給李老師的一封信（通用21篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)信，肯定對各類(lèi)書(shū)信都很熟悉吧，書(shū)信可以傳達自己的思想感情。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的給李老師的一封信，希望對大家有所幫助。

　　給李老師的一封信 篇1

敬愛(ài)的李老師：

　　您好！好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到您了，我很想念您。您最近還好嗎？

　　李老師，在過(guò)去的三年時(shí)光里，您嘔心瀝血，用您的愛(ài)哺育著(zhù)我們。當我和同學(xué)吵架時(shí)，您苦口婆心開(kāi)導我，使我懂得了為人處世的道理，學(xué)會(huì )了寬容待人；當我苦思冥想想不出難題的答案時(shí)，您總是耐心地引導我，使我豁然開(kāi)朗；當我取得成績(jì)時(shí)，您會(huì )激勵我下次繼續努力；當我成績(jì)不好時(shí)，您又會(huì )細心地鼓勵我，使我從失敗的陰影里走出來(lái)。您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李老師，是您把我從一個(gè)不懂事的黃毛丫頭培養成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

　　李老師，我向您匯報一下我這一學(xué)期的情況：新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，我還算適應，但精力老是不集中，數學(xué)考試總是考九十多分。但慢慢地習慣了，我的成績(jì)也漸漸好了起來(lái)，期中考試數學(xué)考了98.5分，語(yǔ)文98.5分，英語(yǔ)100分，其他各科都是優(yōu)秀。我還參加了區古詩(shī)背誦比賽，獲得了一等獎，為學(xué)校增了光。我還獲得了“讀書(shū)節”演講比賽一等獎和書(shū)簽制作一等獎。另外，課外我還堅持素描、古箏、劍橋英語(yǔ)、奧數的學(xué)習，取得了不小的進(jìn)步。

　　李老師，最近班里也發(fā)生了一些不愉快的事情。一些同學(xué)上課總愛(ài)說(shuō)話(huà)，勞動(dòng)紀律很不好，老師們都很有意見(jiàn)。有一次，把劉老師真的氣壞了，他把講桌上的`杯子摔在了地上，一腳又把門(mén)給踹了，門(mén)上的玻璃嘩嘩啦啦掉在了地上�，F在，這種情況沒(méi)有好轉，我很著(zhù)急，真希望您能回來(lái)給同學(xué)們做做工作，使課堂紀律好起來(lái)。

　　李老師，再有幾天就元旦了。我們排練了很多有意思的節目，到時(shí)每個(gè)家長(cháng)都要來(lái)。我們歡迎您來(lái)欣賞我們表演的節目。（PS：李老師是我們是數學(xué)老師，從一年級就教我們數學(xué)，我們很喜歡她，但今年7月份她退休了。）

　　敬祝您：身體健康，新年快樂(lè )！

　　珍妮

　　20xx年x月x日

　　給李老師的一封信 篇2

親愛(ài)的李老師：

　　您好！

　　這是我第一次給您寫(xiě)信，我有許多話(huà)想和您說(shuō)，但一時(shí)竟不知道從何說(shuō)起！

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼之間，您已經(jīng)帶了我們三年多了，你的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻地包圍著(zhù)我們。我們從什么也不懂、什么也不會(huì )的一年級的小孩子開(kāi)始，你就帶著(zhù)我們一步步地成長(cháng)、一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習，讓我們學(xué)到了許多知識，感受到了你對我們博大的愛(ài)！

　　前幾個(gè)星期，您說(shuō)你要辦一個(gè)讀書(shū)會(huì )，讀的書(shū)是《親愛(ài)的漢修先生》。媽媽聽(tīng)說(shuō)您要辦讀書(shū)會(huì )，專(zhuān)門(mén)跑大老遠給我買(mǎi)了這本書(shū)，我看了一遍后覺(jué)得挺好，跟著(zhù)媽媽興致勃勃地來(lái)到了讀書(shū)會(huì )場(chǎng)�？墒堑搅爽F場(chǎng)，才知道你要提問(wèn)書(shū)里的細節，我只能回答上來(lái)極個(gè)別的問(wèn)題，還都是最簡(jiǎn)單的，我感到非常羞愧，下定決心以后一定要認真地讀書(shū)。最近我們組的'讀書(shū)會(huì )上提的問(wèn)題，每次都是我回答得最多，而且回答的都對，這都是您啟發(fā)了我，讓我懂得了不但要多看書(shū)，還要認真地看，不能只看個(gè)熱鬧。

　　9月21日那天，學(xué)校組織了四年級去濮上園軍訓，我們全班都參加了。天氣非常熱，我們一整天都暴曬在太陽(yáng)地里苦苦地訓練。您也去了，并和我們一起被太陽(yáng)曬了一天。中途有同學(xué)不舒服時(shí)，你還會(huì )把他帶到有樹(shù)蔭的地方。您像對待自己的孩子一樣照顧我們，我深深體會(huì )到了您對我們如同媽媽般的關(guān)愛(ài)！

　　在學(xué)校，您每天早上都會(huì )早早地來(lái)到教室給我們批改作業(yè)，領(lǐng)著(zhù)我們讀書(shū)。課堂上，每當您講到某個(gè)話(huà)題時(shí)，您都會(huì )說(shuō)一句：“對不對？”說(shuō)“對不對”的時(shí)候，您總會(huì )往前一探身，看一下某一個(gè)同學(xué)，有時(shí)會(huì )看我，當您看到我時(shí)，我就覺(jué)得充滿(mǎn)了自信，馬上向您點(diǎn)一點(diǎn)頭，表示對。下課當我看到您坐在講桌前揮動(dòng)胳膊批改作業(yè)時(shí)，多想說(shuō)一聲：“老師，您休息一下吧！”我們一定要好好學(xué)習，讓您省心！

　　李老師，我非常喜歡上您的語(yǔ)文課，您不但會(huì )生動(dòng)地講解課文的內容，還會(huì )講一些有關(guān)的課外知識。上語(yǔ)文課前我都很期待這節課，您會(huì )講什么，心就一直怦怦跳。

　　老師，我有一個(gè)小小的愿望�？爝^(guò)圣誕節了，能不能在圣誕節和元旦的時(shí)候，咱們班辦一個(gè)黑板報或辦一場(chǎng)晚會(huì )可以嗎？

