幼兒園教師講話(huà)稿范文(精選5篇)
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,越來(lái)越多地方需要用到講話(huà)稿,講話(huà)稿是人們在各種會(huì )議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質(zhì)講話(huà)的文稿。相信寫(xiě)講話(huà)稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的幼兒園教師講話(huà)稿范文(精選5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園教師講話(huà)稿1
各位老師:
大家好!
今天,幼兒園領(lǐng)導讓我作為班主任代表在這里發(fā)個(gè)言,我感到既開(kāi)心又擔心,開(kāi)心的是這是我今后更好工作的一個(gè)動(dòng)力,擔心的是在座有很多都是我的師傅,或許我的一些工作措施還很稚嫩,您們會(huì )有更好的辦法,所以,懇請在座各位能給予我批評指正。
幼兒園的班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作,不但要上好課,還要用心打造一個(gè)有特色的、健康向上的班集體,我想,不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì )收獲的。對于新的學(xué)期,我有這樣的想法:
一、對待幼兒——真情,做孩子游戲、學(xué)習的伙伴。
良好的班風(fēng)是孩子在園快樂(lè )學(xué)習生活的基礎,創(chuàng )設良好的班風(fēng)必須從進(jìn)幼兒園的第一天抓起,在幼兒園一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中,處處都體現出整個(gè)班集體的班風(fēng)建設。我班是從小小班升上來(lái)的,現在已經(jīng)是小班的第二學(xué)期了,由于在園的時(shí)間比較長(cháng),有些幼兒的習慣不是很好。本學(xué)期,我主要從生活習慣、學(xué)習習慣等方面入手,培養他們,建立良好的班級常規。如生活方面,督促幼兒在午睡時(shí)折疊好自己的衣褲,擺放好鞋子,安靜入睡;在吃飯時(shí),要求幼兒安靜吃完自己的飯菜,不挑食,保持桌面、地面干凈;還以“小值日”為帶動(dòng)點(diǎn),以點(diǎn)帶面,培養為他人服務(wù)的意識,每天輪流請小朋友為自己組的小朋友分玩具。這樣一來(lái),小朋友的積極性被充分調動(dòng)起來(lái),大家都爭著(zhù)當值日生。學(xué)習方面:良好的課堂常規也是一個(gè)班級班風(fēng)班貌的體現,我班的幼兒課堂常規不是很好,上課搶嘴、坐不好現象很?chē)乐,因此在課堂常規的培養上我們著(zhù)重做好要求幼兒能根據每個(gè)活動(dòng)坐好位置,安靜的上課并養成上課舉手發(fā)言的好習慣。有了良好的常規,也就形成了良好的班風(fēng),這是一種精神風(fēng)貌,一種共同的目標,它是無(wú)形的,卻又無(wú)處不在,它可以讓老師們都積極主動(dòng)、充滿(mǎn)干勁且工作起來(lái)如魚(yú)得水,輕松自如。
二、對待同事——真誠,做同事的知心姐妹。
一個(gè)班就是一個(gè)集體,作為班主任,就要跟班內老師做到真誠和諧,工作中經(jīng)常換位思考,相互理解、體諒,時(shí)時(shí)處處事事為他人著(zhù)想,一切以工作為重,這樣就會(huì )營(yíng)造一個(gè)寬松、愉悅的工作環(huán)境。在對班級幼兒的教育上要保持一致性,當然教育方法每個(gè)老師都自有一套,但在要求上必須是一致的,特別是幼兒的常規,不能一個(gè)要求這樣,一個(gè)要求那樣,也不能一個(gè)緊一個(gè)松,以免使孩子形成兩面性,從而不能將常規形成一種習慣。對于幼兒園要組織什么活動(dòng)或臨時(shí)布置的工作,班主任提出一個(gè)具體措施,然后再與班內老師商量,針得一致意見(jiàn)后分工合作盡力完成好。在進(jìn)行聽(tīng)課、調研活動(dòng)中,我們做的有什么不當之處,還請各位姐妹提出寶貴意見(jiàn),以讓我們更快地成長(cháng)。
