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拒絕手機進(jìn)校園倡議書(shū)

時(shí)間:2024-08-08 06:48:10 倡議書(shū) 我要投稿
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拒絕手機進(jìn)校園倡議書(shū)范文

  在當今社會(huì )生活中,倡議書(shū)的使用頻率越來(lái)越高,倡議書(shū)作為一種公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信,其在寫(xiě)作上有一定的規范。那要怎么寫(xiě)好倡議書(shū)呢?以下是小編收集整理的拒絕手機進(jìn)校園倡議書(shū)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

拒絕手機進(jìn)校園倡議書(shū)范文

拒絕手機進(jìn)校園倡議書(shū)范文1

親愛(ài)的家長(cháng)及同學(xué)們:

  當手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內粘I钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),也給我們中學(xué)生的成長(cháng)帶來(lái)了許多隱患。

  首先,很多同學(xué)使用手機是為了與人攀比,或是為了趕時(shí)髦。在購買(mǎi)手機的時(shí)候,常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價(jià)格。這又給父母額外增加了經(jīng)濟負擔。更嚴重的是,中學(xué)生自我控制力差,有的同學(xué)上課期間、自修期間玩手機、發(fā)短信,嚴重影響聽(tīng)課效果和自修效率 ;甚者,有的同學(xué)把手機作為戀愛(ài)的傳音帶,整夜在發(fā)信息聊天;更有甚者,有的同學(xué)使用手機在考試中作弊!許多同學(xué)在課余時(shí)間用手機上網(wǎng)聊QQ、玩游戲,更是嚴重的分散了學(xué)習注意力,荒廢學(xué)業(yè)!或許,有的.同學(xué)會(huì )說(shuō),我們使用手機是為了方便和家長(cháng)聯(lián)系,那么,我們手中的他校訊通卡在學(xué)校的公共電話(huà)機上可以免費撥打親情號碼,也可以到教師辦公室借用電話(huà)。已經(jīng)完全可以滿(mǎn)足你們與家長(cháng)的溝通和通訊要求了。

  其次,手機是貴重物品,由于體積較小,容易丟失,因此很可能造成損失。

  第三,使用手機對身體健康有不良的影響。中學(xué)生使用手機時(shí),大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,嚴重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長(cháng)。擁有一個(gè)健康的身體是我們每個(gè)人都夢(mèng)寐以求的,那么,就請同學(xué)們收起手中的手機吧!

  鑒于以上情況,為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,高一年級特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議:

  1、作為中學(xué)生,不攜帶手機進(jìn)入校園;

  2、不向父母提出過(guò)分要求,不以各種理由索要手機。

  倡議人:xxxx

  時(shí)間:xx年xx月xx日

拒絕手機進(jìn)校園倡議書(shū)范文2

各位家長(cháng)、各位同學(xué):

  隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展,家庭經(jīng)濟條件的變化,不少同學(xué)都配有手機。學(xué)生攜帶手機確實(shí)方便了與家長(cháng)、同學(xué)間的聯(lián)系,但手機在帶給我們便利的同時(shí),其負面影響也不可忽視。

  一、學(xué)生使用手機不利于身心健康發(fā)展。青少年的免疫系統比成人要脆弱,更容易受手機輻射影響。手機輻射會(huì )對青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調,而頻繁玩手機也會(huì )使孩子視力下降。學(xué)生通過(guò)手機互發(fā)短信,其中很可能就包含了諸多不良信息,一些學(xué)生通過(guò)手機談情說(shuō)愛(ài),過(guò)早地踏入了成人世界。

  二、學(xué)生使用手機不利于學(xué)習和生活,多數帶手機的學(xué)生將手機用于同學(xué)之間聊qq或者發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱,往往上課、自習時(shí)也在發(fā)短信聊天,還有的同學(xué)利用手機在晚上就寢時(shí)間與人長(cháng)時(shí)間聊天、看電子小說(shuō)、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,也影響了自己和其他同學(xué)的'學(xué)習和休息。

  三、手機為學(xué)生考試作弊提供了便利。由于手機發(fā)短信簡(jiǎn)單、隱蔽,成了學(xué)生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學(xué)業(yè),而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng),喪失最起碼的誠信美德,對學(xué)生學(xué)習及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。

  四、易形成學(xué)生在手機消費問(wèn)題上的攀比心理。學(xué)生購買(mǎi)手機的資金全部直接或間接來(lái)自于父母,而手機款式更新快,無(wú)論外形、功能、價(jià)錢(qián)都能成為比較的對象,容易讓學(xué)生養成奢侈攀比之風(fēng),極不利于勤儉節約良好風(fēng)氣的培養和形成。

