學(xué)�！肚樯探逃x本》座談會(huì )上老師講話(huà)稿
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，很多情況下我們需要用到講話(huà)稿，講話(huà)稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對特定場(chǎng)合，面對特定聽(tīng)眾發(fā)表口頭講話(huà)的文稿。怎么寫(xiě)講話(huà)稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)�！肚樯探逃x本》座談會(huì )上老師講話(huà)稿，歡迎大家分享。
各位領(lǐng)導、教育屆各位老前輩、各位老師：
大家上午好！
剛才，張校長(cháng)介紹了開(kāi)展情商教育的緣由、探索、實(shí)踐，讓人深受啟發(fā)，倍感鼓舞。
美國人際關(guān)系學(xué)者卡耐基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的成功，只有15%歸結于他的專(zhuān)業(yè)知識，85%歸結于人際溝通�！焙芎玫脑忈屃酥巧膛c情商的關(guān)系。清華大學(xué)原校長(cháng)顧秉林告誡畢業(yè)生：“能力比知識重要，情商比智商重要�！眡x小學(xué)選取情商作為教育的切入點(diǎn)，抓住了一個(gè)人成功的關(guān)鍵。主題很好！
我國流傳有一句諺語(yǔ)：3歲看大7歲看老。它概括了兒童發(fā)展的一般規律。孩子一生90%以上的性格、理想和生活方式都在此間形成。這一時(shí)期也是孩子情商塑造的重要階段。xx小學(xué)從小學(xué)階段開(kāi)始對學(xué)生進(jìn)行情商教育，時(shí)機很好！
新課程倡導學(xué)校特色辦學(xué)，一改過(guò)去國家統一的教材，建立起了國家教材、地方教材、校本教材相結合的教材格局。我縣已印發(fā)了地方教材《可愛(ài)的白水》。xx小學(xué)編寫(xiě)的《情商教育讀本》正是校本教材。它的發(fā)行使用完善了我縣教材的格局，符合新課改的要求。這個(gè)形式很好，載體很好！
基于以上三點(diǎn)，我對xx小學(xué)的《情商教育讀本》出版發(fā)行表示衷心的祝賀，向編寫(xiě)這本教材的各位老師表示敬意！
情商是“情緒智商”、“情緒智力”的簡(jiǎn)稱(chēng)，是人在情緒、情感、意志、耐挫力、處理人際關(guān)系等方面的能力，屬于非智力因素。在小學(xué)階段開(kāi)發(fā)學(xué)生情商尤為重要。如課堂上的遵守紀律、認真聽(tīng)講、不做小動(dòng)作、不打擾別人，這是培養學(xué)生“自我管理”的能力；和同桌、同學(xué)和睦相處這是培養學(xué)生“處理人際關(guān)系”的能力；學(xué)生作業(yè)量大，有的學(xué)生就沮喪、發(fā)脾氣，教育他們保質(zhì)保量完成作業(yè)，這是培養他們“控制情緒”的能力；我能行、我能做這是培養他們自信、自強、樂(lè )觀(guān)向上的品質(zhì)，這些情商元素滲透在小學(xué)教育中會(huì )影響學(xué)生一生的。
情商和智商是相互依存、相互促進(jìn)、相互發(fā)展的。情商是外因，起決定作用，決定一個(gè)人發(fā)展的方向與志向；智商是內因，起主導作用，決定一個(gè)人對事物的認知度。情商與智商的有機結合，才能促使一個(gè)人走向成功。
新課程提出了三維目標：知識與技能，過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)。其中知識與技能可以說(shuō)是智力教育，情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)可以說(shuō)是情商教育，過(guò)程與方法則是情商與智商的有機結合。
xx小學(xué)的《情商教育讀本》內容豐富，圖文并茂，系統性強，可操作性強，是對學(xué)生進(jìn)行情商教育的很好教材。在今后的情商教育中有三點(diǎn)建議：
1、主題教育要做實(shí)：這本教材分學(xué)段確定了情商教育的主題，符合學(xué)生的心理特點(diǎn)和成長(cháng)規律。在教育上要做實(shí)做細，要建立教育效果的檢測體系，要突出實(shí)效。要不斷完善教材內容，挖掘本校典型的人和事，使教育更有說(shuō)服力。要廣泛宣傳，動(dòng)員家長(cháng)參與到這項教育活動(dòng)中來(lái)。家�；�(dòng)，共同培養。
2、學(xué)科要積極滲透：要積極挖掘各學(xué)科的情商教育元素，如語(yǔ)文課的《將相和》就是很好的處理人際關(guān)系、和諧相處的典型案例，藺相如的'回避退讓、廉頗的負荊請罪很有教育意義。體育賽事可以培養學(xué)生的協(xié)作意識、拼搏精神。書(shū)法美術(shù)課可以培養學(xué)生愛(ài)美、賞美的意識等等。每一節課都要很好的研究情商教育元素的滲透，也就是情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)。
3、開(kāi)展好有益的活動(dòng)：情商教育重在生活體驗中。有益的活動(dòng)可以引導人、鍛煉人、教育人、啟迪人。要讓學(xué)生積極參加活動(dòng)，要把情商教育貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)中。
xx小學(xué)的《情商教育讀本》開(kāi)辟了我縣乃至省、市校本教材的先河，是我縣基礎教育的一大亮點(diǎn)，一大特色。相信這本教材的發(fā)行使用，必將促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，也必將促使我縣基礎教育跨上新臺階。
最后預祝xx小學(xué)的情商教育取得圓滿(mǎn)成功！
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