【精華】主任述職報告匯編8篇
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告與我們的生活緊密相連，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的主任述職報告8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
主任述職報告 篇1
小學(xué)教科室主任助理述職報告提要：當然，除了這些工作外，我還盡力配合做好學(xué)校的中心工作和其他工作。學(xué)校各項創(chuàng )建中，資料的搜集整理，專(zhuān)題片文字的撰寫(xiě)；宣傳報道中，我盡職盡力，及時(shí)發(fā)現學(xué)校的亮點(diǎn)進(jìn)行宣傳報道，更多精力管理好本級部的教育教學(xué)工作，早晨到�？偸窍鹊轿迥昙壗淌仪白咭蛔�，督促指導學(xué)生認真值日、早讀，中午飯后到五年級辦公室坐一坐，跟本級部的老師、學(xué)生交流、談心、探討，了解情況，探索教育教學(xué)經(jīng)驗，為他們獻計獻策，排憂(yōu)解難，努力形成互幫互助、團結奮進(jìn)、健康向上的教師群體。一學(xué)期來(lái)，我們級部的老師個(gè)個(gè)工作認真負責，得到了學(xué)校領(lǐng)導的肯定，丁芹老師在教師節還被表彰為市優(yōu)秀教育工作者，正是你們的良好的為人素養和優(yōu)秀的工作能力使我們的團隊工作井然有序，為將來(lái)的快速提升打下了堅實(shí)的基礎，在這里我要向全體五年級組的老師們道一聲：謝謝！
當然，除了這些工作外，我還盡力配合做好學(xué)校的中心工作和其他工作。 宣傳報道中，我盡職盡力，及時(shí)發(fā)現學(xué)校的亮點(diǎn)進(jìn)行宣傳報道；《教育周刊》的組稿投稿中，我認真審閱每一份稿件，努力提高投稿的用稿的概率，激發(fā)師生投稿的熱情。在這里，我要感謝一直堅持投稿的老師，是你們源源不斷地向我提供了自己的教育隨筆、學(xué)生習作，讓我這個(gè)“拙媳婦”有米下鍋。
老師們，一學(xué)期來(lái)，在校領(lǐng)導的關(guān)心下，同仁們的幫助下，做了一些事情，也取得了一些成績(jì)：本人在市局組織的“三進(jìn)”征文中，《提高書(shū)法指導課的有效性策略》一文獲三等獎；在學(xué)校組織的學(xué)生作業(yè)量化評比中，我執教的班級語(yǔ)文學(xué)科獲優(yōu)勝獎；指導的學(xué)生習作，有兩篇在《教育周刊》發(fā)表，指導陳佳敏同學(xué)在市誦讀競賽中獲三等獎。當然，工作上還存在許多不足，工作主動(dòng)性不夠，語(yǔ)文教研組開(kāi)展的活動(dòng)不多等等。今后，我會(huì )調整好心態(tài)，理清工作思路，創(chuàng )新工作方法，以飽滿(mǎn)的精神、昂揚的斗志投入到學(xué)校工作中去，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的綿薄之力。
主任述職報告 篇2
本人于19xx年畢業(yè)于利川師范學(xué)院，獲得大專(zhuān)學(xué)歷。畢業(yè)后在基層中心小學(xué)任教數年，年9月調入汪營(yíng)鎮白果小學(xué)，從事小學(xué)六年級數學(xué)教學(xué)工作及年級班主任工作。在二十多年的教師生涯中，我在師德上嚴格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，樹(shù)立了終身學(xué)習的觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，尊重、熱愛(ài)學(xué)生，與學(xué)生融為一體，互助互愛(ài)，共同發(fā)展。
一、一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，愛(ài)與責任同行
教育技巧的全部奧秘就是在于如何愛(ài)護學(xué)生。愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè )。二十多年的班主任工作中，我做到了嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著(zhù)手，尋找教育契機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育：我曾披著(zhù)濃霧把貧困生接到家中居住，替她交學(xué)費，為她買(mǎi)書(shū)包、紙、筆，在班上發(fā)動(dòng)學(xué)生為她捐款；我曾替一年級學(xué)生系鞋帶、擦鼻涕、梳頭發(fā)，洗拉臟的內褲；我曾為了幫“問(wèn)題孩子”找回自信，而多次家訪(fǎng)，巡查網(wǎng)吧，上門(mén)補課我時(shí)刻努力以一個(gè)教師的真誠的愛(ài)去理解、寬容、尊重和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尤其是后進(jìn)生。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，愛(ài)與責任同行。
當然，每個(gè)班主任在工作中都會(huì )遇到后進(jìn)生，后進(jìn)生雖然只是少數，但他們往往集許多缺點(diǎn)于一身，給班主任工作帶來(lái)很多麻煩，他們不僅容易犯錯，而且改過(guò)來(lái)之后極容易再犯。針對這樣的情況，我總是用寬容去溫暖學(xué)生的心靈，摸清后進(jìn)生的思想實(shí)際，寬容而不包容地并引導他們把自己的缺點(diǎn)找出來(lái)，然后逐步改正。能與家長(cháng)進(jìn)行溝通，準確找出后進(jìn)生認識上的差距，從不挖苦諷刺他們，用愛(ài)心、誠心去感化他們、接近他們，跟他們說(shuō)心里話(huà)，并用恒心和耐心來(lái)轉化后進(jìn)生，偏重表?yè)P，著(zhù)眼進(jìn)步，從最基礎的知識入手，不辭勞苦，不言放棄，給時(shí)間，給機會(huì )，為后進(jìn)生創(chuàng )造一個(gè)寬松的良好的學(xué)習環(huán)境。并號召優(yōu)生幫助后進(jìn)生，采用“一對一，一幫一”的形式，后進(jìn)生獲得了友誼之手的援助，不斷縮短與中等生、優(yōu)生的距離。
二、智慧管理，創(chuàng )一流班級，做全校班主任的引領(lǐng)者
