初二學(xué)生國旗下講話(huà)稿600字
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，各種講話(huà)稿頻頻出現，講話(huà)稿可以起到整理講話(huà)者的思路、控制時(shí)間的作用。那么，怎么去寫(xiě)講話(huà)稿呢？下面是小編為大家收集的初二學(xué)生國旗下講話(huà)稿600字，歡迎閱讀與收藏。
初二學(xué)生國旗下講話(huà)稿600字1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
勤儉節約，杜絕浪費，是中華民族的傳統美德。
今年暑假以來(lái)，黨中央、國務(wù)院對加快建設節約型社會(huì )作出了重要部署，全社會(huì )積極響應，迅速行動(dòng)起來(lái)，形成了開(kāi)展資源節約活動(dòng)的熱潮。
各級少先隊組織也積極響應號召，迅速行動(dòng)起來(lái)，圍繞建設節約型社會(huì )這一主題，廣泛開(kāi)展了李四光中隊、地球村等形式多樣的四個(gè)一節約資源活動(dòng)。這四個(gè)一就是指節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米。第五次全國少代會(huì )期間，少先隊員代表又向全國少年兒童發(fā)出了倡議。
我們的每位少先隊員和全體同學(xué)，也都要響應號召，從我做起，從現在做起，從小事做起。這些事并不難做，關(guān)鍵是要做有心人：如同學(xué)發(fā)現無(wú)人用水，但水龍頭開(kāi)著(zhù)，就主動(dòng)關(guān)好；喝水時(shí)喝多少開(kāi)多少，不要開(kāi)了一杯，結果就把喝了半杯的水隨手倒掉了，更不要用開(kāi)水潑來(lái)潑去。如果見(jiàn)到教室里同學(xué)都出去了，就要把點(diǎn)燈關(guān)掉，陽(yáng)光明媚更是如此。作業(yè)本要做到雙面使用，做作業(yè)時(shí)要認真，力求不做錯，不要一直擦，甚至把一張張紙撕下扔掉。吃飯時(shí)要節約糧食，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，當然，節約糧食不是指吃飯時(shí)少吃些，而是要吃多少盛多少，不浪費糧食，同時(shí)要少吃零食，養成勤儉節約的生活方式。
除了自己勤儉節約，同學(xué)們還要努力爭當建設節約型社會(huì )的宣傳員、監督員。向父母、街坊、社會(huì )積極宣傳節約資源、倡導健康生活方式和科學(xué)消費的好處、做法。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！爭取獲得環(huán)保章、節約章，爭做建設節約型社會(huì )的小主人
初二學(xué)生國旗下講話(huà)稿600字2
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
親情是我們人世間最美妙的東西東西。在我們的生活中到處都充滿(mǎn)了親情、友情、感情……這些都是構成我們生活的必不可少的因素。今日，我們班的路教師就給我們做了一次親情測試。
首先，教師讓我們在紙上寫(xiě)出五個(gè)你最?lèi)?ài)的人，我毫不猶豫地寫(xiě)上爸爸、媽媽、爺爺奶奶、朋友和教師。畢竟我的父母和爺爺奶奶是我的親人，有著(zhù)血緣關(guān)系，而朋友和教師也是我人生旅途中重要的伙伴。之后，路教師讓我們從五個(gè)人中劃去一個(gè)。我有些猶豫，不明白到底該劃去哪一個(gè)，我感到很矛盾。最終我覺(jué)得我們不能沒(méi)有朋友，更不能沒(méi)有親人，我只能無(wú)奈地劃掉了教師。
就當我還沉浸在痛苦中時(shí)，教師卻又讓我們劃掉一個(gè)。雖然父母和爺爺奶奶都是我的親人，可我也不能失去朋友呀！我在這種痛苦之下，沒(méi)有選擇，只能劃掉朋友，畢竟血濃于水嗎！當我用顫抖的手猶豫地劃掉朋友時(shí)，我的腦海里浮現出了他們燦爛的笑容和他們同我一齊學(xué)習、運動(dòng)時(shí)的場(chǎng)景，我不禁黯然神傷�？闪钗腋訜o(wú)奈的是教師竟還要我們劃掉一個(gè)。無(wú)奈、沉重、無(wú)助都向我襲來(lái)，我只能痛苦地做出了這個(gè)抉擇――劃去爺爺奶奶。當我劃去爺爺奶奶時(shí)，我感到自我就像是一個(gè)劊子手，正無(wú)情地揮舞著(zhù)大刀，我實(shí)在于心不忍呀！我的心在抽搐！
