【實(shí)用】工作個(gè)人述職報告錦集10篇
在當下社會(huì )，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，不同的報告內容同樣也是不同的。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編為大家收集的工作個(gè)人述職報告10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作個(gè)人述職報告 篇1
日月如梭、時(shí)光飛逝，轉眼間又到了新的一年，回顧這一年的工作歷程，我在公司領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體同事的鼎力支持和配合下，按照公司領(lǐng)導的工作思路、目標、任務(wù)，立足本職，勤奮努力、拼搏向上，進(jìn)取展開(kāi)工作，圓滿(mǎn)完成了自我所負責分管的各項工作任務(wù)。在辭舊迎新之際，就我前期分管的安全通風(fēng)和現任的生技科長(cháng)工作向公司領(lǐng)導作以下述職：
一、認真履行職責，忠于職守，務(wù)實(shí)工作。
20xx年1～5月任雙和煤礦安全通風(fēng)科長(cháng)，全面協(xié)助安全副礦長(cháng)工作，主要負責安全和通風(fēng)管理工作，包括安全隱患排查、制定措施、落實(shí)整改、組織驗收，作業(yè)現場(chǎng)日常安全監督和巡查，通風(fēng)設施檢查和維護，通風(fēng)系統維護和測風(fēng)及風(fēng)量調節，編制安全通風(fēng)技術(shù)資料，定期組織召開(kāi)通風(fēng)例會(huì )，解決一通三防工作中問(wèn)題，調度通風(fēng)瓦斯人員值班和報表三對口管理，組織安全事故調查處理和安全培訓教育等工作。
20xx年6月～12月任柏楊煤礦生技科長(cháng)，全面協(xié)助技術(shù)負責人工作，主要負責現場(chǎng)工程技術(shù)和軟件資料管理，包括作業(yè)現場(chǎng)安全技術(shù)指導，校訂巷道中腰線(xiàn)，編制作業(yè)規程和安全技術(shù)措施，定期對巷道工程質(zhì)量進(jìn)行監督管理，繪制礦井各類(lèi)迎檢和實(shí)際圖紙，每月對工程施工進(jìn)行驗收，協(xié)助礦井標準化驗收和日常標準化自評工作，負責井下工程施工測量和貫通管理，為礦井采掘作業(yè)作業(yè)做好技術(shù)支持和對外檢查的保障工作。
二、服從公司安排，進(jìn)取配合，全面支持。
20xx年5月19日，由于人事變動(dòng)，公司從多方研究全面均衡，最終決定將我從雙和煤礦調至柏楊煤礦協(xié)助技術(shù)工作，對于我而言雖同屬一個(gè)公司的煤炭行業(yè)，工作范圍的變動(dòng)仍使我心有余悸，但這難得的挑戰和機遇我不會(huì )輕易放棄，我相信自我能接任并將工作很好的完成。我毫無(wú)猶豫的理解公司安排，我坦然的應對接下來(lái)的一切，此刻看來(lái)我的選擇是正確的，我也做到當初對自我的承諾，我離開(kāi)了熟悉的環(huán)境認識了新的朋友，學(xué)習到了新的知識。在柏楊工作期間，我感覺(jué)自我提高了很多，不論是井下煤層的認知和技術(shù)資料的完善，還是團隊的磨合，同事之間的信任、支持、配合，都讓我為此刻的團隊感到驕傲。
三、加強標準化建設，規范管理，科學(xué)管理。
標準化建設工作是xx年工作的一個(gè)重點(diǎn)，不論是上級部門(mén)還是煤礦自身，因為標準化建設是煤礦的必行之路，要想長(cháng)遠的發(fā)展和迎檢查過(guò)關(guān)，必須要求井下現場(chǎng)和地面資料滿(mǎn)足標準化規定。在到柏楊來(lái)之前，在雙和煤礦的主要工作便是標準化軟件資料清理和管理，主要由我和溫科長(cháng)兩人負責標準化各專(zhuān)業(yè)資料編制工作，對照煤礦安全質(zhì)量標準化考評方法，分專(zhuān)業(yè)、分章節、分小點(diǎn)逐條對照落實(shí)，比較資料并結合礦井實(shí)際情景匯編完成各專(zhuān)業(yè)標準化資料，并將各專(zhuān)業(yè)標準化資料分發(fā)至相應專(zhuān)業(yè)負責人，針對日常檢查項目和填寫(xiě)資料，對各專(zhuān)業(yè)負責人進(jìn)行培訓和講解，確保各專(zhuān)業(yè)人員明確標準要求和填寫(xiě)要求。雙和標準化工作剛剛小結恰好被調至柏楊，到這邊的第一件工作仍舊是標準化建設工作，所幸雙和標準化資料已基本完成，各類(lèi)資料已基本完善，還有前期柏楊煤礦已著(zhù)手標準化建設工作，在柏楊煤礦標準化驗收前所有資料短時(shí)間內便完成，并順利經(jīng)過(guò)標準化驗收。
四、規范工程質(zhì)量管理，做好技術(shù)保障工作。
隨著(zhù)標準化建設的不斷推進(jìn)，標準化自評報告對于標準化驗收而言便是最終考評驗收的關(guān)鍵，標準化自評報告覆蓋全部標準化建設工作情景及自評結果，自評報告中涉及的部署、投入、建設、系統、自評等圖字說(shuō)明必須與各專(zhuān)業(yè)自評和現場(chǎng)一致，自評報告經(jīng)各部門(mén)負責人協(xié)助，鄭工和金祥公司專(zhuān)家指導，最終構成完整標準自評報告成功上報。
技術(shù)部門(mén)除井下作業(yè)施工技術(shù)指導外，還負責對內和對外技術(shù)資料管理，內部技術(shù)資料主要包括工資單價(jià)和各作業(yè)點(diǎn)的作業(yè)規程和安全技術(shù)措施，以及困難地點(diǎn)的具體施工方案和要求。對外迎檢資料主要包括規程措施、圖紙臺賬、報表記錄等，完成14年主要迎檢資料有修改上報三圖（采掘工程平面圖、井上下對照圖、通風(fēng)系統圖）、“六打六治”打非治違工作、安全大檢查資料（隱患評估治理、頂板專(zhuān)項檢查、人員定位專(zhuān)項檢查、機電運輸專(zhuān)項檢查等）等工作。
測量是煤礦技術(shù)人員的基礎工作也是必備要求，按照測量在前施工在后，方案措施審批學(xué)習在前施工在后，邊施工邊校準保證工程達標的要求。20xx年7月完成701行人繞巷的全面貫穿施工工作，貫穿位置與測量位置一致，六水平和603運輸巷和605回風(fēng)巷貫穿工程及中央變電所施工工程正在進(jìn)行，隨著(zhù)工程不斷推進(jìn)測量工作將隨工程同步推進(jìn)，定期檢查工程質(zhì)量校正中腰線(xiàn)。協(xié)助鄭工完成15年采掘生產(chǎn)規劃，保證xx年采掘接替正�？沙掷m發(fā)展。
五、不斷學(xué)習，加強自身修養和行為養成。