我從19xx年參加工作至今一直從事班主任工作，除了堅持做好常規工作，我大膽創(chuàng )新，努力探索具有特色的班級管理之路，主動(dòng)、理性、智慧地管理班級。首先我大膽創(chuàng )新班級管理模式，因人設崗，因崗設人，讓每個(gè)孩子都是管理者，都有自己的崗位，真正做到“事事有人干，人人有事干”。其次，我針對班級情況，不斷創(chuàng )新班會(huì )的形式和內容，寓思想教育于活動(dòng)之中，讓學(xué)生在豐富多彩的班隊活動(dòng)中潛移默化地明辨是非，升華思想，形成良好的德育氛圍。班級文化建設是一門(mén)潛在的課程，它有著(zhù)無(wú)形的教育力量，我結合本班特點(diǎn)，和班干部協(xié)商，設計具有特色的班級文化，設置了“圖書(shū)角”、“植物角”、“展示臺”、“班級明星”等，力爭讓每面墻壁都會(huì )“說(shuō)話(huà)”，營(yíng)造了一種積極向上的氛圍。我所帶的班級年年被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”或“五星文明班級”，得到了同行和專(zhuān)家的認可，獲得家長(cháng)一致好評。
三、終身學(xué)習，不斷完善自我，當好學(xué)生的引路人
德高為師，身正為范。教育是樹(shù)人育人的事業(yè)，人格要靠人格來(lái)培養，情操要靠情操來(lái)熏陶。在知識信息飛速發(fā)展的時(shí)代，我深知不學(xué)習就要落后，終身學(xué)習是我的追求。首先，我把周?chē)腥硕籍敵晌覍W(xué)習的對象，和同事和睦相處，敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)；其次是向書(shū)本和網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，做到持之以恒。我利用工作之余，積極參加網(wǎng)絡(luò )培訓，認真學(xué)習教育教學(xué)理論，積極鉆研教學(xué)大綱和教材，探索教材的內涵和外延，大膽進(jìn)行教研教改，參與各種課題研究，在實(shí)踐中不斷發(fā)展和提升教改成果，充分實(shí)現自己的人生價(jià)值，當好學(xué)生的引路人。
在積極創(chuàng )新教學(xué)方式的同時(shí)，我還努力加強教學(xué)科研工作。多次在縣市級及省級期刊上發(fā)表學(xué)科教育論文及學(xué)校教育及管理類(lèi)文章，積極提高思想素質(zhì)和科研素質(zhì)。
四、愛(ài)崗敬業(yè)，收獲希望！
在當班主任的日子里，我不僅在播種著(zhù)知識和愛(ài)，同時(shí)也在加倍地收獲著(zhù)感動(dòng)和幸福。孩子們一次次用他們真誠的目光、天真可愛(ài)的笑容感動(dòng)著(zhù)我。工作原本就是一種享受，因為學(xué)生是那么可愛(ài)！愛(ài)生活、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點(diǎn)和原動(dòng)力。只有播下愛(ài)的種子，才能為學(xué)生們創(chuàng )造一個(gè)寬松、愉快的學(xué)習環(huán)境，讓他們在毫無(wú)精神壓力的氣氛中學(xué)知識，學(xué)做人。如果學(xué)生的能力發(fā)揮到極致，學(xué)生體會(huì )到成功的快樂(lè )、奮斗的快樂(lè )，我們的能力不也就發(fā)揮到極致了嗎？感謝生活，感謝學(xué)生！
近觀(guān)眼前滿(mǎn)目春，放眼遠處春更濃。我深知：要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績(jì)，讓學(xué)生飛得更高更遠，自己還有很長(cháng)的路要走。但我相信：只要俯下身子，瞅準前方的路，一心為了學(xué)生，一心為了教育事業(yè)，傾情注愛(ài)，用愛(ài)心與智慧耕耘。不斷學(xué)習，科學(xué)管理，不斷創(chuàng )新，就一定能取得更大的成績(jì)。學(xué)生是家長(cháng)未來(lái)的寄托，是祖國明日的希望。用愛(ài)心與細心澆灌出的花朵，將成為國家建設的棟梁。一分耕耘，一分收獲。在教育這片廣袤的土地上，我雖不能長(cháng)成參天大樹(shù)，但愿化作一棵小草，搖曳在淡淡的晨曦和暮靄之中，為這片土地增添一絲生氣，今日付出的辛勞，會(huì )讓我們收獲明日的希望。
主任述職報告 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
一年來(lái)，我在院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在分管院領(lǐng)導的指導下，在同事的幫助下，使個(gè)人素質(zhì)、工作能力和業(yè)務(wù)水平等各方面都有了較大的提高。今天我做為醫務(wù)科主任做這個(gè)述職報告，在這個(gè)崗位上，我既深感責任重大，有干好工作的強烈使命感，又深知能力有限，怕辜負醫院領(lǐng)導和同事的信任，借此機會(huì )，談幾點(diǎn)感性認識和一些想法，與大家共勉，不當之處，請各位領(lǐng)導、同事批評指正：
一、努力學(xué)習，加強修養，全面提高自身素質(zhì)。
自覺(jué)學(xué)習政治理論知識和業(yè)務(wù)技術(shù)知識，時(shí)刻用先進(jìn)的理論武裝自己的思想和頭腦，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強辨別是非的能力，增強政治敏銳性和預見(jiàn)力，增強干事創(chuàng )業(yè)的能力，努力做到信念上堅定，工作上自覺(jué)。強化科室文化建設，努力營(yíng)造醫務(wù)科辦事高效、反應果斷、協(xié)調得當的工作作風(fēng)。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責，為塑造醫務(wù)科嶄新形象做貢獻。
1、強化服務(wù)意識，轉變工作作風(fēng)，徹底改變坐等推靠壞習慣，拋棄生冷硬頂舊作風(fēng)，千方百計為臨床一線(xiàn)科室保駕護航，為領(lǐng)導分憂(yōu)解難，寧肯自己受委屈，不要科室擔風(fēng)險，寧肯自己有壓力，不要領(lǐng)導有不滿(mǎn)。一年來(lái)星期一至星期六參加臨床科室查房，科室專(zhuān)題協(xié)調會(huì )10次，組織院內危重病人搶救5人次，組織院內業(yè)務(wù)專(zhuān)題學(xué)術(shù)講座10次，解決醫療糾紛5件。
2、增強實(shí)干精神，盡職盡責，恪盡職守，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻。一年來(lái)經(jīng)常加班，班外處理醫療問(wèn)題20多件，今年是三乙創(chuàng )建年，我負責三乙內容占了559分，我邊學(xué)習新標準新內容，邊請教其他友鄰醫院和我們醫院的醫療管理人員，組織科室學(xué)習標準，經(jīng)常督促相關(guān)科室準備情況。