  無(wú)數的事例說(shuō)明,中學(xué)生使用手機弊遠大于利,F在許多發(fā)達國家如德國、英國等已經(jīng)立法禁止中學(xué)生使用手機。我國很多著(zhù)名中學(xué),如上海外國語(yǔ)大學(xué)附中、深圳外國語(yǔ)學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)等,對學(xué)生在校期間攜帶使用手機、游戲機、掌上電腦都明文禁止,得到了學(xué)生、家長(cháng)的認可和支持!敖怪袑W(xué)生使用手機,保證其集中精力用于學(xué)習和健康成長(cháng)”的想法,已成為越來(lái)越多明智家長(cháng)的共識。

  為加強校園管理,促進(jìn)孩子身心健康成長(cháng),營(yíng)造師生共同的精神家園,為此,我校發(fā)出倡議:我校學(xué)生不得以任何理由攜帶手機、mp3、mp4、游戲機等進(jìn)入校園。一經(jīng)發(fā)現,學(xué)生必須將手機等交班主任代為管理,并寫(xiě)上上交時(shí)間和上交姓名后交政教處密封保管,至學(xué)期結束時(shí)由老師交還給家長(cháng)。若家長(cháng)需聯(lián)系學(xué)生可與班主任聯(lián)系。請家長(cháng)做好對子女的教育引導,積極支持配合學(xué)校工作,切勿給孩子配備手機,已經(jīng)配備的要及時(shí)收回,由家長(cháng)保管,堅決不允許帶入學(xué)校。學(xué)校誠摯的希望各位家長(cháng)、各位同學(xué)給予支持與配合,還我們的校園一片純凈的天空,也給自己留下一顆純潔的心靈!

  倡議人:xxxx

  時(shí)間:xx年xx月xx日

拒絕手機進(jìn)校園倡議書(shū)范文3

各位家長(cháng)、各位同學(xué):

  隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展,家庭經(jīng)濟條件的變化,不少同學(xué)都配有手機。學(xué)生攜帶手機確實(shí)方便了與家長(cháng)、同學(xué)間的聯(lián)系,但手機在帶給我們便利的同時(shí),其負面影響不可忽視。

  一、學(xué)生使用手機不利于身心健康發(fā)展。青少年的免疫系統比成人要脆弱,更容易受手機輻射影響。手機輻射會(huì )對青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調,而頻繁玩手機游戲也會(huì )使孩子視力下降。學(xué)生通過(guò)手機互發(fā)短信,其中很可能就包含了諸多不良信息。一些學(xué)生通過(guò)手機談情說(shuō)愛(ài),過(guò)早的踏入了成人世界。

  二、學(xué)生使用手機不利于學(xué)習和生活。多數帶手機的學(xué)生將手機用于同學(xué)之間聊QQ或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱,往往上課、自習時(shí)也在發(fā)短信聊天,還有的同學(xué)利用手機在晚上就寢時(shí)間長(cháng)時(shí)間與人聊天、看電子小說(shuō)、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習和休息。

  三、手機為學(xué)生考試作弊提供了便利。由于手機發(fā)短信簡(jiǎn)單、隱蔽,成了學(xué)生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學(xué)業(yè),而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng),喪失最起碼的誠信美德,對學(xué)生學(xué)習及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。

  四、易形成學(xué)生在手機消費問(wèn)題上的攀比心理。學(xué)生購買(mǎi)手機的'資金全部直接或間接來(lái)自于父母,而手機款式更新快,無(wú)論外形、功能、價(jià)錢(qián)都能成為比較的對象,容易讓學(xué)生養成奢侈攀比之風(fēng),極不利于勤儉節約良好風(fēng)氣的培養和形成。

  無(wú)數的事例說(shuō)明,中學(xué)生使用手機弊遠大于利,F在許多發(fā)達國家如德國、英國等已經(jīng)立法禁止中學(xué)生使用手機。我國很多著(zhù)名中學(xué),如上海外國語(yǔ)大學(xué)附中、深圳外國語(yǔ)學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)等,對學(xué)生在校期間攜帶使用手機、游戲機、掌上電腦等都明文禁止,得到了學(xué)生、家長(cháng)的認可和支持!敖怪袑W(xué)生使用手機,保證其集中精力用于學(xué)習和健康成長(cháng)”的想法,已成為越來(lái)越多明智家長(cháng)的共識。

  為加強校園管理,促進(jìn)孩子身心健康成長(cháng),營(yíng)造師生共同的精神家園,學(xué)校一向禁止學(xué)生帶手機回校,但近來(lái)學(xué)生帶手機進(jìn)校園的現象有上升趨勢,為此,我校再次發(fā)出倡議:我校學(xué)生不得以任何理由攜帶手機、MP3、MP4、游戲機等進(jìn)入校園。一經(jīng)發(fā)現,學(xué)生必須將手機等交班主任代為管理,并寫(xiě)上上交時(shí)間和上交人姓名后交學(xué)生處進(jìn)行密封保管,至學(xué)期結束時(shí)由老師交還給家長(cháng)。若家長(cháng)需聯(lián)系學(xué)生可打電話(huà)到宿舍,或與班主任聯(lián)系。請家長(cháng)做好對子女的教育引導,積極支持配合學(xué)校工作,切勿給孩子配備手機,已經(jīng)配備的,要及時(shí)收回,由家長(cháng)保管,堅決不允許帶入學(xué)校。

  學(xué)校誠摯的希望各位家長(cháng)、各位同學(xué)給予支持與配合,還我們的校園一片純凈的天空,也給自己留下一片純潔的心靈!