學(xué)習我們不斷提高的基礎動(dòng)力，錯過(guò)最佳學(xué)習時(shí)間已是懊悔不已，再浪費青春那就是對自我的不負責，我不想永遠停留在那里，因為我還年輕，我還有很多事情需要去嘗試，還有很長(cháng)的路要走，我和別人的差距仍舊很大，僅有經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習并且別人更進(jìn)一步的學(xué)習，才有可能縮小與別人的差距。在即將過(guò)去的xx年我學(xué)習了很多煤礦技術(shù)上的專(zhuān)業(yè)知識，我以前主要從事煤礦通風(fēng)安全管理，曾擔任過(guò)短時(shí)間技術(shù)員，但當時(shí)獨立完成技術(shù)資料較少，技術(shù)知識增長(cháng)緩慢，但到柏楊后鄭工不厭其煩的指導和同事們的幫扶、配合，技術(shù)工作開(kāi)展順利學(xué)習受益匪淺。在工作之余還努力讓自我養成看書(shū)的習慣，學(xué)習不能單一，專(zhuān)業(yè)之外的書(shū)對于我而言同樣重要，因為作為管理人員應多學(xué)習全面發(fā)展，力爭讓事情或問(wèn)題解決得更加有藝術(shù)和完美。
六、存在問(wèn)題：
1、由于自身性格缺陷，性格較為內向，很多事情只會(huì )做不善于去交流，導致在工作中發(fā)現問(wèn)題自我能及時(shí)處理，或發(fā)現異常能快速調整，由于未能及時(shí)與大家溝通也許會(huì )導致問(wèn)題不能有效徹底解決或再次出現。
2、由于部門(mén)人員有限，僅有鄭工和我兩人負責技術(shù)工作，鄭工還得不定時(shí)對雙和進(jìn)行技術(shù)指導，再加上我自身文化素質(zhì)和技術(shù)水平有限，編制資料可能不夠完善，很多內部文件資料送審工作未能及時(shí)送簽或說(shuō)明，大部分審批簽字工作交由安全部門(mén)負責，在施工中可能存在理解不到位或要求不明確等現象。
3、工作分配和調度上不合理，由于個(gè)人性格比較獨立，為人比較謙和，很多事情不愿給同事添加麻煩，或者本來(lái)就是別人的工作也不會(huì )計較，導致工作無(wú)法可持續推進(jìn)。
七、xx年計劃：
正所謂計劃趕不上變化，作為現代的年輕人更應當將眼光放長(cháng)遠些，對于我而言以后的路還很長(cháng)，增加自身閱歷和知識，養成一個(gè)良好的品行和素養，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)很重要，接下來(lái)要做的事就是：立足眼下做好自我的事即可。
工作個(gè)人述職報告 篇2
過(guò)去的一年，對我而言，是十分特殊而又有好處的一年，在這一年我邁進(jìn)人生一個(gè)新的里程碑，在這一年我率領(lǐng)計財部的各位同仁，在行領(lǐng)導的關(guān)心、愛(ài)護、支持下，以高度的職責感，恪守職責，務(wù)實(shí)開(kāi)拓，將支行的發(fā)展推上了一個(gè)新的臺階。以下是我在20xx年個(gè)人工作總結報告：
一、從基礎入手，著(zhù)力于人員素質(zhì)培養，保障支行的穩健經(jīng)營(yíng)。
1.建立健全各項規章制度，奠定會(huì )計出納工作的基礎。今年我根據業(yè)務(wù)發(fā)展變化和管理的要求，對職責、制度修舊補新，明確職責、目標，并按照缺什么補什么的原則，補充建立了上些新的制度，對支行強化內控、防范風(fēng)險起到了用心的作用。個(gè)性是針對七、八月差錯率高居不下，及時(shí)組織、制訂、出臺了“”，有效地遏制了風(fēng)險的蔓延。
2.加強監督檢查，做好會(huì )計出納工作的保證。年內一方面加強考核，實(shí)行工效掛鉤的機制，按月考核差錯率，并督促整改問(wèn)題，及時(shí)消除事故隱患，解決問(wèn)題。另一方面，加大檢查力度，改變會(huì )計檢查方式，采取定期、不定期，常規與專(zhuān)項檢查相結合的方式，及時(shí)發(fā)現工作中的難點(diǎn)、重點(diǎn)，再對癥下藥，解決問(wèn)題，有效地防范了經(jīng)營(yíng)風(fēng)險。
3.以人為本，加強會(huì )計、出納專(zhuān)業(yè)人員的素質(zhì)培訓，進(jìn)一步實(shí)現了會(huì )計、出納工作的規范化管理。年內主要做了以下七點(diǎn)工作：1.主動(dòng)、用心地抓好服務(wù)工作，堅持不懈地搞好優(yōu)質(zhì)禮貌服務(wù)，樹(shù)立服務(wù)意識；2.堅持業(yè)務(wù)學(xué)習制度，統一學(xué)習新文件，從實(shí)際操作出發(fā)，將遇到的問(wèn)題及難點(diǎn)列舉出來(lái)，透過(guò)研究討論，尋求解決途徑；3.堅持考核與經(jīng)濟效益指標掛鉤。
4.成立了以骨干為主的結算小組；
5.用心地組織柜員上崗考試。
6培養一線(xiàn)員工自覺(jué)養成對傳票審查的習慣。
7開(kāi)展不定期的技能比武、知識競賽，加強對員工綜合潛力的培養，提高結算工作質(zhì)量和效率。
二、做好財務(wù)工作計劃，強化成本意識，規范財務(wù)管理，努力提高經(jīng)濟效益。
1、更好的完成年度財務(wù)工作，我嚴格按照財務(wù)制度和《》等規定，認真編制財務(wù)收支計劃，及時(shí)完整準確的進(jìn)行各項財務(wù)資料的報送，并于每季、年末進(jìn)行詳細地財務(wù)分析；在資產(chǎn)購置上做到了先審批后購置，在固定費用上，全年準確的計算計提并上繳了職工福利費、工會(huì )經(jīng)費、職工教育經(jīng)費、養老保險金、醫藥保險金、失業(yè)保險金、住房公積金、固定資產(chǎn)折舊、長(cháng)期盼攤資產(chǎn)的攤銷(xiāo)、應付利息等，并按照營(yíng)業(yè)費用子目規范列支。
2、費用支出實(shí)行了專(zhuān)戶(hù)、專(zhuān)項管理，在臨時(shí)存款科目中設置了營(yíng)業(yè)費用專(zhuān)戶(hù)，專(zhuān)門(mén)核算營(yíng)業(yè)費用支出，建立了相應的手工臺賬，實(shí)行了一支筆審批制度，嚴格區分了業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)支出資金和費用支出資金。在費用使用上壓縮了不必要的開(kāi)支，厲行節約，用最少的資金獲得利潤。20xx年開(kāi)支費用總額為萬(wàn)元，較上年增加了萬(wàn)元，增幅為%；實(shí)現收入萬(wàn)元，較上年增加萬(wàn)元，增幅為%。從以上的數據可知，收入的增長(cháng)速度是費用增長(cháng)速度的2倍。在費用的管理上，根據下發(fā)的《》等文件精神，嚴格費用指標控制，認真執行審批制度，做好日常的賬務(wù)處理，并將費用使用狀況及財務(wù)制度中規定比例列支的費用項目進(jìn)行說(shuō)明，以便行領(lǐng)導掌握費用開(kāi)支去向。全年按總部費用率的考核標準，支行實(shí)際費用率為%，節約費用5個(gè)百分點(diǎn)，費用總額沒(méi)有突破下達的年度費用控制指標。
