【薦】寫(xiě)給同學(xué)的一封信
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都接觸過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書(shū)。寫(xiě)信的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編整理的寫(xiě)給同學(xué)的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)給同學(xué)的一封信1
親愛(ài)的同學(xué):
你好!
馬上就要六年級畢業(yè)了,我將要和你分開(kāi)去上初中了。
在這六年里,我和你一起笑,一起哭,一起玩,一起鬧,那一幕幕,我至今都未忘記。那時(shí)候多有趣呀!
你記得我們第一次鬧矛盾嗎?那天,我買(mǎi)了一個(gè)新筆盒,可好看了,上面有五顏六色的小花圖案,還有幾只小鹿在池塘邊喝水。這個(gè)筆盒還是個(gè)密碼盒,打開(kāi)后,里面有許多筆和一些圖案,非常美麗有趣,我喜歡極了。我總是盯著(zhù)筆盒看,我借給別人看時(shí)也一樣盯著(zhù),生怕他們把筆盒弄壞了。
有一次,我把筆盒借給你玩,你一個(gè)不小心沒(méi)把筆盒抓穩,筆盒掉下去了,我趕忙把筆盒撿起來(lái)看看,看到筆盒上的密碼鎖掉出來(lái)了,一時(shí)惱怒的我大吼道:“你干嘛?你把我的筆盒弄壞了!”你手足無(wú)措,不吭聲,默默地盯著(zhù)筆盒。我看你不說(shuō)話(huà),就扭過(guò)頭不理你了,直到放學(xué),我也不和你說(shuō)話(huà),自己回家去了。
第二天上午放學(xué)后,我正要回家,你卻跑上來(lái)叫住了我,你低著(zhù)頭,手里拿著(zhù)和我的幾乎一樣的筆盒,但上面的圖案卻不相同。我還沒(méi)開(kāi)口,你先說(shuō)話(huà)了:“對不起,我昨天不是故意的,這個(gè)筆盒是我昨天買(mǎi)到的,實(shí)在找不到和你一樣的筆盒了!蔽衣(tīng)著(zhù)你說(shuō)的話(huà)越來(lái)越小聲,你又說(shuō)了一句:“請你原諒我,我們和好吧!”我接過(guò)筆盒,對你說(shuō):“我也對不起你,我不應該因為這點(diǎn)小事而和你發(fā)生矛盾的!焙髞(lái),我和你又成為了好朋友,一起回家去了。
你當時(shí)所說(shuō)的話(huà)使我慚愧,本該道歉的是我啊。謝謝你,希望我們以后不會(huì )忘記對方!
祝
身體健康,永遠開(kāi)心!
你同學(xué):楊雅雯
20xx年5月9日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信2
劉XX:
你好!
我想我寫(xiě)這封信的時(shí)候,你已經(jīng)踏上新的城市上學(xué)去了。我跟你相處的時(shí)間已經(jīng)快四年了,你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我的腦海中留下了深刻的印象。
你知道嗎?你在我們班,甚至是全校都赫赫有名。你走了,我既開(kāi)心又難過(guò)。
你知道我為什么開(kāi)心嗎?因為你在課堂上老是做一些搞笑并出格的事情來(lái)吸引我們的眼球,讓我們上課效率很低,無(wú)法集中注意力。你屢教不改,頑固不化,老師有時(shí)候也對你無(wú)可奈何。全班同學(xué)都被你捉弄過(guò),我也沒(méi)逃出你的魔爪。記得你把當時(shí)最流行的”拉面“粘到我的頭發(fā)上,害得我怎么洗也洗不掉,只好把那一撮頭發(fā)剪掉了。還有一次,我帶全班同學(xué)英語(yǔ)早讀,你不好好讀,居然在我背后做各種各樣可笑的手勢,引得同學(xué)們哈哈大笑,不認真配合我早讀,還把我弄哭了。你說(shuō),你下你走了,我是不是應該開(kāi)心呢?
你知道我為什么難過(guò)嗎?因為你很幽默,你的搞笑本領(lǐng)強,你想出的花招層出不窮,像一個(gè)無(wú)底洞,不亞于英國的憨豆先生喲!你還很聰明,反應非?,凡是你喜歡的科目,都能輕松地學(xué)好。我們班的魔方之風(fēng)也是你掀起的。你走了,對我來(lái)說(shuō)更是一大損失,因為你是我忠誠的服從者和跟隨者,對我的話(huà)說(shuō)一不二,對我的班級工作也是堅持地擁護。你說(shuō),你這一走,我是不是少了一個(gè)很好的同胞呢?
