2021高中校長(cháng)在畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿（精選5篇）
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，很多地方都會(huì )使用到講話(huà)稿，講話(huà)稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。寫(xiě)講話(huà)稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的2021高中校長(cháng)在畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
高中校長(cháng)在畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿1
尊敬的各位老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，能參加由同學(xué)們自主策劃、自主舉辦，場(chǎng)面這樣隆重的畢業(yè)典禮，使我充滿(mǎn)了感動(dòng)和自豪。這也讓我再次確信，從山大附中走出來(lái)的學(xué)生，不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，而且能力高強，是全面發(fā)展的好學(xué)生。
在你們即將告別母校，告別高中生活的時(shí)候，大家想知道作為師長(cháng)的我們，是怎么想的嗎?此刻，我所審視和檢討的是山大附中是否為她的學(xué)生三年高中生活，提供了足夠好的教育了嗎?大家知道，青年人是最富有理想的，然而做教育的人也是最富于理想的，我們總是渴望為自己的學(xué)生創(chuàng )設最好的教育，但是在目前的教育框架下，我們能做的是十分有限，然而我們卻竭盡全力了。我們試圖為你們的成長(cháng)，提供浸潤著(zhù)“志存高遠、腳踏實(shí)地”精神的沃土，讓每一個(gè)學(xué)生徜徉在健康、自主、向上的氛圍中;我們試圖為你們構建起卓越發(fā)展的課程系統，學(xué)好教好國家課程，使你們在人生的競爭中取得領(lǐng)先地位。開(kāi)發(fā)開(kāi)設校本課程，如競賽拓展、英語(yǔ)閱讀、心理健康、體育藝術(shù)以及五大文化節課程等等，為得是讓你們全面發(fā)展、特長(cháng)發(fā)展，在創(chuàng )新精神、與人合作、表達力、表現力以及領(lǐng)導力等多個(gè)方面得到了錘煉，從而為人生所必須的核心能力打下了堅實(shí)的基礎;我們還試圖提供良好的德育以及自主發(fā)展系統，讓同學(xué)們在德育、社團以及學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)中，進(jìn)一步形成強烈的社會(huì )責任感、愛(ài)心、誠信及感恩的情懷。
我們知道，你們三年的高中生活總是在忙，忙上課，忙考試，忙競賽，忙文化節，忙社團等等，但一個(gè)“忙”卻折射出你們的青春年華沒(méi)有被懈怠，沒(méi)有被打折，充滿(mǎn)了奮力拼搏和五彩斑斕的豐富。我們還知道，三年的高中生活對你們成長(cháng)帶來(lái)了足夠的磨礪，學(xué)業(yè)的壓力，同伴的競爭，以及努力之后的失敗與成功，都讓你們的心智經(jīng)受了跌宕起伏的歷練。帶著(zhù)這些錘煉后的收獲，相信你們在今后的人生挑戰中能夠縱橫自如，從容應對。也正是這樣的努力和錘煉，你們得到了你們所應該得到的收獲，每個(gè)同學(xué)都在德、智、體、美幾方面收獲了成長(cháng)了。你們不辱使命再次包攬了山西省學(xué)科競賽五個(gè)團體第一，獲得了省市足球比賽冠軍、北方奧數團體第一、中學(xué)生領(lǐng)導力大賽一等獎、合唱比賽團體第一、美術(shù)比賽一等獎等等;你們當中有14人光榮入黨，有18人次被評為省市優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等，有1647人次獲學(xué)科競賽、科技創(chuàng )新、電腦制作、作文大賽、英語(yǔ)大賽、結構比賽、藝術(shù)、體育等各級各類(lèi)獎勵;你們當中有91人次85人獲保送資格，63人提前保送國內名校，150余人人次獲得大學(xué)自主招生資格;你們當中有22人在學(xué)科競賽全國決賽中獲得4枚金牌、8枚銀牌、10銅牌。這種多學(xué)科、高水平的群體優(yōu)勢在全國任何高中都是罕見(jiàn)的，而所有這一切都給母校留下了屬于你們這一屆學(xué)生的集體記憶與輝煌，詮釋了“非卓越無(wú)以輝煌”的高中生活。