三、恪盡職守，切實(shí)加強自身建設。我在抓好管理的同時(shí)，切實(shí)注重加強自身建設，增強駕馭工作潛力。一是加強學(xué)習，不斷增強工作的原則性和預見(jiàn)性。二是堅持實(shí)事求是的作風(fēng)，堅持抵制和反對*消極現象，在實(shí)際工作中，用心幫忙解決問(wèn)題，靠老老實(shí)實(shí)的做人態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，推動(dòng)各項工作的開(kāi)展。三是加強團結合作，不搞個(gè)人主義。
四、明年的工作構想及要點(diǎn)：
1、挖掘人力資源，調動(dòng)一切用心因素。立足在現有人員的基礎上，根據目前人員的知識結構、素質(zhì)況狀確定培訓重點(diǎn)，豐富培訓形式，加大培訓力度，個(gè)性是對業(yè)務(wù)骨干的專(zhuān)項培訓。
2、降低成本費用，促進(jìn)效益的穩步增長(cháng)。一是加強成本管理，減少成本性資金流失。二是加強結算管理，限度地增加可用資金。三是合理調配資金，提高資金利用率；認真匡算資金流量，盡可能地壓縮無(wú)效資金和低效資金占用，力求收益化。四是降低費用開(kāi)支，增強盈利水平。五是準確做好各項財務(wù)測算，為行領(lǐng)導的決策帶給依據。
3、充分發(fā)揮職能部門(mén)的“職能”，加強管理，加快工作的效率，并向財務(wù)總監匯報工作。
回顧一年的工作，在平凡而繁細的工作中，付出了許多艱辛與努力，有了一些收獲與喜悅，重要的是豐富與鍛煉了自己，雖然我的工作取得了必須的成績(jì)，但仍有許多不足，仍需在今后的工作中不斷地加以完善，應對日益變幻的金融經(jīng)濟形勢，金融工作任重而道遠，成績(jì)永久屬于過(guò)去，在今后的工作中，我將不斷完善提高工作水平，在新的一年邁上一個(gè)新的臺階，做好XXXX年個(gè)人工作計劃，爭取將各項工作開(kāi)展得更好。
工作個(gè)人述職報告 篇3
各位同事，各位兄弟姐妹：
晚上好!
有一種工作，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不知道其中的快樂(lè );有一種快樂(lè )，你沒(méi)有擁有過(guò)，就不知道其中的純粹。在不知不覺(jué)中，我到血液中心工作已將近三年，也就是與大家共事1000多天。
今天我述職的主題是：務(wù)實(shí)與創(chuàng )新，和諧與發(fā)展。在血液中心工作1000多天中，最大的收獲是志愿無(wú)償獻血的理念深深感染我、打動(dòng)我、同化我�，F在，我已成為一名普通的長(cháng)期的成份血捐獻者，目前捐血量正好一萬(wàn)毫升。當自己的成份血與垂危的病人配型成功時(shí)，當配型成功的血小板輸入病人的血管時(shí)，當病人因為輸入自己的血小板病情轉危為安時(shí)，內心就有一種全新的感受，一種在醫院工作永遠無(wú)法體會(huì )的感受。在這里，有艱辛的創(chuàng )業(yè)歷程;在這里，有無(wú)數的感人故事;在這里，有收獲的喜悅。因此，我概況了一下血站的工作是：崇高的事業(yè)，關(guān)愛(ài)的平臺，和諧的大家庭。我能成為這個(gè)和諧的大家庭的一名成員，感到無(wú)比的光榮和自豪。
我分管的工作有三方面：1、行政方面，分管科教、宣傳、后勤、對口幫扶等。2、黨務(wù)方面：紀檢監察和有關(guān)黨務(wù)工作。3、群團方面：工會(huì )主席及工青婦工作。
回顧自己三年來(lái)的表現，特別是20xx年的工作，我也作了不太完全的歸納，就是：熱愛(ài)血站，陽(yáng)光心態(tài)，務(wù)實(shí)工作，多快好省，時(shí)有亮點(diǎn)。多就是多干工作，不管份內份外;快就是快速行動(dòng)，提高效率;好就是沒(méi)有最好只有更好;省就是節約資金，有的放矢。并把這些原則貫穿于工作之中，因而有些工作會(huì )給人耳目一感覺(jué)，這大概就是亮點(diǎn)吧。
因為工作是大家共同完成的，所以我下面就簡(jiǎn)要羅列一下：科教工作包括舉辦各級繼教班、發(fā)表論文、獲得科研成果和獎項、先進(jìn)教學(xué)基地等;宣傳工作包括新聞媒體的宣傳、內部宣傳平臺、舉辦慶祝614暨表彰活動(dòng)、組織優(yōu)秀捐血志工表彰會(huì )、稀有血型捐血者聯(lián)誼活動(dòng);后勤工作主要是日常保障和消防安全工作，舉辦消防演練和培訓;先后8次到河源和肇慶中心血站進(jìn)行聯(lián)系支援工作，可以說(shuō)傾注了心血;在治理商業(yè)賄賂、行風(fēng)評議回頭查、學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)等活動(dòng)中盡職盡責;舉辦演講比賽、召開(kāi)職代會(huì )、創(chuàng )建青年文明號、創(chuàng )建巾幗文明崗、舉辦一系列文體活動(dòng)，還有率隊代表衛生局開(kāi)展醫療機構用血檢查，撰寫(xiě)發(fā)表管理及社會(huì )科學(xué)論文數篇。
自己的不足也有不少，如深入科室不夠，對輸血醫學(xué)的新理論和新進(jìn)展了解不夠等。期待在今后的工作中得到大家的批評指正，以便持續改進(jìn)。
同事們，領(lǐng)導干部的工作實(shí)質(zhì)就是搞好管理和服務(wù)工作，就是給大家創(chuàng )造一個(gè)舞臺，讓大家在和諧輕松的氛圍施展才華，共創(chuàng )佳績(jì)。一年來(lái)，在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，自己做了一些工作，取得了點(diǎn)滴成績(jì)，這是全體同事共同努力的結果，榮譽(yù)屬于集體。
轉眼間，又將迎來(lái)了20xx年，也是我到中心工作的第四個(gè)年頭。務(wù)實(shí)，創(chuàng )新、和諧、發(fā)展是我們領(lǐng)導班子的共識。學(xué)習沒(méi)有止境，管理沒(méi)有止境，服務(wù)沒(méi)有止境，只有不懈的追求。為此，我愿與大家一起放眼捐血獻髓的無(wú)限風(fēng)光，探索輸血醫學(xué)的美好未來(lái)。繼續務(wù)實(shí)，繼續創(chuàng )新，珍惜和諧，科學(xué)發(fā)展。謝謝!
