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《好習慣益終生》國旗下講話(huà)稿（通用11篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿也稱(chēng)“發(fā)言稿”，是指在講話(huà)前擬定的書(shū)面稿子。你知道講話(huà)稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的《好習慣益終生》國旗下講話(huà)稿，歡迎大家分享。
《好習慣益終生》國旗下講話(huà)稿 1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我國旗下講話(huà)的內容是《好習慣，益終生》。
法國學(xué)者培根說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣�！笔堑�，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)我們的行動(dòng)。愛(ài)因斯坦有句名言，“一個(gè)人取得的成績(jì)往往取決于性格上的偉大�！倍鴺嫵尚愿竦�，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習慣。好習慣養成得越多，個(gè)人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時(shí)候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)�？梢�(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
在中國南方發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事冒號一家著(zhù)名的企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才，在應聘者當中，有高學(xué)歷的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員，更有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人。但是，到了最后，負責招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者。有人問(wèn)企業(yè)老總：“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應聘的人呢?”企業(yè)老總回答說(shuō)：“一個(gè)有好習慣的員工，就是一座金礦;有這種人格魅力的人，一定可以為公司創(chuàng )造更多的財富�！笔堑腵，當一個(gè)人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會(huì )自然得到提升。
同學(xué)們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習生活中，同學(xué)們一定要養成一些好的習慣，比如：習慣于主動(dòng)打掃衛生，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣;習慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;同學(xué)交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀(guān)察，才能形成好的觀(guān)察能力;習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學(xué)習方法。
人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì )收獲一種習慣;播下一種習慣，便會(huì )收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì )收獲一種命運�！蔽宜徒o同學(xué)們幾句話(huà)——“積一千，累一萬(wàn)，不如養成個(gè)好習慣”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”、“文明謙讓?zhuān)尦霭踩�，讓出和諧”，同學(xué)們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩!
《好習慣益終生》國旗下講話(huà)稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是勇氣演講團成員鄭xx，來(lái)自高一(22)班。今天我要演講的“好習慣，好人生�！�
科學(xué)研究表明，人類(lèi)做一件事連續超過(guò)21天，就會(huì )成為習慣，一旦成為習慣，就很難改變了。在生命的路途中，每個(gè)人都 會(huì )遇到各種各樣的困難。有些徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措;而那些具有良好習慣的人，在面對困難時(shí)，從容不迫，應對自如，所以他們脫穎而出，英國著(zhù)名哲學(xué)空培根就曾說(shuō)過(guò)：“習慣是一種頑強而又巨大的力量，它可以主宰人生�！笔堑�，沒(méi)有人生下來(lái)就是，成功的捷徑恰恰在于貌似毫不起眼的良好習慣。
相信在場(chǎng)的絕大多數人都是起床困難戶(hù)吧，北宋大名鼎鼎的.司馬光也曾是一名起床困難戶(hù)。他從小用功讀書(shū)，擔任官職后，決定在他有生之年編寫(xiě)一部完整的通史，為了搶時(shí)間，避免睡過(guò)頭，司馬光，設計了一種圓木枕頭，睡覺(jué)時(shí)只要一翻身，枕頭就會(huì )滾走，將自己弄醒，繼續工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”，正是因為這種警枕，才讓司馬光養成了早起的好習慣，也正是因為這種好習慣，才讓司馬光得到了一個(gè)成功的人生。
同學(xué)們，少年時(shí)期是養成良好 習慣的黃金階段，今日的習慣，將決定我們明天的人生，因此我們在平日的學(xué)習生活中，要養成良好的習慣，比如習慣于說(shuō)聲“謝謝”“你好”“對不起”，習慣于在同學(xué)交往事理解，寬容，習慣于提成預習，課后復習，形成高效的學(xué)習方法，而這些良好習慣的養成，是日積月累而成的，是一天天努力的結果。正所謂“不積跬步，無(wú)以改千里;不積小流，無(wú)以成江�！边@就需要我們時(shí)時(shí)，處處，事事都嚴格要求自己，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，堅持不懈，形成良好習慣，成就養好人生!
