diǎn)理解和體會(huì )；因為在這里，我開(kāi)始“走進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)之門(mén)”，開(kāi)始慢慢澆灌起自己的半畝語(yǔ)文方田，慢慢培育起自己語(yǔ)文課堂教學(xué)必須要的那份“語(yǔ)感”。
——由此，我想感慨地說(shuō)：教育教學(xué)的真諦首先在于一份熱愛(ài)。
二、談?wù)勎业摹白哌M(jìn)語(yǔ)文教學(xué)之門(mén)”
有所失，往往會(huì )有所得。那年一個(gè)頂替“連合國”的偶然機會(huì )，也是因為學(xué)校領(lǐng)導的器重和派送，我于xx年9月—11月，非常幸運地參加了一期浙江省農村中小學(xué)教師領(lǐng)雁工程中學(xué)語(yǔ)文省級骨干培訓學(xué)習。說(shuō)來(lái)慚愧，我不是“骨干”，但學(xué)校領(lǐng)導卻把學(xué)習的機會(huì )給了我，在此，我想衷心地對學(xué)校表示感謝，也請那些愛(ài)好學(xué)習但沒(méi)有得到機會(huì )的廣大老師表示歉意。對于這次的重要學(xué)習，我非常地珍惜，我在那將近兩個(gè)月的集中脫產(chǎn)培訓學(xué)習期間，我有幸聆聽(tīng)了許多教學(xué)專(zhuān)家、名師和大師的一場(chǎng)場(chǎng)精彩的報告，每一次的認真學(xué)習，都能使我有一種茅塞頓開(kāi)、醍醐灌頂的感覺(jué)。在聽(tīng)課學(xué)習之余，我還充分利用浙師大的電子圖書(shū)館，給自己充電，那段時(shí)間，我總覺(jué)得自己對語(yǔ)文教學(xué)知識的渴求似乎達到了一種如饑似渴的程度。也正是在那段時(shí)間里，我開(kāi)始陸陸續續地認真學(xué)習起各種語(yǔ)文教學(xué)的理論書(shū)籍，而我首先讀的就是王尚文大師的《走進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)之門(mén)》和《語(yǔ)感論》，通過(guò)學(xué)習，我深深地認為，王尚文老先生不愧為當今語(yǔ)文教育界的泰斗，在浩瀚的、前瞻的視域里，他以敏銳的思維，獨特的觀(guān)點(diǎn)，深厚的語(yǔ)文功底，向我們展示了什么是語(yǔ)文，語(yǔ)文應該教什么，語(yǔ)文是一門(mén)怎樣的學(xué)科，我們作為語(yǔ)文老師該做一些什么等等問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習，我原先的對于語(yǔ)文課堂教學(xué)的“空白和模糊”的感覺(jué)似乎慢慢地變得淡薄了，語(yǔ)文教學(xué)之門(mén)似乎也在慢慢地向我敞開(kāi)來(lái)，并慢慢地變得清晰起來(lái)。
暑期教師培訓講話(huà)稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
我是xx省xx中學(xué)的歷史教師xx，作為優(yōu)秀學(xué)員的一員，非常榮幸能有時(shí)機在這里和大家一起交流。
從20xx年3月份開(kāi)始，我有幸參加了xx市第七期高中歷史青年骨干教師培訓，我記得三年前也是在xx一中的大禮堂舉行了開(kāi)班典禮。當時(shí)教研室芮主任提出了培訓的原則：理論與實(shí)踐相結合、師德修養與教學(xué)能力相結合、集中培訓與個(gè)人自學(xué)相結合。教育局副局長(cháng)、教研室xx主任親自到會(huì )講話(huà)，鼓勵青年教師志當存高遠，對我們青年教師寄予了殷切的期望。轉眼三年的骨干教師培訓即將完畢。三年來(lái)的培訓不僅豐富了我們的教學(xué)生活，為我們提供了與同行交流的時(shí)機，更為我們創(chuàng )造了學(xué)習教學(xué)理論，探討教學(xué)問(wèn)題，切磋教學(xué)藝術(shù)的契機。通過(guò)上課、聽(tīng)課、議課、座談、交流，并形成教學(xué)體會(huì )和報告，提高了我們的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。