工作個(gè)人述職報告 篇4
一年來(lái)，本人立足本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，在電焊工的工作崗位上任勞任怨，盡職盡責，在平時(shí)的工作中不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，努力做好傳、幫、帶工作，許多同志已經(jīng)能夠獨立完成工作，或稱(chēng)為班組中的骨干力量，現將一年來(lái)的工作大體總結如下：
一、立足本職工作
在工作中更加努力，用心完成車(chē)間交給自己的各項任務(wù)，一年以來(lái)，先后圓滿(mǎn)完成重選機修班的設備安裝及更換工作，如3125篩子大梁及后墻板更換工作、3125篩子更換等大型安裝項目，保證了設備的正常運行;對一二三期弧形篩翻轉機構的更換，延長(cháng)了弧形篩箱體的使用壽命，同時(shí)提高了弧形篩調頭及更換篩板時(shí)的安全系數，保證了崗位操作工和機械檢修工的現場(chǎng)安全;對一二三期旋流器入料漏斗和旋流器入料出料導向筒、二段旋流器的更換，保證了我廠(chǎng)主洗核心設備的正常運轉。在檢修工作中，嚴格執行風(fēng)險與控管理卡和手指口述資料、遵守廠(chǎng)及車(chē)間制度，為車(chē)間的工作做出了自己的一份貢獻。
二、不斷提升自身業(yè)務(wù)水平
在平時(shí)的檢修工作之余，用心學(xué)習選煤機修工知識，透過(guò)書(shū)本和電腦不斷提升自身的知識，武裝自身，深知打鐵還需自身硬的道理。在取得焊工技師證書(shū)后，個(gè)人明白不但要熟知本工種的操作技能外，還用心配合工程技術(shù)人員探討技術(shù)難題，提出自己的解決方案和整改方法，保證了洗選的正常進(jìn)行。
三、提高自身安全意識
在日常的電焊作業(yè)過(guò)程中，我時(shí)刻牢記安全，把安全工作放在首要位置，嚴格執行安全操作規程、不斷提高自身的安全意識，帶頭遵章守紀，做到安全第一、不安全不生產(chǎn)，每日在工作之前，先做好危險源排查及手指口述自查工作，及時(shí)將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)中，力爭做到作業(yè)過(guò)程中安全百分百，確保我廠(chǎng)安全生產(chǎn)目標的順利實(shí)現。
四、愛(ài)崗敬業(yè)
腳踏實(shí)地的做好自己的本職工作，首先要有高度的職責感和使命感，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導和組織的工作安排，對待工作精益求精，秉承一個(gè)理念，只要工作需要，不論在任何時(shí)間任何地點(diǎn)，都能第一時(shí)間到達現場(chǎng)，及時(shí)處理設備出現的所發(fā)生的問(wèn)題，解決生產(chǎn)難題。在平時(shí)的工作中，我團結同事，遵守職業(yè)道德，帶領(lǐng)本班職工共同維護班組禮貌和諧氣氛，所在班組構成了一個(gè)互幫互助的良好工作環(huán)境。
工作個(gè)人述職報告 篇5
各位領(lǐng)導、老師，大家好：
我代表語(yǔ)文組全體教師向大家匯報20xx年度語(yǔ)文組的工作。過(guò)去的一年里，語(yǔ)文組全體教師同心同德、銳意進(jìn)取，較好地完成了各項工作。
一、教學(xué)質(zhì)量穩中向好
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，一流的學(xué)校必須要有一流的教學(xué)質(zhì)量。在過(guò)去的一年里，語(yǔ)文組教師牢記使命、不忘初心，始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位，堅持不懈抓課改，堅定不移抓質(zhì)量，通過(guò)共同努力，我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量穩步提升，在縣局統考中取得了優(yōu)異成績(jì)，交出了滿(mǎn)意答卷。
二、教研活動(dòng)有序開(kāi)展
過(guò)去一年，語(yǔ)文教研組圍繞“發(fā)展教師專(zhuān)業(yè)能力”，“提高學(xué)生語(yǔ)文素養”兩個(gè)目標開(kāi)展了一系列扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。組織學(xué)習并討論課程標準兩次;開(kāi)展高效課堂論壇兩次;開(kāi)展名師教學(xué)經(jīng)驗網(wǎng)絡(luò )學(xué)習一次;組織我校骨干教師教育教學(xué)經(jīng)驗交流六人次;組織骨干教師示范教學(xué)課三節，青年教師匯報課三節，組織評課活動(dòng)六次;學(xué)習教育專(zhuān)著(zhù)兩次，開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)一次，組織外出學(xué)習匯報一次。通過(guò)系列活動(dòng)，語(yǔ)文組教師對語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的科學(xué)規律有了更深刻的認識，專(zhuān)業(yè)能力得到進(jìn)一步發(fā)展，為我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的不斷提高提供了有力支撐。 組織并輔導學(xué)生參加“暑期讀書(shū)”，“喜迎十九大”，“第十九屆華人學(xué)生大賽”等征文活動(dòng)，組織學(xué)生積極參加“書(shū)香校園系列活動(dòng)”。我校師生參加了全縣首屆“詩(shī)詞大賽”。參賽團隊攻堅克難、不負重托取得了驕人的成績(jì)，提高了我校的美譽(yù)度。
三、養成教育日見(jiàn)成效
語(yǔ)文組教師也是班主任工作的主要承擔者，在過(guò)去一年里任勞任怨、忙前忙后付出了艱辛的勞動(dòng)。堅持每天帶班跑操，認真組織放學(xué)，及時(shí)完成各處室安排的各項工作。組織學(xué)生按時(shí)完成安全教育平臺、基礎教育平臺各項任務(wù)。認真填寫(xiě)安全日志、點(diǎn)名冊、晨檢記錄、圖書(shū)借閱、班主任手冊、心理健康輔導記錄等表冊。認真開(kāi)展班隊活動(dòng)，時(shí)時(shí)處處抓好學(xué)生養成教育 。尤其通過(guò)這段時(shí)間的養成教育專(zhuān)項治理活動(dòng)，學(xué)生的養成教育上了一個(gè)臺階。
天道酬勤，過(guò)去一年是繁忙的，但我們也取得了令人欣慰的成績(jì)。這些成績(jì)的取得，離不開(kāi)學(xué)校管理團隊的堅強領(lǐng)導，更離不開(kāi)語(yǔ)文組教師的辛勤努力，在這里大家表示真誠的感謝。特別感謝參加縣局統考和參加詩(shī)詞大賽的團隊，你們勇于擔當、不辱使命，為一小贏(yíng)得了榮譽(yù)。
我們的工作也存在許多問(wèn)題，如教育學(xué)生方式不當的問(wèn)題，亂訂教輔讀物的現象，作業(yè)負擔過(guò)重的現象。在今后的工作中，要不斷加強學(xué)習，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效益。
工作個(gè)人述職報告 篇6
工作時(shí)段： 20xx-01-01 至 20xx-12-17
職責： 從事3g（dt、投訴、cqt）方面的具體工作。
報告簡(jiǎn)介：按照《20xx年度中國聯(lián)通駐馬店市分公司干部員工述職考核辦法》第十四條第二款關(guān)于員工述職內容的要求分為下面三個(gè)部分：一是提綱式表述個(gè)人完成工作項目及工作成效；二是工作中存在的.問(wèn)題；三是解決問(wèn)題的措施和建議。