我的演講完畢，謝謝大家!
《好習慣益終生》國旗下講話(huà)稿 3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我講的題目是《好習慣，益終生》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。"的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，都長(cháng)期堅持一些良好的行為，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去，就養成了習慣。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)�？梢�(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們學(xué)生來(lái)講，尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)�？吹竭@樣的現象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養成踏實(shí)認真的學(xué)習習慣，成績(jì)總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習習慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會(huì )造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習時(shí)，最重要的'是養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣，它會(huì )使你終生受益。
昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)!
《好習慣益終生》國旗下講話(huà)稿 4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好!
我是來(lái)自八年級90班的段xx。今天我要演講的主題是“好習慣，益終身�！�
俗話(huà)說(shuō)：“習慣成自然�！绷晳T總是與我們的生活息息相關(guān)，密不可分。一個(gè)人的后半輩子均由習慣組成，而他的習慣卻是在前半輩子養成的�？赡艽蠹也幻靼资裁词橇晳T，所謂習慣，就是在長(cháng)時(shí)期逐漸形成的行為方式。
若把人生比喻為飛馳的列車(chē)，慣性使人無(wú)法停步而沖向前方。前方有可能是天堂，有可能是深谷，習慣就是你的方向盤(pán)。習慣是潛意識的活動(dòng)，就像電腦各種軟件的編程，一旦啟動(dòng)就按既定的程序演繹。
從前有這樣一個(gè)故事：一個(gè)人從亞歷山大帝王圖書(shū)館買(mǎi)來(lái)了一本書(shū)。這本書(shū)里夾著(zhù)一張紙，紙上寫(xiě)著(zhù)點(diǎn)鐵成金的秘密。誰(shuí)要是在黑海邊找到了一塊小點(diǎn)金石，誰(shuí)就可以將任何金屬點(diǎn)成純金。紙條上說(shuō)，這塊奇石的外觀(guān)與其他石頭沒(méi)有區別。只是它摸起來(lái)是溫的。這個(gè)人來(lái)到海邊，尋找金石，為了避免重復，他每撿到一塊冰涼的.石頭就往海里一扔。終于有一天，他撿起了一塊石頭，是溫的!當他回過(guò)神來(lái)是，他已仍然隨手扔進(jìn)了大海。因為他已養成了往海里扔石頭的習慣�？梢�(jiàn)壞習慣的養成對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是件非常遺憾的事。
當然，一個(gè)良好的習慣的養成是不容易的，但只要我們有心，不容易也是會(huì )變容易的。據可靠資料顯示，一個(gè)動(dòng)作重復37次就可以形成定勢思維，變成習慣性動(dòng)作;中央臺人物訪(fǎng)談節目中，一個(gè)專(zhuān)家介紹，一個(gè)良好習慣的養成需要的時(shí)間是26天。差不多一個(gè)月，在這一個(gè)月期間，只要你堅持了，并用頑強的毅力去戰勝心中的惰性，用堅強的意志力去培養，那么你就會(huì )收獲一個(gè)好習慣。
良好的習慣能夠助人成功。種一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣，播種一種習慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種命運。正如一個(gè)良好的學(xué)習習慣，有利于激發(fā)學(xué)習的積極和主動(dòng)性，有利于形成學(xué)習策略，提高學(xué)習效率。在成功的路上，充滿(mǎn)了荊棘和困難，而好的習慣就像你手中的一把鐮刀，能幫你沖破障礙，走向成功的殿堂。
習慣一旦形成之后，沒(méi)有十倍百倍力量，很難加以改變。許多人的習慣，終其一生也無(wú)法改變。好的習慣可以使人立于不敗之地，壞的習慣可以把人從成功的神壇上拉下來(lái)，如野草一般，每當我們疏忽時(shí)，就蓬勃地蔓延起來(lái)。 所以我們要吸收有益的營(yíng)養，剔除無(wú)益的糟粕，拒絕有害的毒素。讓我們培養一個(gè)良好的學(xué)習習慣、生活習慣、語(yǔ)言習慣，造就一個(gè)美好的人生!
