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2024少玩手機倡議書(shū)范文(通用16篇)
在學(xué)習、工作生活中,在很多情況下我們需要用到倡議書(shū),使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)倡議書(shū)會(huì )更加事半功倍。大家知道倡議書(shū)的格式嗎?下面是小編為大家整理的2024少玩手機倡議書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
少玩手機倡議書(shū) 1
親愛(ài)的各位同學(xué),全體共青團員:
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,手機已成為人們日常生活主要的通訊工具之一。但是,由于手機功能的拓展以及未成年人的自控能力相對較弱,手機在帶給我們通訊便利的同時(shí),嚴重影響了在校學(xué)生身心健康和正常的學(xué)習、生活。
一、手機嚴重影響學(xué)生身心健康發(fā)展。青少年的免疫系統比成人的要脆弱,更容易受手機輻射的影響?茖W(xué)家研究發(fā)現,未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。手機輻射對青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調等,而頻繁玩手機游戲還會(huì )嚴重影響視力。有的同學(xué)還通過(guò)手機互傳一些內容不健康的短信,談情說(shuō)愛(ài)等等,這些都嚴重影響了我們學(xué)生身心的健康成長(cháng)。
二、手機嚴重影響學(xué)生的.學(xué)習和生活。多數帶手機的學(xué)生將手機用于同學(xué)之間聊QQ或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱,上課、自習甚至就寢后都抵制不住手機的誘惑,還有的同學(xué)利用手機長(cháng)時(shí)間與人聊天、看電子小說(shuō)、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,也嚴重影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習、生活。
三、手機引發(fā)學(xué)生之間的矛盾沖突。有些學(xué)生用手機進(jìn)行偷拍,侵犯別人的隱私;還有的學(xué)生手機不見(jiàn)了,私下找自己懷疑的對象交涉、索賠,最終導致矛盾糾紛;還有的利用手機與社會(huì )上的閑雜人員頻繁聯(lián)系,在校內或校外違紀違規。
四、使用手機存在極大安全隱患。校園內大量的手機充電極大地加重了電器設備的負荷,極易發(fā)生漏電、短路等情況,引起火災,后果不堪設想。
大量事實(shí)證明,包括我們中學(xué)生在內的未成年人使用手機弊遠多于利,F在許多發(fā)達國家如德國、英國等已立法禁止中學(xué)生使用手機。我國很多著(zhù)名中學(xué),如上海外國語(yǔ)大學(xué)附中、深圳外國語(yǔ)學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)、長(cháng)沙四大名校等,都明令禁止學(xué)生在校期間攜帶使用手機、MP3、MP4、游戲機、掌上電腦等,并得到了學(xué)生、家長(cháng)的認可和支持。
為加強校園管理,促進(jìn)同學(xué)們身心健康成長(cháng),校團委向全校學(xué)生、全體共青團員發(fā)出以下倡議:
1、密切配合學(xué)生處、班主任將學(xué)校黨委、校長(cháng)室關(guān)于學(xué)生在校園內禁用手機的號召進(jìn)行到底。
2、從現在開(kāi)始,全體學(xué)生不以任何理由攜帶手機、MP3、MP4、游戲機等進(jìn)入校園,已帶進(jìn)校園的主動(dòng)交給班主任保存。
3、學(xué)校團委、學(xué)生會(huì )干部及各班班團干部率先垂范,以身作則,不帶手機進(jìn)校園,不在校園內使用手機。
親愛(ài)的各位同學(xué),全體共青團員,讓我們熱烈響應學(xué)校黨委、校長(cháng)室的號召,積極行動(dòng)起來(lái),把手機留在家里,把理想帶進(jìn)校園,為營(yíng)造和諧溫馨的校園而努力!
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20xx年xx月xx日
少玩手機倡議書(shū) 2
親愛(ài)的同學(xué)們:
“低頭族”、“手機控”是大家的共同標簽,微信聊天、便捷支付是校園潮人的共同愛(ài)好。手機上網(wǎng)在豐富大學(xué)課余生活、增添樂(lè )趣的.同時(shí),也侵占了校園課堂。講臺上老師嚴肅認真、滔滔不絕,課桌上個(gè)別同學(xué)自由散漫、低頭不語(yǔ),“短信聲、企鵝聲、游戲聲,聲聲不息”,不僅干擾到正常的課堂教學(xué)秩序,而且嚴重影響到課堂學(xué)習質(zhì)量,破壞了班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設、營(yíng)造積極向上的學(xué)習氛圍,進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)院本學(xué)期“勵志成才踐行夢(mèng)想”學(xué)生主題教育活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,學(xué)院學(xué)生會(huì )身體力行并鄭重向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議:
一、放下手機,寧靜致遠。課堂學(xué)習自覺(jué)關(guān)閉手機或調成靜音,把寧靜還給課堂。嚴格遵守學(xué)校和學(xué)院的各項規章制度,不曠課、不早退、不遲到,不帶食物進(jìn)教室,課堂認真聽(tīng)講,誠信考試。
二、放開(kāi)思維,主動(dòng)學(xué)習!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。課堂上勤于思考、放開(kāi)思維,加強與老師、同學(xué)交流學(xué)習心得。課后主動(dòng)學(xué)習,深入閱覽室、圖書(shū)館,廣泛涉獵各種書(shū)籍,拓寬知識面,不斷提高基礎知識水平和專(zhuān)業(yè)能力。
三、放飛夢(mèng)想,一以貫之。踐行夢(mèng)想唯有一步一個(gè)腳印,步步為營(yíng)。注重一點(diǎn)一滴的積累,養成良好的生活、學(xué)習習慣并堅持于四年大學(xué)生活之中。
四、黨員帶頭,爭先創(chuàng )優(yōu)。學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部以身作則、做出表率,帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機,自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監督,自覺(jué)維護優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
同學(xué)們,面對明天的挑戰和機遇,我們應該自信、自強,從每一天每一堂課的認真學(xué)習做起,讓我們一起放下手機、放開(kāi)思維,放飛夢(mèng)想!
