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國旗下講話(huà)稿：好習慣（通用20篇）
在現在的社會(huì )生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用講話(huà)稿，講話(huà)稿通過(guò)講話(huà)人口頭表達后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。你所見(jiàn)過(guò)的講話(huà)稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的國旗下講話(huà)稿：好習慣，希望能夠幫助到大家。
國旗下講話(huà)稿：好習慣 1
同學(xué)們，老師們：
早上好！
非常高興，我們又相聚在這美好的早晨。我今天講話(huà)的題目是：“播種好習慣”。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！币粋�(gè)人如果養成了一種良好習慣的話(huà)，那么，他將一生受用無(wú)窮。魯迅先生小時(shí)候曾在自己的書(shū)桌上刻了個(gè)“早”字來(lái)時(shí)時(shí)提醒自己，他要求自己抓緊時(shí) 間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，他這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去，就形成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一�？梢�(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人的成長(cháng)起了決定性的作用。良好的`習慣對我們小學(xué)生來(lái)講尤為重要。它就像我們身上的指南針，指引我們正確前行，幫助我們快樂(lè )成長(cháng)。
同學(xué)們，在我們身邊，你是否見(jiàn)到這樣的同學(xué)：與老師擦肩而過(guò)，沒(méi)有行禮問(wèn)好，理由是趕時(shí)間去上課；教室不衛生，都怨某某同學(xué)沒(méi)做好保潔；作業(yè)沒(méi)有帶來(lái)，因為忘在了家里；太多太多的理由讓我們養成了懶惰、拖延的習慣，太多太多的借口阻礙了我們進(jìn)步，我們的團隊因為多了借口而缺少責任心、欠缺了團隊意識，同學(xué)們，這是多么可怕的事情呀！
其實(shí)改掉一個(gè)小毛病，養成一個(gè)好習慣不是一件很困難的事，有人說(shuō)，一件事只要你能堅持做21天，便會(huì )成為一個(gè)習慣，只有勇于堅持、勇于改變，才能養成良好的習慣。
最后，讓我們一同共勉，養成好習慣，把D2建設得更美麗！
謝謝！
國旗下講話(huà)稿：好習慣 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《養成良好習慣，走上成功之路》
良好習慣的養成，往往會(huì )影響到一個(gè)人今后的人生之路，學(xué)校開(kāi)展了轟轟烈烈的思想教育活動(dòng)，為我們上了一堂“人生之課”。作為祖國的新一代，我們有權力，更有義務(wù)好好完善自己，培養良好習慣，培養自我約束能力。
誰(shuí)也不能保證自己不犯錯誤。在漫漫人生路上，犯錯是客觀(guān)存在的`，是必然的，更是難以杜絕的。有些人為了顧及“面子”，為了保護自己可憐的虛榮心，掩飾錯誤，推諉過(guò)失，以致在過(guò)錯的泥沼里越陷越深，最終給集體帶來(lái)無(wú)法彌補的損失，這是極不明智的�！白圆椤迸c“互查”彌補了這一點(diǎn)，讓我們找出不足，有利于良好習慣的養成，更有利于我們今后的人生之路！
孔子曾說(shuō)過(guò)：“過(guò)也，人皆見(jiàn)之；更也，人皆仰之�！卞e誤是明擺著(zhù)的，改正了人們又會(huì )敬仰你。改正錯誤，需要勇氣，需要忍受痛苦，需要不怕出丑，一旦把自己的過(guò)錯擺出來(lái)，并走出錯誤的陰影，面對的一定是一個(gè)全新的天地！
知錯能改的秦伯，負荊請罪的廉頗，還有迷途知返的周處，他們都是我們學(xué)習的榜樣，培養良好的習慣，從來(lái)都是我們所崇尚的。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？金無(wú)足赤，人無(wú)完人。讓我們相信自己能做到最好，讓我們都來(lái)努力改正自己的錯誤，為今后的成功打下堅實(shí)的基礎！
同學(xué)們，我們每個(gè)人在這次思想教育活動(dòng)中都受到了深刻的洗禮，我們要把這些規范都貫徹到以后的學(xué)習、生活中去，讓我們?yōu)橹厮茏约旱膷湫滦蜗�，為營(yíng)造學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)共同努力吧！
謝謝大家！
國旗下講話(huà)稿：好習慣 3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校的各項工作已經(jīng)步入正軌。每個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，我們都將面臨新的起點(diǎn)，新的征程，新的希望，站在新學(xué)期的起跑線(xiàn)上，大家都準備好了嗎？新的一學(xué)期，我們更要珍惜每一分鐘，辦好每一件事，走好人生每一步，這樣才能學(xué)有成績(jì)，學(xué)有收獲。今天要跟大家說(shuō)的是：“養成好習慣，走好每一步�！�
習慣就是經(jīng)過(guò)不斷的重復或練習而鞏固下來(lái)的行為方式。習慣決定命運。著(zhù)名的教育家葉圣陶先生在他的論著(zhù)中有百余處涉及到“習慣”的表述，他甚至認為教育的全部目的就是要養成學(xué)生的良好習慣，他說(shuō)：“教育是什么？往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只須一句話(huà)，就是要養成良好習慣。德育方面，要養成待人接物和對待工作的良好習慣；智育方面，要養成尋求知識和熟習技能的良好習慣；體育方面，要養成保護健康和促進(jìn)健康的良好習慣。我們社會(huì )主義社會(huì )的教育，就是要使學(xué)生養成社會(huì )主義社會(huì )里生活的一切良好習慣�！�
在這里要跟大家分享一個(gè)關(guān)于習慣的典故。美國福特公司的創(chuàng )始人福特剛從大學(xué)畢業(yè)，到一家汽車(chē)公司應聘，一同應聘的幾個(gè)人學(xué)歷都比他高，福特感到?jīng)]有希望了。當他敲門(mén)走進(jìn)董事長(cháng)辦公室時(shí)，發(fā)現門(mén)口地上有一張紙，他很自然地彎腰把它撿了起來(lái)，看了看，原來(lái)是一張廢紙，就順手把它扔進(jìn)了垃圾簍。董事長(cháng)把這一切都看在眼里。福特剛開(kāi)口說(shuō)了一句話(huà)，董事長(cháng)就發(fā)出了邀請：“福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了�！边@個(gè)讓福特感到驚異的決定，實(shí)際上源于他那個(gè)不經(jīng)意的“撿廢紙”動(dòng)作。福特應聘的成功，看上去很偶然，但實(shí)際上卻是必然的。他那下意識的.動(dòng)作是他具有良好習慣的體現，也正是這種良好習慣成就了他的事業(yè)，不僅使美國汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界獨占鰲頭，而且改變了整個(gè)美國的國民經(jīng)濟狀況。
習慣是一種下意識的行為，不需要特別受思想和意志的努力，也不需要別人的監控，在什么情況下，就按什么規則去做。習慣一旦養成，就會(huì )成為支配人生的一種力量。