這個(gè)時(shí)候，當你們有理由自信滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)候，我還想對你們說(shuō)得是“感恩”，感恩應該是這個(gè)時(shí)刻必然要提到的。首先應該感恩的是陪伴了你們三年的老師們，他們披星戴月，嘔心瀝血，把所有的關(guān)愛(ài)和本事都毫無(wú)保留地奉獻給了你們。也許你們當中會(huì )有人不以為然，但這一點(diǎn)是很多到附中接受培訓的外地教師最為感嘆和敬佩的，他們無(wú)愧于當今學(xué)校中最?lèi)?ài)學(xué)生，最為敬業(yè)的教師群體。
這個(gè)時(shí)候，你們還應該感恩你們的父母和家庭，沒(méi)有他們的精心培養和鼎力支持，你們無(wú)論如何也不會(huì )像今天這樣讓人驕傲。此外，你們還應該感謝你的同學(xué)。優(yōu)秀的學(xué)生群體對于個(gè)人成長(cháng)的影響力是不言而喻和不可替代的，你們在這個(gè)優(yōu)秀群體中汲取了難得的營(yíng)養，聚集了日后發(fā)展的充足能量。然而，我們最應該感謝的還是這個(gè)時(shí)代、這個(gè)國家。沒(méi)有改革開(kāi)放，沒(méi)有國家的繁榮進(jìn)步，就沒(méi)有我們每個(gè)人的幸福與成長(cháng)。所以，我希望同學(xué)們把感恩化作對祖國的熱愛(ài)和責任。
面對即將畢業(yè)的同學(xué)們，我還想告訴你們：母校希望你們能把“志存高遠、腳踏實(shí)地”校訓，譜寫(xiě)到你人生昂揚的進(jìn)行曲中，作為母校留給你的人生信條。當然，“志存高遠、腳踏實(shí)地”，不只是要追求個(gè)人的人生成功，更重要的是為祖國，為社會(huì )做出自己的貢獻。你們當中會(huì )有同學(xué)去國外深造，但要時(shí)刻謹記我們的根在這里，根在中國�！澳_踏實(shí)地”也不僅僅只是做事的態(tài)度，更應該是做人的態(tài)度�！柏熑�、愛(ài)心、誠信、感恩”，是母校的核心價(jià)值觀(guān)，希望在你們的人生拼搏中盡顯附中的本色。相信大家也會(huì )像你們的學(xué)長(cháng)一樣，在未來(lái)的生活中，表現出山大附中學(xué)生應有的卓越風(fēng)采，為母校爭光，讓母校驕傲。
最后，感謝同學(xué)們在附中三年的學(xué)習生活!
祝同學(xué)們高中圓滿(mǎn)畢業(yè)，揚帆起航!
高中校長(cháng)在畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!又是一年桃李香，校園再奏畢業(yè)曲。首先，我代表全校師生，向剛剛經(jīng)受了高考洗禮的同學(xué)們，表示熱烈的祝賀和真摯的祝愿:祝賀你們承受住了從中學(xué)時(shí)光邁向成功的最后考驗;祝愿你們高考成績(jì)優(yōu)異，金榜題名。
相聚不覺(jué)時(shí)光短，別離方知情意濃。昨天晚上，我獨自在高三原本燈火通明的教學(xué)樓前，在小噴泉邊，坐了一會(huì )兒，感到非常的傷感。我強烈地感到是多么愛(ài)你們，愛(ài)你們的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)你們的優(yōu)秀成績(jì)，愛(ài)你們的刻苦奮斗，愛(ài)你們的活力四射;也愛(ài)你們的每一個(gè)小缺點(diǎn)，愛(ài)你們的上課睡覺(jué)，愛(ài)你們偷玩手機，愛(ài)你們偷偷地談個(gè)小戀愛(ài)……今天，你們就要離開(kāi)。一個(gè)個(gè)可愛(ài)的身影，一張張燦爛的笑臉和一聲聲“校長(cháng)好”真心的問(wèn)候，都將離我遠去。我忘不了你們晨曦中步履匆匆，夜色中掩卷夜歸的情景;忘不了你們默默地俯下身子揀拾起地上的廢紙，忘不了你們跑操時(shí)整體的步伐和震天的口號聲，忘不了你們從母親手中接過(guò)送來(lái)的熱乎乎的飯菜時(shí)，臉上洋溢的笑容;忘不了你們運動(dòng)會(huì )上為本班運動(dòng)員忘情、夸張的吶喊助威，也忘不了因考試偶爾失利，躲在樓角啜泣的女生;也忘不了放學(xué)鈴聲響起，您們健步如飛的沖上餐廳;也忘不了你們在我郵箱里發(fā)來(lái)對食堂的吐槽……
親愛(ài)的同學(xué)們，此刻，我要衷心地感謝你們。正是因為你們，才使得我們的校園充滿(mǎn)朝氣和希望，使我們的工作充滿(mǎn)挑戰和激情，是你們成就了學(xué)校的發(fā)展和老師的成長(cháng)。感謝你們給予老師的無(wú)數次深深的感動(dòng)和喜悅，感謝你們讓家長(cháng)們擁有更多的幸福和期待。在我心里，你們都是好樣的，高三的畢業(yè)生都是最強的。母校的昨天，已經(jīng)留下了你們不平凡的一頁(yè);母校的歷史，也將因你們而厚重、光榮;你們將是母校的榮耀和自豪!
