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讓家長(cháng)少玩手機倡議書(shū)

時(shí)間:2024-08-27 01:51:16 倡議書(shū) 我要投稿
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讓家長(cháng)少玩手機倡議書(shū)(通用9篇)

  在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,我們可以使用倡議書(shū)的機會(huì )越來(lái)越多,倡議書(shū)是為倡議、發(fā)起某項活動(dòng)而寫(xiě)的號召性的公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信。相信寫(xiě)倡議書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的讓家長(cháng)少玩手機倡議書(shū)(通用9篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

讓家長(cháng)少玩手機倡議書(shū)(通用9篇)

  讓家長(cháng)少玩手機倡議書(shū)1

  在現代生活中,手機成了人們必不可少的工具,在人們經(jīng)常通過(guò)微信工作,而我們使用手機,無(wú)非就是想娛樂(lè )消遣,開(kāi)心過(guò)頭就會(huì )耽誤學(xué)習。為了讓更多同學(xué)學(xué)會(huì )在學(xué)習上讓手機成為你的好幫手,娛樂(lè )時(shí)成為你的好朋友,為此我提出以下幾點(diǎn)倡議:

  1、控制娛樂(lè )時(shí)間,我們必須完成所有學(xué)習任務(wù)才可以玩手機,并且控制在一小時(shí)之內。

  2、下載有關(guān)學(xué)習的'軟件,現在科技發(fā)達,有的軟件可以強制關(guān)閉手機,有的可以尋找學(xué)習伙伴,有的可以免費提供古詩(shī)文講解,挑選喜歡的使用。

  3、學(xué)習時(shí)可以播放輕音樂(lè ),這樣既可以靜心,又可以不覺(jué)得枯燥。

  4、關(guān)注分享學(xué)習內容的微信公眾號,微信搜一搜可以搜索電子試卷,歸納知識,學(xué)習資源很多。

  5、觀(guān)看英文動(dòng)畫(huà),培養語(yǔ)感。

  6、看小說(shuō)動(dòng)漫或者電視劇時(shí),也可以積累好詞好句,學(xué)習人物的優(yōu)良品質(zhì)。

  希望通過(guò)我們共同的努力,克制手機的使用時(shí)間和過(guò)度的娛樂(lè ),讓手機不再是家長(cháng)眼中毒瘤,讓我們合理使用手機,健康享受學(xué)習和生活!

倡議人:

日期:

  讓家長(cháng)少玩手機倡議書(shū)2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,手機已走進(jìn)了校園,走進(jìn)了你我的生活。如今的大學(xué)校園,同學(xué)們幾乎人手一部手機,這給同學(xué)們大學(xué)生活帶來(lái)了方便、增添了樂(lè )趣,同時(shí),也給課堂學(xué)習帶來(lái)了許多負面的影響。

  目前,在課堂上用手機上網(wǎng)、短信聊天、玩QQ、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè )、看小說(shuō),甚至接聽(tīng)電話(huà)等現象愈演愈烈。老師在課堂上認真授課,而不少同學(xué)卻低頭玩手機,心不在焉!昔日是“風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲,聲聲入耳”,如今是“短信聲,QQ聲,游戲聲,聲聲不息”。這種現象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序,而且嚴重影響了同學(xué)們課堂的`學(xué)習質(zhì)量,破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

  為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設,營(yíng)造濃郁的學(xué)習氛圍,維持良好的課堂教學(xué)秩序,形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),我們向各位同學(xué)倡議:

  1、上課時(shí)自覺(jué)關(guān)閉手機,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。

  2、上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認真做好聽(tīng)課筆記;自覺(jué)遵守課堂紀律,不影響他人的學(xué)習,維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習質(zhì)量。

  3、除自覺(jué)關(guān)閉手機外,不在課堂上玩MP4、MP5等娛樂(lè )設備。

  4、各班班干部要以身作則,做出表率,并對其他同學(xué)做好監督和勸導工作。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,從我做起,從今天做起,從每一節課做起,讓我們帶著(zhù)一顆求知、向上的心走進(jìn)課堂,上課時(shí)請自覺(jué)關(guān)閉手機,讓手機遠離課堂,還課堂以寧靜。讓我們?yōu)闋I(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,爭創(chuàng )文明課堂做出我們的一份努力吧!