學(xué)院學(xué)生會(huì )
20xx年xx月xx日
少玩手機倡議書(shū) 3
親愛(ài)的同學(xué)們:
學(xué)風(fēng)是學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂,學(xué)風(fēng)建設是學(xué)校永恒的主題。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的立校之本,是激勵同學(xué)們奮發(fā)向上、努力成才的精神力量,是學(xué)校提高育人質(zhì)量的重要保證。我校一直堅持“以學(xué)生為本”的理念,積極營(yíng)造良好學(xué)習環(huán)境。
但目前我們課堂上,仍有不少不認真聽(tīng)講的“低頭族”,昔日“風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲,聲聲入耳”,現今“刷微博,刷微信,刷游戲,刷刷不息”,這嚴重影響同學(xué)們的課堂學(xué)習質(zhì)量,干擾破壞老師們的課堂教學(xué)秩序,對學(xué)校的學(xué)風(fēng)更是一種無(wú)形的踐踏。作為學(xué)習的主人翁,良好的學(xué)風(fēng)、文明的課堂離不開(kāi)每一位同學(xué)自覺(jué)的維護,為此學(xué)生處向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、專(zhuān)注,打造“無(wú)手機”課堂。
上課時(shí)我們果斷關(guān)閉手機,抵制手機刷屏的誘惑,聚精會(huì )神地聽(tīng)講,專(zhuān)心致志地求知,尊重老師、尊重自己、尊重他人、尊重知識,堅守內心對知識的'崇敬,還課堂一方寧靜。
二、交流,劃分課堂虛擬與現實(shí)。
“世界上最遙遠的距離不是生與死,而是我在你身邊,你卻在刷屏!蔽覀兿M@句玩笑話(huà)不要成為課堂上教與學(xué)的現實(shí)寫(xiě)照。上課前我們要做好預習,上課時(shí)我們要積極思考,緊跟老師教學(xué)的節奏,主動(dòng)與老師互動(dòng)交流。
三、響應,營(yíng)造“專(zhuān)心”學(xué)習氛圍。
學(xué)生黨員、預備黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部、班團骨干要積極響應,以身作則、做好表率,帶頭上課關(guān)閉手機,自覺(jué)接受老師和同學(xué)們的監督。各二級學(xué)院、各班級要發(fā)揮自主性和創(chuàng )新性,通過(guò)手機收納袋、簽訂“無(wú)手機課堂”公約等形式,讓同學(xué)們逐漸養成“無(wú)手機課堂”的自覺(jué)習慣,積極營(yíng)造“專(zhuān)心課堂”的學(xué)習氛圍。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)、從我做起,從現在開(kāi)始:放下手機抬起頭,把心留在課堂上!
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20xx年xx月xx日
少玩手機倡議書(shū) 4
親愛(ài)的同學(xué)們:
有多少次,你以看時(shí)間為借口,不由自主的拿出它?又有多少次,你在課堂上以期待的心情打開(kāi)手機qq,焦急的等待著(zhù)他或她的消息?有多少次,在本應該收獲知識的時(shí)候,沉迷于手機上網(wǎng)或者手機游戲?又有多少次,塞著(zhù)耳機,聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),在課堂上“與世隔離”?不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,你感覺(jué)很難認真完整的聽(tīng)完大學(xué)里的一節課?
世界上最遙遠的距離不是天涯海角,是我在你身邊而你卻低頭玩手機。手機作為一種通訊工具,在提供快捷便利的同時(shí),現在也給課堂學(xué)習帶來(lái)了許多影響。課堂上,未盡的聊天、未完的'游戲、小說(shuō),嚴重影響了同學(xué)們的聽(tīng)課效率和質(zhì)量,此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,嚴重破壞了學(xué)風(fēng)。
為建設良好的學(xué)風(fēng),我們真誠的向全體同學(xué)發(fā)起——"遠離手機,回歸課堂"倡議。請同學(xué)們上課前上交手機,統一負責保管,課后及時(shí)還回。
你一個(gè)簡(jiǎn)單行為可以塑造自己的一堂課,你高效的一堂課可以換回一天的收獲,你一天的收獲可以完成日月的積淀,日月的積淀可以累聚飽滿(mǎn)的知識,等到知識的幼苗茁壯成參天之樹(shù)時(shí),成功就在此起航!