我的演講完畢，謝謝大家!
《好習慣益終生》國旗下講話(huà)稿 5
老師們：
早上好！
我是五（4）班的xx。今天我發(fā)言的題目是“強化好習慣，做優(yōu)秀學(xué)生”。行為養成習慣，習慣造就性格。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該追求好的習慣�！毙袨榱晳T就像我們身上的指南針，指引著(zhù)我們的每一個(gè)行動(dòng)。
縱觀(guān)歷史上凡是獲得成功之人，都有一些良好的行為長(cháng)期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生在上學(xué)時(shí)，就養成什么事都趁早的好習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己凡事要早做，這樣長(cháng)時(shí)間堅持下去，好的'習慣就養成了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以致世界文學(xué)史上都留下了輝煌的業(yè)績(jì)，成為世界的十大文豪之一�？梢�(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人各個(gè)方面的素質(zhì)起到了決定性作用，對我們學(xué)生來(lái)講，也非常重要。
俗話(huà)說(shuō)：“少成若天性，習慣成自然�！狈此嘉覀冊趯W(xué)校的所作所為，總發(fā)現良好的行為習慣，離我們還有一段距離。例如，在操場(chǎng)、花壇看到垃圾你有沒(méi)有及時(shí)撿起？課間你會(huì )在教室或走廊追逐吵鬧嗎？你課上專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)能按量保質(zhì)完成嗎？說(shuō)話(huà)時(shí)是不是能使用文明用語(yǔ)？早晨按時(shí)到校早讀，并能整理好自己的儀容儀表等等。相信只有同學(xué)們都具有良好的行為習慣，才能構建出良好的學(xué)習環(huán)境，取得優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)。
現在，我們正處于長(cháng)知識、長(cháng)身體的時(shí)期，如果我們不抓好自身的道德素質(zhì)建設，那我們將來(lái)?yè)碛辛素S富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？何況，沒(méi)有一個(gè)好的習慣，哪里來(lái)豐富的知識呢？所以，我們應該善于學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人，擁有好的行為習慣，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
同學(xué)們，從現在開(kāi)始對自己說(shuō)：“我要養成良好的學(xué)習生活習慣�！边@需要大家一點(diǎn)一滴的付出與積累，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)善意的微笑，一個(gè)良好的行為習慣，都會(huì )讓我們的生活更加美好。
昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一名優(yōu)秀學(xué)生！共同創(chuàng )造美好的未來(lái)人生！
《好習慣益終生》國旗下講話(huà)稿 6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天，我演講的題目是《養成良好習慣，從我做起，從小事做起》。
俗話(huà)說(shuō)：習慣養成性格，性格決定命運。習慣的好壞直接關(guān)系到我們的一生和未來(lái)。懶惰的習慣導致失敗，勤勞的習慣造就成功。愛(ài)因斯坦從小就有問(wèn)“為什么”的好習慣，使他成為偉大的科學(xué)家；毛澤東熱愛(ài)讀書(shū)的習慣，使他成為一名著(zhù)名的政治家和文學(xué)家。
因此，我們從小就要養成一個(gè)好習慣，養成良好的`習慣，才能有我們美好燦爛的明天。那么，我們如何養成一個(gè)好習慣呢？作為一名學(xué)生，首先，要從小事做起，從我做起。大家聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：戰國時(shí)，有一個(gè)叫陳番的年輕人，從小立志要為國家做出巨大的貢獻，但他卻從來(lái)不屑于將屋子打掃一下，每天只知道讀書(shū)。一天，一個(gè)朋友來(lái)看望他，見(jiàn)屋子臟亂不堪，便問(wèn)他為什么不打掃一下。他答道：“大丈夫志在掃天下。區區一間小屋，能算什么？”朋友反問(wèn)：“一屋不掃，何以?huà)咛煜�？”頓時(shí)，他啞口無(wú)言。從此，陳番下決心從小事做起，最后，果然成就了一番大事業(yè)！
