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嚴禁手機進(jìn)校園國旗下講話(huà)稿范文（精選14篇）
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，能夠利用到講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿具有臨場(chǎng)有據、增強語(yǔ)言魅力的作用。相信寫(xiě)講話(huà)稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的嚴禁手機進(jìn)校園國旗下講話(huà)稿范文，希望對大家有所幫助。
嚴禁手機進(jìn)校園國旗下講話(huà)稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自初三四班的方xx，今天我演講的主題是遠離手機從我做起。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，手機已成為人們日常生活主要的通訊工具之一。但是，由于手機功能的拓展以及未成年人的自控能力相對較弱，手機在帶給我們通訊便利的同時(shí)，也嚴重影響了在校學(xué)生身心健康和正常的學(xué)習、生活，手機的危害大致有以下幾個(gè)方面
一、手機嚴重影響學(xué)生身心健康發(fā)展
青少年的免疫系統比成人的要脆弱，更容易受手機輻射的影響�？茖W(xué)家研究發(fā)現，未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。手機輻射對青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調等，而頻繁玩手機游戲還會(huì )嚴重影響視力。有的同學(xué)還通過(guò)手機互傳一些內容不健康的短信，談情說(shuō)愛(ài)等，這些都嚴重影響了我們學(xué)生身心的健康成長(cháng)。
二、手機嚴重影響學(xué)生的學(xué)習和生活
多數帶手機的學(xué)生將手機用于同學(xué)之間聊QQ或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱，上課、自習都抵制不住手機的誘惑，還有的同學(xué)利用手機長(cháng)時(shí)間與人聊天、看電子小說(shuō)、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序，也嚴重影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習、生活。
三、手機引發(fā)學(xué)生之間的矛盾沖突
有些學(xué)生用手機進(jìn)行偷拍，侵犯別人的隱私；還有的'學(xué)生手機不見(jiàn)了，私下找自己懷疑的對象交涉、索賠，最終導致矛盾糾紛；還有的利用手機與社會(huì )上的閑雜人員頻繁聯(lián)系，在校內或校外違紀違規。
四、使用手機存在極大安全隱患
校園內大量的手機充電極大地加重了電器設備的負荷，極易發(fā)生漏電、短路等情況，引起火災，后果不堪設想。
大量事實(shí)證明，包括我們中學(xué)生在內的未成年人使用手機弊遠多于利�，F在許多國家如德國、英國等已立法禁止中學(xué)生使用手機。我們學(xué)習也開(kāi)展了這方面的思想教育，校方明令禁止學(xué)生在校期間攜帶使用手機等，同時(shí)學(xué)校也開(kāi)展了各項團體活動(dòng)：如籃球、舞蹈等，豐富學(xué)生課余生活，活躍了課堂氣氛，得到了學(xué)生、家長(cháng)的認可和支持。
為加強校園管理，促進(jìn)同學(xué)們身心健康成長(cháng)，在此我向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：
1、密切配合學(xué)校，班主任將學(xué)校校長(cháng)室關(guān)于學(xué)生在校園內禁用手機的號召進(jìn)行到底。
2、全體學(xué)生不以任何理由攜帶手機、MP3、MP4、游戲機等進(jìn)入校園，已帶進(jìn)校園的主動(dòng)交給班主任保管。
3、學(xué)生會(huì )干部及各班班干部應率先垂范，以身作則，不帶手機進(jìn)校園，不在校園內使用手機。
親愛(ài)的各位同學(xué)，讓我們熱烈響應校長(cháng)室的號召，積極行動(dòng)起來(lái)，把手機留在家里，把理想帶進(jìn)校園，為營(yíng)造和諧溫馨的校園而努力！
我的演講到此結束，謝謝大家！
嚴禁手機進(jìn)校園國旗下講話(huà)稿 2
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《拒絕手機進(jìn)校園，營(yíng)造良好氛圍》。
隨著(zhù)科技的日益進(jìn)步，手機功能越來(lái)越多、價(jià)格越來(lái)越便宜。在我們身邊，不知節制的使用手機的現象很令人擔憂(yōu)。有些同學(xué)把手機帶入了課堂，調到振動(dòng)狀態(tài)，在桌子下面偷偷地玩，看電子書(shū)，上網(wǎng)玩游戲，有同學(xué)還對發(fā)信息上癮，甚至交頭接耳地交流各自收到的有趣的消息。自己沒(méi)有認真地學(xué)習，還嚴重地影響到身邊同學(xué)的學(xué)習。
對中學(xué)生來(lái)說(shuō)，將手機帶進(jìn)校園，百害而無(wú)一利。
1、中學(xué)生正處在生長(cháng)發(fā)育期，身體機能還不健全，手機輻射危害學(xué)生發(fā)育，影響身體健康，造成理解力、反應力、記憶力的明顯下降，聽(tīng)覺(jué)受損，免疫功能失調。
2、手機上網(wǎng)、聊天、網(wǎng)絡(luò )游戲、電子書(shū)等功能，以及不良短信，造成許多不符合中學(xué)生身份的思潮通過(guò)手機蜂擁而入，毒害青少年。
3、學(xué)生使用手機晚上躲在被窩里收發(fā)短信，看小說(shuō)，玩游戲，深夜不睡，手機成為娛樂(lè )品，干擾他人休息，降低學(xué)習效率，造成學(xué)習成績(jì)下降，嚴重影響學(xué)業(yè)。
