【精品】個(gè)人述職報告模板集錦10篇
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的個(gè)人述職報告10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個(gè)人述職報告 篇1
各位領(lǐng)導、各位代表：
本年度，勞資秘書(shū)科在大廈董事會(huì )的正確領(lǐng)導和全體員工的大力支持下，按照職責范圍及領(lǐng)導安排，努力工作，完成了各項工作任務(wù)�，F述職如下：
一、文秘工作。
按照上級有關(guān)文件精神，結合單位實(shí)際，圍繞企業(yè)中心工作及具體任務(wù)目標，整理起草了大廈各類(lèi)綜合性文件、部分會(huì )議講話(huà)以及各類(lèi)報告、總結、事跡材料、通知、活動(dòng)計劃、宣傳材料等，做好上傳下達工作。做好了文秘基礎工作，收集整理，妥善保管各類(lèi)檔案資料，做到完整歸檔入卷。組織安排了各類(lèi)會(huì )議議程，并按領(lǐng)導要求參加了一些會(huì )議，做好會(huì )議紀律，以做好備查和督促。
二、勞資工作。
一是我們將大廈職工登記表、人員分布情況實(shí)行了微機管理，做到了根據實(shí)際情況隨時(shí)增改變動(dòng)，建立了請銷(xiāo)假記錄，每月初編制人員分布情況表，對各類(lèi)人員分門(mén)別類(lèi)匯總后報總經(jīng)理，便于領(lǐng)導及時(shí)掌握了解人員狀況。
二是按照領(lǐng)導的要求，做好人員的調入、調出、工資變動(dòng)，做到手續齊全、清晰明確。
三是做好工資的編制以及節日福利待遇的發(fā)放工作。工資關(guān)系到每個(gè)職工的切身利益，對此項工作我們比較慎重，每月初總要督促各部門(mén)及時(shí)報送考勤、人員變動(dòng)情況，然后將所需變動(dòng)的項目匯總交財務(wù)科。凡有疑問(wèn)及時(shí)請示，由于我們的工資體系較為復雜，所以每開(kāi)出一張工資介紹信都要進(jìn)行認真復核，減少了出錯率。對于工資發(fā)放后職工中出現的一些疑問(wèn)，都能做到及時(shí)查詢(xún)，耐心解釋。今后我們還要進(jìn)一步努力，細致地做好該項工作。
四是做好勞動(dòng)報表統計工作，按照規定時(shí)間編制后分別報送勞動(dòng)局和統計局，因我們報送及時(shí)，錯誤率低，受到兩單位的好評。
五是按大廈規定，為符合條件的職工交納養老保險。因我單位人員狀況復雜，存在著(zhù)調出、停薪留職、辭職、解除勞動(dòng)合同、待崗等很多情況，我們也是一一分門(mén)別類(lèi)，報領(lǐng)導批準后予以辦理。
六是在大廈的統一安排下，做好了中層領(lǐng)導的考評和職工的星級考評等各項工作。
三、宣傳活動(dòng)的策劃工作。
一是積極協(xié)調與電視臺新聞部、廣告部的關(guān)系。一年來(lái)電視臺共播放報道大廈的新聞近10條，做電視廣告10多次，加大了宣傳力度，有力配合了大廈整體形象的塑造和業(yè)務(wù)工作的開(kāi)展。
二是積極做好各類(lèi)宣傳廣告的制作。通過(guò)在店堂內張掛商品信息牌，在大門(mén)口制作大型廣告牌、宣傳條幅等形式，宣傳企業(yè)，宣傳商品。
三是在宣傳活動(dòng)中，積極幫助領(lǐng)導出謀劃策，在20xx年舉辦的“提升管理水平，強化服務(wù)意識”活動(dòng)、“愛(ài)崗敬業(yè)”演講比賽、中秋節日供應匯報會(huì )暨社會(huì )監督員座談會(huì )、夏季和秋冬服裝表演文藝晚會(huì )、“供銷(xiāo)大廈杯”首屆教職工書(shū)畫(huà)展等活動(dòng)中，都能在董事會(huì )的領(lǐng)導下，協(xié)同相關(guān)科室、積極主動(dòng)，按職責分工完成領(lǐng)導分配的各項工作。
四是積極利用業(yè)余時(shí)間，撰寫(xiě)新聞報道，宣傳企業(yè)，提高企業(yè)知名度，先后在《****》發(fā)表新聞報道5篇。
五是在協(xié)同相關(guān)科室通過(guò)宣傳欄、黑板報、文藝活動(dòng)等方式進(jìn)行了企業(yè)內部的宣傳，活躍了職工生活，提高了企業(yè)素質(zhì)。
一年來(lái)，我們按職責范圍和領(lǐng)導的要求，做了一定的工作，特別是在一些時(shí)間要求比較緊的工作，經(jīng)常加班加點(diǎn)，從沒(méi)有耽誤整體工作。所有文件我們自己印制，廣告條幅除集中活動(dòng)數量多時(shí)請人寫(xiě)外，其余的均自己制作，為企業(yè)節約了開(kāi)支。
通過(guò)我們的努力，取得了一定的成績(jì)，這是和大廈董事會(huì )的正確領(lǐng)導和全體員工的大力支持分不開(kāi)的。但我們認識到自身還存在著(zhù)：業(yè)務(wù)技能不高，專(zhuān)業(yè)不精，接觸實(shí)際少，靈活性不強，理解能力差等缺點(diǎn)和不足，距領(lǐng)導和同志們的要求還有很大差距。在新的一年中，我們將進(jìn)一步加強學(xué)習，努力提高工作水平和自身素質(zhì)。同時(shí)，在工作職責之內，開(kāi)動(dòng)腦筋，踏踏實(shí)實(shí)，創(chuàng )造性的完成工作，并為領(lǐng)導提供合理化的建議，促進(jìn)大廈整體工作的開(kāi)展。
各位領(lǐng)導，同志們，勞資科無(wú)論在工作水平上，還是工作經(jīng)驗和工作方法上都存在很大的不足，更需要你們的幫助和支持，希望你們多提寶貴意見(jiàn)和建議，以便于我們進(jìn)一步改進(jìn)和提高。
個(gè)人述職報告 篇2
我年參加工作以來(lái)，思想積極要求進(jìn)步，忠誠黨的教育事業(yè)，，貫徹執行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著(zhù)力于培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，既教書(shū)又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創(chuàng )新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jì)。
我參加工作的這十年，可以說(shuō)是語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、教育局不斷提倡改革，鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng )新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、 牢牢把握“讀”的環(huán)節，讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿(mǎn)朗朗的讀書(shū)聲。
古語(yǔ)云：“書(shū)讀百遍，其義自現”，說(shuō)的就是“讀”的重要性。上課的時(shí)候，我著(zhù)重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒(méi)有什么效果的。從方式方法上來(lái)說(shuō)，我把“讀”分為個(gè)人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了。
2、注重課堂提問(wèn)的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學(xué)生上課積極思考。