我們學(xué)校的德育品牌是“亦生亦師 知行統一”，就是要在學(xué)校德育工作中，努力培養學(xué)生的健康高尚的道德品質(zhì)和良好行為習慣。本學(xué)期我們將以養成教育為重點(diǎn)，開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)，著(zhù)眼于良好行為習慣、學(xué)習習慣、思維習慣和生活習慣的養成，培養同學(xué)們文明、自信、感恩、寬容的良好品格。學(xué)校將就每一個(gè)主題向同學(xué)們提出好習慣的要求和建議，今天在這里先把這個(gè)題目拋給大家，作為一名44中的學(xué)生應該有怎樣的行為習慣、學(xué)習習慣、思維習慣……希望同學(xué)們提前思考，給自己制定下好習慣養成的目標。
我還要告訴同學(xué)們：據研究，21天可以成就一個(gè)好習慣。在這21天當中，你心中所想、口中所言、行為所至，都要專(zhuān)心實(shí)踐你自己制定的目標，經(jīng)過(guò)21天的重復，就會(huì )成為習慣，經(jīng)過(guò)更長(cháng)的時(shí)間，新習慣就成為你的一部分�？傊�，希望同學(xué)們在日常生活中，注意你的思想，因為它會(huì )變成你的行動(dòng)；注意你的行動(dòng)，因為它會(huì )變成你的習慣；注意你的習慣，因為它會(huì )決定你的命運。
國旗下講話(huà)稿：好習慣 4
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。殊不知，在我們看不見(jiàn)的角落里，病菌也在悄然滋生。如果不及時(shí)采取一些措施來(lái)保護好自己，就極有可能被傳染病纏身，給身體健康帶來(lái)隱患。
據研究，影響人體的健康因素中，生活方式對身體的健康影響占百分之六十左右。因此，保持身體健康最主要的方法就是養成良好的生活習慣。而想要健康生活，免疫力和衛生就顯得尤為重要。
我們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭里，衛生影響著(zhù)校內每一個(gè)人的生活。就拿最近常說(shuō)的諾如病毒來(lái)說(shuō)吧，“諾如病毒”感染性腹瀉是一種急性腸道傳染病，由“諾如病毒”引發(fā)，具有發(fā)病急、傳播速度快、涉及范圍廣等特點(diǎn)，癥狀多表現為嘔吐、腹瀉，此外，也可見(jiàn)頭痛、寒顫和肌肉痛等癥狀，嚴重者可出現脫水癥，由于諾如病毒感染病是一種常見(jiàn)的腸道傳染病，容易在人群密集的場(chǎng)所發(fā)生局部聚集病例。因而我們應共同做好預防工作。注意個(gè)人衛生，勤洗手。不吃生冷食品和未煮熟煮透的食物，減少到校外的餐廳就餐，特別是無(wú)牌無(wú)證的街邊小店。一有情況，立刻就診，并報告老師，家長(cháng)。
作為一名高中生，我深感一天學(xué)習的勞累，學(xué)習幾乎填滿(mǎn)了我們的生活。但在教室里，如果長(cháng)時(shí)間坐著(zhù)不動(dòng)，就會(huì )導致視覺(jué)疲勞，也可能引發(fā)一些肩頸疾病。這時(shí)候，大家可以舒展一下筋骨，伸伸懶腰，活動(dòng)一下。不過(guò)，想要身體健康，遠離疾病，最重要的`還是要加強體育鍛煉，增強免疫力。在學(xué)校里，每天的課間操，同學(xué)們要認真做好，體育坑和課外活動(dòng)時(shí)，盡量不要呆在教室，到操場(chǎng)上跑步，打球，跳繩，散步等等。
選擇健康的生活方式。從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活習慣做起，養成良好的生活方式，為健康打下良好的生活基礎，也就選擇了終生的健康。
國旗下講話(huà)稿：好習慣 5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我在國旗下講話(huà)的題目是《良好習慣成就美好未來(lái)》。
養成良好的日常行為習慣是走向成功的奠基石！作為一個(gè)中學(xué)生，最重要的一點(diǎn)就是養成良好的行為習慣。
養成良好的日常行為習慣，是對自己一種負責的態(tài)度，印度的一句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運�！比绻蚜己玫男袨榱晳T看成一種精神儲蓄的話(huà)，那么人在其整個(gè)一生中都在享受著(zhù)行為習慣所產(chǎn)生的'利息。
走在整潔美麗的校園，坐在寬闊明亮的教室，也許你并不在意，自己偶然說(shuō)出的一句臟話(huà)，也許你不留心踩在腳下的花草，也許你已經(jīng)習慣自己旁若無(wú)人的喧叫……可是，這時(shí)你已經(jīng)成為了美好校園的破壞者，學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園文明直接折射出社會(huì )文明，而每個(gè)同學(xué)的言行舉止反映出一個(gè)人的文明素養程度。然而，在校園中出現的一些不文明、不道德現象，值得我們重新思考。
同學(xué)們，我們腦海中有著(zhù)嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為中學(xué)生，更應該嚴格要求自己，無(wú)愧于陽(yáng)光！無(wú)愧于社會(huì )！就讓我們從現在開(kāi)始，播種下好習慣，收獲美好未來(lái)吧！我相信，通過(guò)我們共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的美麗校園。
我的演講完畢，謝謝大家！
國旗下講話(huà)稿：好習慣 6
老師、同學(xué)們：
早上好！
我今天國旗下講話(huà)的主題是：好習慣，益終生。
法國學(xué)者培根說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣�！�
是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)我們的行動(dòng)。好習慣養成得越多，個(gè)人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。
那么，作為一名小學(xué)生，應該養成哪些良好的學(xué)習習慣呢？
其一，珍惜時(shí)間，自覺(jué)讀書(shū)的習慣。俗話(huà)說(shuō)，“一日之計在于晨”。早晨，是一日之始，是腦子最清醒的時(shí)候，到了學(xué)校以后，就應該自覺(jué)地讀讀書(shū)，可以讀語(yǔ)文書(shū)、英語(yǔ)書(shū)，也可以讀自己愛(ài)好的課外書(shū)。我在早晨巡看時(shí)發(fā)現，很多班級的同學(xué)都能讓晨間的校園在瑯瑯的書(shū)聲中展示出實(shí)小孩子珍惜時(shí)間、熱愛(ài)學(xué)習的精神風(fēng)貌。
其二，遵守紀律，積極思維的習慣。有了嚴明的紀律，我們的.學(xué)習才會(huì )不斷進(jìn)步。上課的時(shí)候，同學(xué)們應該精神飽滿(mǎn)，神情專(zhuān)注；積極思維，踴躍發(fā)言；坐有坐相，站有站相；聲音洪亮，交流活躍。讓我們的課堂，呈現出積極向上、生氣蓬勃的景象，讓我們的課堂真正成為同學(xué)們展現自我才華的天地。
其三，認真作業(yè)，精益求精的習慣。小學(xué)階段是為未來(lái)的學(xué)習打好基礎的階段，初中、高中、大學(xué)……今后的學(xué)習道路還很漫長(cháng)；小學(xué)的基礎打得好不好，對今后的學(xué)習是非常重要的。所以，同學(xué)們要養成認真對待每次作業(yè)，做到答題準確、字跡端正的良好習慣。要把每次作業(yè)都當做練字，這樣持之以恒，我們就能夠在提高成績(jì)的同時(shí)，寫(xiě)出一手端正美觀(guān)的、讓你自豪的字。
當然，良好的學(xué)習習慣還有很多很多，再如：習慣于主動(dòng)打掃衛生，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣；習慣于說(shuō)聲“謝謝”“你好”“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；習慣于在與同學(xué)交往中多一些理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于去用心觀(guān)察，才能形成較強的觀(guān)察能力；習慣于提前預習，課后復習，才能自主、高效的學(xué)習方法。