4、課堂上手機鈴響，課上聽(tīng)音樂(lè )，收發(fā)短信，擾亂教學(xué)秩序，影響自己聽(tīng)課效率，成績(jì)一落千丈。
5、利用手機考試作弊，嚴重敗壞考風(fēng)，破壞學(xué)風(fēng)，影響了應有的考試評價(jià)。
面對洶涌澎湃的手機普及浪潮，發(fā)達國家對于中學(xué)生使用手機問(wèn)題是怎么看的呢？
在我們的近鄰日本，多數中學(xué)禁止學(xué)生攜帶手機入校。最近，日本大阪中學(xué)還致信2000余名家長(cháng)，指出中學(xué)生原則上不應擁有手機，并呼吁家長(cháng)立即與電話(huà)公司解約。
美國則是為校園手機立法的國家之一。大約在十幾年前，美國各州州議會(huì )或地方政府紛紛制定規則或立法，完全取締在校學(xué)生使用傳呼機和手機。在美國，反對在校園使用手機的力量很強。目前美國大部分學(xué)校不允許學(xué)生使用手機。佐治亞州在下午3時(shí)放學(xué)之前嚴禁學(xué)生使用手機。一旦學(xué)生違反規定，老師可以將手機沒(méi)收，并對當事者進(jìn)行違紀處理。
將手機帶進(jìn)校園干擾的是別人，禍害的是自己，為此，我校也一再要求：中學(xué)生禁止帶手機進(jìn)校園。同學(xué)們，請相信我們的`學(xué)校，我們的老師，他們每做出每一個(gè)決定就一定是從我們的角度來(lái)考慮，我們成才是他們最大的心愿。所以我在此向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
1、不要攜帶手機進(jìn)入校園，以不帶手機為榮，以不互相攀比為優(yōu)良品質(zhì)。
2、學(xué)校學(xué)生會(huì )成員及各班班委、班團干部應率先以身作則，做出表率，不攜帶手機進(jìn)入校園。
3、不向父母提過(guò)分要求，以各種理由索要手機加重父母和家庭的經(jīng)濟負擔。
4、講正氣，樹(shù)新風(fēng)，敢于對身邊的不良現象說(shuō)“不”，對影響我們學(xué)習的同學(xué)，不姑息，不遷就。
同學(xué)們，哈佛大學(xué)圖書(shū)館的墻上有這樣的訓言：誰(shuí)也不能隨隨便便地成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。是呀，讓我們加強我們的自制力，全心全意地投入到學(xué)習中，在學(xué)校和老師的帶領(lǐng)下，努力去實(shí)現我們的人生價(jià)值吧！
謝謝！
嚴禁手機進(jìn)校園國旗下講話(huà)稿 3
親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！我今天講話(huà)的主要內容是宣讀校團委發(fā)出的關(guān)于遠離手機的倡議書(shū)。
我們正處在高中這個(gè)特殊的人生階段，長(cháng)時(shí)間使用手機危害極大，這是毫無(wú)疑問(wèn)的，甚至手機成為“校園毒品”，侵蝕著(zhù)我們年輕而健康的心靈！下面列舉中學(xué)生使用手機的十大危害，令人觸目驚心。
1、利用手機在考試中作弊，將誠信拋之腦后，喪失了做人的底線(xiàn)。
2、課堂上手機鈴聲響起，破壞課堂秩序，沒(méi)有了對老師與同學(xué)起碼的尊重。
3、使用手機，容易在同學(xué)之間攀比成風(fēng)，鋪張浪費，從小養成了不正確的消費觀(guān)念，會(huì )把自己將來(lái)的生活引入歧途。
4、利用手機談情說(shuō)愛(ài)，手機已成為早戀的幫兇，導致不務(wù)學(xué)業(yè)，荒廢了自己的青春年華。
5、利用手機玩游戲，聊天，不分上課下課，家里學(xué)校，玩物喪志，精神萎靡不振，學(xué)習成績(jì)一落千丈。手機上網(wǎng)，垃圾信息鋪天蓋地，中學(xué)生心智尚未成熟，而且沒(méi)有社會(huì )經(jīng)驗，很容易上當受騙或是陷入不良短信的泥沼無(wú)法自拔，最終走向墮落，毀了一生。
6、用手機到處招惹是非，侮辱他人，引發(fā)了一些不必要的矛盾和爭執，甚至引發(fā)惡性的打斗事件。有的學(xué)生與同學(xué)發(fā)生口角，本來(lái)事件并不大，可手機在手，就非要打電話(huà)找一下“能人”來(lái)平息，進(jìn)而顯示一下自己的“本事”，從而把事態(tài)鬧大，無(wú)法收拾。結果害人害己。
7、手機存放非常不便，容易丟失或者被盜，從而誘發(fā)矛盾，導致同學(xué)間相互猜疑甚至打架，影響同學(xué)關(guān)系，影響正常學(xué)習、生活秩序。
8、手機輻射影響身體健康。使用手機時(shí)會(huì )產(chǎn)生電磁輻射，可中學(xué)生處在生長(cháng)發(fā)育期間，過(guò)早長(cháng)期使用手機，會(huì )產(chǎn)生頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發(fā)等癥狀，甚至可引起神經(jīng)衰弱癥狀，危害到一生的健康。
9、為了炫耀自己，故意在人多的地方，或在上下樓梯時(shí)，或在放學(xué)的`路上邊騎車(chē)邊打手機，造成了極大的安全隱患。
10、不少中學(xué)生喜歡拿著(zhù)手機偷拍，作為談資笑料;甚至故意將惡搞的情景拍下來(lái)到處宣揚，在不知不覺(jué)中侵犯了他人的隱私權，對他人造成傷害，甚至觸犯法律。
鑒于以上情況，校團委會(huì )特別發(fā)出倡議，請同學(xué)們遠離手機、拒絕手機，以不帶手機進(jìn)校園為榮，以帶手機進(jìn)校園為恥；各班團支部、班委會(huì )的學(xué)生干部應率先示范，做出表率，堅決不攜帶手機進(jìn)校園，并能經(jīng)受同學(xué)監督。為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)習發(fā)展，更是為了我們的美好未來(lái)，請大家在校園內自覺(jué)遠離手機。
同學(xué)們確實(shí)因事需要和家里聯(lián)系時(shí)，可以到學(xué)校行政樓辦公室撥打電話(huà)，也可以向班主任及科任老師借用移動(dòng)電話(huà)。