提問(wèn)是一門(mén)藝術(shù)，教師在上課的時(shí)候會(huì )不斷地提出問(wèn)題，如果教師提出的問(wèn)題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問(wèn)題，我在每一節課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時(shí)候提出的問(wèn)題做到心中有數。要學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候，我針對學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來(lái)回答。由于問(wèn)題設計得比較合理，學(xué)生接受起來(lái)就容易多了。為了調到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。學(xué)生對這種方法相當歡迎，為了給自己這一組爭光，可以說(shuō)個(gè)個(gè)都積極地思考，小組討論的氣氛也相當熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。
語(yǔ)文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門(mén)學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現的并不是你明白了多少語(yǔ)文知識，而是一種語(yǔ)文素養的全面提高，著(zhù)重體現在“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”四個(gè)方面。這種能力的提高，單單靠語(yǔ)文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個(gè)學(xué)期中，我不間斷地開(kāi)設了諸如“朗讀競賽”、 “背書(shū)比賽”、“找錯別字比賽”、“成語(yǔ)接龍比賽”、、“寫(xiě)字比賽”、“講故事比賽”、 “作文片段描寫(xiě)比賽”等等。這些生動(dòng)有趣的課型的開(kāi)展，不僅是對課堂教學(xué)內容的有益補充，更是激起了同學(xué)們對于語(yǔ)文這一門(mén)課程的熱愛(ài)，使他們對于語(yǔ)文這一門(mén)學(xué)科“愛(ài)學(xué)”、“樂(lè )學(xué)”，同時(shí)，他們的語(yǔ)文能力，語(yǔ)文素養也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺(jué)地得到了提高。實(shí)踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續探索、努力的方向。
4、運用多媒體教學(xué)，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的效益。
近幾年，多媒體教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中悄然興起。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動(dòng)畫(huà)于一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。由于運用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時(shí)間加緊鉆研，努力學(xué)習，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當加以運用，讓語(yǔ)文課取得更好的效果。這樣在上課的時(shí)候既創(chuàng )設了良好的教學(xué)情境，也有力地調動(dòng)了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來(lái)，學(xué)生們都顯得意猶未盡，這是傳統的教學(xué)模式所達不到的效果。
個(gè)人述職報告 篇3
尊敬的上級公司領(lǐng)導以及XXX同事們：
20xx年7月至20xx年7月由總公司任命我擔任XXX副院長(cháng)，于是有幸在這個(gè)工作崗位上在您們的領(lǐng)導、您們的關(guān)照、您們的理解與支持下經(jīng)歷了適應新的設計管理需要，摸索新的工作方法，考驗任職能力的兩年�，F在把兩年來(lái)我所想的、所做的，分幾個(gè)方面報告如下：
一、適應設計市場(chǎng)管理要求，積極配合參與做好與市政XXX“聯(lián)合”的工作
20xx年春，當公用事業(yè)局牽頭提出局系統設計單位聯(lián)合申報綜合甲級資質(zhì)時(shí)，XXX院長(cháng)召集院領(lǐng)導班子慎重研究分析“聯(lián)合”可能給我們帶來(lái)的機遇以及可能給我們生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)帶來(lái)的問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我始終執積極態(tài)度。這包括兩個(gè)方面：一是將利害關(guān)系積極地提出，并建議院長(cháng)向總公司報告；二是積極的按市政院的要求配合做好報送資質(zhì)材料的工作，并和院長(cháng)一起共同研究《承擔工程項目劃分協(xié)議》的起草工作。
雖說(shuō)“聯(lián)合”后出現了“失去獨立的設計資質(zhì)”問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題給總公司的機構改革和我們院的經(jīng)營(yíng)運作帶來(lái)很大障礙，但我們還有別的選擇嗎？留給我們的問(wèn)題是怎樣培植一個(gè)“符合資質(zhì)”條件的問(wèn)題。
二、適應工程管理需要摸索設計階段生產(chǎn)管理的方法
這兩年工程項目（特別是公司內部項目）實(shí)施過(guò)程中與設計有關(guān)的比較突出的是“設計變更”問(wèn)題。我認為，“設計變更”本是工程實(shí)施過(guò)程中的正常程序。至于那些屬于不恰當“變更”的原因很重要的原因是設計準備不充分，原始資料不齊全或不準確，設計要則不確定。一方面是業(yè)主（或項目主管部門(mén)）有時(shí)并不清楚我們下在做什么標準的設計，另一方面有時(shí)我們也不太準確地了解業(yè)主（或項目主管部門(mén)）究竟想要什么質(zhì)量的東西。反復出現的不恰當“設計變更”一是影響投資效益，二是挫傷設計人員的積極性，干擾設計生產(chǎn)的正常進(jìn)行。為此我做了兩件事：第一件是反復學(xué)習了國家規程、規范有關(guān)處理“設計變更”程序的控制規定，起草了符合總公司工程實(shí)施實(shí)際情況的《處理設計變更事宜的有關(guān)規定》，《規定》經(jīng)征求意見(jiàn)，院長(cháng)批準后作為院生產(chǎn)管理制度試行。第二件是注意在接受設計任務(wù)時(shí)從業(yè)主（主管部門(mén)）那里把設計要求問(wèn)清楚，在下達生產(chǎn)計劃時(shí)，將設計深度和方案要點(diǎn)向設計人員講清楚。這樣做的意義在于通過(guò)抓好中間環(huán)節，強化項目設計的嚴肅性和嚴謹性，實(shí)現既便于責任部門(mén)對工程項目密切控制，又便于設計人員準確理解任務(wù)要求，把握設計要素實(shí)現質(zhì)量目標。