人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì )收獲一種習慣；播下一種習慣，便會(huì )收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì )收獲一種命運�！苯裉�，我要送給同學(xué)們一句話(huà)——“積一千，累一萬(wàn)，不如多多養成好習慣”。
同學(xué)們，今日的習慣，將決定明天的你們。希望你們從小多養成一些好的習慣，把“好習慣，好人生”的種子播下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！
謝謝大家！
國旗下講話(huà)稿：好習慣 7
老師、同學(xué)們：
今天國旗下講話(huà)的題目是《培養良好習慣，爭做合格學(xué)生》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)�？v觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(cháng)期堅持，養成習慣。如魯迅先生，他在小時(shí)候就養成不遲到的習慣，要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己凡事都要早做，這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)�？梢�(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，這對我們中學(xué)生來(lái)講，尤為重要。
就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧，有些同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，有些同學(xué)雙休日總把是一些作業(yè)拖到星期日晚上才去完成等。其實(shí)，這完全是學(xué)習習慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的學(xué)習習慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。如果帶著(zhù)不良的學(xué)習習慣，不但不能提高學(xué)習效率，而且對身心發(fā)展也會(huì )造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習時(shí)，最重要的是養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣，“好習慣，益終身”，這樣就能取得事半功倍的效果。
生活中，我們經(jīng)�？吹接械耐瑢W(xué)在校園里快速奔跑或高聲怪叫，有的同學(xué)隨地亂扔紙屑，有的同學(xué)隨便把廢紙扔向窗外，有的`同學(xué)拿著(zhù)零食在校園里邊走邊吃，有的同學(xué)喜歡在校門(mén)口的小攤處購買(mǎi)零食 ……現在請同學(xué)們想一想，這些情況在你的身上發(fā)生過(guò)嗎？這些都是有損我們中學(xué)生形象的不良行為習慣。
我們要以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》以及我校的規章制度，做為我們言行的指南，時(shí)刻反省自己說(shuō)的話(huà)、反省自己做的事，是不是中學(xué)生應該說(shuō)的和應該做的。
人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì )收獲一種習慣；播下一種習慣，便會(huì )收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì )收獲一種命運�！蓖瑢W(xué)們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣，決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的行為習慣，做一個(gè)合格的中學(xué)生，共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)！
國旗下講話(huà)稿：好習慣 8
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天，我們剛剛送走五一小長(cháng)假，就匆匆迎來(lái)了陽(yáng)光燦爛的五月。五月是一年中人體舒適度最好的一個(gè)月，五月是一個(gè)鮮花盛開(kāi)的五月，五月是我們祿口小學(xué)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的好五月，在這樣一個(gè)好月份里，我們該做些啥？這就是我今天國旗下講話(huà)的內容：養成每天讀書(shū)的好習慣。
從古到今，凡名人都是愛(ài)讀書(shū)的。
想必大家都知道，匡衡鑿壁偷光的故事，朱元璋放牛讀書(shū)的故事，萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀的故事和屈原洞中苦讀的故事吧，我們就來(lái)說(shuō)屈原洞中苦讀的事吧。屈原小時(shí)侯不顧長(cháng)輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養，終于成為一位偉大詩(shī)人。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)現代人讀書(shū)的故事吧。相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語(yǔ)言專(zhuān)家。有一次，他為了買(mǎi)到自己想買(mǎi)的.一部明代笑話(huà)書(shū)，跑遍了北京城所有的舊書(shū)攤也未能如愿。后來(lái)，他得知北京圖書(shū)館有這部書(shū)，就決定把書(shū)抄回來(lái)。適值冬日，他頂著(zhù)狂風(fēng)，冒著(zhù)大雪，一連十八天都跑到圖書(shū)館里去抄書(shū)，一部十多萬(wàn)字的書(shū)，終于被他抄錄到手。每每讀到這里，我都被侯寶林大師的這種讀書(shū)精神所感動(dòng)�，F在，我們同學(xué)們但然不需要抄書(shū)了，只要想看書(shū)，父母都千方百計的給你們買(mǎi)，可是，同學(xué)們有許多新書(shū)都放在家里睡大覺(jué)，多么可惜��！想想我們小時(shí)候沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，無(wú)書(shū)可看，能看到一本小人書(shū)就不錯了，而同學(xué)們有書(shū)卻不好好讀，這是多么大的浪費��！
有同學(xué)說(shuō)，我作業(yè)太多，沒(méi)時(shí)間讀書(shū)。真的是這樣嗎？仔細觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現，下課時(shí)，有人在看書(shū)，你卻在追逐打鬧；吃過(guò)飯后，有人在看書(shū)，你還是在追逐打鬧；放學(xué)后，有人邊走路邊看書(shū)，你是邊騎車(chē)邊打鬧；回到家，有人在書(shū)房看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，你是在書(shū)房看電視，玩游戲；這能叫沒(méi)時(shí)間嗎？