是啊，一個(gè)人如果只想成功，卻不能從小事做起，是不會(huì )實(shí)現愿望的。同學(xué)們，我們設想，原本干凈整潔的地面，每人扔下一片紙屑，我們的校園將會(huì )怎樣？沒(méi)人打掃，十天之后又會(huì )怎樣？會(huì )不會(huì )成為一個(gè)大大的垃圾場(chǎng)？也許，有的同學(xué)會(huì )認為，垃圾扔了沒(méi)關(guān)系，有值日生打掃，扔了又有何妨？再例如，當你看到水龍頭在嘀嗒嘀嗒掉水珠，你會(huì )怎樣？在這些瑣碎的小事面前，你會(huì )不會(huì )彎腰去撿那一片片紙屑和塑料袋，你會(huì )不會(huì )順手擰緊水龍頭，你會(huì )不會(huì )多走幾步，把學(xué)習生活中制造的垃圾放進(jìn)垃圾桶？這些事，的確很小，卻反映出一個(gè)人的習慣，折射出一個(gè)人的品行，關(guān)系到一個(gè)集體一個(gè)家園的形象。為了我們共同的家園，為了我們學(xué)習生活的環(huán)境，也為了我們的前途和未來(lái)，讓我們一起努力，互相提醒，互相督促，養成一個(gè)個(gè)良好的習慣－－讀書(shū)習慣，衛生習慣，節約習慣，禮儀習慣，等等等等。
同學(xué)們，讓我們時(shí)時(shí)“彎彎腰”，校園就會(huì )變得干凈整潔；讓我們處處“伸伸手”，我們的資源就會(huì )更加豐富……讓我們播下一個(gè)動(dòng)手，便收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，便收獲一種品格！
我的演講到此結束。
謝謝大家！
《好習慣益終生》國旗下講話(huà)稿 7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的少先隊員們：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《好習慣成就大未來(lái)》
最有價(jià)值的人，不一定是能說(shuō)會(huì )道的人。老天給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，本來(lái)就是讓我們多聽(tīng)少說(shuō)的。善于傾聽(tīng)，才能成為聰明的人，優(yōu)秀的人。
事實(shí)上，許多同學(xué)并不善于傾聽(tīng)。課堂上，老師講課，聽(tīng)到一點(diǎn)自己熟悉的'，馬上插嘴；老師提問(wèn)，同學(xué)們“我來(lái)，我來(lái)”的聲音不絕于耳，可同學(xué)回答問(wèn)題，卻不仔細傾聽(tīng)。在家里，爸爸媽媽和客人說(shuō)話(huà)，總是要插話(huà)……顯然，這是不尊重他人的行為。久而久之，自然會(huì )引起別人的反感。
傾聽(tīng)是一切習慣中最重要的習慣。傾聽(tīng)包括兩方面的內容。一是用心聽(tīng)，二是邊聽(tīng)邊思考。只有這兩方面都具備了，才能說(shuō)他具備了一定的傾聽(tīng)能力。缺乏傾聽(tīng)習慣的孩子傾聽(tīng)能力一定低下，分析問(wèn)題的能力也一并低下。
那么，我們怎樣學(xué)會(huì )傾聽(tīng)呢？在課堂上要做到：老師講課，看老師或黑板；聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，要特別安靜，做到神情專(zhuān)一，邊聽(tīng)邊思考。如果同學(xué)的回答與自己的思考相一致，則以微笑、微微點(diǎn)頭表示認可或贊同。如果與自己的思考不一致，那么就等對方說(shuō)完后再補充說(shuō)明自己的意見(jiàn)。
在生活中要做到：1、在傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)時(shí)，眼睛要看著(zhù)對方，上身可以微微向對方傾斜，以全身的姿勢表達你在入神地聽(tīng)對方說(shuō)話(huà)。
2、別人講話(huà)時(shí)，不要急于插話(huà)，不打斷對方的話(huà)。即使對別人的話(huà)不感興趣，也耐心地聽(tīng)人家把話(huà)說(shuō)完。