3、正確處理各種關(guān)系。對上級部門(mén)和各級領(lǐng)導，做到尊重而不崇拜，服從而不盲從，到位而不越位；對同事，團結協(xié)作，互助互愛(ài)；對科室，做到嚴于律己，寬以待人，以身作則；對困難，做到坦蕩處事，不避不推；對患者主動(dòng)熱情，做好各方面的解釋工作，注意用自已的一言一行，維護醫院的信譽(yù)，維護醫務(wù)科的整體形象，保證了醫院醫務(wù)工作的正常開(kāi)展和有效運行。
三、努力提高醫療質(zhì)量管理和服務(wù)水平
醫務(wù)科工作任務(wù)重、壓力大、責任強，是全院公認的又忙又亂又必不可少的科室，醫務(wù)科工作的效率和質(zhì)量直接影響著(zhù)全院醫療質(zhì)量和聲譽(yù)。上任之初，面對嶄新的工作環(huán)境，對工作理不出頭緒抓不住重點(diǎn)，我也曾經(jīng)彷徨過(guò)、失落過(guò)、氣餒過(guò)，但是組織的信任，領(lǐng)導的幫助，科室的支持，職工的理解使我鼓足勇氣，充滿(mǎn)了信心，義無(wú)反顧地投入到醫務(wù)科工作中。醫療質(zhì)量管理和服務(wù)水平的提高是醫院管理永恒的主題，更是醫務(wù)科工作的重中之重。堅持"以患者為中心"的服務(wù)理念，狠抓"醫療質(zhì)量""優(yōu)質(zhì)服務(wù)"兩個(gè)主題，一年來(lái)重點(diǎn)開(kāi)展以下工作：合理規范使用使用抗菌素，加強醫療應急管理建設，強化臨床應急危重病人搶救意識；加強醫患溝通，及時(shí)處理醫患糾紛，構建和諧醫患關(guān)系；推動(dòng)醫院重點(diǎn)科室建設，積極協(xié)助開(kāi)展新技術(shù)新項目，全面提高醫院醫療質(zhì)量。
1、完善醫療管理組織，構建流暢管理體系
持續控制并提高醫療質(zhì)量，必須強化三級質(zhì)管網(wǎng)絡(luò )建設，尤其是加強科室質(zhì)管小組工作。為此調整充實(shí)了醫院質(zhì)量管理委員會(huì )，成立醫療質(zhì)量管理領(lǐng)導小組和醫療糾紛協(xié)調處理領(lǐng)導小組，制訂科室質(zhì)管小組工作制度，明確各崗位工作職責，充實(shí)精干力量，加強質(zhì)量培訓，高起點(diǎn)、高標準、嚴要求，穩步開(kāi)展工作。
2、增強依法執業(yè)意識，健全核心醫療規章制度
嚴格貫徹執行醫療衛生法律、法規、醫療制度及醫療護理操作規程，狠抓醫療質(zhì)量管理，確保醫療安全；規范醫療技術(shù)操作規程，完善各項醫療規章制度，修訂工作人員崗位職責。
3、倡導全面質(zhì)量管理理念，注重環(huán)節質(zhì)量控制
全面落實(shí)醫療規章制度和技術(shù)操作常規，實(shí)施醫療質(zhì)量的動(dòng)態(tài)過(guò)程管理。加強基礎質(zhì)量管理，注重環(huán)節質(zhì)量控制，嚴格落實(shí)首診負責制、三級醫師查房制、醫囑制度、查對制度、完善檢查注重復查、病例討論制度、會(huì )診制度、危重患者搶救制度、病歷書(shū)寫(xiě)基本規范、處方管理辦法、技術(shù)準入制度、值班和交接班制度等醫療質(zhì)量和醫療安全的核心制度，有效防范醫療糾紛，切實(shí)保障醫療安全。
4、加強質(zhì)量控制監督檢查，及時(shí)反饋整改提高
質(zhì)量靠管理，管理靠體系，體系加以控制才有保障。制定切合實(shí)際全面量化的檢查評價(jià)標準，修訂了《醫療質(zhì)量檢查考核標準》，規范了醫療質(zhì)量檢查工作，嚴格標準，獎懲結合，及時(shí)反饋，切實(shí)整改，旨在用標準化管理打造標準化醫療技術(shù)和醫療流程，重在持續提高醫療質(zhì)量并形成長(cháng)效機制。
5、加強醫療安全教育和醫療質(zhì)量管理培訓，有效防范醫療糾紛員工培訓是醫院管理的重要內容，是提高員工的法律意識、質(zhì)量意識、風(fēng)險意識、服務(wù)意識和安全意識的基礎工作，是員工掌握醫療質(zhì)量管理、醫療糾紛和醫療事故防范知識和技能的重要途徑。()以加強年輕醫師、科室質(zhì)管員和進(jìn)修人員系列培訓為著(zhù)眼點(diǎn)，開(kāi)展質(zhì)量教育，強化醫師業(yè)務(wù)培訓與技術(shù)考核，狠抓對各級各類(lèi)醫務(wù)人員的"三基三嚴"訓練和崗位培訓，注重內涵建設，挖潛增效，探索建立崗位考評機制和激勵機制，不斷增強醫務(wù)人員的職業(yè)素養，端正質(zhì)控心態(tài)，切實(shí)提高醫療質(zhì)量，保障醫療安全。
6、改進(jìn)服務(wù)流程，提高工作效率。加強正點(diǎn)手術(shù)檢查，嚴格執行節假日手術(shù)制度，提倡連臺手術(shù)制度，擇期手術(shù)術(shù)前等待日不超過(guò)3天，努力縮短平均住院日，提供優(yōu)質(zhì)便捷醫療服務(wù)，提高了工作效率。
7、合理用藥規范檢查，減輕病人負擔。認真貫徹衛生部《抗菌藥物使用指導原則》及省衛生廳有關(guān)規定，全面落實(shí)我院抗菌藥物分級管理實(shí)施細則，并制定了更加嚴格的抗菌藥物、化學(xué)藥品和中成藥分級管理審批制度，因病施治，合理用藥。實(shí)行同級以上醫療機構之間輔助檢查相互認可制度，切實(shí)保證門(mén)診及住院檢查的連貫性，增強檢查項目的針對性。
8、加強醫患溝通，及時(shí)處理醫患糾紛，構建和諧醫患關(guān)系。建立健全醫患溝通制度，制定醫患溝通單，加強全員教育培訓。教育醫護員工牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的觀(guān)念，真誠服務(wù)，盡職盡責，杜絕生、冷、硬、頂、推等不良現象。建立完善病人投訴處理制度，公布投訴電話(huà)，有效防范醫療糾紛并切實(shí)處理病人投訴，維護正常醫療秩序。同時(shí)總結投訴案例，分析投訴原因，確定整改措施，提高醫療質(zhì)量，加強醫患溝通，改進(jìn)醫患關(guān)系，樹(shù)立良好形象。
一年的工作中，發(fā)現自己存在許多的不足：主要管理經(jīng)驗不足，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應形勢發(fā)展的需要；思想觀(guān)念更新不夠快。醫務(wù)科工作作為全院工作的一個(gè)重要環(huán)節，在醫院領(lǐng)導的直接帶領(lǐng)下，需要各臨床科室的大力支持，只有醫院上下共同努力，才能推動(dòng)我院醫療服務(wù)工作的新局面，使我院走向更加美好的明天。在這里再次感謝醫院給我一個(gè)施展的平臺，懇請各位領(lǐng)導、同事提出意見(jiàn)，使我進(jìn)一步完善自己，也將以此述職為契機，虛心接受領(lǐng)導和同事們的批評和幫助，努力學(xué)習，勤奮工作，以?xún)?yōu)異的工作業(yè)績(jì)?yōu)獒t院的發(fā)展建設增添一份微薄之力。
