小學(xué)生五年級國旗下講話(huà)稿范文（通用5篇）
在學(xué)習、工作生活中，我們需要用到講話(huà)稿的情形越來(lái)越多，講話(huà)稿包括人們在工作場(chǎng)合當眾發(fā)表的口頭講話(huà)文稿，和參加各種社會(huì )活動(dòng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。相信寫(xiě)講話(huà)稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)生五年級國旗下講話(huà)稿范文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級國旗下講話(huà)稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天是3月5日，第5周的星期一。今天，國旗下講話(huà)的主題是：親情回報。
很多同學(xué)都說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)或有過(guò)這樣的念頭：“我的父母太嘮叨了，總是告訴我這個(gè)不行，那個(gè)不許，一點(diǎn)自由的空間也沒(méi)有，他們從沒(méi)真正關(guān)心過(guò)我�！钡�，當我們靜下心來(lái)想想，真的是如此嗎？
我們暫且不去討論這個(gè)問(wèn)題。退一步講，從你出生，是誰(shuí)不辭辛苦撫養你長(cháng)大？是誰(shuí)在你生病時(shí)寸步不離，心急如焚？是誰(shuí)在你失敗、摔倒時(shí)一直支持你，鼓勵你，不離不棄，為你揚起希望之帆？聽(tīng)到這，許多同學(xué)可能都會(huì )毫不在乎地說(shuō)：“當然是父母了�！笔堑�，不是別人，正是我們的父母。既然如此，為何我們還會(huì )覺(jué)得父母不關(guān)心自己呢？原因很簡(jiǎn)單，那就是我們把父母做的這些所謂的“小事”看作是順理成章，看作是理所當然，看作是父母的“天職”。如果換作了別人為我們做了這樣的事，我們一定會(huì )感動(dòng)萬(wàn)分，難道對于父母，我們就可以無(wú)動(dòng)于衷嗎？父母給我們的恩惠就不叫恩惠了嗎？同學(xué)們，父母撫養我們付出多少汗水、淚水、關(guān)愛(ài)與犧牲，他們把一切的一切都無(wú)私地奉獻給了我們，難道我們還能說(shuō)自己不被關(guān)愛(ài)、不被重視嗎？
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”�，F在我們已漸漸長(cháng)大，我們應該如何回報父母、長(cháng)輩呢？我覺(jué)得可以從以下幾個(gè)方面入手：
在生活上，不僅應該學(xué)會(huì )照顧自己，自己的事情自己干，減輕父母的負擔，而且要學(xué)會(huì )幫助父母做點(diǎn)力所能及的小事。當父母下班回到家，幫他們拿一下拖鞋，捧上一杯熱茶，道一聲：爸媽辛苦了；當我們吃完飯，可以幫媽媽涮涮盤(pán)子洗洗碗；當父母生日時(shí)，可以送上一朵鮮花或自制一張賀卡。在學(xué)習上，我們要努力學(xué)習，養成良好的學(xué)習習慣，認真聽(tīng)老師講課，積極舉手發(fā)言；在學(xué)校里，和同學(xué)和睦相處，做老師的好幫手，積極參加各種有益的活動(dòng)，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父母、長(cháng)輩，讓他們感到幸福和快樂(lè )，我想這就是我們現在最好的回報！
謝謝大家！
小學(xué)五年級國旗下講話(huà)稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！我是五年級12班的xx。
呼吸著(zhù)新鮮的空氣，沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，我們又開(kāi)始了新一周的校園生活。今天我給大家演講的題目是：《我讀書(shū)，我快樂(lè )》。
偉大的文學(xué)家莎士比亞說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)籍是人類(lèi)永恒的精神糧食，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感，閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)，這是一件多么美妙的事情！
“布衣暖，菜根香，讀書(shū)滋味長(cháng)”。讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在品味古老的綿遠，眺望未來(lái)的瑰麗，一卷在手，古今中外盡收眼底。五千年泱泱華夏從歷史深處走來(lái)，一路蹣跚，披荊斬棘，年輕的美利堅?xún)H用二百多年的時(shí)間完成振興和飛躍，異軍突起；遠古野蠻的征戰和茹毛飲血，近代工業(yè)革命和文藝復興的洗禮；秦始皇的雄才偉略和氣吞山河，拿破侖的舍我其誰(shuí)和慘遭“滑鐵盧”之役；佛教千年的教義讓我想象釋迦牟尼大徹大悟的人生……書(shū)中有讀不盡的前人故事，悟不夠的后世啟迪。所以，我讀書(shū)，我快樂(lè )。
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香飄溢生活。讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在足不出戶(hù)，便可遨游天下，一卷在手，萬(wàn)水千山皆在咫尺之遙。無(wú)限神奇的茫茫太空，一碧萬(wàn)頃的原野沃土；蜿蜒無(wú)盡的中國古長(cháng)城，森嚴古穆的埃及金字塔；飛湍的瀑布，不毛的黃沙；崇山峻嶺中的盤(pán)曲小路，繁華都市外的田園人家；千奇百怪的海底世界，五彩斑斕的山原野花……書(shū)中有出乎想象的奇特風(fēng)景，有超乎現實(shí)的視覺(jué)驚詫。所以，我讀書(shū)，我快樂(lè )。