三、適應工程多種管理形式，摸索做好設計配合的方法
這兩年，一些重要的工程項目，特別是公司內部項目采取了多種管理形式。如市區管網(wǎng)改造項目采取了內部招標制；內部改造項目采用了“使用單位負責制”，投資30萬(wàn)元以上項目實(shí)行“工程監理制”等多種管理方式。要適應這樣的情況，在設計配合過(guò)程中，應特別注意具體工程管理形式的特點(diǎn)，要求設計人員在處理現場(chǎng)問(wèn)題時(shí)，針對不同當事方的職責權力，按規則依程序辦事。同時(shí)，要注意根據具體的承包單位其實(shí)際的施工能力盡量即時(shí)地給于技術(shù)上的支持。把握好既盡責做到位又不“越權干予”。
四、摸索符合實(shí)際情況的設計方法
怎樣根據工程項目的實(shí)際需要選擇恰當的設計方法，實(shí)際上是優(yōu)化設計的問(wèn)題，本是設計單位為之不斷努力的目標。以往有許多情形，現在依然有這樣的情況，當工程驗收時(shí)方方面面提出了許多不滿(mǎn)意的'“說(shuō)法”。特別是公司內部的改造修繕工程。
這兩年里，作為院設計生產(chǎn)負責人，說(shuō)實(shí)話(huà)沒(méi)有解決好這個(gè)問(wèn)題。
每當我聽(tīng)到這樣，那樣的議論，每當我看到設計人員辛苦工作了不但得不到承認反而心里委屈。我想到自已有責任。我的責任是應該事前估計到可能發(fā)生的后果，要求設計人員盡量?jì)?yōu)選方案，避免人們感觀(guān)上的“不習慣”，同時(shí)及時(shí)向有關(guān)負責人解釋設計規范的相關(guān)規定，在條件允許的情況下，適當地、慎重的“靈活”使用《標準圖》。
五、還應適應什么，摸索什么？
今后在副院長(cháng)這個(gè)職位上工作，我認為還應注意以下問(wèn)題：
�、边m應設計市場(chǎng)要求，摸索爭取設計市嘲制高點(diǎn)”的條件和方法。
�、策m應已與市政院“聯(lián)合”的現實(shí)，摸索如何在生產(chǎn)管理方面扮好“分院”的角色。
�、尺m應公司改革發(fā)展要求，配合院長(cháng)工作理順職工分配關(guān)系，有步驟的測算設計（測量）產(chǎn)值，合理的編制勞動(dòng)定額。
總之，適應業(yè)務(wù)環(huán)境變化，摸索在生產(chǎn)管理方面盡職盡責的路子，適應工藝創(chuàng )新、設計創(chuàng )新的發(fā)展趨勢，摸索保護和激發(fā)廣大設計人員的創(chuàng )作熱情和創(chuàng )作理念的工作思路，和同事們一齊為盡快拿回我們獨立的“設計資質(zhì)”而努力。
任期即將到了，但責任遠未盡，這是我想說(shuō)的。
謝謝！
個(gè)人述職報告 篇4
我于xx年xx月進(jìn)入公司，迄今已經(jīng)三年了，隨著(zhù)崗位變化，我歷任了導引員、主管、副店長(cháng)的職務(wù)。很感謝公司對我的信任，20xx年春節后將春熙路太平洋百貨店交給我來(lái)經(jīng)營(yíng)，對于服裝銷(xiāo)售行業(yè)，或許我不是最優(yōu)秀的，但我一定是最努力最用心的。在公司一路走來(lái)，我不斷學(xué)習銷(xiāo)售經(jīng)驗和處事原則，在工作中不斷反思、審視自己，認準前方，努力前行，一步一個(gè)腳印，我由最初的導引員成長(cháng)為了副店長(cháng)�？偨Y過(guò)去，我對以后的工作有以下幾點(diǎn)認識：
一、店長(cháng)是單店管理的直接執行者、店面形象及導引員服務(wù)質(zhì)量是塑造公司品牌的第一窗口
店面是公司基層管理的主要執行地，是品牌戰略擴張的重要對外窗口，店長(cháng)的基本素質(zhì)就是嚴格執行公司的管理規定，維持良好的日常經(jīng)營(yíng)，積極建立符合公司要求、品牌戰略需要、顧客滿(mǎn)意的良好銷(xiāo)售形象。作為一個(gè)剛上任的新店長(cháng)，我必會(huì )事事躬親，以身作責，努力發(fā)掘自身潛能，尋找同行業(yè)優(yōu)秀店鋪的差距，與不同階層的顧客交流總結，同時(shí)自身也要具備強勁的銷(xiāo)售能力和良好的領(lǐng)導能力，用我的態(tài)度來(lái)感染員工銷(xiāo)售，帶領(lǐng)本店做好銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。
二、店面是每個(gè)員工工作生活的舞臺，良好的培訓教育、積極的學(xué)習態(tài)度和舒適的心情是每一個(gè)成功店鋪必備的踏腳石
作為服裝銷(xiāo)售行業(yè)，市場(chǎng)競爭強烈，員工流動(dòng)性很大，大部分新晉員工都缺乏社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)歷，不具備相關(guān)的知識，不知道工作怎么開(kāi)展。店長(cháng)的工作就是基礎培訓，以客戶(hù)接待，擺設陳列，導引技巧，話(huà)語(yǔ)交流、推薦搭配為主，引領(lǐng)新手員工從基本功開(kāi)始練起，并結合我的實(shí)際經(jīng)驗，手把手的教他們如何與客戶(hù)交流，并消化變成自己的語(yǔ)言表達出來(lái)。掌握基本的溝通技巧，通過(guò)實(shí)際的指導應用，使新員工知道工作該從哪里下手，并輔以不斷的鼓勵和指正，激勵員工養成正確的工作興趣和主動(dòng)學(xué)習積極性，選拔善于銷(xiāo)售、優(yōu)點(diǎn)突出的銷(xiāo)售人員，為公司推薦儲備優(yōu)秀人才。
三、優(yōu)秀的管理是品牌成功的臺階
店長(cháng)是公司組織管理內部承上啟下的橋梁，店長(cháng)的首要任務(wù)是帶領(lǐng)團隊完成公司下達的銷(xiāo)售目標，要完成這個(gè)工作目標，店長(cháng)的工作職責不僅限于提高自身銷(xiāo)售，還包括領(lǐng)導指令下達與執行、維持品牌形象、收集銷(xiāo)售情報、改進(jìn)工作中發(fā)現的問(wèn)題、提高員工素質(zhì)、調節員工心態(tài)、保證優(yōu)秀團隊穩定。店長(cháng)是店面的主導核心，其正確的管理態(tài)度和優(yōu)秀的管理品質(zhì)是贏(yíng)的領(lǐng)導支持和員工信任的基本原則，是引導團隊銷(xiāo)售走向成功的基礎。日常管理中，店長(cháng)必須以身作則，帶頭做到公司的各項基本要求：整潔的儀容儀表，富有激情的工作態(tài)度，成熟穩健的工作作風(fēng)，公正處事的道德原則，對事不對人，事事公平處理，當員工心態(tài)起伏，不平穩的時(shí)候，應當及時(shí)與之溝通，幫助她們調整好心態(tài)，積極地投入到工作中去。如此，店長(cháng)方能引導團隊完成銷(xiāo)售目標。
以上是我到公司以后歷任多個(gè)工作崗位的不足看法。對于未來(lái)，我充滿(mǎn)希望，對于當前，我努力工作，用心服務(wù)每一位顧客，工作中有什么不足，請多指正。
個(gè)人述職報告 篇5
時(shí)光荏苒，20xx年已經(jīng)悄然離我們而去，回首過(guò)去的一年，內心不禁感慨萬(wàn)千。一年來(lái)，在公司領(lǐng)導及各位同事的支持與幫助下，我嚴格要求自己，按照公司及車(chē)間的要求，較好地完成了自己的本職工作，并且通過(guò)努力，使自己在工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改進(jìn)�，F將20xx年的工作情況總結如下：
一、主要完成的工作
1．班組的建設與管理得到加強