加入進(jìn)來(lái)吧!我們需要你的參與!
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20xx年xx月xx日
少玩手機倡議書(shū) 5
各位家長(cháng)、各位同學(xué):
隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展,家庭經(jīng)濟條件的變化,不少同學(xué)都配有手機。學(xué)生攜帶手機確實(shí)方便了與家長(cháng)、同學(xué)間的聯(lián)系,但手機在帶給我們便利的同時(shí),其負面影響不可忽視。
一、學(xué)生使用手機不利于身心健康發(fā)展。青少年的免疫系統比成人要脆弱,更容易受手機輻射影響。手機輻射會(huì )對青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調,而頻繁玩手機游戲也會(huì )使孩子視力下降。學(xué)生通過(guò)手機互發(fā)短信,其中很可能就包含了諸多不良信息。一些學(xué)生通過(guò)手機談情說(shuō)愛(ài),過(guò)早的踏入了成人世界。
二、學(xué)生使用手機不利于學(xué)習和生活。多數帶手機的學(xué)生將手機用于同學(xué)之間聊QQ或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱,往往上課、自習時(shí)也在發(fā)短信聊天,還有的同學(xué)利用手機在晚上就寢時(shí)間長(cháng)時(shí)間與人聊天、看電子小說(shuō)、玩游戲,甚至還有一些格調低下的黃色信息等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習和休息,甚至還會(huì )導致學(xué)生人生價(jià)值觀(guān)以及道德觀(guān)的扭曲,使孩子無(wú)法健康成長(cháng)。
三、手機為學(xué)生考試作弊提供了便利。由于手機發(fā)短信簡(jiǎn)單、隱蔽,成了學(xué)生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學(xué)業(yè),而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng),喪失最起碼的誠信美德,對學(xué)生學(xué)習及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的.影響。
四、易形成學(xué)生在手機消費問(wèn)題上的攀比心理。學(xué)生購買(mǎi)手機的資金全部直接或間接來(lái)自于父母,而手機款式更新快,無(wú)論外形、功能、價(jià)錢(qián)都能成為比較的對象,容易讓學(xué)生養成奢侈攀比之風(fēng),極不利于勤儉節約良好風(fēng)氣的培養和形成。
五、使用手機會(huì )妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序。上課時(shí)有的同學(xué)手機未關(guān)機,突然來(lái)電話(huà),影響全體同學(xué)聽(tīng)課,會(huì )給整個(gè)教室帶來(lái)不愉快的情緒。
無(wú)數的事例說(shuō)明,中學(xué)生使用手機弊遠大于利,F在許多發(fā)達國家如德國、英國等已經(jīng)立法禁止中學(xué)生使用手機。我國很多著(zhù)名中學(xué),如上海外國語(yǔ)大學(xué)附中、深圳外國語(yǔ)學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)等,對學(xué)生在校期間攜帶使用手機、游戲機、掌上電腦等都明文禁止,得到了學(xué)生、家長(cháng)的認可和支持!敖怪袑W(xué)生使用手機,保證其集中精力用于學(xué)習和健康成長(cháng)”的想法,已成為越來(lái)越多明智家長(cháng)的共識。
為加強校園管理,促進(jìn)孩子身心健康成長(cháng),營(yíng)造師生共同的精神家園,學(xué)校一向禁止學(xué)生帶手機回校,為此,初二年級發(fā)出倡議:學(xué)生不得以任何理由攜帶手機、MP3、MP4、游戲機等進(jìn)入校園,一經(jīng)發(fā)現,每一個(gè)教師及管理人員有責任、有義務(wù)沒(méi)收并進(jìn)行密封保管。若家長(cháng)需聯(lián)系學(xué)生可打電話(huà)于班主任聯(lián)系。請家長(cháng)做好對子女的教育引導,積極支持配合學(xué)校工作,切勿給孩子配備手機,已經(jīng)配備的,要及時(shí)收回,由家長(cháng)保管,堅決不允許帶入學(xué)校。
學(xué)校誠摯的希望各位家長(cháng)、各位同學(xué)給予支持與配合,還我們的校園一片純凈的天空,也給自己留下一片純潔的心靈!
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20xx年xx月xx日
少玩手機倡議書(shū) 6
親愛(ài)的同學(xué)們:
科學(xué)技術(shù)日新月異,當手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內粘I钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候,已經(jīng)越來(lái)越成為你我生活中的一部分,而手機的智能化也讓手機這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵?lè )消遣的工具。它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),也給我們的成長(cháng)帶來(lái)了許多隱患。
如今的課堂早已沒(méi)有了瑯瑯的讀書(shū)聲,沒(méi)有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲,沒(méi)有了師生互動(dòng)的討論聲。取而代之的是老師講課時(shí)伴隨著(zhù)的手機鈴聲,時(shí)而短信,時(shí)而電話(huà),讓我們的精神倦怠,心里疲憊。此起彼伏的手機聲讓玩手機者神游四海,心不在焉;讓上課認真聽(tīng)講者倍受干擾,無(wú)法聚精會(huì )神;讓辛勤授課的老師深受影響,讓豐富的`課堂內容悄然消逝。由此可見(jiàn),手機已成了威脅我們課堂效率的最大殺手,我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機上!