20xx年1月15日~3月26日，省公司開(kāi)展“23g互操作專(zhuān)題優(yōu)化”，我開(kāi)始跟著(zhù)工程師學(xué)習。在學(xué)習期間，我認真學(xué)習省公司下發(fā)的《中國聯(lián)通2/3g互操作分場(chǎng)景參數設置指導書(shū)》，這是首次參與到具體的3g工作中，才發(fā)現以前學(xué)習的wcdma理論與實(shí)際工作要想結合起來(lái)真難，以前學(xué)的好像是看明白了， 但在實(shí)際工作中還是不會(huì )， 茫然無(wú)頭緒，唯一的辦法是邊干邊學(xué)， 邊干邊想，我反復地、逐字逐句地閱讀107頁(yè)的指導書(shū)， 努力把工作經(jīng)驗與理論指導相結合，我總結出一套學(xué)習方法，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是“針對指導書(shū)，一句話(huà)問(wèn)三個(gè)問(wèn)題”，由于認真工作，積極提問(wèn)，認真鉆研技術(shù)，積極思考，我逐漸，一點(diǎn)一點(diǎn)地明白了關(guān)于“23g互操作”的大致內容，并開(kāi)始在工程師的指導下修改一些無(wú)線(xiàn)參數。
20xx年3月1日~4月30日，我到新鄉跟著(zhù)中興3g網(wǎng)優(yōu)小組跟工學(xué)習。這是我自參加工作以來(lái)，出差時(shí)間最長(cháng)的一次，長(cháng)達2個(gè)月，學(xué)習時(shí)間充足，而且時(shí)間安排上比較自由，又沒(méi)有其他干擾因素，可以充分發(fā)揮主動(dòng)學(xué)習的一次寶貴機會(huì )。 在學(xué)習期間，我分秒必爭，日夜不停地學(xué)習，夜里熬到三四點(diǎn)，白天一睜開(kāi)眼又繼續學(xué)習和研究，到了單位更是努力學(xué)習和提問(wèn)，晚上回到賓館又一直學(xué)到深夜。學(xué)習移動(dòng)通信原理和wcdma原理以及3gpp技術(shù)規范、研究信令、學(xué)習掌握了在word, excle文檔中進(jìn)行vba編程、熟練制作各種wcdma報表、wcdmarf天饋、dt路測、單站驗證、學(xué)習使用中興網(wǎng)管系統和前后臺軟件等等，并根據學(xué)習所得寫(xiě)了一系列的論文。在新鄉學(xué)習期間，我先后兩次因為喉嚨和支氣管發(fā)炎生了重病，后來(lái)腳又嚴重扭傷，再后來(lái)因為長(cháng)時(shí)間熬夜而導致腰部缺鉀癱瘓，而媽媽在駐馬店因肺部重度炎癥住院一度生命危險，孩子又患上了輕微的手足口病，我忍受著(zhù)身心的痛苦和壓力， 一直堅持到學(xué)習結束，我心想我一定不能辜負聯(lián)通公司對我的栽培。
從20xx年5月4日開(kāi)始，為了配合5月17日世界電信日各縣開(kāi)始3g放號，開(kāi)始了對各縣3g的測試，其中主要是評估和改善23g互操作。我抓緊一切工作時(shí)間努力工作。由于有了在新鄉的工作經(jīng)驗，我感到干3g的工作更加有信心了，我認真測試和分析，不斷實(shí)驗各種無(wú)線(xiàn)參數，在基本獨立的情況下開(kāi)展工作， 而且進(jìn)展迅速。 在李主任的協(xié)調下， 在白帆的支持下，在愛(ài)立信何工的配合下，解決了駐馬店2g愛(ài)立信區域現網(wǎng)存在的23g互操作問(wèn)題，大大改善了23g互操作的情況，并且為今后的日常23g互操作處理積累了一定的經(jīng)驗。我利用在新鄉學(xué)習的vba編程方法編寫(xiě)了大量中興3g網(wǎng)優(yōu)工具程序，大大方便了日常工作。
從20xx年5月17日開(kāi)始，啟動(dòng)“20xx年網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化服務(wù)項目”。 我跟隨中興3g組學(xué)習。具體工作是日常投訴的處理。同時(shí)我在工程師的指導下，學(xué)習利用中興后臺軟件來(lái)分析路測數據。為了能夠更好地、更專(zhuān)業(yè)地對投訴處理和路測數據進(jìn)行深度挖掘，我又學(xué)習掌握了在mapinfo中進(jìn)行mapbasic編程，并利用數據庫技術(shù)對原始路測數據進(jìn)行分解，并判斷越區覆蓋、導頻污染、弱覆蓋等情況，并將處理分析結果轉變?yōu)樵趍apinfo中顯示地理圖形顯示。而且可以根據經(jīng)緯度或地名在多個(gè)地圖上查找，并顯示距離最近的2g和3g基站。但是由于mapinfo中所使用的電子地圖比較舊，我就編寫(xiě)了一系列基于百度地圖api、谷歌地圖javascript的程序， 調用最新的網(wǎng)上地圖， 但是由于百度地圖和谷歌地圖受中國法律限制，對gps信息進(jìn)行了干擾處理，導致gps信息有偏差，我最終改進(jìn)了處理方法，將百度、谷歌地圖和mapinfo緊密地結合起來(lái)，達到了最好的效果。
在實(shí)際測試中，我驗證了不同手機（不同廠(chǎng)家、不同型號、同型號的不同手機）在測試中23g互操作表現有很大差異。我在每次測試中，都事先準備好已經(jīng)標好的電子路線(xiàn)圖，在路線(xiàn)圖上清晰地標明了具體行車(chē)路線(xiàn)的數字代碼，以及禁行路段， 這樣就可以順利地按照預定的規劃開(kāi)展測試， 在測試結束后，再對數據進(jìn)行分段處理，按照前面的路段標號進(jìn)行管理， 并標明日期。這樣就可以很好地掌握整個(gè)駐馬店九縣一區的問(wèn)題點(diǎn)情況。
我在測試中， 拍攝帶gps信息的圖片和基站信息導入谷歌地球中進(jìn)行分析，并能夠保密。我認為應該在干好本職工作的基礎上創(chuàng )新， 在測試過(guò)程中，有很多技巧需要學(xué)習，而且由于中興的路測軟件功能非常強大，多多學(xué)習就可以更好地利用它，并對分析有很大的作用， 我學(xué)習了wcdma路測軟件的分析，包括上下行覆蓋不平衡 、wcdma 信號覆蓋有問(wèn)題、弱覆蓋、導頻污染、軟切換優(yōu)化、主瓣與旁瓣覆蓋等問(wèn)題的處理方法…
農村優(yōu)化任務(wù)艱巨，同時(shí)需要處理大量的文檔，我編寫(xiě)了一套程序，可以自動(dòng)將已經(jīng)整理好的材料自動(dòng)生成word文檔和電子表格，使得大量的文檔在瞬間完成，這樣大大減輕了農村優(yōu)化人員的負擔。
從20xx年8月25日開(kāi)始，我們部門(mén)來(lái)了5個(gè)新人。我承擔了部分培訓任務(wù)。 我按照移動(dòng)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò )架構，具體工作的情況、2g、3g基礎知識等方面開(kāi)展了一個(gè)月的培訓，在培訓中，側重講解了移動(dòng)網(wǎng)中較難理解的基礎理論和概念，化抽象為生動(dòng)，新來(lái)的工作人員都積極提問(wèn)，積極參與到討論中來(lái)，用最快的時(shí)間完成了從完全陌生到一步步熟悉的過(guò)程， 很快就投入工作。
夏總和李主任對網(wǎng)絡(luò )質(zhì)量非常重視，在他們使用手機的過(guò)程中，一旦發(fā)現通話(huà)有問(wèn)題，馬上就打電話(huà)通知我，我就趕緊拿著(zhù)設備去進(jìn)行測試，并在工程師的配合和指導下盡快解決問(wèn)題。