同學(xué)們，學(xué)校已經(jīng)印發(fā)文件，專(zhuān)門(mén)就學(xué)生手機教育和管理工作作出部署。對教學(xué)和考試時(shí)段、課外時(shí)段的手機管理進(jìn)行專(zhuān)人巡查，一經(jīng)發(fā)現違規使用手機，將作從嚴處理。
希望同學(xué)們能夠將這份倡議入于心，踐于行。祝大家學(xué)有所成！謝謝！
嚴禁手機進(jìn)校園國旗下講話(huà)稿 4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《拒絕手機，還我菁菁校園》。
我們是朝陽(yáng)，從校園的地平線(xiàn)上升起；我們是雛鷹，在校園的天空博擊翱翔；我們是靚麗的風(fēng)景，在校園的底色上絢爛多姿。然而，這純凈健康的風(fēng)景正在被現代文明的成果——手機悄悄侵蝕。的確，手機便于我們與外界的交流與溝通，可讓我們獲取更多的信息。然而，它帶給我們的更多的是不容忽視的隱患，甚至是災禍。
請聽(tīng)下面一些不該發(fā)生的事。上海大學(xué)一位學(xué)生因迷戀上網(wǎng)，電腦、手機雙管齊用荒廢學(xué)業(yè)而被開(kāi)除；湖北一大學(xué)生借用手機信息而走上了詐騙的犯罪道路。去年從我校步入大學(xué)的某學(xué)子，因月發(fā)短信六千條而在考試時(shí)被掛了科。最近我校有一名家境貧困的同學(xué)因為盲目攀比，向父母索要數千元購買(mǎi)手機，給家庭增加了沉重的負擔，在玩手機的同時(shí)自己也付出了學(xué)習成績(jì)一落千丈的代價(jià)。一個(gè)個(gè)傷痛的教訓足以讓我們反省。
且看我們身邊，因手機而帶來(lái)的嚴峻現實(shí)：
一、影響學(xué)習。一些同學(xué)自控力差，在課堂上用手機玩游戲、發(fā)短信，甚至把曾經(jīng)的校外上網(wǎng)轉移到手機QQ上網(wǎng)，進(jìn)而引發(fā)網(wǎng)戀，心癮成癖，樂(lè )此不疲。每天心神不定，功課每況愈下，日子得過(guò)且過(guò)。
二、影響他人。圖書(shū)館內，安靜和諧的氛圍經(jīng)常被突然響起的悅鈴聲破壞；學(xué)生宿舍中午或半夜，時(shí)不時(shí)的有手機的按鍵聲、屏幕的閃動(dòng)光，一些同學(xué)在用手機調侃聊天時(shí)，全然不顧他人的休息和反感。
三、考試作弊。有部分學(xué)生在考試中發(fā)短信傳答案，蒙蔽了老師、蒙蔽了家長(cháng)，嚴重違反了考試規則，也在師生中產(chǎn)生了惡劣的影響。
四、鋪張浪費。據調查不少同學(xué)每月花在手機上的錢(qián)占當月零花錢(qián)的50%以上，全然不顧父母的起早貪黑、省吃?xún)�用。
五、攀比成風(fēng)。手機的更新?lián)Q代成了部分學(xué)生攀比的籌碼。檔次、功能的高低——和弦、彩屏、錄音、攝像，一時(shí)間成為校園手機流行的風(fēng)向標。
六、手機輻射已影響到很多同學(xué)的健康�？茖W(xué)表明低強度電磁輻射長(cháng)期照射會(huì )影響機體健康，而校園內也有一些同學(xué)出現了一些不明原因的癥狀，諸如頭痛、頭昏、乏力、失眠、神經(jīng)衰弱等。
七、進(jìn)入手機陷阱。一些同學(xué)面對手機中獎行騙的'短信，由于心智的不成熟，不惜把父母給的生活費投入其中，陷入沼澤無(wú)法自拔。
為什么這樣的事屢禁不止，慢慢思索，原因有五：
一是我們的認識上存在誤區。手機作為一種科技產(chǎn)物，它給我們帶來(lái)的便利無(wú)庸置疑，但是我們根本不去認識它給我們的身心、行為帶來(lái)的負面效應，致使人生失去方向。如果我們認為學(xué)生出入網(wǎng)吧有害，那么通過(guò)手機瀏覽不健康信息豈不是如出一轍。
二是我們缺少必要的思考。我們很少靜心思考學(xué)校的規章、老師的教導對自己有什么益處，很少思考隨心所欲對自己有什么樣的危害；只想著(zhù)我高興、我快樂(lè )，瀟瀟灑灑任我行。這是一種無(wú)視集體、無(wú)視組織、無(wú)視紀律的思想黑洞。
三是虛榮心在作怪。條件上的優(yōu)越會(huì )消磨人的意志力，有些同學(xué)把手機當作身份的象征，別人買(mǎi)得起，我買(mǎi)不起也要買(mǎi)；別人能買(mǎi)貴的，我條件不夠也硬要追。心理失衡導致攀比成風(fēng)，攀比成風(fēng)勢必導致注意力轉移，輕者荒廢學(xué)業(yè)，重者也許人性就此定格，造成人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的終生偏移。
四是沒(méi)有責任感。沉迷于手機跟風(fēng)中的同學(xué)、沉迷于手機上網(wǎng)、打游戲、手機戀中的同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)你們每用一分種都是在耗費父母的血汗錢(qián)？都是在失掉你作為一個(gè)人的對學(xué)校、對老師的最起碼的承諾？都是在消耗對自己曾有的理想的信用度？一個(gè)沒(méi)有責任感的人注定是一只寄生蟲(chóng)。
五是沒(méi)有目標、沒(méi)有動(dòng)力。有些同學(xué)以為進(jìn)了一中就進(jìn)了保險箱，名牌、重點(diǎn)任己挑。那些玩弄手機的同學(xué)，捫心自問(wèn)一下，你有沒(méi)有近期目標？你的弱科該如何補救？你有沒(méi)有弄清今天要做什么、現在該想什么？
本周，學(xué)校正在對校園內公用電話(huà)和宿舍的電話(huà)進(jìn)行修理，將為同學(xué)們與家里溝通提供便利。學(xué)校也痛下決心，要把學(xué)生的手機從校園中清除，希望各位同學(xué)認識到它給我們的身心、學(xué)業(yè)、他人以及集體帶來(lái)的危害。學(xué)校的校規中和新生入學(xué)時(shí)家長(cháng)承諾書(shū)明確規定，校園中嚴禁攜帶使用手機，一經(jīng)發(fā)現扣除個(gè)人考核分2分。這是一種讓這些人覺(jué)醒的有效手段，因為沒(méi)有要求就沒(méi)有效益，沒(méi)有要求就沒(méi)有教育。
