寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文4篇_寫(xiě)給老師的信
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文4篇_寫(xiě)給老師的信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文4篇_寫(xiě)給老師的信1
尊敬的老師：
您好!
楊老師，您在我的眼中，是一位和顏悅色、知識淵博、循循善誘的老師。您就像我媽媽一樣，無(wú)微不至地關(guān)心、照顧著(zhù)我們。
開(kāi)學(xué)時(shí)，我看到楊老師，高興極了!
記得有一次，楊老師上課時(shí)檢查昨天背得怎么樣。我這時(shí)卻很害怕，因為，我背得還不是很熟，害怕老師點(diǎn)我�？刹磺�，老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來(lái)，還沒(méi)背完，同學(xué)們就“哄”地笑了起來(lái)，“不許笑!我相信他能背出來(lái)�！睏罾蠋熡盟呛榱恋穆曇糁浦沽送瑢W(xué)的哄笑，又鼓勵了我，看著(zhù)楊老師那溫和的面孔，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩(shī)。
還有一次，我中午沒(méi)吃飯，楊老師知道了這件事后，立即二話(huà)不說(shuō)給我買(mǎi)來(lái)了糖三角，我吃得飽飽的，心里暖暖的。您就像我的母親一樣細心照料我。
楊老師，您是這樣關(guān)心我們，愛(ài)護我們，把您淵博的知識傳授給我們，您真是值得我們愛(ài)戴和尊敬的一位好老師。
您的學(xué)生：XXX
20xx年XX月XX日
寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文4篇_寫(xiě)給老師的信2
尊敬的老師：
您好!
“春蠶到死絲方盡，蠟蠟炬成灰淚始干”。張老師像辛勤的園丁，細心地照顧我們這些祖國未來(lái)的花朵，張老師像一縷陽(yáng)光，指引我們前行的方向。
一次，我在您上課時(shí)，在扔小紙條。我認為您怎么也不會(huì )發(fā)現，玩的時(shí)候也不忘向您那瞟上幾眼，忽然發(fā)現您的眼睛正火辣辣地盯著(zhù)我，我立刻慚愧地低下了頭。從那以后，我再也不敢在課上做小動(dòng)作了。老師，想對您說(shuō)，我一定改正，再也不辜負您的期望。
還有一次，那天下著(zhù)大雨，可偏偏嚴偉依發(fā)燒了，燒到39度就是退不下。由于我們學(xué)校是一所寄宿學(xué)校，家長(cháng)暫時(shí)來(lái)不了，您知道后，帶著(zhù)嚴偉依直奔醫院。等您帶嚴偉依再次回到宿舍時(shí)，天已經(jīng)很晚了。但您卻毫不在意，直到把嚴偉依抱上床，蓋好被子以后，你才肯喝一口水，豆大的汗珠已布滿(mǎn)了您的臉頰。您又把生活老師喊來(lái)，囑咐了好久才準備回家。但那時(shí)已經(jīng)是深夜了，深秋的夜里恐怕只有瑟瑟的寒風(fēng)陪伴您……
張老師，雖然您嚴厲，但是您卻有情;雖然您默默無(wú)語(yǔ)，但是卻有著(zhù)暖暖的愛(ài)。張老師，這一切，我們都明白，因為，我們也愛(ài)著(zhù)您!
您的學(xué)生：XXX
20xx年XX月XX日
寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文4篇_寫(xiě)給老師的信3
尊敬的老師：
您好!
