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和諧校園國旗下講話(huà)稿

時(shí)間:2024-09-18 01:02:12 進(jìn)利 稿件 我要投稿
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和諧校園國旗下講話(huà)稿范文(精選18篇)

  在當今社會(huì )生活中,需要使用講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,講話(huà)稿的作用是輔助講話(huà)者集中有效地圍繞會(huì )議議題把話(huà)講好,不至于走題或者把話(huà)講錯。相信寫(xiě)講話(huà)稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的和諧校園國旗下講話(huà)稿范文,歡迎閱讀與收藏。

和諧校園國旗下講話(huà)稿范文(精選18篇)

  和諧校園國旗下講話(huà)稿 篇1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我今天我國旗下演講的題目是《抓好常規管理,構建和諧校園》

  藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

  老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(cháng)。

  花開(kāi)的日子我們走進(jìn)南實(shí)校園這個(gè)快樂(lè )的地方,在平安的校園里愉快歌唱;花開(kāi)的日子我們遨游在知識的海洋,和同學(xué)們一起編織夢(mèng)想;花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè )章。

  構建和諧校園,需要抓好常規管理。

  古人云:“不以規矩,不能成方圓!背R幑芾淼那疤崾且巹t的制定和實(shí)施,只有確立了我們的日常行為規范,才能使我們的精力更多地放在學(xué)習上,而不是物質(zhì)追求上。只有抓好了常規管理才能有效的約束我們的行為習慣和學(xué)習習慣。

  在寢室里,要認真的完成清潔衛生工作,不在熄燈后講話(huà)喧鬧,與室友和諧相處,共同進(jìn)步;在走出寢室的前一秒,請停下來(lái)想一想,你是否像一個(gè)充滿(mǎn)活力的高中生呢?你是否已經(jīng)打理好自己的發(fā)型確保它不遮眉不掩耳呢?請你不要想一個(gè)穿著(zhù)奇裝異服的火星人降臨到我們這個(gè)正常人的星球,做一個(gè)陽(yáng)光大氣的南實(shí)人。

  在班級中,要入室則棄雜念,愛(ài)護教室的公共物品,因為這是我的教室,不,這是我們大家的教室!上課要認真聽(tīng)講,課后及時(shí)復習。不打架,不抽煙,不染發(fā),不喝酒。我們的學(xué)校是一個(gè)小社會(huì ),一個(gè)大家庭,而我們是這個(gè)大家庭的.一員。

  抓好常規管理,能讓我們端正態(tài)度,自主學(xué)習;更能讓我們的學(xué)習有章可循,能讓我們樹(shù)立好道德意識和責任意識,自然能使我們的學(xué)習更有效率。

  馬克思主義唯物論告訴我們人的正確思想只有從長(cháng)期實(shí)踐中得到,因此,我們想要養成良好的學(xué)習習慣,須從小事做起,踏實(shí)勤勉,盡日事須今日畢。

  同學(xué)們,優(yōu)秀是一種習慣,我相信無(wú)論是老師還是學(xué)生,只要習慣好了,工作或學(xué)習自然會(huì )出類(lèi)拔萃;只要常規管理工作做好了,學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量定會(huì )穩步攀升,我們的校園生活就會(huì )更加和諧美好!因此,讓我們抓好常規管理,構建和諧校園,你準備好了嗎?來(lái)吧,讓我們一起行動(dòng)吧!

  我的演講完畢,謝謝大家。

  和諧校園國旗下講話(huà)稿 篇2

同學(xué)們,老師們:

  大家好!

  藍天和白云的心一樣,希望鴿子自由飛翔,老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(cháng)!白鑫拿鲗W(xué)生,創(chuàng )和諧校園”似乎是一個(gè)老話(huà)題,但卻常說(shuō)常新。

  人生因什么而精彩?答案很多,但我認為人因文明而精彩。文明是進(jìn)步的象征,是科學(xué)的思想、端正的行為、良好的習慣、優(yōu)良的品質(zhì)和較高的修養。

  文明是告別昨日的無(wú)知和粗心,是自覺(jué)的控制。文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人,禮貌用語(yǔ)常常掛在嘴邊,遠離污穢的語(yǔ)言;他懂得要別人尊重自己,首先要尊重他人;他懂得學(xué)生一定有良好的衛生習慣,他會(huì )愛(ài)護公共財產(chǎn),校園的一草一木,他不會(huì )隨意踐踏,不會(huì )亂涂亂畫(huà),不會(huì )浪費水電,而且會(huì )勸阻他人。因為他懂得環(huán)境是大家的,把美好留給他人和自己。文明的學(xué)生,一定是具有愛(ài)心和責任感的;尊師重教,友愛(ài)同學(xué),關(guān)心身邊的人和事,他會(huì )懂得感恩,感恩父母的養育,感恩老師的教誨。

  那么,校園因什么而和諧呢?因你,我的文明而和諧,我們校園的和諧就是有優(yōu)良的環(huán)境氛圍和文明行為。因而文明締造和諧!