聽(tīng)說(shuō),你是因為你爸爸得了重病才轉學(xué)的,我相信你也很難過(guò),同時(shí)也舍不得離開(kāi)我們。希望你在新的學(xué)校能夠和現在一樣快樂(lè ),也希望你能獨立學(xué)習,管得住自己,不讓爸爸媽媽為你操心。你在新的學(xué)校會(huì )也會(huì )交到新的朋友,但是也別忘了我們這群老的狐朋狗友哦!
祝你一切順利!
你的鐵哥們宋XX
4月11日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信3
親愛(ài)的同學(xué)們:
緣分讓我們在六個(gè)春秋前相遇,而六個(gè)春秋后,時(shí)光老人卻將我們殘忍地分開(kāi),淚水沖刷著(zhù)我們的回憶,讓我們無(wú)法忘懷......
還記得我們入學(xué)的時(shí)候嗎?那天,我們邁進(jìn)了學(xué)校,校門(mén)前的梔子花上灑滿(mǎn)了金色的陽(yáng)光,我們稚嫩的臉上掛滿(mǎn)了燦爛的笑容,我們將手舉在頭上,面對著(zhù)紅旗,和風(fēng)吹過(guò),紅旗隨風(fēng)揚起,我們的笑容被帶得很遠很遠,飛過(guò)校門(mén),飛出世界,六年之后,又漸漸飄回我們的心里,現在看來(lái)我們那時(shí)的笑容是多么天真可愛(ài)。
還記得我們在操場(chǎng)吃零食那時(shí)嗎?那次,我們幾個(gè)席地坐在操場(chǎng)上,一起吃著(zhù)那五角錢(qián)一包的零食,一起在操場(chǎng)上抱怨著(zhù)學(xué)習,一起談?wù)撝?zhù)自己的心聲,不時(shí)哈哈大笑,一言不舍就“打”起來(lái),有時(shí)我們又一邊笑著(zhù)一邊又指著(zhù)天,有的小孩看到了還以為我們是當年的梁山好漢投胎降世呢!而我們絲毫也不在乎,依然做著(zhù)自己的事,不亦樂(lè )乎!
小學(xué)的六年生活一眨眼便到了第六年,六年級是一個(gè)學(xué)業(yè)繁忙的學(xué)年度,所以,大家整天宅在教室中,就好像是籠中之鳥(niǎo)一樣,沒(méi)了自由,作業(yè)的壓力讓我們的負擔更重了,可是同學(xué)之間的友誼還在。在空閑時(shí),我們又聚在一起,又開(kāi)始交談,而我們卻沒(méi)有了之前的狂放,只是靜靜地坐在一起談?wù)撝?zhù)學(xué)習,因為我們已經(jīng)長(cháng)大了,已經(jīng)是一個(gè)大孩子了,我們早已沒(méi)有當年的熱情與狂放,只剩下了我們這時(shí)候不應該有的沉郁與木訥。
沒(méi)有什么東西比小學(xué)更加懷念;沒(méi)有什么東西比友誼更加珍貴;更沒(méi)有什么東西比小學(xué)的生活更加美好,更加快樂(lè )。
祝同學(xué)們
萬(wàn)事如意,身體健康
你的同學(xué):阿民
7月3日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信4
給同學(xué)的一封信
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
請允許我現在占用你們一點(diǎn)時(shí)間。一年前,我們來(lái)到這個(gè)班,加入這個(gè)集體,里面摻雜著(zhù)陌生的恐懼。我非常感謝上帝讓我們同為一個(gè)班,讓我們共同分享幸福和痛苦。
還記得嗎,在籃球比賽時(shí),大家共同努力。男生在球場(chǎng)上揮汗如雨,如同草原上奔馳的駿馬。女生在旁邊加油,全神貫注得觀(guān)察著(zhù)球場(chǎng)的局勢。最后,我們理所當然的取得好成績(jì)。
還記得嗎,在考試前,因為我不想輸給其他班,大家都非常努力,當遇到不懂的問(wèn)題時(shí),大家總是共同解決。
可是那段時(shí)間卻好像一去不復返,F在男女同學(xué)之間好象有一道屏障。男同學(xué)總是排斥女同學(xué),當女同學(xué)要表演時(shí),男同學(xué)總是噓聲一片;女同學(xué)總是稱(chēng)男同學(xué)的聲音為“鴨公嗓”。
怎么回這樣呢,似乎一切都錯了。我們相處的時(shí)間并不多,我們不久將步入初三,很快又畢業(yè)。我們的相遇如同一場(chǎng)煙花,匆匆的邂逅,又匆匆的離別。我們不曾留下什么。我們有的只是那永恒般的,又似瞬間的回憶。所以我不想我們的回憶是支離破碎的。
同學(xué)們,讓我們抿開(kāi)那道屏障。和諧,快樂(lè )的相處,一同創(chuàng )造我們美好的未來(lái),留下鮮活的回憶。讓我們一起把那些變成永恒吧。(海普文學(xué)www.wh-haipu.com)
同學(xué)們,現在是白骨精打回原形的時(shí)刻――12點(diǎn)整。你們一定還在睡夢(mèng)中吧。呵,我是多么想窺看一下你們可愛(ài)的臉龐啊,清原諒我的自私。
再見(jiàn)!