為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,經(jīng)管二系學(xué)生會(huì )特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議:
一、上課前請自覺(jué)關(guān)閉手機或將手機調為靜音。專(zhuān)心致志聽(tīng)課,提高課堂學(xué)習效率,遵守課堂紀律,不影響他人學(xué)習,維持良好的課堂秩序。
二、課堂上,同學(xué)們應該相互監督,認真學(xué)習,緊隨教師授課內容,提高自己的聽(tīng)課質(zhì)量,活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成真正知識的海洋。
三、養成合理使用手機的良好習慣,做到以學(xué)習為主,娛樂(lè )為輔,以理智的態(tài)度對待手機。不沉迷于手機聊天、手機閱讀、手機游戲等,堅決抵制不良信息的干擾和誘惑。同時(shí)對迷戀手機的同學(xué)進(jìn)行勸阻,同學(xué)之間互相督促,共同提高。
四、學(xué)生會(huì )成員、各班班團干部應率先垂范,以身作則,自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監督,帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機,積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)。
同學(xué)們,我們正年輕,風(fēng)華正茂,我們充滿(mǎn)朝氣,我們積極進(jìn)取。為了自己的理想與未來(lái),讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現在做起,讓手機休息,讓課堂回歸,這樣,我們才能在知識的海洋里中流擊水,浪遏飛舟!
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20xx年xx月xx日
少玩手機倡議書(shū) 7
親愛(ài)的同學(xué)們:
有多少次,你以看時(shí)間為借口,不由自主地拿出它?又有多少次你在課堂上以期待的心情打開(kāi)手機QQ,焦急的等待著(zhù)他或她的消息?有多少人,在本應該收獲知識的時(shí)候,沉迷于手機上網(wǎng)或手機游戲?又有多少人,塞著(zhù)耳機,聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),在課堂上“與世隔離”?不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,上課帶手機比帶書(shū)更重要?又不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,你感覺(jué)很難認真完整地聽(tīng)完大學(xué)里的一節課?
世界上最遙遠的距離不是天涯海角,而是我在你身邊你卻低頭玩手機。手機最初作為一種社交工具,在提供快捷便利的同時(shí),也給課堂學(xué)習帶來(lái)了許多負面的影響。課堂上,許多未完成的`游戲,未聊盡興的天、未看完的小說(shuō),不僅影響了同學(xué)們的聽(tīng)課效率、聽(tīng)課質(zhì)量,此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,嚴重破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。為建設良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng),我們提出如下倡議:
1、上課時(shí)自覺(jué)關(guān)閉手機,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。
2、上課不以看時(shí)間為借口拿出手機,不沉迷于手機上網(wǎng)或手機游戲,養成上課不玩手機、不帶手機的好習慣。
3、上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認真做好聽(tīng)課筆記,自覺(jué)遵守課堂紀律,不影響他人的學(xué)習,維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習質(zhì)量。
4、黨員、入黨積極分子、各班班干部要以身作則,上課不玩手機,并對其他同學(xué)做好監督和勸導工作。
5、養成合理使用手機的良好習慣,做到以學(xué)習為主,娛樂(lè )為輔,以理智的態(tài)度對待手機。
同學(xué)們,讓手機擱置一旁冷遇它50分鐘,專(zhuān)心的投入學(xué)習50分鐘,你會(huì )驚奇發(fā)現有限課堂的無(wú)限意蘊,一起“遠離手機聚焦課堂”吧!讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)。
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20xx年xx月xx日
少玩手機倡議書(shū) 8
親愛(ài)的同學(xué)們、家長(cháng)們:
你們好!
伴隨著(zhù)智能手機的發(fā)展與普及,手機在方便和豐富同學(xué)們業(yè)余生活的同時(shí),逐漸成為許多孩子愛(ài)不釋手的“玩伴”,隨之而來(lái)的視疲勞,視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著(zhù)我們身心的健康。為了保證我校學(xué)生的身心健康發(fā)展,在此我們向全體學(xué)生和家長(cháng)發(fā)出以下倡議:
1.作為學(xué)生,以不玩手機、電腦為榮,拒絕手機、電腦打擾我們日常的`學(xué)習生活。杜絕沉迷于手機聊天、手機游戲等,堅決抵制不良信息的干擾和誘惑,避免過(guò)度依賴(lài)和使用手機,多參與有益于身心健康的集體活動(dòng)。
2.校大隊部干部和班干部應以身作則、率先垂范、做出表率,并能經(jīng)受同學(xué)監督、考驗,并督促身邊同學(xué)合理使用手機,共建文明校風(fēng)學(xué)風(fēng),爭做好學(xué)生。
3.同學(xué)們應嚴格要求自己,從點(diǎn)滴做起。嚴禁將個(gè)人手機、電話(huà)手表帶入教室,理智對待手機,合理安排時(shí)間,勞逸結合。
4.家長(cháng)要以身作則,言傳身教,科學(xué)合理使用手機,盡量不在孩子面前玩手機,切忌自身沉溺于手機和網(wǎng)絡(luò ),給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。引導學(xué)生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng),及時(shí)發(fā)現、制止和矯正孩子沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲和不當行為。
親愛(ài)的同學(xué)們,文明是學(xué)生必備的素質(zhì),是身為新時(shí)代青年應該謹記的道德規范。讓我們從今天做起,從身邊點(diǎn)滴做起,從自己做起,合理使用手機,讓文明之風(fēng)、好學(xué)之風(fēng)傳遍我們美麗的校園!