心歸靜處尋真樂(lè )，眼放長(cháng)空得大觀(guān)。讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在隨意翻閱，便可陶情怡性，沉郁其中，不禁含英咀華。散文的飄逸，詩(shī)歌的瀟灑，戲劇的跌宕起伏，小說(shuō)的洋洋灑灑，神話(huà)里有大膽、新奇和豐富的想象，童話(huà)中有正義、純真和善良的表達，書(shū)法家的筆走龍蛇，胸中丘壑；美食家的炰鱉膾鯉，色味俱佳。一本書(shū)籍就是一份心靈的滋養，任何一種收獲都是用心靈澆灌出的快樂(lè )之花。所以，我讀書(shū)，我快樂(lè )。
最是讀書(shū)能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在浸潤身心，開(kāi)闊視野，使我們思想深邃，情趣高雅。纏綿悱惻的情愫，苦悶彷徨的糾結，是讀書(shū)教會(huì )我們時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，紛紛雜雜。因為讀書(shū)，浮躁的心態(tài)趨于平靜，因為讀書(shū)，粗俗的言行走向文明，讀書(shū)，讓單薄的個(gè)體變得豐滿(mǎn)，讓簡(jiǎn)單的思維變得豐富，讓喧囂的世界返璞歸真，讓你的人生境界不斷得以升華。所以，我在閱讀中享受快樂(lè )，在快樂(lè )中享受成長(cháng)。
“讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )融融；讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )陶陶”。太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠充滿(mǎn)希望。親愛(ài)的同學(xué)們，同沐四季風(fēng)，共享讀書(shū)樂(lè )。讓我們高揚閱讀之風(fēng)帆，勇濟書(shū)籍之滄海，讓書(shū)成為伴隨我們成長(cháng)路上最美的風(fēng)景，讓讀書(shū)成就我們精彩的人生！
我的演講結束，謝謝大家！
小學(xué)五年級國旗下講話(huà)稿3
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中，愛(ài)國主義歷來(lái)是我國人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛(ài)國主義更應該成為這個(gè)時(shí)代的最強音！愛(ài)國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國社會(huì )歷史前進(jìn)的強大動(dòng)力。
回顧中華民族的歷史長(cháng)河，無(wú)數為國家拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻的民族英雄至今活在我們心中，古代，有戰國時(shí)期的屈原，西漢時(shí)期的蘇武，南宋的文天祥，明末的鄭成功……而近代以來(lái)，為了保衛國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛民族主權而慷慨就義。新中國成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢(qián)學(xué)森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來(lái)，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠激勵著(zhù)每一個(gè)中國人奮發(fā)向上！
我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來(lái)必將屬于我們。因此，我們要繼承和發(fā)揚愛(ài)國主義精神，要體現在行動(dòng)中。"如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話(huà)，每一個(gè)有正氣的中國人都會(huì )毫不猶豫地為國捐軀。但是，現在我們生活在和平年代，祖國并不需要我們上戰場(chǎng)。我們應該如何來(lái)愛(ài)國呢？作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛(ài)自己的學(xué)校。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的國家呢？熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。南湖中園小學(xué)為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，學(xué)校老師為培養我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長(cháng)的搖籃。作為南湖中園小學(xué)的學(xué)生，我們沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自己的學(xué)校。每一位學(xué)生都要像愛(ài)護自己的眼睛一樣去維護南湖中園小學(xué)的形象和榮譽(yù)；我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師；我們要自覺(jué)地保護南湖中園小學(xué)的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng )造高雅的人文環(huán)境，使南湖中園小學(xué)成為名副其實(shí)的學(xué)習樂(lè )園；我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)南湖中園小學(xué)的'同學(xué)，讓我們互愛(ài)互學(xué)，一起歡樂(lè )成長(cháng)！我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習，努力拼搏，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績(jì)，將來(lái)為祖國貢獻自己的一份力量。