三年之中，在教研室xx老師的精心組織下，20xx年我們到xx、xx，20xx年到xx，20xx年到xx。從聆聽(tīng)知名專(zhuān)家的專(zhuān)題講座，到觀(guān)摩名師的示范課，從學(xué)員之間相互聽(tīng)課，到評課交流，從優(yōu)質(zhì)課評比到論文寫(xiě)作，從學(xué)員的各類(lèi)上課到編制試卷、專(zhuān)業(yè)考試，培訓的內容豐富多彩而又貼近我們的教學(xué)實(shí)際，讓我們感覺(jué)到無(wú)比的充實(shí)。
還記得第一次在xx高中培訓時(shí)，xx中學(xué)的xx主任就告訴我們：作為歷史教師，目光一定要放得遠，不能僅僅停留在抓學(xué)生的考試成績(jì)上，要有我們歷史教師自己的擔當。
還記得xx中學(xué)xx副校長(cháng)的教導：聽(tīng)大學(xué)教授的報告，覺(jué)得很空，那是因為我們自身的理論水平還不夠，必須要加強，否則寫(xiě)出來(lái)的論文，永遠只停留在教學(xué)實(shí)踐階段，而沒(méi)有理論的支撐。仍記得xx中學(xué)xx副校長(cháng)在課后和我們交流：在歷史課堂教學(xué)中，怎樣講到學(xué)生聽(tīng)懂，這是最關(guān)鍵的。這句話(huà)看起來(lái)容易，做起來(lái)卻是那么的不簡(jiǎn)單。
還有xx中學(xué)的xx主任教導我們：作為歷史教師，首先我們要堅持學(xué)高為師，身正為范。只有熱愛(ài)教師這個(gè)工作，才能在這個(gè)平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)。
xx一中的'xx老師和我們交流時(shí)強調：上課是教學(xué)的中心環(huán)節，也是歷史學(xué)科提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此一定要認真研究學(xué)情、教材、教法和學(xué)法，因材施教，才能事半功倍。
這些凝聚著(zhù)各位名師數十年教育教學(xué)精華的講座，讓我們深深體會(huì )到做一名合格的歷史教師，不僅需要扎實(shí)的學(xué)科知識作為根底，也需要不斷豐富自己的知識體系，提高自己的理論水平和應變能力。需要進(jìn)一步去了解學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，也需要用自己的一言一行來(lái)感染學(xué)生、引導學(xué)生；需要教會(huì )學(xué)生如何做題，但更需要教會(huì )學(xué)生如何做人！
俗話(huà)說(shuō)：學(xué)，然后知缺乏；教，然后知困惑。通過(guò)培訓，通過(guò)彼此之間相互聽(tīng)課，探討，切磋，我認識到，教學(xué)是一門(mén)技術(shù)，更是一門(mén)相當深奧的藝術(shù)。僅憑一本書(shū)，一支粉筆，是難以上好課，教好書(shū)的，我們應該學(xué)習的地方還很多。只有不斷地學(xué)習教學(xué)理論，教學(xué)方法，新的教學(xué)思想，向書(shū)本學(xué)習，向他人學(xué)習，向學(xué)生學(xué)習，在教中學(xué)，在學(xué)中教，不斷發(fā)現和改正自己的缺乏，才能跟上時(shí)代的步伐，才能適應現代的教學(xué)。
三年的培訓時(shí)間很短，但卻是我們每一位青年教師成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著(zhù)教研員和所有前輩們的心血。三年中，盡管我一直擔任班主任，課務(wù)也較多，但還是積極參加各類(lèi)比賽。20xx年獲得xx市“三優(yōu)課”二等獎，xx市教師技能大賽二等獎，并被推薦參加了xx省高中歷史骨干教師培訓。20xx年被評為xx市教學(xué)新秀，并獲得xx市說(shuō)課比賽二等獎。20xx年7月獲得xx市優(yōu)質(zhì)課一等獎。20xx年10月，代表xx省到xx參加全國中學(xué)歷史教學(xué)大賽，榮獲一等獎。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。盡管這次的培訓已經(jīng)完畢，但新的征程才剛剛開(kāi)始，教學(xué)中需要我們去發(fā)現和探索的地方還很多，作為一名青年教師，我將不斷勇于實(shí)踐、開(kāi)拓創(chuàng )新，為教育事業(yè)奉獻自己一點(diǎn)微薄的力量。