同學(xué)們，今天是個(gè)離別的日子，你們馬上就要離開(kāi)了，雖然母校非常舍不得你們，也非常非常地愛(ài)你們。就請同學(xué)們記住實(shí)驗高中，記住我們校園里每一條小路和每一棵花木，校園里的香樟樹(shù)已經(jīng)郁郁蔥蔥，亭亭如蓋;肇中樓前的無(wú)花果也綴滿(mǎn)枝頭，不再青澀;餐廳門(mén)前的玉蘭花也已絢爛綻放，潔白如玉，清香撲鼻……也請記住記住你們嚴慈相濟的班主任和科任老師們吧，他們或許在你們眼里有時(shí)候真不可愛(ài)，但他們是真愛(ài)著(zhù)你們。無(wú)論早晚，你們總能看見(jiàn)他們忙碌的身影。他們自己的孩子也還小，他們的父母也已經(jīng)年邁，他們的身體也許并沒(méi)有你們看到的強健，但他們卻無(wú)怨無(wú)悔的、默默無(wú)聞的與你們朝夕相處，用他們的勤奮和敬業(yè)，影響、帶動(dòng)、陪伴著(zhù)你們。也許老師曾錯怪過(guò)你，曾誤解過(guò)你，現在請理解他們!理解他們“盼鐵成鋼”的善良，理解他們“欲栽大木”的急切，理解他們精益求精的執著(zhù)!若干年后，你們腦海中偶而閃過(guò)的記憶碎片，定會(huì )跳躍著(zhù)他們的可愛(ài)與可敬!
世界這么大，你們早想去看看。今天的畢業(yè)典禮，不是一個(gè)結束，而是你們人生旅途的一個(gè)新起點(diǎn)。請大家記�。赫\信是最大的資本，寬恕是最大的力量，智慧是最大的成就，勇氣是最大的魄力。母校希望你們牢記“誠恕智勇”校訓精神，大氣為人，大智謀事，大愛(ài)行天下，努力超越先輩，創(chuàng )造偉業(yè)，為父母爭光，為老師爭光，為母校爭光，為祖國爭光!
最后，祝你們一切順利，前程似錦!
再見(jiàn)了，2567名可親可愛(ài)的高三學(xué)子們!
謝謝大家。
高中校長(cháng)在畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿3
親愛(ài)的高三年級的同學(xué)們：
今天，是一個(gè)值得銘記的日子。你們順利地完成了高中階段的學(xué)業(yè)，即將踏上人生新的征途。我祝賀你們!
今天，我們齊聚一堂，為我們八中的首屆高三學(xué)子舉行隆重的畢業(yè)典禮。此時(shí)此刻，驪歌為你們唱響，親情在這里匯聚，師恩在這里再現。今天，我們在這里揮動(dòng)衣袖作別西天云彩;今天，你們在這里高揚風(fēng)帆起航明日征程。
有人說(shuō)，青春是一本太倉促的書(shū)，是的，同學(xué)們，三年一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，我們還沒(méi)來(lái)得及將你們每個(gè)人的面容牢記，還沒(méi)來(lái)得及走進(jìn)你們每個(gè)人的心靈，畢業(yè)歌的歌聲就要響起。但是，回首間，一些生動(dòng)的細節、一些精彩的片斷如此清晰地刻寫(xiě)在我們的記憶中。你們有著(zhù)出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅忍不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績(jì)，但你們知道更重要的是培養自我成長(cháng)的能力;你們有著(zhù)自身優(yōu)秀的'個(gè)體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是并肩前行;你們追求著(zhù)自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，不斷將自我與集體、國家的責任連在一起;你們踏踏實(shí)實(shí)走著(zhù)生活的每一天，心中都有著(zhù)渴望偉大，追求超越的信念。同學(xué)們，三年中，當你們對這片校園從憧憬到走進(jìn)，從陌生到熟悉的時(shí)候，你們也在心中建立著(zhù)另一座校園，一座用百年一中豐厚的底蘊和你們的青春激情構筑的精神校園。你們不同尋常的經(jīng)歷和不同尋常的精神，也將成為一道獨一無(wú)二的亮麗風(fēng)景定格在百年一中的第一百零八年的歷史上。同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲為自己這真實(shí)的三年，這美麗的三年喝彩吧!
同學(xué)們，當現實(shí)的校園在你們眼中漸漸成為遠去的風(fēng)景時(shí)，我希望一中精神的校園在你們的心中永存，并伴隨你們的人生旅途不斷成長(cháng)。
高中校長(cháng)在畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿4
尊敬的各位家長(cháng)，同學(xué)們，老師們：
大家上午好!