3、用心聽(tīng)對方說(shuō)話(huà)，不要一邊聽(tīng)一邊考慮自己的事。
4、聽(tīng)到別人的批評意見(jiàn)時(shí)，不要激動(dòng)，平靜地聽(tīng)他把話(huà)說(shuō)完。
總之，傾聽(tīng)，是一種能力；傾聽(tīng)，是一種素養；傾聽(tīng)，是一種品質(zhì)。善于傾聽(tīng)，需要長(cháng)期歷練，需要一次次的積累。相信：能夠傾聽(tīng)的人，必是專(zhuān)心致志的人；能夠傾聽(tīng)的人，必是有良好素質(zhì)的人。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運.。好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力.一個(gè)壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始養成好習慣，明天就可以成就美好的大未來(lái)。
《好習慣益終生》國旗下講話(huà)稿 8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的題目是：《春天，讓我們播種好習慣》。
當寒冷的冬天離我們越去越遠，春姑娘踏著(zhù)輕快的腳步，披著(zhù)漂亮的衣裳，緩緩地向我們走來(lái)了，樹(shù)葉綠了，花兒開(kāi)了，枝頭小鳥(niǎo)歡快地唱著(zhù)歌，小草笑吟吟地鉆出了地面，春天多美呀！
說(shuō)到春天，我們很自然地聯(lián)想到播種。是呀，春天是播種的季節。而我們人生的青少年時(shí)期正是人生的春天，有一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生�！� 可見(jiàn)，人的習慣在很大程度上決定著(zhù)一個(gè)人一生的命運。
每一個(gè)成功者都具有良好的習慣。比如，俄羅斯偉大的文學(xué)家托爾斯泰，在六七歲的時(shí)候就養成了寫(xiě)日記的`好習慣，他還喜歡搜集名言警句來(lái)激勵自己，終于成為全世界公認的文學(xué)泰斗，他的作品傳遍了全世界。再如，我們的開(kāi)國領(lǐng)袖毛澤東主席，他從小就養成了讀書(shū)的好習慣，所以他才能用淵博的學(xué)識，超人的智慧領(lǐng)導中國人民一次又一次地從勝利走向勝利。
也許你會(huì )說(shuō)，我們都知道養成好習慣的重要性，可是怎樣才能夠養成好習慣呢？我們中國有位教育家葉圣陶老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“心里知道該怎樣，未必能養成好習慣；必須親自去做，好習慣才可能形成�！边@就告訴我們，好習慣不是靠嘴巴說(shuō)出來(lái)的，而是要通過(guò)一件一件的事做出來(lái)的。我們要有持久的恒心，更要有堅強的毅力，努力戰勝自己的惰性、懶勁，從一點(diǎn)一滴做起，日積月累，才能養成屬于自己的好習慣。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從這個(gè)明媚的春天開(kāi)始，從一件件的小事做起，珍惜我們人生最寶貴的春天時(shí)光。只要你養成了良好的學(xué)習習慣、生活習慣、勤勞習慣、珍惜大好時(shí)光的習慣，那么，成功就會(huì )在不遠的地方等著(zhù)你，你的未來(lái)就必定是一片光明！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，和著(zhù)春天的節拍，伸出你的雙手，把好習慣播種在春天的土壤里，用心呵護，你將會(huì )收獲人生燦爛的輝煌！
我的演講到此結束，謝謝大家！
《好習慣益終生》國旗下講話(huà)稿 9
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我發(fā)言的題目是《自覺(jué)遵守常規，培養良好習慣》。在這美麗的早晨，秋風(fēng)拂面，天高氣爽。放眼我們的校園，綠草如茵，整潔漂亮，而我們便是這迷人的校園中最美麗的花朵，歷史注定了我們將會(huì )改變未來(lái)，創(chuàng )造新的時(shí)代。但我們有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己，我們是否能夠承擔建設美好祖國的重任？一個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“要想做好一件事，先從培養良好的行為習慣開(kāi)始吧�！比~圣陶先生也說(shuō)：壞習慣，就像疾病一樣，使人受害終身�？梢�(jiàn)，自覺(jué)遵守日常行為規范，養成良好的習慣，是一個(gè)人健康成長(cháng)、成才的重要條件，它會(huì )幫助你少走彎路，少吃苦頭，盡快實(shí)現人生的理想。