  構建和諧校園,要注重師生關(guān)系的和諧,我們應尊重和珍惜老師的教學(xué)成果,努力學(xué)習,和老師互動(dòng),增進(jìn)師生的相互了解,從而營(yíng)造和諧的學(xué)習氛圍。

  構建和諧校園,要有良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),要倡導一種蓬勃向上的團結作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神;好的'校園和學(xué)風(fēng)會(huì )引導我們更努力的拼搏。同時(shí)要樹(shù)立誠信、文明的作風(fēng),同學(xué)要相互信任,坦誠相待;平時(shí)學(xué)習不能投機取巧,如考試舞弊;要堅決杜絕這種不成信、不文明的作風(fēng),從而營(yíng)造和諧的校園文化。

  用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用青春和奮斗敲響時(shí)代強音,讓我們拋棄迷茫,把握航向,共同努力,將和諧校園的樂(lè )章奏響。

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我滿(mǎn)懷憧憬,滿(mǎn)懷激情地學(xué)習文明,表現文明。做文明學(xué)生,創(chuàng )和諧校園。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  和諧校園國旗下講話(huà)稿 篇3

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

  大家早晨好!

  今天我國旗下講話(huà)的題目是《法德并重,構建和諧校園》。

  本周德育處處理了兩起學(xué)生打架的事件,參與打架的學(xué)生事后都非常后悔。本來(lái)是一件小事情,寬容一點(diǎn)就過(guò)去了,但是卻因為一時(shí)的氣憤,于是動(dòng)手了,結果造成他人的傷害。不僅賠償了金錢(qián),更為重要的`是犧牲了自己的不少時(shí)間。這些學(xué)生在陪護受傷學(xué)生的過(guò)程中,感到疲憊和痛苦,當初如果能控制自己的情緒,想到事情的后果就好了。

  12月4日是法制宣傳日,作為公民,我們需要學(xué)習法律知識,規范自己的行為,運用法律維護自己的合法權益,同時(shí)積極宣傳相關(guān)法律法規,做一個(gè)學(xué)法、守法、用法和護法的好公民。

  我們在提高法制認識的同時(shí),更要加強自己的道德修養。一個(gè)人的道德素養高,守法觀(guān)念就強。我們不難注意到校園中的文明行為,看到地上的紙片,有同學(xué)主動(dòng)撿起來(lái);看到同學(xué)有困難,有人伸出援助之手等等。高尚的道德正是通過(guò)點(diǎn)滴小事體現的。

  希望我們大家提升道德素養,遵守法律法規,為和諧校園的構建貢獻自己的力量。

  和諧校園國旗下講話(huà)稿 篇4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好,

  我是三年級的田苗,今天我國旗下講話(huà)的題目是:做文明學(xué)生,創(chuàng )和諧校園。

  人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

  校園因什么而文明?因你、我的文明而文明。但在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內食品包裝袋隨處可見(jiàn),甚至有的`同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)做清潔工作打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),隨意穿越花池,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位,而常常忽略了社會(huì )公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。

  所以,我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。要養成良好的文明習慣,做文明小學(xué)生,那么請我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過(guò)我們的共同努力,一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)更加文明美好的校園。

  和諧校園國旗下講話(huà)稿 篇5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《預防校園欺凌,共創(chuàng )和諧校園》

  同學(xué)們都知道校園是一個(gè)供我們讀書(shū)和掌握知識的地方,這里承載著(zhù)我們的夢(mèng)想,但是,如果這片圣潔的土地上因充斥著(zhù)欺凌而失去生命,將是何等的悲哀!校園欺凌指同學(xué)們間欺負弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為!捌哿琛,它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,嚴重時(shí),能威脅你身邊的人的生命安全。

  各種校園欺凌事件,這些悲劇令人惋惜痛心!發(fā)人深!我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中,每一個(gè)人的現在都與未來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(cháng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城,提高安全意識,在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,做到警鐘長(cháng)鳴。