三、對待家長(cháng)——真心,做家長(cháng)信任的朋友。
一個(gè)班級管理工作的成功與否,還要看家長(cháng)工作做的是否到位。作為班主任,要想好如何讓家長(cháng)參與到我們的教育教學(xué)活動(dòng)中,與幼兒園的教育形成合力,促進(jìn)孩子的發(fā)展。我們利用家長(cháng)早晚接送幼兒,家長(cháng)會(huì )、家園欄、班級QQ群等,讓家長(cháng)了解自己孩子的表現和進(jìn)步,了解教師對孩子的關(guān)愛(ài)和付出,從而在感情上接納老師,在行動(dòng)上真正與老師要求保持一致。讓家長(cháng)和教師在這樣良好的氛圍中相互學(xué)習、相互尊重、相互理解、相互鼓勵。在與家長(cháng)談話(huà)時(shí),讓家長(cháng)體驗到老師對孩子的幫助是建立在愛(ài)孩子的基礎上,教師的言談舉止之間流露出的是對孩子的關(guān)愛(ài),所謂“愛(ài)之深,責之切”,把班上的孩子當成自己的孩子一樣,這樣再指出孩子的缺點(diǎn),家長(cháng)就比較容易接受了。
其次,讓家長(cháng)學(xué)會(huì )反思自己的教育方式,如對家長(cháng)說(shuō):“你覺(jué)得你的孩子在某某方面有什么困難嗎?”或“你覺(jué)得在某某方面幫助你的孩子進(jìn)步有什么困難”,然后幫助家長(cháng)一起找出問(wèn)題的原因及解決的辦法。孩子的心靈就像一張潔白的畫(huà)紙,需要我們用心去畫(huà)才會(huì )讓畫(huà)紙真正變成有價(jià)值的藝術(shù)品。我給了孩子們最純真的愛(ài),孩子們也給了我最真摯的回報。在工作中我深深體會(huì )到:教師的愛(ài)是滋潤孩子心靈的甘露,是哺育孩子健康成長(cháng)的陽(yáng)光和清泉。只有愛(ài),才能化解孩子心中的煩悶;只有愛(ài),才能縮短我們與孩子的距離。愛(ài),讓我珍惜時(shí)間,鉆研業(yè)務(wù);愛(ài),讓我耐心地,面對每一個(gè)孩子,一往情深。
新的學(xué)期,新的希望,新的思考,新的行動(dòng),在班主任工作這個(gè)領(lǐng)域中,我還有許多地方需要學(xué)習,需要改進(jìn),還望各位老師提出寶貴意見(jiàn),我將繼續努力,爭取做得更好!讓家長(cháng)放心,孩子快樂(lè )。
幼兒園教師講話(huà)稿2
尊敬的各位首長(cháng)、親愛(ài)的園長(cháng)老師們:
大家上午好!
感謝各位首長(cháng)能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)看望我們,讓我們再次體會(huì )到了部隊的溫暖和作為一名幼兒教師的幸福。
今天,我很榮幸能夠作為教師代表在此發(fā)言,當第一次見(jiàn)到了整潔美麗的校園,第一次遇到既有魄力又有能力的園長(cháng),第一次碰到友好微笑的老師,第一次聆聽(tīng)活潑稚嫩的笑聲,我便深深喜歡上了這所幼兒園。這是一所神采飛揚的幼兒園,她的每一個(gè)腳步都是迷人的樂(lè )章;這是一所風(fēng)華正茂的幼兒園,她的胸中正充滿(mǎn)著(zhù)發(fā)展的激情與渴望;這是一所激情澎湃的幼兒園,她用拼搏鑄就輝煌,用開(kāi)拓承載夢(mèng)想。這就是我們可愛(ài)的xx軍分區幼兒園,在這里,教師這份光榮的職業(yè)帶給了我們一份難言的幸福。
我愿給孩子一個(gè)多姿多彩的童年,讓他們在一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)間起飛,在湛藍如洗的天空下,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄舞。我愿做鼓蕩著(zhù)愛(ài)與溫暖的春風(fēng),使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長(cháng)的天空里展翅高飛。
請首長(cháng)放心,我們一定會(huì )努力工作、開(kāi)心生活,不辜負首長(cháng)對我們的期望!