為了我們4500個(gè)學(xué)子的順利成長(cháng)，為了我們4500個(gè)家庭的未來(lái)命運，請大家深刻反省，及時(shí)自悟，趕快行動(dòng)起來(lái)！
為此，我們號召全校同學(xué)：
深化思想，統一認識，嚴守校規，配合管理，用理智來(lái)駕馭自己，用制度來(lái)約束自己，用智慧來(lái)疏導自己，因為玩物必然喪志！
讓我們高呼：拒絕手機，還我菁菁校園！
嚴禁手機進(jìn)校園國旗下講話(huà)稿 5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是“遠離手機，譜校園和諧之曲”
時(shí)光的經(jīng)緯無(wú)聲的編織，我們穿梭于那一片又一片光亮的日子，我們可曾給自己的血液注入拼搏，為校園增幾分春色？在忻中這片芳草綠地之上，需要和諧，和由心生，諧自規起。
但是，近日來(lái)，政教處老師們通過(guò)深入學(xué)生宿舍進(jìn)行摸查竟然查出了幾十部手機！這一部部功能齊全、款式新穎高檔的手機再次引起了我們的重視，因為浮在問(wèn)題背后的是這些手機中儲存著(zhù)大量的游戲、色情等不健康的內容。
誠然，手機帶來(lái)我們生活信息交流的便利，但是身為高中生的我們應先明白，學(xué)生不學(xué)習是最大的錯誤！借口打電話(huà)方便不顧學(xué)校明令禁止，不顧老師苦口婆心的勸解，瞞著(zhù)家長(cháng)偷偷攜帶手機入校，在宿舍內利用手機閑聊、上網(wǎng)、打游戲樂(lè )此不疲；家長(cháng)不給配備手機的就偷偷節省生活費購買(mǎi)，助長(cháng)了攀比的不正之風(fēng)！那些同學(xué)你們可曾注意到，當你們炫耀資本一般地擺弄手機時(shí)，別人對你投來(lái)的那不解的眼神；你們可曾注意到，當你們沉迷于手機內所謂的“大千世界”里令人作嘔的不健康信息，你可曾想到別人那伏案奮筆疾書(shū)的忙碌身影；當你們?yōu)榱耸謾C資費流量而虛擲千金時(shí)，你可曾想到父母日日風(fēng)雨里奔波的身影？
而你是否也發(fā)覺(jué)，這校園文明正被手機悄悄侵蝕？它雖是現代科技的產(chǎn)物，卻因社會(huì )的外界因素影響我們的身心健康，行為舉止帶來(lái)了許許多多的負面影響，而未成年的我們人生閱歷、思考見(jiàn)識有限，深受其毒害。
在我們的校園中就有過(guò)許許多多令人扼腕嘆息的事例，一位我校高二年級的同學(xué)連續幾周萎靡不振，上課注意力不集中，老師數次教育勸說(shuō)均無(wú)所改觀(guān)。期中考試剛過(guò)，該同學(xué)的成績(jì)有兩門(mén)亮起了紅燈，在家長(cháng)的重視下，終于發(fā)現禍根——一部充斥著(zhù)游戲和不良信息的手機！更令人痛心疾首的是，該同學(xué)深受手機不良信息的毒害，那心靈的傷痕又該如何彌補？不健康內容如病毒一般借手機這種介質(zhì)傳播，讓花一般的年歲籠上了可怕的陰影。
作為一名忻中學(xué)子，在這百年薪火傳承的忻中校園里，我們應恪守忻中校訓�！皳斬熑巍辈皇且痪淇谔�，它是值得我們身體力行的一種態(tài)度，一種踐行！要深知，玩物必然喪志，我們都是普通人，都需要通過(guò)服從嚴格的'管理來(lái)約束自己的行為，來(lái)完善自身的缺失！要深知風(fēng)箏掙脫線(xiàn)的束縛，漂泊就成了可憐的宿命；萌芽離開(kāi)泥土的收容，枯萎便成為必然的現實(shí)，而學(xué)生離開(kāi)組織紀律的管理，散亂就成為不可避免的結局！只有服從管理，遠離手機才是我們在學(xué)業(yè)上乘勝追擊的有力保證；只有掘棄手機帶來(lái)的誘惑，我們才能夠心無(wú)旁騖地在這寶貴的年華里拼得青春無(wú)悔！
我們值周班通過(guò)調查，發(fā)現就在我們的身邊，至今仍有同學(xué)對學(xué)校嚴禁攜帶手機入校的條例視而不見(jiàn)，對老師家長(cháng)的勸解充耳不聞！一些跑校同學(xué)暗地幫助住校同學(xué)擺平了手機充電這一后顧之憂(yōu)，你們可曾知道，真正的同學(xué)情不是幫助他暗渡陳倉，而是要從長(cháng)遠角度考慮對方利益；真正的友誼也決不是推波助瀾、掩護他步入歧途，而是及時(shí)地勸阻，理智地定奪！
親愛(ài)的同學(xué)們，我們?yōu)橹?zhù)同一個(gè)目標而來(lái)，讓我們身披一襲燦爛，心懷一份赤誠，耐得住寂寞，抵得住誘惑，保持一份堅持的理性，遠離手機，讓青春無(wú)怨無(wú)悔！
謝謝大家！
嚴禁手機進(jìn)校園國旗下講話(huà)稿 6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
校園是我們一起來(lái)學(xué)習的地方，而不是讓我們來(lái)玩，來(lái)耗費時(shí)間的地方，而今天我想要講的一個(gè)主題是讓手機遠離校園，我們也是不要把手機給帶到校園里面來(lái)，讓我們也是無(wú)法去認真的去學(xué)好知識，去把學(xué)習給搞好。
作為初中生，其實(shí)我們也是非常重要的一個(gè)打基礎的階段，要去做好自己的學(xué)習，而帶了手機到學(xué)校，無(wú)論自己玩不玩，其實(shí)心里都是有著(zhù)想玩的想法的，只要去玩了，那么就會(huì )耽擱了學(xué)校，即使是不玩，心里想著(zhù)，也是不會(huì )有太多的心思放在學(xué)習之中來(lái)，學(xué)校也是有規定，不要帶手機的，同學(xué)們，我們要去遵守，也是要為自己而負責，學(xué)習是我們目前這個(gè)階段最為重要的事情，而且也是不應該耗費了時(shí)間去玩樂(lè )上面了，而是應該專(zhuān)心于課堂上的學(xué)習，在課后去做好作業(yè)，去把課本的知識鞏固好的。遠離手機不但是可以讓我們的`心思放在學(xué)習上面，其實(shí)也是可以讓我們有一個(gè)好的習慣，專(zhuān)注于做一件事情，這對于我們都是非常的有益的。