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少玩手機倡議書(shū) 9
親愛(ài)的同學(xué)們:
隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的蓬勃發(fā)展,手機儼然成為人們必不可少的社交工具。聊、打電話(huà)、看網(wǎng)頁(yè)、玩游戲,手機極大方便了我們的日常生活、豐富了我們的閑暇時(shí)間。我們在享受網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的通訊便捷和休閑娛樂(lè )之際,我們不禁發(fā)現:學(xué)生上課玩手機,吃飯玩手機的現象日趨嚴重,的大好年華在低頭和指間慢慢流逝。
同學(xué)們,我們還不應該好好這一切嗎?不知從何時(shí)起,昔日只聞“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲”的校園,現在幾乎只聞“短信彩鈴聲”。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是高校永恒的追求,更是青年學(xué)生學(xué)業(yè)有成的重要保證。聚精會(huì )神的.聽(tīng)講、如饑似渴的求知,既要學(xué)知識,更要學(xué)習“學(xué)知識”的思維和方法,努力成為自己領(lǐng)域的行家里手。為此,校學(xué)生會(huì )向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1、上課時(shí)自覺(jué)將手機關(guān)機或調成靜音狀態(tài),如需通信請下課時(shí)在拿起手機,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。
2、上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認真做好聽(tīng)課;自覺(jué)遵守課堂紀律,不影響他人的學(xué)習,維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習質(zhì)量。
3、除自覺(jué)關(guān)閉手機外,不在課堂上玩mp4、mp5等娛樂(lè )設備。
4、各班班干部要以身作則,做出表率,并對其他同學(xué)做好監督和勸導。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”,為了營(yíng)造一個(gè)良好的上課環(huán)境,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,從自己做起,從身邊做起,善用手機,擺脫對手機的依賴(lài);讓我們“不當低頭族”!為別人,更為自己!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
少玩手機倡議書(shū) 10
親愛(ài)的同學(xué)們:
今天我們倡議的是:遵守學(xué)校規章制度,不把手機帶進(jìn)。
階段是一中接受、培養意志、鍛造品格、奠定未來(lái)的重要階段。但是我們遺憾地看到,手機在校園中的出現給我們帶來(lái)了的許多隱患。首先,使用手機對身體有不良影響。中在使用手機時(shí),大腦中吸收的輻射比成年人要高出5%。其次,很多同學(xué)在校園內使用手機、互發(fā)信息的現象,已經(jīng)嚴重干擾到正常的教育和課堂秩序,嚴重影響到了同學(xué)們專(zhuān)和成績(jì)的提高。再次,很多同學(xué)使用手機是為了與人攀比或趕時(shí)髦,讓我們想想看,因為我們的虛榮而使增加一筆額外的.負擔,手機——我們還能夠用的安心嗎!
鑒于以上情況,為了進(jìn)一步凈化校園,營(yíng)造良好校風(fēng)學(xué)風(fēng),校團委、特向全校學(xué)生提出以下倡議:
1、作為生,不攜帶手機進(jìn)入校園,以不攜帶手機為榮,不互相攀比為榮。
2、各班班干部、團干部、三好學(xué)生應率先示范、以身作則,做出表率,堅決不攜帶手機進(jìn)校園。并能經(jīng)受同學(xué)監督、考驗。
3、不向父母提過(guò)分要求,不以各種理由索要手機,加重父母經(jīng)濟負擔。
同學(xué)們,不要因為在校使用手機而影響他人,擾亂學(xué)校的秩序。顧及他人是一種修養的象征,你將獲得他人默默的尊重。讓我們攜起手來(lái),拒絕手機進(jìn)入校園;讓我們行動(dòng)起來(lái),爭做文明學(xué)生,共建文明校園!