此時(shí)，我的紙上就只剩下我的父母了，可教師卻還要我們劃掉一個(gè)人。我實(shí)在是下不了手，畢竟他們都是生我養我的父母呀！我沒(méi)有做出抉擇�？山處熡肿屛覀儎澣プ罱K一個(gè)，我只能劃去了父母。在那一刻，我感到了孤單、無(wú)助、沉痛和無(wú)奈。我感到自我好像失去了一切，我已經(jīng)崩潰，仿佛自我從陽(yáng)春三月一下子來(lái)到了數九寒冬。經(jīng)過(guò)這次測驗，我真正地體會(huì )到什么叫“血濃于水”；什么叫“百善孝為先”。父愛(ài)如山，母情似海。從這次測驗中我感悟到了親情。我明白了我們要珍視親情，要懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)報答父母的養育之恩。
初二學(xué)生國旗下講話(huà)稿600字3
“好書(shū)相伴，經(jīng)典相隨”。閱讀好書(shū)，誦讀經(jīng)典早已潛移默化地進(jìn)入了我們的生活和學(xué)習。正是在這樣濃郁的書(shū)香氛圍中，一年一度的讀書(shū)節拉開(kāi)了序幕。下面，請大家一起聽(tīng)一聽(tīng)一（4）班宰心瑜小朋友的讀書(shū)小故事吧。
一（4）班宰心瑜：
各位老師、同學(xué)們，大家好。我是一（4）班的宰心瑜。雖然現在我還不認識很多字，但是每次爸爸媽媽陪我一起讀完一個(gè)故事，都讓我覺(jué)得很有趣，能學(xué)會(huì )新的知識和道理。
有一天，爸爸下班回家，為我帶回了一本童話(huà)書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》，讓我走進(jìn)了夏洛的世界，今天我和大家分享一下。
夏洛是一只小蜘蛛，它和小豬成為了好朋友，有一天小豬要被主人做成火腿吃掉，它害怕極了，小蜘蛛對小豬說(shuō)，“我會(huì )救你的，你別擔心“于是蜘蛛夏洛吐盡了它的絲，為小豬織了一個(gè)網(wǎng)，救了小豬，可夏洛因為太累了卻死掉了……
故事讀完了，我對夏洛的死很傷心。
媽媽說(shuō)，“夏洛的網(wǎng)”是好朋友之間的友情，我們應該在好朋友遇到困難的時(shí)候幫助他們，于是，我知道了一個(gè)成語(yǔ)“樂(lè )于助人”。
爸爸說(shuō)，“夏洛的網(wǎng)”是答應了的事情就要努力做到，就像答應爸爸媽媽改正自己的錯誤一樣，于是，我學(xué)會(huì )了一個(gè)詞語(yǔ)“承諾”。
我說(shuō)，我要做別人的夏洛，因為我也想有好多好多的好朋友，這樣很開(kāi)心。
還有，爸爸媽媽放心，答應的事，我會(huì )努力做到，因為我是夏洛呀！
我們一二年級小朋友在爸爸媽媽陪伴下的閱讀時(shí)光是開(kāi)心溫暖的，而高年級小朋友可以通過(guò)獨立閱讀放飛自由的思想。無(wú)論以怎樣的方式，好書(shū)都能讓我們更加快樂(lè )，更加進(jìn)步。同學(xué)們，讓我們充分利用課余時(shí)間，更多閱讀好書(shū)，更多吟誦經(jīng)典，一起感受知識的力量吧。
初二學(xué)生國旗下講話(huà)稿600字4
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
親情是什么？我想說(shuō)：親情是一片綠陰，在我被陽(yáng)光灼傷前遮擋；真情是濃香的熱咖啡，讓我在寒風(fēng)中感到溫暖；真情是無(wú)法用言語(yǔ)表達的，令人感到一種發(fā)自?xún)刃牡臏嘏�。在無(wú)數情感中，僅有母愛(ài)最偉大。
記得那是我五年級的時(shí)候，一到夏天，天氣悶熱、驕陽(yáng)似火，令人總想舒舒服服的泡在浴缸里。每到晚上，媽媽總會(huì )放好水，那水不冷不熱，正適宜。而我就每一天享受著(zhù)這優(yōu)質(zhì)待遇，總覺(jué)得母親做的一切都是理所當然的。每次都是我洗完后，母親再放水洗澡。每當母親從浴室出來(lái)時(shí)，我總看見(jiàn)她的額頭上滿(mǎn)是水珠。起初我總以為是洗澡時(shí)沒(méi)擦干的水珠，之后才明白，那原先是汗。
窗外的雪花飄著(zhù)，遠處白茫茫一片，我明白，那是雪的天堂。夏天已離我遙遠，冬天已經(jīng)來(lái)了。我坐在窗邊，一向發(fā)呆到晚上。到了洗澡時(shí)間，我原以為媽媽會(huì )放好熱水來(lái)叫我洗澡，一想到這，我的心便暖暖的�？墒�，事情卻有些出乎我的意料。半小時(shí)后，我看見(jiàn)母親紅著(zhù)臉，穿著(zhù)睡衣從浴室走出來(lái)。我剛想問(wèn)母親為什么不幫我放好熱水，讓我先洗。母親卻搖搖手，似乎不耐煩地說(shuō)：“今日我太累，急著(zhù)睡覺(jué)，此刻你去洗吧�！蹦赣H走后，不知怎樣的，我的鼻子一酸，不禁小聲地哭了起來(lái)。母親聽(tīng)到哭聲，只是停住呆了一下，便又回房了。我好悲痛：媽媽?zhuān)阍鯓恿�，不�?ài)我了嗎我期待的回答怎樣是這樣的。接下來(lái)的幾天，和從前一樣，都是媽媽先洗，我再洗。我漸漸地，習慣了。
