講文明懂禮儀講話(huà)稿（精選7篇）
在現在社會(huì )，我們很多時(shí)候都不得不用到講話(huà)稿，講話(huà)稿是人們在各種會(huì )議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質(zhì)講話(huà)的文稿。那要怎么寫(xiě)好講話(huà)稿呢？以下是小編精心整理的講文明懂禮儀講話(huà)稿（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。
講文明懂禮儀講話(huà)稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是初三（5）班的黎彥珍。今天我在國旗下講話(huà)的題目是《講文明，懂禮儀》。
又是一個(gè)飽含希望的早晨，我們又開(kāi)始了新的學(xué)習，新的挑戰。每天的這個(gè)時(shí)刻，我們都應該用最好的精神面貌去迎接最新最美的太陽(yáng)。在忙碌的學(xué)習生活里，你是否已經(jīng)做成了一個(gè)好孩子呢？好孩子并非智商高，成績(jì)好，聰明而又能干，重要的是在他們身上，我們總能夠看到文明和禮儀。
站在操場(chǎng)上的我們其實(shí)都還是孩子，禮貌、禮節、禮儀都還沒(méi)有完全在我們的行為中被體現。我們不妨來(lái)想想，自己是不是見(jiàn)到每個(gè)老師都有問(wèn)好？回到家有沒(méi)有好好地聽(tīng)爸媽的話(huà)？自己對任何一個(gè)人講的每一個(gè)字是不是都讓人聽(tīng)著(zhù)舒心？或許，在大家看來(lái)，這沒(méi)有一點(diǎn)是以前沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)的，但是真正做到的又有多少人呢？
荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。我們都還是孩子，需要用文明禮儀去讓自己長(cháng)大，我們要學(xué)會(huì )把文明禮儀融入到自己的行為當中，演化為自己對周?chē)说膶捜莺驼徑�、幫助和關(guān)懷，并且能夠勇敢地說(shuō)出：您好，謝謝和對不起。
今年夏天，深圳將成為世界的焦點(diǎn)，我們在為深圳大運會(huì )的舉辦感到驕傲自豪的同時(shí)，更重要的是要代表中國，代表深圳，用我們的文明禮儀向來(lái)自世界各地的人們展現出我們最美好的形象。
我相信：我們都是好孩子，講文明、懂禮儀的好孩子！我們會(huì )讓生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！文明禮儀的接力棒將會(huì )在我們的手中牢牢握緊，傳向更遠的明天！
講文明懂禮儀講話(huà)稿2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，在我的演講開(kāi)始之前我想和大家分享幾句《左傳》中的話(huà)：“禮，經(jīng)國家，定社稷，序民人，利后嗣；禮，天之經(jīng)也，民之行也；禮以行義，義以生利，利民，政之大節也�！�
意思是說(shuō)：禮術(shù)，使國家變得長(cháng)久，使社稷變得安定，使人民變得有序，使后代得到好處；禮就是天經(jīng)地義，它是百姓行動(dòng)的依據，不能改變，也不容懷疑。
這就是我今天演講的主題“講文明，懂禮儀”。
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
“孔融讓梨”是一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓。我們敬愛(ài)的溫總理，在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時(shí)刻，發(fā)去賀信說(shuō)，“47年前您是我的老師，今天您仍是我的老師”，從中，我們清楚地看到了溫總理即使位居共和國高官，依然對恩師尊重有加，念念不忘。偉大領(lǐng)袖為我們樹(shù)立了榜樣，所以我們中小學(xué)生更要注重文明禮儀。
文明是什么！它是校園內相遇時(shí)的微笑，是清晨迎著(zhù)朝陽(yáng)向老師行的隊禮，是與人相處時(shí)的寬容大度，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)一句真誠的問(wèn)候，是自覺(jué)將紙屑放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
那么，“禮儀”又是什么呢？禮，是尊重的意思；儀，是人的容貌以及舉止。表示歉意后，對方還以友好的微笑是禮儀；遭遇災禍時(shí)，朋友伸出的援助之手是禮儀；人與人之間的互相寬容、互相謙讓是禮儀�？偟膩�(lái)說(shuō)，“禮儀”就是尊敬人的一種行為規范，是對他人的一種尊重與理解。
講文明，習禮儀要從我們自身做起，比如課間時(shí)不要快速奔跑，以免自己摔倒受傷或撞到其他同學(xué)傷害他人；上下樓梯靠右行走，做到“右行禮讓”，有秩序通過(guò)，避免造成擁擠，出現擠壓事故；尊敬老師，課前遞上一杯水，課后說(shuō)聲再見(jiàn)，并讓老師先行；熱愛(ài)校園，愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不損壞公物；講究秩序，課間不推搡打鬧，餐廳就餐自覺(jué)排隊。
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。讓我們攜起手來(lái)用自己的行動(dòng)，塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷，布滿(mǎn)育才整個(gè)校園。
同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！
我的演講到此結束，謝謝大家！