沖壓車(chē)間成立的時(shí)間不長(cháng)，因其前身“xx公司”的管理比較混亂，故在班組中存在著(zhù)許多亟待解決問(wèn)題。為了解決這些問(wèn)題我采取了規范執行正激勵制度的措施。對于班組表現較好的員工給予加考核分，而對于表現較差的員工則堅決扣除一定的考核分。由于采取了這種獎懲分明，公平公正的考核辦法，班組員工的執行力得到了很大的提高而且提高了班組的凝聚力。
2．狠抓安全管理
沖壓車(chē)間相對于公司其他車(chē)間來(lái)說(shuō)安全隱患較多，比較容易出事故，在過(guò)去的20xx年里也發(fā)生了幾起重大的工傷事故，這些事故給公司和車(chē)間帶來(lái)的損失是巨大的�！坝拚哂悯r血換取教訓，智者用教訓避免事故”。身為一班之長(cháng)，雖然所擁有的權力不是很大，但肩負著(zhù)全班十幾名員工的生命安全的重任。因此，對于安全工作我從未放松過(guò)，月月講，天天講。
3．保證產(chǎn)品質(zhì)量
隨著(zhù)公司規模的擴大和品牌知名度的日益提升，消費者對xx汽車(chē)的質(zhì)量要求也越來(lái)越高，因此，公司高層對產(chǎn)品質(zhì)量的重視程度也被提到了一個(gè)前所未有的高度。作為整車(chē)產(chǎn)業(yè)的龍頭工藝，沖壓車(chē)間所肩負的責任也越來(lái)越大。我深知作為車(chē)間班組長(cháng)，自己的工作直接影響車(chē)間的工作質(zhì)量。出于對公司的負責任，我在質(zhì)量控制方面一直不敢有所松懈，積極與檢驗班的同事及時(shí)進(jìn)行信息的溝通與交流，對于生產(chǎn)過(guò)程中出現的問(wèn)題件，缺陷件從不輕易放過(guò)。同時(shí)加強員工對質(zhì)量的重要性的認識，要求大家認真做好自檢互檢工作，確保不讓一個(gè)問(wèn)題件從本班組流入下一道工序。4．積極參與車(chē)間改善活動(dòng)
沖壓車(chē)間就像一個(gè)大家庭，我每天生活工作在這個(gè)溫暖的大家庭里，作為這個(gè)大家庭中的一員我覺(jué)得我有義務(wù)和責任將她建設的更加美好和諧。因此，一年來(lái)，我積極參與車(chē)間的改善活動(dòng)，并調動(dòng)班組員工的積極性，利用集體的智慧對車(chē)間提出了許多有價(jià)值的改善。
5．加強自身學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平
由于感到自己身上的擔子很重，而自己的學(xué)識、能力和閱歷與一名優(yōu)秀稱(chēng)職的班組長(cháng)都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，一直在學(xué)習，向書(shū)本學(xué)習、向周?chē)念I(lǐng)導學(xué)習，向同事學(xué)習，積極提高自身各項業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，爭取工作的主動(dòng)性。通過(guò)這一年的努力感覺(jué)自己還是有了一定的進(jìn)步，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和文字言語(yǔ)表達能力等方面都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，具備較強的專(zhuān)業(yè)心，責任心。
二、工作中出現的問(wèn)題及解決方法
一年來(lái)，我敬業(yè)愛(ài)崗、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，取得了一些成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現在以下幾點(diǎn)：
1．安全生產(chǎn)方面
安全管理沒(méi)有做到位，力度不夠；安全培訓不到位；檢查不到位。很多時(shí)候，由于員工的勞動(dòng)強度較大，體力消耗較多，因此在完成當天的產(chǎn)量，做整理現場(chǎng)的工作中出現忽視安全的現象，更是有在勞保用品沒(méi)有穿戴整齊的情況下進(jìn)行操作的現象從而導致9月10月連續兩次發(fā)生劃傷事故�，F在想來(lái)這兩起事故的發(fā)生，我有著(zhù)不可推卸的責任。首先：在組織班組日
常安全培訓的過(guò)程中沒(méi)有真正做到讓每一個(gè)員工時(shí)刻將安全生產(chǎn)牢記于心；其次：在安全檢查方面沒(méi)有做到全程跟蹤全程檢查；最后：在發(fā)生一次事故后沒(méi)有及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，避免類(lèi)似的事件再次的發(fā)生。使我的員工遭受痛苦，使車(chē)間的榮譽(yù)及利益受到損傷我很是自責。為此，我決定在今后的工作中加強安全培訓的力度并改進(jìn)相關(guān)培訓的形式并強化班組安全員的責任感，使班組每位員工都認識到安全生產(chǎn)的重要性，從而形成“人人重視安全生產(chǎn)，人人參與安全生產(chǎn)”的良好氛圍。
2．質(zhì)量控制方面
質(zhì)量是生產(chǎn)出來(lái)的，而不是檢查出來(lái)的，就是說(shuō)要講全面質(zhì)量管理，要按照目標要求認真抓好每一個(gè)環(huán)節，每一道工序。同時(shí)質(zhì)量檢查又十分重要，特別是在生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量檢查可以有效地避免發(fā)生質(zhì)量事故和質(zhì)量問(wèn)題，變事后處理為事前預防和事中控制，變被動(dòng)為主動(dòng)。雖然目前公司從上至下都開(kāi)始重視質(zhì)量，但在實(shí)際操作過(guò)程中還是存在許多問(wèn)題，尤其是班組之間的配合，例如在板料的運輸和成品的裝卸過(guò)程中還有許多有待改進(jìn)的地方。要解決這些問(wèn)題不是某一個(gè)班組努力就可以做好的，這需要幾個(gè)相關(guān)班組的通力合作，我認為要想做好質(zhì)量工作，必須把握“嚴、細、實(shí)” 的原則，要嚴格管理，認真細致，狠抓落實(shí)。
3．班組管理方面
雖然在過(guò)去的一年中班組的管理水平有了一定的提高但還是存在一些問(wèn)題，如：?jiǎn)T工的標準化作業(yè)情況有待改進(jìn)，員工的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平有待提高，員工的工作積極性還沒(méi)有被充分的調動(dòng)起來(lái)等。我深知：沒(méi)有高水平的管理，就沒(méi)有高素質(zhì)的員工，就沒(méi)有高質(zhì)量的產(chǎn)品。因此，我會(huì )在以后的工作中著(zhù)重解決提高班組員工綜合素質(zhì)的問(wèn)題，充分利用業(yè)余時(shí)間，多安排一些有關(guān)標準化作業(yè)以及沖壓專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識的培訓，爭取在較短的時(shí)間內讓員工的綜合素質(zhì)有較大的提升。
三、今后努力方向
新的一年意味著(zhù)新的起點(diǎn)，新的機遇，新的挑戰。我會(huì )再接再厲，認真提高業(yè)務(wù)、工作水平，為公司和車(chē)間發(fā)展，貢獻自己的力量。
我決心在接下來(lái)的一年中努力做到以下幾點(diǎn)：