  同學(xué)們是校園暴力的主要受害者,但同時(shí)也是防止校園暴力的主要力量。對同學(xué)們來(lái)說(shuō),讓“暴力”遠離校園,應該做好下面兩方面工作。一方面,從自身做起,加強思想道德修養,從而鏟除校園暴力滋生的土壤。如果我們讓陽(yáng)光普照校園,那么參與暴力者就不敢出現。陽(yáng)光是什么,陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣,就是全校同學(xué)的正氣,這就是“魔高一尺,道高一丈”的道理。

  另一方面,在發(fā)現校園暴力、欺凌事件時(shí),要加強自我保護意識,學(xué)會(huì )用法律保護自己。在受人欺侮,遇到危險或可能發(fā)生危險時(shí),要主動(dòng)、及時(shí)地和老師、家長(cháng)取得聯(lián)系,積極爭取學(xué)校、社會(huì )和家庭的'保護和幫助。我們的學(xué)校有關(guān)心我們的老師,為我們的安全保駕護航,有樂(lè )于奉獻愛(ài)心的同學(xué),為有困難的同學(xué)送去溫暖。同學(xué)之間互愛(ài)互助,團結一致,在校園里快樂(lè )的成長(cháng)。我們要凈化校園環(huán)境,弘揚校園正氣,維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,還校園一份安寧。

  同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái),一起預防校園欺凌,共創(chuàng )和諧校園。從你我做起,從大家做起,從現在做起。

  我的國旗下講話(huà)完畢,謝謝大家!

  和諧校園國旗下講話(huà)稿 篇6

尊敬的評委,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)八年級八班的xxx。今天我演講的題目是:《揚起和諧的風(fēng)帆,駛向和諧的彼岸》。

  風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的`追求,不能不懂和諧校園的需求。

  創(chuàng )建和諧校園,需要和諧的師生關(guān)系。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這是對老師的評價(jià)。一日為師,終生為父。父母給了我們生命,老師給了我們知識。因此,我們應該尊重老師,理解老師,使師生關(guān)系和諧融洽。

  創(chuàng )建和諧校園,需要從小做起。一個(gè)年級,一個(gè)班級,一個(gè)宿舍相對于整個(gè)學(xué)校而言無(wú)疑謂之小。宿舍親如一家,班級團結互助,同學(xué)共同進(jìn)步,這才是和諧之所在。

  創(chuàng )建和諧校園,需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜。嚴于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂(lè )章才能奏響。

  創(chuàng )建和諧校園,需要從我做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹(shù)木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。

  和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護養;和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉。

  用我們的智慧與勇氣,揚起和諧的風(fēng)帆;用我們的激情與青春,越過(guò)洶涌的大浪;用我們的朝氣與活力,搏擊猛烈的風(fēng)雨。當我們駛向和諧校園的彼岸時(shí),我們可以自豪的說(shuō):北大如何,清華又怎樣,我無(wú)悔,我是黃河人,我是和諧學(xué)校的中學(xué)生!

  謝謝大家!

  和諧校園國旗下講話(huà)稿 篇7

尊敬的各位評委、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  其實(shí),要想成為一名"講文明,樹(shù)新風(fēng)"的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們?從身邊做起,從小事做起,就能養成良好的行為習慣。

  所以我們清楚陋習要從小事做起,從身邊做起。講文明語(yǔ)言,做文明學(xué)生,平時(shí)不講粗話(huà),臟話(huà)。遵守校紀校規,不曠課,不遲到早退,不打架斗毆,不隨地吐痰,不隨地吐口香糖,不亂扔垃圾,儀表整潔大方,在校期間不化濃妝,不佩帶首飾,不穿奇裝異服,尊敬師長(cháng),見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好,團結同學(xué)互幫互助。愛(ài)護花草樹(shù)木,公共設施,不在桌椅上亂涂亂畫(huà)。提倡文明上網(wǎng),科學(xué)上網(wǎng)。不看不健康的書(shū)籍和錄象。生活儉樸,不比吃穿。不浪費糧食。在家尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節儉。

  社會(huì )的全面進(jìn)步不僅體現在物質(zhì)的充足,技術(shù)的先進(jìn)上,更需要陶冶完美的精神,高尚的.人格。促進(jìn)全社會(huì )成員健康人格的構造,需要重建禮儀,讓人們心靈相通,友好相處,在和諧的社會(huì )生活中獲得精神上的愉悅,心靈上的滿(mǎn)足。著(zhù)就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統禮儀基礎上,重建新的?,體現時(shí)代要求的文明禮儀!