我利用自己掌握的office vba技術(shù)， 也改進(jìn)了wcdma告警的處理， 將網(wǎng)管系統中的實(shí)時(shí)告警導出來(lái)，然后與基站工程信息表、各基站負責維護人員表、常見(jiàn)告警代碼處理方案表進(jìn)行綜合處理，這樣每次的提取告警和分析處理工作就可以在瞬間之內完成，就可以及時(shí)地發(fā)到各部分維護人員手中，大大提高了工作效率。
20xx年10月22日，tu-r重慶會(huì )議閉幕， 4g國際標準確立。 這樣也就確定了未來(lái)移動(dòng)寬帶互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展方向。美國在20xx年將全面開(kāi)始4g， 這也給我們聯(lián)通未來(lái)的發(fā)展明確了方向。我也開(kāi)始涉獵相關(guān)的技術(shù)標準，并和自己目前所學(xué)的3g技術(shù)相對比，在4g的相關(guān)技術(shù)資料中也披露了一些關(guān)于目前3g網(wǎng)絡(luò )中存在的一些問(wèn)題，關(guān)注這些問(wèn)題，并從一定高度上認識3g網(wǎng)絡(luò )的問(wèn)題，對實(shí)際工作也是很有好處的。
為了能更好地開(kāi)展路測工作，我開(kāi)始嘗試自己編寫(xiě)手機上使用的路測軟件，為了實(shí)現這一目的，我學(xué)習了java、android、nokia、iphone、c++等手機編程相關(guān)技術(shù)，并成功地在這些手機上編寫(xiě)了一些實(shí)驗性的小程序，我會(huì )進(jìn)一步地發(fā)展這方面的努力。
從20xx年11月10日開(kāi)始，中興撤走了所有的3g路測人員，場(chǎng)景測試、投訴處理、dt測試分析以及所有的報表處理都交給我。我感到壓力非常的大，開(kāi)始加班加點(diǎn)地工作。幾個(gè)星期下來(lái)，幾乎都累壞了。早上要了車(chē)就出去測試、帶著(zhù)塔工調天線(xiàn)，中午回來(lái)經(jīng)常顧不得吃飯，還要連忙寫(xiě)測試報告，下午一上班又出去了， 晚上還要加班， 經(jīng)常干到夜里十一二點(diǎn)。除了每周規定工作之外，還要及時(shí)處理領(lǐng)導安排的其他測試任務(wù)。真有點(diǎn)吃不消了。
從20xx年11月23日開(kāi)始， 省公司開(kāi)展了針對高速的iphone 2g、 3g互操作優(yōu)化。我在白帆的指導下，張工進(jìn)行后臺信令的跟蹤調試，我精心準備測試設備，認真結合路測數據， 前期加站計劃、以及現網(wǎng)的2g、3g基站情況，在排除了基站故障之后， 提出了加站建議。由于對iphone手機的操作不太熟悉，我甚至還專(zhuān)門(mén)從業(yè)務(wù)部門(mén)和圖書(shū)館借來(lái)iphohe的專(zhuān)業(yè)書(shū)學(xué)習各種操作細節， 掌握了各種操作。
從20xx年12月7日開(kāi)始，領(lǐng)導安排李亞磊和我共同分析處理第三季度考核的路測數據分析處理工作，其中有一個(gè)考核指標是“平均呼叫時(shí)延”， 我們認真學(xué)習了“呼叫時(shí)延優(yōu)化”方面的知識，并針對這個(gè)問(wèn)題逐條信令進(jìn)行分析判斷，以解決質(zhì)差為根本， 并結合測試時(shí)的情況來(lái)考察現網(wǎng)參數， 通過(guò)學(xué)習， 我對wcdma頻內、頻間、系統間切換和重選， 以及ms不同的連接狀態(tài)都有了更深的認識。
但是目前缺少更多的技術(shù)資料和深入專(zhuān)業(yè)培訓指導和交流討論，在wcdma的學(xué)習進(jìn)度上遲緩，路測處理能力尚有待提高，而且目前對網(wǎng)優(yōu)手段的理解和利用僅限于覆蓋優(yōu)化中的天饋調整和少量參數調整，而更深層次的綜合處理例如：基站告警檢查和處理、容量?jì)?yōu)化、服務(wù)質(zhì)量?jì)?yōu)化、數據業(yè)務(wù)相關(guān)優(yōu)化、切換優(yōu)化、鄰區優(yōu)化、2g3g同覆蓋優(yōu)化、優(yōu)化仿真與仿真驗證方面的研究、邊界優(yōu)化、干擾優(yōu)化技術(shù)、功率優(yōu)化、碼資源優(yōu)化、使用掃頻儀測試等深度內容還了解甚少，對網(wǎng)優(yōu)故障的排除整個(gè)過(guò)程還未掌握。我希望在明年的工作過(guò)程中，深入上述方面的工作和研究。
我深知“移動(dòng)通信系統是一個(gè)高速發(fā)展、迅速演變的巨型技術(shù)系統，涉及的知識領(lǐng)域無(wú)限廣大和深入，需要以極大的決心，投入大量的時(shí)間和精力進(jìn)行學(xué)習，才能把工作真正干好�！�
我很高興能夠在李峰博士和戚主任的帶領(lǐng)下， 在網(wǎng)優(yōu)專(zhuān)家白帆的指導下，與在座的各位精英同事攜手共進(jìn)，共同把網(wǎng)優(yōu)工作干好。
工作個(gè)人述職報告 篇7
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好，在校黨委的正確領(lǐng)導下，在各位領(lǐng)導老師的支持下，一學(xué)年的教學(xué)工作結束了，作為初四老師為之感到興奮和驕傲，我們都深深地覺(jué)得這一年的付出是值得的，是有價(jià)值的�；仡欉@一年的點(diǎn)滴，有很多話(huà)要說(shuō)，理順一下思路，大體上可以歸納為三部分，現向各位領(lǐng)導、同事匯報如下：
一、找準定位，提早進(jìn)入狀態(tài)
作為第一次加入初四畢業(yè)班的年輕教師，我很榮幸成為其中的一員，我緊張，因為我恐怕耽誤他們，我激動(dòng)，因為我將為此全力以赴，我高興，因為這將是我教學(xué)生涯中的寶貴經(jīng)歷，更為重要的是，我將分享同學(xué)們成長(cháng)的快樂(lè )。我切身感受到學(xué)校領(lǐng)導的期望、家長(cháng)學(xué)生的重托、初四教師團隊的全力以赴，在初四學(xué)年開(kāi)學(xué)伊始，我看著(zhù)日歷按天制定了復習計劃，反復看著(zhù)學(xué)生的名單，事實(shí)上，我也確實(shí)在這半年里一步一步地、認真地，實(shí)現著(zhù)自己的諾言。
我把自己當做學(xué)生，從一年前的這個(gè)時(shí)候就開(kāi)始接觸、了解、做歷年中考題，以學(xué)生的角度感受其中的精髓，重溫著(zhù)中考英語(yǔ)帶給自己的驚喜，使我在整合精選練習題、給學(xué)生指導講題的時(shí)候感到有所儲備、有所釋放，整個(gè)過(guò)程下來(lái)，我突然有一種眼前一亮的感覺(jué)。
二、教學(xué)第一，扎實(shí)抓好復習
在每一次上課之前，認真做好備課工作，對于上課的內容和體系加以設計和安排。對于重點(diǎn)知識精選作詳細的講解。在上課過(guò)程中，努力做到以學(xué)生的訓練為主體，注重與學(xué)生交流，加以個(gè)別輔導指導，突出針對性，并且結合外語(yǔ)這門(mén)課程的特點(diǎn)，增強學(xué)生的聽(tīng)和寫(xiě)的能力。對于課后學(xué)生所完成的錯題本整理和書(shū)面表達作業(yè)，全批全改，對學(xué)生的作文以中考標準進(jìn)行批改落實(shí)；對于學(xué)生提出的疑問(wèn)，耐心地予以解答、拓展。
我自己認為，經(jīng)過(guò)這一年的兩輪復習，學(xué)生們在基礎知識和基本技能方面有了很明顯的提高。作為一名教師，心里十分欣慰。今年，英語(yǔ)中考成績(jì)100分以上有17人，占全班人數的44%。
三、我的教學(xué)感悟
我的父親這樣對我說(shuō)：你現在也是個(gè)應屆畢業(yè)生。是啊，送走了教學(xué)生涯中的第一批學(xué)生，我收獲了教育教學(xué)工作中最寶貴的第一筆財富。讓我感受最明顯地就是：