述職人：
主任述職報告 篇4
一、基本概況
在要求述職的20xx——20xx年間，我的經(jīng)歷比較特殊。20xx至20xx年任職于xx區xx第三幼兒園，任職崗位為保教主任，負責教育教學(xué)、師訓條線(xiàn)工作。20xx年任職于xx區xxxx幼兒園，任職崗位為保教主任，負責教育教學(xué)、師訓、科研條線(xiàn)工作。不同的地方，同樣的崗位歷練了四個(gè)年頭。我仍然喜歡稱(chēng)自己為一名新手。年齡輕、教齡短，除了準確定位自己和所在的這所年輕幼兒園、園所內年輕的老師一同成長(cháng)之外，謙虛謹慎也是我的態(tài)度之一。
二、德能勤績(jì)廉情況
德：在政治思想方面，我積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習，認真做好學(xué)習記錄，及時(shí)內化并轉化為實(shí)踐應用在工作之中。作為一名學(xué)生黨員，我更是嚴格要求自己，積極向優(yōu)秀黨員的標準前行，以黨員的操守和作為輻射周?chē)慕處�。以表率為準則，以為黨員樹(shù)立良好的口碑為己任。
能：身兼幼兒園最重要的幾個(gè)條線(xiàn)的負責人，深感責任重大。在任職的幾年間，時(shí)刻以幼兒園的發(fā)展、教師的發(fā)展、幼兒的發(fā)展為己任。
針對幼兒園的發(fā)展：
1、抓課程實(shí)施，提升課程實(shí)施質(zhì)量
利用課程領(lǐng)導小組，保證課程實(shí)施。如每月召開(kāi)課程小組會(huì )議，依托課程小組引領(lǐng)課程建設，解決課程實(shí)施中的具體問(wèn)題。在每月月初一次的會(huì )議中具體分析課程實(shí)施的現狀，針對本月基礎課程與特色課程實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題做具體交流。
2、細化監控，加強監控，促進(jìn)課程實(shí)施
每學(xué)期，針對全園各條線(xiàn)、各項目、各班級的文本資料，制定了每月檢查重
點(diǎn)，通過(guò)合理與有效地分配，將園長(cháng)、分園長(cháng)、保教主任、教研組長(cháng)全部納入監控執行體系，相應地進(jìn)行課程的監控與文本資料的監控，做到無(wú)一處有漏查，無(wú)一處有死角。只有勤于監控，才能保證課程實(shí)施的規范性。
3、優(yōu)化課程內容，促進(jìn)課程實(shí)施
采取多種方式，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)幼兒園課程實(shí)施。如以環(huán)境評比為抓手，優(yōu)
化課程實(shí)施；以集體教學(xué)活動(dòng)為考核，歷練教師課堂執行力。
針對教師的發(fā)展：
1、分層培養突出教師培養針對性
通過(guò)師徒結對、骨干示范等方式培訓不同層次的家教師。
2、多元培訓，促進(jìn)教師多元發(fā)展
為教師安排講座多次。不同專(zhuān)業(yè)、不同形式的講座豐富與提升了教師的精神和專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3、搭建平臺，優(yōu)化教師課堂執行力
4年多來(lái)，一共承擔區級開(kāi)放活動(dòng)三次、片級開(kāi)放活動(dòng)三次，為多個(gè)青年教師搭建了平臺，促進(jìn)青年教師的快速成長(cháng)。
勤：在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人事務(wù)之間的關(guān)系。從不因私事耽誤過(guò)園方的任何事物。
績(jì)：20xx年度，xx區優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
20xx年，入選xx區教育系統青年干部?jì)淙瞬虐�，并獲論壇之星。
20xx年，入選區多元閱讀中心組。
20xx年度，xx區第一屆優(yōu)秀幼兒教師。
20xx年度，入選xx區教育系統掛職鍛煉班。
20xx年度，xx區第二屆保育案例評選一等獎
廉：能夠立足崗位，嚴于律己，奉公守法。不收受任何饋贈。
三、存在問(wèn)題與努力方向。
作為一名年輕的保教主任，我還需要走的'路很長(cháng)，這條路的開(kāi)始是學(xué)習與思考，過(guò)程也是學(xué)習與思考。在學(xué)習與思考的過(guò)程中我不斷在反思我自己的不足。由于業(yè)務(wù)熟悉需要過(guò)程，很多事情都沒(méi)能想在前面，而是按照任務(wù)來(lái)做。缺乏自己的創(chuàng )新與實(shí)踐。又如，由于精力分配的原因，對待老師的監控與指導的力度還遠遠不夠。
從管理的角度，出身教師，負責業(yè)務(wù)條線(xiàn)，針對教師業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)能力思考較多，
應用較多，但就管理的智慧而言，經(jīng)驗不足。完全是遇事談事，沒(méi)有系統的思考。除此之外，在社會(huì )變革的過(guò)程中，當越來(lái)越多物質(zhì)沖擊也沖擊到事業(yè)崗位的過(guò)程中，教師的管理出現了較大的難度。除卻制度保障，僅憑目前的績(jì)效等涉及金錢(qián)的懲罰措施等難以管理教師。（一味的講奉獻已經(jīng)不太適合現在的年輕教師，而好的園所文化不僅僅是使教師把工作當成工作來(lái)做，更多的是作為一份事業(yè)來(lái)成就自己）因此，管理者的人格魅力此時(shí)就更為關(guān)鍵，如何觀(guān)察并學(xué)習管理者的管理情懷（包含教育視野和情操）。
文至最后，作為一名普通的教師，我時(shí)刻銘記自己走出校門(mén)時(shí)的那句誓言：“平凡的崗位，我愿盡我所能，奉獻黨的教育事業(yè)，創(chuàng )造教育中愛(ài)的永恒！”作為一名中層管理者，我深刻明白，個(gè)人的成功與個(gè)人的努力緊密相結合，但是管理者的成功則是和他人的進(jìn)步分不開(kāi)，我愿盡心盡力幫助，愿每一位教師都獲得成功！
主任述職報告 篇5