謝謝大家！
暑期教師培訓講話(huà)稿 16
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家、各位老師：
大家上午好！我是大荔縣實(shí)驗初中的張艷，今天我能作為教師代表發(fā)言，深感榮幸！為能夠有機會(huì )與專(zhuān)家學(xué)者和全縣同行在一起交流思想、學(xué)習知識、砥礪成長(cháng)而感到格外興奮。在此，我代表全體教師對我縣教育局和即將為我們培訓的各位專(zhuān)家表示衷心的感謝！感謝各位領(lǐng)導為我們提供了一個(gè)難得的學(xué)習契機和交流平臺！培訓是最好的`福利。學(xué)然后知不足，教然后知困惑，學(xué)習培訓能學(xué)以補不足，能與這么多良師益友答疑解惑，真是我們教師最大的幸事。
在這里，我代表全體老師鄭重表態(tài)：我們一定珍惜這次學(xué)習良機，認真遵守培訓班的各項規章制度，靜心學(xué)習，潛心研究，用心感悟。認真聽(tīng)好每一個(gè)講座，主動(dòng)參與每次研討，積極參加每項活動(dòng)，用心撰寫(xiě)心得體會(huì )。把專(zhuān)家的講解，同行的經(jīng)驗與自身的工作實(shí)際有效的.結合起來(lái)，不斷提高我們每一位教師的教育教學(xué)水平。因為我們深深的知道：推動(dòng)自己就是推動(dòng)教育。
通過(guò)這次暑期培訓，我將和我的老師們一起，以這次培訓為契機，以課標為依據，以學(xué)生的全面發(fā)展為中心，在今后的教學(xué)工作中，不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐、不斷反思、不斷成長(cháng)，再創(chuàng )我縣教育教學(xué)工作的新輝煌！最后，衷心預祝我們這次培訓能夠取得圓滿(mǎn)成功！同時(shí)也祝各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家、各位老師身體健康、學(xué)習愉快！謝謝大家！
暑期教師培訓講話(huà)稿 17
各位老師：
昨天，我參加了咱們高中部的“成人禮”活動(dòng)，前天晚上還參加了咱們的社團匯報活動(dòng)。參加完昨天的活動(dòng)之后，我非常的感慨，真想擁抱一下咱們高中部的X校長(cháng)和X校長(cháng)。這些活動(dòng)讓我覺(jué)得很驕傲。一個(gè)是咱們學(xué)生身上表現出的，他們對教育的認知，對未來(lái)的期待，他們的思想觀(guān)念，他們能夠準確的把自己的思想表達出來(lái)，遠遠超過(guò)咱們教師，遠遠超過(guò)咱們校長(cháng)，這個(gè)認知水平非常高，這就是咱們XX國際學(xué)校學(xué)生應該有的素質(zhì)，也代表著(zhù)咱們高中所期望的培養方向。
再一個(gè)講，一般情況下，學(xué)校一放假，大家就放了，很匆忙的就走了。咱們每年考試完了之后，能夠不慌不忙的，非常安靜地做一場(chǎng)敘事，我非常感動(dòng)，這就代表著(zhù)咱們高中兩年的一個(gè)整體的教育理念，整體精神。另外，咱們在剛剛考試完，只有一天的時(shí)間，組織了一場(chǎng)大型的活動(dòng)，并且把它組織的非常好，也代表了咱們高中部一群人的執行力。