  我國教育家陶行知先生有一句名言:"錢(qián)教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。"說(shuō)的就是我們首先要學(xué)做人,其次是學(xué)做一個(gè)真誠的人,學(xué)做文明之人?,學(xué)做社會(huì )中人,只有這樣,我們才能真正做到:愛(ài)國守法,明禮誠信。勤儉自強,敬業(yè)奉獻。"

  讓我們攜起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落,為把我校建設成為一流的先代化學(xué)校而不懈努力吧!

  和諧校園國旗下講話(huà)稿 篇8

各位老師,同學(xué)們:

  大家好。我是三年級四班的趙奕橋。今天我演講的題目是《文明締造和諧》

  有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目。

  有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露。

  這就是和諧之美,這就是文明之美。

  文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見(jiàn)到師長(cháng)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲"對不起",……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

  可事實(shí)上我們真的'做到這些了嗎?看看我們的校園吧,課間時(shí)的追逐打鬧,樓梯間的擁擠不堪,剛打掃干凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙。剛長(cháng)出的嫩草新芽,被我們踩踏得面目全非……

  看到這一切的一切,不覺(jué)使人心頭一震,新世紀小學(xué)生為什么會(huì )是這樣呢?這樣的學(xué)生能接下建設祖國的重擔嗎?

  同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習慣。播下一個(gè)習慣,收獲一個(gè)品格。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,所以讓我們從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰。管好我們的手,不亂扔垃圾。管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信經(jīng)過(guò)我們全體師生的努力,一定能營(yíng)造一個(gè)寧靜有序,有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的和諧校園。

  老師們,同學(xué)們,"天下大事,必行于細",讓我們告別“十不準”行為,爭做文明好學(xué)生。我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng )造者,讓我們攜起手來(lái),共同打造我們和諧校園的明天

  和諧校園國旗下講話(huà)稿 篇9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《讓我們的校園充滿(mǎn)和諧》。美麗的校園是我們大家共同的家,是我們學(xué)習知識、分享彼此快樂(lè )的地方。她收藏著(zhù)我們成長(cháng)的每一步腳印和每一滴眼淚!

  和諧是融洽和睦、協(xié)調發(fā)展的意思。和諧的校園應該是團結友愛(ài)、互幫互助、講文明懂禮儀的'校園。

  現在,我們大多數和老師相處的很好,上課積極配合老師,下課和老師一起活動(dòng),其樂(lè )融融。但是,也有一些膽小的同學(xué)就處處躲著(zhù)老師,上課不敢發(fā)言,有問(wèn)題也不敢找老師尋求幫助,我相信每一位老師都會(huì )更喜歡前一種學(xué)生。我希望我們其他同學(xué)能一起幫助、鼓勵膽小的同學(xué)上課積極發(fā)言,下課積極和老師互動(dòng),讓我們一起形成一個(gè)整體。

  在我們的校園里還有一些同學(xué)會(huì )說(shuō)臟話(huà),這點(diǎn)我覺(jué)得非常不好,請試想一下,如果我們生活在一個(gè)沒(méi)有臟話(huà),沒(méi)有猜忌,沒(méi)有打架,干凈整潔、處處歡聲笑語(yǔ)、人人友愛(ài)團結的和諧校園里,那是多么幸福的一件事啊。我們中華民族素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世,講“仁愛(ài)”、行“友善”、重“人和”的傳統美德。作為油田三小的學(xué)生,我們應該傳承美德、繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統,為構建我們和諧的校園努力,長(cháng)大以后努力為構建和諧的社會(huì )做奉獻,這是歷史賦予給我們的重任和使命,同學(xué)們,請讓我們繼承中華民族優(yōu)良的傳統文化。

  多一份關(guān)愛(ài),少一些爭執,多一份真情,少一些矛盾,讓學(xué)校生活中不和諧的畫(huà)面通通消失,讓我們用團結互助奏出美妙的音符!讓我們的校園充滿(mǎn)和諧,讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。

  最后,祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越美好。我的演講完畢,謝謝大家!

  和諧校園國旗下講話(huà)稿 篇10

各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我在國旗下演講的主題是《創(chuàng )建和諧校園》。

  中國傳統哲學(xué)強調天人合一,就包含著(zhù)人與自然和諧相處之意?鬃釉f(shuō),和而不同。在人與人的相處之中,除了保持自己的個(gè)性外,還應和諧相處。這些都是滲透在中國傳統中的重要精神,需要我們繼承和發(fā)揚。

  和諧凝聚力量,和諧成就偉業(yè)。安順謂和,協(xié)調為諧。社會(huì )和諧,天下大同——這是社會(huì )數千年的夢(mèng)想和愿望。從孔夫子到孫中山,從柏拉圖到托馬斯莫爾。古往今來(lái),無(wú)數圣人先哲,仁人志士提出了許多美好構想,勾勒了世界和諧自由美好的畫(huà)卷。