一年的工作在緊張中度過(guò)，今年是我在辦公室配合科主任負責有關(guān)行政、創(chuàng )建、黨務(wù)工作的第五個(gè)年頭，在這五年來(lái)，我已經(jīng)歷了三次評選市文明單位和四次評選先進(jìn)黨組織的任務(wù)，從今年開(kāi)始我光榮的有了自己的公休，作為科主任助理，在醫院創(chuàng )建市文明單位“四連貫”和黨總支達標創(chuàng )先“一級黨支部”的評選年中，我配合科主任，同擔重擔和高壓，從“全面參與”到“逐步負責”，面臨的任務(wù)多、收獲也多，在完成各項重要任務(wù)的過(guò)程當中，鍛煉了一定的工作能力。述職如下：
一年中，大局意識得到了增強，能正確處理局部利益與全局利益、當前利益和長(cháng)遠利益的關(guān)系。
1、在精神文明創(chuàng )建工作中，我負責完成了20xx多份每月征詢(xún)表測評統計、50余例來(lái)電來(lái)訪(fǎng)處理、發(fā)放40余份科室反饋表、近40名季度一級服務(wù)窗口。在區局“宗旨伴我行、滿(mǎn)意在衛生”競賽中，被列為區局創(chuàng )建互查隊監督員，負責完成22卷的日常工作資料整理和創(chuàng )建總結書(shū)寫(xiě)；在迎接市局行風(fēng)檢查前后，協(xié)同主任加班加點(diǎn)完成大量備查資料，組織300余人次知曉率培訓，最后取得了全院首問(wèn)負責制執行情況獲得市局大會(huì )表?yè)P的好成績(jì)。年終院部給我機會(huì )，參與了市文明單位創(chuàng )建培訓班，通過(guò)了理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)考核，在46名市級各單位培訓者中獲得好成績(jì)，為醫院樹(shù)立較好的形象。
2、在黨務(wù)工作中，負責黨總支達標創(chuàng )先工作的18卷資料冊整理、總結的書(shū)寫(xiě)，通過(guò)努力達到了區“一級黨支部”的考核目標；配合總支下轄四個(gè)黨支部發(fā)展新黨員5名，在2名新黨員的入黨介紹人工作上談心約9次；作為工會(huì )小組長(cháng)，平時(shí)主動(dòng)關(guān)心身邊同事，獻血、病事假等主動(dòng)慰問(wèn)記7人次。
3、在行政工作中，參與完成全院“三無(wú)優(yōu)勝獎”的考核和發(fā)放工作；負責院部考核嘉獎得發(fā)放；參與季度的院科目標責任書(shū)完成資料統計和講評分析；配合主任協(xié)調各科內管理中的問(wèn)題等。完成院部交付的重大任務(wù)（醫院半年、年終總結）；做好各類(lèi)院部召開(kāi)的會(huì )務(wù)安排和記錄；做好院信息短訊投稿；完成日常各類(lèi)事務(wù)接待處理；能模范帶頭地為醫院做努力、添成績(jì)、爭榮譽(yù)。
一年中，黨性經(jīng)受住了考驗。群眾認識和評價(jià)干部，不僅看他們怎么說(shuō)，更看他們怎么做；不僅看他們平時(shí)的言行，更看他們關(guān)鍵時(shí)刻所做出的表現。
1、在萬(wàn)眾一心抗“SARS”的危難時(shí)刻，作為一名在二線(xiàn)工作人員，我雖然沒(méi)有被列入專(zhuān)項工作小組工作，院部也沒(méi)有明確有關(guān)工作責任，但是，自己在本職崗位上也力盡所能地完成工作，并做好相關(guān)資料的整理和各類(lèi)檢查組的接待準備，配合“非典”辦公室每天完成資料的督查，一次次的迎接檢查，加班加點(diǎn)成了常事，在關(guān)鍵時(shí)刻，自己的黨性經(jīng)受住了考驗。
2、在兩年一度的文明單位創(chuàng )建的驗收階段，每到這個(gè)階段，正直醫院年頭開(kāi)局工作比較忙，時(shí)間緊、任務(wù)重，而今年正好是我聲帶小結術(shù)后，我沒(méi)有休假一天，堅守崗位，在完成醫院各項方案的督辦工作同時(shí)，“默默”完成文明單位的資料整理和匯報工作，及時(shí)上交了市、區文明單位的書(shū)面申報。在一季度為及時(shí)完成70份市局行風(fēng)出院病人征詢(xún)表發(fā)放工作，在“五一”節間帶到家中去完成了任務(wù)。
3、在人大換屆選舉的工作中，我擔任了選舉小組長(cháng)工作，做好了大量的資料準備，在班組中層層動(dòng)員，宣傳選舉知識和法規，使全體班組成員團結統一地與總支保持一致。在選舉的日子里，我又擔任了監票員工作，與各工作組較好配合，順利地完成了醫院選舉一次成功的任務(wù)。
沒(méi)有追求與理想，人就會(huì )碌碌無(wú)為；沒(méi)有信念，人就會(huì )缺失人生航線(xiàn)的坐標�？傊�，在辦公室里工作，我能做到的是勤奮肯干、得失不計，我的目標是當好領(lǐng)導的左右手和群眾的小旗幟，在各項工作中，盡職盡責、踏踏實(shí)實(shí)地完成任務(wù)，為醫院發(fā)展盡一份力。
主任述職報告 篇6
公司領(lǐng)導、各位代表：
作為車(chē)間副主任，在分管領(lǐng)導及主任的領(lǐng)導下，在各部門(mén)的真誠協(xié)作和大力支持下，始終堅持“生產(chǎn)加工鐵手抓質(zhì)量、質(zhì)量管控鐵手抓過(guò)程、過(guò)程管理鐵手抓細節”的生產(chǎn)加工理念，以《打葉車(chē)間細節管理規則》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“規則”）為平臺，以繼續推行落實(shí)《規則》為手段，以全面提升車(chē)間整體生產(chǎn)加工及服務(wù)水平為目標，本著(zhù)“狠、嚴、細”的工作原則，在安全文明生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量管控、員工教育與培訓等方面，勵精圖治、全力拼搏、開(kāi)拓創(chuàng )新，順利完成了公司交給的各項工作任務(wù)，并取得了較好的成績(jì)�，F將任車(chē)間副主任以來(lái)的工作情況述職如下，請予評議。
一、生產(chǎn)加工鐵手抓質(zhì)量，突出一個(gè)“狠”字
任車(chē)間副主任以來(lái)，在整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中，始終牢記“質(zhì)量就是生命”的方針。嚴格執行行業(yè)標準和《質(zhì)量管理體系》要求，一切工作都服從、服務(wù)于質(zhì)量，自始至終把質(zhì)量放在第一位。
一是狠狠抓住“質(zhì)量意識”這根弦。質(zhì)量意識的強弱，直接影響到“質(zhì)量責任”與“規范意識”。近二年在車(chē)間主任領(lǐng)導下，在操作工的“質(zhì)量意識”教育與培養方面下了硬功夫，花了大力氣，效果十分明顯。
二是狠狠抓住“規范操作”這根繩。規范操作是保證生產(chǎn)加工質(zhì)量的技術(shù)基礎。根據操作技能與規范化要求，對員工進(jìn)行了多次自培自訓。在生產(chǎn)過(guò)程中幫教，在幫教中提高；在實(shí)踐中探索，在探索中進(jìn)步。無(wú)論新老操作人員在操作技術(shù)與規范上均有了長(cháng)足進(jìn)步。