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
少玩手機倡議書(shū) 11
酈鈺筱
尊敬的市民們:你們好!在這個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代,手機已經(jīng)成了生活中必不可少的物品。手機能為我們帶來(lái)許多便利,所以現在有許多人都加入了“低頭族”這一“族群”,F在大街上邊走路,邊玩手機的人隨處可見(jiàn),而因手機發(fā)生的災難也與之俱增。有多少人因在過(guò)馬路時(shí)低頭玩手機而失去寶貴的生命,又有多少人因開(kāi)車(chē)時(shí)刷朋友圈而與這個(gè)世界就此告別。
市民們,你們知道嗎?有些父母,因為低頭玩手機,而忽略了對孩子的陪伴,缺少了對孩子的`關(guān)愛(ài),對孩子的身心造成了極大的傷害,孩子墜樓的事件也頻頻發(fā)生。因為低頭玩手機而發(fā)生的事件還有很多;坐公交車(chē)坐過(guò)了丫,導致上班遲到;上班玩手機,耽誤開(kāi)會(huì ),被領(lǐng)導處罰……不僅如此,玩手機還會(huì )對身體造成傷害:脊椎彎曲,疼痛;視力下降……
因此,我在這提出如下建議:一、走路時(shí)請不要玩手機,聽(tīng)音樂(lè ),打電話(huà)等。二、在開(kāi)車(chē)時(shí),不要打開(kāi)手機,不要接電話(huà),以保安全。三、要多陪在孩子身邊,給予他們關(guān)愛(ài),不要讓他們感到孤單,不要讓手機破壞了你的家庭。四、不要整天與手機為伴,要多跟朋友交流,多跟大自然接觸。五、要規劃好自己玩手機的時(shí)間,不要一直與手機宅在一起,因而引發(fā)疾病。六、請不要在玩娛樂(lè )項目時(shí)玩手機,手機會(huì )痛,你也會(huì )痛。七、學(xué)生和員工請不要在完成作業(yè),完成任務(wù)時(shí)玩手機,不要因此產(chǎn)生質(zhì)量問(wèn)題。八、請各市民不要到了真的發(fā)生意外時(shí),才追悔莫及。
各位市民們,請大學(xué)一定不要再依賴(lài)手機,一定要珍惜自己的生命!
我希望,在多年以后,“四只眼”可以越來(lái)越少,因手機離開(kāi)人世的事件可以從此消失在我們的世界里!望市民們采納!
祝所有市民身體健康,萬(wàn)事如意!
xxx
20xx年xx月xx日
少玩手機倡議書(shū) 12
各位家長(cháng)、各位同學(xué):
隨著(zhù)科技的發(fā)展、生活水平的不斷提高,手機已走入千家萬(wàn)戶(hù)。勿庸質(zhì)疑,手機給我們的生活及工作帶來(lái)了極大的便利。但很遺憾,部分學(xué)生不能科學(xué)處理手機與學(xué)習、生活的關(guān)系。據統計學(xué)生使用手機超過(guò)90%是與正常學(xué)習和生活無(wú)關(guān)的.信息——發(fā)短信、聽(tīng)音樂(lè )、看視頻、QQ、微信聊天,有的甚至是不健康的信息或視頻。這給學(xué)生成長(cháng)帶來(lái)了諸多影響,主要危害如下:
1. 中學(xué)生正處在生長(cháng)發(fā)育期,手機輻射危害學(xué)生發(fā)育,影響身體健康,造成理解力、反應力、記憶力的明顯下降,聽(tīng)、視覺(jué)受損,免疫功能失調;
2. 手機上網(wǎng)、QQ、微信聊天、網(wǎng)絡(luò )游戲、電子書(shū)等功能,以及不良短信,手機的黃、賭、毒,毒害青少年;
3. 學(xué)生晚上躲在被窩里使用手機收發(fā)短信,看小說(shuō),玩游戲,深夜不睡,影響休息,降低學(xué)習效率;
4. 學(xué)生在教室、宿舍等集體場(chǎng)所給手機充電,容易造成安全隱患;
5. 學(xué)生使用手機不理性的消費,增加父母的經(jīng)濟負擔。對于網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟詐騙缺乏足夠的警惕,造成不必要的經(jīng)濟損失。且容易助長(cháng)學(xué)生的手機攀比之風(fēng),形成虛榮享樂(lè )思想,影響學(xué)生的學(xué)習和心態(tài);
6. 手機的使用加速中學(xué)生社會(huì )化,手機成為中學(xué)生交友不當的幫兇,嚴重影響學(xué)業(yè),不利于中學(xué)生健康成長(cháng);
7. 學(xué)生缺乏網(wǎng)絡(luò )安全意識,在網(wǎng)絡(luò )空間發(fā)布信息時(shí),不能客觀(guān)辨別是非,誤用甚至濫用權利,對自己和社會(huì )造成不良影響。
學(xué)校誠摯地希望各位家長(cháng)、同學(xué)給予支持與配合,還我們校園一片純凈的天空!也給同學(xué)們自己留下一片純潔的心靈!
