小學(xué)國旗下講話(huà)稿（精選6篇）
在日常生活和工作中，我們需要用到講話(huà)稿的情形越來(lái)越多，講話(huà)稿是應用寫(xiě)作研究的重要文體之一。那要怎么寫(xiě)好講話(huà)稿呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)國旗下講話(huà)稿（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
小學(xué)國旗下講話(huà)稿1
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話(huà)的題目是《節能減排大家共創(chuàng )環(huán)保校園》。
節約光榮，浪費可恥，是每個(gè)學(xué)生耳熟能詳的傳統美德。但是，校園里的浪費現象在你我身邊經(jīng)常發(fā)現：教室里白天陽(yáng)光燦爛，日光燈卻照樣開(kāi)著(zhù);中午的小食堂里，隨處可見(jiàn)同學(xué)們亂倒的飯菜;廁所里，沒(méi)有人使用的水龍頭嘩嘩地淌著(zhù)水……面對日常生活中這些浪費現象，我們也許早已習以為常見(jiàn)怪不驚。然而，我們是否想到西部山區還有很多孩子仍然在點(diǎn)著(zhù)蠟燭的教室里上課?中午為沒(méi)有午飯而發(fā)愁?當我們奢侈地浪費大量的自來(lái)水的時(shí)候，我們是否意識到我們糟蹋水資源的同時(shí)，其實(shí)也是在毀滅地球，毀滅藍天、碧水和綠地永存的美好家園?
節約是一種美德，節約是一種品質(zhì)，節約是一種責任，節約更是一種境界。節約不是一句口號，應落實(shí)到行動(dòng)，體現在細節。所以，在這里向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、節約用水，不要任由水龍頭滴漏，“伸伸手，關(guān)上它”;
2、節約用電，做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長(cháng)明燈”，希望老師們的電腦長(cháng)時(shí)間不用要及時(shí)關(guān)機、離開(kāi)時(shí)關(guān)閉顯示器。
3、節約用紙，紙張盡量?jì)擅媸褂�，沒(méi)有用完的作業(yè)本，不要隨手扔棄，繼續使用。同學(xué)們，只要我們每個(gè)人從小事做起，從自身做起，相信節約的行動(dòng)一定會(huì )成為一種校園風(fēng)氣!我們的校園就會(huì )在大家的關(guān)愛(ài)下變得更加美麗與精彩!
謝謝大家!
小學(xué)國旗下講話(huà)稿2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我國旗下講話(huà)的題目是《森林防火，人人有責》。
當我們一說(shuō)起美麗的大自然，便會(huì )想起波瀾壯闊的大海，雄偉奇麗的山峰，一望無(wú)際的田野，當然還有郁郁蔥蔥的森林。
眾所周知，森林是人類(lèi)寶貴的物質(zhì)財富，也是發(fā)展國民經(jīng)濟不可缺少的珍貴資源。但同時(shí)它們也是十分脆弱的。作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)，我們應該要保護森林，因為森林每年都會(huì )遭到一定的破壞，特別是森林火災，所以我們要做好森林的防火工作。
同學(xué)們，目前正處于森林防火期，天干物燥，希望我們在場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué)在生活中努力做到：
一、多植樹(shù)，愛(ài)護森林，養成熱愛(ài)自然，保護森林的高尚品格;
二、從自我做起，從小事做起，確保不因為自己的疏忽而引發(fā)森林火災，樹(shù)立文明用火意識。
三、強化火源管理，確保防范措施到位，從根本上消除火災隱患。
四、不得在校內吸煙，因為亂丟煙頭，或含著(zhù)香煙尋物等，都是易燃著(zhù)可燃物，易引發(fā)火災。如果真的因玩火而引發(fā)森林火災，或者發(fā)現有森林火災發(fā)生，那該怎么辦呢?記�。呵f(wàn)不要自行救火，應該迅速撤離到安全的地方，告知身邊的大人們，并立即打電話(huà)報警，森林火警電話(huà)為119。
同學(xué)們，為了那一片片茂密的森林和大自然的清新空氣，為了我們自身的安全，為了家人的幸福。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，為森林防火這一公益事業(yè)做出我們應有的貢獻。謝謝大家!