給同學(xué)的一封信
你好!近來(lái)學(xué)習忙嗎?身體還好吧?嗨,轉眼間,我們已分別幾個(gè)月了。因為剛到新的學(xué)校,環(huán)境陌生,加上功課太忙,所以,一直沒(méi)給你寫(xiě)信。不知道你現在的學(xué)習情況怎樣,你的學(xué)習成績(jì)一定進(jìn)步了吧,不過(guò),你也要保重身體,不然,在升學(xué)考的時(shí)就會(huì )影響你的發(fā)揮。好了,下面我就先介紹我們學(xué)校的情況。
我就讀的學(xué)校叫東城小學(xué),現在,我的語(yǔ)文老師是余老師,對我特別關(guān)心,我剛轉來(lái)的時(shí)候,余老師還專(zhuān)門(mén)指派一個(gè)同學(xué)幫助我,教我做題的格式,余老師還常常對我噓寒問(wèn)暖;數學(xué)老師就是我老爸,你想能對我不嚴格嗎?近來(lái),我們學(xué)校開(kāi)展許豐富多彩的活動(dòng),如:足球比賽、作文競賽等,這些活動(dòng)不僅開(kāi)發(fā)了我們的智力,也增強了我們的體質(zhì),而且還培養了我們的進(jìn)取心。我的學(xué)習成績(jì)也有了提高。
我跟你說(shuō),我們六月中旬就要考試了,所以,學(xué)校規定我們六年級的學(xué)生要上到六點(diǎn)半,但同學(xué)們一點(diǎn)怨言也沒(méi)有,都在教室里認真復習,解答題目。為了考進(jìn)理想的中學(xué),同學(xué)們都非常努力。你知道嗎,在寒假,我買(mǎi)了一字帖練字,功夫不負有心人,我終于把字練出了一點(diǎn)模樣。在開(kāi)學(xué)的第一天,余老師還夸我的字寫(xiě)的不錯,當時(shí),我的心里美滋滋的,別提多高興。還有一次,余老師布置我們背書(shū),那一次,只有我和幾個(gè)同學(xué)背誦了全文,當時(shí),老師還表?yè)P了我們。在新學(xué)校里,我努力地去學(xué)習,嚴格要求自己,終于取得了進(jìn)步。
哦,忘了告訴你,我的身體非常健康,每天都堅持鍛煉身體,不要為我擔心。
馬進(jìn)聰,我很想念你們,暑假里,找個(gè)時(shí)間邀約幾個(gè)要好的同學(xué)去玩一玩。
祝你
學(xué)習進(jìn)步!身體健康!
給同學(xué)的一封信
親愛(ài)的同學(xué)們:
時(shí)間就像白駒過(guò)隙,一眨眼,我們在一起已經(jīng)相處了整整三年了。在這三年的時(shí)間里,我們每天都忙忙碌碌,有時(shí)候甚至覺(jué)得很勞累,但卻很快樂(lè ),因為我們共同的在為未來(lái)奮斗,看到我們一天天長(cháng)大的樣子,實(shí)在很欣慰!
時(shí)間的流失并沒(méi)有使我們忘記,學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已累計成為我們永恒的記憶。每每想起我們在校同窗學(xué)習的情景,那場(chǎng)景是那樣的地清晰、那樣地溫馨,心里總是感到熱乎乎地。和同學(xué)們在一起,很踏實(shí),很快樂(lè ),更多的是溫暖!