  倡議人:x

  日期:20xx年xx月xx日

  讓家長(cháng)少玩手機倡議書(shū)3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  科學(xué)技術(shù)日新月異,當手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內粘I钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候,已經(jīng)越來(lái)越成為你我生活中的一部分,而手機的智能化也讓手機這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵?lè )消遣的工具。它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),也給我們的'成長(cháng)帶來(lái)了許多隱患。

  如今的課堂早已沒(méi)有了瑯瑯的讀書(shū)聲,沒(méi)有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲,沒(méi)有了師生互動(dòng)的討論聲。取而代之的是老師講課時(shí)伴隨著(zhù)的手機鈴聲,時(shí)而短信,時(shí)而電話(huà),讓我們的精神倦怠,心里疲憊。

  此起彼伏的手機聲讓玩手機者神游四海,心不在焉;讓上課認真聽(tīng)講者倍受干擾,無(wú)法聚精會(huì )神;讓辛勤授課的老師深受影響,讓豐富的課堂內容悄然消逝。由此可見(jiàn),手機已成了威脅我們課堂效率的最大殺手,我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機上!

  為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,經(jīng)管二系學(xué)生會(huì )特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議:

  一、上課前請自覺(jué)關(guān)閉手機或將手機調為靜音。專(zhuān)心致志聽(tīng)課,提高課堂學(xué)習效率,遵守課堂紀律,不影響他人學(xué)習,維持良好的課堂秩序。

  二、課堂上,同學(xué)們應該相互監督,認真學(xué)習,緊隨教師授課內容,提高自己的聽(tīng)課質(zhì)量,活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成真正知識的海洋。

  三、養成合理使用手機的良好習慣,做到以學(xué)習為主,娛樂(lè )為輔,以理智的態(tài)度對待手機。不沉迷于手機聊天、手機閱讀、手機游戲等,堅決抵制不良信息的干擾和誘惑。同時(shí)對迷戀手機的同學(xué)進(jìn)行勸阻,同學(xué)之間互相督促,共同提高。

  四、學(xué)生會(huì )成員、各班班團干部應率先垂范,以身作則,自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監督,帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機,積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)。

  同學(xué)們,我們正年輕,風(fēng)華正茂,我們充滿(mǎn)朝氣,我們積極進(jìn)取。為了自己的理想與未來(lái),讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現在做起,讓手機休息,讓課堂回歸,這樣,我們才能在知識的海洋里中流擊水,浪遏飛舟!

  倡議人:x

  日期:20xx年xx月xx日

  讓家長(cháng)少玩手機倡議書(shū)4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  科學(xué)技術(shù)日新月異,手機已從以前的奢侈品變?yōu)槿藗內粘I钪械钠胀üぞ,然而,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時(shí),也給成長(cháng)中的學(xué)生們帶來(lái)了許 多隱患。

  首先,手機體積小,容易丟失,很可能造成我們的財產(chǎn)損失。

  其次,使用手機對身體不利。據有關(guān)專(zhuān)家指出,手機在工作時(shí)會(huì )產(chǎn)生大量輻射,并且,青少年在使用手機時(shí),大腦中吸收的輻射比成年人高出5%。

  第三,作為消費群體的高中生,很多同學(xué)使用手機都存在攀比或趕時(shí)髦心理,有些學(xué)生為了滿(mǎn)足自己的虛榮心,不顧價(jià)格,不計后果,無(wú)端給父母增加額外負擔。 更為重要的是,有的`同學(xué)下課玩手機,上課發(fā)短信,致使教室經(jīng)常會(huì )響起不和諧的聲音,嚴重影響了正常的教育教學(xué)也干擾了其他同學(xué)的休息;有的同學(xué)還把手機作為談情說(shuō)愛(ài)的工具;甚至還有部分同學(xué)在考試中使用手機作弊,欺騙自己,也欺騙老師。還有許多同學(xué)利用手機上網(wǎng)、聊QQ、玩游戲,廢寢忘食,夜以繼日,嚴重影響了正常的學(xué)習和生活! 鑒于以上情況,為了促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,保證良好的課堂教學(xué)秩序,幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣,夯實(shí)學(xué)習基礎,提高學(xué)習成績(jì),我們向各位家長(cháng)倡議:

  收回孩子的手機。如果還沒(méi)有給孩子配用手機的話(huà),請在高中階段盡量不要給孩子購買(mǎi)手機。 同時(shí),向同學(xué)們發(fā)出倡議:

  1、不盲目跟風(fēng),不互相攀比,不向家長(cháng)提出購買(mǎi)手機的要求,不增加家庭的負擔。

  2、如果有手機,不攜帶手機進(jìn)校園,以不帶手機為榮。

  3、除了手機,也不在課堂上玩MP3、MP4、MP5等娛樂(lè )設備。

  4、各班級干部應率先示范,以身作則,做出表率,堅決不攜帶手機進(jìn)校園,并能經(jīng)受同學(xué)監督、考驗。

  5、上課認真聽(tīng)講,努力汲取知識,保證聽(tīng)課效率;自覺(jué)遵守課堂紀律,不影響他人的學(xué)習,維持良好的課堂秩序。

  倡議人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

  讓家長(cháng)少玩手機倡議書(shū)5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  課堂是開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)、傳播知識的重要場(chǎng)所。昔日“風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲,聲聲入耳”,如今“短信聲,qq聲,游戲聲,聲聲不息”。這不僅擾亂了正常的教學(xué)秩序,而且影響了學(xué)習環(huán)境,破壞了良好的學(xué)風(fēng)。美麗師院育桃李英才,優(yōu)良學(xué)風(fēng)需你我共建。

  為加強校園學(xué)風(fēng)建設,營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍,尊重老師的'教學(xué)成果,校學(xué)生會(huì )向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  1.上課、自習時(shí)自覺(jué)關(guān)閉手機或設成靜音,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。

  2.黨員、學(xué)生干部、優(yōu)秀團員團干等應以身作則,做出表率,帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機,并對其他同學(xué)進(jìn)行監督和勸導。

  3.上課認真聽(tīng)課,積極參加討論、回答老師的問(wèn)題。

  4.爭做“無(wú)手機課堂”班級,全體同學(xué)上課、自習不使用手機,形成班級公約,同學(xué)之間互相督促,共同形成良好學(xué)習習慣。

  拒手機課堂,促優(yōu)良學(xué)風(fēng),我們在行動(dòng)!讓無(wú)手機課堂成為每個(gè)學(xué)子修身律己的目標,讓無(wú)手機課堂成為每個(gè)同學(xué)實(shí)際的行動(dòng)。

倡議人:

日期:

  讓家長(cháng)少玩手機倡議書(shū)6

親愛(ài)的同學(xué)們:

  課堂是學(xué)校培養人才、傳播知識的重要場(chǎng)所,良好的課堂紀律是學(xué)校教學(xué)效果的最有力保障。但是,隨著(zhù)微時(shí)代的到來(lái),手機逐漸走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂,在給我們帶來(lái)方便的同時(shí),也帶來(lái)了一些困擾。目前,大家在課堂上使用手機上網(wǎng)、短信聊天、聽(tīng)音樂(lè )、看小說(shuō),甚至接聽(tīng)電話(huà)的'現象屢見(jiàn)不鮮。這些行為不僅影響了大家課堂學(xué)習的質(zhì)量,而且嚴重破壞了課堂教學(xué)秩序。

  今年正值我!敖虒W(xué)質(zhì)量年”,為營(yíng)造濃郁的學(xué)習氛圍,維持良好的課堂教學(xué)秩序,我們發(fā)起以下倡議:

  1.遵守課堂紀律,不曠課、不遲到、不早退;

  2.不將早餐、零食等食物帶入教室,自覺(jué)保持教室整潔,營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境;

  3.積極參與課堂“凈phone行動(dòng)”,上課前自覺(jué)關(guān)閉手機,將手機集中放到手機存儲箱內;

  4.上課專(zhuān)心聽(tīng)講、積極參與討論、認真記好筆記,不影響他人學(xué)習,維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習質(zhì)量;

  5.學(xué)生黨員、各級學(xué)生干部要以身作則,做出表率,做好活動(dòng)宣傳、組織工作。

  為了父母的期盼,更為了夢(mèng)想的實(shí)現,我們都應做一名年輕充滿(mǎn)朝氣、有理想、有志氣的大學(xué)生,盡可能的去汲取知識豐富自己,遠離誘惑,健康生活。同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),從現在開(kāi)始,帶著(zhù)一顆求知、向上的心走進(jìn)課堂,還課堂一份原有的寧靜。讓我們以此次“教學(xué)質(zhì)量年”為契機,為營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,爭創(chuàng )文明課堂做出我們的一份努力吧!