  忻州實(shí)驗,在短短的7年時(shí)間里,教育成果輝煌,精神文明建設成效卓著(zhù)并在社會(huì )上享有盛譽(yù),已經(jīng)形成自身獨有的文化底蘊。如今的實(shí)驗呈現出人心齊,校風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,環(huán)境宜的良好育人氛圍,這無(wú)疑為實(shí)驗翻開(kāi)了構建和諧校園的新篇章。作為一名實(shí)驗學(xué)子,這需要我們每個(gè)人的努力。

  人的和諧是關(guān)鍵,事的和諧是核心,物的和諧是保障,景的和諧是窗口,情的和諧是基礎。

  唐人有詩(shī)云:山光悅鳥(niǎo)性,潭影空人心。學(xué)校的各種花草樹(shù)木,構成了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn),就是為了“借山光以悅人性,假湖水以靜心情”。

  在能給人智慧啟迪的學(xué)校中,我們受到了潛移默化的`熏陶,我們應該努力提高自身素質(zhì),尊重老師,友愛(ài)同學(xué),與人和諧相處。在班集體中,增強集體觀(guān)念,創(chuàng )建和諧的積極向上的班級體,從而推動(dòng)和諧校園的構建,為我國構建和諧社會(huì )作出自己的努力。

  我們期待著(zhù),學(xué)校處處體現文明氣息,和諧氛圍,為了這樣的目標,我們將共同努力。相信在新的一年即將到來(lái)之際,我們的實(shí)驗會(huì )更和諧。

  和諧校園國旗下講話(huà)稿 篇11

親愛(ài)的同學(xué)和老師:

  大家好!

  今天我演講的題目是——和諧校園,我們大家來(lái)建造。

  有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,她——光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云之上,深埋在古壘之下,這是一種可以吸引靈魂的美,她——深藏不露;有一種美,樸實(shí)真摯,發(fā)自肺腑,這是一種可以創(chuàng )造奇跡的`美,她——無(wú)處不在。這便是和諧之美。

  和諧之美在于寬容。寬容是人類(lèi)情感的種子,她使人在心靈這片凈土上生根發(fā)芽,在愛(ài)的呵護下茁壯成長(cháng)。擁有一顆寬容之心,可以澆熄怒火化解仇恨,可以感化邪惡撥撒善良,可以化悲痛為力量卸千愁為絲縷云煙。擁有一顆寬容之心,更可以與快樂(lè )相伴毫無(wú)掩飾,與幸福同行暢游天地之間。寬容待人,能讓人間充滿(mǎn)真情,能讓校園充滿(mǎn)陽(yáng)光般的溫暖、雨露般的滋潤。

  和諧之美在于友善。每天早晨,當第一縷陽(yáng)光照射到你的臉上,當你與某個(gè)人在校園里擦身而過(guò),當你看見(jiàn)哪朵無(wú)名的小花在春天的微風(fēng)里搖曳,你的嘴角是否會(huì )微微上揚,露出善意的笑容?請以一顆友善的心對待一切,自然、朋友、陌生人。只有善待生命,才能與萬(wàn)物共存。

  和諧之美亦在于一顆平凡之心。蒼鷹,是為了搏擊長(cháng)空而在天空自由翱翔,而不是為了炫耀自己的羽翼。因此,無(wú)限的天空賜予了他自由快樂(lè )的空間;風(fēng)帆,只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨,而不是為了夸耀自己的檣桅。因此,浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂(lè )園。人也一樣,只要有一顆平常心,也會(huì )找到屬于自己的星群。

  和諧校園國旗下講話(huà)稿 篇12

同學(xué)們: 

  你們好!