趙老師我有好多話(huà)要對您說(shuō)，是您改變了我，是您改變了我們班，是您讓我們這個(gè)集體更團結友愛(ài)，是您讓我們更熱愛(ài)班級、更熱愛(ài)我們這個(gè)和諧、美麗的校園。
趙老師您知道嗎?我從前對語(yǔ)文課沒(méi)有一絲的興趣，可是自從您接了我們班，我就慢慢喜愛(ài)上了語(yǔ)文，是您把我帶進(jìn)了美麗的漓江，帶進(jìn)了五彩繽紛的雙龍洞，帶進(jìn)了七月的天山，讓我懂得了尊嚴的寶貴，讓我懂得了誠實(shí)的重要。記得有一次，您在講臺上滔滔不絕，我在講臺下聽(tīng)得津津有味，直到打下課鈴，我還沉浸在課堂中，覺(jué)得語(yǔ)文課咋這么短呢?趙老師是您繪聲繪色的講解，是您全身心的投入，感染了我，把我帶進(jìn)了語(yǔ)言文字所描繪的境界中，把我帶進(jìn)了人物豐富的內心世界中。
在我們班上有一個(gè)非常特殊的同學(xué)，他總是低著(zhù)頭，作業(yè)不按時(shí)交，書(shū)背不熟，所以他在學(xué)校里經(jīng)常受到老師的訓斥，上了四年級后，我常�？匆�(jiàn)您利用課余時(shí)間和他談話(huà)，有時(shí)看見(jiàn)您站在他課桌邊俯下身子為他耐心地講解，半年過(guò)去了，我從沒(méi)看見(jiàn)您對他訓斥過(guò)，卻發(fā)現他有了巨大的改變，他臉上有了爛燦的笑容，胸挺起來(lái)了，作業(yè)也交了，字也寫(xiě)好了，書(shū)也會(huì )背了，這難道不是您的愛(ài)心和耐心改變了他嗎?我想起印度詩(shī)人泰戈爾寫(xiě)的一句話(huà)：“使印石日臻完美的不是暴風(fēng)雨的擊打，而是水的且歌且舞�！�
趙老師，是您讓我愛(ài)上了語(yǔ)文課，讓我更加熱愛(ài)班級、更熱愛(ài)學(xué)校!謝謝您趙老師，我愛(ài)您!
您的學(xué)生：XXX
20xx年XX月XX日
寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文4篇_寫(xiě)給老師的信4
尊敬的老師：
您好!
在我的陽(yáng)光道路上，有媽媽的呵護，但也少不了老師的關(guān)愛(ài)。他對我的愛(ài)就像一杯濃濃的果汁，喝下去感到無(wú)比的甘甜，令我回味。
在六一兒童節的前幾天老師為我們排練舞蹈，可能是我們第一次接觸舞蹈吧，對舞蹈有些陌生。挑起來(lái)的.動(dòng)作，并不是那么的優(yōu)美。特別是那個(gè)開(kāi)垮的動(dòng)作，我們總是做不好。但老師沒(méi)有厭煩，而是耐心的一遍遍教叫我們，指導我們。老師的頭上已經(jīng)布滿(mǎn)那了汗珠，我知道老師已經(jīng)很累了，可老師還是在一遍一遍的為我們作者示范動(dòng)作。練了幾遍之后，動(dòng)作算是過(guò)關(guān)了�？墒切碌膯�(wèn)題又來(lái)了，不知道什么原因，突然停電了，不能用現成的錄音機和磁帶。老師只好為我們伴唱，老師一遍一遍的為我們唱，聲音越來(lái)越沙啞，老師堅持著(zhù)，不放棄。還不停的鼓勵我們，一直練到我們表現到最好的時(shí)候。老師稱(chēng)贊我們說(shuō)：“你們是最棒的!”此時(shí)一股暖流六遍了我的全身。此刻，我覺(jué)得老師是那么的和藹可敬。
老師，是您教會(huì )了我a、o、e，是您教會(huì )了我寫(xiě)漢字，是您叫了我第一句英語(yǔ)：Good morning!老師，在您辛勤的栽培下，我有一朵含苞的花蕾綻放成一朵亭亭玉立的大花，我要編制成最美麗的花環(huán)獻給您，我的老師!
您的學(xué)生：XXX
20xx年XX月XX日
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