愛(ài)國，是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。親愛(ài)的同學(xué)們，為了南湖中園小學(xué)的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習，爭取做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國主義情懷的四有新人！
小學(xué)五年級國旗下講話(huà)稿4
書(shū)是人類(lèi)提高的階梯，但我覺(jué)得書(shū)是我們的朋友。
好多人喜歡把書(shū)當教師，我卻情愿把書(shū)當做朋友，因為僅有朋友間才無(wú)話(huà)不談，而師生中間始終有一種隔膜，在書(shū)里海洋里我會(huì )更自由，更無(wú)拘無(wú)束，更加找到真正的自我。
我雖然善于交朋友，也有幾個(gè)知心朋友，但僅有書(shū)我才能向他完全敞開(kāi)心扉，他永遠不會(huì )拋棄我。他像是我的智多星，不管遇到怎樣的困難我都不退縮，是因為書(shū)在為我出點(diǎn)子。當我凱旋而歸時(shí)我也絕不驕傲，因為書(shū)在我耳邊時(shí)時(shí)刻刻提醒我：驕傲使人落后！當我在人生舞臺上想退縮時(shí)，書(shū)告訴我：堅持就是勝利的道理，在和書(shū)為友的日子里，我的每一天過(guò)得都很充實(shí)。
書(shū)是我真正的知己，因為他向我展現的是真實(shí)的一面，我和書(shū)為友的日子里，他為我排憂(yōu)解難，他為我指點(diǎn)迷津，所以我很歡樂(lè )。
因為人認識的多了，逐漸你的朋友就多了，書(shū)讀的多了，你明白的知識就越多。所以書(shū)似人，當你把書(shū)當人看時(shí)，把書(shū)當做朋友時(shí)，你和他慢慢交識時(shí)。你會(huì )猛然發(fā)現自我像變了一個(gè)人似的�！笆熳x百遍，其義自見(jiàn)，”你懂嗎？
在認識中不斷理解的，與書(shū)為友也許是一個(gè)人認識自我的最好方法。當你真正進(jìn)入一本書(shū)以后，你會(huì )發(fā)現自我擁有了一筆財富。
書(shū)是創(chuàng )可貼，他能抹去你心靈的創(chuàng )傷，書(shū)是一盞燈，他會(huì )給你指引方向，書(shū)是清水，他會(huì )給你清洗靈魂……
讓我們以書(shū)為友，去享受一筆巨大的財富。
小學(xué)五年級國旗下講話(huà)稿5
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
農歷五月初五，中國的傳統節日——端午節。人們會(huì )通過(guò)賽龍舟、包粽子等形式來(lái)紀念一顆不朽的靈魂——屈原。
據《史記》“屈原賈生列傳”記載，屈原是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。在流放中，他寫(xiě)下了憂(yōu)國憂(yōu)民的《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等不朽詩(shī)篇，獨具風(fēng)貌，影響深遠。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫(xiě)下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身亡，以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國主義樂(lè )章。
屈原死后，楚國百姓非常哀痛，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的身體。有的漁夫拿出飯團、雞蛋等食物丟進(jìn)江里，希望魚(yú)龍蝦蟹吃飽，不會(huì )去咬屈大夫的身體。有的拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，希望暈倒蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來(lái)怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成為棕子。
郭沫若評價(jià)屈原為“偉大的愛(ài)國詩(shī)人”。他開(kāi)浪漫主義詩(shī)歌之先河，創(chuàng )立了“與天地兮同壽，與日月兮同光”的楚辭文體；發(fā)明了“惟草木之落兮，怕美人之遲暮”的香草美人傳統。他奔流肆意的想象，源源不絕的才情，似河流匯聚成海一般，浩瀚無(wú)垠。我國文史上最長(cháng)的抒情詩(shī)——《離騷》，就是他集畢生心血所成的作品。
屈原死了已有2300年了，今天我們來(lái)紀念他，主要是學(xué)習他愛(ài)祖國愛(ài)人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月?tīng)庉x”的人格。屈原作為一個(gè)改革家，他的政治理念，他的改革期望，都因當時(shí)客觀(guān)殘酷的社會(huì )條件而失敗了。但作為一個(gè)偉大的愛(ài)國者、思想家和文學(xué)家，他卻成功了�！芭e世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒”是他的氣節，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是他的偉岸。他如菊的淡雅，如蓮的圣潔，強大的精神力量，為后人頌揚，激勵感染了無(wú)數中華兒女前行的腳步！
屈原的偉大，不僅是他刻骨銘心的詩(shī)句，更是他矢志不移的愛(ài)國精神，不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節。五千年中華文明史少不了屈原，燦爛的中國文學(xué)史少不了屈原。
屈原的精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷，他永遠生活在歲月的長(cháng)河里，永遠銘記在人們的心中！
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