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大學(xué)校長(cháng)在南開(kāi)大學(xué)博士研究生畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿

時(shí)間:2020-10-17 15:51:11 稿件 我要投稿

大學(xué)校長(cháng)在南開(kāi)大學(xué)博士研究生畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿

親愛(ài)的xx屆博士畢業(yè)研究生同學(xué)們:

大學(xué)校長(cháng)在南開(kāi)大學(xué)博士研究生畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿

  剛才畢業(yè)同學(xué)和導師的代表都講了富有深情的話(huà),引起了大家的共鳴,我看到有的同學(xué)留下了眼淚。作為一名老博士,我深知獲得這個(gè)學(xué)位是多么的不容易。請接受我、也請允許我代表全校的教師和員工對你們表示由衷的祝賀。

  剛才,大家對于高齡的申泮文老師和架著(zhù)手杖的周愛(ài)民老師來(lái)到現場(chǎng)報以熱烈的掌聲。我想,他們表達了導師們(包括因故不能到場(chǎng)的導師們)對于大家的摯愛(ài)和尊重。同學(xué)們,你們手中的博士證書(shū),不僅凝結著(zhù)你們的辛勤努力,而且凝結著(zhù)父母親友甚或妻子丈夫子女、老師同學(xué)特別是你們的導師和課題組的同事們,以及從教務(wù)學(xué)務(wù)、實(shí)驗技術(shù)、文獻信息到安全保衛、膳食住宿、動(dòng)力維修等方方面面的人們?yōu)槟銈兯峁┑男燎诜⻊?wù),凝結著(zhù)社會(huì )公眾對你們的幫助和期待。

  對人生長(cháng)跑來(lái)說(shuō),成功者往往不是贏(yíng)在起點(diǎn),而是贏(yíng)在轉折點(diǎn)。同學(xué)們,今天就是你們人生的一個(gè)轉折點(diǎn),從今往后,你們就將作為獲得了博士學(xué)位的南開(kāi)人去繼續你們的人生征程。在轉折點(diǎn)上,重要的是“看路”和“加油”。作為南開(kāi)人,我們要在這個(gè)轉折的時(shí)刻堅持“知中國、服務(wù)中國”的方向和道路,以“允公允能”的精神激勵自己,加油不懈擔

  “允公允能”是南開(kāi)人的靈魂。前天,在本科畢業(yè)典禮上,我作為一個(gè)新南開(kāi)人,談了對“公能”精神的理解,強調要有“公”之志向,即振興中華的志向;要有“公”之操守,即公德心、公益心和責任感;要有“公”之襟懷,即不以物喜、不以己悲。要“能”學(xué)習、“能”吃苦、“能”團結。昨天,在碩士研究生畢業(yè)典禮上,我又談到對南開(kāi)研究生的一些思考,希望南開(kāi)的研究生不是研究一陣子,而是研究一輩子。不論做什么,都以“南開(kāi)式”的研究的'態(tài)度去做。我認為,“南開(kāi)式”的研究就是以“公能”精神去發(fā)現、研究和解決問(wèn)題。要以科學(xué)發(fā)展作為當今之“公”,要圍繞著(zhù)轉變發(fā)展方式結合自身的工作任務(wù)去研究問(wèn)題,堅持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,并善于運用唯物辨證科學(xué)方法,等等等等。這里,我不再重復那兩篇講話(huà),但希望博士畢業(yè)生同學(xué)們能將那兩篇作個(gè)參考,并請你們不吝指正。

  今天,我想以自己博士畢業(yè)25年來(lái)的體會(huì )與大家討論一下對于“博士”的理解。談?wù)劇皩拸V”、“深入”、“獨立”和“創(chuàng )造”這4個(gè)關(guān)鍵詞,這4個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)自中華人民共和國學(xué)位條例對博士的要求。條例要求博士學(xué)位獲得者要有堅實(shí)寬廣的理論基礎,系統深入的專(zhuān)門(mén)知識,能獨立地從事研究工作并作出創(chuàng )造性成果?傊,和碩士相比,區別就在于“寬廣”、“深入”、“獨立”和“創(chuàng )造”。這是國家和社會(huì )公眾對“博士”的要求。我想,這不是對你們博士學(xué)業(yè)的一次性要求,而是對博士學(xué)位獲得者一生的要求。問(wèn)題是,我們如何一生都真正達到這個(gè)要求呢?我以為:

  “寬廣”就是要讓思想沖突狹隘的學(xué)科牢籠,不是局限在某級學(xué)科管中窺豹,而是“獨上高樓,望盡天涯路”;比如,不論是什么學(xué)科,都應有哲學(xué)的思考、歷史的深邃和文學(xué)的浪漫;不論是什么學(xué)科,都應關(guān)注科技的進(jìn)步及其對于人類(lèi)社會(huì )的影響,理解物理新概念、運用數學(xué)新方法和信息技術(shù)新工具等等。寬廣就是要善于利用“他山之石”,善于與其他學(xué)科進(jìn)行合作,出于公心地合作。因此,“寬廣”也是某種意義上的“公”。

  “深入”就是不“淺嘗輒止,一得自矜”,而是“咬定青山不放松”,“衣帶漸寬終不悔”,“沉潛往復,從容含玩”!吧钊搿辈皇枪逝,而是要“淺出”,必“深入”才能“淺出”!皽\出”就“是驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。顯然,“深入”乃是一種“能”。

  “獨立”就是要用自己的頭腦獨立思考,用自己的雙手親力親為苦干實(shí)干。獨立與合作是相輔相成的,“獨立”不是孤芳自賞,不是為了自己,而是奉獻自己,是為“公”。

  “創(chuàng )造”就是敢為人先,就是發(fā)現未知的規律,所以,創(chuàng )造必須善于學(xué)習,善于理論聯(lián)系實(shí)際,“創(chuàng )造”也是一種“能”。

  同學(xué)們,博士不是一個(gè)榮譽(yù),而是一種“標準”,是我們這些“博士”一輩子為人為學(xué)的應該遵循的標準。作為南開(kāi)的博士生,我們要用南開(kāi)之“允公允能”的精神去不斷地思索和踐行“堅實(shí)寬廣”、“系統深入”和“獨立創(chuàng )造”的要求,在建設創(chuàng )新型國家、構建和諧社會(huì )、實(shí)現中華民族偉大復興和可持續發(fā)展的事業(yè)中建功立業(yè)。只有這樣,我們才能成為名副其實(shí)的南開(kāi)博士。

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