小學(xué)國旗下講話(huà)稿3
老師們、同學(xué)們：
早上好!
我是四（2）蔡寶進(jìn)，今天我國旗下講話(huà)的題目是：《如何做好期末復習》不知不覺(jué)，期末將至，目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，今天利用國旗下講話(huà)這個(gè)機會(huì )，談?wù)勅绾巫龊闷谀⿵土暎菏紫�，要求全體同學(xué)提高對復習重要性的認識。復習的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識，使它條理化、系統化。通過(guò)復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個(gè)有知識、有能力的人。
其次，要求同學(xué)們將復習的重點(diǎn)放到基礎知識的復習和鞏固上。復習不能僅看成是機械的練習，而應包含對知識的理解和運用。平常學(xué)習好一些的同學(xué)應該利用復習機會(huì )夯實(shí)雙基，要重在知識的記憶理解與應用，在訓練能力上下功夫，做到觸類(lèi)旁通、舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習境界。原來(lái)基礎不扎實(shí)的同學(xué)應充分利用期末復習的時(shí)機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽(tīng)懂，更要會(huì )做。再次，養成良好習慣，提高學(xué)習質(zhì)量。課上認真聽(tīng)講，用心思考，積極記憶，規范訓練、不懂就問(wèn)、有錯必改、積極參與學(xué)習活動(dòng)，做到堂堂清、單元清。課后要養成良好的復習習慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。特別是平時(shí)學(xué)習成績(jì)不理想的同學(xué)，更要加強學(xué)習的自覺(jué)性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習中。
同學(xué)們!“一份耕耘，一份收獲�！蹦阍趯W(xué)習上付出了多少汗水，就會(huì )換來(lái)多少成果。最后，在這里預祝同學(xué)們組織好期末復習，爭取發(fā)揮出最佳水平!我的國旗下講話(huà)完了，謝謝大家!
小學(xué)國旗下講話(huà)稿4
老師們、同學(xué)們：
大家上午好。從上學(xué)期末開(kāi)始，我校開(kāi)展了課外閱讀活動(dòng)，同學(xué)們都很積極，紛紛閱讀了指定的書(shū)籍及一些經(jīng)典的課外書(shū)，并寫(xiě)下了讀書(shū)筆記和讀后感。在上一周，我們舉辦了一、二、三年級的“講故事”比賽和四五六年級的“讀經(jīng)典名著(zhù)，做書(shū)香少年”演講比賽，還組織大家參加了廣州市課外閱讀競賽的初賽等活動(dòng)，成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)將被選送去參加廣州市的決賽，并將推薦成績(jì)突出的同學(xué)參加廣州市書(shū)香少年的評選。這些活動(dòng)雖不是轟轟烈烈地開(kāi)展，但卻悄悄地培養了同學(xué)們積極參與、認真閱讀、用心感受的良好習慣，培養了一批批校園的“書(shū)香少年”。
記得在汶川大地震里有這么一個(gè)感人的.鏡頭：當救援隊員在一片廢墟中找到一個(gè)被困的小女孩，讓官兵們感動(dòng)的是，這個(gè)女孩被救出時(shí)，還在廢墟里面打著(zhù)手電筒看書(shū)。她說(shuō)：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書(shū)緩解心中的害怕！”是什么力量幫助小女孩驅逐寒冷、饑餓和害怕，最終使小女孩堅強？是書(shū)籍。的確，讀書(shū)使人懂禮、明智，讀書(shū)使人成長(cháng)、堅強。
如果一個(gè)人在他的有生之年，沒(méi)有看過(guò)幾本有意義的書(shū)，可以說(shuō)，他的這一生是在虛無(wú)縹緲中度過(guò)的，這一生都沒(méi)有任何意義可言。
