推薦信寫(xiě)作技巧全攻略及范文

　　對于推薦信不知道怎么寫(xiě)的朋友可以看一下小編整理的推薦信寫(xiě)作技巧，希望可以幫到您!

　　對于中國學(xué)生出國留學(xué)的文書(shū)寫(xiě)作方面，除了PS能主觀(guān)的呈現自己以外，推薦信也是非常重要的。因為推薦信一般出自于相對熟悉的教授和主管，可以針對申請人的特質(zhì)，以及將來(lái)在學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內的發(fā)展潛力做一些較為客觀(guān)的描述。因為歐美大學(xué)考察一個(gè)學(xué)生的情況是以綜合能力來(lái)衡量的，所以除了個(gè)人陳述-這一申請人站在本人的角度介紹自己文件外，通過(guò)推薦信從認識申請人的第三者立場(chǎng)了解申請人的特點(diǎn)是錄取過(guò)程中非常重要的一個(gè)環(huán)節。

　　推薦信應該找一些具有一定知名度且與申請人熟識的人撰寫(xiě)，一般的最佳人選就是申請人的專(zhuān)業(yè)課老師、班主任、學(xué)校里跟申請人接觸較多的比較權威的老師、或者實(shí)習公司的領(lǐng)導等等。推薦人應該了解申請人的學(xué)習經(jīng)歷，對于所推薦的內容也應該以事實(shí)為依據，并且推薦人對申請人的評估基準應該在推薦信中表現出來(lái)，例如，申請人在教過(guò)學(xué)生們的排名，或者由推薦人指導后申請人獲得的獎項。推薦信的重點(diǎn)應該放在學(xué)校評審委員認為最重要的消息，比如如果你申請的專(zhuān)業(yè)比較注重實(shí)用性或動(dòng)手能力，那公司的主管可能就比授課老師要有權威一些，但是如果你申請的專(zhuān)業(yè)是以學(xué)術(shù)為主，那么教授對申請人的資格的評估則較具可信力。

　　*推薦人的選擇：

　　出國留學(xué)的推薦信在推薦人的選擇上，要遵循熟悉、專(zhuān)業(yè)兩個(gè)原則。

　�、偻扑]人要熟悉申請人的學(xué)習和工作，推薦人要清楚的知道申請人出國留學(xué)的動(dòng)機和學(xué)習計劃，最好有過(guò)比較密切的交流。在此基礎上，如果推薦人是外國教授，而該教授和申請人申請的學(xué)校又很熟悉，這種推薦往往就能起到事半功倍的效果，當然很少有申請人可以找到這樣符合條件的推薦人;如果推薦人是跟所申請的學(xué)校沒(méi)什么關(guān)系，那么就要找在申請人所申請的專(zhuān)業(yè)內很有名的`專(zhuān)家，像擁有院士之類(lèi)頭銜的人，經(jīng)常參加國際交流，這樣的推薦信作用也是不可忽視的，不過(guò)找這樣的專(zhuān)家寫(xiě)推薦信也是比較難的;所以對于大部分申請人來(lái)說(shuō)，我認為找推薦人還是以找熟人為主，因為一般熟人好說(shuō)話(huà)，相對會(huì )比較容易配合你的申請，二是在評審委員看來(lái)也是比較合理的。

　�、谕扑]人的身份要合理，最好是相關(guān)專(zhuān)業(yè)的。如果申請人是一個(gè)還在校的學(xué)生，那比較好的選擇應該就是系主任、專(zhuān)業(yè)任課老師、班主任，或者課外活動(dòng)、社會(huì )活動(dòng)的見(jiàn)證人作為推薦人;如果申請人已經(jīng)畢業(yè)或者參加工作了，也可以選擇你的直接上司，或者大學(xué)畢業(yè)論文指導作為推薦人。在我看來(lái)沒(méi)必要找一個(gè)和申請人的專(zhuān)業(yè)不熟悉，和申請人不熟悉的院士或者大公司總裁之類(lèi)的人作為你的推薦人。

　　*推薦信的寫(xiě)作要求

　　在國內愿意親自給別人寫(xiě)推薦信的人很少，一般是些德高望重的老教授或者從國外留學(xué)歸來(lái)的年輕老師。所以大部分中國申請者都是自己以推薦人的口氣用英文把推薦信寫(xiě)好，然后再請推薦人簽字。在這種情況下，最好先用漢語(yǔ)打個(gè)草稿讓推薦人看過(guò)以后，如果推薦人同意再翻譯成英文形式。

　　所以說(shuō)確定了推薦人之后，在寫(xiě)推薦信前應該先仔細斟酌一下應該著(zhù)重表現哪些方面。如果僅僅從網(wǎng)上搜索模板，修改一下的話(huà)，那樣就會(huì )發(fā)現基本上所有中國學(xué)生的推薦信是千篇一律的，這樣并不能給學(xué)校的評審委員留下印象，也就沒(méi)有起到應有的作用，所以推薦信種有一個(gè)主要的閃光點(diǎn)是非常重要的。

　　對于推薦信的內容應該寫(xiě)得具體一些還是較為籠統這個(gè)問(wèn)題，在我看來(lái)，級別較高得推薦人寫(xiě)的推薦信不能太具體，因為在社會(huì )地位較高的人工作上比較繁忙，如果寫(xiě)的過(guò)于具體，反而會(huì )對推薦信的可信度大打折扣。不過(guò)如果推薦人跟申請人關(guān)系比較熟悉，就可以寫(xiě)的相對具體一點(diǎn)。