時(shí)間是擠出來(lái)的，時(shí)間對每個(gè)人都是一樣的，也是不一樣的，你擠的多，時(shí)間就給你給的多。同學(xué)們，我們要抓緊一切時(shí)間來(lái)讀書(shū)，如果你把玩的時(shí)間的50%用來(lái)讀書(shū)，把看電視的80%用來(lái)讀書(shū)，把追逐打鬧的90%用來(lái)讀書(shū)，把空閑時(shí)間的100%用來(lái)讀書(shū)，那么你就有時(shí)間讀書(shū)了。不在意每天讀多少，要堅持每天讀一點(diǎn)書(shū)，不在意每次讀懂了多少，要堅持讀后寫(xiě)一些讀后感，不在意每次吸收了多少，要想信日積月累，定會(huì )成才。
讀書(shū)使人充實(shí)，讀書(shū)使人明智，讀書(shū)能使凡人變偉人，相反，不讀書(shū)你將寸步難行，更會(huì )被社會(huì )淘汰。
同學(xué)們，一本本新書(shū)正默不作聲，帶著(zhù)神秘的笑容在等待著(zhù)我們。當你打開(kāi)任何一本書(shū)籍的時(shí)候，馬上你就會(huì )聽(tīng)到美妙的音樂(lè )，你就會(huì )與智者對話(huà)，與偉人交流，在不自不覺(jué)中，你也會(huì )成為智者，成為偉人的。
同學(xué)們，為了你的成長(cháng)和祖國的繁榮，請養成每天讀書(shū)的好習慣吧！
國旗下講話(huà)稿：好習慣 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！我是來(lái)自七（14）中隊的高xx。今天，我國旗下講話(huà)的題目是《良好習慣，重在養成----行為習慣篇》。
上次晨會(huì )中，我們說(shuō)到：良好的習慣是我們成功之門(mén)的“金鑰匙”，作為一名學(xué)生，好的學(xué)習習慣對我們十分重要。然而，習慣并非局限于學(xué)習。將習慣滲透到生活的點(diǎn)滴，逐漸形成日常行為，甚至是一種生活方式，這種行為習慣也是我們的目標。而更多的同學(xué)并沒(méi)有將自己的好習慣落實(shí)到日常。我們該怎么做呢？
首先，有的同學(xué)可能會(huì )問(wèn)：習慣為何要成為一種日常行為？我們來(lái)看一看它的定義：所謂習慣，指的就是經(jīng)過(guò)無(wú)數次重復或練習而逐步固定下來(lái)變成自動(dòng)化的行為方式。在學(xué)習中，生活中，甚至是未來(lái)的工作中，都應該是這樣。它像我們平時(shí)的吃飯，睡覺(jué)一樣，是一種自然的行為，不是強制的，但也不是能輕易改變的�？梢哉f(shuō)，不能做到這樣，就不能算是真正養成了一個(gè)習慣。
現在，我們知道了：良好的行為習慣對我們很有好處，但想要養成它們，其實(shí)并非易事。下面，就讓大家一起來(lái)看幾個(gè)生活中的案例，共同去探尋養成良好行為習慣的方法。
剛剛結束的網(wǎng)課學(xué)習生活，就是對我們的一次考驗�；貧w校園，大家一定發(fā)現：部分同學(xué)的成績(jì)有了較大提升，而更多的同學(xué)，甚至在以前成績(jì)很好的同學(xué)，卻發(fā)現自己處于下降的趨勢。這其實(shí)是自覺(jué)性上的差距。網(wǎng)課期間，我們對電子產(chǎn)品的接觸明顯增多。同學(xué)們平時(shí)在父母的監督下，雖然對此念念不忘，但卻終究遙不可及。而這樣一來(lái)，許多同學(xué)便抓住了機會(huì )，平時(shí)養成的好習慣煙消云散，導致開(kāi)學(xué)以后要自食其果。這就是習慣未成行為的.表現。反之，一些自覺(jué)性強的同學(xué)，則能夠控制自己，安心學(xué)習，開(kāi)學(xué)后便有了很大提升，再學(xué)后期的知識也同樣輕松�？梢�(jiàn)，真正的行為習慣，應當在不良誘惑前不為所動(dòng)。而這就要求我們不斷增強自覺(jué)性，抵制不良誘惑。
在校園生活中，我們不難發(fā)現。作為學(xué)生的我們，在日常行為方面，也有許多非常不好的習慣：比如正在進(jìn)行的晨會(huì )，仍能聽(tīng)到許多雜音；很多同學(xué)因為時(shí)間不夠，將早飯帶到學(xué)校，吃完后又隨地亂丟；再比如說(shuō)學(xué)校剛剛開(kāi)設的棋盤(pán)，本是給同學(xué)們用來(lái)放松，培養興趣愛(ài)好的場(chǎng)所，其中的棋子卻被一些同學(xué)隨意丟棄，甚至帶到班級，影響了大家的使用......正是因為有許多這種沒(méi)能在生活細節處養成良好習慣的人，校園的風(fēng)氣受到了不良的影響。這也提醒我們：行為習慣的養成，需要滲透生活到各個(gè)細節。我們說(shuō)話(huà)、走路、飲食等生活細節，看起來(lái)是小事，但如果不在意，一旦在此養成不良的行為習慣，就可能損害自己、他人，甚至是集體。而只要在細節方面養成好的習慣，長(cháng)期堅持，積少成多，就會(huì )更加有益于我們的生活。
近日，售賣(mài)電動(dòng)車(chē)頭盔的店鋪常常是人滿(mǎn)為患。原來(lái)，國家公安部交管局在全國范圍內實(shí)行了“一盔一帶”安全守護行動(dòng)。規定從6月1日開(kāi)始，開(kāi)始嚴查騎或乘坐摩托車(chē)不帶頭盔，開(kāi)車(chē)或坐車(chē)不系安全帶的現象，違者將接受懲罰。而這樣做的真正目的是想懲罰我們嗎？不。其實(shí)，這是在幫助我們逐步養成注意交通安全，遵守交通法規的好習慣。這也是對我們養成良好行為習慣的一個(gè)啟示：有時(shí)，靠我們自身的約束力來(lái)養成一個(gè)長(cháng)遠的行為習慣比較困難，這時(shí)，我們就要合理借助外力，用相對強制性的方法，如制定規章制度，來(lái)促進(jìn)行為習慣的養成。這樣的過(guò)程雖然辛苦，但習慣一旦養成，我們將會(huì )受益終生。
播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；收獲一種性格，收獲一份命運。同學(xué)們，每一個(gè)好習慣，都是我們通往成功的一級階梯。只要我們愿意邁開(kāi)腳步，一級一級走上去，我們就會(huì )達到自己嶄新的境界！
我的演講結束，謝謝大家！
國旗下講話(huà)稿：好習慣 10
記得培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是一種頑強的巨大力量，可以主宰人生�！�
今天我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：吉林省有一所小學(xué)叫渾江鐵路小學(xué)。學(xué)校不大，只有80張課桌，稀奇的是這80張課桌是在新中國成立那一年做的，已經(jīng)用了幾十年啦！但沒(méi)有損壞，沒(méi)有臟，甚至和新的差不多——為什么這么能保護得這么好？原來(lái)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)，校長(cháng)就對同學(xué)們講，愛(ài)課桌、愛(ài)公物，就是熱愛(ài)祖國；班主任老師也講，愛(ài)課桌、愛(ài)公物，要像保護自己的眼睛一樣！鐵路小學(xué)的同學(xué)們都知道愛(ài)護課桌的方法；不搖不敲打，不用刀刻，不用筆畫(huà)，不用腳踩，更沒(méi)有人跨上去玩，夏天上課，有的同學(xué)汗水滴在桌面上，就用小手帕去擦。
聽(tīng)完這個(gè)故事再看看我們的課桌，隨處可見(jiàn)幾個(gè)不該的字，有的話(huà)語(yǔ)還是那樣的低級與粗俗，甚至會(huì )見(jiàn)到有的.同學(xué)在桌上打草稿，諸如此類(lèi)損壞公物、綠化的現象屢見(jiàn)不鮮，否則原本整齊的綠化帶怎會(huì )無(wú)端的出現幾處空隙。與他們相比，同學(xué)們，你們臉紅嗎？我們經(jīng)常把“崇尚禮儀美德，學(xué)做文明新人”掛在嘴邊，但有的同學(xué)卻聽(tīng)之任之，課間追逐打鬧，上課鈴響過(guò)教室卻吵嚷聲依舊，坐在座位上姿態(tài)各異，走過(guò)路過(guò)見(jiàn)到廢紙、垃圾卻視而不見(jiàn)，乘車(chē)爭先恐后，飯桌上不顧長(cháng)輩、客人，“這個(gè)我愛(ài)吃，我要吃�！币粋�(gè)勁霸占著(zhù)等等。同學(xué)們，光會(huì )嘴上說(shuō)，卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)那等于零。