外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛(ài),我愿永遠沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè )章。
最后祝愿各位首長(cháng)及老師們身體健康,工作順利。謝謝大家!
幼兒園教師講話(huà)稿3
親愛(ài)的小朋友們:
新學(xué)期開(kāi)始了,歡迎小朋友們回到幼兒園。我們幼兒園里有一些哥哥姐姐上小學(xué)了,又來(lái)了很多新朋友,小朋友們高興嗎?從今天開(kāi)始,我們大家都有300多個(gè)朋友,每天一起在幼兒園里學(xué)習、玩耍,有30多個(gè)老師每天教會(huì )小朋友們很多新的知識,廚房里的叔叔阿姨會(huì )給大家做好吃的飯菜,讓我們每個(gè)小朋友身體健康強壯。我們幼兒園就是一個(gè)大大的“家”,比小朋友的家大很多很多,在幼兒園的家里,老師會(huì )像媽媽一樣愛(ài)護小朋友,會(huì )像大姐姐一樣陪著(zhù)小朋友玩。
新的學(xué)期里,老師們有4個(gè)希望送給小朋友。第一個(gè)希望的名字叫“快樂(lè )”。是希望小朋友是“快樂(lè )”的,每天高高興興地上幼兒園,快快樂(lè )樂(lè )地游戲,不哭不鬧有勇氣。第二個(gè)希望的名字叫“禮貌”,我們希望每個(gè)小朋友都做有禮貌的好孩子,見(jiàn)著(zhù)老師會(huì )敬禮,見(jiàn)著(zhù)朋友會(huì )問(wèn)好,離開(kāi)爸爸媽媽、爺爺奶奶會(huì )“再見(jiàn)”,還會(huì )說(shuō)“謝謝、對不起”這些神奇的話(huà),團結友愛(ài)朋友多,。第三個(gè)希望的名字叫“能干”,是希望每個(gè)小朋友都變得越來(lái)越“能干”,上幼兒園了,小朋友都有一雙會(huì )自己走路的小腳,會(huì )自己做事情的小手,所以,小朋友“自己的事情自己做”,自己睡覺(jué)疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子,讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第四個(gè)希望的名字叫“聰明”,小朋友要每天按時(shí)上幼兒園,要愛(ài)讀書(shū)學(xué)習長(cháng)本領(lǐng),才能變成一個(gè)真正聰明能干的人。所以,小朋友們要記住老師的四個(gè)希望“快樂(lè )、禮貌、能干、聰明”,成為最棒的好孩子。
后天是9月10日,小朋友知道是什么節日嗎?(教師節)讓我們一起用最洪亮的聲音向老師們表示最真摯的`祝福,請小朋友和我一起說(shuō):祝老師節日快樂(lè )!
再過(guò)幾天,我們還要過(guò)一個(gè)節日,小朋友知道是什么節日嗎?對了,是中秋節!是農歷的八月十五,在這天人們都要吃什么?(月餅),為什么要吃月餅呢?(月餅圓圓的,代表著(zhù)一家人團圓,和和美美)。那一天,我們小朋友要向遠方的親人們,打電話(huà)問(wèn)候,為他們送上祝福,祝他們中秋節快樂(lè )!
最后祝所有的老師教師節快樂(lè ),祝所有的家長(cháng)、老師、小朋友中秋快樂(lè )!
幼兒園教師講話(huà)稿4
尊敬的各位來(lái)賓、老師們:
大家好!
