小學(xué)學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)通訊稿(精選7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用通訊稿吧。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的通訊稿呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)通訊稿(精選7篇),希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)通訊稿 篇1
3月5日是學(xué)習雷鋒紀念日,也是毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習”發(fā)表五十周年,xx小學(xué)響應學(xué)習雷鋒號召,于20xx年3月5日早9時(shí)舉行了“走在春風(fēng)里---弘揚雷鋒精神、爭做小小志愿者“學(xué)習雷鋒月啟動(dòng)儀式;顒(dòng)在嘹亮的學(xué)習雷鋒歌曲中展開(kāi),四年級二班同xx代表全體學(xué)生發(fā)出倡議,學(xué)習雷鋒精神,爭做小志愿者,從自身做起,何校長(cháng)部署學(xué)雷鋒活動(dòng)月方案,要求全體師生以此次活動(dòng)為契機,將學(xué)習雷鋒工作常態(tài)化,落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)工作中。
此次活動(dòng)的目的在于:弘揚雷鋒精神,倡導社會(huì )文明新風(fēng),學(xué)習雷鋒,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給家人,把謙讓帶給他人;深化學(xué)習雷鋒活動(dòng),結合革命傳統教育、民族精神代代相傳教育,培養青少年關(guān)愛(ài)他人,服務(wù)社會(huì )的優(yōu)良品質(zhì),加強學(xué)校精神文明建設,在嘹亮的向雷鋒同志學(xué)習的歌聲中掀起小學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮;顒(dòng)將學(xué)雷鋒活動(dòng)深入到每個(gè)班級,從自我做起,從身邊的小事做起,像雷鋒那樣干一行愛(ài)一行,專(zhuān)一行,不流于形式,全校師生將在一個(gè)月的時(shí)間通過(guò)傳唱雷鋒歌曲,觀(guān)看雷鋒影片,抄寫(xiě)雷鋒日記格言,搜集時(shí)代人物先進(jìn)事跡,進(jìn)班級、進(jìn)家庭、進(jìn)社區,讓學(xué)生進(jìn)一步養成關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì )的優(yōu)良品質(zhì)。
為了鞏固我市創(chuàng )文成果,進(jìn)一步加強城市市容管理工作,維持市區良好經(jīng)營(yíng)秩序,針對市民反映強烈的流動(dòng)水果車(chē)、無(wú)證流動(dòng)商販、流動(dòng)燒烤檔、商鋪占道經(jīng)營(yíng)等“老、大、難”問(wèn)題,xx區城管局決定組織實(shí)施“靠前執法” 機制。
所采取的“靠前執法”措施,就是局領(lǐng)導班子帶領(lǐng)機關(guān)全體人員每個(gè)月編組分批下到執法一線(xiàn),與屬地中隊、綜合巡邏執法大隊聯(lián)合執法。局機關(guān)根據轄區內各路段實(shí)際情況,采取錯峰上班的措施,在11:30至13:00時(shí)間段有針對性整治流動(dòng)水果車(chē);16:30至18:00則主要整治商鋪占道經(jīng)營(yíng)、無(wú)證流動(dòng)商販和流動(dòng)水果車(chē);晚上22:30至01:30主要整治占道經(jīng)營(yíng)的夜宵檔和無(wú)牌無(wú)證的流動(dòng)燒烤檔,不同時(shí)段加班加點(diǎn),從問(wèn)題入手,以實(shí)效為目標。整治過(guò)程中,執法人員服從命令、聽(tīng)從指揮、統一行動(dòng),文明執法,嚴密組織。執法過(guò)程中以教育勸導為主,現場(chǎng)幫違章者糾正,通過(guò)服務(wù)和感化,讓當事人認識自己的錯誤,從內心上認同我們的工作,從行動(dòng)上配合我們的工作。執法行動(dòng)安排專(zhuān)人負責視頻取證,盡量避免沖突,全面展現我局執法人員的文明執法、熱情服務(wù)精神。