　　我有許多話(huà)想和您說(shuō)，千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一句話(huà)：“我愛(ài)您！”

　　祝您身體健康！

此致

敬禮！

愛(ài)您的學(xué)生：陳子珺

12月17日

　　給李老師的一封信 篇3

尊敬的李老師：

　　您好！

　　李老師，感謝您這三年半對我的關(guān)心與教育。

　　現在，我已經(jīng)是個(gè)五年級的學(xué)生了，已經(jīng)不是二年級時(shí)貪玩、淘氣、頑皮的我了。當然，這離不開(kāi)您的關(guān)懷。雖然我現在快小升初了，但我的.煩惱也日夜增多，我有幾個(gè)缺點(diǎn)更令我頭疼，希望能得到您的幫助。第一：粗心。自打我上學(xué)到現在以來(lái)，這個(gè)缺點(diǎn)就像跟屁蟲(chóng)一樣，怎么甩也甩不掉。我經(jīng)常嘗試著(zhù)細心一點(diǎn)兒，但稍不注意，它又和我纏上了。第二：不專(zhuān)心。這個(gè)毛病也跟了我很多年。我次次都想集中注意力，但只要想起了什么好玩的東西，我整個(gè)思想都會(huì )被吸引過(guò)去。除非有本課外書(shū)給我看一下，過(guò)會(huì )能讓我回到現實(shí)。

　　這兩大缺點(diǎn)，常讓我痛苦不堪。所以，今天我想問(wèn)一下李老師，告訴我解決的方法，讓我的學(xué)習成績(jì)有所提高。

　　期盼您的回信。

　　祝：

　　身體健康，桃李滿(mǎn)天下！

　　五年級：史林

　　給李老師的一封信 篇4

尊敬的李老師：

　　您好！

　　您是我三年的班主任兼數學(xué)老師。在這三年中，您一直像一個(gè)園丁一樣，孜孜不倦地教導我們，使我學(xué)會(huì )了不少知識，懂得了不少道理，幫助我走好了人生的第一步�，F在您去勝利校區教新的學(xué)生了。在這里，我要感謝您這三年中對我的教導。

　　記得有一次開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我是班級上的400米選手。馬上要跑了，可我的身體還是緊張得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，您過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“放寬心態(tài)面對比賽，把它當做是你平時(shí)的訓練，跑出自己最好的成績(jì)�！痹谀�的鼓勵下，發(fā)令槍一響，我立馬就像一支離弦之箭似的`沖了出去，瘦弱的您也在圈內不停地跟跑，還扯著(zhù)嗓子喊：“加油，努力堅持就是勝利！”這時(shí)，有些疲倦的我聽(tīng)了以后，小馬達立刻就灌滿(mǎn)了油，又朝著(zhù)終點(diǎn)線(xiàn)飛奔了過(guò)去。我聽(tīng)見(jiàn)您的呼吸聲已經(jīng)十分急促，可您還是在不停地奔跑。最后在您的助力下，我拿到了年段第四的好成績(jì)。跑完后，我回到了座位上，發(fā)現水杯從空空如也到滿(mǎn)是清水。那一刻，溫暖包圍了我……

　　還有一次，我有一道題不會(huì )做，來(lái)請教過(guò)您。那時(shí)剛開(kāi)學(xué)，您有好多事情要做，但您還是抽出了有限的“零布頭”時(shí)間來(lái)幫我解答。不一會(huì )兒，您就解出了這道題，然后耐心地把我教會(huì )了，我終于攻克了這道難題。

　　李老師，我真的十分尊敬您。在我心中，您就是最好，最認真，最有智慧的老師。在此表示由衷的感謝。

　　祝您

　　身體健康，工作順利。

您的學(xué)生

　　20xx年12月12日

　　給李老師的一封信 篇5

敬愛(ài)的李老師：

　　您好！

　　感謝您這些年來(lái)對我的培育！是您，建造了我飛向繪畫(huà)之城的飛船；是您，鋪平了我邁向學(xué)畫(huà)的道路；是您，開(kāi)啟了我走進(jìn)美術(shù)世界的大門(mén)······

　　李老師，您還記第一天來(lái)上課的時(shí)候，那膽小懦弱的我在您溫暖的懷抱中逐漸將害怕戰勝。您柔軟的大手握著(zhù)我的小手，一筆一畫(huà)地勾勒出一個(gè)美好的世界。還記得那節課我完成了人生中第一幅圖畫(huà)。您用驚喜的目光望著(zhù)我：“這是你自己畫(huà)的？你真是太棒了！”我聽(tīng)后，欣喜若狂。就這樣，您成了我的繪畫(huà)啟蒙老師。

　　之后的三年中，我一直在您的筆下成長(cháng)，從幼稚的涂鴉到五彩的兒童畫(huà)，每一張圖畫(huà)都留下了您的筆跡，飽含著(zhù)您的含辛茹苦。我清清楚楚地記得我第一張獲獎作品就在您反復修改中誕生了。我先畫(huà)好了鉛筆稿，你在我的畫(huà)上左添一筆，右改一下。我的作品立刻變得栩栩如生。我仔細地按照您的教導修改，然后，開(kāi)始用勾線(xiàn)筆勾線(xiàn)，最后再上色。這一系列的過(guò)程，您都全程監督，一遇到畫(huà)的不對的地方就立馬指出。終于，在兩個(gè)小時(shí)之后，我的作品成功問(wèn)世。然而，就在一個(gè)星期之后，您就帶來(lái)了我一等獎的獎狀。我簡(jiǎn)直高興壞了，這可是我第一次得獎！而且還是一等獎！這一切難道不歸功于您嗎？

　　如今的我，畫(huà)技已經(jīng)卓有成效，但這輝煌的背后，是您一顆誨人不倦的心！最近的一次比賽，我已經(jīng)能夠自己構圖，自己完成了。當我那給您評比時(shí)，您一臉的欣慰地說(shuō)到：“��！真的`是越畫(huà)越好了！馬上就可以超過(guò)我咯！看，我都不能再像以前那樣找你的茬了！想想以前的你，還只是亂涂亂畫(huà)，現在都已經(jīng)可以與老師相媲美了！真是造化弄人呢！”