如果要說(shuō)一個(gè)人最寶貴的東西是什么？那很多人都會(huì )說(shuō)是知識。那傳播知識最重要的途徑是什么呢？那恐怕就是書(shū)了。我相信，每一個(gè)人，在課余時(shí)間或多或少都會(huì )選擇性的看一些書(shū)，只是我們要取其精華，去之糟粕，讓書(shū)，真正發(fā)揮它的作用，體現它的價(jià)值。
陶行知曾說(shuō)過(guò)“人生應該有幾本墊底的書(shū)�！辈诲e，書(shū)給了我們淵博的知識。我記得我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)叫《說(shuō)書(shū)名》的快板，其中的最后一句就是“不讀書(shū)，可不成，書(shū)是藥，治愚人，書(shū)是船，起航程，書(shū)是燈，引攀登。好書(shū)啟動(dòng)智慧門(mén)，未來(lái)事業(yè)一定成……”這幾句快板詞，也充分體現了讀書(shū)的重要性。
一個(gè)崇尚讀書(shū)的民族一定是一個(gè)優(yōu)秀的民族；一個(gè)崇尚讀書(shū)的社會(huì )一定是一個(gè)充滿(mǎn)希望的社會(huì )；一個(gè)崇尚讀書(shū)的校園一定是一個(gè)健康而充滿(mǎn)生機的校園；一個(gè)崇尚讀書(shū)的人，一定是一個(gè)睿智堅強的人。
同學(xué)們，汶川大地震逝者已逝，生者及沒(méi)有遇到災難的處在幸福中的我們，要珍惜現在有書(shū)的日子，要珍惜現在能捧起書(shū)的日子，與書(shū)為友，與經(jīng)典同行，在書(shū)海中遨游，在書(shū)山中攀登，祝愿同學(xué)們做一個(gè)新時(shí)代的讀書(shū)人。
小學(xué)國旗下講話(huà)稿5
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
上學(xué)期，羅老師在這里給大家上了一堂主題為“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的校會(huì )，大家還記得嗎？那么大家還記得我們的口號嗎？一起來(lái)：每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子！
同學(xué)們，上次校會(huì )過(guò)后，我們看到學(xué)校每周都為大家開(kāi)設四節體育課，周二到周五每天都有晨練，還有我課間、午間鍛煉，專(zhuān)業(yè)隊的訓練，每天一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間是得到了最大的保證，那么我們的效果怎樣呢？今天的升旗手可是我們的明星，是跳繩和踢毽的明星，他們是來(lái)自學(xué)校三跳專(zhuān)業(yè)隊的隊員和每天一小時(shí)鍛煉進(jìn)步大的同學(xué)，因為今天下雨無(wú)法展示，有機會(huì )我們將讓他們?yōu)槲覀冋故舅麄兊慕^活。
同學(xué)們，他們有的可以一分鐘跳繩240多次，有的一分鐘踢毽80多個(gè)，還有的雙搖、交叉跳繩都是一百多次，同學(xué)們，想超越他們嗎？讓我們用最熱烈的掌聲對他們取得的成績(jì)表示祝賀！孩子們，跳繩、踢毽對重慶來(lái)說(shuō)，是一個(gè)傳統的項目，近段時(shí)間有專(zhuān)家研究之后發(fā)現，跳繩，更有利于重慶孩子的身體健康、身體素質(zhì)提高、天天跳繩，練習了速度、力量、協(xié)調性、耐力、同時(shí)對身高也會(huì )有所幫助。
同學(xué)們，還有三個(gè)星期，在第八周，四月13、14、15日，學(xué)校將舉辦春季運動(dòng)會(huì )。
本次運動(dòng)會(huì )，有三大特點(diǎn)：
1、人人都會(huì )參與，人人都會(huì )有項目，人人都能在運動(dòng)會(huì )中找到自己的自信，總結自己的經(jīng)驗。項目就是跳短繩、踢毽、跳長(cháng)繩和接力賽，每個(gè)年級項目可能會(huì )有所不同。
2、運動(dòng)會(huì )中，還用一天的時(shí)間進(jìn)行千人健步走的活動(dòng)，鍛煉大家的意志，同時(shí)在外出過(guò)程中也檢驗大練兵的效果。
3、第三項活動(dòng)就是倡導大家用相機記錄下運動(dòng)會(huì )過(guò)程中和大家練習的過(guò)程中的精彩瞬間，把記錄下的內容作為四月墻報的內容......
