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推進(jìn)村級小學(xué)管理工作現場(chǎng)會(huì )講話(huà)稿

時(shí)間:2020-10-05 09:56:32 稿件 我要投稿

推進(jìn)村級小學(xué)管理工作現場(chǎng)會(huì )講話(huà)稿

各位校長(cháng):

推進(jìn)村級小學(xué)管理工作現場(chǎng)會(huì )講話(huà)稿

  我縣近幾年的教育教學(xué)質(zhì)量正逐步提高,這是全體教育工作者共同努力的結果,特別是我們村。ń虒W(xué)點(diǎn))的老師們,雖然學(xué)校各方面的條件差一點(diǎn),但是你們能夠堅持在村小為我縣的教育事業(yè)付出,確實(shí)辛苦。目前,我縣共有村。ń虒W(xué)點(diǎn))96個(gè),學(xué)生一萬(wàn)多名,占據了很大的比例,為了全面提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量,剛才我們參觀(guān)了村小雙塘小學(xué)和完小貝溪小學(xué)。在這里我強調3點(diǎn)意見(jiàn)。

  一、加強反思,查找問(wèn)題

  在近幾年的年中報督導考評和日常檢查中,我們發(fā)現村小存在諸多問(wèn)題。一是管理監督不到位。雖然,每校安排了一位副校長(cháng)分管村小,但是有的副校長(cháng)責任心不強,沒(méi)有去管,一個(gè)學(xué)期難得下村小兩次,有的副校長(cháng)不懂業(yè)務(wù),沒(méi)有制定管理方案,下村小去不知道查什么,吃餐飯就走了,也有的副校長(cháng)督查只單一的查教學(xué)常規,安全管理和養成教育等其它日常工作沒(méi)有過(guò)問(wèn),查教學(xué)常規也沒(méi)有留下查閱印章?h里很多文件、會(huì )議精神校長(cháng)沒(méi)有傳達到村小。二是辦學(xué)條件極為簡(jiǎn)陋。相當部分村小殘破不堪,有些沒(méi)有圍墻、校門(mén)和玻璃,有些沒(méi)有乒乓球臺等基本的娛樂(lè )活動(dòng)設施,有些沒(méi)有一株花草樹(shù)木,有些沒(méi)有校牌、升旗臺、校訓,根本不像學(xué)校。三是日常管理相當混亂。部分村小教師責任心不強,不改作業(yè),不備課,有的甚至師德敗壞,參與買(mǎi)碼、,群眾反映大,有的學(xué)校學(xué)生在校時(shí)間短,上午9點(diǎn)鐘到12點(diǎn)鐘,下午2點(diǎn)半到4點(diǎn)鐘,只有4.5個(gè)小時(shí)。教師走通教,平時(shí)學(xué)校沒(méi)有人看守,一點(diǎn)教學(xué)設備設施,被外面的人偷完。有的學(xué)校為了節省開(kāi)支,擠出公辦教師上學(xué)前班的課,學(xué)前班的收入全部私分,既沒(méi)用于改善辦學(xué)條件,對老師也沒(méi)有獎懲之分。四是教育教學(xué)質(zhì)量較差。村小教師對教學(xué)質(zhì)量淡薄,平時(shí)上課不認真,考試弄虛作假,加之有的中小沒(méi)把村小的教學(xué)質(zhì)量納入中小的獎懲范圍,老師積極性沒(méi)有調動(dòng),每天上完幾節課就行了。及格率不足20%的普遍存在。有的學(xué)校抓質(zhì)量出現誤區,老師只上語(yǔ)文、數學(xué),其它課程就不開(kāi)設。五是教師教育教學(xué)能力不強。各村小的特崗教師教學(xué)經(jīng)驗不足,又未形成一對一的教學(xué)指導,甚至有些村小全都是新進(jìn)的教師,根本就沒(méi)有有經(jīng)驗的老教師的指導,完全靠新教師摸著(zhù)石頭過(guò)河,這樣的教學(xué)如何能出好成績(jì)。