　　李老師，我不想超過(guò)您！我只想永永遠遠當您的學(xué)生！時(shí)時(shí)刻刻沐浴著(zhù)您的溫情！分分秒秒受益者您的教誨！

　　李老師，感謝您為我做的一切，您手上的皺紋日益增多，我永遠忘不了那一縷皺紋為我而生！

　　祝：

　　永葆青春

您的學(xué)生：xxx

　　20xx年5月11日

　　給李老師的一封信 篇6

親愛(ài)的李老師：

　　六年的時(shí)光轉瞬即逝，我還記得一年級入學(xué)時(shí)我是一個(gè)靦腆的孩子，到了一個(gè)新環(huán)境，不擅長(cháng)與人交流，您是第一個(gè)和我說(shuō)話(huà)的，當時(shí)的我緊張而又禮貌地說(shuō)出自己的名字時(shí)，我們的緣分就從這里開(kāi)始了。

　　以前的我很不喜歡語(yǔ)文，在之前上語(yǔ)文課的時(shí)候感覺(jué)每一分每一秒都很漫長(cháng)，那對我來(lái)說(shuō)就像是熬四十分鐘的課一樣。直到您給我們上了一節語(yǔ)文課，我第一次感覺(jué)語(yǔ)文課原來(lái)這么有趣，時(shí)間就像是按了加速器一樣，過(guò)得飛快。這件事情我到現在還記憶尤深。

　　您還記得我們在一年級的.聯(lián)歡會(huì )上送您的那幅畫(huà)嗎？那是我們所有人的手印畫(huà)成的大樹(shù)。您就像是大樹(shù)的樹(shù)干，為我們傳輸營(yíng)養。我們像是剛發(fā)出嫩芽的小葉子，對這個(gè)世界懵懂無(wú)知。從牙牙學(xué)語(yǔ)到翩翩少年，您必定是最大的功臣�，F在您的辦公室里墻上還掛著(zhù)那幅畫(huà)，它可能不是繪畫(huà)技巧最多的，但一定是最用心的。

　　在課間，您和我們就像是朋友一樣有說(shuō)有笑，愿意和我們訴說(shuō)，也愿意認真傾聽(tīng)。您對待工作認真，每次給我們上課前都需要備課很長(cháng)時(shí)間，我又一次不小心看到了您做的筆記，筆記本上干凈整潔，沒(méi)有一處涂改，做筆記時(shí)的態(tài)度更是讓我佩服。

　　您又一次在課間問(wèn)我說(shuō)以后長(cháng)大想不想做老師，我說(shuō)不想，因為我覺(jué)得做老師太辛苦了，后來(lái)您說(shuō)的一句話(huà)深深打動(dòng)了我，您說(shuō)我沒(méi)有讓你有想做老師的想法就是我最大的失敗，當時(shí)對這句話(huà)沒(méi)有很深的理解，現在再想想引人深思。

　　之前我們羨慕六年級的哥哥姐姐們，自己真正到了六年級的時(shí)候反倒羨慕起一年級的小朋友了。李老師，雖然我不是您最得意的學(xué)生，但您絕對是我最優(yōu)秀的小學(xué)老師。

　　祝

　　桃李滿(mǎn)天下！

　　您的學(xué)生

　年月日

　　給李老師的一封信 篇7

親愛(ài)的李老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生方明，非常感謝您總是像慈愛(ài)母親般照顧我們、教導我們，能遇到像您這樣細心且聰明的老師，真是我們的福氣！

　　您每天都會(huì )辛苦的為我們設計數學(xué)和語(yǔ)文的聯(lián)絡(luò )簿作業(yè)，讓我們能有機會(huì )練習多一點(diǎn)的題目，讓我們能有更扎實(shí)和穩固的.基礎。謝謝您肯像媽媽一樣的用心照顧我們，也謝謝您愿意接納我們的任性和頑皮。

　　最近，班上有一些人不夠懂事、讓您操心了，我相信他們不是故意的，請您再給我們一次機會(huì )。您常說(shuō)我很認真、努力，您知道我為什么會(huì )那么努力嗎？是因為我想要有比別人更好的成績(jì)，有朝一日可以向您一樣成為一位偉大的老師，幫助許多沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)的孩子，這是我的志向。每天見(jiàn)您非常用心、細心的教導我們，我既感動(dòng)又感激，希望我也能當上像老師您一樣用心的老師！

　　有時(shí)候，我會(huì )疑惑為什么您小時(shí)候非常不喜歡寫(xiě)作文，而長(cháng)大后又為什么會(huì )成為作文非常好的老師呢？應該是因為您后來(lái)很認真的學(xué)習，才有今天的成果吧！我要不斷的努力，讓我這只麻雀也能有變鳳凰的一天。再次謝謝您那么用心的照顧我們。

　　祝您平安快樂(lè )！

　　xxx

　　20xx年x月x日

　　給李老師的一封信 篇8

敬愛(ài)的李老師：

　　大家都說(shuō)，老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。沒(méi)錯，李老師就是這樣一位德高望重的老師。

　　記得剛學(xué)漢語(yǔ)拼音時(shí)，您都是在黑板上邊寫(xiě)邊說(shuō)，每個(gè)拼音要重復好幾遍，告訴我們要注意其在三線(xiàn)格中的位置和結構。從拼音到漢字，由橫豎撇捺折勾組成的漢字越來(lái)越多，我們都寫(xiě)得一手好字，這無(wú)疑是您的'功勞。我們激揚文字，寫(xiě)景抒情，用筆寫(xiě)我們的心聲，抒發(fā)我們的情懷。您總是教導我們要字正腔圓地帶著(zhù)感情朗讀課文，我們從文字中時(shí)而讀出了歡快，時(shí)而又讀出了憂(yōu)傷，是您把我們帶進(jìn)了浩瀚的書(shū)的海洋，讓我們深深地愛(ài)上了我們的母語(yǔ)—漢語(yǔ)。

　　您不是我們的父母卻勝似我們的父母。記得我剛上三年級的時(shí)候，因為狂吃雪糕、狂喝冷飲而導致了急性腸胃炎復發(fā)。上次在學(xué)校里，腸胃炎又對我進(jìn)行了一次“突襲”，我趴在桌子上疼得不得了，您給我了揉了揉肚子，可還是不見(jiàn)好轉，您就急忙和我去學(xué)校醫務(wù)室打點(diǎn)滴，并一直陪到我家長(cháng)來(lái)學(xué)校接我，才繼續回去上課。