  現在保護環(huán)境都受到了世界各國的重視,人們都行動(dòng)起來(lái)了,共同保護我們唯一的家園。 可是,我們的校園卻是垃圾如山,每一個(gè)角落都散布著(zhù)臭氣。無(wú)論是多大多小的垃圾,都在我們的校園里安家。同學(xué)們吃完的零食袋就到處亂扔,一些同學(xué)的學(xué)生奶還沒(méi)喝完也扔了。并且同學(xué)們還扔不到垃圾箱里,太陽(yáng)一曬,發(fā)出有酸又臭的氣味。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟,還浪費食物。難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)垃圾堆嗎? 還有一點(diǎn),在校園里可以看到一些同學(xué)在樓梯上“方便”,或一些低年級的同學(xué)則在廁所外邊“方便”。氣候干燥,則臭氣熏天整個(gè)校園的清新空氣受到污染,這些同學(xué)怎么一點(diǎn)也不講文明。同學(xué)們,難道你們希望美麗的`校園變成一個(gè)糞池那么臭嗎? 看到昔日美麗的校園,如今卻變成了一個(gè)人見(jiàn)了就惡心、厭惡的地方?吹竭@種情況我們就束手不管嗎?不,我們應該教育一些同學(xué)改掉不到廁所“方便”的不文明習慣。為了保護環(huán)境,垃圾也可以分類(lèi)——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學(xué)們把垃圾投到相對應的垃圾箱里,沒(méi)吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運到垃圾清理廠(chǎng),而不可回收垃圾手機后可以拿去賣(mài)。賣(mài)后的錢(qián)又可以拿來(lái)當班會(huì )費——這不是一舉兩得的好主意嗎!這樣一來(lái)不但美化了我們校園的環(huán)境,還改正了同學(xué)們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習慣。

  同學(xué)們,大家行動(dòng)起來(lái)吧!改善我們的校園面貌,做一名文明的學(xué)生。讓我們在更好的環(huán)境下學(xué)習,豐富知識。保護環(huán)境,共創(chuàng )和諧校園。

  和諧校園國旗下講話(huà)稿 篇13

敬愛(ài)的老師同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《杜絕校園欺凌從我做起》,校園欺凌是指同學(xué)間欺負弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現形式有:

  一、索要錢(qián)物,不給就威逼利誘。

  二、以大欺小,以眾欺寡。

  三、為了一點(diǎn)小事就大打出手,傷害他人身體,侮辱他人性格。

  四、同學(xué)們因“義氣”之爭,用暴力手段爭短論強。

  任何形式的欺凌行為都是不可接受的,因為“校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害,而對“欺凌者”自身同樣造成傷害!捌哿枵摺庇捎陂L(cháng)期欺負別人,內心得到極大滿(mǎn)足,以自我為中心,對同學(xué)缺少同情心,如不及時(shí)反省及改正,難免會(huì )誤入歧途。對“受害者”的傷害更不可小視,受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng )傷,并且容易留下陰影,長(cháng)期難以平復。所以,受“欺凌”的同學(xué)應該堅強勇敢,當受到欺凌時(shí)報告學(xué)校,讓學(xué)校來(lái)處理。告訴家長(cháng),讓家長(cháng)來(lái)處理。使“欺凌者”受到相應的懲罰而改掉自己的過(guò)錯。

  我們學(xué)校,有關(guān)心和關(guān)愛(ài)我們的老師,為我們的安全保駕護航,有樂(lè )于奉獻愛(ài)心的同學(xué),為有困難的.同學(xué)送來(lái)溫暖。不過(guò)“欺凌事件”也時(shí)有發(fā)生,多數已被學(xué)校的老師及時(shí)阻止和教育,事件的性質(zhì)才沒(méi)有被惡化。上周舉行了“杜絕校園欺凌從我做起”的師生簽名儀式,希望這個(gè)儀式能換來(lái)我們學(xué)校的平安祥和;同學(xué)之間互愛(ài)互助,團結一致;每個(gè)人都享受公平公正,實(shí)現人人平等,讓我們在校園里快樂(lè )地成長(cháng)。

  我們都是祖國的花朵,自己這朵開(kāi)得燦爛,也要讓周?chē)幕ǘ溟_(kāi)得鮮艷,相互襯托,才能構成最美的風(fēng)景。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  和諧校園國旗下講話(huà)稿 篇14

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是“和諧校園,重在氛圍”。

  眾所周知,一個(gè)和諧的校園由干凈的校園環(huán)境和良好的校園氛圍組成。關(guān)于校園環(huán)境的改善,相信大家都通過(guò)前段時(shí)間的“垃圾不落地,校園更美”活動(dòng)了解到了具體的內容,并初步形成了良好的習慣,F在,就讓這位高一新生和大家談?wù)劯纳菩@氛圍的問(wèn)題。

  我覺(jué)得校園氛圍要注重兩個(gè)方面,學(xué)習和生活。

  “活到老,學(xué)到老!边@句話(huà)婦孺皆知。但是知識就夠了嗎?現在,讓我告訴你一個(gè)故事:

  智者和愚者來(lái)到一個(gè)十字路口,前方的路像一條分不清的線(xiàn)一樣縱橫交錯。優(yōu)雅地,慢慢地,慢慢地,智者彎下腰,自言自語(yǔ)道:“想辦法!鄙底右豢,大膽的走到中間,邊走邊管理。幾天后,傻子回來(lái)了。他衣衫襤褸。

  腐爛,帶著(zhù)絕對的傷疤。但他找到了一條適合自己的路,這條路沾滿(mǎn)了鮮血。這個(gè)傻瓜整理了一下他的破爛衣服,開(kāi)始尋找新的出路。智者依舊優(yōu)雅地走著(zhù),自言自語(yǔ),“想辦法!