今天在這個(gè)會(huì )議上我想首先要肯定我們高中部這兩年的發(fā)展，要肯定的是家校長(cháng)、XX校長(cháng)和各位老師的工作。咱們高中部也經(jīng)歷了兩年了，也經(jīng)歷了很多矛盾，包括個(gè)別老師的流失，或者內部沖突，或者自己的個(gè)人想法。而兩位校長(cháng)個(gè)人的工作成果，這個(gè)咱們高中部第一批老師肯定都清楚，確實(shí)不辱使命。兩位校長(cháng)一個(gè)是理科的，一個(gè)是文科的，一個(gè)是很有思想的，一個(gè)是很有辦事能力的，是配合完美的搭檔！
咱們高中部還有很多方面的情況，我們都值得驕傲。咱們高中部?jì)赡甑慕虒W(xué)成績(jì)，大家心里很清楚。咱們做了數據分析，第一年第二年招生分數線(xiàn)很低，咱們做了統計，要達到二本線(xiàn)，最低分數要620分以上，咱們每年的招生情況，600分以上的就是十名學(xué)生，但是咱們現在達到二本線(xiàn)的有六七十名，這是非常非常了不起的成績(jì)，這是咱們高中部老師能力和水平的見(jiàn)證，也是我們學(xué)校辦學(xué)理念，過(guò)一種幸福完整的教育生活，對每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展負責的體現。校委會(huì )非常感謝我們高中部老師們兩年來(lái)所有的付出。
第二個(gè)方面是招生招師方面。去年前年咱們在招師方面遇到了很大的困難，但是今年的老師，我們老師隊伍整體比較年輕，學(xué)歷水平比較高，有很多老師都是慕名來(lái)到咱們學(xué)校，現在我對學(xué)校進(jìn)一步的發(fā)展，能吸引社會(huì )上一些優(yōu)秀的統一尺碼的老師到我們學(xué)校工作，有很大信心。
招生方面，咱們高中部?jì)赡甓荚谌凶畹退�，我到市教育局開(kāi)會(huì )，都有點(diǎn)抬不起頭的感覺(jué)。今年在招生過(guò)程中，和家長(cháng)交流這個(gè)問(wèn)題，不少家長(cháng)流露出來(lái)輕視我們學(xué)校的表情。今年我們動(dòng)員了老師們進(jìn)行招生工作，我也不知道什么原因，今年報名600分以上一大片，咨詢(xún)的家長(cháng)一波一波的，學(xué)校很熱鬧，這可能就是我們宣傳的效果，但是我們的宣傳也沒(méi)有像其他學(xué)校一樣上廣告頁(yè)，上多媒體，所以我想這更多的是源自我們學(xué)校的口碑影響力。
今年這樣以行政命令的形式讓大家招生，我心里也沒(méi)有底，不知道大家有沒(méi)有怨言，不想參與。但是，在今年招生工作中，我們看到的每一個(gè)老師都愿意為這個(gè)學(xué)校負責，在招生的過(guò)程中，不管是老教師還是年輕老師，認真負責地、耐心詳細地給家長(cháng)講解我們的理念。高中部老師能夠高度地團結，遇到困難能夠勇于承擔責任。我再次代表學(xué)校發(fā)自?xún)刃南虼蠹冶硎靖兄x！
再一個(gè)我想說(shuō)一下思想要統一，把我們的全部精力要放在扎扎實(shí)實(shí)的教育教學(xué)方面。為什么要講這個(gè)話(huà)題，近一年來(lái)，在我們學(xué)校內部以及我們高中內部，說(shuō)實(shí)在話(huà)，在座的有些老師，可能有些懷疑，甚至有些彷徨，不清楚我們高中部發(fā)展的方向。那么今天看到咱們教學(xué)成績(jì)，看到咱們學(xué)生的表演，看到咱們的成人禮活動(dòng)。如果沒(méi)有一個(gè)好的教學(xué)理念，活動(dòng)不會(huì )組織的這么精彩，學(xué)生的發(fā)言不會(huì )有這么好的質(zhì)量；如果沒(méi)有大家對教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí)的態(tài)度，我們不會(huì )有這樣的成績(jì)。
所以說(shuō)咱們高中內部的老教師，年輕教師之間可能存在不同的見(jiàn)解，這個(gè)會(huì )上咱們一定要統一理念。