我想在假期的時(shí)候，同學(xué)們也是知道，如果我們去玩手機了，或者電腦，那么可能一天的時(shí)間都是會(huì )耗費在上面，里面的視頻，游戲，有太多讓我們分心的東西，雖然也是會(huì )帶給我們快樂(lè )，但是這些快樂(lè )都是表面的，無(wú)法讓我們去成長(cháng)，無(wú)法讓我們有所收獲的。更是不能把這個(gè)手機再帶到學(xué)校來(lái)，假期的時(shí)候玩一下就可能耗費很多的時(shí)間，那么本來(lái)就是學(xué)習的地方，更是不能讓我們的時(shí)間去浪費了，每個(gè)人的時(shí)間其實(shí)都是一樣多的，你在玩手機而別的同學(xué)在學(xué)習，那么最后的成績(jì)出來(lái)也是會(huì )有很大的差異，同學(xué)們，我們要用心的去學(xué)好去對自己負責，對關(guān)心我們的老師，父母來(lái)負責，不能辜負了這大好的年華，我也是相信我們的付出努力會(huì )得到回報，只要自己努力了，那么就不會(huì )后悔。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓手機遠離我們學(xué)習的校園，把時(shí)間都是用到我們的學(xué)習，我們的成長(cháng)之中去，收獲更多，讓我們也是可以持續的去進(jìn)步才行的，同學(xué)們，我們一起來(lái)做到吧，我想我們都是可以的，只要每個(gè)人都是作出表率，同時(shí)積極的和同學(xué)去溝通學(xué)習上面的問(wèn)題形成學(xué)習的風(fēng)氣，我想我們的時(shí)間會(huì )過(guò)得格外的充實(shí)而有意義的。謝謝！
嚴禁手機進(jìn)校園國旗下講話(huà)稿 7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隨著(zhù)科技的發(fā)達，手機成為了市場(chǎng)上熱潮的商品。全國人均大約擁有0.945部手機，可見(jiàn)，手機與我們已經(jīng)變成了十分普遍的通訊工具，對于大多數人來(lái)說(shuō)手機已經(jīng)變成了必不可少的娛樂(lè )及生活設備。
前段時(shí)間，有一條網(wǎng)絡(luò )新聞，是關(guān)于三個(gè)人和手機，描述了他們在過(guò)馬路時(shí)都目不轉睛的看著(zhù)手機，沒(méi)有一個(gè)人注意觀(guān)察信號燈的變化和來(lái)往車(chē)輛的`情況。結果三人均被正常行駛的汽車(chē)撞飛，一人當場(chǎng)死亡，一人重傷，另一人搶救無(wú)效身亡。這是一起因沉迷于手機而忽略了安全的事故，令人感到痛心，同時(shí)也為逝去的兩位年輕的生命感到惋惜。
目前，有相當一部分人像上面的年輕人一樣，沉迷于手機，無(wú)法自拔，主要表現為：只要有時(shí)間就拿出手機，睡覺(jué)前要看手機，早上一睜眼就要玩兒手機，無(wú)論何時(shí)、何地，都會(huì )不自覺(jué)的拿出手機，好像微信朋友圈里總是有看不完的消息。
這其實(shí)并不是一種正�，F象，而是一種病，這種人就是我們俗稱(chēng)的“手機控”。我有時(shí)“機不離手”，偶爾閑暇在家，我也會(huì )打打游戲消磨時(shí)間，可手機的用途不止如此，手機對我的吸引力也不止如此。
我每周末都要去打一次籃球，手機剛好派上用場(chǎng)，我一邊打籃球一邊聽(tīng)音樂(lè )，十分愜意，音樂(lè )也多種多樣，或傷心憂(yōu)郁的、或自由奔放的、或搖滾暴躁的、或舒緩歡快的……可我的好奇心還是沒(méi)有得到滿(mǎn)足，繼續在手機的茫茫大海里遨游，微信使我認識了很多朋友；QQ使我知道了同學(xué)們的課余生活；微博使我成為了許多明星的粉絲……
但我有時(shí)會(huì )在打游戲的時(shí)候時(shí)間過(guò)度，雖然沒(méi)有他們那么嚴重，但也可以稱(chēng)得上是“手機控”。
“手機控”的危害很大，很多人就是因為手機視力急劇下降，并且頸椎嚴重變形，有癱瘓的危險，并且有很多虛假信息在網(wǎng)上流傳，很容易誤導他人，而且長(cháng)時(shí)間看這種碎片化的信息很容易使人注意力不集中，有些人沉迷于手機游戲無(wú)法自拔，甚至有猝死的現象。
嚴禁手機進(jìn)校園國旗下講話(huà)稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是初一x班的xxx，今天，我帶著(zhù)一份虔誠的心情和大家聊一聊關(guān)于我們身邊的小事。在我們學(xué)習的過(guò)程里，總有一些東西在吸引著(zhù)我們，這時(shí)候，如若我們不能完全控制自己的行為，或許我們就會(huì )墮落下去，造成不可預想的后果。手機是我們如今生活當中不可或缺的一個(gè)東西了，不管是在我們學(xué)習里，還是平時(shí)的生活當中，我們都能看到手機，所以這誘惑力還是很大的。在這里，我希望每一位同學(xué)和我一樣，遠離手機，讓手機遠離我們的校園，營(yíng)造一個(gè)更好的環(huán)境去學(xué)習和前進(jìn)。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，手機成為了解決我們聯(lián)系和溝通最為便利的一個(gè)工具。在我們的日常生活中，手機占據著(zhù)非常重要的位置，大人們幾乎每人都懷揣一部手機，而我們學(xué)生也能夠時(shí)常接觸到手機，這時(shí)候對我們的挑戰是很大的。隨著(zhù)電子設備的發(fā)展，以及各項科技的發(fā)展，很多新鮮東西的冒出，手機里的世界也開(kāi)始變得豐富，并且具有非常大的誘惑。因此，這的確是我們需要抵抗的一個(gè)方面，想要徹底斷絕這種誘惑，就是斷絕和手機的交際。讓手機遠離我們的校園，遠離我們的身邊，保證一個(gè)好的環(huán)境去學(xué)習和進(jìn)步，這才是首要的。
或許很多同學(xué)會(huì )說(shuō)，現在手機越來(lái)越普遍了，幾乎每個(gè)家庭都會(huì )有更新?lián)Q代多余的手機，我們有時(shí)候也很難去抵抗這樣的誘惑，從家里偷偷拿一個(gè)家長(cháng)們也不知道。那這樣的誘惑我們該怎么去抵抗呢？首先我們可以和家長(cháng)坦誠，希望自己的`父母可以把那些手機都管理好，盡量幫助我們進(jìn)行自控，其次，我們在自己的心里也要搭建起一善墻，上面寫(xiě)好能做和不能做的事情。也是進(jìn)一步的去提醒自己，要保持清醒和理智。