今天，我們隆重舉行儀式，歡送即將畢業(yè)的20xx屆高中學(xué)生。首先，我向圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向為此付出辛勞的教職工們表示衷心的感謝!向關(guān)心、愛(ài)護、支持學(xué)校的家長(cháng)們表示誠摯的問(wèn)候!
再過(guò)幾天，同學(xué)們就要走進(jìn)高考考場(chǎng)，經(jīng)歷你們人生的第一次重大挑戰，你們的高中生活也就此結束了。高中畢業(yè)，標志著(zhù)你們將走向更高的人生階梯;戰勝高考，意味著(zhù)你們將書(shū)寫(xiě)更美的人生畫(huà)卷。
同學(xué)們即將遠航。無(wú)論在校期間，你們曾有多少欣喜若狂，有多少焦躁不安，有多少由衷贊美，有多少憤怒抱怨，都正在過(guò)去。而那過(guò)去的事，都會(huì )變成甜蜜的回憶。我相信，你們將來(lái)不論身在何地何方，實(shí)中仍然會(huì )不時(shí)在你們的夢(mèng)境或閑談中出現。因為，實(shí)中有你們永遠不再歸來(lái)的青春!但是，實(shí)中不能也無(wú)法注定你的命運，未來(lái)的一切都掌握在你自己的手中。
此時(shí)此刻，作為你們的校長(cháng)，在今天高中生活的最后一課上，再講幾句心里話(huà)。講話(huà)的主題詞確定為“文化”。
在今天這樣的場(chǎng)合，我首先講文化，是我思考了很久的結果。我想起了我的童年時(shí)代，當我們背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校時(shí)，村里慈祥的長(cháng)輩會(huì )說(shuō)：“孩子們到學(xué)校學(xué)文化去了”。既使這些長(cháng)輩有的是文盲，但他們把到學(xué)校的目的表述為學(xué)文化。走上校長(cháng)崗位，我思考著(zhù)學(xué)校應該給學(xué)生最珍貴的財富是什么?在我看來(lái)，最重要的應當是：學(xué)習怎樣學(xué)習和學(xué)習怎樣思考，就是希望同學(xué)們永遠做一個(gè)有文化的人，也就是做一個(gè)時(shí)刻關(guān)注未來(lái)、努力創(chuàng )造未來(lái)、穩健把握未來(lái)的人。
關(guān)于“文化”的定義很多，我比較認同文化就是“人化”和“化人”這個(gè)簡(jiǎn)要表述�！叭嘶本褪前凑杖说姆绞礁淖兪澜�，使任何事物都帶有人文的性質(zhì);“化人”就是反過(guò)來(lái)，再用這些改造世界的成果來(lái)培養人、裝備人、提高人，使人的發(fā)展更全面、更自由。
由此我們可知：文化并不是在人之外而獨立存在，更像是“顏色”，它使任何人的活動(dòng)都具有色彩。借用黑格爾的一個(gè)比喻來(lái)說(shuō)：文化像是洋蔥頭，它的皮就是肉，肉也是皮。也就是說(shuō)，文化總是有很多顯形的“體”，每一種體的形式下都負載著(zhù)隱形的“魂”。
文化之“體”，就是人的社會(huì )生活本身。文化之“魂”，就是指人在文化活動(dòng)中所追求、所把握的方向和尺度，其核心是價(jià)值或價(jià)值觀(guān)念體系。人類(lèi)有史以來(lái)所做的“有形之事”都大體相同，無(wú)非是生產(chǎn)生活、社會(huì )交往、衣食住行、生老病死等。但由于“做法”不同，才造就了各種不同的文化樣態(tài)和傳統�？梢�(jiàn)，“做法”比“做什么”更能代表靈魂，“做法”造就文化的特質(zhì)和面貌。
談文化，就意味著(zhù)在世界萬(wàn)物中，我們永遠要以人為本，面向人、理解人、為了人;文化是由人“活”出來(lái)的，靠人“做”出來(lái)的，不是單憑“想”或“說(shuō)”就能造就的。
同學(xué)們，我們講文化的重要性，講做一個(gè)有文化人的重要性，就是因為你們要走進(jìn)新時(shí)代，迎接新挑戰，必須有文化自覺(jué)和文化擔當。文化自覺(jué)，本質(zhì)上是一種主體意識的清醒和自覺(jué)。文化擔當意味著(zhù)，要更加清醒地反省自己、定位自己。不泥古，不崇洋，不迷權，不媚俗，不畏強，不凌弱，不怕像誰(shuí)，也不怕不像誰(shuí)，堅定不移辦好自己的事，走好自己的路。
為此，提出以下幾點(diǎn)，我想讓同學(xué)們將來(lái)不管行色如何匆匆，這些畫(huà)外音總在內心響起……
一、努力提高哲學(xué)素養
法國大革命時(shí)期，法國國王路易十六在巴士底獄曾經(jīng)感慨地說(shuō)：“是兩個(gè)人消滅了法國!一個(gè)叫伏爾泰，一個(gè)叫盧梭，都是哲學(xué)家�！甭芬资@句話(huà)的含義是：改變觀(guān)念就是改變世界!面對世界的態(tài)度比掌握多少知識更加重要!