和同學(xué)們相處了這么長(cháng)的時(shí)間,我深知同學(xué)們的習慣秉性,咱們班的最大優(yōu)點(diǎn)就是集體主義意識強烈,同學(xué)們之間的那種團結互助是很令人贊揚的,我們的掌聲為任何一個(gè)努力過(guò)的人響起,如果你第一次來(lái)到三年一班,第一次在門(mén)后聽(tīng)到同學(xué)們的掌聲,請不要好奇,那是又有學(xué)習成績(jì)差的同學(xué)答對了問(wèn)題,大家在以掌聲鼓舞他呢!當然我們也有很多缺點(diǎn),例如在課間紀律方面我們應該加倍努力,為了你我他,營(yíng)造一個(gè)安靜的環(huán)境,為自己好,也為大家好!另外在網(wǎng)絡(luò )流行的時(shí)代里,班級里的好多學(xué)生漸漸習慣于那種虛幻的世界里,網(wǎng)絡(luò )里的那些誘惑,望著(zhù)qq有人手癢的聲音,網(wǎng)絡(luò )游戲里又出了讓人興奮無(wú)比的廝殺聲;但是為了我們的學(xué)習我們的將來(lái),我們要拒絕這種不現實(shí)的美好!盡管在別人眼里像苦行僧一樣地在學(xué)校穿行。也許有人會(huì )問(wèn):為什么別人可以瀟灑地生活,而我卻要痛苦的拼搏。因為我們有一個(gè)響亮的名字,叫學(xué)生!我們現在要塑造自我,而不是要享受生活!我們每一個(gè)人都想過(guò)上高質(zhì)量的生活,都想讓自己的至親過(guò)上無(wú)憂(yōu)的生活,都想在世上留下自己價(jià)值的痕跡,但這些不是在享受中就可以實(shí)現的。上天給了我們每個(gè)人一雙手和一個(gè)大腦,就是要讓我們去創(chuàng )造與思考。初中這段時(shí)間是我們最佳的學(xué)習時(shí)間,所以請同學(xué)們放棄享受,努力地重塑自我,為以后的騰飛積聚力量。
親愛(ài)的同學(xué)們,生活是多么美妙啊,我們的淘氣、我們的天真,我們的哭泣和笑容,我們的失敗與成功……盡是美。
寫(xiě)給同學(xué)的一封信5
親愛(ài)的同學(xué):
你好!
我們從一年級就開(kāi)始在一個(gè)班級學(xué)習,在那個(gè)時(shí)候我認識了你和XXX。
有一次我們三個(gè)在校外湖畔小區的石桌上寫(xiě)作業(yè),當時(shí)有一題很難,我們三個(gè)絞盡腦汁也沒(méi)有想出答案來(lái),這時(shí)XX你給我們講了個(gè)笑話(huà),我們頓時(shí)感到很輕松,于是再仔細一想,答案就出來(lái)了。從此我們三個(gè)變成了好兄弟、鐵哥們。一起寫(xiě)作業(yè),一起成長(cháng),一起歡笑,一起傷心?墒钱斈汶x開(kāi)我的時(shí)候,就像一把刀刺進(jìn)了我的心,也激起了我記憶的波瀾。
記得一次,我們去XXX家玩。我們一起滑滑梯那里去打槍?xiě)。我被分派當幽靈,你假裝攻擊我。當我快要抓到你的時(shí)候,你卻靈活躲開(kāi),真像活潑的美猴王。我也非常羨慕你的速度,你跑得真快,是我們班的超音速之一。上體育課時(shí)我跟你一組進(jìn)行跑步測驗,當你跑到終點(diǎn)時(shí),我才跑了一半,被你落下了一大截。還有你很幽默,經(jīng)常逗得我和XXX捧腹大笑。有時(shí)笑得我和XXX肚子都疼了。
可是在四年級開(kāi)學(xué)時(shí)你沒(méi)來(lái)。我便去打聽(tīng)了很久,才知道你轉到了外國語(yǔ)學(xué)校。今年,我想讓你再來(lái)見(jiàn)見(jiàn)我們,看看我們和我們的學(xué)校有什么樣的變化。
祝你在新學(xué)校生活愉快,多交點(diǎn)朋友!
你的鐵哥們之一
20xx年XX月XX日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信6
xxx同學(xué):你好!