  其實(shí)誰(shuí)聰明誰(shuí)笨呢?敢于實(shí)踐和學(xué)以致用的人才是智者,只會(huì )準備不會(huì )行動(dòng)的人才是愚者。正如荀子《勸學(xué)》所說(shuō):“嘗了一日,思了一日,不如須臾學(xué)之!

  十幾年的職業(yè)生涯,學(xué)生應該都知道生活對學(xué)生的巨大影響。但是你有沒(méi)有想過(guò),其實(shí)真正能影響我們的不是環(huán)境,而是我們對這一切的.一種什么樣的態(tài)度?積極,像太陽(yáng)一樣,照耀到哪里就照耀到哪里;消極的人,和月亮一樣,農歷十五不一樣。面對逆境或困難時(shí)樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)遠比什么都重要。態(tài)度決定人生。如果你想要一個(gè)好的生活,請先有一個(gè)好的生活態(tài)度。

  當我們的學(xué)習和生活得到改善時(shí),我們相信我們的校風(fēng)會(huì )得到更大的改善。校園會(huì )更加和諧!

  謝謝大家!

  和諧校園國旗下講話(huà)稿 篇15

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》。作為新時(shí)代的少先隊員,我們更應當注重自己在日常的學(xué)習和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細節入手,自覺(jué)履行我們應當遵守的文明禮儀。當和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)我們美麗的校園,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的'紅領(lǐng)巾。

  當你踏著(zhù)光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì )想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學(xué);當你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺的艱辛。

  我們知道,春天是美好的,可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!在這么美麗的校園里,當你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串的腳印,操場(chǎng)上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位紅領(lǐng)巾都應該伸出雙手。

  同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,我們校園會(huì )更加的美麗,會(huì )使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力!我相信只要我們努力,我們會(huì )成為文明守紀的好孩子,勤奮學(xué)習的好學(xué)生。一專(zhuān)多能的現代少年。

  和諧校園國旗下講話(huà)稿 篇16

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《讓我們攜手共建一個(gè)美麗,和諧,溫馨的平安強中校園》。在中共中央提出構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的形勢下,創(chuàng )建平安社會(huì ),平安校園是我們每位師生的共同心愿,人生在世誰(shuí)不希望過(guò)一種太平,祥和,安全的日子呢!作為教師,希望自己平平安安工作;作為學(xué)生,希望自己高高興興上學(xué),快快樂(lè )樂(lè )回家。校園,是求知者的天堂,是探索者的樂(lè )園。為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)安靜,和諧,健康,平安的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境,這不僅是每位同學(xué)的心愿,也是每位家長(cháng),全社會(huì )的心聲。

  健康的體魄是健康發(fā)展的保障,我們不僅需要生理上的健康,還需要心理,習慣,環(huán)境等方面的健康。創(chuàng )造平安校園,需要全體師生的共同努力。

  上學(xué)路上遵守交通規則;體育運動(dòng)懂得科學(xué)健身;用電用火不要粗心大意;外出旅游注意身物安全;購買(mǎi)食品注意衛生,飲食講究良好習慣;防病禁毒時(shí)刻提防;助人為樂(lè ),熱愛(ài)生活;生活有序,提高效率;克服困難,積極進(jìn);遵守各項規章制度,保障學(xué)習生活正常秩序。牢固樹(shù)立"安全第一,預防為主,防范在先"的思想。沒(méi)有安全,就沒(méi)有一切。我校目前尚存在一些與"溫州市創(chuàng )安先進(jìn)單位"不相適應的'現象,要求全校師生要高度重視,樹(shù)立"安全無(wú)小事"的意識,人人加強自我約束,做到人人創(chuàng )平安,時(shí)時(shí)創(chuàng )平安,處處創(chuàng )平安,為學(xué)校的發(fā)展提供有力的保障。

  同學(xué)們,老師們:安全不是一朝一夕之事,需要我們時(shí)刻注意,安全工作警鐘長(cháng)鳴!遵守各項安全制度,提高警惕,遠離危險;增強安全知識和法律知識,提高自我保護能力。讓我們攜手共建一個(gè)美麗,和諧,溫馨的平安校園。謝謝大家!