　　師恩難忘，點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)浮現在我眼前，鼓勵我勇往直前。

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：李思毅

　　給李老師的一封信 篇9

敬愛(ài)的李老師：

　　您好！

　　快到第26個(gè)教師節了，我提前祝您老師節快樂(lè )！在這兒，我有千言萬(wàn)語(yǔ)對您說(shuō)。

　　在我們剛踏進(jìn)美麗的八小時(shí)，您就擔任我們的數學(xué)老師，您是那么和藹可親。

　　記得在一年級時(shí)，您教我數學(xué)時(shí)，有的同學(xué)很快就學(xué)會(huì )了，您就表?yè)P他們，有的同學(xué)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得很快，您也夸獎他們，并伸出大拇指，這讓同學(xué)們的表現越來(lái)越好，課堂氣氛越來(lái)越活躍。對反應慢的同學(xué)，您耐心輔導，直到弄懂為止，這時(shí)，您的'臉上綻開(kāi)了花兒般的笑容。

　　還有一次，您在課上給我們講新內容，講了一遍，您問(wèn)：“誰(shuí)聽(tīng)懂了，舉手！”只見(jiàn)有兩三個(gè)同學(xué)，您笑了笑，然后又耐心地給我們講了一遍，同學(xué)們這才恍然大悟。您會(huì )心地笑了，我們也感到輕松愉快。

　　您常常給同學(xué)們很大的鼓勵，比如：學(xué)習吃力的同學(xué)問(wèn)題回答對了，您讓同學(xué)們給他熱烈的掌聲。老師，我和同學(xué)們都非常感謝您！您讓我們找到了自信。

　　老師，您的愛(ài)如陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)了我們的心李，老師，您的愛(ài)似雨露一樣滋潤著(zhù)我們成長(cháng)，讓我再一次發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)一聲：“謝謝您，親愛(ài)的老師！”

　　最后，祝您：

　　身體健康，天天有個(gè)好心情！

xxx

xxxx年xx月xx日

　　給李老師的一封信 篇10

敬愛(ài)的李老師：

　　您好！

　　光陰荏苒，轉眼間，同學(xué)們就要踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，時(shí)間可以抹去一切，但它永遠抹不去我對您的思念和感激，六年來(lái)您慈母般的愛(ài)一直融化和感染著(zhù)我、激勵著(zhù)我。

　　在您的教誨下，我們從幼稚一步步走向了成熟，但在學(xué)習生活中發(fā)生的一次次失誤，也時(shí)時(shí)令我感到內疚和自責。

　　還記得那堂《普羅米修斯盜火》公開(kāi)課嗎？在學(xué)校的錄播室，同學(xué)們第一次經(jīng)歷那樣的場(chǎng)面，后面不但坐滿(mǎn)了老師，連校領(lǐng)導也來(lái)聽(tīng)課了，同學(xué)都很緊張，大家都無(wú)法預知下一秒會(huì )發(fā)生什么，再看看您，步履輕盈、充滿(mǎn)自信的.走向講臺，好像面對的還是同學(xué)們那一張張熟悉的面孔。

　　輪到我回答問(wèn)題了，“普羅米修斯是利用什么偷取到火種的？”由于高度緊張，預習過(guò)的問(wèn)題早就被我拋到九霄云外去了：“利用火柴！”，“再想一下，那時(shí)有火柴嗎？”您發(fā)現我所問(wèn)非所答后，便隨機應用委婉地語(yǔ)氣把我的思路引導到問(wèn)題中來(lái)�！捌樟_米修斯悄悄地將茴香樹(shù)的枝條插進(jìn)太陽(yáng)車(chē)的烈焰中，偷取了火種�！边�好關(guān)鍵時(shí)刻總算沒(méi)掉鏈子。

　　這件事情對您來(lái)講可能早已經(jīng)淡忘了，但我卻默默地記了下來(lái)，它將提醒我一輩子：“做任何事都要冷靜、認真、細心，否則一事無(wú)成�！�

　　祝您工作順利！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年6月15日

　　給李老師的一封信 篇11

尊敬的李老師：

　　你好。

　　上學(xué)期五年級，你來(lái)我們班教我們中文。你認真負責的工作和對我們的關(guān)心給我留下了美好的印象。從你身上，我學(xué)到了很多知識，學(xué)到了很多寫(xiě)作技巧和方法，寫(xiě)作水平也有了很大的提高。同時(shí)，在你的教育下，我學(xué)會(huì )了做人，懂得并珍惜母愛(ài)。在這里，我想對你說(shuō)：謝謝你，老師！

　　我記得當你第一次接手我們班的時(shí)候，我對你有點(diǎn)反感，因為你的作文一篇接一篇的安排得非常好，非常嚴格，讓我頭暈。有一次，因為作文沒(méi)有按要求起草，你把我留在學(xué)校，中午放學(xué)后重寫(xiě)。我非常生氣、憤怒，一百個(gè)人都不相信。他們認為你讓我難堪，憤怒的淚水在他們眼中打轉。然而，我花了很長(cháng)時(shí)間才理解你的好意，因為我們的寫(xiě)作能力很差。正是所謂的“嚴格的教師造就高水平的學(xué)生”�，F在，在你的嚴格要求下，我的寫(xiě)作技巧有了很大的提高。我真的非常感謝你。老師，如果沒(méi)有您的嚴格要求，我今天就不會(huì )取得進(jìn)步。沒(méi)有你的細心指導，我的學(xué)習不會(huì )有進(jìn)步！真的，老師，我想真誠地對你說(shuō)：謝謝你，老師！

　　老師，我要謝謝你！你不僅幫助我學(xué)習，還教會(huì )我如何做人。

　　老師，我真的很佩服你！你很幽默，有很多“聰明的想法”。每當你的同學(xué)犯錯誤時(shí)，你總是機智地給予批評。因此，你的同學(xué)都喜歡你。有一次，你編了一個(gè)故事來(lái)批評一些同學(xué)凌亂的課桌。當你看著(zhù)我的時(shí)候，學(xué)生們都在看著(zhù)我，這讓我感到羞愧和焦慮。盡管那時(shí)我覺(jué)得很丟臉，但我學(xué)會(huì )了照顧自己，再也沒(méi)有把桌子弄得像個(gè)“豬圈”。