  倡議人:xxxx

  時(shí)間:xx年xx月xx日

拒絕手機進(jìn)校園倡議書(shū)范文4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展,我們越來(lái)越離不開(kāi)手機。昔日是“風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲,聲聲入耳”,如今是“qq聲,短信聲,游戲聲,聲聲不息”。老師在講臺前認真授課,而臺下不少學(xué)生低頭玩手機,心游四海!如果上課時(shí)玩手機或是手機鈴聲不合時(shí)宜地響起,對老師、對他人、對自己,都是不尊重、不負責任。為提高學(xué)習效率,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,上課時(shí),請讓手機安靜休息。在此,啟新學(xué)院學(xué)生會(huì )向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  一、科學(xué)合理使用手機,體驗健康生活節奏。以積極樂(lè )觀(guān)、健康陽(yáng)光的精神面貌,充分利用學(xué)習資源,珍惜大學(xué)生活,不做“低頭族”。志存高遠,追逐夢(mèng)想,讓正能量在學(xué)習中,在生活中,在校園中傳遞。

  二、上課自覺(jué)關(guān)閉手機,提高學(xué)習效率。上課時(shí)關(guān)閉手機或者將手機調成靜音狀態(tài),營(yíng)造安靜舒適的學(xué)習環(huán)境,以飽滿(mǎn)的熱情投入到課堂之中。上課時(shí)關(guān)閉手機,打造無(wú)手機課堂,尊重他人,也是尊重自己。

  三、發(fā)揮榜樣作用,營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。學(xué)生黨員、學(xué)生干部應以身作則,帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機,自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監督,發(fā)揮學(xué)生骨干的榜樣示范作用,積極配合老師的每一項教學(xué)活動(dòng),營(yíng)造一個(gè)積極向上、健康陽(yáng)光的課堂環(huán)境。 四、不在自修教室、圖書(shū)館里玩電腦游戲。給他人營(yíng)造良好的`學(xué)習環(huán)境,讓自己把握珍貴的學(xué)習時(shí)間。靜心讀書(shū),專(zhuān)心做事,不要讓點(diǎn)擊鼠標、敲擊鍵盤(pán)的聲音擾亂心緒,而是用閱讀豐盈自己,用學(xué)習充實(shí)自己,用體育鍛煉鍛造自己。

  上天給了我們每個(gè)人一雙手和一個(gè)大腦,就是要讓我們去創(chuàng )造與思考。大學(xué)是人生學(xué)習的黃金時(shí)間,請放棄享受與迷惘,努力地重塑自我,為以后的騰飛積聚力量。作為躊躇滿(mǎn)志的理工學(xué)子,作為建設偉大祖國的重要力量,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),從“無(wú)手機課堂”做起,為了我們的夢(mèng)想,揚帆起航!

拒絕手機進(jìn)校園倡議書(shū)范文5

尊敬的各科任老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  “世界上最遙遠的距離,是我在講課,而你在低頭看手機”。隨著(zhù)智能手機的發(fā)展與普及,手機走進(jìn)了校園,走入了課堂,這個(gè)最遙遠的距離也演變成了大學(xué)老師與學(xué)生的距離——老師認真講課,學(xué)生專(zhuān)心看手機。

  為營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,促進(jìn)我系學(xué)風(fēng)建設,系團總支·學(xué)生會(huì )向各科任老師和同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

  1.向“低頭一族”說(shuō)“不”,健康生活,與親人、老師、朋友多交流。

  2.同學(xué)們在課前自覺(jué)將手機關(guān)機放入隨身的背包或調成靜音放進(jìn)口袋,不將手機放在課堂可視范圍內,做到在課堂上不打電話(huà)、不發(fā)短信、不玩游戲,專(zhuān)心聽(tīng)講,認真做好課堂筆記,自覺(jué)遵守課堂紀律。

  3.系團學(xué)干部、各班班委要以身作則,做好表率,自覺(jué)接受老師和身邊同學(xué)的監督,發(fā)揮學(xué)生干部骨干模范帶頭作用。請科任老師做好提醒,系團總支·學(xué)生會(huì )將不定期組織學(xué)生干部到班上監督檢查。

  老師同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從今天做起,從自身做起,放下手機,拉近彼此間的`距離,讓有限的課堂充滿(mǎn)無(wú)限的樂(lè )趣。

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