三是狠狠抓住工藝指標這根筋。工藝指標既是行業(yè)的標準，也是客戶(hù)的要求。近二年特別是20xx年，車(chē)間克服往年只看成品是否合格的陋習，把只看成品工藝指標合格轉變?yōu)榇_保每道工序工藝指標達標，并且以一貫之，從不放松，真正保證了產(chǎn)品質(zhì)量的持續穩定性。
二、質(zhì)量監控鐵手抓過(guò)程，突出一個(gè)“嚴”字
產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣主要在于過(guò)程管控嚴松度。在質(zhì)量管控中，高度重視每道工序的嚴格控制，真正從產(chǎn)品結果控制向過(guò)程控制轉變。
首先，嚴把各道工序質(zhì)量關(guān)。堅決杜絕不合格產(chǎn)品流入下一道工序，使整個(gè)生產(chǎn)流程良性循環(huán)。
其次，嚴把雜物控制關(guān)。自始至終把雜物挑選工作作為質(zhì)量管控的重要環(huán)節，從鋪葉解把到復烤機尾,序序把關(guān)、層層把關(guān)、“嚴防死守”，確保一類(lèi)雜物為零。
再次，嚴把產(chǎn)品水份關(guān)。加工中水份控制是產(chǎn)品質(zhì)量的重中之重。年度烤季從回潮、潤葉、復烤等重要環(huán)節、對水份管控是費了心思的，根據各中煙公司不同的個(gè)性化需求，進(jìn)行調整與控制，滿(mǎn)足了客戶(hù)的要求，如紅云集團在加工過(guò)程中“臨界點(diǎn)潤葉工藝”和“低溫烘烤工藝技術(shù)”給我們上了生動(dòng)的一課，受益非淺。對參數的調控與等級的對比起到了技術(shù)性的指導作用，真正能將加工水分把握得住，把握得準。
三、過(guò)程管理鐵手抓環(huán)節，突出一個(gè)“細”字
近二年始終如一地把《規則》貫穿于各項工作的環(huán)節中去，堅持以《規則》考核工作，用《規則》規范工作，把工作落實(shí)到細節里。堅持以人為本，嚴格考評考核制度，使每項工作做到位、做到家；做好、做實(shí)、做細每件事。
第一、班與班、機臺與機臺之間交接記錄做得細。不留遺漏、不缺項目，真正做到了數據全、數字準、項目齊。交班清楚，接班明白。
第二、當班考評考核做得細。從勞動(dòng)紀律、規范操作、安全檢查、生產(chǎn)流程、到設備運行狀況，均有考評考核結果。既有數字上的量化，又有文字上的記錄，為車(chē)間的全面管理提供了科學(xué)的第一手資料。
第三、安全工作抓得細。安全是生產(chǎn)的重點(diǎn)、要點(diǎn)，安全就是穩定，安全就是效益，安全無(wú)小事。近二年始終把安全工作納入“績(jì)效考評考核”。實(shí)行“值班主任、段長(cháng)、機臺”三層考核，每班一考核為日考，每周一考核為周考，每月一評比為月考，將考核結果納入績(jì)效獎罰。通過(guò)三層嚴考細評，車(chē)間安全生產(chǎn)工作無(wú)一例安全事故。
四、存在的不足與改進(jìn)措施
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1、管理不到位。
2、因工作忙亂，有時(shí)不按程序辦事處事，留下安全隱患。
3、《規則》落實(shí)不徹底，時(shí)松時(shí)緊、時(shí)好時(shí)壞。
�。ǘ└倪M(jìn)措施：
1、管理不到位是因為“規則”沒(méi)落實(shí)。因而在今后工作中要加大各項工作的落實(shí)力度、檢查力度、考評力度。
2、不按程序辦事處事，是因為對操作技能與工作內容不明了，因此在今后工作中要加大對員工“規范化”培訓的力度與深度。
3、“規則”落實(shí)不切底，是因為執行力度不夠。在今后工作中要嚴格要求員工對定了的事就要執行，執行就要到位；凡事都必須要有“安排、落實(shí)、檢查、考核、評定”等程序，不可或缺。
五、下步工作基本思路：
在分管領(lǐng)導及主任的領(lǐng)導下，在吸取教訓克服不足的基礎上，既要楊長(cháng)避短，又要主動(dòng)創(chuàng )新；主要在以下三個(gè)方面要有新的突破。
�。ㄒ唬┮凇兑巹t》推行與落實(shí)上下苦功夫，練好內功，養好習慣，真正將《細則》條款落實(shí)到工作中去，落實(shí)到細節中去。
�。ǘ┮诂F場(chǎng)管理上花大氣力，常抓不松、持之以恒，以切底改變車(chē)間的面貌。
�。ㄈ┮鲃�(dòng)加大與相關(guān)部門(mén)的溝通力度，防止信息慢缺，確保工作順暢運轉。
我相信，只要一心撲在工作上，誠懇作人，扎實(shí)做事，恪盡職守，一如既往的強化內管，始終如一的保持良好的精神狀態(tài)，以強烈的事業(yè)心與責任感去努力克服困難，迎接挑戰，牢固樹(shù)立“自信不自滿(mǎn)，潛心做事”的思想，相信自己的各項工作就會(huì )有喜色，，也一定能為公司的騰飛做出自己的新貢獻。
主任述職報告 篇7
20xx年2月，我被聘為學(xué)校教科室主任。在領(lǐng)導的鼓勵支持下，老師們的支持下，我漸漸適應了新的工作要求，并逐步認識到，教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的�，F把一學(xué)年來(lái)本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報，請各位批評指正。
20xx年，本人擔任學(xué)�？蒲惺抑魅�，分管學(xué)校教科研和"新基礎教育"工作兼二（4）班語(yǔ)文教學(xué)，一年來(lái)我本著(zhù)對工作的熱愛(ài)，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部，盡力成為校長(cháng)的好幫手，為教師起到橋梁帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細致實(shí)施。
一，完善科研制度，營(yíng)造科研氛圍。
制度建設是學(xué)校教科研工作的重要內容，也是教育現代化的基本要求。青年教師及骨干教師每月撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)隨筆是以往的一項常規工作，但是這項工作與教導處每月兩篇教學(xué)隨筆的要求有所重復，而且，每月三篇隨筆對一線(xiàn)教師來(lái)說(shuō)工作量偏大，與其為了應付檢查而炮制出一些效率不高的文章，還不如扎扎實(shí)實(shí)地寫(xiě)一些少而精地論文或案例。因此，我在制定本學(xué)期教科研計劃時(shí)，聽(tīng)取了一線(xiàn)教師的意見(jiàn)，本著(zhù)減輕教師負擔，提高工作效率的原則，取消了這項任務(wù)，改成了首屆龍小杯教育教學(xué)案例評選活動(dòng)，既使教師地實(shí)踐經(jīng)驗得到總結提升，又可以為閔行區第十六屆教科研成果評選推薦優(yōu)秀作品。使學(xué)校教科研工作少了一些形式主義的東西，多了一點(diǎn)實(shí)用性的措施。