直到那一天半夜，我爬去廁所時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了爸媽的小聲談話(huà)。爸爸先發(fā)話(huà)了：“你怎樣不讓蓓蓓先洗澡啊她都不高興了�！眿寢屝α�，說(shuō)：“你不明白，夏天讓她先洗，涼快。冬天我洗了后，她洗時(shí)浴室溫度會(huì )上升一兩度，暖和些�！痹仁沁@樣，我誤會(huì )媽媽了。我又一次哭了起來(lái)，并使勁地責備自我，真笨，這也不懂，笨蛋。
母愛(ài)就像小溪，一股涓涓的水，潺潺的流動(dòng)著(zhù)，它柔和的滋潤我的心房，使我那顆心中的禾苗茁壯健康地成長(cháng)！
初二學(xué)生國旗下講話(huà)稿600字5
各位同學(xué)：
大家好！
同學(xué)們，不知道你們是否發(fā)現，墻上有多了一道傷疤？不知道你們是否發(fā)現，課桌椅的傷痕累累？不知道你們是否發(fā)現，破損的門(mén)正在對破壞者投去哀怨的眼神？當同學(xué)們走過(guò)長(cháng)長(cháng)的走廊時(shí)，有沒(méi)有人向傷痕累累的墻投去一絲目光？當同學(xué)們看見(jiàn)桌椅上的油漬和傷斑時(shí)，是不是無(wú)動(dòng)于衷？當同學(xué)們進(jìn)出教室時(shí)，是不是將門(mén)重重的摔上？我相信，這些沒(méi)有人去留意，也沒(méi)有人去關(guān)注！如果有人看看門(mén)上的傷痕，哪怕是不經(jīng)意的掃過(guò)，也會(huì )從心底感到絲絲愧疚。
同學(xué)們，愛(ài)護公物是社會(huì )公德的基本要求，更是每個(gè)公民應承擔的社會(huì )責任和義務(wù)。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。何況學(xué)校的公物是為了給我們創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境，為什么我們要去破壞它呢？
同學(xué)們，愛(ài)護公物并不像我們想得那么困難。陶鑄先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：愛(ài)護公物乃舉手之勞，為什么人們要多花力氣去破壞呢？是��！踢壞一把凳子需要十幾分鐘的時(shí)間，但是擦凈一把凳子卻只需要一兩分鐘的時(shí)間，不是么？其實(shí)愛(ài)護公物要遠比破壞公物簡(jiǎn)單得多！我們可以在吃飯前先在桌子上墊一張紙；我們可以在進(jìn)出教室時(shí)，不讓門(mén)的閉合聲嚇到屋里的同學(xué)；保護公物，我們當然還可以作很多很多。只要人人都出一份力，即使是一份最不起眼的力，也會(huì )讓世界更添一份美好與和諧！到那時(shí)，我相信你們一定會(huì )突然醒悟，原來(lái)幸福舒適的生活不需要金錢(qián)和物質(zhì)去刻意點(diǎn)綴，只要擁有一顆愛(ài)護公物的心，就會(huì )擁有歡聲笑語(yǔ)！
同學(xué)們，愛(ài)護公物是一個(gè)人崇高思想的表現，是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照，公物從哪里來(lái)？不會(huì )從天上掉下來(lái)。它是由勞動(dòng)者的汗水和智慧凝聚而成的，不論貢獻大小，人人都有一份。所以我在這里向大家提出倡議：愛(ài)護公物，從我做起，從身邊做起，讓美麗的世界在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加燦爛吧！
謝謝大家！
初二學(xué)生國旗下講話(huà)稿600字6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
光陰似箭，歲月如歌。轉眼間，我們就要揮別難忘而輝煌的20xx年，邁進(jìn)了更加令我們期待和憧憬的20xx年。
走過(guò)難忘的'20xx，站在20xx的門(mén)檻前，我們每個(gè)人心里充滿(mǎn)的是激情，是自豪，更是刻骨銘心的記憶和傷痛。
20xx年是自豪的，我們欣喜的看到祖國的巨大變化。20xx年，注定要被濃墨重彩地載入中華民族發(fā)展史，也注定成為我們每一位中華兒女長(cháng)久的回憶！
同樣在20xx年即將定格的鏡頭里，我們也看到同學(xué)們辛勤汗水留下的奮斗足跡，聽(tīng)到的是你們頑強拼搏換來(lái)的勝利凱歌； 運動(dòng)會(huì )﹑競技場(chǎng)，有你們奮力奪冠的身影；競賽園地，有你們辛勤耕耘的累累碩果；中考戰場(chǎng)，有xx屆學(xué)子們再鑄輝煌的旌旗飄揚……那一幕情景，那一段時(shí)光，那一種氣氛，那一股激情，至今還在我們每一位親歷過(guò)的東外人的心底激蕩！