對于我們的學(xué)習來(lái)說(shuō)，拒絕手機是一件很大的事情，手機會(huì )嚴重的影響我們的學(xué)習，會(huì )給我們的整體環(huán)境帶來(lái)很惡劣的影響。老師們也會(huì )嚴格的檢查，希望每一位同學(xué)都不要把手機帶來(lái)校園，影響我們整個(gè)大集體，也不要為老師們增添一些工作和負擔。我們需要一起努力去做這一件事情，希望每一位同學(xué)都能夠重視好這一件事情，和我一起，從現在開(kāi)始，就嚴肅杜絕這樣事件的發(fā)生，讓我們一起去構建一個(gè)更好的校園，構建一個(gè)更好的學(xué)習空間吧！
嚴禁手機進(jìn)校園國旗下講話(huà)稿 9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自高一三班的小王，我今天發(fā)言的題目是“反對手機進(jìn)校園”。
當今世界，隨著(zhù)科技的迅猛發(fā)展，越來(lái)越多的高科技智能產(chǎn)品如雨后春筍般出現在大眾面前，手機、平板、手提電腦涌入千家萬(wàn)戶(hù)，在享受智能所帶來(lái)益處的同時(shí)，弊端也隨之而來(lái)，學(xué)生作為手機的擁有者首當其沖，為什么這么說(shuō)呢？
首先，手機會(huì )使學(xué)生近視率加劇，影響學(xué)習與生活。當你走進(jìn)任意一間中學(xué)任意一間教室，你都會(huì )發(fā)現接近求遠超一半的'同學(xué)配帶眼鏡，視力5.0的同學(xué)如國寶大熊貓數量般珍稀。健康管理局發(fā)布有關(guān)我園中小學(xué)生近視率調查顯示：小學(xué)生近視率為53%，初中生近視率為68%。而高中生近視率更高達74%。試問(wèn)各位家長(cháng)聽(tīng)到這組數據，認為近視的主要原因是自己的孩子勤學(xué)苦讀，還是熬夜玩手機才導致心靈的窗戶(hù)蒙上灰塵？近日，陜西省教育局還宣布讓視力進(jìn)入中考，種種跡象表明手機不該進(jìn)入校園。
其次，手機會(huì )使學(xué)生分散注意力，記憶力下降。手機如同精神鴉片，當你吸食了它便一發(fā)不可收拾，長(cháng)期以往，上課便會(huì )注意力下降，身在曹營(yíng)心在漢，心里總想著(zhù)手機里的王者榮耀。想著(zhù)抖音里的視頻，想著(zhù)QQ里的聊天紀錄。當學(xué)生的注意力僅在小小一部手機時(shí)，他的視野便窄了，《意林》雜志曾報道，手機的發(fā)明是上層精英對底層群眾的“奶嘴樂(lè )”，他們沉浸于手機里五花八門(mén)的內容，精神麻木，只會(huì )接受階級固化。多少高考失利的同學(xué)們痛哭慚悔是手機奪走了他們上985、211的權利，這些難道還不能阻止手機進(jìn)校園嗎？
我堅決反對手機進(jìn)校園。校園是學(xué)生學(xué)習的凈土與樂(lè )園，不該被手機所打擾。我在此呼吁，家長(cháng)做好后勤監督工作，學(xué)生做作業(yè)時(shí)不要將手機放置桌前，老師做好管理工作，嚴禁學(xué)習生上課玩手機，學(xué)生自身提高自控力和自覺(jué)性，讓校園煥發(fā)新的活力！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
嚴禁手機進(jìn)校園國旗下講話(huà)稿 10
親愛(ài)的家長(cháng)及同學(xué)們：
當手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí)，也給我們中學(xué)生的成長(cháng)帶來(lái)了許多隱患。
首先，很多同學(xué)使用手機是為了與人攀比，或是為了趕時(shí)髦。在購買(mǎi)手機的時(shí)候，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價(jià)格。這又給父母額外增加了經(jīng)濟負擔。更嚴重的`是，中學(xué)生自我控制力差，有的同學(xué)上課期間、自修期間玩手機、發(fā)短信，嚴重影響聽(tīng)課效果和自修效率；甚者，有的同學(xué)把手機作為戀愛(ài)的傳音帶，整夜在發(fā)信息聊天；更有甚者，有的同學(xué)使用手機在考試中作弊！許多同學(xué)在課余時(shí)間用手機上網(wǎng)聊QQ、玩游戲，更是嚴重的分散了學(xué)習注意力，荒廢學(xué)業(yè)！或許，有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，我們使用手機是為了方便和家長(cháng)聯(lián)系，那么，我們手中的他校訊通卡在學(xué)校的公共電話(huà)機上可以免費撥打親情號碼，也可以到教師辦公室借用電話(huà)。已經(jīng)完全可以滿(mǎn)足你們與家長(cháng)的溝通和通訊要求了。
其次，手機是貴重物品，由于體積較小，容易丟失，因此很可能造成損失。第三，使用手機對身體健康有不良的影響。中學(xué)生使用手機時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長(cháng)。擁有一個(gè)健康的身體是我們每個(gè)人都夢(mèng)寐以求的，那么，就請同學(xué)們收起手中的手機吧！
鑒于以上情況，為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，高特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：
1、作為中學(xué)生，不攜帶進(jìn)入校園；
2、不向父母提出過(guò)分要求，不以各種理由索要。
為了維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)生在校學(xué)習、生活的和諧與高效，養成良好的學(xué)習習慣，構建“綠色”校園文化，促進(jìn)身心健康成長(cháng)，我們同意學(xué)校決定：禁止學(xué)生帶等移動(dòng)通訊進(jìn)校園。