xxx
20xx年xx月xx日
少玩手機倡議書(shū) 13
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展,手機已經(jīng)成為當今社會(huì )最普遍的通訊工具,手機功能也已從單純的通訊工具逐漸向平臺方向發(fā)展。但越來(lái)越多的生成為“手機一族”,對手機的依戀也越來(lái)越嚴重,影響了身體健康,影響了學(xué)習。為創(chuàng )建和諧、健康的學(xué)習環(huán)境,保證健康成長(cháng),學(xué)校向全體家長(cháng)和學(xué)生發(fā)出“遠離手機游戲,綠色文明上網(wǎng)”的倡議:
手機就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和愉悅的同時(shí),也給孩子的成長(cháng)帶來(lái)了許多隱患:
1、使用手機等電子產(chǎn)品對身體健康有不良影響。長(cháng)玩手機,容易形成手指“腱鞘囊腫”,嚴重的還會(huì )傷害神經(jīng),導致手癱;眼睛容易出現疲勞,損害視力,夜里玩手機還有可能出現“暴盲”現象;長(cháng)時(shí)間低頭玩手機,脊椎會(huì )長(cháng)時(shí)間處在受壓迫狀態(tài),對脊椎的傷害非常大,嚴重影響身體發(fā)育。小學(xué)生使用手機時(shí),大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,嚴重地危害了孩子們的智力發(fā)育和健康成長(cháng)。
2、有的學(xué)生玩手機“上癮”,利用手機、電子產(chǎn)品玩游戲、聊天、看視頻,不分白天黑夜,玩物喪志,不做作業(yè),萎靡不振,上課注意力不集中,學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降。經(jīng)調查,學(xué)習成績(jì)下降幅度大的學(xué)生90%以上在家經(jīng)常玩手機。
3、沉迷手機影響人際交往。心理專(zhuān)家研究說(shuō):“長(cháng)時(shí)間沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò )和手機游戲,導致有些孩子根本不懂和人面對面交流,他們的社會(huì )交際網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)完全消失了!遍L(cháng)期迷戀網(wǎng)游的孩子成年后很難成為獨立的個(gè)體。因此,手機的危害,不僅是個(gè)人的,也是整個(gè)社事。
1、作為學(xué)生,要以不玩手機、電腦游戲為榮,拒絕手機等電子產(chǎn)品干擾我們日常的學(xué)習和,不帶手機等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園,把更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習上。
2、家長(cháng)不應該給孩子配備手機,不能把自己的手機隨便給孩子玩,更不能把玩手機作為對孩子學(xué)習的獎勵,讓孩子養成過(guò)度依賴(lài)手機的壞習慣。
3、要讓孩子放下手機,家長(cháng)應該先放下手機,給孩子樹(shù)立好的榜樣。要合理安排好自己和孩子的'學(xué)習生活,空余時(shí)間多和孩子一起、運動(dòng)、做家務(wù),給孩子更多的陪伴,共享親子時(shí)光。
4、家長(cháng)要多用其他活動(dòng)取代孩子玩手機的時(shí)間,帶孩子多參加各種活動(dòng),體驗生活樂(lè )趣,淡化孩子對手機的依賴(lài),做更多有意義的事,養成健康的生活方式,培養更大的格局。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友和同學(xué)們,讓我們從今天做起,從自己做起,家長(cháng)爭做表率,學(xué)生自覺(jué)克制,共同為孩子的學(xué)習創(chuàng )造溫馨和諧的空間,為孩子的成長(cháng)創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。
我們的是:遠離手機等電子產(chǎn)品,拒絕手機和電腦游戲,從我做起,從現在做起!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
少玩手機倡議書(shū) 14
親愛(ài)的同學(xué)們:
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展,手機已深入到我們的生活當中。手機作為科技進(jìn)步帶給人類(lèi)的新工具,本身并無(wú)利弊對錯,但如今“手機依賴(lài)癥”的同學(xué)越來(lái)越多,很多人養成了“無(wú)論空閑與否都要玩一玩手機”的壞習慣。
移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的飛躍發(fā)展,確實(shí)方便我們通過(guò)手機快捷查詢(xún)資料,但也讓我們失去了思考的樂(lè )趣與思維能力的鍛煉。不知何時(shí),我們不再追隨前人思想的.深度,而是熱衷于網(wǎng)絡(luò )上粗俗淺薄的段子。在家中,刷一刷抖音,看看朋友圈,隨便找個(gè)陌生人聊天來(lái)打發(fā)時(shí)間,殊不知身邊同學(xué)老師們真情實(shí)意的關(guān)心,遠比網(wǎng)上漂浮淺薄的友誼更真實(shí)、更有意義。昔日是“風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲,聲聲入耳”,如今是“QQ聲,短信聲,游戲聲,聲聲不息”。此外,從健康角度講,長(cháng)時(shí)間連續使用手機的輻射會(huì )對腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調,縮短玩手機的時(shí)間有利無(wú)害。
親愛(ài)的同學(xué)們,我們是充滿(mǎn)朝氣的一代,我們是不斷向上的一代。為了我們的理想,為了我們的未來(lái),請大家行動(dòng)起來(lái),從今天做起,從自我做起,合理使用手機,認真學(xué)習,不斷提升自己的知識素養和綜合能力。
在此我向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1.請上學(xué)不要攜帶手機;
2.請在家盡量避免使用手機,如有查閱資料等需要,原則上不要超過(guò)20分鐘;
3.請在晚上就寢前不要使用手機;
4.其他時(shí)間合理使用手機,少打游戲,少瀏覽無(wú)用信息。
親愛(ài)的同學(xué)們,文明是學(xué)生必備的素質(zhì),是身為新時(shí)代少年應該謹記的道德規范。讓我們從今天做起,從身邊點(diǎn)滴做起,從自己做起,合理使用手機,讓文明之風(fēng)、好學(xué)之風(fēng)傳遍我們美麗的校園!