忘不了你們?yōu)閷W(xué)校、為師長(cháng)、為同伴所做的許許多多，忘不了你們?yōu)閤xx捐款的那份血濃于水的濃濃情誼，忘不了你們在各方面取得的每一點(diǎn)進(jìn)步后欣喜與自豪，你們的一切始終牽引著(zhù)的我們目光，牽動(dòng)著(zhù)我們的心靈。你們的健康成長(cháng)是我們最大的愿望與快樂(lè )！
同學(xué)們，青春是美好的花季、是夢(mèng)想的時(shí)光、又是短暫的人生瞬間。三年xx時(shí)光轉瞬即逝，很快你們會(huì )告別朝夕相處的老師和同學(xué)，離開(kāi)熟悉的校園，走進(jìn)自己新的人生歷程。面對這稍縱即逝的青春時(shí)光，希望你們更加珍惜自己的青春。用激情與夢(mèng)想去點(diǎn)燃青春的火焰；用勤奮與踏實(shí)去耕耘青春的沃土。我堅信，在我們全校師生共同的努力下，你們一定能譜寫(xiě)出一曲壯麗的青春之歌。
還有x天，我們就要迎來(lái)20xx年新年的曙光，在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我衷心祝愿老師們新年快樂(lè )，身體健康，闔家幸福！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，茁壯成長(cháng)，成績(jì)優(yōu)異！祝愿20xx屆xx學(xué)子中考再鑄輝煌！祝愿xxx的明天更加美好！
初二學(xué)生國旗下講話(huà)稿600字7
在許多年輕人的眼中，規則與自由，這可是一對老死不相往來(lái)的冤家。
但是在許多經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的過(guò)來(lái)人心中，規矩與自由卻是一對相依相伴同舟共濟的戀人。
所以，有人說(shuō)：甘心做奴隸的人，不知道自由的力量。也有人說(shuō)：沒(méi)有自由的秩序和沒(méi)有秩序的自由，同樣具有破壞性。
因此有人會(huì )把規則比作樊籠，但也有人會(huì )把自由比作懸崖。
我不想在此評論他們孰是孰非，我只想請大家睜大智慧的雙眸去看一看：河流是不是只沿著(zhù)河床在奔流？樹(shù)木是不是只長(cháng)在土地上？魚(yú)兒是不是只在水中游動(dòng)？鳥(niǎo)兒是不是只在空中展翅？
也許你會(huì )不屑一顧地回答：河流若不在河床中奔流，那叫泛濫；樹(shù)木若不長(cháng)在土地上，那會(huì )枯萎，魚(yú)兒離開(kāi)了水，怎能游動(dòng)？鳥(niǎo)兒在地底下如何展翅？
是啊，河床是河水自由奔流的規則，土地是樹(shù)木自由生長(cháng)的規則，水中是魚(yú)兒自由游動(dòng)的規則，天空是鳥(niǎo)兒自由飛翔的規則。
誰(shuí)說(shuō)規則與自由不共戴天，要我說(shuō)：規則是保障自由的重要條件，自由則是規則本, 傾心追求的崇高目標。它們之間的關(guān)系就是相輔相成、相依相戀、同舟共濟、志同道合。
孟子云：不以規矩，何以成方圓。我們可以設想：假如沒(méi)有《森林保護法》，有多少人會(huì )失去美好的家園。沒(méi)有禁止酒后駕駛等交通規則，有多少人會(huì )失去讓生命繼續生長(cháng)的自由；假如奧運會(huì )上沒(méi)有任何比賽規則，有多少人會(huì )失去公平競爭的快樂(lè )；我們還可以再設想，假如沒(méi)有《未成年人保護法》、沒(méi)有《環(huán)境保護法》，世界將會(huì )怎樣？我們不堪設想。
國有國法，家有家規，學(xué)校有學(xué)校的校紀校規。這些規矩規則其實(shí)都是國有國安，家有家和，學(xué)校有學(xué)校的和諧的有利保障。有了國安，才有國富民強，有了家和，才有萬(wàn)事皆興，有了學(xué)校的和諧，你們才能自由生長(cháng)、健康成長(cháng)、快樂(lè )學(xué)習，才能讓自己的生命之船在規則的護航中到達自由的彼岸。
所以，敬重規則吧！因為敬重規則，就是敬重我們共同追求的自由。
初二學(xué)生國旗下講話(huà)稿600字8
各位老師，同學(xué)們：
大家好!我是高三(16)班的李鑫。今天，我在國旗下演講的題目是《緊握高考接力棒，奮勇向前》。
今天是20xx年9月2日，20xx屆學(xué)哥學(xué)姐離開(kāi)高考的戰場(chǎng)已整整過(guò)去了85天。85天前，他們用驕人的成績(jì)實(shí)現了自己辛勤付出的價(jià)值，圓了自己的大學(xué)夢(mèng)，回報了老師和家長(cháng)的無(wú)私付出，延續了華亭一中高考成績(jì)六年來(lái)穩步提升的奇跡!