特此承諾如下：
1、不攜帶、IPAD、小靈通、MP3、MP4等移動(dòng)通訊工具進(jìn)入校園。
2、如有違反，自愿接受《南潯中學(xué)學(xué)生違規使用手機處理辦法》的處理。
嚴禁手機進(jìn)校園國旗下講話(huà)稿 11
尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)：
隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內粘Ｉ钪械钠胀üぞ�。但是，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利的同時(shí)，也給中學(xué)生的成長(cháng)帶來(lái)許多隱患。
校園內攜帶使用手機的學(xué)生日益增多，然而，由于手機功能的拓展以及使用者的自控能力薄弱，學(xué)生在校園內使用手機的弊端已經(jīng)凸顯，且引發(fā)了一系列的問(wèn)題：有的同學(xué)下課玩手機、上課發(fā)短信，致使課堂上響起不和諧的聲音，嚴重干擾同學(xué)的學(xué)習，影響了老師的教學(xué)情緒，妨礙了上課的效果；許多同學(xué)用手機上網(wǎng)、聊QQ、玩游戲，下載傳播不良信息等，侵蝕了學(xué)生的心靈，影響學(xué)生健康的身心成長(cháng)！有的同學(xué)甚至使用手機在考試中作弊！此外，攜帶手機也滋長(cháng)了學(xué)生虛榮和攀比的不良習氣，增加了家庭的額外開(kāi)支！
尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)，是我們應該清醒的時(shí)候了，是學(xué)生手機應該叫停的時(shí)候了！為此，聯(lián)紡學(xué)校發(fā)出強烈呼吁，提出以下倡議：
尊敬的家長(cháng)，為了對您的家庭負責，為了您孩子的健康成長(cháng)，懇望您積極配合我們的`工作，收回您孩子的手機，若您暫時(shí)還沒(méi)有給您孩子配用手機就請您在他的中學(xué)階段堅決不購買(mǎi)手機！
親愛(ài)的同學(xué)，殷切希望大家在這次拒絕手機進(jìn)校園的活動(dòng)中主動(dòng)參與，自覺(jué)踐行，共享純凈的書(shū)香天空！
從本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校嚴禁聯(lián)紡學(xué)子攜帶手機進(jìn)入校園！一經(jīng)發(fā)現一律收繳，并對學(xué)生進(jìn)行紀律處罰。孩子若想跟家長(cháng)聯(lián)系，請求助班主任；家長(cháng)若想了解孩子情況，請隨時(shí)與班主任聯(lián)系。
尊敬的家長(cháng)，感謝您的信任和支持！讓我們攜起手來(lái)，共筑孩子的美好未來(lái)！
親愛(ài)的同學(xué)，讓我們攜起手來(lái)，從今天做起，從自己做起，在校園內不攜帶手機、不使用手機。讓校園文明之風(fēng)從拒絕手機開(kāi)始！讓手機遠離校園！
讓我們謹記：把手機留在家里，把心留在學(xué)校！
嚴禁手機進(jìn)校園國旗下講話(huà)稿 12
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自高一三班的小王，我今天發(fā)言的題目是“反對手機進(jìn)校園”。
當今世界，隨著(zhù)科技的迅猛發(fā)展，越來(lái)越多的高科技智能產(chǎn)品如雨后春筍般出現在大眾面前，手機、平板、手提電腦涌入千家萬(wàn)戶(hù)，在享受智能所帶來(lái)益處的同時(shí)，弊端也隨之而來(lái)，學(xué)生作為手機的擁有者首當其沖，為什么這么說(shuō)呢？
首先，手機會(huì )使學(xué)生近視率加劇，影響學(xué)習與生活。當你走進(jìn)任意一間中學(xué)任意一間教室，你都會(huì )發(fā)現接近求遠超一半的`同學(xué)配帶眼鏡，視力5.0的同學(xué)如國寶大熊貓數量般珍稀。健康管理局發(fā)布有關(guān)我園中小學(xué)生近視率調查顯示：小學(xué)生近視率為53%，初中生近視率為68%。而高中生近視率更高達74%。試問(wèn)各位家長(cháng)聽(tīng)到這組數據，認為近視的主要原因是自己的孩子勤學(xué)苦讀，還是熬夜玩手機才導致心靈的窗戶(hù)蒙上灰塵？近日，陜西省教育局還宣布讓視力進(jìn)入中考，種種跡象表明手機不該進(jìn)入校園。
其次，手機會(huì )使學(xué)生分散注意力，記憶力下降。手機如同精神鴉片，當你吸食了它便一發(fā)不可收拾，長(cháng)期以往，上課便會(huì )注意力下降，身在曹營(yíng)心在漢，心里總想著(zhù)手機里的王者榮耀。想著(zhù)抖音里的視頻，想著(zhù)QQ里的聊天紀錄。當學(xué)生的注意力僅在小小一部手機時(shí)，他的視野便窄了，《意林》雜志曾報道，手機的發(fā)明是上層精英對底層群眾的“奶嘴樂(lè )”，他們沉浸于手機里五花八門(mén)的內容，精神麻木，只會(huì )接受階級固化。多少高考失利的同學(xué)們痛哭慚悔是手機奪走了他們上985、211的權利，這些難道還不能阻止手機進(jìn)校園嗎？
我堅決反對手機進(jìn)校園。校園是學(xué)生學(xué)習的凈土與樂(lè )園，不該被手機所打擾。我在此呼吁，家長(cháng)做好后勤監督工作，學(xué)生做作業(yè)時(shí)不要將手機放置桌前，老師做好管理工作，嚴禁學(xué)習生上課玩手機，學(xué)生自身提高自控力和自覺(jué)性，讓校園煥發(fā)新的活力！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
嚴禁手機進(jìn)校園國旗下講話(huà)稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我來(lái)自x班。今天，我真的很榮幸能在這個(gè)平臺上給你帶來(lái)我的演講。今天我想告訴你的是一件我們都熟悉的事情——“手機”！
