韓國留推薦信的寫(xiě)作技巧

　　為了給大家看見(jiàn)更多關(guān)于出國留學(xué)的最新資訊，小編特意為大家整理了韓國留學(xué)實(shí)用推薦信的寫(xiě)作技巧及注意問(wèn)題，供大家參考閱讀，希望能對大家有幫助。

　　一、書(shū)寫(xiě)推薦信之前需要考慮哪些問(wèn)題?

　　(1) 所要申請的專(zhuān)業(yè)是什么，以及這個(gè)專(zhuān)業(yè)需要申請者具備哪些素質(zhì)。

　　(2) 申請者有什么主要經(jīng)歷，就申請本科學(xué)位的申請者來(lái)說(shuō)主要是本人有哪些特長(cháng)，競賽經(jīng)歷，課外活動(dòng)及獲獎經(jīng)歷等。

　　(3) 申請者的主要特質(zhì)、性格特征等，有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　(4) 申請者是否有什么特殊的情況需要在這封信中體現出來(lái)。

　　在動(dòng)筆之前把這些問(wèn)題考慮清楚可以更有條理地對推薦信做出一個(gè)規劃。

　　二、完整的推薦信應該包括哪些內容?

　　(1) 申請者的學(xué)業(yè)成績(jì)或特質(zhì)，是否具有領(lǐng)導才能，是否具有很強的分析能力等。在這一點(diǎn)上要注意適度，不能因為謙虛對優(yōu)點(diǎn)加以掩蓋，也不能夸夸其談過(guò)高的估計申請者。

　　(2) 充分挖掘申請者自身的特殊之處，例如有很強的溝通能力，或者是擅長(cháng)某種語(yǔ)言等。

　　(3) 就你所了解的范圍而言，該申請者有什么比較重要的成績(jì)或是成就，學(xué)業(yè)上的或是其他方面的。

　　(4) 該申請者是否有何弱項，例如之前有過(guò)某些方面的挫折，但是從這個(gè)失敗的經(jīng)歷中獲得了什么經(jīng)驗教訓等。

　　(5) 對申請者未來(lái)潛力的描述，即解釋推薦人愿意對該申請者做出推薦的原因，以及一旦該申請者獲得到該校繼續深造的機會(huì )會(huì )有什么 發(fā)展等。

　　接下來(lái)就可以正式動(dòng)筆了，不同的學(xué)校對推薦信的要求可能會(huì )略有不同，但是基本上一封結構清晰明確內容翔實(shí)的推薦信都應該由以下幾個(gè)部分組成：

　　(1) 介紹部份。首先應該清楚明確的介紹推薦人的情況，工作單位、職位、與被推薦人的關(guān)系以及與被推薦人相處的時(shí)間長(cháng)短等。在這一部份也可以給被推薦人一個(gè)總體的評價(jià)。

　　(2) 主體部分。重點(diǎn)講述被推薦人一至兩個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)，并且用有力的事實(shí)證明加以輔佐。要注意掌握對具體事例的選擇，這不是簡(jiǎn)單的把申請者簡(jiǎn)歷上的經(jīng)歷等內容進(jìn)行一個(gè)拼湊，而是要要舉出幾個(gè)最有代表性的能夠充分體現申請人人格魅力的例子。

　　(3) 結論部份。解釋為什么申請人的申請計劃是適合他本人的，并且說(shuō)明你認為該申請人在未來(lái)會(huì )對這個(gè)被申請的學(xué)校做出什么樣的貢獻。最后可以再次強調你對推薦該申請者充滿(mǎn)信心，為能夠推薦他到更好的院校進(jìn)行深造感到十分自豪，同時(shí)表示學(xué)校在審核材料的過(guò)程中可以隨時(shí)聯(lián)系你，不要忘記附上你的聯(lián)系方式。

　　學(xué)校評審委員除了注重申請人呈現的自己，也相當重視教授或主管的觀(guān)點(diǎn)：評估這位申請人的特質(zhì)，以及將來(lái)在學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內發(fā)展的潛力。