而時(shí)至今日，20xx年高考的硝煙已漸漸消散。新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，我們20xx屆全體學(xué)生奮斗的時(shí)刻，拼搏的時(shí)刻已然來(lái)臨。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?正如我們高三誓言一樣，“勤學(xué)一年，給自己一片光明，給父母一個(gè)驚喜，給學(xué)校一個(gè)奇跡!”
今天，距離20xx年高考還有278天。在這278天里，只要我們時(shí)刻搶抓時(shí)間，提高學(xué)習效率;多讀多練，提高應試能力;認真仔細，不放過(guò)每一個(gè)小的知識點(diǎn)，以自信堅韌、謙虛謹慎的態(tài)度面對高三，以勤奮踏實(shí)、刻苦努力的學(xué)習迎戰高考。天道酬勤，我們相信20xx年高考成功的榮耀定將屬于我們全體師生，屬于我們每一個(gè)奮斗不息的華亭一中人!
一中精神薪火相傳，20xx屆學(xué)長(cháng)們已將高考的接力棒傳給了我們，也將華亭一中的榮譽(yù)傳給了我們，讓我們肩負著(zhù)再創(chuàng )奇跡的重任走過(guò)高三，去爭取屬于我們的輝煌。高一、高二的學(xué)弟、學(xué)妹們，你們也將在明年、后年接過(guò)這個(gè)接力棒，為了把它拿得穩、抓得牢，就必須從現在起奮發(fā)圖強，埋頭苦學(xué)，用今日的勤奮去換取明天的燦爛。
最后，祝各位老師身體健康，全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步!
初二學(xué)生國旗下講話(huà)稿600字9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué):
早上好!我是初二(5))班的洪xx，今天我演講的主題是：學(xué)會(huì )尊重。
前些天，有一名中國留學(xué)生在美國馬里蘭大學(xué)的一次演講中說(shuō)到“當我踏上美國洛杉磯的土地，我才發(fā)現，這里的空氣是清新的，是甜美的，是近乎奢侈的……”一天多的時(shí)間里，引發(fā)了中國留學(xué)生和華人群體的大討論；國內對該事件關(guān)注度也很高。我們的祖國應得到她兒女的尊重，即使她演講中提到的某些情況在國內的確存在，但也不能“嫌洗臉水臟了，就把自己的臉也一起潑掉”吧！。我們應當尊重祖國的成就，你才會(huì )贏(yíng)得祖國對你成就的尊重。
近日，我們的學(xué)校進(jìn)行了20xx年的招生，服務(wù)器因為同時(shí)在線(xiàn)申請的人數過(guò)多而系統崩潰。此時(shí)，部分社會(huì )人士開(kāi)始質(zhì)疑學(xué)校的誠意和老師們的“師德”。很明顯，這確實(shí)是始料未及的突發(fā)狀況，并非哪方能完全控制或避免。因此而引發(fā)的部分情緒激動(dòng)和議論紛紛，也值得我們思考理解與尊重的分量。
我們的學(xué)校是外國語(yǔ)學(xué)校，很多學(xué)生都有條件出國深造。但是我們要謹慎，不能盲目，因為出了國門(mén)，代表將是一個(gè)國家和民族。我們不能因為“埋怨中國的教育制度”、不能因為“基礎教育的艱辛”而動(dòng)搖學(xué)習的決心。我相信，要想學(xué)習取得成效，在哪里學(xué)習、在哪種體制下學(xué)習都是要付出汗水甚至淚水的。我們也必須感恩和尊重這么一句話(huà)：不要忘記是誰(shuí)讓我們走到今天，是什么讓我們昂首挺胸走出國門(mén)。只有學(xué)會(huì )尊重，才能贏(yíng)得尊重，只有感恩，才能贏(yíng)得尊重。我的演講完畢。謝謝大家！
初二學(xué)生國旗下講話(huà)稿600字10
各位同學(xué)：
xxxx年12月20日是澳門(mén)在歷盡磨難之后回到了祖國母親的懷抱的第十年，這是一個(gè)讓我們每個(gè)人為之自豪的節日。