講文明懂禮儀講話(huà)稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天國旗下講話(huà)的主題是：講文明，懂禮儀。
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
文明存在于我們每一天的學(xué)習、生活和工作當中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔，每處細節都煥發(fā)著(zhù)文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，共同營(yíng)造出了良好、有序、和諧的學(xué)習環(huán)境，形成了健康向上的學(xué)習氣氛。許多的事實(shí)和現象讓我們始終堅信，我們的絕大多數同學(xué)是一個(gè)有修養的人，守規范、懂禮儀、講文明的人，這是值得我們驕傲和稱(chēng)道的地方。當然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生著(zhù)的一些不文明行為，隨地吐痰，亂扔垃圾；在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩；有的同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物；有的同學(xué)上課不遵守課堂紀律……這些不良習氣損壞了學(xué)校的形象，也降低了同學(xué)們自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠！
學(xué)校作為培育文明的場(chǎng)所，社會(huì )文明的窗口，更要求我們全體同學(xué)學(xué)文明，用禮儀。希望我們全體同學(xué)能從生活中的點(diǎn)滴做起，從學(xué)生日常行為規范做起：說(shuō)話(huà)文明、舉止大方；愛(ài)護公物、保護環(huán)境；尊重師長(cháng)、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)；遵守交通、不闖紅燈；講究衛生，不亂扔垃圾等等……
同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng )造者，更是校園文明的受益者。從現在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂(lè )！讓我們攜起手，為建設文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永伴我行。
謝謝大家。
講文明懂禮儀講話(huà)稿4
各位老師、同學(xué)們：
我想針對“文明禮儀”這個(gè)話(huà)題，講幾句話(huà)，“禮儀”在我們的生活中無(wú)處不在，它可以表現一個(gè)人的道德修養，也可以增進(jìn)人與人之間的友誼，作用太多太多，可是在我們的生活中有很多人不講究文明禮儀。比如：在校園里，我們經(jīng)常會(huì )看到有的的同學(xué)將廢紙片從窗外扔去；也會(huì )看到有的的同學(xué)將食品袋、礦泉水瓶等等隨手丟在地上；也會(huì )看到同學(xué)之間，因為一點(diǎn)小事就拳腳相加，滿(mǎn)嘴臟話(huà)；也會(huì )看到，有的同學(xué)穿得皺巴巴、臟兮兮的。
潔白的墻壁被踢上腳印，好好的開(kāi)關(guān)被砸壞，教室的垃圾桶往外流而沒(méi)人倒，拖把條帚橫七豎八沒(méi)人管。同學(xué)們，當你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì )覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展很不相稱(chēng)，有的的同學(xué)不以為恥，不以為怪，今天在這里我告訴你，你這樣做錯了，這是一種極不文明，極沒(méi)有素質(zhì)的行為。
那么我們怎樣才是講究文明禮儀？我們應做好以下幾個(gè)方面：
一、中學(xué)生要天天穿校服，戴�；�，符合學(xué)生身份，整齊就是美！
二、講究升旗禮儀：升旗儀式最為莊嚴，這凝聚著(zhù)文明與熱血的國旗，只有在禮儀的包圍中才會(huì )顯得更加鮮艷。因此，國旗下的我們一定要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)，高唱國歌，不負于“禮儀之邦”的美譽(yù)。
三、講究課堂禮儀：這對老師的教學(xué)影響很大，關(guān)系一個(gè)班級的榮譽(yù)，體現一個(gè)班的班風(fēng)班貌，因此，同學(xué)們在課堂上一定要認真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，請教老師問(wèn)題要舉手，回答問(wèn)題要站立，聲音洪亮，口齒清晰。
四、校園禮儀更重要：課間休息，不隨地吐痰，不亂扔雜物及粉筆頭，上下樓梯一律右行，見(jiàn)到老師、客人要主動(dòng)打招呼問(wèn)好，還應該愛(ài)護花草樹(shù)木、愛(ài)護公共財物，服從老師管理和同學(xué)的批評勸阻。
五、講究同學(xué)禮儀：同學(xué)之間離不開(kāi)禮儀，同學(xué)之間有了矛盾，要多進(jìn)行自我批評，互相理解，互相寬容，這樣才會(huì )有利于團結，才會(huì )使友誼更深厚。
多年以來(lái)，百花中學(xué)的領(lǐng)導老師們默默工作，無(wú)私奉獻，以驕人的成績(jì)，贏(yíng)得了社會(huì )的贊譽(yù)，學(xué)校在發(fā)展，環(huán)境在改善，我們的形象也要高大起來(lái)，形象的高大，僅憑老師的努力是不夠的`，需要你、我、他，大家共同的努力，每一位同學(xué)的言行、舉止展現的正是學(xué)校的品味，關(guān)系到學(xué)校的榮辱。
因此，我們必須傳承文明禮儀的使命，無(wú)負于實(shí)驗中學(xué)這個(gè)稱(chēng)號，做一個(gè)講文明、懂禮儀的中學(xué)生。