我始終認為，一個(gè)人首先是一個(gè)具有哲學(xué)素養的人，才有可能稱(chēng)得上真正的文化人。一個(gè)人如果沒(méi)有哲學(xué)素養，就像一座雄偉壯觀(guān)的廟宇沒(méi)有神像一樣，空空蕩蕩，徒有其表。許多人將哲學(xué)理解為“愛(ài)智慧”，但哲學(xué)不只是對智慧的熱愛(ài)，而且它本身就是智慧。
我始終認為，教育的本質(zhì)就是進(jìn)行哲學(xué)思想的提升和思維能力的訓練。思想成全人的偉大，思維成就人的創(chuàng )新。一個(gè)能思想的人，才是一個(gè)聰明人，而不是糊涂者、混日聊天者、自覺(jué)不自覺(jué)的助紂為虐者;一個(gè)能抽象思維的人，才是一個(gè)能撇開(kāi)事物的具體現象而提取其本質(zhì)的人，從而有所發(fā)明、有所創(chuàng )造。
同學(xué)們都知道“曹沖稱(chēng)象”的故事，也都知道阿基米德發(fā)現浮力定律的故事。幾乎一樣的故事，前一個(gè)歷經(jīng)歲月，作為課本，成為一代又一代中國兒童的聰明榜樣，而后一個(gè)成為科學(xué)殿堂中閃閃發(fā)光的明珠，作為科學(xué)定律無(wú)時(shí)無(wú)刻不在造福人類(lèi)。在曹沖和阿基米德之間，實(shí)際上只有一步之遙，這就是抽象思維。所以，未來(lái)的日子里，你們的學(xué)習、科研和工作，一定不要停留在“曹沖稱(chēng)象”的水平上。
二、永遠保持一份純真
我從不擔心你們沒(méi)有理想，或者理想不夠遠大;我總是更多擔心，你們能否坦然面對真實(shí)的現實(shí)生活。在未來(lái)競爭激烈而且日益理性的年代，我希望你們能保持一份純真。所謂純真：一個(gè)是對內在精神價(jià)值的看重，另一個(gè)是對外在功利的看輕。一切有效的教育都是自我教育。人自己要為自己的生命尋求一種意義，自己要為自己確定在世間安身立命的原則和方式。惟有當你的靈魂成為你自己的導師時(shí)，你才是真正走在你自己的路上了。不要把生活變成一項志在必得的競賽，生活不是競賽。生命的獎賞遠在旅途的終點(diǎn)，而非起點(diǎn);不要總是拿自己同別人比，無(wú)論是昨天的同學(xué)還是明天的同事，除非你想把自己變成別人的影子，把生活變成自己的煉獄;不要被一些著(zhù)名高校的牌子壓得喘不過(guò)氣來(lái)，沒(méi)有地方規定這些學(xué)校的畢業(yè)生就不能平庸，也沒(méi)有地方規定非這些學(xué)校的畢業(yè)生就不能成功!記住你父母親的話(huà)：“平平安安就是福�！庇兴非蟮豢桃�，渴望成功但也接受平凡。因為：不是一切努力都沒(méi)有結果，也不是一切努力都有結果，更不是最努力的就一定最有結果。
你們在樹(shù)立自己理想雄心的同時(shí)，首先必須界定什么是自己的成功。真正的理想往往在激情之后，它同堅忍相伴，它同自信攜手。遭遇坎坷不平，千萬(wàn)不要憤懣和抱怨，山野叢莽間的杜鵑才會(huì )讓你懂得什么是怒放。當你抱怨時(shí)，你就在毀滅你的當下，就正在失去創(chuàng )造和享受生活的這一刻。如果你看不清這一點(diǎn)，你就不會(huì )有幸福，也不配享受幸福。
三、堅韌頑強守住自己
我從不擔心你們沒(méi)有才華，我擔心的是你們能否珍重才華的運用。未來(lái)的航程，最危險的不是漩渦、暗礁、驚濤、駭浪，而是古希臘神話(huà)中的“賽壬女妖”。她曾用迷人的歌聲誘惑那無(wú)畏的水手，導致過(guò)往的船只觸礁沉沒(méi)。這種誘惑，在中國的未來(lái)，可能尤為突出，與此相關(guān)的就是守住自己。學(xué)校會(huì )增加你的知識，但知識不等于德性。千萬(wàn)不要以為拿了學(xué)士、碩士、博士學(xué)位，就以為自己是個(gè)明白人、是個(gè)君子了。你們要知道，君子的界定是行為主義的，不是自我想象的——正如莎士比亞所說(shuō)：在惡棍心里，自己也是個(gè)大好人。
誘惑，它挑戰著(zhù)一個(gè)人的德性和操守。如果沒(méi)有或不足，或有僥幸心理，你就把握不了自己，容易忘乎所以，隨波逐流，一不小心也可能混跡于成功人士。但要想憑此成大事，自古以來(lái)，門(mén)都沒(méi)有。