我們知道知識能力當然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力；相反，一個(gè)壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。因此我們平時(shí)就應該注意培養自己良好的行為習慣；但是，良好行為習慣的形成并非一朝一夕之功，只有經(jīng)過(guò)長(cháng)期反復的訓練，常年堅持才能形成。有句話(huà)說(shuō)得好：種下思想，收獲行動(dòng)；種下行動(dòng)，收獲習慣；種下習慣，收獲品德；種下品德，收獲命運。好習慣一旦形成，將會(huì )使人終身受益。對小學(xué)生來(lái)說(shuō)，行為習慣最能體現其個(gè)性品質(zhì)。在這里我相信每一位同學(xué)都愿意與好習慣作朋友，那么就讓我們從現在做起，從小事情做起，從少扔一片廢紙做起，從少說(shuō)一次臟話(huà)開(kāi)始，在學(xué)習生活中培養一個(gè)又一個(gè)好的習慣，讓好習慣伴隨我們終生，成為我們走向成功，走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯！
同學(xué)們，讓我們今天養成好習慣，明天成就大未來(lái)吧！
國旗下講話(huà)稿：好習慣 11
老師們，同學(xué)們：
上午好！
今天我國旗下講話(huà)的主題是“好行為好習慣才有好未來(lái)”。
“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運”。由此可見(jiàn)，一個(gè)人的行為習慣是多么地重要。我們學(xué)�？傮w上校風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，很多同學(xué)在為自己的夢(mèng)想和美好未來(lái)在努力打拼。但是也有些同學(xué)的行為表現，真的差強人意。這些同學(xué)不求上進(jìn)，懶學(xué)，上課鈴響后仍然三五成群在樓上看風(fēng)景，遲遲不愿進(jìn)教室；課堂上，不聽(tīng)課，玩手機看漫畫(huà)，講小話(huà)，更有甚者，還有些同不賓服從教師管理，故意擾亂課堂紀律，影響別人學(xué)習。耽誤別人時(shí)間就是圖財害命。這些同學(xué)，老師管不了，家長(cháng)管不住。無(wú)規矩不成方圓，試想一下，這些同學(xué)如果繼續以這樣的態(tài)度和行為走向社會(huì )，他們能夠很好地遵守法律嗎？不良行為和嚴重不良行為如果不加以改正，就有可能發(fā)展成為違法犯罪。
中央臺“今日說(shuō)法”曾經(jīng)報道過(guò)一個(gè)案例，一個(gè)年僅14歲的男孩，進(jìn)城修理手機，跟社會(huì )上的狐朋狗友在一起喝酒，那些所謂的朋友邀他幫忙打架，年少無(wú)知的他不加思索，欣然答應，結果剛到斗毆現場(chǎng)，就被對方一刀捅在心臟部位，倒地不治身亡。年僅14歲，家中獨子，最寶貴的生命殞落了，他的離去帶給家人的是無(wú)盡的痛苦。究其深層次原因，不就是因為他早早地接觸那些無(wú)良的社會(huì )人士，無(wú)心向學(xué)，游手好閑造成的嗎？
今天的學(xué)習狀態(tài)就是我們明天的生存狀態(tài)。今天我們努力學(xué)習，積極向上，明天的我們就能成就自我，收獲成功；今天的我們不能吃苦，無(wú)心向學(xué)，游手好閑，明天的`我們就要為生存而奔波。對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們這個(gè)年齡階段，學(xué)習就是我們的生活，搞好學(xué)習，養成良好的行為習慣和道德品質(zhì)，就是我們的任務(wù)，我勻有什么理由不去努力學(xué)習，完成自己的任務(wù)呢？學(xué)習對于任何人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè )交織的，學(xué)習很苦，但不能因為其苦而就不為。不能吃得苦中苦，又怎么為自己打造一個(gè)精彩的人生？
優(yōu)秀是一種習慣。希望我們每一個(gè)同學(xué)不畏困難，努力培養良好的行為習慣，用良好的表現來(lái)證明自己。再過(guò)二十來(lái)天，我們九年級的同學(xué)就將走上考場(chǎng)，接受人生中一次比較重要的考試，預祝你們取得優(yōu)異的成績(jì)。
國旗下講話(huà)稿：好習慣 12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是四年(3)班的xxx，今天我的演講主題是：養成良好的習慣，做有品位的人。我認為作為一位有品位的人，應該從小養成良好的習慣。
學(xué)習中，我能自覺(jué)做到，課前先預習，有預習上課記憶更深刻，理解的更透徹。上課時(shí)學(xué)會(huì )帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，可以掌握更多的學(xué)習內容。課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講積極回答問(wèn)題，勤思考，做到不懂就問(wèn)。老師布置的作業(yè)按時(shí)完成，學(xué)會(huì )先復習后完成作業(yè)，先審題再解答，字體端正，頁(yè)面清潔整齊，還有很重要的一點(diǎn)就是課余時(shí)間的閱讀，古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，如同行萬(wàn)里路�！遍喿x的好處不僅可以修心養性，更可以開(kāi)闊視野，閱讀可以提高我們的寫(xiě)作能力、增加知識面、更能提高我們的語(yǔ)言能力和交際能力。書(shū)讀的多可以足不出戶(hù)，便知天下事。我從小就愛(ài)看書(shū)，每次和爸爸媽媽去超市我就待在圖書(shū)區，等爸爸媽媽買(mǎi)好東西再來(lái)叫我回家，我都是依依不舍的離開(kāi)，在學(xué)校下課時(shí)間，圖書(shū)角是我最?lèi)?ài)去的地方，在家里當我在閱讀時(shí)，媽媽叫我吃飯我聽(tīng)不見(jiàn)，因為我已經(jīng)投入到書(shū)的海洋，到了忘我的境地了。養成閱讀的習慣，也是提高學(xué)習的習慣，所以同學(xué)們一定要多閱讀。
生活中的我能做到早睡早起，生活自理，自己的事情自己做，不挑食不浪費，上學(xué)上課不遲到不早退，按時(shí)完成值日工作，完成老師交代的事情。在家幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，記得剛剛開(kāi)始學(xué)煮飯時(shí)因為沒(méi)有經(jīng)驗，把飯煮的稀飯不像稀飯干飯不像干飯，但是一次、兩次、三次。之后，我可以煮出香噴噴的米飯，等媽媽下班回來(lái)炒菜就可以吃飯了，當我看著(zhù)全家人在吃我煮的飯，是一件多么幸福的事。在節假日我也會(huì )參加很多有意義的'活動(dòng)，比如拿自己看過(guò)的書(shū)和玩具去義賣(mài)，賣(mài)的錢(qián)捐給貧困山區的孩子，和媽媽收拾整理我和弟弟不能穿的衣服、鞋子、多余的書(shū)包打包捐贈給貧困山區。從這些事情讓我懂得幫助別人是多么快樂(lè )的事。
同學(xué)們，希望我們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩，做有品位的__人。 我的演講到此結束！謝謝大家！
國旗下講話(huà)稿：好習慣 13
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我講話(huà)的題目是《養成良好的學(xué)習習慣，做優(yōu)秀的小學(xué)生》。