  二、認清形勢,明確目標

  大家都知道目前是城區小學(xué)擁擠,村級小學(xué)空虛,為什么會(huì )出現這樣的情況,這是因為我們的村小實(shí)在太弱,家長(cháng)把孩子放在那里不放心。假如,我們把村小辦好了,留住了學(xué)生既減輕了家長(cháng)的負擔,又減輕了城區學(xué)校的就學(xué)壓力。

  懂教育的人都知道村小的薄弱,省教育廳高度重視,早兩年省里還下發(fā)了《湖南省小學(xué)教學(xué)點(diǎn)辦學(xué)標準》,我們局里也下發(fā)了村小管理實(shí)施方案。上周?chē)鴦?wù)院專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了薄弱學(xué)校改造會(huì )議,說(shuō)明高層認識到了問(wèn)題嚴重性,對農村學(xué)校高度關(guān)注;谶@些現狀,村小的`管理到了非加強不可的地步了。為此我們要明確三個(gè)目標。一是做到條件改善。即村小要逐步達到基本的辦學(xué)要求。二是做到管理規范。即村小的日常管理必須要有一套固定的模式,不能太隨意。三是做到質(zhì)量有提升。即要力爭讓每一名學(xué)生合格,不輸在起跑線(xiàn)上。

  三、強化措施,提升水平

  現在我縣正在狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,作為最基層教育的你們也應該緊跟局里的步伐,把村。ń虒W(xué)點(diǎn))的日常管理工作繼續抓好。做好以下幾點(diǎn)。一是要加強對村小的領(lǐng)導。村小是教育的基石,各中心校都要重視村小的管理,成立村小領(lǐng)導小組,制定出村小管理方案,安排一名得力的副校長(cháng)主抓村小,同時(shí)每個(gè)校領(lǐng)導都要聯(lián)系村小。村小同樣要嚴格執行崗位工作規范,做到開(kāi)齊課、備好課,按時(shí)上放學(xué),保證學(xué)生6小時(shí)在校時(shí)間,不隨意調課、停課和放假,更不能因為教師參加紅白喜事而停課。二是要強化督查指導。很多村小校長(cháng)老師不曉得做,中心小學(xué)就要加以指導,可以統一印發(fā)時(shí)間表、課表、制度、標語(yǔ)發(fā)到村小。要求聯(lián)系村小領(lǐng)導至少每?jì)芍艿酱逍¢_(kāi)展管理視導工作一次,在視導時(shí)不能只停流于表面,要深入村小督查老師的出勤、日常管理、校容校貌、安全衛生、教學(xué)常規,對發(fā)現的問(wèn)題要抓整改,對于村小的視導每次都要填好視導卡,校長(cháng)、分管村小副校長(cháng)每月對村小管理要視導一次,視導卡一式兩份。教育局將不定期派出督查組進(jìn)行督查。三是要強化質(zhì)量獎懲。要像麥市、南強、雙溪、武水等中心小學(xué)一樣,出臺村小目標管理考核制度,村小之間要比較,村小與中小同年級之間也要比較和考核、評比,評估與質(zhì)量監測相結合,對村小實(shí)行學(xué)期評估,并將評估結果列入教師考核和村小掛點(diǎn)領(lǐng)導晉升、評優(yōu)的主要依據。四是要強化師資隊伍建設。要加強村小教師的師德教育,目前有些村小教師普遍年齡老化,有些教師有倚老賣(mài)老或者懶散的現象,要曉之以情動(dòng)之以禮進(jìn)行教育。選拔村小負責人時(shí),要找有管理能力和經(jīng)驗的教師,村小負責人要享有鄉鎮中心小學(xué)中層干部的待遇。三人以上的村小,必須要有校長(cháng)、教導主任、少先隊輔導員等管理人員。今年所有教師要參加業(yè)務(wù)考試,不合格的一律補考,費用自律。因此,各校要加強村小教師的培訓,每月至少開(kāi)展全鄉培訓一次。