一年來(lái)，本人盡責履職。每學(xué)期制定教科研工作計劃，召開(kāi)課題組工作會(huì )議，開(kāi)展理論學(xué)習，引導教師走教研結合的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)之路。組織學(xué)習新課程理論及教育科研理論。針對我校教師中普遍存在的選題難和不會(huì )設計課題的現狀，舉辦《教育科研課題設計》專(zhuān)題講座，就課題選擇的原則，課題設計的含義，內容，要求等進(jìn)行系統闡述，提高教師的教科研素養和實(shí)踐能力。對校級課題進(jìn)行重點(diǎn)指導。課題組教師明確各自的權利和義務(wù)，結合學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。我一直認為，沒(méi)有教師參與的科研不是真科研，沒(méi)有教師關(guān)注的課題不是好課題。教師的內在需求才是學(xué)校教科研的生命力。
二，加強課題引領(lǐng)，明確科研方向。
本學(xué)期在抓好課題常規管理工作的同時(shí)，做好區級課題的申報和結題工作。今年上班學(xué)期組織教師申報教科研課題，共有十多位教師根據學(xué)科教學(xué)的重點(diǎn)，熱點(diǎn)問(wèn)題申報個(gè)人課題�？蒲惺覍λ陥蟮恼n題進(jìn)行分層處理，優(yōu)秀課題科研室精心指導，修改后推薦為區級課題。有的課題適合班級研究，科研室建議作為教研組專(zhuān)題進(jìn)行研究，其余課題為校級課題。今年區教研所提高了區級課題的門(mén)檻，全區中小幼共申報九百多項，其中淘汰了近三分之一，我校申報的三個(gè)課題全部被立項為區級課題，每一年年底，是教科研工作收獲的時(shí)節，區教研所會(huì )組織教科研成果評比。今年是閔行區教科研成果評比的大年，除了課題結題報告以外，還要評比論文，案例等，工作量增加不少。往年這項工作早在十月份就會(huì )布置下來(lái)，而今年卻遲遲沒(méi)有動(dòng)靜，為了盡早準備這項工作，學(xué)期初召開(kāi)的課題組長(cháng)會(huì )議上，我就根據各課題的進(jìn)展情況布置了工作，提醒，督促已經(jīng)完成研究的課題組認真回顧和總結，對研究成果進(jìn)行了整理，盡早做好結題的各項準備工作。提前舉辦首屆"龍小杯"教育教學(xué)案例評比，篩選出優(yōu)秀案例指導修改，做好選送的各項準備工作。12月初才掛出評比通知，16號召開(kāi)各�？蒲兄魅螘�(huì )議，由于我把各項工作做在前面，所以順利地完成這項工作。努力做好科研課題的申報立項和結題工作。
三，注重反思養成，推廣科研成果。
推廣科研成果是教科室的工作職責。我本著(zhù)服務(wù)教師，服務(wù)教學(xué)的要求，及時(shí)把區級以上有關(guān)征文，論文競賽等信息傳達到每個(gè)教師。年內組織教師參加閔行區第五屆教科研論文評比，首屆鎮小杯德育論文評比等，十多位教師獲得區級等第獎，其中徐蕾老師和王映輝老師獲得第五屆教科研論文評比二等獎，文章在《耕耘回眸》一書(shū)中發(fā)表。我統計了一下，今年我校教師參加區級及以上各類(lèi)教科研評比，每一次都有所收獲，獲獎比例占選送文章的50以上，雖然所獲得的都是些"芝麻綠豆"獎，但是沒(méi)有空手而歸。為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，開(kāi)展了一些活動(dòng)：校專(zhuān)題論文評比交流，"十年我們一起走過(guò)"新基礎教育征文活動(dòng)，首屆"龍小杯"案例評比活動(dòng)等，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建平臺。近兩年來(lái)，我校教師對教科研的重視，參與教科研的熱情，參加論文，案例評比獲獎的數量，質(zhì)量呈逐年上升趨勢，這都是對我工作的支持。
四，擺好心態(tài)，甘當綠葉。
當我還是普通教師的時(shí)候，我認為科研主任的工作就是坐在辦公室里看看文章，把評比的信息傳遞給教師們，把文章上交區教研所就可以了，工作比較輕松。直到自己從事教科研主任的工作后，才發(fā)現那只是學(xué)校教科研工作的一小部分，才感到肩上擔子的分量。且不說(shuō)常常為了沒(méi)有完成的工作而徹夜難眠，也不說(shuō)為教師修改文章直到江郎才盡，單是心理壓力就比較重。有時(shí)還得不到教師的理解，每當科研室布置撰寫(xiě)論文，案例的任務(wù)時(shí)，總會(huì )有教師感到不理解，認為這是多出來(lái)的事，有時(shí)我到教師辦公室，老師對我開(kāi)玩笑說(shuō)："你該不是又來(lái)布置任務(wù)的吧"或者是："我已經(jīng)吧文章交到你的網(wǎng)絡(luò )硬盤(pán)中了，我的任務(wù)完成了。"遇到這些情況，我都會(huì )一笑而過(guò)，我很理解教師們的想法，教學(xué)任務(wù)繁重，再加上長(cháng)期以來(lái)形成的教科研是教育的附屬產(chǎn)品的觀(guān)念，難怪他們把我當成了"催債鬼"。所以，在工作中我盡量做到三個(gè)"決不"：工作上能做減法的，我決不做加法；對教師有利的機會(huì )，決不放過(guò)；能夠為教師提供幫助的，決不退縮。雖然有時(shí)得不到教師的理解，但我無(wú)怨無(wú)悔。
教科研的工作瑣碎而繁雜，有時(shí)為了設計一個(gè)課題實(shí)施方案需要翻閱大量的文獻資料，進(jìn)行多方面大的調查分析，沒(méi)有兩個(gè)星期的辛苦勞作根本就完成不了。作為科研主任，除了自己執教的學(xué)科以外，還得掌握學(xué)校管理，其它各門(mén)學(xué)科的知識，對個(gè)人要求比較高，為了不斷地提升自己的素養，必須不斷充電，不斷學(xué)習。本學(xué)期，我參加區科研培訓，聆聽(tīng)教育專(zhuān)家對國際教育形勢的分析，了解教科研的熱點(diǎn)問(wèn)題，雖然要付出大量的時(shí)間和精力，但是，感覺(jué)收獲頗豐。
五，學(xué)科教學(xué)工作