我想問(wèn)問(wèn)大家，運動(dòng)會(huì )，我們準備好了嗎？
我們看到在體育課上和課間，大家都在認真練習跳繩。相信經(jīng)過(guò)練習之后，每個(gè)同學(xué)都會(huì )取得了很大的進(jìn)步，在這里，我想提議大家為自己設定一個(gè)目標，讓我們靜靜思考十秒鐘，大聲喊出每分鐘自己的目標，十九八七六五四三二一——孩子們，朝著(zhù)這個(gè)目標奮斗吧，讓我們一起來(lái)再次回應我們的口號：每天鍛煉一小時(shí)、幸福生活一輩子��！在這里，我也祝愿每個(gè)同學(xué)都取得更好的成績(jì)，獲得更大的進(jìn)步！
小學(xué)國旗下講話(huà)稿6
各位同學(xué)：
大家好！
同學(xué)們，不知道你們是否發(fā)現，墻上有多了一道傷疤？不知道你們是否發(fā)現，課桌椅的傷痕累累？不知道你們是否發(fā)現，破損的門(mén)正在對破壞者投去哀怨的眼神？當同學(xué)們走過(guò)長(cháng)長(cháng)的走廊時(shí)，有沒(méi)有人向傷痕累累的墻投去一絲目光？當同學(xué)們看見(jiàn)桌椅上的油漬和傷斑時(shí)，是不是無(wú)動(dòng)于衷？當同學(xué)們進(jìn)出教室時(shí)，是不是將門(mén)重重的摔上？我相信，這些沒(méi)有人去留意，也沒(méi)有人去關(guān)注！如果有人看看門(mén)上的傷痕，哪怕是不經(jīng)意的掃過(guò)，也會(huì )從心底感到絲絲愧疚。
同學(xué)們，愛(ài)護公物是社會(huì )公德的基本要求，更是每個(gè)公民應承擔的社會(huì )責任和義務(wù)。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。何況學(xué)校的公物是為了給我們創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境，為什么我們要去破壞它呢？
同學(xué)們，愛(ài)護公物并不像我們想得那么困難。陶鑄先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：愛(ài)護公物乃舉手之勞，為什么人們要多花力氣去破壞呢？是��！踢壞一把凳子需要十幾分鐘的時(shí)間，但是擦凈一把凳子卻只需要一兩分鐘的時(shí)間，不是么？其實(shí)愛(ài)護公物要遠比破壞公物簡(jiǎn)單得多！我們可以在吃飯前先在桌子上墊一張紙；我們可以在進(jìn)出教室時(shí)，不讓門(mén)的閉合聲嚇到屋里的同學(xué)；保護公物，我們當然還可以作很多很多。只要人人都出一份力，即使是一份最不起眼的力，也會(huì )讓世界更添一份美好與和諧！到那時(shí)，我相信你們一定會(huì )突然醒悟，原來(lái)幸福舒適的生活不需要金錢(qián)和物質(zhì)去刻意點(diǎn)綴，只要擁有一顆愛(ài)護公物的心，就會(huì )擁有歡聲笑語(yǔ)！
同學(xué)們，愛(ài)護公物是一個(gè)人崇高思想的表現，是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照，公物從哪里來(lái)？不會(huì )從天上掉下來(lái)。它是由勞動(dòng)者的汗水和智慧凝聚而成的，不論貢獻大小，人人都有一份。所以我在這里向大家提出倡議：愛(ài)護公物，從我做起，從身邊做起，讓美麗的世界在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加燦爛吧！
謝謝大家！
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