1．加強學(xué)習，拓寬知識面。努力學(xué)習沖壓專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)管理知識；
2．本著(zhù)實(shí)事求是的原則，做到上情下達、下情上報；真正做好領(lǐng)導的助手；3．加強與車(chē)間兄弟班組的溝通合作，向先進(jìn)班組學(xué)習，加強管理，努力使班組形成團結一致，勤奮工作的良好氛圍；
4．全面完成車(chē)間交給的各項任務(wù)，為車(chē)間帶出一個(gè)能打硬仗，吃苦耐勞的412班組。 最后，希望各位領(lǐng)導能在以后的工作中一如既往的支持我，我將以更加優(yōu)秀的工作業(yè)績(jì)回報各位領(lǐng)導的關(guān)心與厚愛(ài)，因為我會(huì )一直努力！謝謝！
個(gè)人述職報告 篇6
即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，生態(tài)理念，和諧教育，有效教學(xué)、五年規劃，提高質(zhì)量，這是一年來(lái)中心校園最熱的幾個(gè)詞。我想就通過(guò)這幾個(gè)詞向在座各位領(lǐng)導、各位老師匯報我這一年來(lái)的工作。
這一年中，我最常思考的就是如何在現在辦學(xué)基礎上，把學(xué)校辦得更好？因為我知道，學(xué)校的發(fā)展已經(jīng)遇上了 瓶頸，教育形勢發(fā)展又日新月異，滿(mǎn)足將導致落后，停步就意味失敗。需要發(fā)揚一貫的“不待揚鞭自?shī)^蹄”精神，在學(xué)校發(fā)展上，不等、不靠，主動(dòng)尋找新的發(fā)展戰略。過(guò)去一年來(lái)，我查閱了大量資料，學(xué)習了許多理論文章，認真思考了學(xué)校教育中存在的問(wèn)題，總結以往學(xué)校辦學(xué)成績(jì)和經(jīng)驗，多次組織學(xué)校行政討論，學(xué)校發(fā)展目標和思路逐漸清晰。定位了以生態(tài)理念作為學(xué)校發(fā)展總體指導理論，把學(xué)校建設成五個(gè)園的目標，并制定了具體的行動(dòng)方略。這目標與理念跟緊了當前教育發(fā)展特別是課程改革形勢發(fā)展的需要，充分結合學(xué)校的實(shí)際，發(fā)動(dòng)了全體教職工參加討論，具有很強的操作性和前瞻性，因而得到教師和教育專(zhuān)家的充分肯定。如果我們能堅決把五年規劃制定的目標和思路當作工作的動(dòng)力和方向，在實(shí)際工作中圍繞目標，不斷推進(jìn)理念貫徹落實(shí)，中心小學(xué)發(fā)展目標一定能實(shí)現。
到目前看，五年規劃實(shí)施的第一年已經(jīng)有了一些成績(jì)：綠色校園工作成效明顯，學(xué)校環(huán)境更美了；健康樂(lè )園有了突破性進(jìn)展，師生健康活動(dòng)更踴躍了；書(shū)香校園實(shí)施措施更加明確，學(xué)生課外閱讀興趣有進(jìn)一步提高；以“朝陽(yáng)氣息，君子風(fēng)范”為特征的和諧辦學(xué)氛圍更加良好，行政大局意識強烈，工作勤奮，團結和諧，敢與創(chuàng )新和開(kāi)拓。特別是兩位副校長(cháng)，他們整體觀(guān)念強，擺正位置，目標一致，各司其職，很好地發(fā)揮了作用，得到教師們認可；學(xué)校關(guān)心尊重教師，積極為教師排憂(yōu)解難，教師之間關(guān)系和諧，心態(tài)平和，敬業(yè)，愛(ài)生，責任感，榮譽(yù)感強烈。提出打造鳳凰文化，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展思路，學(xué)校管理文化引領(lǐng)作用初步體現；以追求到位、有效學(xué)校細化管理走向前臺；完善五年規劃保障機制，對學(xué)校決策、經(jīng)費開(kāi)支等實(shí)施民主陽(yáng)光管理，學(xué)�？茖W(xué)化、民主化管理更加突出。
思考未來(lái)，描繪未來(lái)，當然從來(lái)不會(huì )放棄關(guān)注實(shí)際問(wèn)題。雖然中心小學(xué)已經(jīng)是省一級學(xué)校，但還是在發(fā)展階段中，學(xué)校問(wèn)題仍然很多，特別是過(guò)去幾年我們在學(xué)習外在的物質(zhì)和其他形式花了不少精力，并沒(méi)有完全促進(jìn)學(xué)校內涵性的提升。就五年規劃實(shí)施的思路來(lái)說(shuō)，我很明確，就要先從學(xué)校目前最迫切要解決的問(wèn)題入手，通過(guò)新的策略去解決過(guò)去的問(wèn)題。學(xué)校目前最迫切要解決的問(wèn)題就是教學(xué)中諸多問(wèn)題。如整體質(zhì)量問(wèn)題、教師基本教學(xué)能力問(wèn)題、德育實(shí)效性問(wèn)題等。首先有效教學(xué)的理念被提上到日常教學(xué)管理的重要位置。也許，一年多，也許老師們對有效教學(xué)有“只聞樓梯響，不見(jiàn)人下樓”的感覺(jué)，這是因為我們對新的理念和思路總是要一段學(xué)習和消化過(guò)程，才能最終作為自己的思想或提出操作性策略。但我個(gè)人一直在關(guān)注著(zhù)，在學(xué)習著(zhù)什么就是有效教學(xué)，特別是教學(xué)目標的認識，我感覺(jué)比過(guò)去認識更到位、更全面了。在有效教學(xué)的思路下，我們更堅定了把質(zhì)量提升放在課堂上的意識。所以就有了我們全員練兵的活動(dòng)。過(guò)去的一年，我對教學(xué)質(zhì)量的關(guān)注進(jìn)一步加強。通過(guò)聽(tīng)課、召集教師討論，查找資料，努力研究課改條件下影響當前教學(xué)質(zhì)量的各方面因素，并提出一些改進(jìn)措施和策略。明確提出分層教學(xué)、課堂注重基礎教學(xué)等主張。我相信在一定程度上，增強了學(xué)校的教學(xué)為中心的意識和質(zhì)量管理意識，并對不斷提升教學(xué)質(zhì)量有明顯的促進(jìn)作用。
我一貫注重教師隊伍建設，并出臺了不少促進(jìn)教師成長(cháng)的制度。對外出學(xué)習也從是鼓勵有加。這一年，我除了繼續鼓勵教師閱讀、撰寫(xiě)教學(xué)隨筆外，根據五年規劃的需要嘗試在生態(tài)理念、和諧教育等方面對教師進(jìn)行理念更新；嘗試在目標教學(xué)、分層教學(xué)等引領(lǐng)教師研究；這一年認真抓住每一個(gè)機會(huì )，精心做好策劃以讓教師得到學(xué)習得到鍛煉，以提高教學(xué)能力。如區英語(yǔ)基本功比賽、語(yǔ)文課題結題等；從整體看，生態(tài)理念已經(jīng)基本被教師接受，和諧教育內涵理解更加全面和完整，教師目標教學(xué)意識在增強，分層研究更進(jìn)一步。參加區、市各類(lèi)比賽成績(jì)繼續穩步提升。幾年來(lái)，堅持撰寫(xiě)隨筆，有些教師的個(gè)人教育專(zhuān)著(zhù)即將完成。
上半年，區教育局在我校召開(kāi)了我校歷史上第一次欣賞教育德育現場(chǎng)會(huì )，受到了好評。我們多年來(lái)堅持欣賞德育研究，總算有了實(shí)在的成就�？傊�，欣賞已經(jīng)成了中心小學(xué)獨特的文化。我想這是許多人都認可的，欣賞也成了和諧教育有力的抓手�，F在中心德育工作堅持欣賞理念，狠抓常規和行為規范教育，學(xué)生普遍養成良好習慣，沒(méi)有嚴重思想問(wèn)題的學(xué)生。爭創(chuàng )“金章”評價(jià)我也一直在關(guān)注，并提出不少改進(jìn)措施，幫助這個(gè)評價(jià)制度不斷走向完善。