　　推薦人必須誠實(shí)、真正了解申請人的學(xué)經(jīng)歷，且推薦信內容一切需以「事實(shí)」為依據。

　　推薦信內容應當與申請人所繳交其他信息中對于自己的描述「不相抵觸」，而且要「相互呼應」。

　　避免過(guò)度籠統和陳詞濫調。

　　推薦信的結構：

　　第一段：

　　推薦人與申請人的關(guān)系。

　　推薦人是在什么環(huán)境下認識申請人，以及相識多久。

　　申請人希望申請的哪一個(gè)學(xué)期和科系。

　　第二段：

　　推薦人對申請人資格評估。

　　推薦人初識申請人時(shí)，對他有何特別的印象。

　　舉例證實(shí)推薦人對于申請人的評估結果。

　　第三段：

　　對于申請人個(gè)人特質(zhì)的評估。如：溝通能力、成熟度、抱負、領(lǐng)導能力、團隊工作能力，以及正直等)，或是有哪些需要改進(jìn)的地方。

　　結論：

　　推薦人對于申請人的整體評估。

　　評估申請人完成學(xué)業(yè)以后，未來(lái)在個(gè)人和專(zhuān)業(yè)上的發(fā)展。

　　申請人會(huì )為這個(gè)科系及團體帶來(lái)什么貢獻。

　　三、寫(xiě)推薦信的10個(gè)技巧

　　1.看一遍申請人的個(gè)人材料或申請書(shū)，這樣你的推薦信才能和申請相吻合，而不會(huì )在內容上有所沖突或重復。

　　2.讓申請人給你提供更多的材料，如簡(jiǎn)歷等。

　　3.描述你把該申請人和其他申請人對比的先決條件。

　　我已從教20年，過(guò)去五年來(lái)，我指導過(guò)大約450名學(xué)生的獨立研究項目。

　　五年來(lái)，我每年夏天帶10名實(shí)習生，同時(shí)還以大銀行集團(Big　Bank　Corp.)培訓老師的身份帶200多名大學(xué)生。

　　4.探討你對申請人的了解程度。

　　我認識Doe先生是因為我每周的兩次課他都上，而事實(shí)上只要求上一次。

　　史密斯小姐在大六會(huì )計事務(wù)所(Big　Six　Accounting　Firm)升職前兩年一直直接向我報告。

　　5.選你所觀(guān)察到的申請人的一、兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

　　珍妮有絕佳的寫(xiě)作和與人交往技巧。

　　Doe先生的特點(diǎn)是堅韌不拔、有分析頭腦、善于與人溝通。

　　6.在描述這些優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，舉具體事例來(lái)支持你的觀(guān)點(diǎn)，事例要盡量具體、詳細。

　　他是我所教過(guò)的學(xué)生中唯一一名把聽(tīng)我所有的課當成一種不懈而最終成功掌握金融理論的努力的學(xué)生。班上只有10%的學(xué)生得了A，他是其中之一。

　　珍妮有這樣好的寫(xiě)作技巧，我毫不猶豫就讓她寫(xiě)了一份報告，這份報告是我們政治行動(dòng)委員會(huì )(PAC)一項重要政策聲明的基礎。有了珍妮這20多頁(yè)關(guān)于中東政治的分析，國會(huì )議員XXX用這份聲明去游說(shuō)，以圖吸納更多的資金。

　　7.力求把這名學(xué)生的能力量化，或把他和其他申請人相對比。

　　他是班上10%的好學(xué)生之一。

　　在我所知的她的同齡人中，她的分析能力是最好的。

　　8.避免一般化和陳詞濫調。

　　9.有一些很溫和的批評。

　　就我所知，他唯一的缺點(diǎn)是他與世無(wú)爭的性格，這種性格使得他有時(shí)隱匿了年輕人的活力和廣博的興趣。

　　偶爾地，她的堅韌和堅持會(huì )變成固執，但通常她都性格很好，頭腦也很冷靜。

　　10.談?wù)勆暾埲嗽谒?她所選領(lǐng)域里的前景

　　我竭力向貴商業(yè)學(xué)校推薦Doe先生，這名成熟的學(xué)生會(huì )成為一名優(yōu)秀的商人。

　　史密斯小姐有優(yōu)異的領(lǐng)導、寫(xiě)作等才能，她會(huì )成為一名出色的戰略咨詢(xún)人員，會(huì )成為她所服務(wù)的商業(yè)機構的驕傲。

　　四、推薦信范文

　　吳可馨，2005年8月考入深圳市百年老校南頭中學(xué)高中部，在精英薈萃的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語(yǔ)文老師、第一任年級組長(cháng)，得以熟悉并了解她。

　　可馨有著(zhù)強烈的進(jìn)取心和求知欲，并且很獨立、很主動(dòng)地設計著(zhù)自己的人生。她不喜歡輕易跟著(zhù)別人轉。在中考結束后大多數學(xué)生都去狂歡放松的時(shí)候，她選擇了暑期語(yǔ)言進(jìn)修。這使她后來(lái)的中文成績(jì)、英文成績(jì)在年級近千名學(xué)生中一直遙遙領(lǐng)先。她很擅長(cháng)寫(xiě)作，這除了得益于她的想象力和創(chuàng )造力，更多依賴(lài)于她思維的個(gè)性和深度。她的隨筆有一種獨特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫(xiě)空話(huà)，無(wú)論是寫(xiě)自己生活的瑣屑，還是發(fā)表對他人、對時(shí)事的看法，她絕對說(shuō)真話(huà)。所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動(dòng)，一個(gè)被辭退的教師，一位答不上題的同學(xué)，一只流浪的貓等等，都會(huì )讓她頓生惻隱之心。更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發(fā)著(zhù)一種古老的人文精神，和她的獨立態(tài)度和自由精神一樣，這是她超越同屆學(xué)生們的地方。作為一名熱愛(ài)讀書(shū)的女生，她有很敏感的心，對語(yǔ)言尤其有一種細膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。

【韓國留信的寫(xiě)作技巧】相關(guān)文章：

韓國梨花女子大學(xué)留學(xué)推薦信寫(xiě)作技巧11-10

談?wù)劯兄x信的寫(xiě)作技巧11-22

書(shū)信的寫(xiě)作技巧12-04

推薦信的“三段式”寫(xiě)作技巧04-17

留人申請書(shū)03-20

新聞稿件寫(xiě)作技巧01-09

工作總結寫(xiě)作技巧01-16

工作總結的寫(xiě)作技巧03-30

述職報告寫(xiě)作技巧指導12-21