站在世紀的巔峰回首，百年滄桑，我們有許多可歌可泣的事：就在半殖地年代，在我們國家的公園大門(mén)之上竟懸掛著(zhù)《華人與狗不得入內》牌子的年代，曾出現過(guò)這樣的一幕：一個(gè)鬧市區的大街上，一位黑頭發(fā)黃皮肢的大漢，氣勢高昂地走在一片藍眼睛白眼球叢中，胸前掛著(zhù)一片未加任何修飾的木牌子，上面赫然閃耀著(zhù)五個(gè)金光閃閃的大字：“我是中國人！”這時(shí)，有的藍眼睛斜目注視站向他說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么中國”，還有那個(gè)黃眼睛低垂著(zhù)頭的中國人勸他不要在那兒說(shuō)自己是中國人。這一幕的景象，讓每個(gè)中國人感到凄涼，但更覺(jué)得悲壯。那不甘屈辱、奮發(fā)圖強的志氣正是我中華民族歷經(jīng)劫難、前仆后繼，生生不息的精神！那位漢子便是革命先烈吉鴻昌。像吉鴻昌這樣的革命烈士舉不勝舉。正是這些革命先烈用他們滿(mǎn)腔的熱血，冒著(zhù)敵人的炮火，譜寫(xiě)了無(wú)愧于中國，無(wú)愧于時(shí)代，無(wú)愧于人民的《義勇軍進(jìn)行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響遍神州，響在世界最高領(lǐng)獎臺上，響在世界人民的耳中，并使得那音符越來(lái)越高，那旋律越來(lái)越強！
親愛(ài)的同學(xué)們，歷史賦予我們這代人神圣的使命，去建設一個(gè)現代化的強國。我國著(zhù)名的政治家、思想家梁?jiǎn)⒊鴼g呼：“今日之世界全靠青年，青年強則國強，青年雄于世界則國雄于世界�！庇谑�，我們今天的努力被賦予更深刻的含義�！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)！”一個(gè)世紀前當時(shí)和我們差不多大的周恩來(lái)發(fā)自肺腑的吶喊，正是我們努力奮斗的含義所在。同學(xué)們，讓我們不負祖先、先輩的教誨，同心同德、自強不息、再接再厲，迎接新世紀的挑戰，使具有五千年文明史的中華民族，永遠立于世界強國之列，永遠立于不敗之地。
初二學(xué)生國旗下講話(huà)稿600字11
入夏后，天氣炎熱，很多人都會(huì )去游泳來(lái)消暑，溺水又將進(jìn)入高發(fā)季，溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手，希望同學(xué)們增強安全意識，提高自身避險防災和自救能力，嚴防意外事故發(fā)生。
防溺水要做到“六不”：
1.不私自下水游泳;
2.不擅自與他人結伴游泳；
3.不在無(wú)家長(cháng)或老師的帶領(lǐng)的情況下游泳;
4.不到無(wú)安全設施，無(wú)救援人員的水域游泳;
5.不到不熟悉的水域游泳;
6.不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
在生活中若自己遇到溺水首先要保持鎮定，盡量將頭后仰，口向上，口鼻露出水面后進(jìn)行呼吸呼救。然后雙手劃動(dòng)，觀(guān)察施救者扔過(guò)來(lái)的救生物品，迅速靠上去。當施救者游到自己身邊時(shí)，應配合施救者，仰臥水面，由施救者將自己拖拽到安全地帶。最后一點(diǎn)要牢記，溺水后保存體力，等待救援是最重要的。
如果碰到有人溺水：
1.不要慌亂，第一時(shí)間大聲呼叫，找大人幫忙,同時(shí)撥打110報警。
2.尋找身邊的漂浮物拋向溺水者，如救生圈、木板等。
3.尋找竹竿、樹(shù)枝等遞給落水者,也可以把衣服打成繩結拋給落水者，救人時(shí)要趴在地上降低重心，以免被拉入水中。
4.切記不能直接跳下水施救,未成年人沒(méi)有足夠的能力下水救溺水者。更不能手拉手施救，落水者力大無(wú)比，稍不留神就會(huì )被落水者拉下水,造成連環(huán)溺水的悲劇
這樣的事故每年都有發(fā)生，就在今年的三月，四川廣元五名大學(xué)生手拉手救援溺水者，其中的兩名大學(xué)生失去了生命，是多么地讓人痛心。
同學(xué)們，生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你們的手里，希望通過(guò)老師和家長(cháng)的教育，你們一定能學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，養成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習慣。
初二學(xué)生國旗下講話(huà)稿600字12
同學(xué)們：
大家好!