　　那次，你安排了一項題為“我想對你說(shuō)”的研究。寫(xiě)初稿的時(shí)候，寫(xiě)的是我媽媽教我如何騎自行車(chē)。我摔倒后，媽媽不僅沒(méi)有上前幫我，還沖我大喊大叫，要我自己站起來(lái)。用我的話(huà)來(lái)說(shuō)，我對母親充滿(mǎn)了抱怨和怨恨，并說(shuō)：“我母親根本不愛(ài)我�！眱商旌�，課間休息時(shí)，你把我叫到走廊里，認真地對我說(shuō)："我的`孩子，作文就是做人！"你母親撫養你有多難，你怎么能恨她？你有沒(méi)有想過(guò)為什么媽媽如此冷酷無(wú)情？那是出于你的愛(ài)！“你讓我回家讀你寫(xiě)的文章《寬恕與嚴厲之間的愛(ài)》，并讓我讀完之后再寫(xiě)一遍。我回家，打開(kāi)校園網(wǎng)，找到你的博客，仔細閱讀。我終于明白你想讓我讀你的文章。我真的明白母愛(ài)是什么。我成功地完成了練習，贏(yíng)得了你的稱(chēng)贊。媽媽知道后，她對你更加感激和尊重。

　　老師，你教會(huì )了我做人。你教會(huì )我理解并學(xué)會(huì )做人。你必須理解并學(xué)會(huì )珍惜親情和真愛(ài)。從那以后，每當我完成作業(yè)，我都會(huì )主動(dòng)不幫媽媽做家務(wù)。我媽媽累了，我打她后背，渴了，給她端茶。而且按照老師你說(shuō)的，做你自己的事，很少讓媽媽擔心...

　　親愛(ài)的老師，謝謝你讓我知道母愛(ài)的偉大，謝謝你教會(huì )我如何做作業(yè)，謝謝你讓我學(xué)會(huì )做人。

　　謝謝你，親愛(ài)的老師，謝謝你的關(guān)心和愛(ài)護！謝謝你！

　　我希望你：

　　身體健康！工作愉快！

　　你的學(xué)生：黃

日期：

　　給李老師的一封信 篇12

敬愛(ài)的李老師：

　　你好：

　　雖然我們天天見(jiàn)面，但有一些話(huà)我卻一直無(wú)法當面說(shuō)出口。今天，趁教師節即將來(lái)臨之際，我給您寫(xiě)這封信，說(shuō)出我的心聲。

　　高老師，我們一起共同度過(guò)快3年了。在這3年里。我已經(jīng)從一個(gè)膽小害羞，沉默寡言的小女孩蛻變成一個(gè)活潑開(kāi)朗的`自信小女生。高老師，您知道嗎，這是您的功勞！

　　不知道您是否記得3年級上學(xué)期，您剛剛帶我們語(yǔ)文課。有一次，您讓我們寫(xiě)一篇小報道。我寫(xiě)了《路邊的毛茸球》——介紹法國梧桐種子。您把它當成了范文，在全班朗誦。高老師，您知道當時(shí)我內心咋想的嗎？別看我外表“風(fēng)平浪靜”，像往常一樣低著(zhù)頭，臉還有點(diǎn)紅暈，其實(shí)內心“波濤洶涌”。從那以后，每次寫(xiě)作文我都當成畫(huà)畫(huà)一樣對待，力求完美，。功夫不負有心人，慢慢地，我有很多作文登上了報紙。后來(lái)，您在班上給我封了個(gè)“小才女”稱(chēng)號。從此，我更加勤奮地用筆來(lái)耕耘，因為我不能辜負您的信任和鼓勵。

　　高老師，我以前上課不敢與老師目光對視。但自從我的作文第一次成為范文后，我學(xué)會(huì )了上課用眼光來(lái)交流。您知道嗎，每次當您抱著(zhù)作文本到教室，我都是滿(mǎn)懷期望地盯著(zhù)您。您好像也讀懂了我，經(jīng)常我的作文會(huì )如愿以?xún)數某蔀椤胺侗尽�。后�?lái)，課堂上，您經(jīng)常會(huì )與我期待的眼神相遇。

　　漸漸地，我在您的課堂上找到了自信。我相信只要付出，“丑小鴨總有一天會(huì )變成天鵝“�，F在，我找到了一點(diǎn)“天鵝”的感覺(jué)了�？�，數學(xué)課上，我的小手經(jīng)常高高舉起！看，課后，我總是一群孩子中“領(lǐng)頭羊！”

　　高老師，謝謝您對我的付出！今后，我要更加努力來(lái)報答您！

　　祝您工作順心，桃李滿(mǎn)天下！

　　給李老師的一封信 篇13

尊敬的李老師：

　　您好！你是我從小學(xué)升初中見(jiàn)到過(guò)最好的老師，您的教學(xué)方式我很喜歡，是您改變了我那不認真，不專(zhuān)的性格，每次上課前您都要說(shuō)說(shuō)您的人生經(jīng)驗和人生道理！您的話(huà)句句有道，總能吸引著(zhù)我的眼球，別的老師要課時(shí)，我都會(huì )覺(jué)得可惜和憤怒，唯獨只有您要課時(shí)我才沒(méi)有那種可和憤怒的感覺(jué)，也是您讓我愛(ài)上了數學(xué)，每次你仔細認真的講解每一道題時(shí)，我都會(huì )眼睛不眨的盯著(zhù)黑板，雖然也有時(shí)候會(huì )開(kāi)小差，您也會(huì )生氣！

　　記得有一次，我上課突然開(kāi)了一下小差，就那么一下，就被您捉住了，您點(diǎn)起我的名字，要我回答題目，可我一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，下課了，您把我叫到辦公室，說(shuō)：“你再不聽(tīng)講就把當天的.作業(yè)寫(xiě)2遍，再不聽(tīng)講就是3遍……再不聽(tīng)就是……這樣以此類(lèi)推！”聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)我一點(diǎn)也沒(méi)有生氣，可是反過(guò)來(lái)想想要是別的老師這樣說(shuō)我，我早就生氣了，這是為什么呢？我自己也不明白！

　　總之我想能像您這么負責的老師也就一兩個(gè)吧��？真希望我的數學(xué)一直都是您教！

　　給李老師的一封信 篇14

敬愛(ài)的李老師：

　　您好!