通過(guò)一段時(shí)間來(lái)的整治行動(dòng),使得轄區的市容市貌和市場(chǎng)環(huán)境秩序有明顯好轉。同時(shí),我局將“靠前執法”制度化,使之成為城市管理工作常態(tài)。
xx街社區大愛(ài)之行項目服務(wù)點(diǎn)以培養智力殘障人士的獨立自主性、突破社交障礙能力并得到成長(cháng)為目的,開(kāi)展了“陽(yáng)光與你同在”小組活動(dòng)。2015年7月23日下午三點(diǎn),“陽(yáng)光與你同在”小組第四節在社區小組活動(dòng)室準時(shí)進(jìn)行,共有5名特殊智力殘障的服務(wù)對象參加了此次活動(dòng)。
本次小組活動(dòng)以“我們一起來(lái)”為主題,主要通過(guò)“擊鼓傳花”、“生活分享”、“一起做湯圓”以及“甜蜜分享”等環(huán)節進(jìn)行。首先,主持社工向組員們介紹本次活動(dòng)的目的,并通過(guò)熱身游戲“擊鼓傳花”環(huán)節活躍氣氛,幫助組員們回顧上一節活動(dòng)的內容;接下來(lái)的“生活分享”環(huán)節,社工邀請組員們回顧并分享近期生活中的趣事,其中參加特奧會(huì )的組員唐某生動(dòng)形象地分享自己的比賽經(jīng)歷;在“一起做湯圓”環(huán)節,社工先帶領(lǐng)組員運用“正確洗手六步驟”洗手,由社工向組員示范湯圓的基本做法,還手把手教孩子做湯圓,捏面、放餡、搓圓,鼓勵組員依次模仿,在不斷的練習下,組員們制作出一個(gè)個(gè)又白又圓的湯圓。最后“甜蜜分享”環(huán)節,集體合影進(jìn)行成果展示,最后社工把將湯圓分發(fā)給各位組員,帶回去與家人一同品嘗。本節小組過(guò)程中,組員的表現非常投入,參與度較好,積極跟隨社工帶領(lǐng)的每一個(gè)環(huán)節,使整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展較為順暢。
本節小組活動(dòng)從服務(wù)對象的需求出發(fā),進(jìn)行了有針對性的活動(dòng)設計通過(guò)熱身環(huán)節鞏固前幾節內容,讓組員之間彼此感情升華、相互支持與鼓勵,通過(guò)示范湯圓制作流程、鼓勵組員們動(dòng)手制作,在此過(guò)程中不僅鍛煉了組員們的生活自理能力,,更促進(jìn)組員之間的交流、合作,增強整個(gè)小組的歸屬感。
小學(xué)學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)通訊稿 篇2
三月是一個(gè)春光明媚、生機勃勃的季節,三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園角落的季節。
3月初,北關(guān)明德小學(xué)開(kāi)展了“踐行雷鋒精神 倡樹(shù)時(shí)代新風(fēng)”系列活動(dòng),本次活動(dòng)以“雷鋒就是你、我、他”為口號,以知雷鋒、愛(ài)雷鋒、找雷鋒、做雷鋒為組成部分,開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)習活動(dòng)。