  和諧校園國旗下講話(huà)稿 篇17

尊敬的評委、親愛(ài)的同學(xué)們:

  作為一名大學(xué)生,要建設好和諧社會(huì ),首先要投入到和諧校園的建設當中。

  和諧社會(huì )一定是法治社會(huì )。和諧校園也一定是講法則的校園。我們大學(xué)生在遵守好法律法規的同時(shí)也應約束自己的行為規范,遵守校園的有關(guān)規定和行為準則。和諧社會(huì )需要法律法規面前人人平等,和諧社會(huì )需要人人遵紀守法。在學(xué)校,和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己,修煉自己。作為一名學(xué)生干部,在學(xué)生的管理工作中,遇到摩擦是在所難免的。如何營(yíng)造“和諧”氣氛是工作中的關(guān)鍵。在遵守學(xué)校各項基本要求的同時(shí)更要求我們在學(xué)生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理,為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)健康的校園空氣。

  和諧校園也因該是一個(gè)充滿(mǎn)活力的校園。我們的才智在這里盡情揮灑,我們的笑臉在這里盡情綻放;我們的夢(mèng)想正在這里延續,我們的未來(lái)將從這里誕生。同學(xué)之間載滿(mǎn)青春的.歡笑,老師之間洋溢欣慰的笑容,師生之間流露真摯的情愫。

  和諧校園需要好的文化韻味,我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡,我們但求自己能夠在學(xué)校寫(xiě)下一些美好和記憶。我們不苛求別人給我們一個(gè)景色優(yōu)美的校園,我們追求的是自己營(yíng)造的一種蓬勃向上,腳踏實(shí)地的學(xué)習氛圍。好讓學(xué)弟學(xué)妹們把這種韻味接承品味。

  誠信、文明的風(fēng)范徜徉著(zhù)和諧的校園。我們實(shí)事求是,我們坦誠相待,我們誠實(shí)守信,我們寬以待人。我們始終懷著(zhù)一顆感恩的心去奉獻,我們始終攢著(zhù)一顆體貼的心去將心比心。 校園里響徹著(zhù)和諧的樂(lè )章和令人鼓動(dòng)的交響曲,我們永葆激情,我們永遠年輕,和諧的校園就在我們這里。

  和諧校園國旗下講話(huà)稿 篇18

各位老師,各位同學(xué):

  下午好!

  巍巍青山,千萬(wàn)棵樹(shù)站起來(lái),連成的是一條長(cháng)城的宏偉。悠悠任何,所有的樹(shù)站起來(lái),綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。我們龍灣人,澆筑著(zhù)龍灣精神,澎湃著(zhù)龍灣的熱血,洋溢著(zhù)龍灣的熱情。

  為紀念“五一、五四”揮灑熱血的.先驅們,為了讓我們學(xué)會(huì )講文明、懂禮儀,為了讓我們學(xué)會(huì )寬容、謙讓、理解,為了更好的構建和諧美好的校園,團校委承辦了以“文明禮儀、理解寬容、構建和諧校園”為主題的演講比賽,在此,我代表中共高灘鎮初級中學(xué)支部、高灘鎮初級中學(xué)校委會(huì ),對精心組織這次活動(dòng)的團校委全體成員及各班指導老師表示衷心的感謝!并祝愿各位選手取得優(yōu)異成績(jì)!

  文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現,也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現,更是學(xué)校的臉面,國家的臉面。同學(xué)們,雖然老師和父母的教育方式不同,但是我們總是一心希望你們健康成長(cháng)。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子,我們走進(jìn)了這個(gè)快樂(lè )的校園,在這兒愉快地歌唱;在這春光明媚的日子,我們遨游在知識的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;在這百花齊放的日子,我們愿用心情的音符,去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè )章。每天,都有一輪新的太陽(yáng)冉冉升起;每年,都有一批學(xué)生走上新的輝煌,我們今天的演講比賽,將是筑就優(yōu)秀學(xué)子的起點(diǎn),選手們,去釋放你的激情,燃燒你的青春,放飛你的夢(mèng)想,做一只白鴿,在白云間自由翱翔吧!

  同學(xué)們、老師們,構建和諧校園需要我們共同的努力,讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和汗水奏響時(shí)代的交響。讓我們拋棄迷茫,把握航向;讓我們攜手共進(jìn),不懈地搖槳,去奏響和諧校園的樂(lè )章。

  謝謝大家!

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