　　我有一些心里話(huà)想對您說(shuō)，因為您能替我保密。我很信任您，認為您是我知心剛爸爸。我以前的缺點(diǎn)改正了，現在便告訴您。

　　我想對您說(shuō)的第一句話(huà)是：我現在睡覺(jué)不哭鬧了。以前我天天晚上不是要上廁所，就是要喝水，總是找理由溜進(jìn)爸爸房間。如果他們睡了我又進(jìn)去的話(huà)，他們不是把我趕回去，就是讓我罰站。前一段時(shí)間您天天讓家長(cháng)上著(zhù)9：00的'鬧鐘，提醒我睡覺(jué)，靜下心來(lái)�，F在我終于養成了這個(gè)習慣，睡覺(jué)前靜下心來(lái)，不一會(huì )兒就睡著(zhù)了。我多高興改正了這個(gè)缺點(diǎn)啊!

　　我想對您說(shuō)的第二句話(huà)是：這段時(shí)間我沒(méi)吼人了!以前遇到一點(diǎn)不順心的事兒就大吵大嚷。舉個(gè)例子說(shuō)吧，那天我正在做“每日一題”，正要做完時(shí)，我遇到了一個(gè)奧數題，怎么也沒(méi)想到解題辦法，于是便問(wèn)爸爸這道題怎么做，他說(shuō)，你再讀幾遍題目，我不高興了：“我怎么沒(méi)讀題目了?你就是不想教我罷了!好煩人啰!”“哎，是的，就你一個(gè)人是仙人，我們都是凡人�！卑职珠_(kāi)起了個(gè)玩笑。我生氣極了，使勁打著(zhù)爸爸，希望爸爸能心軟，可他不僅沒(méi)理我，還舒服地閉上了眼睛臥在了沙發(fā)上，我吼得更兇，打得更厲害了。后來(lái)的結果不堪設想，被罰站了一小時(shí)。還有時(shí)候，我鞋子半天沒(méi)穿進(jìn)去，就發(fā)脾氣；有時(shí)候，彈鋼琴沒(méi)合上節拍器，便大吵大嚷�，F在，我做到了不吼人了。因為我想到，爸爸媽媽吼我，我心里難過(guò)；我吼他們他們心里也不好受�，F在，我天天笑瞇瞇地對待他們，他們很高興，我就這樣改正了這個(gè)吼人的缺點(diǎn)。

　　我要跟您講的第三件事是：以前我特別粗心，做數學(xué)不是移下來(lái)就錯誤，就是單位寫(xiě)錯；語(yǔ)文不是標點(diǎn)寫(xiě)錯，就是做漏題。這次數學(xué)考試我從89分變成了97分，為什么會(huì )有8分的差別呢?那是天天晚上，爸爸都給我訓練加法牌。就是拿出10張撲克牌，每次的得數必須是55。還有您上次專(zhuān)門(mén)把我請去辦公室，一再叮囑我要細心，現在我改正了。我真要好好謝謝您，還有我爸爸媽媽。

　　這是我們兩個(gè)之間的秘密，請您不要告訴別人，也不要讓我念給班上同學(xué)聽(tīng)喲!

　　祝您

　　身體健康，工作順利!

　　您的學(xué)生：上官雯若

　　給李老師的一封信 篇15

敬愛(ài)的李老師：

　　您好！

　　在六年的學(xué)習時(shí)光里，我們學(xué)會(huì )了包容、分享，在您的諄諄教誨下，我們學(xué)會(huì )了做人。每當您看到您的學(xué)生取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，您一定會(huì )開(kāi)懷大笑，若沒(méi)有取得成功，您也會(huì )逗得我們笑逐顏開(kāi)……

　　每當回憶起與您共同生活的日子里發(fā)生的一樁樁往事，會(huì )不經(jīng)意地想起五年級時(shí)我們的運動(dòng)會(huì )。那時(shí)的您，盡管嗓子啞了，但您還是會(huì )為我們拔河時(shí)加油鼓勵，雖然結果不是理想中的完美，可您卻像我們獲得了第一名似的，帶著(zhù)我們狂歡、慶祝。這件事雖小，但給我們的心靈鐫刻下了深深的記憶。您有時(shí)會(huì )與我們打鬧，如同一群好朋友在愉快地玩�！�…

　　在課堂上，您總說(shuō)：“成績(jì)雖然重要，但興趣不能扔！”所以，我們班雖然成績(jì)平平，但在學(xué)校舉行的各種活動(dòng)中，我們班的表現，每次都是最出色的。

　　李老師，您知道嗎？其實(shí)，每一次教師節，您收到的禮物并不是什么學(xué)生家長(cháng)送的，而都是我們三班同學(xué)為您共同買(mǎi)來(lái)的`。在我們心中，老師您開(kāi)心，我們也開(kāi)心。您不知道，是因為三班同學(xué)想為您準備一個(gè)六年的驚喜。

　　我們的圖畫(huà)里，常常會(huì )畫(huà)出我們心目中的您，我們也會(huì )害羞地寫(xiě)上我們?yōu)槟�取的“藝名”，所以您�?huì )認為我們畫(huà)的是我們心中的“偶像”。

　　悄悄地將我們藏了六年的小秘密告訴您：在我們一年級進(jìn)校時(shí)，我們眼前美麗的班主任為我們留下了無(wú)比深刻的記憶，在我們學(xué)會(huì )寫(xiě)信后，全班同學(xué)集體為您寫(xiě)了一封“情書(shū)”，里面寫(xiě)的話(huà)是我們全班同學(xué)對您的喜愛(ài)，我們也不知是您真的十分迷人，還是您像我們的朋友一樣，反正，我們在心里真的真的十分喜愛(ài)您。

