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給李老師的一封信

時(shí)間:2024-09-10 06:58:04 書(shū)信 我要投稿

給李老師的一封信(集合15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷,對書(shū)信都不陌生吧,書(shū)信一般包括稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢?下面是小編幫大家整理的給李老師的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

給李老師的一封信(集合15篇)

給李老師的一封信1

  親愛(ài)的李老師:

  您好!

  轉眼,五年的時(shí)光過(guò)去了。想當初,我還是什么都不懂的孩童。是您,把我領(lǐng)進(jìn)了校園,用知識的甘泉滋潤著(zhù)我的心田;是您,教會(huì )了我熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨;是您,讓我懂得了尊敬師長(cháng),團結同學(xué)。您是一位辛勤的園丁,關(guān)懷著(zhù)我們的成長(cháng);您是黑暗中的一盞燈,指引我走向光明;您是天空中最亮的一顆星,點(diǎn)燃了燎原上的星星之火。您以堅毅的品質(zhì)成就了我們的未來(lái)!老師,我永遠忘不了那件事。一天上課,我發(fā)現您越寫(xiě)越吃力,還緊捂腹部,豆大的汗珠,從您的'額頭上流了下來(lái)。我站起來(lái)說(shuō):“老師,您胃病又犯了吧,快坐下來(lái)休休息一會(huì )吧!”老師強忍痛苦地說(shuō):“不用了,謝謝,我要把這堂課上完!”

  說(shuō)完,老師又一點(diǎn)點(diǎn)地在黑板上寫(xiě)字。聽(tīng)說(shuō),您上完課后,直接去了醫院。老師,還有一次于巍上課突然發(fā)燒。是您把她送到醫務(wù)室,您知道嗎?您從一樓到五樓,一口氣上來(lái),您受得了嗎?我們這些身強力壯的少年都會(huì )氣喘呼呼,何況是您那。您還陪于巍打完針,吃完藥,送她回了家。節假日,您還去看望于巍,您愛(ài)護我們就像愛(ài)護自己的孩子,我們早已把您當成了媽媽。如果說(shuō)父母對我們有養育之恩,那么,您則對我們有著(zhù)深厚的培育之恩。是您把我們引進(jìn)知識的殿堂;是您教了我們了解祖國壯麗的山河;是您教了我們自然科學(xué)的知識;可以說(shuō),沒(méi)有您就沒(méi)有我們一切的知識財富。是老師給了我們服務(wù)于社會(huì )的本領(lǐng),沒(méi)有老師對我們這些幼苗的培育,就沒(méi)有我們今天!

  9月10日,一年一度的教師節在天高云淡,滿(mǎn)地金黃的收獲時(shí)節來(lái)臨了,當她來(lái)臨之際,我們這些學(xué)子應當為您送上最美麗的鮮花,應當是最美好的祝愿,應當是好好學(xué)習,天天向上的實(shí)際行動(dòng)。老師,祝您教師節快樂(lè )!

  您的學(xué)生;陳瑋婷

給李老師的一封信2

李老師:

  你好!以前就聽(tīng)說(shuō)你很?chē)栏,這個(gè)學(xué)期由您來(lái)教我們自然,心里有點(diǎn)害怕。果然在第一節課,我們就被您狠狠地訓了一頓。第二節課,我們就都不敢再違反您的規定,只是有個(gè)別同學(xué)忘記了穿白鞋、戴隊徽。那節課,我們都上得很認真,是我認為我們班在這一陣子上得最好的一節課。

  您講課生動(dòng)、細致,還采用了小組比賽的方法,讓大家都會(huì )在全神貫注地關(guān)注著(zhù)您。平時(shí)最不乖的宋嘉盈同學(xué),也一次次高高地舉起了手。他的.勇氣、他的機智連我也感到自己真是“不自量力”。原來(lái)當您把他分配到我們組時(shí),我十分擔心,但經(jīng)過(guò)那節課后,我真的對他改觀(guān)了,覺(jué)得之前真有點(diǎn)“人憂(yōu)天”。

  還記得那次,許曉雯不小心把您借給她的瓶子打碎了。那時(shí),她哀求我陪她到自然室給你道歉。當時(shí)還是我拉著(zhù)她走的呢!在走的過(guò)程中,她一直問(wèn)我:“李老師會(huì )不會(huì )很兇地罵我?”我說(shuō)肯定不會(huì )?伤褪遣恍。到了自然室,她畏縮在我的背后。但當您弄清事實(shí),笑著(zhù)對她說(shuō)沒(méi)關(guān)系,還再給她一個(gè)瓶子的時(shí)候,她的表情摻夾著(zhù)驚訝與感動(dòng)。

  李老師,我佩服您的知識淵博,更佩服您的說(shuō)服力與寬容!

