新教師座談會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿范文
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，接觸并使用講話(huà)稿的人越來(lái)越多，絕大多數的講話(huà)稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。怎樣寫(xiě)講話(huà)稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編收集整理的新教師座談會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿范文，歡迎大家分享。
新教師座談會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿1
大家早上好！很高興能參加今天的座談會(huì )。首先請允許我向光榮退休的老師致以崇高的敬敬，祝愿你們青春永駐；也向30年教齡的老師致意，一年后的今天我也成了你。
聆聽(tīng)幾位老教師的肺腑之言，激動(dòng)之情難于言表。樸實(shí)的話(huà)，不老的心，你們就是八中校園永遠的風(fēng)景，就是我們心中永遠的豐碑。我們知道您是誰(shuí)，我們更知道您為了誰(shuí)。八中會(huì )記住你們的，歷史會(huì )銘記這一刻的。我提議，讓我們最熱烈的掌聲向老同志致敬！
看到諸位年輕教師滿(mǎn)臉的朝氣，很是羨慕�；厥鬃哌^(guò)的29年教育之路，思緒萬(wàn)千，幾多感慨，與各位新教師共勉，也請各位老教師指正。
認真做事，謙虛做人。認真做事，勤做小事，分內的事要做，分外的事也可以做做。多做事，不會(huì )吃大虧。謙虛做人，有人說(shuō)，懷才和懷孕一樣，不需嘰嘰喳喳做廣告，時(shí)間一長(cháng)，自然天下皆知。
多讀書(shū)，多動(dòng)筆。我們經(jīng)常對學(xué)生說(shuō)“書(shū)得用時(shí)方恨少”，我們也何嘗不是如此。當需要材料來(lái)武裝我們的時(shí)候，才有憾意。其實(shí)很多時(shí)候，許多事情我們都曾見(jiàn)過(guò)，也曾做過(guò)，可惜末及時(shí)積累、整理；我們也曾有過(guò)思想火花、人生感悟，卻沒(méi)有及時(shí)捕捉、貯存。我們也是做文字工作的，文字積累，思想沉淀，應不是難事。教育日記，教學(xué)反思，應成為文化生活的一部分；教學(xué)隨筆，教學(xué)案例，會(huì )成為推動(dòng)教研工作的力量源泉和資源儲備。我們要讀有字書(shū)，更要讀無(wú)字書(shū)。
多思考，有追求。有位教育大家曾一日二�。旱谝晃夷軌蜃鍪裁�，第二我怎樣把能夠做的盡可能做好。有追求，就意味著(zhù)不斷給自己提出新的目標，讓每一個(gè)工作日充滿(mǎn)著(zhù)創(chuàng )新的樂(lè )趣。有追求，就要開(kāi)動(dòng)腦筋，辦強學(xué)習。教學(xué)是門(mén)遺憾的藝術(shù)，沒(méi)有最好，只有更好。每每上完一課，及時(shí)記錄所得所失，自我反思，促我進(jìn)步。
教研不神秘，名師就在對面。學(xué)校倡導，以研究促管理，以研究促教學(xué)。學(xué)校鼓勵省市級課題的申報、研究，更提倡教師進(jìn)行小課題的研究，或者說(shuō)個(gè)人課題的研究，我們不妨把教育教學(xué)中存在的典型問(wèn)題，作為研究的對象，作為一個(gè)課題研究，這也是課題研究的趨勢。
精神不可丟，傳承不可少，創(chuàng )新更需要。心有多大，舞臺就有多大。我們應該給自己的教育生涯擬個(gè)計劃，力爭一個(gè)月入門(mén)，半年站穩講臺，兩年成長(cháng)，三年出彩。
能走進(jìn)八中大門(mén)，我個(gè)人是很幸運的�？梢哉f(shuō)，各位年輕人也是幸運的。適逢盛世，適逢盛時(shí)，新八中正處在上升時(shí)期，你們會(huì )大顯身手、大有作為的，我們相信，不久的將來(lái)，八中定將以你們?yōu)闃s。
最后祝各位年輕老師節日快樂(lè )，不斷進(jìn)步！祝各位老教師天天快樂(lè )，幸福安康！
新教師座談會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿2
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的教師：
大家上午好！有幸參加我鎮教育發(fā)展座談會(huì )，我感到非常高興。
眾所周知，今年我校畢業(yè)班中考取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)、七、八年級在教研片六校聯(lián)考中也位居榜首。鎮黨委政府為此發(fā)來(lái)了賀信，這讓我們倍受鼓舞。記得去年教師節大會(huì )上縣教育局領(lǐng)導對我鎮全體教師提出了殷切希望和要求，鎮領(lǐng)導在去年我校教學(xué)質(zhì)量有所滑坡的情況下要求我們思考、思考、再思考，這比那嚴厲的批評更讓我們有壓力，也更讓我們有動(dòng)力。思考，是讓我們找出滑坡的'原因，思考，是讓我們找出更加有效的辦法，唯有多思考我們才能進(jìn)步。一年來(lái)，鎮黨委政府的主要領(lǐng)導多次到中心學(xué)校指導工作，解決學(xué)校自身難以解決的問(wèn)題，這充分體現了鎮黨委政府對教育的重視和關(guān)愛(ài)。
目前，我鎮的教育正面臨很好的發(fā)展機遇，但也面臨挑戰。從機遇來(lái)看，第一，有教育局的正確領(lǐng)導，有鎮黨委政府的重視、有社會(huì )各界的支持，有我們務(wù)實(shí)敬業(yè)的教師隊伍。第二，各校的校容校貌都達到極大的改觀(guān)，尤其是中心校本部新建了圍墻、運動(dòng)場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、餐廳，校園達到美化、硬化，可以說(shuō)是封閉教學(xué)，花園學(xué)校。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)生可以全部在餐廳就餐。這為學(xué)生生活提供了很大的方便。學(xué)生住宿可以一人一鋪，七八人一間寢室，就像我們那時(shí)讀大學(xué)一樣，條件真的很好。第三，我鎮地理位置優(yōu)越，與城關(guān)鎮、諸鎮、裕區、落鎮、佛鎮接壤，教育辦得好，可以吸收周邊各區鎮的學(xué)生，補充學(xué)校生源。從挑戰來(lái)看，我鎮與縣城接壤，與城關(guān)鎮相比我們還是一所農村中心校，從師資隊伍、教學(xué)環(huán)境等方面與縣城還存在差距；文峰學(xué)校是一所私立學(xué)校，辦學(xué)有其自身獨特的優(yōu)勢，有些家長(cháng)外出打工愿意花多錢(qián)將孩子送到那。如果我們不能提高教育教學(xué)質(zhì)量，不能很好的做好學(xué)校的宣傳工作，學(xué)生很可能流入到縣城和文峰學(xué)校，沒(méi)有學(xué)生，我鎮的教育很難進(jìn)一步發(fā)展。所以，我們應抓住機遇，迎接挑戰。
作為中心校分管本部的領(lǐng)導，我將竭盡全力做好本職工作。團結班子成員，努力打造一支積極工作、無(wú)私奉獻、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。要求教師對學(xué)生既要嚴格，又要關(guān)愛(ài)，像對待自己的孩子一樣有耐心、有愛(ài)心、有責任心。實(shí)行嚴格管理，精細管理。加強后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量。注重安全教育，積極創(chuàng )建平安校園、和諧校園。要不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的教育。
教育是一項系統工程，需要社會(huì )各界給予更多的關(guān)心、關(guān)愛(ài)、理解、支持。我相信，只要我們攜起手來(lái)，我鎮的教育辦的會(huì )更出色，更成功。
謝謝大家！
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