　　我們會(huì )好好珍惜最后的幾天，為您留下一份屬于我們36人的回憶。

　　此致

敬禮！

xxx

　　給李老師的一封信 篇16

親愛(ài)的李老師：

　　您好。

　　光陰總是無(wú)情的流逝，三年的時(shí)光轉眼間便從我們身邊溜走了。雖然在您身邊只有短短的三年，但您的音容笑貌卻印在我的心中，成了揮之不去的記憶。

　　還記得剛一開(kāi)學(xué)，外婆把我帶進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，看著(zhù)陌生的校園，還真有點(diǎn)害怕，怕有沒(méi)有人欺負我，怕新的班主任會(huì )不會(huì )很兇……帶著(zhù)一大串疑問(wèn)，我忐忑不安的走進(jìn)教室，第一眼便看見(jiàn)了您，看著(zhù)您和藹可親的面孔我心想；他一定不會(huì )很兇吧。要是他是我的班主任就好了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，外婆指著(zhù)您對我說(shuō)；瞧，那就是你的班主任。真的嗎。我可真高興呀。

　　在和您相處的日子里，我發(fā)現，您真的是那么容易親近，對我們不打不罵，就算做了很不對的事，您也只對我們講講道理罷了。

　　還記得那次嗎，學(xué)校準備組織去郊外放風(fēng)箏。第二天，同學(xué)們都紛紛把自己漂亮的風(fēng)箏拿來(lái)，你叫我們把風(fēng)箏放在講臺旁的'一個(gè)小桌子上。之后，風(fēng)箏越來(lái)越多，小桌子快放不下了，您就把一些風(fēng)箏放在電視機上，結果一不小心，額頭撞到電視機框上，劃破了一條口子，鮮紅的血從傷口里流出來(lái)了，我的心一下子提了起來(lái)，同學(xué)們紛紛向您遞餐巾紙，而您為了不耽誤我們的學(xué)習卻說(shuō)沒(méi)事兒。然后繼續為我們上課。

　　李老師，人們都說(shuō)；滴水之恩，當涌泉相報’而您對我們付出的種種，我卻不知道如何來(lái)報答。當了您三年的學(xué)生我才知道，原來(lái)雨露是這樣滋潤花兒的。

　　祝：

　　身體健康，長(cháng)命百歲。

　　您的學(xué)生：xxx

　　2xxx年5月5日

　　給李老師的一封信 篇17

親愛(ài)的李老師：

　　您好!

　　大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是��！如果沒(méi)有您，我對數學(xué)早已心灰意冷。

　　記得四年級的時(shí)候，我數學(xué)成績(jì)一直都不是很理想。有一天，我正打算放棄學(xué)數學(xué)時(shí)，您把我叫進(jìn)了辦公室里談話(huà)。您嚴肅地對我說(shuō)：為什么你的數學(xué)成績(jì)一直上不去？不知道。那你告訴我，你還想不想學(xué)？想。那只有一個(gè)辦法。您想了想，說(shuō)：以后中午、四點(diǎn)鐘都過(guò)來(lái)輔導，記住了嗎？記住了。從那以后，您每天嘔心瀝血地輔導我。過(guò)了不久，我的成績(jì)果然有所進(jìn)步了。

　　記得還有一次，那時(shí)候操場(chǎng)才剛裝修成塑膠操場(chǎng)。那時(shí)，我跟幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，不小心摔在了地上，膝蓋被擦破了�？吹锦r血的我，號啕大哭。正好在巡邏的您，看見(jiàn)我坐這地上哭，便立刻跑了過(guò)來(lái)�？吹絺�口的您，心急如焚、緊張地問(wèn)我：怎么了？疼嗎？別害怕，老師在你身邊，讓老師來(lái)幫你處理傷口。您的話(huà)讓我害怕的心靈，得到了安慰。您細心地幫我處理傷口，在整個(gè)處理傷口的過(guò)程中，我的'心情也漸漸地平靜了下來(lái)。

　　隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。老師，您的教導如春雨般無(wú)私地滋潤著(zhù)我的心田，這份恩情令我難以忘懷！

　　祝您

　　工作開(kāi)開(kāi)心心！生活美美滿(mǎn)滿(mǎn)！

　　您的學(xué)生：王靖媚

　　20xx年5月12日

　　給李老師的一封信 篇18

親愛(ài)的李老師：

　　您好！

　　又有半年沒(méi)有見(jiàn)您了，您最近好嗎？我好想您！第一次見(jiàn)您，是剛剛踏入春暉校園，一（3）班教室門(mén)口，嘴角微揚，面帶微笑，秋風(fēng)吹拂您的發(fā)絲，微微飄揚，您的眼神閃爍著(zhù)光芒，透露著(zhù)慈祥與沉穩，茫茫人海中穿著(zhù)酒紅色外套的您，給我留下了深刻的印象。

　　您是一個(gè)嚴厲嚴格的人。四年級初次接觸作文，我十分生疏，那時(shí)我的作文簡(jiǎn)直稱(chēng)不上是作文，作文發(fā)下來(lái)我被震撼了，我的作文從頭到尾都被您用紅筆添改過(guò)了，哪個(gè)詞語(yǔ)用的不當，您幫我訂正；哪些內容是累贅，您幫我刪改；甚至連一個(gè)小小的標點(diǎn)符號你也沒(méi)有放過(guò)……還有一次，我把讀讀寫(xiě)寫(xiě)中的“任憑”寫(xiě)成了“任賃”，您讓我查字典，尋找這兩個(gè)字的不同，這兩個(gè)字我至今記憶猶新。嚴格認真，這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

　　您是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，上初中前最后一次見(jiàn)您，是小升初結束后的那次做月餅、蛋糕的活動(dòng)，30多平方的教室里蕩漾著(zhù)您制作的牛奶蛋糕的醇香，那濃郁的香味與您的'芬芳融在一起，令我終生難忘！路邊的一枝桂花，一棵石榴，一朵繡球花，一杯茶，都能融入您淡雅又充滿(mǎn)儀式感的生活。

　　您是一個(gè)熱愛(ài)教育，用心教育，享受教育的人，六年級時(shí)為了緩解我們小升初的壓力，提高我們學(xué)習的動(dòng)力，每周都會(huì )和我們分享幾篇心靈雞湯，從您口中說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，都已深深烙印在我的心間。三尺講臺，您在黑板上書(shū)寫(xiě)的每一個(gè)標準的方塊字，都為我帶來(lái)了潛移默化的影響！