守住自己，走你們應該走的最長(cháng)的人生道路。在實(shí)現理想、走向成功的路上，要清醒地認識到，真正的成功無(wú)法復制。真正的理想，不論大小，最終都要靠成果來(lái)兌現，否則，最多只是一個(gè)令人遺憾的、對這個(gè)世界多一個(gè)少一個(gè)都無(wú)所謂的愿望表達，甚至只是一通大話(huà)、一張空頭支票。
四、潛心閱讀大家經(jīng)典
想到你們即將走進(jìn)國內外著(zhù)名的高等學(xué)府，聯(lián)想到著(zhù)名的“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”，我一直在思考這樣幾個(gè)問(wèn)題：為什么當文明擴展時(shí)，杰出的個(gè)體反而減少了;為什么當知識變得每個(gè)人都容易獲取時(shí)，天才反而再難見(jiàn)到;為什么當不存在較低等級時(shí)，較高等級也不復存在了。我想，這原因固然與物質(zhì)、技術(shù)有關(guān)，但更在于人避卻思考、耽溺安樂(lè )和自我放失。在這種慵懶與散漫中，那種對深邃思想的卓越追索，對人類(lèi)整體性精神出路的關(guān)切漸漸消退和淡忘，甚至被嘲弄和放逐。而這些，恰恰經(jīng)典里最多，甚至就是經(jīng)典最顯著(zhù)的徽標。
經(jīng)典的定義無(wú)須論證，那些歷經(jīng)最糟糕的攻擊而得以劫后余生的作品就是經(jīng)典。不要將經(jīng)典局限在古今中外的文學(xué)名著(zhù)上，許多人文社科類(lèi)著(zhù)作，包括一部分自然科學(xué)著(zhù)作，都應該成為你們閱讀的重點(diǎn)。
經(jīng)典訓練的價(jià)值不在實(shí)用而在文化，他給人比一個(gè)人的生命更多的生命，從生命的深處增加生命。它堅持要我們放棄通常的做法，放慢速度，沉浸其中，然后去獲得原來(lái)不屬于我們的寶貴經(jīng)驗，還有我們平凡人生所永遠不能遭遇的嶄新體驗。你們要把時(shí)間花在閱讀心靈最偉大的作者的作品上，他們的聲音值得你去傾聽(tīng)。
五、打造合宜生活方式
康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我們的責任不是制作書(shū)本，而是制作人格;我們要贏(yíng)得的不是戰役與疆土，而是我們行為間的秩序與安寧，真正大師的杰作是一個(gè)合宜的生活方式�！瘪R克思的歷史唯物主義理論，重要范疇不僅僅是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎與上層建筑，更有生產(chǎn)方式和生活方式，而且生產(chǎn)方式在很大程度上就是一定的生活方式�？v觀(guān)世界發(fā)展變化，我們越來(lái)越真切地感受到：人類(lèi)社會(huì )發(fā)展與進(jìn)步的程度，是以生活方式涵蓋領(lǐng)域擴大和層次提升為標志的。全球化的實(shí)質(zhì)就是“以一種非常深刻的方式重構我們的生活方式”，中國現代化的過(guò)程也就是“以一種非常深刻的方式重構我們的生活方式”的過(guò)程。
眾所周知，我國建設小康社會(huì )的兩個(gè)目標就是社會(huì )的全面發(fā)展和人的全面發(fā)展。但這兩個(gè)發(fā)展不能自動(dòng)發(fā)生轉化關(guān)系，其必不可缺的中間環(huán)節就是人的生活方式的變革。你們不要對生活方式的理解局限在“衣食住行”等日常生活層面，要將自己的生活方式呈現出全面性、豐富性。
同學(xué)們!作為你們的校長(cháng)，在這個(gè)時(shí)刻，我不說(shuō)保重身體、刻苦學(xué)習之類(lèi)的話(huà)。作為志向高遠的你們，你知道命只有一條的涵義，你知道該怎么辦;你知道刻苦從來(lái)都是局外人對“刻苦者”的行為概括，而不是“刻苦者”的自我感受。
人是在流浪的經(jīng)驗中總結出了“祖國”這個(gè)詞，從本質(zhì)上說(shuō)，祖國是一種珍貴的懷念。我想“母�！边@個(gè)詞何嘗不是如此呢?!孩子是自己的好。同學(xué)們，我愛(ài)你們!這份承諾沒(méi)有任何的修飾和限定。當你心里痛苦酸楚時(shí)，就找那些在夜深人靜時(shí)流淚痛哭過(guò)的人，傾訴、傾訴;當你再回母校時(shí)，我會(huì )在這里長(cháng)久地守候，即便是夜深了，也會(huì )給你們留著(zhù)燈，留著(zhù)門(mén)……
祝福孩子們!
