申報中學(xué)高級教師述職報告范文
申報高級教師，除了有優(yōu)秀的工作能力品格也是非常重要的。以下是CN人才網(wǎng)小編給大家分享的申報中學(xué)高級教師述職報告范文，供您參考。
篇一：
陳xx，男，漢族，重慶市萬(wàn)州區人，1963年7月生，1984年萬(wàn)縣師范專(zhuān)科學(xué)校物理系物理教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，1984年8月參加工作，1993年在職大學(xué)本科畢業(yè)(西南師范大學(xué)物理系物理教育函授本科)，2001年在職研究生課程班結業(yè)(西南師大教育管理專(zhuān)業(yè))，1994年10月加入中國共產(chǎn)黨，2002年評為中學(xué)高級教師，現任重慶市萬(wàn)州天城職業(yè)高級中學(xué)校長(cháng)。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，可謂酸甜苦辣，忙忙碌碌。有過(guò)成功，也有過(guò)失敗,有快樂(lè )，也有苦惱，回想這二十一年走過(guò)的路，回首二十一年年教書(shū)育人的我：“以教人者教己，在勞力上勞心”，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶走半根草去”“學(xué)為人師，行為世范”都是鞭策自己的座右銘。思想方面，自己安貧樂(lè )教;業(yè)務(wù)方面，愛(ài)崗敬業(yè)，努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識;學(xué)習方面，在搞好業(yè)務(wù)的同時(shí)努力提高教學(xué)法和心理方面的知識水平;教研方面，不斷思考并探索著(zhù)教學(xué)改革，管理方面，創(chuàng )新改革求學(xué)校發(fā)展。十幾年“安貧樂(lè )教”的生活，讓我真正體會(huì )到了汗水付出之后收獲的人生。 積極學(xué)習：嚴格要求自己，努力提高自身素質(zhì)。認真學(xué)習鄧小平理論和黨的路線(xiàn)，方針政策，努力提高政治思想素質(zhì)，不斷堅持專(zhuān)業(yè)理論知識的學(xué)習，積極學(xué)習新課程標準和教育改革有關(guān)文件、精神。作到“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辯之，篤行之”。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德》標準嚴格要求自己，忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，具有良好的師德。具有較強的責任心和工作責任感，嚴以律己，以身作則，勤政廉潔，努力做好本職工作。積極參加進(jìn)修、培訓、教研活動(dòng)，努力提高自身素質(zhì)，真心、真誠地對待每一位老師、學(xué)生。公正、公平地處理學(xué)校的事務(wù)，盡心盡力地協(xié)把學(xué)校辦好。
認真履行職責：作為中學(xué)高級教師，認真履行職責，堅持新的教學(xué)理念，倡導學(xué)生主體地位，建立和諧的師生關(guān)系，與同事交流互助，具有團隊合作精神。作為學(xué)校領(lǐng)導，總是起早摸黑，工作兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng )造性開(kāi)展管理工作，1994至2003年我擔任沙河中學(xué)政教主任、副校長(cháng)，除分管學(xué)校德育、精神文明建設、社會(huì )綜合治理和安全工作，還分管高95級、98級、2000級、2003級教育教學(xué)工作。同時(shí)協(xié)助校長(cháng)進(jìn)行學(xué)校移校、教育管理等日常工作。2003年后，我擔任萬(wàn)州天城職中校長(cháng)，接手的一所薄弱學(xué)校，克服困難尋求發(fā)展，致力于改進(jìn)辦學(xué)條件，學(xué)生招生數增加，校風(fēng)轉好，學(xué)校社會(huì )聲譽(yù)有所回升。
環(huán)境對人的養成有重要的作用。為此，加強校風(fēng)建設，努力創(chuàng )辦文明學(xué)校是我努力的中心。以?xún)?yōu)良的領(lǐng)導作風(fēng)帶動(dòng)良好教風(fēng)的形成，以良好的教風(fēng)促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。在沙河中學(xué)工作期間，學(xué)校先后獲得天城區德育先進(jìn)集體，萬(wàn)州區、重慶市文明禮儀示范學(xué)校，萬(wàn)州區十佳紅旗團委，萬(wàn)州區衛生先進(jìn)單位、綜合治理先進(jìn)單位、最佳文明單位，萬(wàn)州區實(shí)踐教育先進(jìn)學(xué)校。所分管的高中畢業(yè)班工作每年均獲得天城區教育質(zhì)量一等、萬(wàn)州二等獎。在萬(wàn)州天城職中工作期間，學(xué)校獲得萬(wàn)州文明禮儀示范學(xué)校，萬(wàn)州區科技示范學(xué)校，天城科技教育基地學(xué)校。