  祝:中秋節快樂(lè )。

  您的學(xué)生:xx

  20xx年9月9日

給李老師的一封信3

  敬愛(ài)的老師:您好!一兩年不見(jiàn)了,我特別想您。老師我現在學(xué)會(huì )寫(xiě)信了,這算不算個(gè)好消息呀?我想您會(huì )替我感到高興的.。這是我第一次給您寫(xiě)信,不知道寫(xiě)的好不好! 您知道嗎?當您走的那一刻我心里事多么痛苦!因為您不再教我們了,當您走的時(shí)候我一直埋愿您干嗎要走!現在我長(cháng)大了,懂得了您為什么要走,原來(lái)老師也不愿意走,F在我懂得知識越來(lái)越多了,現在的我也長(cháng)高了,要是比起以前我還是個(gè)小丁點(diǎn)。老師只不過(guò)我的數學(xué)成績(jì)讓您失望了,不過(guò)我一定會(huì )努力的,不會(huì )再讓您失望了。老師我想你,一定要給我回信呀!祝您萬(wàn)事如意、身體健康、越活越年輕。

給李老師的一封信4

尊敬的李老師:

  您好!

  隨著(zhù)時(shí)針一圈又一圈的旋轉,兩年的時(shí)間飛逝而過(guò)。我被無(wú)數的老師教過(guò),您不是教我最久的,不是最能和學(xué)生打成一片的,也不是最和藹或最嚴厲的,但您卻是令我最難以忘卻的李老師。

  不知您是否還記得,在我剛入五年級時(shí),在我剛成為您的學(xué)生時(shí),在您的眼中,我也只是一個(gè)很普通的學(xué)生。但我知道英語(yǔ)是我的強項,我便努力的在您面前展現,你也很快注意到了,知道英語(yǔ)是我最擅長(cháng)的,便加以贊賞我,對我無(wú)比信任。

  記得從那時(shí)開(kāi)始,我變成了您的得力干將,抱本子、發(fā)練習冊、批改試卷、帶領(lǐng)大家朗讀……樣樣都少不了我。有一天,我抱著(zhù)本子來(lái)到了您的辦公室,我放下本子,準備回到教室,您卻突然叫住我:“于越,我覺(jué)得你真的很棒!你的學(xué)習成績(jì)不用說(shuō),習慣也很好,干事情又快又利落。我相信你,你是一個(gè)沖最好學(xué)校的苗子!

  我不由得一愣,緩緩轉過(guò)身子,看到您堅定的眼神和親切的笑容,仿佛有一絲清泉,悄無(wú)聲息地澆灌著(zhù)我的心田。我抿抿嘴,聲音不大但堅定地回答了您:“我一定會(huì )努力的`!蹦⑿c(diǎn)點(diǎn)頭,我也慢慢地走出了辦公室。

  距離那一天,已經(jīng)過(guò)去了一年。我在您的教導下,對英語(yǔ)的熱情絲毫未減,我也一直將那番話(huà)作為我努力的動(dòng)力。由衷謝謝您的細心教導。

  祝您工作順利。

您的學(xué)生:于越

  20xx年4月3日

給李老師的一封信5

敬愛(ài)的李老師:

  您好!

  我有一些心里話(huà)想對您說(shuō),因為您能替我保密。我很信任您,認為您是我知心剛爸爸。我以前的缺點(diǎn)改正了,現在便告訴您。

  我想對您說(shuō)的第一句話(huà)是:我現在睡覺(jué)不哭鬧了。以前我天天晚上不是要上廁所,就是要喝水,總是找理由溜進(jìn)爸爸房間。如果他們睡了我又進(jìn)去的話(huà),他們不是把我趕回去,就是讓我罰站。前一段時(shí)間您天天讓家長(cháng)上著(zhù)9:00的鬧鐘,提醒我睡覺(jué),靜下心來(lái),F在我終于養成了這個(gè)習慣,睡覺(jué)前靜下心來(lái),不一會(huì )兒就睡著(zhù)了。我多高興改正了這個(gè)缺點(diǎn)啊!