其次是統一到咱們學(xué)校的培養目標上來(lái)。咱們的校訓代表了咱們的價(jià)值觀(guān)：過(guò)一種幸福完整的教育生活，對每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展負責。這不是一個(gè)空話(huà)，不是講給小學(xué)生聽(tīng)的，是講給我們所有人聽(tīng)的。咱們高中部，做了很多很多這樣的活動(dòng)，這些活動(dòng)的舉辦沒(méi)有影響到學(xué)生成績(jì)的進(jìn)步，而且還進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生自信心的建立，促進(jìn)了學(xué)生良好的精神面貌的養成。
具體到咱們高中部的培養目標上：天下心，批判力，責任感。這三點(diǎn)需要大家很好的去解讀，天下心講的是品格問(wèn)題，講的是人格問(wèn)題。包括人的思想觀(guān)念的認識，包括人的道德問(wèn)題，更包括一個(gè)人的格局問(wèn)題。這三點(diǎn)也是講給我們自己聽(tīng)的，我們老師如何來(lái)提升自己，讓我們自己的道德人格有一個(gè)更高的發(fā)展，我們是要終身學(xué)習的。這里面特別的'是我們一個(gè)人的格局，我們人如何拋棄小我，進(jìn)入大我，裝的是別人，裝的是世界，裝的是整個(gè)天下，而不是以自我的利益來(lái)對待周?chē)氖虑�，所以在高中部一定要講格局。
咱們高中部很多老師，做的事，說(shuō)的話(huà)對我很有感觸，令我非常驚訝。咱們從兩個(gè)校長(cháng)來(lái)說(shuō)，先從XX校長(cháng)來(lái)說(shuō)，出去學(xué)習，孩子一個(gè)在家里面，把所有的心事，把自己的小家放在一邊，而把大家，把整個(gè)高中的教育放在第一位。在整個(gè)招生工作期間，我沒(méi)有午休過(guò)，高中部的兩位校長(cháng)從來(lái)也沒(méi)有午休過(guò)。
再比如咱們高一主任XX老師，他的責任感，是我們在座的所有年輕老師學(xué)習的榜樣。XX老師在咱們學(xué)校里面經(jīng)常受到其他人批評，咱們年輕老師和XX老師比較比較，有人說(shuō)XX老師思想觀(guān)念落后，長(cháng)長(cháng)短短。咱們擺在桌面上說(shuō)說(shuō)，XX老師罵過(guò)哪一個(gè)老師?XX老師對學(xué)生不讓遲到，對老師要認真工作，就這點(diǎn)對工作的責任感，我想在座的咱們年輕人，學(xué)校的其他人，沒(méi)有多少人能做得到。今天我想說(shuō)，XX老師對工作的責任感完全符合咱們學(xué)校的價(jià)值觀(guān)，這就是一個(gè)統一。大家記住不要再說(shuō)你的理念好啦，他的理念不好啦，怎么踏踏實(shí)實(shí)的，耐下心來(lái)把育人工作做好，把教育做好，這才是咱們共同努力的方向。
還有X老師的學(xué)習精神，都說(shuō)咱們高中工作忙，晚上有自習，但在學(xué)習方面，X老師絕對值得大家學(xué)習，所有學(xué)習與培訓，一堂課不缺，一分鐘沒(méi)有遲到過(guò)，咱們年輕人，大家都站出來(lái)比一比。咱們老教師們身上體現的這種精神確實(shí)值得大家學(xué)習。
當然咱們年輕隊伍也有榜樣，XX老師，幾次運動(dòng)會(huì )都陪著(zhù)孩子跑，這就是一種精神。一個(gè)國家，需要有精神，需要有榜樣。
高中的培養目標：天下心，批判力，責任感！天下心講的咱們道德人格問(wèn)題，批判力講的是思維問(wèn)題，講的是理性問(wèn)題。怎么看待咱們內部不同的聲音，這些事情的本質(zhì)是什么，踏踏實(shí)實(shí)鉆研課堂教學(xué)有沒(méi)有錯?咱們老師坐在這里集體學(xué)習有沒(méi)有錯?都沒(méi)有錯。是我們自己的方向迷失了，還是學(xué)校的方向迷失了?是需要我們自己去調整，還是要統一到咱們學(xué)校的培養目標上。