　　并且可以用一些比較具體的事例來(lái)作為他推薦你的理由，因為一封推薦信如果僅僅有贊美之詞，可是沒(méi)有事例作為佐證的話(huà)，那就會(huì )顯得較為空洞，也不能增加錄取委員會(huì )對你的任何了解。同時(shí)為了增加推薦信的真實(shí)性，也可以少寫(xiě)一些并不是很重要但是很中肯的小缺點(diǎn)，其實(shí)從另一方面來(lái)看，這樣不失為一種聰明的策略。

　　對于申請人來(lái)說(shuō)，要用三種不同的口吻推薦自己，所以要注意以下幾點(diǎn)：

　�、倏陀^(guān)評價(jià)自己的成就，避免贊美過(guò)度。推薦信應該表明推薦人對于申請者的動(dòng)機是有一定了解的，并能解釋申請者進(jìn)一步深造的需求。

　�、诹信e出具體的事例，避免表達意思太泛泛。推薦信中對于申請者的.重要素質(zhì)和能力要求有事例的支持，作為你的教授或者老板，舉出你在工作和學(xué)習中的具體表現應該也是非常容易的。

　�、坜D換語(yǔ)言風(fēng)格和思維角度，這樣可以增加推薦信的可信度。對于一些重要的成就和優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行描述時(shí)，應該從推薦人的角度出發(fā)，還有就是語(yǔ)言風(fēng)格上、用詞上要注意變換，避免出現自己在自述信中常用的詞語(yǔ)和語(yǔ)氣，避免三封推薦信出現雷同。

　�、芤�避免語(yǔ)法、拼寫(xiě)、還有一些明顯的用詞錯誤。如果推薦信中出現錯誤，這對推薦信的作用也是有影響的。

　�、萃扑]信切忌寫(xiě)的過(guò)長(cháng)，一般來(lái)說(shuō)500英文以?xún)缺容^合適。

　　*推薦信的結構

　　推薦信的結構形式是比較統一的，尤其是開(kāi)頭和結尾兩段大概表現的意思基本上是一樣的。

　�、俚谝欢问紫葢�該介紹一下推薦人與申請人的關(guān)系，在什么情況下認識，相識多久;并且應該明確在第一段中表現出推薦人非常愿意推薦申請人到這個(gè)學(xué)校就讀。

　�、谝话愕诙�段就是推薦人對申請人的評估情況，也可以表現一下推薦人為何對申請人印象深刻，然后舉例證實(shí)一下推薦人對于申請人的'評估結構。如果所表達的東西比較多，這一部分也可以分為兩段來(lái)寫(xiě)。

　�、鄣谌�段內容主要是對申請人特質(zhì)的一些概括，或者是推薦人認為申請人在這個(gè)專(zhuān)業(yè)以后的發(fā)展潛力做一下描述，還可寫(xiě)一些對學(xué)校評審委員的感謝之類(lèi)的話(huà)。

　　*推薦信的打印和郵寄

　　有些學(xué)校已經(jīng)提供了推薦信表格，這樣只要把內容填進(jìn)去就可以了。如果沒(méi)提供的就最好用印有推薦人單位名稱(chēng)的信封和信紙，并用激光打印機打印。在信封的封口處需要推薦人的簽名。推薦信可以和申請表一起寄出，但要記得在信封正面寫(xiě)上推薦人和對方學(xué)校的`聯(lián)系地址，以便對方學(xué)校核查。

　　申請就讀碩士研究生或者博士研究生一般都需要3封推薦信。通常最好選擇不同類(lèi)型的人如公司的直接領(lǐng)導、同事，大學(xué)的老師或者班主任，這樣可以從不同的側面描述申請人的優(yōu)點(diǎn)，也可以讓學(xué)校的評審委員更多方面了解申請人。

　　作為錄取委員會(huì )對申請者的考察標準之一，推薦信的作用是不可忽視的，好的推薦信會(huì )幫助申請者拿到學(xué)校的取錄和獎學(xué)金，而差的，尤其是那些泛泛而論的，內容混亂的推薦信往往會(huì )導致申請功虧一簣。希望看了這篇文章可以對你們的申請有所幫助。

　　*推薦信范文

　　本人應XX大學(xué)XX學(xué)院07級XX專(zhuān)業(yè)XX同學(xué)請求，推薦該生到XX大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習。

　　該生于XX年XX月進(jìn)入XX大學(xué)XX學(xué)院進(jìn)行學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直非常優(yōu)秀，在專(zhuān)業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習時(shí)，擔任其XX及XX課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動(dòng)中，對其印象極為深刻。 初見(jiàn)該生，個(gè)性?xún)葦�，但勤于思考，善于提�?wèn)。經(jīng)過(guò)與該生的多次交流之后，可以發(fā)現，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其XX課中，該生能對書(shū)中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的`成績(jì)。

　　通過(guò)批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，具備了熟練分析經(jīng)濟問(wèn)題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問(wèn)題時(shí)恰當地使用經(jīng)濟學(xué)的語(yǔ)言。 該生綜合表現突出，并對財政學(xué)理論有著(zhù)濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過(guò)。

　　推薦人：

　　年 月 日

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