最近,你被同學(xué)欺負的事情曝光后,我的心情非常復雜。所以寫(xiě)這封信談?wù)勎业南敕ā?/p>
近半來(lái)里,有的同學(xué)無(wú)辜地打你,你從沒(méi)有表示反抗,也沒(méi)有告訴老師和同學(xué)。你默默地忍受著(zhù),我感到非常的痛心。你的名字里的“彬“字是文雅的意思,但你在被欺負的時(shí)候不能文雅。忍讓寬容是一種美德,但超過(guò)一定的限度就是懦弱膽小。我們應該團結同學(xué),友好相處,但不能無(wú)緣無(wú)故地受欺負。你應該表示反抗。如果自己解決不了的問(wèn)題,可以告訴老師,也可告訴同學(xué)們,我也非常愿意幫助你。你的事情就是同學(xué)告訴老師的。我高興地看到欺負你的同學(xué)已向你認錯,向你道歉。我相信這些同學(xué)也會(huì )改正錯誤。
你雖然是剛來(lái)到我們班,但我早把你當成我們集體的一員了,還把你當成我的朋友。希望你敞開(kāi)心扉,和大家交朋友。
最后,祝愿你學(xué)習進(jìn)步
你的同學(xué)
xxx
寫(xiě)給同學(xué)的一封信7
親愛(ài)的嚴磊同學(xué):
您好!你最近有什么好書(shū),可以向我推薦?你最近有什么困難,需要我幫你解決?你最近有什么煩惱?可以向我傾述?總之我想通過(guò)這封信增進(jìn)我們之間的友誼!你紀律不好的不能去,成績(jì)不好的不能去,上了道嗎?下個(gè)禮拜一,就可以去實(shí)踐基地。
這幾天我一直在想:實(shí)踐基地到底怎么樣?那里好不好玩?可是,李老師說(shuō)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講的不能去。我現在還在擔心我到底能不能去實(shí)踐基地,你呢?你還記得嗎?有一次,我們在村子里玩,再一起打羽毛球,起初我和你玩得很愉快?墒,我們在不知不覺(jué)中打了起來(lái)。盡管上來(lái)勸阻的人很多,可是都“孔夫子搬家——盡是輸”那時(shí)侯我還不知道“適可而止”,這場(chǎng)架打得更“精彩”,你首先把我的塑料刀弄彎了,而我呢?轉身來(lái)了一個(gè)“拋磚引玉”把你的鑰匙扔進(jìn)田里。雖然這次是我不對?墒,你不應該把責任都推到我身上吧!上次吵架,我們快和好了。但這次居然又吵了一架,而且與上次“戰爭”截然不同。因為上次是真正的吵架,而這次是一場(chǎng)激烈的“口水戰”,就這樣我們口水亂濺,“本來(lái)剛煮好的一碗粥”又糟蹋了!最近學(xué)校要開(kāi)展“手拉手”活動(dòng),你打算干嗎?
我打算同看一本書(shū),我一空就和內蒙古的小學(xué)生qq聊天,我們一起看的那本書(shū)你看完了嗎?我已經(jīng)讀了一半。你呢?
祝:好好學(xué)習,天天向上!
你最好的朋友xx
寫(xiě)給同學(xué)的一封信8
親愛(ài)的xxx:
你好!
我們每一個(gè)人,都由無(wú)數個(gè)十萬(wàn)分之一的幸存粒子組成,散落在數十億的人海。所以我和你相遇,是無(wú)數個(gè)微小粒子前赴后繼、湮滅碰撞,創(chuàng )造出來(lái)的奇跡。珍貴又難得。
你對我而言亦師亦友。是一個(gè)光明熾熱的人。在很多時(shí)候我跟著(zhù)你的腳步,走著(zhù)你的方向。首先我想謝謝你,包容我時(shí)常的小情緒,你的確是一個(gè)足夠細心的人。是我想要成為的,一個(gè)內里足夠溫柔的人。
作為一個(gè)不太能融入人群的個(gè)體。剛進(jìn)校園時(shí),我就感覺(jué)與大家格格不入。是一種無(wú)法言語(yǔ)的尷尬緊張。你一種溫和的方式侵入我的世界。照顧到我的情緒,沒(méi)有強逼著(zhù)我與大家交流。你給予我最多的是陪伴。
三年下來(lái),我們互相鼓勵,相互扶持。我們開(kāi)始有了更多的相同愛(ài)好,有了同樣的目標。像是兩條平行線(xiàn)逐漸脫離了原本的軌道,彎曲纏繞,有了更多交點(diǎn)。丁達爾效應出現的時(shí)候,光就有了形狀。你是燈,站在你身邊一切都是亮的。你是我用余光就可以看清的人。
臨近中考,復習成了我們的首要計劃。我想取得一個(gè)更好的成績(jì)。選擇挑戰你,更多是因為我想要與你一起進(jìn)步。一起達到我們的目標。想在某一天,拿著(zhù)同樣的榮耀歸來(lái)。
我們需要付出加倍的努力,需要擁有珍珠漢白一般的匠心。需要擁有堅韌,執著(zhù)。一張張翻飛著(zhù)的試卷,白紙黑字,書(shū)寫(xiě)下的不僅僅是份答案,正是我想象中的未來(lái)。身后,風(fēng)遇山止,船到岸停。川海相接,云繞地行。這世界燦爛盛大。我希望,未來(lái)的高中三年,我們倆能憑著(zhù)這些,再次跨過(guò)一個(gè)三年。以及余下的諸多歲月。
抱最好的希望,做最壞的打算,盡最大的努力。一起去啊,更遠的地方。
你的同學(xué):xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信9
親愛(ài)的肖婷:
你好!