就上面的發(fā)言，自我評價(jià)簡(jiǎn)而言之：辦學(xué)有活力，發(fā)展有思路，質(zhì)量有提升；始終有激情，始終敢創(chuàng )新，始終能反思，始終存謹慎。
孔子說(shuō)，四十不惑，又說(shuō)知者不惑。今年我是四十周歲，校長(cháng)一職也做了有些年頭，但感覺(jué)面對教育、面對具體事務(wù)，我覺(jué)得仍然有很多困惑和難題，這在一定程度影響了學(xué)校整體辦學(xué)特色和效益。引起困惑的原因很多，但個(gè)人平時(shí)忙于具體事務(wù)，潛下心學(xué)習、研究、總結還是不夠，是主要原因。
我所一直追求的具有自己的良好特征的學(xué)生和教師形象塑造，推進(jìn)還是舉步維艱，一些措施和方法效果不是很明顯。
與教師的溝通在頻率與效果上看還是不夠的。
最后，我想用宋朝楊萬(wàn)里這首詩(shī)表達我對辦學(xué)理想追求的決心：萬(wàn)山不許一溪奔，攔得溪水日夜喧；到得前頭山腳盡，堂堂溪水出前村。
——今天把這述職報告放上來(lái)，主要是的原因是：一是這篇報告杜絕了述職報告的官樣文章式樣，但又比較好的把述職的主要內容寫(xiě)進(jìn)去了。這樣的文體，聽(tīng)者起碼不會(huì )感覺(jué)難受，實(shí)際也是對聽(tīng)者的尊重。官樣文章是我深?lèi)和唇^的。天下文章一大抄，就源于此。因此，我想傳達的是一種創(chuàng )新思維、一種工作態(tài)度；二是我認為這篇文章體現了我個(gè)人對學(xué)校、對工作的真情實(shí)感。我相信，對工作沒(méi)有真正的情感，寫(xiě)出來(lái)的東西是不一樣的，也許是生硬、粗陋的、簡(jiǎn)單的。因此我想傳達的是：我呼喚老師們對工作、對學(xué)校的真切情感。投入了真切的情感，你的心境將完全不同，文字也就不一樣了。
個(gè)人述職報告 篇7
20xx年，在公司的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞公司的整體工作思路及工作重點(diǎn)，不斷提高工程監理的水平，杜絕重大安全事故的發(fā)生。以公司質(zhì)量目標為工作目標，本著(zhù)“嚴格監理、熱情服務(wù)、守法公正、科學(xué)誠信”的企業(yè)精神，透過(guò)一年的努力，本人基本實(shí)現了本年度的工作目標。作為監理公司的一員，現將本年度工作、學(xué)習狀況向領(lǐng)導作以下匯報：
一、現場(chǎng)工作總結：
1、在工程進(jìn)行過(guò)程中掌握工程設計圖紙，找出質(zhì)量控制難點(diǎn)確定控制目標，同時(shí)查閱本工程各種專(zhuān)業(yè)的施工規范和質(zhì)量檢驗標準以滿(mǎn)足本工程的需要。對進(jìn)場(chǎng)的專(zhuān)業(yè)施工單位進(jìn)行資質(zhì)及方案審查。
2、重視對進(jìn)場(chǎng)材料、構配件的檢查和驗收，要求施工單位進(jìn)場(chǎng)材料務(wù)必附產(chǎn)品出廠(chǎng)合格證，并及時(shí)報監理部進(jìn)行進(jìn)場(chǎng)材料的外觀(guān)檢驗和質(zhì)量證明文件審查，并簽署合格材料報審資料。對于外觀(guān)檢驗和檢測結果不合格的材料，要求承包單位立即清出現場(chǎng)，不得使用。同時(shí)在監理過(guò)程中對使用的材料采取跟蹤監督，杜絕承包單位在使用材料時(shí)存在“以次充好，偷梁換柱”的現象發(fā)生。
3、對隱蔽工程和關(guān)鍵部位的施工實(shí)行旁站監理，并要求監理人員做好旁站監理記錄。嚴格要求承包單位分項分部的施工報檢程序，避免工程實(shí)體與資料脫節，確保施工進(jìn)度與資料同步進(jìn)行。對于施工過(guò)程過(guò)程中存在的質(zhì)量、安全及進(jìn)度問(wèn)題先口頭交流，再書(shū)面要求并追蹤最后開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議進(jìn)行解決。組織召開(kāi)專(zhuān)業(yè)質(zhì)量專(zhuān)題會(huì )議、安全會(huì )議及進(jìn)度專(zhuān)題會(huì )議，并協(xié)調現場(chǎng)相關(guān)人員每周對施工現場(chǎng)進(jìn)行安全大檢查。
4、與建設單位做好緊密配合，對施工單位編制的施工進(jìn)度計劃進(jìn)行提前審查，經(jīng)與業(yè)主協(xié)商并征得同意，對施工單位不合理的工序安排提出意見(jiàn)，要求其合理調整，使進(jìn)度計劃滿(mǎn)足實(shí)際工程需要，對于每個(gè)工種施工前務(wù)必做樣板間經(jīng)我監理部及業(yè)主檢查驗收合格方可大面積展開(kāi)，并同時(shí)構成書(shū)面記錄。施工過(guò)程中的每單項工程工程量完成狀況做到心中有數，每完成一個(gè)項目工程及時(shí)報業(yè)主進(jìn)行確認。
二、存在的不足和推薦：
1、在工作過(guò)程中我發(fā)現自身業(yè)務(wù)水平、專(zhuān)業(yè)技術(shù)之局限，知識面的不足。如
a、對部分細部驗收規范、強制性規定的界限不明確；
b、在工作中，對施工單位的口頭指令比較多；
c、與施工方溝通不夠等造成監理工作很被動(dòng)。在以后的工作中，對工程進(jìn)度的控制還就應從實(shí)施狀況著(zhù)手，避免進(jìn)度計劃與實(shí)體脫節。同時(shí)加強自身安全生產(chǎn)管理專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習積累，以滿(mǎn)足安全生產(chǎn)需要。
2、推薦公司能夠在適當的時(shí)候多組織經(jīng)驗豐富的專(zhuān)業(yè)人員，對我們監理人員進(jìn)行培訓，以增強專(zhuān)業(yè)水平。
三、下一步工作打算和體會(huì )：
我做為監理工程師，從事工程師工作時(shí)間不算太長(cháng)，工作中還存在許多不足之處，今后我會(huì )更加的嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù)、不斷更新和補充新的知識，提高業(yè)務(wù)水平和工作潛力，總結經(jīng)驗，更好的完成監理工作。
個(gè)人述職報告 篇8
優(yōu)秀的學(xué)生干部對高校的各項工作開(kāi)展至關(guān)重要，因此，如何做好學(xué)生干部工作成為高校領(lǐng)導、老師和普通學(xué)生共同關(guān)注的話(huà)題。本文從如何做好學(xué)生干部角度出發(fā)，引出學(xué)生干部的述職報告制度，簡(jiǎn)述了學(xué)生干部述職報告制度的內容和必要性。
一、如何做好學(xué)生干部工作
1.學(xué)生干部的選拔堅持民主集中制的原則。在公平、公正、公開(kāi)、擇優(yōu)的前提下，經(jīng)由民主推薦、自薦、組織推薦等形式產(chǎn)生候選人，通過(guò)民主選舉產(chǎn)生學(xué)生干部。在特殊時(shí)期、民主推薦條件不成熟的情況下，也可以由組織指定、任命或聘任等形式產(chǎn)生。
2.學(xué)生干部需具備較高的綜合素質(zhì)。首先，在思想上需積極進(jìn)取，能將自己放在服務(wù)者的位置上，端正動(dòng)機，增強責任心，能自覺(jué)遵守各項規章、制度，敢于揭發(fā)和批評違紀行為。其次，學(xué)生干部需熟悉學(xué)生工作和組織結構，對學(xué)生工作充滿(mǎn)熱心，組織集體觀(guān)念濃厚。第三，需具備良好的管理、組織和協(xié)調能力或潛能。