xxx
20xx年xx月xx日
少玩手機倡議書(shū) 15
商學(xué)院全體同學(xué):
學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神的集中體現,是高校的立校之本、發(fā)展之魂。我院始終秉持“明德格物,立己達人”的校訓,發(fā)揚“艱苦樸素、勤奮學(xué)習、堅持真理、自強不息”的優(yōu)良校風(fēng),培養同學(xué)們良好的學(xué)習習慣,進(jìn)一步濃厚了我院良好的學(xué)習氛圍。但如今的課堂上,部分同學(xué)不認真聽(tīng)課,低頭使用手機刷微博、微信,玩手機游戲,這些現象嚴重影響了同學(xué)們的學(xué)習效率,破壞了課堂的良好學(xué)習氛圍。為進(jìn)一步促進(jìn)商學(xué)院學(xué)風(fēng)建設,優(yōu)化課堂學(xué)風(fēng),杜絕手機對課堂的.不良影響,還課堂一份神圣,現向大家發(fā)出如下倡議:
一、課堂時(shí)間,手機勿擾,做一個(gè)尊敬師長(cháng)、尊重知識的人。
上課前自覺(jué)將手機調為靜音或關(guān)機,放入教室門(mén)口手機袋中,將寧靜歸還課堂,共同維護課堂紀律。這既是對他人、師長(cháng)的尊敬,更是對知識的尊重。
二、課堂時(shí)間,不看手機,做一個(gè)專(zhuān)心聽(tīng)講、認真學(xué)習的人。
上課時(shí)認真聽(tīng)講,注意力集中,緊跟老師的節奏,做好筆記,提高聽(tīng)課質(zhì)量,保證課堂效率。
三、課堂時(shí)間,慎用手機,做一個(gè)理智上網(wǎng)、嚴于律己的人。
勿以看時(shí)間為由打開(kāi)手機,沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲、短視頻、網(wǎng)絡(luò )聊天等,堅決抵制不良信息的干擾和誘惑,理智上網(wǎng),做到學(xué)習為主,娛樂(lè )為輔。
四、班委表率,同學(xué)監督,共同營(yíng)造良好的課堂學(xué)習氛圍。
各班班委以身作則,課堂上不使用手機,發(fā)揮帶頭作用,引導班級同學(xué)認真聽(tīng)講,積極配合老師教學(xué)活動(dòng)。同學(xué)之間互相提醒,互相監督,共同進(jìn)步。
商學(xué)院學(xué)習風(fēng)貌,嶄新昂揚,與君共賞。專(zhuān)注的課堂、良好的學(xué)習氛圍,無(wú)不彰顯著(zhù)商學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采,此番景象更應與君共護。一人之力,推己及人,以星星之火助成燎原之勢,慎莫待,美好學(xué)習時(shí)光難在。
xxx
20xx年xx月xx日
少玩手機倡議書(shū) 16
親愛(ài)的同學(xué)們:
當手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內粘I钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),也給我們的成長(cháng)帶來(lái)了許多隱患。
首先,因為手機是貴重物品,由于它體積較小,容易丟失,因此很可能造成我們的財產(chǎn)損失。
其次,青少年使用手機對身體健康有不良影響。學(xué)生使用手機,大腦中吸收的輻射比成年人高出5%,危害智力發(fā)育和健康成長(cháng)。
更嚴重的是,有的同學(xué)上課玩手機、發(fā)短信,致使教室里經(jīng)常響起不和諧聲音,嚴重干擾了其他同學(xué)聽(tīng)講,影響了老師正常教學(xué),妨礙了課堂的有序進(jìn)行;更有甚者,有的同學(xué)把手機作為戀愛(ài)的傳音帶,甚至有的同學(xué)使用手機在考試中作弊!許多同學(xué)在課余時(shí)間用手機上聊QQ、玩游戲,更是嚴重影響了正常學(xué)習和生活!或許,有的`同學(xué)會(huì )說(shuō),我們使用手機是為了方便和家長(cháng)聯(lián)系,那么,大家捫心自問(wèn)我們每個(gè)星期能給家長(cháng)打幾次電話(huà),發(fā)幾條短信呢?
鑒于以上情況,為引導學(xué)生在校期間正確使用手機,從而進(jìn)一步整頓校園環(huán)境,特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議:
1.學(xué)校學(xué)生會(huì )成員及各班班委、班團干部應以身作則、率先垂范、做出表率,合理使用手機;
2.每周至少和父母通一次電話(huà)或發(fā)兩條信息,向他們匯報在校情況、報一聲平安、送上一句問(wèn)候;
3.共創(chuàng )文明校園,不在教室等公共場(chǎng)合使用手機;
4.認真聽(tīng)課,上課期間保證手機關(guān)機或靜音狀態(tài),課間合理利用手機,不使用手機進(jìn)行游戲等;
5.保證充足睡眠,形成健康作息,晚10:00后不玩手機;
6.正確利用手機各功能,不利用手機傳播低俗文化,不利用手機上有害青少年身心健康的網(wǎng)站或觀(guān)看不利于青少年發(fā)展的影視作品;
同學(xué)們,文明是我們必備的素質(zhì),而文明使用手機更是我們身為新時(shí)代青年應該謹記的道德規范。讓我們從今天做起,從自己做起,從身邊點(diǎn)滴做起,正視手機對學(xué)習的`消極影響,在校園內正確合理的使用手機,讓文明使用手機的好習慣傳遍美麗的校園!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
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