謝謝大家!
高中校長(cháng)在畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿5
老師們、同學(xué)們：
在這涼風(fēng)習習，朝陽(yáng)初升的早晨，我們召開(kāi)畢業(yè)典禮大會(huì )，有著(zhù)十分重要的意義。
一是，我們將要畢業(yè)，就要離開(kāi)母校到另一個(gè)學(xué)校，或到其它崗位，是一個(gè)新的的開(kāi)端;我們早晨開(kāi)會(huì )是一天的開(kāi)端;也是你們新生活的開(kāi)端。
二是，現在正是朝陽(yáng)初升之時(shí)，我們在座的每個(gè)學(xué)生不正是早晨的太陽(yáng)，朝氣蓬勃嗎?我們的事業(yè)和前途，不也正是蒸蒸日上嗎?
三是，一年之季在于春，一天之際在于晨。也就是說(shuō)一年的關(guān)鍵在于春天，一天的關(guān)鍵在于早晨。那么也可以講，一生的關(guān)鍵在于青年，青年的關(guān)鍵在于高中畢業(yè)后如何把握自己的未來(lái)。在人生的旅途上，最重要的就是在這幾天，高考是人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)。但并不是唯一的轉折點(diǎn)。
同學(xué)們、老師們，我們在一中共同度過(guò)了三年的高中學(xué)習生活，在這三年里，有苦有甜，有喜有憂(yōu)，有煩惱也有歡樂(lè )，有失敗也有勝利，有困惑也有理解，總之，酸甜苦辣什么都有。要是回憶起來(lái)，每人都能寫(xiě)一本厚厚的小說(shuō)。三年的高中生活總算過(guò)去了，三年的困難熬過(guò)去了，三年的苦和累也快有結果了。說(shuō)實(shí)的，同學(xué)們，我們共同度過(guò)了一千多天的日日夜夜，我們的領(lǐng)導，我們的老師，為了你們，從良心上講，付出了很多;從汗水上說(shuō)，也撤滿(mǎn)了校園;從責任上講，也盡到了做為一個(gè)老師的職責;可以講是問(wèn)心無(wú)愧。但由于學(xué)校條件所限，也有不盡人意的地方�？赡茉谀承┓矫�，做的不盡完美，讓同學(xué)們有些誤會(huì )和不解。這些不足你們畢業(yè)后，可通過(guò)一定的方式提出來(lái)，我們盡量完善，給你的學(xué)弟和學(xué)妹，創(chuàng )造一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境。讓我們都開(kāi)誠布公，心心相印，互相提高，這才是師生情，母校誼。讓我們永遠牢記母校、老師，母校也永遠不會(huì )忘記，她的學(xué)生，她的朋友。
同學(xué)們，現在新的讀書(shū)無(wú)用論，又有了回潮。有時(shí)還很?chē)乐�，特別是對我們來(lái)自農村的學(xué)生來(lái)講，更是如此，高中畢業(yè)，打工一月掙幾千元，就是初中畢業(yè)出去打工一月也掙2千多元，而大學(xué)畢業(yè)找不到工作的比比皆是。農村里誰(shuí)家的房子最破，不是有學(xué)生就是五保戶(hù)，所以一些學(xué)生家長(cháng)讓學(xué)生早早退學(xué)回家打工。高中畢業(yè)后就去打工，我講這也是出路，但也是無(wú)奈之舉。我不能說(shuō)家長(cháng)目光短淺，也不能講學(xué)生胸無(wú)大志，是形勢所然。但我還是講，初中生打工的質(zhì)量，高中生打工的質(zhì)量，大學(xué)生打工的質(zhì)量，是不一樣的，初中生打工是重體力勞動(dòng)，高中生打工是技術(shù)含量較低的工種，而大學(xué)生打工的質(zhì)量，是技工含量較高的工作。我不能講，干重體力活就低人一等，我也不是這樣認為的，但那個(gè)人不想給國家多出力，為國家多做貢獻，技術(shù)含量高的工作要比技術(shù)含量低的工作，做的貢獻要大，更能實(shí)現人生的價(jià)值，更能笑傲江湖。話(huà)也可以說(shuō)過(guò)來(lái)，村里最能說(shuō)得起話(huà)的，是家里有幾個(gè)大學(xué)生，有幾個(gè)到外面工作的人員，有幾個(gè)衣錦還鄉的莘莘學(xué)子，所以，我們有抱負的學(xué)生對前途把握是比我清楚的。同學(xué)們不能一葉障目，不見(jiàn)泰山，為了提前能掙幾個(gè)錢(qián)，耽誤了自己的美好前程。前途是給能把握自己，戰勝自己的人留著(zhù)的;勝利的大門(mén)是給有拼搏精神，永不言棄的人敞開(kāi)的。同學(xué)們，努力吧，勝利是屬于我們的!