總體來(lái)講，學(xué)生干部要符合“一好、二強、三高”的標準，即學(xué)習好、工作能力強、自控能力強、思想覺(jué)悟高、政治熱情高、群眾威信高。以身作則，顧全大局，維護集體利益，能真正起到模范表率作用。
3.成為一名優(yōu)秀學(xué)生干部需要思考的幾個(gè)問(wèn)題。①需要有正確的定位：學(xué)生干部首先然而學(xué)生，其次才然而干部，要處理好學(xué)習與工作之間的關(guān)系，學(xué)生的首要任務(wù)然而要提高自己，作為干部需要有服務(wù)同學(xué)、奉獻學(xué)校的意識；②要明確學(xué)生干部所應具備的能力：A.較高的思想政治素質(zhì)與觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的能力；B.有高度的責任心和較強的組織協(xié)調、綜合表達和社會(huì )交往等工作能力；C.較好的學(xué)習能力，能處理好學(xué)習與工作的關(guān)系；③具有較好的個(gè)人魅力：能充分調動(dòng)同學(xué)的積極性，并取得同學(xué)們的擁戴和信任，并對同學(xué)產(chǎn)生積極向上的影響。
4.學(xué)生干部的監督。要成為一名優(yōu)秀學(xué)生干部，在具備優(yōu)秀的綜合素質(zhì)的同時(shí)，來(lái)自老師、同學(xué)的監督與自我監督同樣不可或缺。
二、學(xué)生干部的述職報告制度
述職者，述所職也。述職可以然而口頭的，也可以然而書(shū)面的，書(shū)面的陳述，即為“述職報告”。述職報告制度然而任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領(lǐng)導考核和群眾監督的一種監督考察制度。
1.學(xué)生干部述職報告的目的。首先，在于總結經(jīng)驗教訓，使未來(lái)的工作能在前期工作的基礎上有所進(jìn)步和提高，對以后的工作具有很好的借鑒作用；其次，能更好的促進(jìn)內部交流和學(xué)習，使得學(xué)生工作有一定的繼承性，可以繼承以前工作中的好的做法，改進(jìn)不好的做法，并可加以創(chuàng )新。
2.學(xué)生干部述職報告的特點(diǎn)。①個(gè)人性：學(xué)生干部述職報告要求學(xué)生對自己負有職責的工作做出客觀(guān)正確的評價(jià)，并能從中總結成績(jì)和經(jīng)驗，找出不足與教訓，述職的工作要求然而“客觀(guān)的、自己的”，與一般的報告相比，需要有個(gè)人性的特征；②規律性：學(xué)生干部述職報告要求實(shí)事求然而，但然而也不然而記錄流水賬，要對已有的事實(shí)、材料等進(jìn)行認真的分類(lèi)、整理與總結，能夠得出公正的評價(jià)、經(jīng)驗和規律等；③通俗性：學(xué)生干部的述職報告，注重現場(chǎng)的交流，需要以大眾的理解為標準、現場(chǎng)用通俗的語(yǔ)言去適應評審團的接受心理。
3.學(xué)生干部述職報告的內容。述職報告不同于一般的科學(xué)文章，更不然而普通的散文或敘述文，它然而類(lèi)似演講文稿的一類(lèi)文體，要求在平實(shí)中透出規范。主要內容然而學(xué)生干部一學(xué)期的工作情況匯總，包括正在進(jìn)行或已經(jīng)完成的工作事項，工作中遇到的困難、問(wèn)題及建議，下階段的工作計劃等。具體分為：工作階段內詳細情況說(shuō)明；工作階段內詳細的學(xué)生群體所反映情況匯總；工作階段內深入準確的自我總結；具有可行性的下學(xué)期工作計劃；建設性地提出對未來(lái)工作的看法和學(xué)生群體活動(dòng)的發(fā)展建議等。
4.學(xué)生干部述職報告的評判標準。作為一名優(yōu)秀學(xué)生干部，需要“德才兼備”，在學(xué)生干部述職報告中，需要體現“德”、“能”、“勤”和“績(jì)”等方面內容。①德：在工作中能否遵守社會(huì )道德、踐行誠信原則等，能否樹(shù)立正確的模范意識，起到道德模范作用，成為同學(xué)、老師值得信賴(lài)的伙伴；②“能”：工作中然而否有責任心，然而否善于計劃和組織，能否按時(shí)、按量的完成組織交予的任務(wù)等；③“勤”：然而否保持了勤懇踏實(shí)的秉性，有較強的犧牲和奉獻精神，能否認真做好每一件事、全心全意做好服務(wù)；④所負職責的工作然而否能在完成的同時(shí)，還能取得一定的成績(jì)或創(chuàng )新。
學(xué)生干部述職制度的開(kāi)展有利于對學(xué)生干部的監督和管理，亦能加強對學(xué)生干部的教育和引導，提高學(xué)生干部的工作能力，在樹(shù)立學(xué)生干部的良好形象的同時(shí)，也能夠充分發(fā)揮學(xué)生干部的骨干與模范帶頭作用。
個(gè)人述職報告 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！我叫***，現年**歲，**文化，09年加入xx酒店這個(gè)大家庭，**年通過(guò)競聘，擔任餐飲主管至今。兩年來(lái)在酒店領(lǐng)導的關(guān)心后愛(ài)下，以及同事們的幫助和支持下，自己由一名業(yè)務(wù)新兵逐漸轉變?yōu)橐粋�(gè)有擔當、敢反思的責任人。在工作中，我較好的履行了餐廳主管的職責,圓滿(mǎn)完成工作任務(wù),得到了賓客和同事們的好評及領(lǐng)導的肯定，收獲頗多，現就本人**好久來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導和同志們做如下匯報，如有不當，請批評指正：
一、扎實(shí)工作，本職工作成效明顯
一是加強服務(wù)培訓。餐飲業(yè)是以服務(wù)為核心的行業(yè)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是我們在激烈的市場(chǎng)競爭中制勝的法寶。為此，我一直把對員工的培訓作為一項重點(diǎn)工作來(lái)抓，通過(guò)加強對我部員工的技能培訓，提高服務(wù)水平和質(zhì)量。我從規范禮儀服務(wù)入手，推行了規范化一條龍式服務(wù)。從顧客進(jìn)門(mén)開(kāi)始到離去，從點(diǎn)菜、上菜、席間服務(wù)等各個(gè)服務(wù)環(huán)節都明確了服務(wù)標準，使廣大顧客高興而來(lái)，滿(mǎn)意而去。
二是健全個(gè)性化服務(wù)。針對個(gè)性化服務(wù)不夠健全的現象，我與餐飲管理人員一起制定并不斷完善中餐廳客史檔案，嚴格送餐回收登記制度，制定中餐每日工作標準，自助餐餐牌的事宜。并完善事故責任制，要求服務(wù)員堅持劃菜登記下單，起菜，上菜，以及結束時(shí)間，責任落實(shí)到人，避免失誤對公司造成損失。
三是不斷創(chuàng )新菜品。和行政總廚協(xié)調溝通新菜品培訓事宜，加大培訓力度，強化標準意識。規范切配廚師與上灶廚師的工作標準，對菜譜中的菜肴逐個(gè)實(shí)施統一標準的培訓，做到不因廚師和時(shí)間的不同而造成菜肴口味和份量變化。在羅總監帶領(lǐng)和指導下，我們在菜品質(zhì)量上下了很大功夫。顧客來(lái)到店里，除了享受到貼心的服務(wù)外，更主要的是要吃到可口的飯菜。在這方面我們仔細分析了顧客的喜好，推出了多種菜肴體系。俗話(huà)說(shuō)眾口難調，我們就是要努力做到眾口不再難調。為了吸引顧客，滿(mǎn)足大家多種口味的需求，我們不斷研究推出新的菜品，供新老顧客品嘗選擇。目前經(jīng)我部推出的新菜品種達**項。有效地提升了我部的名氣和吸引力。