良好的習慣不是人一生下來(lái)就有的，著(zhù)名教育家曼恩有這樣一句名言：習慣仿佛一根繩，我們每天給它纏上一股新的繩索，要不了多久，它就會(huì )變得牢不可破。由此可見(jiàn)，良好的習慣是持之以恒不斷養成的。
我們是否已經(jīng)養成了良好的習慣呢？大家可以看到，在我們的身邊，還有一些同學(xué)隨手在校園里扔廢紙、零食袋等雜物；課間活動(dòng)的時(shí)候，一些同學(xué)大喊大叫，追追打打，有的把教室里的'桌椅都撞歪了，有的還撞倒了同學(xué)，造成了事故；一些同學(xué)進(jìn)出教室，上下樓梯的時(shí)候，你爭我搶?zhuān)簧险n開(kāi)小差，隨便講話(huà)，不認真做廣播操、眼保健操；放學(xué)隊伍不整齊，路上胡打亂鬧等等。這些壞習慣、壞現象、壞毛病，影響了同學(xué)們的形象，也影響到同學(xué)們的健康成長(cháng)，還損害了班級和學(xué)校的榮譽(yù)。我們應該把這些壞習慣、壞現象、壞毛病統統拋棄。
學(xué)校每天都會(huì )安排學(xué)生對同學(xué)們遵守常規的情況進(jìn)行檢查、打分，重點(diǎn)檢查是不是認真做廣播操和眼保健操；有沒(méi)有自覺(jué)愛(ài)護校園環(huán)境和班級環(huán)境；路隊是否整齊等。希望同學(xué)們自覺(jué)按“小學(xué)生日常規范”中的要求去做。
播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì )收獲一個(gè)習慣；播種一個(gè)習慣，你會(huì )收獲一個(gè)個(gè)性，播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì )收獲一個(gè)命運。同學(xué)們，自覺(jué)遵守常規，培養良好的習慣，會(huì )讓我們的學(xué)校變得更加美麗，會(huì )讓我們的世界充滿(mǎn)希望，會(huì )讓我們的人生更加精彩！
《好習慣益終生》國旗下講話(huà)稿 10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
我是六（6）班的xx，我是六（6）班的李嘉奕，今天我們演講的題目是《好習慣 益終生》
英國哲學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！绷晳T就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)。好習慣養成得越多，個(gè)人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。
縱觀(guān)歷史，凡是獲得成功的人，都有一些良好行為長(cháng)期堅持，養成習慣，形成自然。偉大的思想家、革命家、文學(xué)家魯迅先生小的時(shí)候，就養成了時(shí)時(shí)早，事事早，不遲到的習慣，這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學(xué)史上取得了輝煌的業(yè)績(jì)。事實(shí)告訴我們，良好的行為習慣會(huì )影響人的一生，有了好習慣，失敗不容易；沒(méi)有好習慣，成功不容易！
同學(xué)們，從故事里，從自己生活經(jīng)歷中，你們是不是也認識到了這一點(diǎn)呢？其實(shí)，在我們身邊，有很多同學(xué)是良好習慣的踐行者：每天清晨，我們總能見(jiàn)到值日生認真打掃衛生的'身影；課間，總能看到同學(xué)們在安全有序地開(kāi)展有益的活動(dòng)；上課時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們精彩的發(fā)言；在課余，總能遇見(jiàn)在自己不小心做錯了事后，能主動(dòng)承認錯誤并道歉的同學(xué)……這些同學(xué)的行為表現多棒！他們平凡的行動(dòng)折射出他們良好的習慣。
但是，我們也不難發(fā)現，在我們美麗和諧的校園里，也時(shí)常跳躍著(zhù)不和諧的音符：漫步校園時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，紙屑會(huì )時(shí)不時(shí)的起舞；教室里，幾個(gè)調皮的身影在你推我搡；樓梯間，剛粉刷的墻壁上，殘留的腳印格外醒目；放學(xué)后，總有身影徘徊在小賣(mài)部門(mén)口的……這些不良習慣看起來(lái)都是小事，卻會(huì )影響同學(xué)們一生的發(fā)展。