中小定期派出教師對村小教師一對一培訓。針對村小教師緊缺、年齡老化的問(wèn)題,要建立輪教、支教、送教、走教等新的教師任用制度,保證師資,對英語(yǔ)、科學(xué)等學(xué)科可以采取自主培養、走教、送課下村小的形式予以保證。村小不能擠占公辦教師上學(xué)前班的課。要建立村小教師隊伍穩定的長(cháng)效機制,各學(xué)校應該把義務(wù)教育績(jì)效獎勵性部分向村小教師傾斜,多關(guān)心村小的教師,讓他們有優(yōu)越感,能更好的為村小工作。五是要樹(shù)立正確的質(zhì)量觀(guān)。各校要按要求開(kāi)齊開(kāi)足課程,今年6年級繼續監測語(yǔ)數外、科學(xué)4科,語(yǔ)數各100分、外語(yǔ)和科學(xué)合為120分。其他年級思品也要納入監測,音體美進(jìn)行抽考。因此,有三年級以上的村小應該開(kāi)足課時(shí),三年級以下的村小至少要開(kāi)好品德課、語(yǔ)文、數學(xué)、體育、音樂(lè )、美術(shù)5門(mén)必修課,不能因客觀(guān)原因只上語(yǔ)文、數學(xué)2門(mén)課程。規模較大的村級小學(xué)要開(kāi)展好大課間活動(dòng)。六是大力改善辦學(xué)條件。各鄉鎮中心小學(xué)要像南強小學(xué)一樣,公用經(jīng)費既要統籌安排,又要適當地保證村小公用經(jīng)費,讓其有一定的自主權,積極爭取鄉村重視,逐步改善辦學(xué)條件,為師生營(yíng)造好的教學(xué)、生活條件。要求對校園環(huán)境、辦公室、教室、寢室進(jìn)行布置,整理好圖書(shū)及文體器材。學(xué)前班盈余的經(jīng)費必須保證用于補充教學(xué)經(jīng)費的不足,用于改善辦學(xué)條件,獎勵教師,不能吃大鍋飯、平攤分。要做好校牌、立好校訓、建好升旗臺。各村小還要因地制宜,開(kāi)展美化、亮化工作,充分挖掘地方資源、校本資源、建立健康向上、富有特色的校園文化。七是強化安全衛生管理,F在有很多村小是危房、沒(méi)有圍墻,各校要建立健全各項安全衛生管理制度和安全應急機制,經(jīng)常開(kāi)展安全知識教育及安全隱患排查,并建立好臺賬,及時(shí)消除隱患,預防事故的發(fā)生。特別要與周邊村委建立安全協(xié)防共管關(guān)系,得到他們的支持,以確保師生安全、校園校產(chǎn)的安全。同時(shí),要加強村級小學(xué)食堂的管理,按照我們上次培訓的精神,村級食堂原則上不能煮菜,要煮菜必須完善留樣、消毒等制度,建立采購等臺賬。八是要辦好村級附屬幼兒園。不能把幼兒園當成賺錢(qián)的工具,要站在普及學(xué)前三年教育的高度去做這項工作,大力宣傳、實(shí)施3-6歲指南,糾正“小學(xué)化”教學(xué)。所收費用不能發(fā)福利,要用于請代課教師、改善辦學(xué)條件,班額超40人必須分班。要抓好幼兒的安全管理,每天都要進(jìn)行晨檢,一旦發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通知家長(cháng)送醫。九是會(huì )后回去要出臺考評細則和量化辦法,拿出反思材料進(jìn)行整改。

  另外關(guān)于校園禁煙,請各校務(wù)必重視,歸結到一句話(huà)就是任何人不準到校園內任何場(chǎng)所吸煙,希望大家按照文件要求制定禁煙獎懲制度,做好相關(guān)宣傳教育工作。各位校長(cháng),把村小管理工作提升上來(lái),xx教育才會(huì )有希望。我相信,我們xx教育水平會(huì )有一個(gè)更深層次的提高。

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