學(xué)校首先通過(guò)班隊會(huì )組織學(xué)生學(xué)習雷鋒事跡,在班級內部教唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》等紅色歌曲,開(kāi)展“雷鋒叔叔永遠活在我們心中”主題班隊會(huì )、“雷鋒精神伴我行”主題演講比賽、雷鋒精神讀書(shū)會(huì )等活動(dòng),教育學(xué)生了解雷鋒的生平事跡,知道雷鋒精神的內涵;同時(shí)學(xué)校大力弘揚雷鋒精神,樹(shù)立道德標桿,汲取榜樣力量,開(kāi)展了找雷鋒、做雷鋒活動(dòng)。全校的教師和學(xué)生積極響應號召,在班級、學(xué)校尋找生活中的活雷鋒、小雷鋒,宣揚“典型雷鋒事跡”。同時(shí),在3月5日下午,學(xué)校組織全體少先隊員走進(jìn)社區、孤兒院開(kāi)展“學(xué)雷鋒、獻愛(ài)心”社會(huì )實(shí)踐服務(wù)活動(dòng),撿拾白色垃圾、美化社區活動(dòng)。
學(xué)雷鋒系列活動(dòng)的開(kāi)展,在北關(guān)明德小學(xué)的校園掀起了一個(gè)又一個(gè)高潮,同時(shí)也使得我校師生正在悄然地發(fā)生著(zhù)變化。學(xué)校表示將繼續以榜樣力量來(lái)感化、激勵學(xué)生,讓學(xué)生們的思想道德修養再度升華。讓文明禮儀之花在北關(guān)小學(xué)的每個(gè)角落綻放光芒,讓雷鋒精神在我們心中永駐。
小學(xué)學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)通訊稿 篇3
雷鋒同志是永遠的榜樣,雷鋒精神是不朽的豐碑。雷鋒精神作為我們民族不朽的精神文化,影響了一代又一代的人,在第49個(gè)學(xué)雷鋒紀念日之際,我系啟動(dòng)了以“弘揚雷鋒精神,做全面發(fā)展一代新人”的德育思想教育實(shí)踐活動(dòng)。
3月5日一早,雷鋒同志先進(jìn)事跡、雷鋒精神、向雷鋒同志學(xué)習的宣傳海報就已張貼到四樓和五樓的宣傳欄,雷鋒同志的經(jīng)典語(yǔ)錄也張貼于各班教室、樓道口、走廊等明顯位置,時(shí)刻激發(fā)著(zhù)廣大師生學(xué)習、傳承和發(fā)揚雷鋒精神的熱情。 中午,同學(xué)們積極行動(dòng)了起來(lái),在系青協(xié)的帶領(lǐng)下,拿著(zhù)掃帚,水盆,抹布,拖把等衛生用具,開(kāi)展了各個(gè)教室、辦公室、包干區的大清掃活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習了雷鋒精神。
“學(xué)習雷鋒精神,做好人好事”活動(dòng)的開(kāi)展,讓同學(xué)們在學(xué)雷鋒做好事的實(shí)
踐中真正體會(huì )了雷鋒精神的可貴。今后,我們將繼續認真落實(shí)教育部關(guān)于在教育系統深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案的.指示精神,認真開(kāi)展“弘揚雷鋒精神,做全面發(fā)展一代新人”主題教育實(shí)踐活動(dòng),以此激勵師生在日常生活、學(xué)習和工作中永遠與雷鋒精神同行,讓雷鋒精神內化成為自身的行為習慣和道德品質(zhì),自覺(jué)做中華民族傳統美德的傳承者、社會(huì )主義道德規范的實(shí)踐者、良好社會(huì )風(fēng)尚的創(chuàng )造者。
小學(xué)學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)通訊稿 篇4
讓教室里的每一面墻都會(huì )說(shuō)話(huà)。3月18日,我校全體師生和家長(cháng)積極主動(dòng),合作打造班級文化,設置了“衛生角”、“圖書(shū)角”等墻體文化,每一個(gè)版塊都各具特色。教室里煥然一新,充滿(mǎn)生機。此次班級文化建設不僅展現了我校師生的文學(xué)及藝術(shù)特色,也同樣培養了我們學(xué)生的團結合作能力。