倡議人:

日期:

  讓家長(cháng)少玩手機倡議書(shū)7

小伙伴們:

  qq消息不斷閃動(dòng),微博互動(dòng)持續升溫,空間動(dòng)態(tài)火速更新……時(shí)下,當大家在課堂上沉迷于手機時(shí),課堂越來(lái)越像教師的個(gè)人獨角戲。我們聯(lián)合全校各學(xué)生組織共同倡議“無(wú)手機課堂”,讓大家回歸課堂、專(zhuān)注課堂。

  1.個(gè)人要增強自我管理和約束能力,上課時(shí)自覺(jué)將手機關(guān)機或者將手機靜音,課堂上約束自己不看手機、不接電話(huà),不要讓手機流量耗費課堂時(shí)間,耗費我們的青春;

  2.各團支部要創(chuàng )造性開(kāi)展“無(wú)手機課堂”課堂活動(dòng),可通過(guò)“手機休息區”、“手機收納袋”等形式引導大家養成課堂不玩手機習慣,并逐步形成班級公約,同學(xué)相互監督,養成良好的.學(xué)習習慣;

  3.學(xué)生干部、學(xué)生黨員要以身作則做出表率,接受老師和同學(xué)們的監督,積極配合老師的每一項教學(xué)活動(dòng);

  4.“走下網(wǎng)絡(luò )、走出宿舍、走向操場(chǎng)”,手機是工具,不是玩具,不當低頭族,積極參加“三走”課外體育鍛煉活動(dòng),擺脫手機束縛。

  同學(xué)們,課堂時(shí)間讓我們的手機“集體休息”,讓我們自己專(zhuān)注課堂,養成良好的學(xué)習習慣和健康的生活方式,讓我們的課堂回歸綠色,為共同成長(cháng)為具有新儒商精神的素質(zhì)應用型人才而回歸“無(wú)手機課堂”。

倡議人:

日期:

  讓家長(cháng)少玩手機倡議書(shū)8

親愛(ài)的同學(xué)們:

  隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,手機已走進(jìn)了校園,走進(jìn)你我的生活。如今的大學(xué)校園,同學(xué)們幾乎人手一部手機,這給大家的交流交往提供了方便、給生活增添了樂(lè )趣,與此同時(shí),也給課堂學(xué)習帶來(lái)了許多負面的影響。在課堂上用手機上網(wǎng)、短信聊天、玩qq、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè )、看小說(shuō),甚至直接接聽(tīng)電話(huà)等現象愈演愈烈。老師在講臺上認真授課,而不少同學(xué)卻低頭玩手機,心不在焉!昔日是“風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲,聲聲入耳”,如今是“短信聲,qq聲,游戲聲,聲聲不息”。不可否認,對手機的過(guò)多精力投入已經(jīng)使相當一部分同學(xué)無(wú)法專(zhuān)注于課堂學(xué)習,這種現象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序,而且嚴重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習質(zhì)量,破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

  為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設,營(yíng)造濃郁的學(xué)習氛圍,維持良好的課堂教學(xué)秩序,我們向各位同學(xué)倡議:

  1.上課、自習時(shí)自覺(jué)關(guān)閉手機或不帶手機,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。

  2.做一個(gè)“專(zhuān)心致志、聚精會(huì )神”的大學(xué)生,自覺(jué)遵守課堂紀律,不影響他人的學(xué)習,維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習質(zhì)量。

  3.做好平時(shí)課程的預習和復習工作,跟著(zhù)老師的進(jìn)度和教學(xué)步伐,認真完成老師布置的課程作業(yè)和任務(wù)。

  4.恪守文明禮儀規范,尊敬師長(cháng),主動(dòng)與老師溝通與交流,積極思考,增強課堂上的`師生互動(dòng)。

  5.加強自身文化和素質(zhì)修養,廣泛涉獵各類(lèi)書(shū)籍和知識。

  6.加強宣傳,營(yíng)造氛圍,以班級為單位,發(fā)揮自主性和創(chuàng )新性,在形成無(wú)手機課堂班級公約的基礎上,逐漸養成無(wú)手機課堂的自覺(jué)習慣。