二、存在的主要問(wèn)題
**好久來(lái)，餐飲部的工作雖然取得了一定的成績(jì)，但仍存在不少問(wèn)題和薄弱環(huán)節，距公司的期望值還相差甚遠，其主要表現在：個(gè)人的自信心還需加強，在工作中顧慮較多，對員工的現場(chǎng)檢查監督不足，服務(wù)人員主觀(guān)積極性沒(méi)充分調動(dòng)，自己的眼界不夠開(kāi)闊。獨立工作的能力還有待提高，作為一名餐飲主管我的管理能力還需提高。
三、今后工作努力方向
一是加強自身建設，提高管理能力。要經(jīng)常走出去學(xué)習，固步自封、閉門(mén)造車(chē)，永遠都會(huì )落到別人的后邊，只有走出去與同行多交流、多觀(guān)摩、多學(xué)習，才能不斷提高自己。
二是狠抓兩個(gè)質(zhì)量，力爭客源及經(jīng)營(yíng)效果明顯提升。循序漸進(jìn)推行餐飲人性化服務(wù)舉措實(shí)施細則。加大培訓力度，強化標準意識。規范切配廚師與上灶廚師的工作標準，對菜譜中的菜肴逐個(gè)實(shí)施統一標準的培訓，做到不因廚師和時(shí)間的不同而造成菜肴口味和份量變化。在前臺培訓上，總結情景模擬培訓效果，繼續深入開(kāi)展前臺各崗人員的情景模擬及基本技能的培訓和客史資料的培訓，確保操作標準統一。
三是加大培訓力度，不斷提高中餐廳運營(yíng)服務(wù)質(zhì)量。每周定期對員工從進(jìn)行培訓，規定中餐廳服務(wù)員對交匯客人主動(dòng)問(wèn)好，微笑，打招呼，吐字清晰，使用敬語(yǔ)，主動(dòng)側身讓路。針對服務(wù)員儀容、儀表不規范。在以后的工作中每天09:25分早上例會(huì )由值班主管檢查每位服務(wù)員的儀容、儀表、要求女士頭發(fā)要整齊、不佩戴顯眼首飾、穿無(wú)破損的肉色絲襪、化淡妝；男士穿深色襪子、頭整潔發(fā)干凈；指甲整齊干凈；按規定佩戴名牌，按規定著(zhù)裝。針對在對客服務(wù)中缺乏主動(dòng)推薦菜肴的服務(wù)意識，要求行政總廚及時(shí)提供菜肴所有相關(guān)信息，對員工加強菜肴知識的培訓，每周進(jìn)行一個(gè)小時(shí)以上的菜肴知識的培訓；并要求員工上菜報菜名，由值班領(lǐng)班負責監督，
總之，在以后的工作中一定要“能邁大步的邁大步，能邁小步的邁小步，但決不允許原地踏步！
以上報告不妥之處，請領(lǐng)導、同志們批評指正！
謝謝大家！
個(gè)人述職報告 篇10
本學(xué)期，我仍然做學(xué)校的工會(huì )主席，除了主管工會(huì )工作外，還分管信息工作，做學(xué)校方方面面工作的記錄。在領(lǐng)導的悉心指導下，我負責的工作圓滿(mǎn)完成，信息工作取得了可喜成績(jì)，現做如下述職。
一、 工會(huì )工作
1、根據學(xué)校、教師的具體情況，每周都安排了教師的工會(huì )活動(dòng)時(shí)間，教師的身心得到了放松，心情愉悅。
2、關(guān)心特困職工，經(jīng)摸底調查上報特困職工到局工會(huì )3人：孔令敏、孫玉玲、鄭玉艷。及時(shí)走訪(fǎng)病、喪、結婚、生育教師，本學(xué)年走訪(fǎng)7人次。
3、職代會(huì )：設計并印發(fā)職代會(huì )教師提案表，搜集并整理教師提案，完成職代會(huì )報告單上交教育局。
4、迎檢：在黨建檢查中，我具體負責以下幾方面材料：（1）工會(huì )（2）信訪(fǎng)（3）計生（4）校務(wù)公開(kāi)
工會(huì )、信訪(fǎng)、計生材料平時(shí)注重材料的整理，體現及時(shí)性、規范性，按照上級工作要點(diǎn)及時(shí)做好材料的記錄，原始材料的積累，校務(wù)公開(kāi)工作更要及時(shí)關(guān)注學(xué)校的熱點(diǎn)做到及時(shí)準確公開(kāi)，做好校務(wù)公開(kāi)簡(jiǎn)報的存檔。我所負責的材料都能本著(zhù)檢查不扣分，有自己特色的原則，盡力做得出色。
二、語(yǔ)言文字工作
今年九月份語(yǔ)幼股開(kāi)展推普周宣傳活動(dòng)，按照上級活動(dòng)要求制定推普活動(dòng)方案、計劃，還進(jìn)行校內的師生推普活動(dòng)。與教學(xué)部門(mén)密切配合，開(kāi)展師生朗讀比賽、推普知識競賽、學(xué)生的寫(xiě)字競賽、積累材料以備迎檢時(shí)材料充實(shí)，有說(shuō)服力。同時(shí)及時(shí)做好推普活動(dòng)的總結上交語(yǔ)幼股。
三、信息工作
1、 博客管理：經(jīng)常瀏覽檢查監督博客信息，刪除不健康信息。
2、上傳稿件：每月督促指導教師寫(xiě)稿、上傳、校對，保證上傳數量與質(zhì)量。
3、調兵山市第二屆博客大賽：按照上級要求，認真落實(shí)開(kāi)展評比工作。
確定教師、學(xué)生個(gè)人參賽人選進(jìn)行集體培訓，開(kāi)會(huì )落實(shí)。親自幫助教師建立個(gè)人博客指導教師寫(xiě)各類(lèi)教育博文，督促教師上傳。參加博客比賽的教師達13人。其中學(xué)校領(lǐng)導占43%。最不好開(kāi)展的工作就是參賽學(xué)生的博客培訓了，學(xué)校的大投影多媒體教室都沒(méi)有上網(wǎng)，培訓學(xué)生很不方便，只好在我的辦公室分期分批培訓。參賽學(xué)生40人，培訓一次要分8期，每期培訓5人。每天利用間操時(shí)間對參賽學(xué)生進(jìn)行培訓，培訓會(huì )了學(xué)生，還要督促學(xué)生定期上傳博文。經(jīng)過(guò)多方努力，第二屆博客大賽工作喜獲獲豐收。
四、各種記錄工作
1、學(xué)校榮譽(yù)記錄：包括學(xué)校集體榮譽(yù)、教師個(gè)人榮譽(yù)、學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)都記錄及時(shí)、認真。
2、學(xué)校大事記：關(guān)注學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展的活動(dòng)，及時(shí)與各部門(mén)領(lǐng)導溝通，準確記錄學(xué)習大事記。本學(xué)期教育局為了完成調兵山教育志，要求各校也要完成學(xué)校的校志，在學(xué)校各部門(mén)領(lǐng)導的大力配合下我較好地完成了**年的校志整理裝訂工作，現已上交到教育局教育志辦公室。
3、記錄升旗、教師大會(huì )教師出勤情況認真、準確。
4、發(fā)表文章統計：及時(shí)記錄我校教師在各級各類(lèi)刊物上發(fā)表的文章，每月一次上報教育局辦公室。
5、教師加班統計：準確無(wú)誤記錄教師加班情況。
五、常規工作
1、教育教學(xué)：備課上課按要求做
2、查崗查課：認真對待，公平、公正。
3、市內出差外派干事：統籌安排，注重節約市內交通費。
六、取得成績(jì)：
1、調兵山第二屆教育博客大賽包攬所有獎項：學(xué)校獲教育博客大賽組織獎，全局僅有一家。盧穎、崔宏宇、李淑華、劉英、高敏獲博客之星獎；王麗艷、胡艷梅、薛玉建、趙筱娟、李麗賢獲博客新秀獎；學(xué)生楊博淳獲博客之星獎；李夢(mèng)喬、溫卓琳、李小藝、馬明哲獲博客新秀獎；
2、優(yōu)秀教育博客一等獎。
七、存在問(wèn)題
1、工作還應該注重細節。
2、工作方法還應該靈活。
3、還應該多鉆研業(yè)務(wù)。
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