陽(yáng)春三月，一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月又到了，人們開(kāi)始以各種行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習。雷鋒精神總是隨著(zhù)春天的腳步，一再融進(jìn)我們的生活，給我們的精神世界帶來(lái)溫暖的氣息。
幾十年來(lái)，雷鋒形象在人們心中扎下了根，雷鋒精神是一個(gè)永恒的主題，他變成了一顆珍貴的火種，代代相傳。雷鋒在犧牲的時(shí)候年僅22歲，他的責任感和奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神鼓舞著(zhù)我們。我們是新時(shí)代的小學(xué)生，更應該向雷鋒叔叔學(xué)習，提倡以“從自我做起，從小事做起”，培養“學(xué)校是我家”的主人翁責任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚光大。
同學(xué)們，讓我們來(lái)反思一下，在學(xué)習中你是否一遇到困難就回避？作業(yè)是否獨立完成？考試是否做到誠信？生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)你身邊有困難的同學(xué)呢？是否自覺(jué)的拾起地上的果皮紙屑？是否積極愛(ài)護校園的公共設施呢？好，不要以為只有走到街頭，深入社區才叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。
再有，我們還希望看到更多的學(xué)習好并且學(xué)有余力的同學(xué)能夠主動(dòng)幫助身邊學(xué)習不如自己的同學(xué)，形成“一幫一”或“多幫一”的結對局面，一起努力共同實(shí)現學(xué)習進(jìn)步，這也是學(xué)雷鋒精神的體現。 同學(xué)們，讓我們今后：
對待同學(xué)要像春天般的溫暖；對待學(xué)習要有春天般的熱情；對待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣“毫不留情”，把雷鋒精神中所包含的人格自我修煉，美好、溫暖的人際關(guān)系在我們學(xué)習生活中落實(shí)體現，希望我們個(gè)個(gè)都是小雷鋒！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
初二學(xué)生國旗下講話(huà)稿600字13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!我是初二班的盧曉娜，十分榮幸能在國旗下談?wù)撟约旱膶W(xué)習方法。
驀然回首，假期卻在燈火闌珊處，揮手自茲去，留下我們顧影自憐……挑燈夜戰，筆觸也不該是困倦的�！皶�(shū)山有路勤為徑”是學(xué)生族夜以繼日的宿命�！扒凇辈⒉辉谟谝惶鞂W(xué)習了多少小時(shí)，而在于一小時(shí)學(xué)習了多少知識!時(shí)刻講求高效率，高標準，“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就大可不必了，誰(shuí)會(huì )想讓自己的大腦時(shí)刻不息地運轉呢?勞逸結合，方才位列前茅。
中國有句老話(huà)“溫故而知新”，外國著(zhù)名的心理學(xué)家也有“艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)”。資料顯示，一個(gè)人的記憶若在最初接觸一天內不及時(shí)復習，遺忘的速度相當驚人，加倍的努力僅換來(lái)零落的記憶，任誰(shuí)都會(huì )憤憤不平的!當然，及時(shí)復習是必不可少的，就好比知識重新烙印腦海中，鞏固過(guò)后再想忘掉也不容易了。最主要的，要有自己的心領(lǐng)神會(huì )，獨到見(jiàn)解，可到盲目追求輔導書(shū)的答案而迷失了自我啊。
繩鋸木斷，滴水穿石，日積月累的心血與汗水，滋養了深深埋藏的潛力，它很快生根、發(fā)芽，而后傲然地盛放在心底，亭亭高傲地立著(zhù)，它叫作熱情!當殷紅的熱情相互盤(pán)踞著(zhù)、簇擁著(zhù)來(lái)之不易的勝利，而今后的你，就在掛滿(mǎn)熱血的荊棘中踏出了一道成功之路。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
初二學(xué)生國旗下講話(huà)稿600字14
同學(xué)：
大家早上好！
昨天，陽(yáng)光依然燦爛。今天氣溫驟降，冬天確實(shí)來(lái)了。與此同時(shí)，我們也發(fā)現，教室里感冒發(fā)燒的學(xué)生人數增加了，這是我們的身體無(wú)力抵御寒冷的結果。