教學(xué)工作：雖然管理工作量較大，但仍踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇搞好班級的教育教學(xué)工作，每學(xué)年仍擔任高中一至兩個(gè)年級，一至兩個(gè)班甚至三個(gè)班的物理教學(xué)(見(jiàn)下表)。在具體教學(xué)活動(dòng)中，注重加強教師自身的修養，只有塑造好自身的形象，才能成為學(xué)生人格的榜樣。在我的物理教學(xué)實(shí)踐中，我重視物理學(xué)科的情感因素和審美因素，追求智育和情育、美育的.和諧統一;善于創(chuàng )造情境，營(yíng)造輕松、民主的課堂氛圍，使學(xué)生樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)。在物理教學(xué)中運用“問(wèn)題-討論式教學(xué)模式”，把布魯納的發(fā)現學(xué)習論，皮亞杰的認知心理學(xué)等理論應用到自己的教學(xué)過(guò)程中，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。歷年來(lái)，在評教評學(xué)中都獲得了很高、很突出的好評，所教班級學(xué)生的物理素質(zhì)較高，成績(jì)突出。1998年所任高三物理高考獲得天城綜合考核第一名，平均分為萬(wàn)州同類(lèi)學(xué)校第一名;2000年高考物理成績(jì)?yōu)樘斐堑谌?1xxxx參考班級)，萬(wàn)州同類(lèi)學(xué)校第四名;2001年高考物理成績(jì)位于萬(wàn)州同類(lèi)學(xué)校第三名;非畢業(yè)年級統考均在天城前茅;三次高中物理會(huì )考一次性合格率均達到9xxxx以上，優(yōu)生率均在8xxxx以上;在沙河中學(xué)期間，由于我的工作和努力，學(xué)校連續五年均獲得天城區高中教育質(zhì)量一等獎，連續三年均獲萬(wàn)州區高中教育質(zhì)量二等獎。在萬(wàn)州天城職中，申辦了綜合高中班(相當于普通高中)，親自參與和指導教育教學(xué)工作，探索提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
篇二：
陳天明，男，漢族，重慶市萬(wàn)州區人，1963年7月生，1984年萬(wàn)縣師范專(zhuān)科學(xué)校物理系物理教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，1984年8月參加工作，1993年在職大學(xué)本科畢業(yè)(西南師范大學(xué)物理系物理教育函授本科)，2001年在職研究生課程班結業(yè)(西南師大教育管理專(zhuān)業(yè))，1994年10月加入中國共產(chǎn)黨，2002年評為中學(xué)高級教師，現任重慶市萬(wàn)州天城職業(yè)高級中學(xué)校長(cháng)。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，可謂酸甜苦辣，忙忙碌碌。有過(guò)成功，也有過(guò)失敗,有快樂(lè )，也有苦惱，回想這二十一年走過(guò)的路，回首二十一年年教書(shū)育人的我：“以教人者教己，在勞力上勞心”，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶走半根草去”“學(xué)為人師，行為世范”都是鞭策自己的座右銘。思想方面，自己安貧樂(lè )教;業(yè)務(wù)方面，愛(ài)崗敬業(yè)，努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識;學(xué)習方面，在搞好業(yè)務(wù)的同時(shí)努力提高教學(xué)法和心理方面的知識水平;教研方面，不斷思考并探索著(zhù)教學(xué)改革，管理方面，創(chuàng )新改革求學(xué)校發(fā)展。十幾年“安貧樂(lè )教”的生活，讓我真正體會(huì )到了汗水付出之后收獲的人生。 積極學(xué)習：嚴格要求自己，努力提高自身素質(zhì)。認真學(xué)習鄧小平理論和黨的路線(xiàn)，方針政策，努力提高政治思想素質(zhì)，不斷堅持專(zhuān)業(yè)理論知識的學(xué)習，積極學(xué)習新課程標準和教育改革有關(guān)文件、精神。作到“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辯之，篤行之”。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德》標準嚴格要求自己，忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，具有良好的師德。具有較強的責任心和工作責任感，嚴以律己，以身作則，勤政廉潔，努力做好本職工作。積極參加進(jìn)修、培訓、教研活動(dòng)，努力提高自身素質(zhì)，真心、真誠地對待每一位老師、學(xué)生。公正、公平地處理學(xué)校的事務(wù)，盡心盡力地協(xié)把學(xué)校辦好。