我國著(zhù)名教育家陳鶴琴老師說(shuō):“習慣養得好，終身受其益；習慣養不好，終身受其累�！笨梢�(jiàn)學(xué)習習慣對人的一生是多么重要。
法國學(xué)者培根也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。"的確，行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性作用，而對我們小學(xué)生來(lái)講，具有良好的學(xué)習習慣尤為重要。因為我們的可塑性很強。我們可以從以下幾點(diǎn)做起：
1、養成大聲早讀的習慣。早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇、記單詞；俗話(huà)說(shuō)得好，“一年之計在于春，一日之計在于晨”我們抓緊早晨的黃金時(shí)間，日積月累，就會(huì )有意想不到的收獲。
2、養成專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣，在課上要專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，還要勇于發(fā)表自己的意見(jiàn)；課堂45分鐘很重要，因為老師講的都是學(xué)習重點(diǎn)。聽(tīng)課要做到聽(tīng)懂老師傳授的知識，并能熟練掌握課堂中所學(xué)到的知識。
3、養成獨立完成作業(yè)的習慣，作業(yè)要獨立思考，只有通過(guò)自己的努力完成的作業(yè)，才能體驗到自己學(xué)習成功的快樂(lè )；獨立思考、善于思考的習慣十分重要，它是取得好成績(jì)的制勝法寶，也就是說(shuō)要善于獨立地提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。學(xué)會(huì )質(zhì)疑，學(xué)會(huì )自我尋找答案，養成自學(xué)的習慣，也是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生身上特有的`魅力。
4、養成不拖拉的習慣，每天的學(xué)習任務(wù)按時(shí)完成，不拖到第二天。做到學(xué)習有計劃、有檢查。學(xué)貴有恒，只要你堅持不懈，你一定會(huì )有巨大的收獲。
5、養成不懂就問(wèn)的習慣，學(xué)習不能光學(xué)不問(wèn)，只有多向別人請教，才能豐富自己的知識，了解更多的信息。再說(shuō)，如果問(wèn)題得不到解決，問(wèn)題就會(huì )越積越多，學(xué)習的道路就會(huì )有攔路石擋著(zhù)�？鬃诱f(shuō)，敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，就是這個(gè)道理。
要養成這些良好的學(xué)習習慣，不是一朝一夕之功，這需要我們從點(diǎn)滴做起，從每天做起。一旦你養成了以上的學(xué)習習慣，每天將有新的收獲，那你將感到快樂(lè )無(wú)比。
同學(xué)們，昨天的習慣，已經(jīng)造就了今天的我們；今天的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的學(xué)習習慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)！
最后，我送給大家幾句話(huà)，與大家共勉：
播種一種思想，收獲一種行為；播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種人生。
謝謝大家！
國旗下講話(huà)稿：好習慣 14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)題目是《秋天，讓我們收獲好習慣》。
有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生�！� 可見(jiàn)，人的習慣在很大程度上決定著(zhù)一個(gè)人一生的命運。
每一個(gè)成功者都具有良好的習慣。比如，俄羅斯偉大的文學(xué)家托爾斯泰，在六七歲的時(shí)候就養成了寫(xiě)日記的好習慣，他還喜歡搜集名言警句來(lái)激勵自己，終于成為全世界公認的文學(xué)泰斗，他的'作品傳遍了全世界。再如，我們的開(kāi)國領(lǐng)袖毛澤東主席，他從小就養成了讀書(shū)的好習慣，所以他才能用淵博的學(xué)識，超人的智慧，領(lǐng)導中國人民一次又一次地從勝利走向勝利。
也許你會(huì )說(shuō)，我們都知道養成好習慣的重要性，可是怎樣才能夠養成好習慣呢？我們中國有位教育家葉圣陶老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“心里知道該怎樣，未必能養成好習慣；必須親自去做，好習慣才可能形成�！边@就告訴我們，好習慣不是靠嘴巴說(shuō)出來(lái)的，而是要通過(guò)一件一件的事做出來(lái)的。我們要有持久的恒心，更要有堅強的毅力，努力戰勝自己的惰性、懶勁，從一點(diǎn)一滴做起，日積月累，才能養成屬于自己的好習慣。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從此時(shí)此刻開(kāi)始，從一件件的小事做起，珍惜我們人生最寶貴的時(shí)光。只要你努力養成了良好的學(xué)習習慣、生活習慣、勤勞習慣、珍惜大好時(shí)光的習慣，那么，成功就會(huì )在不遠的地方等著(zhù)你，你的未來(lái)就必定是一片光明！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，伸出你的雙手，收獲好習慣，用心呵護好習慣，將來(lái)，你將會(huì )收獲人生滿(mǎn)滿(mǎn)的輝煌！
我的演講到此結束，謝謝大家！
國旗下講話(huà)稿：好習慣 15
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好
今天我在國旗下講話(huà)的主題是：養成良好習慣。
同學(xué)們肯定知道這句話(huà)：播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。這32個(gè)字，告訴我們的是，思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。而性格的形成，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三字經(jīng)上說(shuō)，“人之初，性本善”，三字經(jīng)上還說(shuō)“茍不教，性乃遷”。我想，這也是人人要接受教育的原因之一吧。我們現在正處于長(cháng)身體，長(cháng)知識的黃金期，這也是我們性格形成的黃金期，毫不夸張地說(shuō)，現在養成的`一些好的行為習慣可使我們受益終生。
行為心理學(xué)研究表明：21天以上的重復會(huì )形成習慣；90天的重復會(huì )形成穩定的習慣。即同一個(gè)動(dòng)作，重復21天就會(huì )變成習慣性的動(dòng)作；同樣道理，任何一個(gè)想法，重復21天，或者重復驗證21次，就會(huì )變成習慣性想法。所以，一個(gè)觀(guān)念如果被別人或者自己驗證了21次以上，他已經(jīng)形成了習慣，90天的重復會(huì )形成穩定的習慣，它一定已經(jīng)變成了自己的信念。
改掉自己的老毛病，養成好習慣很難，但只要堅持，就一定能戰勝自己。
我們是要成功，還是要失��？不改變，就意味著(zhù)失��；要成功，就別無(wú)選擇，立即改變。改變習慣其實(shí)是簡(jiǎn)單的，成功其實(shí)也是簡(jiǎn)單的。成功，就是簡(jiǎn)單的事情反復地做。之所以我們不能成功，不是我們做不到，而是我們不愿意去做那些簡(jiǎn)單而重復的事情。
為了未來(lái)的成功，從小開(kāi)始培養我們的好習慣，相信一定會(huì )受益匪淺。
謝謝大家。
國旗下講話(huà)稿：好習慣 16
同學(xué)們、老師們：
早上好!