講文明懂禮儀講話(huà)稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫小葉子，來(lái)自一年一班。我的名字取自唐代大詩(shī)人李白的名句：長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆液壓滄海。
媽媽說(shuō)，中華歷史，源遠流長(cháng)，秦皇漢武，唐宗宋祖。
老師說(shuō)，華夏民族，禮儀之邦，炎黃子孫，文明之士。
我說(shuō)，做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子，從我做起，從現在做起。
在家里，要尊敬長(cháng)輩，孝順父母，養成良好的生活習慣，做父母的小幫手。
在學(xué)校，要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，養成良好的學(xué)習習慣，做老師的小助手。
在公共場(chǎng)合，要愛(ài)護公物，遵守公德，養成良好的行為習慣，做公益活動(dòng)的志愿者。
我相信，只要我們每個(gè)人都能伸出我們的小手，做小幫手、小助手、志愿者，中華五千年的文明史會(huì )更加燦爛更輝煌！
謝謝大家！
講文明懂禮儀講話(huà)稿6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是做一個(gè)講文明懂禮貌的少先隊員。我們的祖國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國，文明的風(fēng)尚源遠流長(cháng)。我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德！有人說(shuō)，于細微之處觀(guān)察人。當我走在馬路上，看到行人車(chē)輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看到了文明；
當我踏入校園，看到同學(xué)向老師問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明；
當我看到爸爸媽媽善待老人的時(shí)候，我看到了文明；
當我們同學(xué)向貧困山區孩子捐款的時(shí)候，我也看到了文明……我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！同學(xué)們，我們期待著(zhù)文明的陽(yáng)光撒遍我們美麗的校園，在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊員們！爭做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生！遇到師長(cháng)、同學(xué)，主動(dòng)問(wèn)好；
上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)?/p>
講究衛生，不亂扔果皮、紙屑；
愛(ài)護公物，不亂寫(xiě)亂畫(huà)；
乘車(chē)時(shí)做到先下后上，主動(dòng)讓座；
同學(xué)之間互相幫助，團結友愛(ài)……同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！我們要從現在做起，當一名優(yōu)秀的少先隊員，做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。
講文明懂禮儀講話(huà)稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！我叫xxx。很高興今天能參加我們學(xué)校組織的這次演講活動(dòng)。
我覺(jué)得文明是一種好習慣的堅持。我們作為小學(xué)生有責任把文明傳遞，嚴格要求自己從小事做起，從點(diǎn)滴做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人，使我們的社會(huì )更加文明，使我們的“家園”更加美麗。其實(shí)文明離我們很近很近，近的觸手可及———文明有時(shí)只是一個(gè)手勢，有時(shí)只是一個(gè)微笑。正如一則廣告所講的：一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏，可是風(fēng)箏卻掛在了樹(shù)枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄臟，拿出一張白紙墊在上面，然后到白紙上取下了風(fēng)箏，這則廣告深深的打動(dòng)了我，從中我悟到了“文明，有時(shí)就是一張紙的厚度�！蔽蚁嘈拍�，相信我們大家會(huì )聽(tīng)到文明的聲音；
會(huì )在生活中釋放你心中文明的熱情！你可能會(huì )問(wèn)文明是什么？它很難做到嗎？我會(huì )這樣回答你：不是的，做到文明說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單。有時(shí)多一份等待，對他人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)，其實(shí)就是文明的一種表達方式。在校時(shí)，我們學(xué)生不應該講臟話(huà)，不應該打架斗毆……如果你做到了，那就是一個(gè)文明的人；
如果大家做到了，那就是一個(gè)文明的群體；
如果整個(gè)國家做到了，那就是一個(gè)文明的國家。
讓我們攜起手來(lái)，踏著(zhù)輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)！去共同營(yíng)造一個(gè)和諧文明的社會(huì )！讓我們向全世界展示華夏兒女的風(fēng)采。我的演講完了，謝謝大家！
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