第三個(gè)統一，是統一到扎扎實(shí)實(shí)埋頭苦干的具體教學(xué)工作中。大家都埋頭把自己的教學(xué)做好，耐心地把育人工作做好。我們既教書(shū)又育人，我們學(xué)校的課程設計，都能夠服務(wù)于學(xué)生的全面發(fā)展，這方向，我想大家也是清楚的。我們每天耕織，但我不備課；每天耕織，但我晚上不學(xué)習；每天耕織，但課堂效率不高。這耽誤的是學(xué)生，也耽誤自身的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展。我會(huì )讓全校的老師正確看待高中部的工作，我們高中部的工作，也要通過(guò)我們自己的不斷展示證明我們自己的存在。
我想再一次強調，在今后的工作中，我們要扎實(shí)的沉入到備課教研中去。如果說(shuō)對我們高中部工作今年有哪些期待的話(huà)，客觀(guān)的講，我希望在備課方面。因為我們在學(xué)科教研方面可能還沒(méi)有走出我們自己的路，或者是沒(méi)有拿出我們自己的行動(dòng)。
課堂想要講好，首先課要備好，課堂講的好來(lái)自備課備的認真，不需要論證，是不言自明的。如果我們是憑經(jīng)驗，或者是今天忙沒(méi)有好好備，上課怎么去組織學(xué)生，怎么去表達自己的觀(guān)念，怎么和學(xué)生進(jìn)行對話(huà)，這是不可能的。扎扎實(shí)實(shí)回到備課中，回到我們對教育教學(xué)理論學(xué)習中，回到我們對教材教參的鉆研之中。大家自己可以問(wèn)一下自己，你自己手里的教參看了沒(méi)有，畫(huà)了沒(méi)有，鉆研了沒(méi)有?并且咱高中只有五六個(gè)班，一科最多有兩個(gè)老師，甚至一科是一個(gè)老師，有些沒(méi)有進(jìn)行過(guò)教育理論的學(xué)習，沒(méi)有進(jìn)行過(guò)備課的學(xué)習.
所以大家從現在開(kāi)始，都回到咱們的備課上，在課堂上咱們就能和學(xué)生進(jìn)行有序的互動(dòng)，這是咱們高中我目前感到的也是了解到的存在的一個(gè)實(shí)際問(wèn)題。咱們要拿出自己的備課成果，拿出高質(zhì)量的備課。
最后再說(shuō)一點(diǎn)，今年咱們招生情況確實(shí)令人心喜，但是也給了我很大很大的壓力，我自己沒(méi)有多高的文化水平，也沒(méi)有多高的理論水平，但是我自我評價(jià)我是一個(gè)認真的人，熱愛(ài)教育的人，在X辦學(xué)之初，有一句話(huà)一直得到家長(cháng)的信任，就是“要對得起家長(cháng)對我們的信任”。
我想這句話(huà)今年在我們招生過(guò)程中，大家已經(jīng)感受到了，見(jiàn)到六百多分的學(xué)生，我們好像見(jiàn)到寶藏一樣，給人家介紹我們的理念，介紹我們的成績(jì)，介紹我們的課程。而學(xué)生到學(xué)校報到以后，我們在課堂教學(xué)上，在學(xué)生成績(jì)的變化中，我們能提供怎樣的回饋?三年以后，學(xué)生能獲得什么?這是我們要考慮，努力回報家長(cháng)的信任，對每個(gè)學(xué)生的發(fā)展負責，這是我們一直秉承的信念。
咱們新的學(xué)期，新的暑假，新的培訓就要開(kāi)始了，學(xué)校給大家準備了專(zhuān)業(yè)的理論培訓，也邀請了很多專(zhuān)家在假期進(jìn)行授課。我們邀請諶洪果老師作為我們學(xué)校學(xué)術(shù)團隊領(lǐng)頭人，他自己組織了六位非常有名望的大學(xué)博士生導師，來(lái)加強對咱們學(xué)校老師的培訓、指導。但一個(gè)人的成長(cháng)，一個(gè)人的發(fā)展，最終還是要靠我們自己，通過(guò)我們自己不斷的閱讀，不斷的學(xué)習，才能好得到不斷的提升。
今天就說(shuō)這些，說(shuō)的不對的地方，咱們下去進(jìn)行個(gè)別交流，或者進(jìn)行批評，謝謝大家！
【暑期教師培訓講話(huà)稿】相關(guān)文章：
暑期教師培訓學(xué)習總結07-15
教師暑期培訓總結報告09-02
學(xué)校教師暑期培訓工作總結10-03
教師暑期教育理論培訓學(xué)習總結07-05
骨干教師暑期培訓學(xué)習總結09-10
暑期教師師德培訓工作總結08-04
教師暑期培訓計劃方案（精選13篇）11-13