  7.黨員、學(xué)生干部、入黨積極分子應以身作則,做出表率,帶頭上課關(guān)閉手機或不使用手機,自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監督。

  8.自覺(jué)成為“無(wú)手機課堂”班級,我們要讓手機為我們服務(wù),而不是被手機牽制,班級全體同學(xué)上課、自習不使用手機,同學(xué)之間互相督促,共同形成良好學(xué)習習慣。

  同學(xué)們,學(xué)習是我們學(xué)生的首要任務(wù),大學(xué)期間更是我們學(xué)習的黃金時(shí)期。我們要踐行好“品學(xué)兼修,知行統一”的校訓精神。人無(wú)德不立,國無(wú)德不興,大學(xué)生是國之棟梁,是國之未來(lái),我們應該做好自身,做文明修身的榜樣,做追逐知識的競賽者。讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現在做起,讓手機休息,讓課堂回歸!

  倡議人:x

  日期:20xx年xx月xx日

  讓家長(cháng)少玩手機倡議書(shū)9

親愛(ài)的同學(xué)們:

  今年“五四”,廣大青年一定要把學(xué)習作為首要任務(wù),作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式,樹(shù)立夢(mèng)想從學(xué)習開(kāi)始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀(guān)念,讓勤奮學(xué)習成為青春遠航的動(dòng)力,讓增長(cháng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。

  諄諄之言縈繞耳邊,期望和鼓勵讓我們熱血沸騰。但興奮之后我們卻應該反思,我們自己所做的與國家和人民的期望有多遠?“小學(xué)上課費嘴,初中上課費筆,高中上課費腦,大學(xué)上課費流量”、“世界上最遙遠的距離,是老師在講課,而學(xué)生在看手機!敝T如此類(lèi)語(yǔ)句是不是不僅僅是戲謔之詞?有多少大學(xué)生可以對號入座?又有多少人沉迷手機以至于“玩物喪志”,變成了手機的`“奴隸”?……我們每一個(gè)大學(xué)生都應該捫心自問(wèn)。

  同學(xué)們,我們不能做“口號的強人、行動(dòng)的矮子”,既然學(xué)習是青年學(xué)子的第一要務(wù),那么如何增強學(xué)習能力,提升學(xué)習效果就是我們大學(xué)生必須首先正視的問(wèn)題。在此,我們向青年大學(xué)生們發(fā)出倡議,共同開(kāi)展“加強學(xué)風(fēng)年建設,創(chuàng )建無(wú)手機課堂”活動(dòng):

  一、上課時(shí)間,不帶手機。從今天起,做一個(gè)尊重知識、尊敬師長(cháng)的人。

  二、學(xué)習場(chǎng)所,關(guān)掉手機。從今天起,做一個(gè)專(zhuān)心學(xué)習、嚴于律己的人。

  三、集體活動(dòng),慎玩手機。從今天起,做一個(gè)關(guān)心集體、團結友愛(ài)的人。

  四、課余時(shí)間,少用手機。從今天起,做一個(gè)熱愛(ài)生活、樂(lè )于實(shí)踐的人。

  五、去偽存真,善用手機。從今天起,做一個(gè)文明上網(wǎng)、明辨是非的人。

  六、勤儉節約,拒絕攀比。從今天起,只在學(xué)習上競爭,不在手機上攀比。

  七、黨員團員,率先垂范。從今天起,黨員團員要以身作則、作出表率。

  八、同學(xué)之間,相互監督。從今天起,同學(xué)之間要互幫互助、共同提高。

  同學(xué)們,歷史和現實(shí)都告訴我們,青年一代有理想、有擔當,國家就有前途,民族就有希望,實(shí)現我們的發(fā)展目標就有源源不斷的強大力量。

  人的一生只有一次青春,F在,青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái),青春是用來(lái)回憶的。讓我們行動(dòng)起來(lái),從健康使用手機開(kāi)始,端正學(xué)習態(tài)度,規范課堂秩序,打造良好學(xué)風(fēng),濃郁學(xué)習氛圍,以積極、健康、向上的姿態(tài),勇敢擔負起“中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F實(shí)”的歷史重任,“以青春之我,創(chuàng )建青春之國家,青春之民族!”

  倡議人:x

  日期:20xx年xx月xx日

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