我今天國旗下講話(huà)的主題是：養成好習慣，學(xué)會(huì )主動(dòng)發(fā)展。
我想先給大家講一個(gè)有關(guān)曾國藩小時(shí)候的故事，了解他的同學(xué)一定知道，他是中國歷史上最有影響的人物之一。然而他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書(shū)，對一篇文章重復不知道多少遍了，還在朗讀，因為，他還沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處�？墒堑劝〉�，就是不見(jiàn)他睡覺(jué)，還是翻來(lái)復去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)，“這種水平讀什么書(shū)?”然后將那文章背誦一遍，揚長(cháng)而去!賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻在思想、文學(xué)、軍事方面作出了巨大貢獻，成為很多很多人都欽佩的人物。
這個(gè)故事讓我們明白的道理就像哈佛大學(xué)圖書(shū)館的訓言一樣：誰(shuí)也不能隨隨便便成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。
春天是百花盛開(kāi)的季節，春天是千帆競發(fā)的季節。每位同學(xué)都是滿(mǎn)懷憧憬，滿(mǎn)懷豪情邁入新學(xué)期，每位同學(xué)都有新的目標，新的期盼，渴望成功。要使自己的目標、期盼、渴望成為現實(shí)，就要嚴格要求自己，養成好習慣，學(xué)會(huì )主動(dòng)發(fā)展。
做學(xué)習的主人。同學(xué)們的主要任務(wù)是學(xué)習，學(xué)習能豐富我們的知識，健康我們的身心。我們要在養成良好的學(xué)習習慣上多下功夫。
眾所周知“一年之計在于春，一日之計在于晨”，很多同學(xué)早上一到校放好書(shū)包就開(kāi)始早讀，這非常好。不少同學(xué)知道高效的.學(xué)習，一是認真預習，課前做好充分準備;二是上課時(shí)靜心聽(tīng)講、思維活躍、思考積極、討論圍繞主題、大膽舉手提出問(wèn)題回答問(wèn)題;三是作業(yè)練習集中思想，講求效率，課內能完成的決不拖到課后，校內能完成的決不帶回家，今天能完成的決不拖到明天。
在學(xué)習上還應該養成復習的好習慣，復習是鞏固知識、形成能力的重要一環(huán)。在學(xué)習上要取得事半功倍的效果，我們還應與好書(shū)為友，充分利用學(xué)校圖書(shū)館的資源，多讀好書(shū)，讓書(shū)香浸潤著(zhù)我們，讓書(shū)香伴我們發(fā)展。
做健康的孩子。擁有健康的身體與陽(yáng)光的心態(tài)，是人生中寶貴的財富。所以我們要時(shí)刻珍愛(ài)自己的身體，注意人身安全。要保持健康的身體，積極鍛煉，學(xué)會(huì )鍛煉。堅持長(cháng)跑、做好廣播操、參加各類(lèi)體育活動(dòng)，養成勤鍛煉的好習慣。磨練自己的意志，使自己的身體機能、身體形態(tài)得到很好的發(fā)展。要有陽(yáng)光的心態(tài)，愚蠢的人多煩惱，智慧的人不煩惱。
做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生。學(xué)會(huì )做事，不具備做事能力的人，所學(xué)知識是無(wú)用的。不會(huì )做事，沒(méi)有動(dòng)手操作能力的人不可能獲得知識，成為社會(huì )有用的人。從生活自理開(kāi)始，養成自我服務(wù)的習慣;在家主動(dòng)為家長(cháng)做些力所能及的小事，在校認真做好值日工作，養成主動(dòng)承擔責任的好習慣。
同學(xué)們，我們都知道“一天過(guò)完，不會(huì )再來(lái)�！弊屛覀兒煤玫匕盐战裉�，把握現在。我們唯有比別人更早、更勤奮地努力;我們唯有比別人更早、更勤奮地養成好習慣;我們唯有比別人更早、更勤奮地學(xué)會(huì )主動(dòng)發(fā)展，我們才能?chē)L到成功的滋味。
謝謝大家!
國旗下講話(huà)稿：好習慣 17
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我在國旗下講話(huà)的題目是：養成文明就餐的良好習慣。
當我們從小學(xué)生變成中學(xué)生，步入這更加重要更加燦爛的中學(xué)，從早到晚的時(shí)間變得更加緊迫，但對于我們來(lái)說(shuō)最重要的還是健康，而每個(gè)人的健康都離不開(kāi)一日三餐。提倡文明就餐，是當代學(xué)生文明修身的一項重要內容。我們要保持食堂良好的就餐秩序，節約用水，節約糧食，文明就餐，從小事做起，從自身做起，力爭以自己為榜樣，并以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐，使文明就餐成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。同學(xué)們要提升自己的文明素質(zhì)，強化自己的文明意識，培養自己文明的就餐習慣，給廣大同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境。學(xué)校食堂就餐必須遵守以下規則：
1、上午、下午第四節課下課時(shí)，要安靜有序地向食堂出發(fā)，下樓梯時(shí)不要擁擠，不要推撞，不要奔跑。
2、在打飯時(shí)，要依次排隊，不要插隊，不要發(fā)生沖突，要互相謙讓?zhuān)P(guān)心照顧弱小同學(xué)。
3、就餐時(shí)保持安靜，細嚼慢咽，不得大聲喧嘩、打鬧，敲打碗筷，也不要邊吃飯邊說(shuō)話(huà)，養成不挑食，不厭食的好習慣，保持食堂衛生，吃排骨時(shí)，骨頭暫時(shí)放在自己的飯盆里，不要將吃剩下來(lái)的骨頭扔在餐桌上，更不允許扔在地上。
4、就餐結束后，每個(gè)人要把自己的`剩飯剩菜倒在桶里，碗筷要放在規定的盆里，不能亂放亂扔，更不能為了方便，扔在垃圾桶里。離開(kāi)時(shí)要記得清理座位周?chē)睦?/p>
同學(xué)們，細微之處可以看出一個(gè)人的內涵，排隊事小，但是以小見(jiàn)大。人的最基本的素質(zhì)就體現于此。食堂的良好秩序需要大家的共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一句真誠的道歉，一個(gè)寬容的笑臉，都能給他人帶來(lái)無(wú)限溫暖。共同期待我們學(xué)校未來(lái)良好的就餐環(huán)境以及同學(xué)們人格魅力的良好表現。
國旗下講話(huà)稿：好習慣 18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我國旗下講話(huà)的題目是-——《好習慣伴我行》。
首先，為大家講一個(gè)事例，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的`地方不到一平方米地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
這個(gè)事例告訴我們，文明的一切都是由細節構成的，通過(guò)這些細節，我們看見(jiàn)了文明離我們國家還有一定的距離，因此我們每個(gè)人養成文明習慣，做文明人。比如，我們正實(shí)行垃圾分類(lèi)，同學(xué)們要按照垃圾分類(lèi)進(jìn)行投放垃圾，養成良好的文明習慣；又比如課前預習、專(zhuān)心聽(tīng)講、課后復習，養成良好的學(xué)習習慣；講話(huà)文明，見(jiàn)到師長(cháng)敬禮問(wèn)好。養成良好的行為習慣；團結互助，和睦融洽，養成有序參加集體活動(dòng)的習慣；衣著(zhù)整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)，努力保持校園的整潔，養成講究衛生的習慣；
同學(xué)們，好的習慣還有很多很多，希望同學(xué)們在學(xué)習生活中去發(fā)現。同學(xué)們，“播種一個(gè)好行為，就會(huì )收獲一個(gè)好習慣；播種一個(gè)好習慣，就會(huì )收獲一個(gè)好性格；播種一個(gè)好性格，就會(huì )收獲一個(gè)好人生�！蓖瑢W(xué)們，我們要從今天、從現在、從小事做起，養成良好的習慣，今日的好習慣，可以成就我們精彩的人生!為了燦爛的明天，讓我們從培養每一個(gè)良好的習慣開(kāi)始吧!