為了深入貫徹落實(shí)武漢市、區教育局教育管理年要求,進(jìn)一步加強和鞏固教師職業(yè)道德建設的成果,建設品格高尚、知識淵博、敬業(yè)愛(ài)生的高素質(zhì)教師隊伍,我園今天特開(kāi)展了以“展現青春風(fēng)采、譜寫(xiě)幼教華章“為主題的師德演講比賽。加強師德建設,弘揚優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,樹(shù)立”以幼兒為本“的教育服務(wù)理念,是新世紀對教育者的基本要求,也是促進(jìn)我園教育健康持續發(fā)展的需要。
今天我們在這里隆重舉行師德演講比賽,希望通過(guò)此次活動(dòng),進(jìn)一步增強廣大教師自覺(jué)提升學(xué)識水平的人格魅力的責任感和使命感,樹(shù)立自覺(jué)展示人民教師良好形象的從教理念。
今后一段時(shí)間,我們要繼續加強《教師職業(yè)道德規范》的學(xué)習宣傳,結合涌現出優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡開(kāi)展學(xué)習討論,學(xué)先進(jìn)、找差距、定措施、促完美,把發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題作為師德建設工作的重點(diǎn),并以此推動(dòng)我園教育教學(xué)工作的全面和諧發(fā)展。
期盼著(zhù)各位選手的精彩表現。預祝比賽圓滿(mǎn)成功!謝謝大家!
幼兒園教師講話(huà)稿5
尊敬的各位家長(cháng):
你們好!
非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì ),在這里我代表我們班級的三位老師向各位家長(cháng)長(cháng)期以來(lái)對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!首先由我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下我們。1)班的班組成員:我是劉老師,擔任的班主任一職,還有吳老師,擔任副班主任一職,另一位是周老師,主要負責幼兒生活方面,有我們負責。1)班的教學(xué)保育工作。
一、班級情況分析:
新學(xué)期我們。1)班迎來(lái)了一群天真可愛(ài)的孩子,男生較多,對于多數孩子來(lái)說(shuō),上幼兒園是他們第一次離開(kāi)父母進(jìn)入集體生活,到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長(cháng)時(shí)間地生活,很自然地會(huì )產(chǎn)生不安全感及各種不適應的反應。在這一時(shí)期,許多的孩子會(huì )因主要撫養者的離開(kāi)而產(chǎn)生緊張不安的情緒,這是他們對新生活暫時(shí)的不適應,適度的分離焦慮是正常的
二、介紹本學(xué)期工作計劃
1、重視孩子能力的培養:我班幼兒在剛入園時(shí),大部分幼兒都自理能力很差。如不會(huì )吃飯,不會(huì )穿脫衣服,鞋子,不知道自己的水杯毛巾號等等。經(jīng)過(guò)幼兒園的訓練和生活,希望得到改善和提高,讓幼兒養成好的生活習慣。
三、家長(cháng)配合工作
我們的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位家長(cháng)能配合我們做好一些工作。
1、希望家長(cháng)有時(shí)間觀(guān)看我們學(xué)校的網(wǎng)站。在進(jìn)入百度網(wǎng)站時(shí)輸入(錦江慧能幼兒園)每個(gè)小朋友都會(huì )有一個(gè)賬號。用戶(hù)名是hn(慧能)加上小朋友名字開(kāi)頭的第一個(gè)大寫(xiě)字母,比如說(shuō)梁爽,他的賬號就是hnls。
2、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),希望各位家長(cháng)能盡量讓孩子在8:30前到園。如果因為一些特殊原因遲入園,請您輕聲的和孩子道別、和老師交談,不要影響其他孩子的正;顒(dòng)。
3、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時(shí),請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。
4、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
5、請家長(cháng)認真的填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(幼兒在家情況)做到家園公育。
6、每個(gè)星期我們老師會(huì )給小朋友安排一些家庭作業(yè),希望幼兒回家之后家長(cháng)能輔導幼兒完成作業(yè)。
7、請隨時(shí)關(guān)注我們教室門(mén)口的家園共育欄,有通知或其他的家長(cháng)須知,會(huì )在那里張貼,請家長(cháng)及時(shí)看通知,養成看通知的習慣。
8、關(guān)于孩子服藥的問(wèn)題。孩子需要服藥時(shí),請把藥物按次、按量分裝好,分別注明班級、孩子姓名、服法,在孩子入園時(shí),帶孩子一起到醫務(wù)室告知醫務(wù)人員再次感謝家長(cháng)的光臨,望我們今后配合得更好,使我們的孩子更健康、更快樂(lè )地成長(cháng)。
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