　　如今的我在八十二中也是一個(gè)陽(yáng)光少年，我每一步的成長(cháng)都離不開(kāi)您血和汗的澆灌，我永遠不會(huì )忘記您，您永遠是我心目中的樸素女神！秋風(fēng)輕拂落葉，宛如當年您纖細的手，慈祥的話(huà)，給我最溫柔的撫慰和最誠摯的教化，我不是在最好的時(shí)光中遇見(jiàn)了您，而是遇見(jiàn)了您，才有了這段最好的時(shí)光！

　　老師懷念您，祝您身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿(mǎn)天下，永遠年輕！

此致

敬禮！

　　給李老師的一封信 篇19

敬愛(ài)的李老師：

　　您好！

　　時(shí)光飛逝，轉眼間我已經(jīng)從一個(gè)四年級的幼稚小孩子變成了一個(gè)五年級的優(yōu)等生了。在跟您學(xué)習的一年里，我的語(yǔ)文成績(jì)可以用“突飛猛進(jìn)”這個(gè)詞來(lái)形容，這離不開(kāi)您對我的教導��！我在這里由衷地感謝您！

　　您現在很忙，但是一定要注意休息，千萬(wàn)別太累了��！

　　李老師，您批改作文時(shí)肯定得用紅筆吧？這個(gè)信封里就有一根我親手做的紅筆，它是一種用“吉祥結”的.編法編成的，還不錯吧？這也代表了我對您的祝福。

　　敬祝

　　事事吉祥如意，年年身體健康！

學(xué)生：xxx

　　20xx年6月2日

　　給李老師的一封信 篇20

尊敬的李老師：

　　您好！

　　您像一盞燈，照亮我們前進(jìn)的路：您像一座橋梁，把我們帶進(jìn)知遲的殿堂您教我們做人的道理，用親切的話(huà)語(yǔ)鼓勵著(zhù)我們。有您這樣的好老師我感到十分自豪。

　　在剛剛進(jìn)入咱們班級這個(gè)大家庭時(shí)，我的.成績(jì)排在二十幾名。但是，您鼓勵我說(shuō)：“老師相值你會(huì )考得很好！加油！。聽(tīng)到您的話(huà)時(shí)，我在心里暗暗地下了決心：我一定要提高成績(jì)。一定要沖進(jìn)前十名！

　　一次語(yǔ)文測驗，我考得很不理想。您不但沒(méi)有責怪我，而且一道題一道題地耐心講解，直到我弄懂為止。這更加激勵我不斷努力。

　　還記得那次，您讓我們寫(xiě)日記《我發(fā)現了秘密》。我絞盡腦汁，就是想不出來(lái)，心想：干脆抄一篇吧，這樣省事。于是我抄了一篇。第二天，我提心吊膽地把日記交給了您。您批改完日記后，我緊張地翻開(kāi)日記本，只見(jiàn)上面有幾個(gè)鮮紅的大字——要自己寫(xiě)日記。這幾個(gè)字像針一樣刺向我的心，我感到慚愧極了，心里噴暗發(fā)誓，再也不抄日記了。

　　從那以后，我堅持自己寫(xiě)，開(kāi)始用稚嫩的筆觸記錄生活里的所見(jiàn)，描述學(xué)習中的感受……剛開(kāi)始，我寫(xiě)的日記內容瑣碎而且沒(méi)有主次。但您卻寫(xiě)下這樣的批語(yǔ)：能真實(shí)地記錄生活，很好，但最好把感受深刻的部分做重點(diǎn)描述。慢慢地，在您的指導下，我愛(ài)上了寫(xiě)日記，而且習作水平也提高了。

　　就這樣，在您的鼓勵下，我努力學(xué)習，認真完成作業(yè)，終于，在期末考試時(shí)沖進(jìn)了前十名。

　　老師，感謝您，如果沒(méi)有您的包容、教導，我就不會(huì )取的這樣的進(jìn)步。此時(shí)此刻，我要真誠地對您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了�！�

　　祝

　　身體健康，萬(wàn)事如意，天天開(kāi)心。

您的學(xué)生：徐鐘昊

　　2021年12月5日

　　給李老師的一封信 篇21

尊敬的李老師：

　　您好！

　　隨著(zhù)時(shí)針一圈又一圈的旋轉，兩年的時(shí)間飛逝而過(guò)。我被無(wú)數的老師教過(guò)，您不是教我最久的，不是最能和學(xué)生打成一片的，也不是最和藹或最嚴厲的，但您卻是令我最難以忘卻的李老師。

　　不知您是否還記得，在我剛入五年級時(shí)，在我剛成為您的學(xué)生時(shí)，在您的眼中，我也只是一個(gè)很普通的學(xué)生。但我知道英語(yǔ)是我的強項，我便努力的在您面前展現，你也很快注意到了，知道英語(yǔ)是我最擅長(cháng)的，便加以贊賞我，對我無(wú)比信任。

　　記得從那時(shí)開(kāi)始，我變成了您的得力干將，抱本子、發(fā)練習冊、批改試卷、帶領(lǐng)大家朗讀……樣樣都少不了我。有一天，我抱著(zhù)本子來(lái)到了您的.辦公室，我放下本子，準備回到教室，您卻突然叫住我：“于越，我覺(jué)得你真的很棒！你的學(xué)習成績(jì)不用說(shuō)，習慣也很好，干事情又快又利落。我相信你，你是一個(gè)沖最好學(xué)校的苗子�！�

　　我不由得一愣，緩緩轉過(guò)身子，看到您堅定的眼神和親切的笑容，仿佛有一絲清泉，悄無(wú)聲息地澆灌著(zhù)我的心田。我抿抿嘴，聲音不大但堅定地回答了您：“我一定會(huì )努力的�！蹦�微笑點(diǎn)點(diǎn)頭，我也慢慢地走出了辦公室。

　　距離那一天，已經(jīng)過(guò)去了一年。我在您的教導下，對英語(yǔ)的熱情絲毫未減，我也一直將那番話(huà)作為我努力的動(dòng)力。由衷謝謝您的細心教導。

　　祝您工作順利。

您的學(xué)生：于越

　　2021年4月3日

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