冬天是鍛煉的好時(shí)機。我們可以積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。1000多年前，古希臘的巖石上刻著(zhù)：的格言“要聰明就跑，要強壯就跑，要健康就跑�！边@句格言揭示了一種哲學(xué)，——每個(gè)人都可以獲得強壯的身體，但他們必須積極鍛煉，堅持鍛煉。
有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō)，我很喜歡體育鍛煉，但是沒(méi)時(shí)間鍛煉！有這么多作業(yè)，我們不得不犧牲體育鍛煉。俗話(huà)說(shuō)，磨刀不誤砍柴。雖然我們現在鍛煉身體會(huì )占用一點(diǎn)時(shí)間，但我們得到的將是體質(zhì)的增強和學(xué)習效率的提高，這不僅保證了你現在健康學(xué)習的需要，也是你未來(lái)工作和生活的終身需要。
那么，如何科學(xué)地進(jìn)行體育鍛煉呢？請記住3:
第一，體育鍛煉要循序漸進(jìn)。這就是俗話(huà)說(shuō)的：慢慢來(lái)，不能一下子全吃完。參加體育鍛煉，要從小到大增加運動(dòng)量，從小到大增加運動(dòng)強度，從易到難增加技術(shù)難度。隨著(zhù)運動(dòng)時(shí)間的延長(cháng)，運動(dòng)量和運動(dòng)強度可以逐漸增加。
第二，體育鍛煉要全面。堅持全面性，就是要求多種多樣的運動(dòng)項目，讓身體各個(gè)部位得到鍛煉，均衡發(fā)展。體育鍛煉的內容應該豐富多彩，包括跑步、跳繩、踢毽子、打羽毛球和乒乓球。
第三，體育鍛煉要堅持。體育鍛煉的健身效果不是一次兩次就能達到的，而是一天兩天。只有經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的堅持鍛煉，才能達到健身的效果。比如：堅持每天笑半小時(shí)，每節體育課都做好。
同學(xué)們，老師們，讓我們一起鍛煉吧！
謝謝大家！
初二學(xué)生國旗下講話(huà)稿600字15
親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是初一八班的xx同學(xué)。今天，我國旗下講話(huà)的主題是“拼搏無(wú)悔青春”
青春，有毛澤東“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”的豪情；有林伯渠“白首壯心馴大海，青春浩氣走千山”的胸懷；有歐陽(yáng)修“少壯及時(shí)宜努力，老大無(wú)堪還可憎”的激情。他們的青春因充滿(mǎn)奮斗和激情而洋溢著(zhù)美好，流溢著(zhù)光彩。
可是，同學(xué)們，青春年少的我們是否能問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)一句：“我沒(méi)有辜負青春！”
或許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)：“我還小呢，我有的是青春，再玩幾年也無(wú)所謂�！钡俏蚁胝f(shuō)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！比松帜苡卸嗌倌�？青春，不是拿來(lái)?yè)]霍的，年少的我們在青春的歲月中，比的不是誰(shuí)最富有，不是誰(shuí)最有顏值，誰(shuí)長(cháng)得最高，在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì )，我們比的是誰(shuí)更努力，誰(shuí)更拼搏，誰(shuí)更懂得奮斗！
4月18日至19日，我們即將迎來(lái)期中考試。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間如流水般飛逝著(zhù)，無(wú)情地將我們推向期中考試，而你又是否已經(jīng)做好了迎接的準備？這時(shí)，對于我們來(lái)說(shuō)，要的就是拼搏精神。當你步入教室，映入眼簾的不是同學(xué)們嘻嘻哈哈的樣子，而是刻苦努力的模樣；映入耳簾的不是大家打打鬧鬧的玩笑聲，而是奮筆疾書(shū)的刷刷聲；課間的教學(xué)樓，也不再是一片歡聲笑語(yǔ)，而是一個(gè)個(gè)為了學(xué)業(yè)而拼搏的身影。收起了嬉笑，收起了玩鬧，全身心的投入到了緊張的復習中去。
當你每日在忙碌中度過(guò)，你才真正領(lǐng)悟到什么叫似水流年、光陰似箭�！皠窬Ы鹂|衣，勸君惜取少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！逼谥锌荚嚻仍诿冀�，希望同學(xué)們不要再浪費青春，抓緊時(shí)間努力復習、拼搏，讓自己的青春之花綻放的更加璀璨奪目。
同學(xué)們，時(shí)光一去不復返，不要拿我們的青春去賭我們的明天，須知，上帝永遠不會(huì )擲色子，勝利永遠只眷顧刻苦拼搏之人。我們沒(méi)有借口，我們沒(méi)有理由；我們只有努力，只有奮斗。因為為了理想而拼搏的青春才是最無(wú)悔的青春！
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