1、善待你身邊的每一個(gè)學(xué)生
不以成績(jì)論英雄，我們是這樣說(shuō)的，但是我們真正做到了嗎？當我看到相處四年的畢業(yè)生就要離開(kāi)的時(shí)候，每個(gè)孩子都擁有燦爛的笑容，他們都以是文苑學(xué)子而倍感驕傲，留戀著(zhù)母校、感激著(zhù)老師，那一刻，我們想到的就根本不是他們的成績(jì)了，而是他們走出母校的做人，因為他們還代表著(zhù)文苑學(xué)校的形象。善待每一個(gè)學(xué)生、延伸到家長(cháng)、社區，那也是學(xué)校發(fā)展的潛在動(dòng)力。
2、強烈的團隊精神讓我們全力以赴
在這一年的工作中，我感受到了兩個(gè)團隊的力量——初四全體教師和我所在的英語(yǔ)教研組，對師生在復習過(guò)程中出現的問(wèn)題，校領(lǐng)導沒(méi)有疾風(fēng)暴雨式的批評，沒(méi)有聲色俱厲的指責，更多的是和風(fēng)細雨的談心，提出具體可行的建設性指導意見(jiàn)�；仡欉@一年里召開(kāi)的幾次質(zhì)量分析會(huì )，哪一次不都是互通情況，共商對策的民主生活會(huì )！一句話(huà)、一個(gè)眼神、一次交流都會(huì )讓我受益匪淺，即使不是面對面，我也感受到了大家的全力以赴和執著(zhù)努力，從中我收獲了思考、收獲了對學(xué)生的責任感。
我想，文苑人就應該是這樣一個(gè)團結向上、齊心協(xié)力、和諧共榮的大集體。
這一年，很簡(jiǎn)單單很充實(shí)，總結到此，不當之處，請各位領(lǐng)導同事批評指正。謝謝大家。
工作個(gè)人述職報告 篇8
時(shí)間行如流水般劃過(guò)，眨眼間在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了新的一年�；叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當然更離不開(kāi)家長(cháng)對我們幼教工作的支持與配合。在五幼工作近半年了。我在這里學(xué)習、工作的同時(shí)也在不斷的成長(cháng)。從最初的參加幼兒園的培訓活動(dòng)、和同事們一起布置園內環(huán)境，到開(kāi)展日常教學(xué)工作、做好家園互動(dòng)活動(dòng)(電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)、家訪(fǎng)工作、育兒沙龍活動(dòng)、“慶元旦親子游戲”活動(dòng)等)以及為創(chuàng )辦省示范園所做的各種努力……這一路走來(lái)，我們付出了很多，同時(shí)也收獲了很多！而事實(shí)也給了我們很有力的證明�；仡櫛緦W(xué)期的工作，我從以下幾個(gè)方面說(shuō)明。
一、盡心盡責幫助孩子度過(guò)適應期
讓我記憶猶新的是剛開(kāi)學(xué)時(shí)那一幕幕壯觀(guān)的場(chǎng)面。忘不了胡國鈺、曹默涵、昊天、昊然大哭大鬧不愿意來(lái)園的樣子，忘不了高佳浩、嚴十一、黃若玉、齊一鳴哭鬧著(zhù)抱著(zhù)奶奶不愿意讓離去的情景，忘不了那個(gè)小胖娃娃齊一鳴總是自己開(kāi)門(mén)往外跑，還有那個(gè)張思博一天到晚嘴里總是哭著(zhù)嘟囔著(zhù)一句話(huà)“我爺爺怎么還不來(lái)接我呀，我爺爺不來(lái)接我了�！焙呛�，一天只念叨著(zhù)這一個(gè)話(huà)題，說(shuō)個(gè)不停。當時(shí)我們真的是又無(wú)奈又郁悶。還有的寶寶，一動(dòng)不動(dòng)的站在一旁抱著(zhù)自己心愛(ài)的玩具默默地流著(zhù)淚，拒絕老師的懷抱，拒絕老師的安慰，眼睛向門(mén)口張望著(zhù)，眼神里充滿(mǎn)了無(wú)助，讓我看的心里酸酸的。想起了那一幕幕歷歷在眼前。其實(shí)，不管孩子們有什么樣的表現我們都很理解，試想一下幼兒離開(kāi)了熟悉的環(huán)境，處在一個(gè)陌生的環(huán)境中，無(wú)論是吃、住、行等對他們來(lái)說(shuō)都出現了困難。例如：吃飯時(shí)沒(méi)有家人喂飯了；午睡環(huán)境變了，午睡時(shí)沒(méi)有奶瓶陪伴、沒(méi)有大人陪伴了；活動(dòng)的自由度受到了限制等，所有這些環(huán)境的變化讓孩子們深感離開(kāi)家庭的迷茫和痛苦，思念家的情緒情感油然而生。所有這些變化，使寶貝們出現哭鬧、厭食、悲傷等焦慮情緒。作為老師我們要讓孩子們感受到我們的關(guān)愛(ài)。根據托班幼兒心理特點(diǎn)，我們采用了一些策略來(lái)減少孩子的入園焦慮。如，情感轉移：我們直呼幼兒的乳名，會(huì )讓孩子倍感親切，從而消除陌生感，加深彼此的情感；理解、尊重幼兒在家的一些習慣，象抱著(zhù)娃娃睡覺(jué)、拍著(zhù)他們摟著(zhù)他們睡等，讓孩子有一種安全感，營(yíng)造一種溫馨的環(huán)境，讓孩子感受到老師象媽媽。我會(huì )時(shí)不時(shí)地親近幼兒，抱抱他、親親他、安慰他等，讓孩子有一種親切感。2歲左右的孩子注意力不穩定、情緒變化快，根據孩子這一年齡特點(diǎn)我們就采取游戲轉移的方法緩解孩子們的分離焦慮。帶孩子觀(guān)看有趣的動(dòng)畫(huà)片；去戶(hù)外看大班的哥哥、姐姐游戲；帶他們去戶(hù)外玩他們喜愛(ài)的大型玩具；讓孩子玩一些積木等，使孩子的注意由戀家遷移到幼兒園豐富的活動(dòng)之中。
托班孩子年齡小，表達能力差，自理能力差，需要我們老師有著(zhù)極大地耐心和愛(ài)心來(lái)幫助孩子照顧好孩子的一日生活。如，扶著(zhù)他們上廁所，幫他們脫褲子、提褲子，再扶下來(lái)，給他們擦屁股、擦鼻涕、穿脫衣服、喂水喝喂飯吃、哄他們睡覺(jué)。這一天里總是不停地哄勸他們，安慰他們。我們還認真填寫(xiě)一日觀(guān)察表，讓家長(cháng)們及時(shí)了解孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，我們互相認識，互相培養和增進(jìn)感情，孩子們很快適應了幼兒園的生活環(huán)境。
二、作為一名幼兒教師，最重要的是要有愛(ài)心和責任心
熱愛(ài)并尊重每一個(gè)孩子作為一名幼兒教師，最重要的是要愛(ài)心和責任心，熱愛(ài)并尊重每一個(gè)孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。無(wú)論孩子活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會(huì )一視同仁。對性格孤僻不愛(ài)說(shuō)話(huà)的幼兒，我會(huì )給予他們的關(guān)注，多詢(xún)問(wèn)他們，和他們親切聊天。我班的胡國鈺、劉佳睿小朋友不愛(ài)和伙伴們在一起玩，不愿意戶(hù)外活動(dòng)，每次我都會(huì )把他們叫過(guò)來(lái)和孩子們一起玩。引導他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子都感覺(jué)到老師對他的關(guān)心。對活潑開(kāi)朗的幼兒，我則會(huì )提供適合他們的展示和表現空間。每天上午或下午我們會(huì )播放節湊感較強的音樂(lè )，讓孩子們跳舞表現，展示自己的風(fēng)采，不受任何壓抑，同時(shí)還能帶動(dòng)一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳人的感覺(jué)是相互的，老師的真誠孩子是能感受到的。堅持熱愛(ài)、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓孩子接受了你，就會(huì )以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