同學(xué)們，對于六月來(lái)講，有人講是黑色的六月，這是悲觀(guān)的講法，對勝利者、幸運者來(lái)講是紅色的六月。為什么這樣講呢?六月是鍛煉人、磨煉人的六月，經(jīng)過(guò)六月的洗禮，經(jīng)過(guò)高考的洗禮，那個(gè)學(xué)生不精神煥發(fā)，不松了一口氣。無(wú)論結果是好是壞，總是自己奮斗的結果。對有宏圖之志的學(xué)生來(lái)講，會(huì )總結得失的，勝在什么地方，敗在那里，下步該怎么辦，這才是我講的紅色的六月之一。
紅色的六月之二，是講六月是開(kāi)花結果的一月�？嘧x寒窗十多載，收成就在這兩天。勝利者把握住這兩天，調整心態(tài)，發(fā)揮極致。試想那個(gè)學(xué)生不想在這兩天，盡展風(fēng)流，獨占鰲頭。以驕傲的身姿展現在人們面前，就是輸了，也雖敗猶榮。
紅色六月之三，是人生的轉折點(diǎn)，就在六月。雖不能決定命運，也是關(guān)鍵一步。怎樣邁好這一步，是試金石，雖不能講是英雄，是好漢，考場(chǎng)上見(jiàn)。也能說(shuō)考驗的時(shí)刻到了，所以，我講，我們的同學(xué)們，把握好六月，奮戰在六月，笑在六月，成功在六月，讓六月成為我們永遠的難忘的日子。
同學(xué)們，當年我在高中畢業(yè)之時(shí)，校長(cháng)給我講過(guò)“一顆紅心兩種準備”，對我們現在的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能有點(diǎn)過(guò)時(shí)，可能學(xué)生對這句話(huà)的含義不甚了解，也就是說(shuō)，考上學(xué)繼續深造，考不上學(xué)回家務(wù)農。干什么工作都是光榮的，只是分工不同，要保持對黨的熱愛(ài)，對社會(huì )的熱愛(ài)，實(shí)際上講的也不錯。對于我們現在的學(xué)生來(lái)說(shuō)，現在的機遇要比我們那時(shí)的機遇要多的多。市場(chǎng)經(jīng)濟改革開(kāi)放，各地都是施展才華的地方。我們不能講，考上理想的大學(xué)者都是英雄，考不上大學(xué)的都什么也不是�？梢灾v在人的智能理論上面，考上理想大學(xué)的你的文學(xué)、數理、邏輯智能挖掘的非常好，成功了，但沒(méi)考上理想大學(xué)者，可能你的商業(yè)智能還沒(méi)有被挖掘出來(lái)，在以后的工作還得挖掘;你的手工制作智能還沒(méi)發(fā)現;你的藝術(shù)、體育智能等還沒(méi)發(fā)現，所以，各種智能不是一下子全部被發(fā)現的�？赡茉谝院蟮墓ぷ髦新陌l(fā)現。這樣的例子，不是一例二例，而是很多，考不上大學(xué)的精英蕓蕓�？赡茉谥形南档牟⒉灰欢墚斪骷�，中學(xué)畢業(yè)當作家大有人在;上商學(xué)院的在商業(yè)大海中被埋沒(méi)，白手起家者卻成為商業(yè)巨頭。所以，同學(xué)們，高考定不了終身，只是在高考中取得了勝利，還是暫時(shí)的。只要努力，是金子定會(huì )發(fā)光的�？疾簧�，不要氣餒，更不能一蹶不振，灰心喪氣，但高考這一步一定要走好，走扎實(shí)，有個(gè)好的起點(diǎn)，在以后的工作中，是大有益處的。
同學(xué)們，再有幾天就要高考了，怎樣備考，老師都講了，我也不多說(shuō)了。我只希望大家，調整心態(tài)，沉著(zhù)冷靜，積極應對，正常發(fā)揮，考出水平。最后，以我寫(xiě)的一首詩(shī)做為結束語(yǔ)，送給大家：
師生同舟齊揮楫，披棘斬浪搏人生。
舉杯暢飲慶功酒，回憶三載情悠悠。
他日相逢話(huà)前程，豪情滿(mǎn)懷壯志酬。
畢業(yè)典禮心共鳴，千軍萬(wàn)馬爭鰲頭。
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