自三月初啟動(dòng)“學(xué)、走、當、傳”活動(dòng)以來(lái),xx學(xué)校開(kāi)展了一系列以傳承和弘揚雷鋒精神為主線(xiàn)的活動(dòng)。在學(xué)雷鋒月即將結束之際,4月1日下午,“說(shuō)說(shuō)身邊的雷鋒”故事會(huì )在明媚的春光中拉開(kāi)了帷幕。
小主持人清脆的話(huà)音剛落,一年級的xx小朋友便邁著(zhù)從容的步子走上了舞臺。稚嫩而可愛(ài)的臉蛋透露著(zhù)堅定的信念——要向雷鋒叔叔那樣做人!選手們聲情并茂地講述著(zhù)身邊的活雷鋒,贏(yíng)得了大家的熱烈掌聲……小聽(tīng)眾們用他們專(zhuān)注的眼神訴說(shuō)著(zhù):讓我們與雷鋒同行,從過(guò)去到現在、直至將來(lái)!隨后,學(xué)校為參賽選手及在雷鋒活動(dòng)月中表現突出的小組、個(gè)人、優(yōu)秀手抄報作品分別進(jìn)行了表彰。
“學(xué)習雷鋒事跡,重走雷鋒道路,爭當雷鋒學(xué)子,傳承雷鋒精神……”在這震耳欲聾的齊呼聲中,我們結束了此次活動(dòng)。
為了保護學(xué)生的生命安全,增強學(xué)生消防安全意識,提高自護自救能力,減少在校園發(fā)生突發(fā)事件的損失,提高學(xué)校的安全管理水平,我校于2014年11月18日進(jìn)行應急疏散逃生演練。
晚上8點(diǎn)30分,隨著(zhù)“鈴鈴……”的警鈴聲響起,演練正式開(kāi)始。各樓層負責協(xié)助隊伍撤離的人員馬上就位,各宿舍的學(xué)生在宿舍阿姨的帶領(lǐng)下快速、有序的撤離,學(xué)生都能按要求彎腰,用小手絹、紙巾或手捂著(zhù)鼻子,跟著(zhù)隊伍迅速撤離到安全的位置。整個(gè)過(guò)程師生都能做到有秩序、行動(dòng)快速,配合默契,沒(méi)有出現混亂的場(chǎng)面。演練后學(xué)校領(lǐng)導仔細分析演練情況,對出現的細節問(wèn)題進(jìn)行分析。這次的演練圓滿(mǎn)、成功,各宿舍用時(shí)都在2分鐘內,學(xué)生經(jīng)過(guò)這次演練進(jìn)一步提高面對突發(fā)事件的應急自救能力。
小學(xué)學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)通訊稿 篇5
“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限地生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!”這是雷鋒精神的寫(xiě)照,也是我們魯巷小學(xué)一分校全體師生投入到學(xué)習雷鋒的實(shí)踐活動(dòng)中去的精神動(dòng)力!
3月5日,以《雷鋒精神永放光芒》為主題的國旗下講話(huà),深深的鼓舞著(zhù)大家,也將我校的“學(xué)習雷鋒好榜樣”系列活動(dòng)推向了高潮。
雷鋒精神激勵了一代又一代人,為將雷鋒精神不斷傳承,我校以“學(xué)習雷鋒好榜樣”為主題,開(kāi)展了系列活動(dòng)。
第一階段:?jiǎn)?dòng)宣傳階段。
我們全校23個(gè)教學(xué)班以主題班隊會(huì )為載體,以講雷鋒故事、演小品等形式,把雷鋒的生平、事跡一一呈現在學(xué)生面前;
第二階段:學(xué)習實(shí)踐階段。
我們以演講、國旗下講話(huà)、關(guān)注校園、走進(jìn)社區為形式,把學(xué)習雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,在雷鋒精神的感召下,同學(xué)們勤奮學(xué)習,從身邊的細小事情做起,學(xué)習雷鋒的真誠、善良、友愛(ài)、敬業(yè)、上進(jìn)的精神實(shí)質(zhì)。
第三階段:總結表彰階段。
我們將在三月底進(jìn)行周期評價(jià)總結,在學(xué)期末,結合“六一”進(jìn)行總結表彰。
雷鋒精神是一種時(shí)代精神,我們學(xué)習雷鋒,不能只停留在每年的三月,我們要將雷鋒精神深入到每位學(xué)生的心中,讓每位學(xué)生心懷善良、待人誠信、積極向上!