作為一名低年級語(yǔ)文教師，除了上好每周十節語(yǔ)文課之外，面對新形勢，新要求，新觀(guān)念，我認真學(xué)習教育理論，及時(shí)更新教育理念。參加科研主任培訓班學(xué)習，多次聆聽(tīng)專(zhuān)家講座，積極參加校本培訓，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養。在這種思想的指引下，我努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。我積極研究教材教法，落實(shí)教學(xué)五環(huán)節，結合新課程標準，根據本班學(xué)生具體情況既備教案又備學(xué)案，課堂上運用多媒體課件創(chuàng )設情景，努力把課上得生動(dòng)有趣。平時(shí)注重學(xué)生能力培養，立足文本拓展多種教學(xué)活動(dòng)，注重學(xué)生生活經(jīng)驗和書(shū)本世界的溝通。語(yǔ)文是一門(mén)相對較活的學(xué)科，在教學(xué)中我能"活"字當先，不拘一格，所以受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和歡迎。
各位老師，"一切為教學(xué)服務(wù)"是教科室的工作宗旨，教科研活動(dòng)必須無(wú)條件地為學(xué)校的中心工作服務(wù)。在此，希望能得到大家的理解和支持。水尚無(wú)波，相蕩乃生漣漪，石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光。思維著(zhù)的精神是地球上最美的花朵。相信我們能在真誠的互動(dòng)中不斷進(jìn)步，共同開(kāi)創(chuàng )我校教科研工作的新局面。謝謝大家。
主任述職報告 篇8
公司領(lǐng)導、各位代表：
作為車(chē)間副主任，在分管領(lǐng)導及主任的領(lǐng)導下，在各部門(mén)的真誠協(xié)作和大力支持下，始終堅持“生產(chǎn)加工鐵手抓質(zhì)量、質(zhì)量管控鐵手抓過(guò)程、過(guò)程管理鐵手抓細節”的生產(chǎn)加工理念，以《打葉車(chē)間細節管理規則》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“規則”）為平臺，以繼續推行落實(shí)《規則》為手段，以全面提升車(chē)間整體生產(chǎn)加工及服務(wù)水平為目標，本著(zhù)“狠、嚴、細”的工作原則，在安全文明生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量管控、員工教育與培訓等方面，勵精圖治、全力拼搏、開(kāi)拓創(chuàng )新，順利完成了公司交給的各項工作任務(wù)，并取得了較好的成績(jì)�，F將任車(chē)間副主任以來(lái)的工作情況述職如下，請予評議。
一、生產(chǎn)加工鐵手抓質(zhì)量，突出一個(gè)“狠”字
任車(chē)間副主任以來(lái)，在整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中，始終牢記“質(zhì)量就是生命”的方針。嚴格執行行業(yè)標準和《質(zhì)量管理體系》要求，一切工作都服從、服務(wù)于質(zhì)量，自始至終把質(zhì)量放在第一位。
一是狠狠抓住“質(zhì)量意識”這根弦。質(zhì)量意識的強弱，直接影響到“質(zhì)量責任”與“規范意識”。近二年在車(chē)間主任領(lǐng)導下，在操作工的“質(zhì)量意識”教育與培養方面下了硬功夫，花了大力氣，效果十分明顯。
二是狠狠抓住“規范操作”這根繩。規范操作是保證生產(chǎn)加工質(zhì)量的技術(shù)基礎。根據操作技能與規范化要求，對員工進(jìn)行了多次自培自訓。在生產(chǎn)過(guò)程中幫教，在幫教中提高；在實(shí)踐中探索，在探索中進(jìn)步。無(wú)論新老操作人員在操作技術(shù)與規范上均有了長(cháng)足進(jìn)步。
三是狠狠抓住工藝指標這根筋。工藝指標既是行業(yè)的標準，也是客戶(hù)的要求。近二年特別是20xx年，車(chē)間克服往年只看成品是否合格的陋習，把只看成品工藝指標合格轉變?yōu)榇_保每道工序工藝指標達標，并且以一貫之，從不放松，真正保證了產(chǎn)品質(zhì)量的持續穩定性。
二、質(zhì)量監控鐵手抓過(guò)程，突出一個(gè)“嚴”字
產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣主要在于過(guò)程管控嚴松度。在質(zhì)量管控中，高度重視每道工序的嚴格控制，真正從產(chǎn)品結果控制向過(guò)程控制轉變。
首先，嚴把各道工序質(zhì)量關(guān)。堅決杜絕不合格產(chǎn)品流入下一道工序，使整個(gè)生產(chǎn)流程良性循環(huán)。
其次，嚴把雜物控制關(guān)。自始至終把雜物挑選工作作為質(zhì)量管控的重要環(huán)節，從鋪葉解把到復烤機尾,序序把關(guān)、層層把關(guān)、“嚴防死守”，確保一類(lèi)雜物為零。
再次，嚴把產(chǎn)品水份關(guān)。加工中水份控制是產(chǎn)品質(zhì)量的重中之重。年度烤季從回潮、潤葉、復烤等重要環(huán)節、對水份管控是費了心思的，根據各中煙公司不同的個(gè)性化需求，進(jìn)行調整與控制，滿(mǎn)足了客戶(hù)的要求，如紅云集團在加工過(guò)程中“臨界點(diǎn)潤葉工藝”和“低溫烘烤工藝技術(shù)”給我們上了生動(dòng)的一課，受益非淺。對參數的調控與等級的對比起到了技術(shù)性的指導作用，真正能將加工水分把握得住，把握得準。
三、過(guò)程管理鐵手抓環(huán)節，突出一個(gè)“細”字
近二年始終如一地把《規則》貫穿于各項工作的環(huán)節中去，堅持以《規則》考核工作，用《規則》規范工作，把工作落實(shí)到細節里。堅持以人為本，嚴格考評考核制度，使每項工作做到位、做到家；做好、做實(shí)、做細每件事。
第一、班與班、機臺與機臺之間交接記錄做得細。不留遺漏、不缺項目，真正做到了數據全、數字準、項目齊。交班清楚，接班明白。
第二、當班考評考核做得細。從勞動(dòng)紀律、規范操作、安全檢查、生產(chǎn)流程、到設備運行狀況，均有考評考核結果。既有數字上的量化，又有文字上的記錄，為車(chē)間的全面管理提供了科學(xué)的第一手資料。
第三、安全工作抓得細。安全是生產(chǎn)的重點(diǎn)、要點(diǎn)，安全就是穩定，安全就是效益，安全無(wú)小事。近二年始終把安全工作納入“績(jì)效考評考核”。實(shí)行“值班主任、段長(cháng)、機臺”三層考核，每班一考核為日考，每周一考核為周考，每月一評比為月考，將考核結果納入績(jì)效獎罰。通過(guò)三層嚴考細評，車(chē)間安全生產(chǎn)工作無(wú)一例安全事故。
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