國旗下講話(huà)稿：好習慣 19
老師們、同學(xué)們：
今天我要講的題目是《養成好習慣》，先給大家講個(gè)小故事。
從前，有一個(gè)剃頭師傅教徒弟剃頭，先從剃葫蘆開(kāi)始。每次教完，師傅總是習慣地把剃頭刀往葫蘆上一扎，徒弟也就學(xué)會(huì )了這個(gè)習慣。徒弟出師后，去給別人剃頭，結果，剃完頭后，他又習慣地把剃頭刀往人家頭上一扎，那人疼得哇哇叫起來(lái)。
剛才的故事大家聽(tīng)了可能感到很可笑，可能能覺(jué)得在生活中永遠也不會(huì )發(fā)生，但我們要知道，好的習慣成就一生，壞的習慣毀滅一生。著(zhù)名的成功學(xué)專(zhuān)家陳安之說(shuō)：失敗肯定有原因，成功必然有方法；無(wú)論是原因，還是方法，都源自你做事的習慣。
同學(xué)們，在我們身邊，你是否見(jiàn)到這樣的同學(xué)：與老師擦肩而過(guò)，沒(méi)有行禮問(wèn)好，理由是趕時(shí)間去上課，來(lái)不及了；教室不衛生，都怨某某同學(xué)沒(méi)做好保潔；作業(yè)沒(méi)有帶來(lái)，因為忘在了家里；太多太多的理由讓我們養成了懶惰、拖延的習慣，太多太多的借口阻礙了我們進(jìn)步，我們的團隊因為多了借口而缺少責任心、欠缺了團隊意識，同學(xué)們，這是多么可怕的事情呀！
其實(shí)改掉一個(gè)小毛病，養成一個(gè)好習慣不是一件很困難的事，有人說(shuō)，一件事只要你能堅持做21天，便會(huì )成為一個(gè)習慣，不愛(ài)運動(dòng)的同學(xué)堅持運動(dòng)21天，上課容易開(kāi)小差的同學(xué)堅持遵守課堂紀律21天，不敢回答問(wèn)題的`同學(xué)堅持舉手21天，只有勇于堅持、勇于改變，才能養成良好的習慣。
最后把著(zhù)名心理學(xué)家威廉詹姆士的話(huà)送給大家：積極的行動(dòng)造就你良好的習慣，良好的習慣培養你健康的性格，健康的性格將決定你未來(lái)多彩的命運。讓我們一同共勉，養成好習慣！
謝謝！
國旗下講話(huà)稿：好習慣 20
老師，同學(xué)們：
大家好！
今天，我在國旗下國旗下講話(huà)是”習慣，學(xué)習之翼�！�。
培根說(shuō)：”習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生�！�
培根的這一句對于習慣的強烈感嘆，更是印證了蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的良好習慣帶來(lái)的巨大成就。
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習慣，那就是在清晨盡早開(kāi)始一天的工作，他每天五點(diǎn)半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開(kāi)始工作，當他習慣了六點(diǎn)鐘開(kāi)始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書(shū)和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫(xiě)成的。好習慣成就了一位舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。
同學(xué)們，今天已是10月19號，九月的腳步聲已經(jīng)漸行漸遠，而開(kāi)學(xué)也已近一個(gè)多月了，你們是否已經(jīng)養成了良好的習慣呢？
剛剛進(jìn)入高一的同學(xué)，高一是一個(gè)適應的時(shí)期，更是一個(gè)為終身的好習慣奠定下基礎的.重要時(shí)期。剛剛進(jìn)入高中生活的我們可能正面臨作業(yè)難以按時(shí)完成，學(xué)習更不上老師的進(jìn)度，甚至在生活方面更有洗澡洗漱的時(shí)間安排與其他同學(xué)發(fā)生沖突等等一系列的學(xué)習，生活上的問(wèn)題。這些問(wèn)題有如攔路虎般橫在我們的眼前，因此養成良好的習慣來(lái)適應這種生活就顯得愈發(fā)重要。
圣人孔子說(shuō)："三人行，則必有我師�！痹谶@種種的問(wèn)題面前，向學(xué)長(cháng)學(xué)姐學(xué)習他們的先進(jìn)經(jīng)驗與良好的習慣就是我們的終南捷徑。每天早起十分鐘，讀誦師長(cháng)要求背誦的課文與單詞，每天晚自修結束后多留十分鐘，將今天所學(xué)習的內容完整的進(jìn)行復習。甚至在排隊打飯的空余時(shí)間背兩三個(gè)單詞�！睍r(shí)間就是海綿里的水，只要愿擠還是有的”，只要每天擠出這些一點(diǎn)一滴，成年累月之后，也是一筆不小的財富，每天從縫隙中攫取，時(shí)間的問(wèn)題也都能迎刃而解。
學(xué)習上如此，生活上更應當如此。遵守校規校紀，爭做瑞中好青年。按時(shí)早起，準時(shí)進(jìn)行早自讀。按時(shí)出操，不遲到早退。在靜校時(shí)間，安安靜靜的休息或學(xué)習，不大聲吵鬧與喧嘩。遵守寢室的規章制度，睡覺(jué)時(shí)間，不講話(huà)，不開(kāi)夜車(chē)。這些生活細節上點(diǎn)滴習慣，都與學(xué)習的成敗息息相關(guān)。
有一個(gè)成語(yǔ)叫"如虎添翼"，想必大家都有所耳聞，眾所周知，虎是陸地上最兇猛的動(dòng)物之王，而老虎一旦得到了翅膀，那么它如魚(yú)得水，更加得勢不可擋了，同學(xué)們既然經(jīng)歷了中考這座獨木橋，想必也都是擁有智慧過(guò)人的頭腦，而習慣決定成敗。
所以習慣就是我們成長(cháng)高飛的虎之翼。而習慣的養成有如紡紗，一開(kāi)始只是一條細細的絲線(xiàn)，隨著(zhù)我們不斷地重復相同的行為，就好像在原來(lái)那條絲線(xiàn)上不斷纏上一條又一條絲線(xiàn)，最后它便成了一條粗繩。那么，讓我們從今天做起，從現在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習中培養自己一個(gè)又一個(gè)好習慣，讓好習慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯。
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