《100以?xún)葦档捻樞颉吩u課稿
《100以?xún)葦档捻樞颉肥窃趯W(xué)生已經(jīng)學(xué)習了“20以?xún)葦档捻樞颉钡幕A上展開(kāi)的，將認數的范圍不斷擴大。 本節課盧老師注重在整體讓學(xué)生數數和數感的培養。
1、 充分利用數表，多方面研究，增強學(xué)生的數感和對數的整體把握。
教師由20以?xún)鹊?數表開(kāi)始，讓學(xué)生按照數與數之間的聯(lián)系填寫(xiě)空著(zhù)的格子，讓學(xué)生初步感受后一個(gè)數比前一數多1。緊接著(zhù)出示一張百數表，讓學(xué)生先把百數表填寫(xiě)完整，寫(xiě)生可以橫著(zhù)填，也可以豎著(zhù)填，在填的過(guò)程中，讓學(xué)生感受到橫著(zhù)填時(shí)：后面一個(gè)數比前一個(gè)數大1，豎著(zhù)填時(shí)：下面的數比上面的數大10。橫著(zhù)、豎著(zhù)看完，再對角線(xiàn)看，感受個(gè)位、十位上數的變化。
2、 結合游戲，學(xué)生在活動(dòng)中感受數與數的聯(lián)系。
教師設計了“幸運大抽獎”的活動(dòng)：每個(gè)孩子手里有一個(gè)寫(xiě)著(zhù)學(xué)號的紙條，教師出示條件，如比69大1的數是多少？學(xué)號符合條件的孩子獲獎。學(xué)生在游戲的過(guò)程中體會(huì )數與數之間的聯(lián)系。
3、 加強學(xué)生的語(yǔ)言表達，加強對數感的培養。
在利用百數表探究數與數之間的聯(lián)系時(shí)，要充分要學(xué)生表達橫排、豎排相鄰數的關(guān)系，盡可能讓每個(gè)孩子用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言描述，如：橫排后一個(gè)數比前一個(gè)數大1，豎排下面一個(gè)數比上面一個(gè)數大10，幫助學(xué)生在完成后面的填數打下基礎。
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