我是你同班的丁純潔,我覺(jué)得我很幸運,有你這樣的好同學(xué),或許我們有可能成為好朋友。
你春節過(guò)得好嗎?我猜一定過(guò)得非常好吧!我的春節也過(guò)得有滋有味,春節那一天,我們家里準備自己寫(xiě)的一副對聯(lián),在門(mén)口放幾串炮仗,在家里吃一頓年夜飯。
我偷偷告訴你,其實(shí)對聯(lián)是由我來(lái)寫(xiě)的。我央求了媽媽很久,他才讓我寫(xiě),我從書(shū)房的抽屜里抽出了一只毛筆,再從柜子中拿出硯臺喝墨水。開(kāi)始寫(xiě)嘍!紅紙鋪好,毛筆鬧好,我有模有樣的寫(xiě)了一個(gè)“興”字,年幼的小弟拉扯著(zhù)我的褲腳,似乎在說(shuō):“我也要寫(xiě)!”“我等會(huì )兒就給你寫(xiě)呀!”我笑了笑說(shuō)。
調皮的大哥,朝我潑了幾滴墨水,我頓時(shí)變成一直大花貓,新衣服也臟了。我的雙眉緊皺,眼中充滿(mǎn)火光,我也在雙手上沾滿(mǎn)墨水,蓄勢待發(fā),我使勁揮動(dòng)手臂,把墨水灑向他。他趕緊跑開(kāi),我便在后面拼命追趕,邊跑邊喊:“你后本事別跑呀!”他笑著(zhù)說(shuō):“怎么可能不跑,不跑的是傻蛋!”過(guò)了不久,我們倆就成了大熊貓,身上黑一塊,紅一塊,衣服也不成樣子。
但是這個(gè)春節是讓我最難忘的依次,你收到這封信時(shí),也要灰心好好的告訴我你春節是怎樣過(guò)的噢!
祝:學(xué)習更上一層樓
你的朋友:丁純潔
20xx.3.18
寫(xiě)給同學(xué)的一封信10
親愛(ài)的同學(xué):
你好!
你還好嗎?上次老師罵批評了你,替我背了黑鍋,是我不對。
我知道你是親眼看到我不小心把一位一年級小朋友撞倒了?墒呛髞(lái),你卻幫我擔下了我的過(guò)錯。以至于老師的懲罰由你一力承擔,對于此事,我感到很是愧疚。
下課后,我找到你,還沒(méi)有開(kāi)口,你卻微笑地對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!边@個(gè)時(shí)候我更加羞愧了。因為這件事情,我至今還內疚著(zhù)。
對了,你還記得那次我們報名兩人三足的事嗎?我們去班長(cháng)那報名時(shí),眉飛色舞地說(shuō)著(zhù)一定會(huì )拿下第一名。由于報名人數過(guò)多,只能從報名組中選出了一組。我們每天都在練習,摔倒了不怕,繼續努力,俗話(huà)說(shuō):“失敗是成功之母!蔽覀冞吪苓呎f(shuō):“加油,努力,我們一定會(huì )成功的!”剛開(kāi)始我們左右腳不協(xié)調,一會(huì )兒左腳絆倒右腳,一會(huì )兒右腳絆倒左腳。最終我們認為:我跨左腳你跨右腳,再跨中間的'腳。我們跑得很順利。當開(kāi)始從中選拔時(shí),我們卻輸了,那是為什么呢?因為我們每次練習都是跑直線(xiàn),要是比直線(xiàn)我們一定第一,但卻加了個(gè)轉彎。我們摔倒時(shí),我的頭摔了個(gè)包,而你門(mén)牙也磕著(zhù)了,我們被淘汰了。我像霜打的茄子一樣沮喪的上樓去,你卻一直在安慰我,鼓勵我以后有的是機會(huì )。你我都抱在一起相視一笑,友情是在摔倒時(shí)伸出的援手,讓我們鼓起勇氣繼續遠航!
祝你
身體健康,學(xué)習進(jìn)步!
你的同學(xué):熊聚祥
11月28日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信11
親愛(ài)的新疆同學(xué):
你好!