認真履行職責：作為中學(xué)高級教師，認真履行職責，堅持新的教學(xué)理念，倡導學(xué)生主體地位，建立和諧的師生關(guān)系，與同事交流互助，具有團隊合作精神。作為學(xué)校領(lǐng)導，總是起早摸黑，工作兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng )造性開(kāi)展管理工作，1994至2003年我擔任沙河中學(xué)政教主任、副校長(cháng)，除分管學(xué)校德育、精神文明建設、社會(huì )綜合治理和安全工作，還分管高95級、98級、2000級、2003級教育教學(xué)工作。同時(shí)協(xié)助校長(cháng)進(jìn)行學(xué)校移校、教育管理等日常工作。2003年后，我擔任萬(wàn)州天城職中校長(cháng)，接手的一所薄弱學(xué)校，克服困難尋求發(fā)展，致力于改進(jìn)辦學(xué)條件，學(xué)生招生數增加，校風(fēng)轉好，學(xué)校社會(huì )聲譽(yù)有所回升。
環(huán)境對人的養成有重要的作用。為此，加強校風(fēng)建設，努力創(chuàng )辦文明學(xué)校是我努力的中心。以?xún)?yōu)良的領(lǐng)導作風(fēng)帶動(dòng)良好教風(fēng)的形成，以良好的教風(fēng)促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。在沙河中學(xué)工作期間，學(xué)校先后獲得天城區德育先進(jìn)集體，萬(wàn)州區、重慶市文明禮儀示范學(xué)校，萬(wàn)州區十佳紅旗團委，萬(wàn)州區衛生先進(jìn)單位、綜合治理先進(jìn)單位、最佳文明單位，萬(wàn)州區實(shí)踐教育先進(jìn)學(xué)校。所分管的高中畢業(yè)班工作每年均獲得天城區教育質(zhì)量一等、萬(wàn)州二等獎。在萬(wàn)州天城職中工作期間，學(xué)校獲得萬(wàn)州文明禮儀示范學(xué)校，萬(wàn)州區科技示范學(xué)校，天城科技教育基地學(xué)校。
教學(xué)工作：雖然管理工作量較大，但仍踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇搞好班級的教育教學(xué)工作，每學(xué)年仍擔任高中一至兩個(gè)年級，一至兩個(gè)班甚至三個(gè)班的物理教學(xué)(見(jiàn)下表)。在具體教學(xué)活動(dòng)中，注重加強教師自身的修養，只有塑造好自身的形象，才能成為學(xué)生人格的榜樣。在我的物理教學(xué)實(shí)踐中，我重視物理學(xué)科的情感因素和審美因素，追求智育和情育、美育的和諧統一;善于創(chuàng )造情境，營(yíng)造輕松、民主的課堂氛圍，使學(xué)生樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)。在物理教學(xué)中運用“問(wèn)題-討論式教學(xué)模式”，把布魯納的發(fā)現學(xué)習論，皮亞杰的認知心理學(xué)等理論應用到自己的教學(xué)過(guò)程中，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。歷年來(lái)，在評教評學(xué)中都獲得了很高、很突出的好評，所教班級學(xué)生的物理素質(zhì)較高，成績(jì)突出。1998年所任高三物理高考獲得天城綜合考核第一名，平均分為萬(wàn)州同類(lèi)學(xué)校第一名;2000年高考物理成績(jì)?yōu)樘斐堑谌?1xxxx參考班級)，萬(wàn)州同類(lèi)學(xué)校第四名;2001年高考物理成績(jì)位于萬(wàn)州同類(lèi)學(xué)校第三名;非畢業(yè)年級統考均在天城前茅;三次高中物理會(huì )考一次性合格率均達到9xxxx以上，優(yōu)生率均在8xxxx以上;在沙河中學(xué)期間，由于我的工作和努力，學(xué)校連續五年均獲得天城區高中教育質(zhì)量一等獎，連續三年均獲萬(wàn)州區高中教育質(zhì)量二等獎。在萬(wàn)州天城職中，申辦了綜合高中班(相當于普通高中)，親自參與和指導教育教學(xué)工作，探索提高學(xué)生綜合素質(zhì)。