小學(xué)學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)通訊稿 篇6
為了大力弘揚雷鋒精神,繼承和發(fā)揚中華民族樂(lè )于助人的傳統美德,南通農業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委號召團員青年立足校園、面向社會(huì ),深入開(kāi)展“學(xué)雷鋒和青年志愿者服務(wù)月”活動(dòng)。2月底開(kāi)始全院各級團組織積極行動(dòng),廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng),樹(shù)立良好社會(huì )風(fēng)尚,以微行動(dòng)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
大手牽小手 情暖雷鋒日
3月5日,該校志愿者服務(wù)管理中心和紫荊花幼兒園在XX區學(xué)田公園內共同舉辦了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。150名學(xué)生志愿者牽手紫荊花幼兒園150名小朋友們,通過(guò)愛(ài)心義賣(mài)圖書(shū)、玩具和手工藝品等物品,來(lái)為殘疾人獻去自己的愛(ài)心!拔锲酚袃r(jià),情義無(wú)價(jià)”大小志愿者們賣(mài)力的吆喝聲吸引了許多居民前來(lái)購買(mǎi),不多時(shí),愛(ài)心物品就被許多愛(ài)心人士轉化為殘疾人專(zhuān)用善款。志愿者們紛紛表示要將這樣的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)系列活動(dòng)持續下去,周末他們還將前往福利院,將長(cháng)期利用周末時(shí)間去為那里的殘疾兒童送去關(guān)愛(ài),將雷鋒精神發(fā)揚壯大。
“學(xué)雷鋒”從我做起 微行動(dòng)傳遞文明
3月2日,人文系“人文兒童守護使者”們帶著(zhù)他們集資購買(mǎi)的大蛋糕來(lái)到孤兒院。為那些缺失關(guān)愛(ài)的孩子們帶去了禮物、笑容、懷抱還有愛(ài)!叭宋木蠢蠍(ài)老使者”們像過(guò)去5年里的每個(gè)志愿服務(wù)周一樣,趕赴學(xué)田北苑敬老院進(jìn)行志愿服務(wù)。3月4日中午,“人文環(huán)境守護使者”們帶著(zhù)清潔工具步行前往南通海門(mén)社區,義務(wù)打掃衛生。3月5日,“人文校園守護使者”們自覺(jué)實(shí)行清整維護校園衛生“微行動(dòng)”,齊心協(xié)力扮靚校園,提升校園文明水平,希望用最美的農院風(fēng)景支持學(xué)院迎評估、建示范。
“情暖社區 關(guān)愛(ài)孤寡老人”系列活動(dòng)
3月5日,生物工程系“蒲公英”志愿者前往新城橋街道易家橋社區開(kāi)展“‘愛(ài)心匯聚,情暖社區’——關(guān)愛(ài)孤寡老人”系列活動(dòng)。志愿者們兵分三路,第一支隊是食品專(zhuān)業(yè)的志愿者,他們在服務(wù)站利用自己的專(zhuān)業(yè)知識為老人們講解鑒別糧食的好壞、鑒別蔬菜瓜果的安全等食品衛生與營(yíng)養知識;第二支隊的志愿者負責打掃社區“老人之家”活動(dòng)站,為老人創(chuàng )造更加舒適干凈的活動(dòng)場(chǎng)所;第三支隊的志愿者走進(jìn)老人的家里,為行動(dòng)不便的老人做做家務(wù)活,陪他們聊聊天,并且送上親手制作的禮物。生物工程系“蒲公英”志愿者將會(huì )秉持“幸福傳遞,愛(ài)在身邊”的口號,以實(shí)際行動(dòng)傳遞雷鋒精神。
環(huán)保志在必行 雷鋒照亮人心
3月5日,該校環(huán)保志愿者們來(lái)到廣場(chǎng)向市民宣傳室內污染處理六大誤區、花卉清除室內污染等生活環(huán)保小知識,前來(lái)咨詢(xún)的市民朋友們絡(luò )繹不絕。志愿者們對環(huán)境保護的堅持和努力讓市民們感受到環(huán)保需要我們每一個(gè)人從自身做起、從現實(shí)出發(fā),實(shí)現理想中的美好生活需要大家以實(shí)際行動(dòng)傳遞正能量。
“傳承雷鋒精神 踐行志愿服務(wù)”系列活動(dòng)