我是胡彥喆,我有一雙明亮的眼睛,高挺的鼻梁,紅潤的嘴唇,胖乎乎的臉蛋,我是一個(gè)性格開(kāi)朗、勤奮好學(xué)的陽(yáng)光男孩。相信你認識我之后,一定會(huì )和我成為好朋友的。
我真希望你能來(lái)到我的家鄉——臺州,這里氣候宜人、山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富,是一個(gè)美麗的濱海城市。我家鄉的景色美不勝收,有遠近聞名的天臺山石梁瀑布、千年古剎國清寺、臨海古長(cháng)城,仙氣繚繞的神仙居……這些名勝古跡像一幅幅山水畫(huà),讓我的家鄉如同畫(huà)卷一樣引人入勝。而最迷人的要數椒江城區的景色了,這里聳立著(zhù)一幢幢高樓大廈,休閑廣場(chǎng)和公園隨處可見(jiàn),在春暖花開(kāi)的季節里,桃花、梨花、櫻花、玉蘭花都盛開(kāi)了,我們的城市就像一個(gè)大花園一樣美麗無(wú)比。我們這里的特色美食和水果種類(lèi)繁多,有酸甜可口的蜜桔,有令人垂涎欲滴的楊梅,有鮮美無(wú)比的海鮮……如果你能來(lái)到這里,我一定會(huì )當一個(gè)好導游,好好地招待你,讓你大快朵頤。
我的學(xué)!方瓍^實(shí)驗小學(xué),是一個(gè)美麗的花園式學(xué)校,有小山,有操場(chǎng),還有五彩繽紛的花草樹(shù)木,這里每天都能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲和優(yōu)美的歌聲,學(xué)校的塑膠操場(chǎng)就像綠色的大草坪,踩上去軟軟的,下課了,我們像一只只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛出教室,到操場(chǎng)上盡情地玩耍。有的拍皮球,有的跳繩,還有的踢毽子……寧靜的操場(chǎng)成了歡樂(lè )的海洋。真希望你能來(lái)到我的校園,和我一起讀書(shū)、運動(dòng)、游戲、歌唱。
我從書(shū)上知道你的家鄉——新疆在祖國的西部,是祖國版圖上一個(gè)神奇而美麗的地方,那里有一望無(wú)際的戈壁沙漠,千年不化的雪山,一碧千里的草原,成群結隊的牛羊……我憧憬著(zhù)去新疆騎一下高大的駿馬,嘗一嘗香噴噴的手抓肉、羊肉串、奶茶,跳一曲歡快的新疆舞,吃一口吐魯番的葡萄……你能當我的導游嗎?希望你能給我回信,讓我們交流一下學(xué)習上的問(wèn)題,交流一下自己的興趣愛(ài)好,我等著(zhù)你的回信哦。相信我們一定會(huì )成為好朋友。
祝學(xué)習進(jìn)步,生活愉快!
寫(xiě)給同學(xué)的一封信12
XX同學(xué):
你好! 最近,我看到了你媽媽的求助信,信中說(shuō)你從拿家里的錢(qián),發(fā)展到現在去偷別人的錢(qián)包。親人、朋友、爸爸、媽媽、老師都在為你焦急,他們的勸告對你來(lái)說(shuō)已無(wú)濟于是,我看了也很為你擔心,雖然我們素不相識,但是我想在你沒(méi)有滑向更大錯誤的深淵之前,趕快懸崖勒馬,不要再去犯類(lèi)似的錯誤。 上次,我在電視中看到,一位老大爺在坐車(chē)去醫院的路上,一疊放在口袋里的錢(qián),被小偷給偷走了,當那位老大爺知道錢(qián)被偷了時(shí),一下子坐在地上,痛哭流涕,傷心至極,那哭聲,十分揪人,據了解,那錢(qián)可是他孫子的救命錢(qián)啊,是他從左鄰右舍那里借來(lái),去醫院給孫子看病的錢(qián),由于沒(méi)錢(qián),擔誤了病情,結果還是失去了生命。如果那錢(qián)是你偷的,你的良心會(huì )過(guò)得去嗎?你還會(huì )心安理得的去花這筆錢(qián)嗎?,你會(huì )受到自已良心的譴責,當你知道做這種事的后果時(shí),那時(shí)候已經(jīng)晚了,你將會(huì )受到法律嚴厲的制裁。 XX同學(xué),雖然我們不相識,但是我還是想你對說(shuō),一個(gè)人犯錯誤并不可怕,怕的是不能認識到自己錯誤,不能及時(shí)地懸崖勒馬,俗話(huà)說(shuō):浪子回頭金不換,回頭是岸。你要把這些精力放到學(xué)習中去,將來(lái)成為一個(gè)對國家有用的人才。
我衷心的祝愿你。 祝: 早日進(jìn)步!
寫(xiě)給同學(xué)的一封信13
親愛(ài)的馬騰飛同學(xué):
你好!
我們大家都聽(tīng)說(shuō)你生病了,現在好些了嗎?你在醫院里要好好養病,我們一四班的同學(xué)個(gè)個(gè)都很關(guān)心你,大家都盼望你能快點(diǎn)好起來(lái),早日回到我們這個(gè)大集體,一起上課、一起玩耍、一起開(kāi)心一起笑。
原子童
6月3號
寫(xiě)給同學(xué)的一封信14
小樊:
你好!