工作個(gè)人述職報告 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好!
一個(gè)學(xué)年來(lái)，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持為人師表，維護教師的良好形象。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，服從學(xué)校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動(dòng)，顧全大局，不計個(gè)人得失。
在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現“教師為主導，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng )設情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng )新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習；在培養學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識地培養學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng )新學(xué)習活動(dòng)所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià)，運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法，在教學(xué)中求創(chuàng )新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求，培養良好的作業(yè)習慣。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習的信心，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，并不是他們沒(méi)有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問(wèn)題，先想自己不行，對自己沒(méi)信心，結果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì )做，造成成績(jì)低下。
班主任工作方面，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴格管理，積極與家長(cháng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。針對學(xué)生常規工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養學(xué)生養成學(xué)習、清潔衛生等良好的習慣。努力創(chuàng )造一個(gè)團結向上，富有朝氣的班集體。
工作個(gè)人述職報告 篇10
一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，回想這學(xué)期的教學(xué)工作，累伴隨著(zhù)快樂(lè )。二年級語(yǔ)文備課組共有七位老師，大家在一齊進(jìn)行研究討論，不斷地改善工作中存在的問(wèn)題，構建了一支年輕而有活力的備課組。
一、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作
日常的教學(xué)工作是備課組活動(dòng)之本，我們個(gè)性注重從每一節課中看自己的教學(xué)，反思自己的教學(xué)行為，努力提高教研教學(xué)水平。對于教材，對于課堂，總是有一此自己不解的地方。所以平時(shí)我們小范圍內的交流很多，兩個(gè)人，三個(gè)人，遇到一齊了就說(shuō)一說(shuō)自己的教學(xué)困惑，總能尋求到一些良方，讓自身的業(yè)務(wù)潛力也有了不少的提高。個(gè)性是陳英和王莉兩位老師除了經(jīng)常到別的班級聽(tīng)課外，自己還開(kāi)課邀請其他老師去聽(tīng)課。
二、注重培養學(xué)生良好的閱讀習慣。
葉圣陶先生曾指出："什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是養成良好的習慣。"閱讀習慣十分重要，一個(gè)人如果有了良好的閱讀習慣，將會(huì )終生受益。二年級學(xué)生有了必須的識字量，也掌握了初步的識字方法，所以本學(xué)期我們全力培養學(xué)生良好的閱讀習慣。我們不僅僅在課內注重學(xué)生良好閱讀習慣的養成，還拓展到了課外：1、給學(xué)生推薦好書(shū)如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中華五千年》、《格林童話(huà)》等;2、在校利用進(jìn)校閱讀的時(shí)間組織學(xué)生認真閱讀，與家長(cháng)配合放學(xué)布置每一天20分鐘的閱讀作業(yè);3、定期開(kāi)展評比，比一比誰(shuí)讀的書(shū)多、讀得好，并推薦為學(xué)校"閱讀小明星"。
三、認真準備年段競賽
這個(gè)學(xué)期二年級有百詞聽(tīng)寫(xiě)比賽，我們幾個(gè)人誰(shuí)也不敢松懈。在日常教學(xué)中，我們爭取每課上完整理出所有生字組成的詞語(yǔ)，讓學(xué)生逐步積累，逐步訓練，而不是在比賽前臨時(shí)抱佛腳。11月份我們二年級400多名學(xué)生全部都參加了百詞聽(tīng)寫(xiě)比賽，比賽結束后我們全體老師還就本次比賽進(jìn)行了細致的分析，針對所出現的問(wèn)題及時(shí)地商討解決對策。事實(shí)證明在此次比賽之后學(xué)生在字詞的讀寫(xiě)方面有了較大的進(jìn)步。
四、用心開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，搭設語(yǔ)文學(xué)習的平臺。
我們始終認為，語(yǔ)文教學(xué)就應是立足于課堂，延伸于課外的教學(xué)。所以，我們抓住了各種活動(dòng)的契機，進(jìn)行語(yǔ)文活動(dòng)。例如：九月份我們除了教學(xué)生制作教師節賀卡外，還讓他們摘抄贊美老師的詩(shī)歌并在班級中開(kāi)展詩(shī)歌誦讀比賽;10月份我們制作了《秋天》的手抄報，教學(xué)生收集有關(guān)秋天的詩(shī)歌、成語(yǔ)、節日、小知識、小作文等材料，培養學(xué)生收集材料的潛力;學(xué)了課文中的童話(huà)故事，我們讓孩子續編故事和自己編童話(huà)故事;我們除此之外，我們還教學(xué)生認識生活中的各類(lèi)標志，自己動(dòng)手給課文配畫(huà)，堅持每周寫(xiě)小練筆等等。
低年級的孩子個(gè)性生動(dòng)活潑，低年級的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)也豐富多彩并別具特色。作為低年級的老師我們的工作很辛苦，也許我們的工作不是轟轟烈烈的，但必須是永遠充滿(mǎn)童心、童趣的。
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