眾所周知，隨著(zhù)信息時(shí)代的快速發(fā)展，手機從一臺只能打電話(huà)的機器走向這一發(fā)展趨勢！從只能打電話(huà)的“磚式手機”，到后來(lái)多功能的“直板手機”，再到今天的“智能手機”！手機在短時(shí)間內發(fā)生了很大的變化，尤其是智能手機問(wèn)世后，現在手機幾乎看不到過(guò)去的影子。與其說(shuō)是打電話(huà)的手機，不如說(shuō)是能打電話(huà)的電腦！
隨著(zhù)手機的“瘋狂”發(fā)展，它產(chǎn)生了越來(lái)越多的附加能力。攝影、美圖、游戲、聊天……這些額外的能力給手機帶來(lái)了新的定義，甚至開(kāi)始取代它的主要功能，成為一種新的“主要能力”。這就是為什么我們的學(xué)生喜歡手機！
作為一部手機，它對我們的學(xué)生有太多不必要的功能，尤其是對我們的高中生！這些能力不僅掩蓋了它最初的作用，而且讓我們沉浸其中，然后忘記學(xué)習，忘記生活！最后，我放棄了自己！如此可怕的結果不是隨機的例子，而是真正發(fā)生的，甚至發(fā)生在我們周?chē)?/p>
同學(xué)們，我們現在正處于高中這一特殊的階段。三年，乃至之前九年來(lái)的努力，都是為了能在最后的高考中取得出色的成績(jì)！但是！現在的情況是，我們仍有不少的同學(xué)違反了學(xué)校的規定，不僅將手機這一“娛樂(lè )產(chǎn)品”帶進(jìn)了學(xué)校，甚至在在課堂和休息時(shí)使用！這是多么糟糕的事情��！我們累積了九年，才終于好不容易來(lái)到了高中的校園�？蓞s因為一部手機，因為一時(shí)忍不住對游戲的追求，我們放棄了自己的夢(mèng)想，放棄了今后的未來(lái)！這是多么糟糕的'事情啊，這是多么讓人后悔的事情！
各位，高中的學(xué)習可能確實(shí)很苦，甚至被許多人說(shuō)成是學(xué)習中最煎熬的一段時(shí)間。但只有堅持過(guò)了這段辛苦，我們才能見(jiàn)到光明的未來(lái)！如果我們現在就舍棄自己，游手好閑的沉迷游戲，就會(huì )浪費自己的人生，最終一無(wú)所獲！這，難道不是很可惜嗎？
同學(xué)們，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。讓我們控制自己，把握現在，放下手中的手機，用自己的努力和行動(dòng)去迎接光明的未來(lái)吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
嚴禁手機進(jìn)校園國旗下講話(huà)稿 14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是1班焦xx，我今天演講的題目是《莫讓手機偷走了我們的夢(mèng)想》。
上周二10月16日，趙麗穎官宣結婚的消息在網(wǎng)上鋪天蓋地地傳播開(kāi)來(lái)，相信很多同學(xué)在當天就已經(jīng)知道了。很多同學(xué)對明星八卦津津樂(lè )道，卻很少有人知道10月16日到底是一個(gè)什么日子。10月16日是一個(gè)值得所有中國人銘記的日子——54年前的這一天，我國第一顆原子彈成功爆炸，這一清晨校園廣播的新聞?dòng)钟袔讉�(gè)同學(xué)留意到？“英雄枯骨無(wú)人問(wèn)，明星家事天下知”，在這個(gè)娛樂(lè )至死的時(shí)代，我們高中生不能隨波逐流，而是應保持純真的自我，把握好奮斗的三年，去追逐自己的夢(mèng)想，點(diǎn)亮民族的未來(lái)。
德國是個(gè)教育零成本、零門(mén)檻的發(fā)達國家，手機、網(wǎng)絡(luò )的普及比中國更早、更快、更廣，當今德國小學(xué)新生多動(dòng)、易暴怒、提筆忘字、做題粗心、記憶力差、性格孤僻等問(wèn)題的出現都比移動(dòng)時(shí)代之前有了明顯的增加。沉迷手機不僅危害身心健康，更不利于個(gè)人思想體系的形成�！鞍俣纫幌隆眲�(chuàng )造不了蘋(píng)果，也拿不到諾貝爾獎，真正的思想來(lái)自于對學(xué)習的嚴肅思考和不懈努力，來(lái)自于撬動(dòng)整個(gè)世界的壯志豪情，來(lái)自于志于道者的交流碰撞。而偷偷攜帶手機的同學(xué)從手機中學(xué)到了什么呢？是聊天、上網(wǎng)，還是考試作弊？是攀比、炫耀，還是愛(ài)慕虛榮？
是拋棄年華、止步不前，還是揮霍生命？手機這個(gè)原來(lái)用于方便聯(lián)絡(luò )通訊的信息工具，在我們高中生中成為了娛樂(lè )消遣的玩物，成為了弄虛作假、自欺欺人的媒介，玩物則喪志，如果失去了抱負和理想，我們還有什么？我們可以想想，等到將來(lái)我們真的有足夠的時(shí)間和精力玩手機時(shí)，我們手中是否還有足夠的.資本，是否只能看著(zhù)那些以勤奮和汗水換取生存本領(lǐng)的所謂落伍者去娛樂(lè )，若真是如此，不能不說(shuō)是一種悲哀。
有位社會(huì )學(xué)家曾憂(yōu)心忡忡地說(shuō)：“我很怕以后的世界將會(huì )是一個(gè)可怕的兩極分化的世界。一批四肢發(fā)達、頭腦復雜、出身名校的超級精英，想圈養肥豬一樣，統治一群懶惰肥胖、空余時(shí)間都沉溺在虛擬世界里空虛度日的麻木御宅族。只要精英們樂(lè )意，隨時(shí)讓他們變成炮灰�！蓖瑢W(xué)們，你們愿意被圈養，甘當炮灰嗎？
在校攜帶手機不僅違反了校規，更是思想不夠成熟的表現。一個(gè)合格的高中生耐得住孤獨，可以在碎片化的喧囂世界里找到一片屬于自己的天地，絕不會(huì )存在帶手機、看閑書(shū)等行為。因此我們應遠離手機，在虛擬世界的誘惑下仍然堅守自我，絕不能讓我們的夢(mèng)想因手機而破碎。
同學(xué)們，我們的夢(mèng)想絢爛多彩，我們的前途一片光明。希望我們都能擁有理智的頭腦，為了自己的大好前途把握好高中生活的重點(diǎn)，專(zhuān)心于學(xué)習知識和豐富自我，莫讓手機偷走了我們的夢(mèng)想！
我的演講完畢，謝謝大家！
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