你楞能很詫異,也很意外,我為什么樣要把這封信寫(xiě)給你?因為我希望你做得更好,我也相信你能做得更好!
我覺(jué)得,你并不是全班最笨的人,可是,你每次考試都是全班倒數的,我很為你感到難過(guò)。這是什么原因造成的呢?“懶”!就是這一個(gè)字。
就因為懶,你懶得做老師布置的回家作業(yè);就因為懶,你經(jīng)常在課堂上走神兒,所以等到老師把你叫起來(lái),你卻一無(wú)所知;就因為懶,你就要受到老師的批評和懲罰……
就在昨天的語(yǔ)文課上,吳老師讓我們概括課文的主要內容,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都講了十幾遍了,自己也練了二三遍了。這時(shí),吳老師叫到了你,讓你回答。我想,你一定能十分流利地回答出來(lái)?墒窍喾,你卻愣在了那兒,裝作一副不知的樣子。我很納悶,也許是你上課沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)。
還有一次,數學(xué)課的時(shí)候,老師在查作業(yè),只有唯一的你,一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)過(guò),結果遭到了批評。
這樣的例子還有很多。我希望你能一點(diǎn)點(diǎn)地去撫平它,從此不再做個(gè)“懶”人。如果你有什么不懂的地方,你可以來(lái)問(wèn)我,我一定會(huì )盡自己所能幫助你的。不再和“懶”交朋友,我相信你一定能做到的!
祝
天天快樂(lè )!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信15
親愛(ài)的同學(xué):
歲月流逝,物換星移。轉瞬間,高考正向你走來(lái)。在這眾目聚焦的時(shí)刻,請相信:我,此時(shí)的心情和你是一樣的。
回首過(guò)去的日日夜夜,秉燭而讀的你遙望星空憧憬著(zhù)美好的未來(lái);辛勤勞作的父母靜靜地等候著(zhù)乳燕歸巢。
現在,已到了最后沖刺的時(shí)刻,這是一段最難忘的日子,也是一段倍受煎熬的日子。這更是一段刻骨銘心的日子。也許你的內心正充滿(mǎn)焦慮和壓抑;也許你的眼里下噙滿(mǎn)淚水和迷茫,在高考行列中備戰的你,學(xué)習的辛苦,競爭的激烈,作為一個(gè)過(guò)來(lái)人,我是知道的。有人說(shuō)過(guò):相同的是生活,不同的是人生。相同的生活造就了難以計數的庸碌之輩,不同的人生也成就了許多可歌可泣的圣者賢人。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹。所以,我還是要提醒你:堅持住,千萬(wàn)別泄氣,趟過(guò)這條河,邁過(guò)這道坎,人生不應有遺憾,前面就是一片蔚藍的天……
親愛(ài)的同學(xué),父母,師長(cháng)是你最可靠最堅實(shí)的支持者,他們都在默默地關(guān)注,也在無(wú)聲地祈禱。相信自己,也許今天的努力,你無(wú)力把全部的人生敷演成皇皇巨著(zhù),但總可以將它熔鑄成人生中的一篇精短的美文,清麗雋永,贈人馨香。
面壁十余年,在你生命的歷程中只是過(guò)去的一瞬,在你中學(xué)時(shí)代的最后時(shí)刻,我要對你說(shuō),跳起來(lái)吧!摘那個(gè)又紅又大屬于自己的蘋(píng)果。有了這段迎考的歷程,你的生活定會(huì )因此而燦爛,你的人生也會(huì )因此而美麗,你的生命更會(huì )因此而輝煌!因為你正用汗水和心血書(shū)寫(xiě)自己的歷史,改變明天的命運。
儲滿(mǎn)自信,盡舒青春騰飛的翅膀;扔掉包袱,笑對眼前嚴峻的挑戰。我衷心地祝愿你們能以強健的體魄,扎實(shí)的功底,飽滿(mǎn)的熱情,昂揚的斗志,輕輕松松走進(jìn)考場(chǎng),瀟瀟灑灑走過(guò)考場(chǎng).待那豐收季節到來(lái)之際,讓我們再盡情地歡呼!你的前程會(huì )因此而遠大,你的父母會(huì )因你而驕傲!
來(lái)吧!讓我們攜手前進(jìn)!勇者無(wú)畏!行者無(wú)疆!
最后,祝你馬到功成!
【【薦】寫(xiě)給同學(xué)的一封信】相關(guān)文章:
【熱門(mén)】寫(xiě)給同學(xué)的一封信01-03
寫(xiě)給老師同學(xué)的一封信12-25
【薦】寫(xiě)給姐姐的一封信12-31
【薦】寫(xiě)給哥哥的一封信12-18
班主任寫(xiě)給同學(xué)一封信12-16