人們常說(shuō)“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì )收獲一種習慣；播下一種習慣，便會(huì )收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì )收獲一種命運�！蓖瑢W(xué)們，讓我們從小播種“好習慣，益終身”的種子，乘著(zhù)人生的大好時(shí)機，培養良好的學(xué)習習慣、衛生習慣、禮儀習慣、法紀習慣······用恒心去澆灌，用真心去堅守，共同鑄就生命的精彩！
我們的演講到此結束，謝謝大家！
《好習慣益終生》國旗下講話(huà)稿 11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
人們在日常生活中會(huì )養成各種各樣的習慣，有愛(ài)清潔將衛生的習慣，有愛(ài)聽(tīng)廣播，愛(ài)看報紙的習慣，有愛(ài)養花，愛(ài)賞花的習慣，有愛(ài)學(xué)習愛(ài)看書(shū)的習慣等等，我則養成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的習慣。
為了響應國家號召，支援三線(xiàn)建設，1971年，我的.家從黑龍江省密山縣搬遷到遼寧省朝陽(yáng)市凌源縣楊杖子鎮，向東化工廠(chǎng)白馬山小區，因為半山腰的片片石頭上有一匹栩栩如生的白馬而得名，那里是遼寧西部一個(gè)偏僻的山溝里，雖然沒(méi)有大城市的繁華，卻有蒼綠的山巒，滔滔不斷的青龍河，青山綠水圍繞著(zhù)我的家鄉，那清新的空氣，寧靜幽雅的環(huán)境令我心情格外舒暢。每天放學(xué)后，有時(shí)幫媽媽做家務(wù)，有時(shí)我拿著(zhù)書(shū)坐在山坡上背課文，背單詞�？磿�(shū)看累了，我就欣賞那醉人的夕陽(yáng)，和那裊裊的炊煙。夜晚看書(shū)看累了，我就來(lái)到屋外數點(diǎn)那觸手可得的七顆北斗星。從那時(shí)起，我便對書(shū)產(chǎn)生了興趣。
由于父母年邁，家境貧寒，1982年高中畢業(yè)后，我不得不報考遼寧外國語(yǔ)師范，師范畢業(yè)后，我被分配到遼寧朝陽(yáng)市第三中學(xué)教英語(yǔ)，在那里開(kāi)始了我的教師生涯，教師的職責是教書(shū)育人，把知識傳遞給學(xué)生，要給學(xué)生一碗水，自己必須有一桶水，為了能使學(xué)生在有限的四十五分鐘時(shí)間里學(xué)到更多的知識，每堂課之前，我都翻閱大量的書(shū)籍，并認真鉆研教學(xué)，通過(guò)讀書(shū)學(xué)習，我不但提高了教學(xué)水平，使自己在教學(xué)上取得了好成績(jì)，頗受學(xué)生和家長(cháng)的歡迎，在市公開(kāi)課比賽中名列前茅，而且從書(shū)中學(xué)到更多的知識，汲取了無(wú)窮的力量。從此對書(shū)產(chǎn)生濃厚的興趣，覺(jué)得自己越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)�？磿�(shū)成了我生命中不可缺少的一部分。
，我調入遼寧朝陽(yáng)商檢局，作為商檢戰線(xiàn)上的一名新兵，自己深感要學(xué)的知識很多很多。于是，我在工作之余認真看書(shū)。鉆研業(yè)務(wù)知識，并不斷學(xué)習本專(zhuān)業(yè)知識。使自己工作起來(lái)輕松自如。
書(shū)是我的精神食糧，知識是我所需要的源源不斷的營(yíng)養�！鞍氘�方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊，問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)”。每一本心愛(ài)的書(shū)都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。讓我看到一個(gè)色彩綺麗令人陶醉的新世界，書(shū)寄予我力量，讓我戰勝一切困難。書(shū)是我的良師益友，我與書(shū)結下了深深的緣分，誰(shuí)也改變不了我讀書(shū)的習慣。
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