3月5日,園林園藝系“藝之翼”志愿者服務(wù)團積極開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習”系列活動(dòng)。第一小分隊赴南通博物苑開(kāi)展“傳承雷鋒精神 踐行志愿服務(wù)”道德講壇,內容包括:學(xué)模范、作感悟、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥、唱歌曲。第二小分隊結合園林園藝系專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢,聯(lián)合市聾啞學(xué)校學(xué)生,赴南通烈士陵園踐行綠化家園義務(wù)植樹(shù)活動(dòng),并向烈士紀念碑進(jìn)獻花圈,志愿者們將雷鋒精神薪火相傳,愛(ài)護環(huán)境人人有責。第三小分隊走進(jìn)鮑家橋社區,跟環(huán)衛工人一起打掃衛生,發(fā)放環(huán)境保護宣傳、開(kāi)展義務(wù)家庭花草養護服務(wù)等,陪伴孤寡老人聊天、讀報紙,并向特困拆遷戶(hù)家庭送去生活用品等送去溫暖。
愛(ài)心斑馬線(xiàn) 平安新一代
為了確保學(xué)院附近的虹橋小學(xué)的學(xué)生人身安全,緩解道路交通擁擠的壓力,經(jīng)貿系志愿者與轄區交警支隊主動(dòng)溝通并成立了“護學(xué)崗”。3月5日,經(jīng)貿系志愿者一行近30人全員上陣,拉起警戒線(xiàn),引導小學(xué)生過(guò)馬路,指揮疏導交通;同時(shí)對家長(cháng)進(jìn)行宣傳教育,通過(guò)建議校方將家長(cháng)按年級劃分車(chē)輛停放區域,以此來(lái)達到良好秩序的長(cháng)效性,以保證家長(cháng)方便安全的接到學(xué)生。經(jīng)貿系“護學(xué)崗”志愿者執勤時(shí)英姿颯爽的身影、干凈利落的指揮、以及熱情的服務(wù),受到了廣大師生們好評,也贏(yíng)得學(xué)生家長(cháng)的一致稱(chēng)贊。
學(xué)子以志愿實(shí)踐活動(dòng)踐行雷鋒精神
3月5日是學(xué)雷鋒紀念日,為更好地弘揚雷鋒精神,南京工業(yè)大學(xué)的青年學(xué)子以身體力行的系列志愿活動(dòng)踐行雷鋒精神,傳承雷鋒精神。學(xué)生社團星空助學(xué)社走進(jìn)XX區特殊教育學(xué)校開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng);學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )組織青年學(xué)子走進(jìn)敬老院開(kāi)展送溫暖活動(dòng);信息學(xué)院開(kāi)展“書(shū)寫(xiě)雷鋒日記”、“志愿清潔餐廳”活動(dòng);舉辦雷鋒日“向雷鋒同志學(xué)習” 國旗班升旗儀式。
多年來(lái),該校高度重視青年學(xué)子的社會(huì )責任感的培養,積極引導團員青年學(xué)習踐行雷鋒精神,培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),引導青年多做扶貧濟困、扶弱助殘的實(shí)事好事,爭當奉獻社會(huì )的模范,在文明宣傳、扶貧濟困、公共服務(wù)、大型活動(dòng)等方面開(kāi)展了形式多樣、扎實(shí)有效的志愿服務(wù)。通過(guò)“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),使雷鋒精神在青年學(xué)子中廣泛傳承。
小學(xué)學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)通訊稿 篇7
三月春風(fēng)暖人心,雷鋒精神伴我行。3月16日,為進(jìn)一步弘揚雷鋒精神,倡導“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的雷鋒精神,建立和諧互助的校園文明,我校各班班主任組織本班開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),每位學(xué)生積極主動(dòng)參與,來(lái)到操場(chǎng)和花壇邊,他們不怕臟,不怕累,挽起袖子就撿起花壇和地上的廢紙和垃圾來(lái)。短短一節課的時(shí)間,學(xué)校校園里的各個(gè)死角都被清理干凈。為了孩子們有一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境,我校教師以身作則,為學(xué)生們作出了一個(gè)很好的榜樣。開(kāi)展的這次活動(dòng)雖然只是小小的打掃和清潔,卻讓孩子們了解到,雷鋒同志當年就是從身邊的小事做起,一點(diǎn)一滴地為了大家服務(wù)。學(xué)校也希望這樣的活動(dòng)能讓學(xué)生從了解到自發(fā),讓為人民服務(wù)的美德種子從小就種在孩子們的心田里,讓他們學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)別人,從小事做起。
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