  我想對您說(shuō)的第二句話(huà)是:這段時(shí)間我沒(méi)吼人了!以前遇到一點(diǎn)不順心的事兒就大吵大嚷。舉個(gè)例子說(shuō)吧,那天我正在做“每日一題”,正要做完時(shí),我遇到了一個(gè)奧數題,怎么也沒(méi)想到解題辦法,于是便問(wèn)爸爸這道題 怎么做,他說(shuō),你再讀幾遍題目,我不高興了:“我怎么沒(méi)讀題目了?你就是不想教我罷了!好煩人啰!”“哎,是的,就你一個(gè)人是仙人,我們都是凡人!卑职珠_(kāi)起了個(gè)玩笑。我生氣極了,使勁打著(zhù)爸爸,希望爸爸能心軟,可他不僅沒(méi)理我,還舒服地閉上了眼睛臥在了沙發(fā)上,我吼得更兇,打得更厲害了。后來(lái)的結果不堪設想,被罰站了一小時(shí)。還有時(shí)候,我鞋子半天沒(méi)穿進(jìn)去,就發(fā)脾氣;有時(shí)候,彈鋼琴沒(méi)合上節拍器,便大吵大嚷,F在,我做到了不吼人了。因為我想到,爸爸媽媽吼我,我心里難過(guò);我吼他們他們心里也不好受,F在,我天天笑瞇瞇地對待他們,他們很高興,我就這樣改正了這個(gè)吼人的缺點(diǎn)。

  我要跟您講的第三件事是:以前我特別粗心,做數學(xué)不是移下來(lái)就錯誤,就是單位寫(xiě)錯;語(yǔ)文不是標點(diǎn)寫(xiě)錯,就是做漏題。這次數學(xué)考試我從89分變成了97分,為什么會(huì )有8分的差別呢?那是天天晚上,爸爸都給我訓練加法牌。就是拿出10張撲克牌,每次的.得數必須是55。還有您上次專(zhuān)門(mén)把我請去辦公室,一再叮囑我要細心,現在我改正了。我真要好好謝謝您,還有我爸爸媽媽。

  這是我們兩個(gè)之間的秘密,請您不要告訴別人,也不要讓我念給班上同學(xué)聽(tīng)喲!

  祝您

  身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:上官雯若

給李老師的一封信6

  敬愛(ài)的李老師:

  你好,

  和您在一起的日子令我們終身難忘,和您在一起我們很快樂(lè ),我們和愿意和您一起分享音樂(lè )給我們帶來(lái)的快樂(lè ),是您默默的教導我們,我們從入門(mén)到學(xué)會(huì )吹長(cháng)號,哪一次沒(méi)有您的精心教導,那一次給我們上課你沒(méi)有流汗,這么熱的天氣您還來(lái)給我們上課,我們很受感動(dòng)。

  您是我見(jiàn)過(guò)最好的老師,您是大樹(shù)的根,默默地汲取大地的營(yíng)養,傳遞給我們,您是云中最美麗的天使,您是我們心中的.“神圣”。

  是您,給我們幼小的心靈帶來(lái)了自信的陽(yáng)光,我們吹不好的時(shí)候,您不但你批評我們,而是鼓勵我們,讓我們相信自己能吹好。在我們演出的時(shí)候,老師在臺下給我們攝影,當我們演出完了得了第一名以后,老師的臉上露出了欣慰的笑容,老師,您的笑容很慈祥,我永遠也忘不了您的那一張天真的笑臉。

  小草有了土壤的營(yíng)養,雨水的灌溉才能長(cháng)大,不管多大的石頭,也不會(huì )將它壓垮,而您就是那滴雨水,滋潤了我們幼小的心靈,以前來(lái)的第一位老師讓我覺(jué)得他很恐怖,我特別后悔報名來(lái)學(xué)長(cháng)號,自從您來(lái)了以后,我慢慢喜歡上了長(cháng)號,因為只要把把位拉準了,口型控制好了,基本功打好了,吹好一首曲子,沒(méi)有問(wèn)題。長(cháng)號吹出曲子來(lái)很好聽(tīng),剛開(kāi)始的時(shí)候,我都不敢相信自己竟然可以吹出曲子來(lái)。

  雖然我不能做您最優(yōu)秀的學(xué)生,但是我還是要進(jìn)我自己的力量,做個(gè)讓您滿(mǎn)意的學(xué)生。

  李老師,我還是那句話(huà):太陽(yáng)從東邊溜到西邊,教鞭點(diǎn)亮一雙雙慧眼,我們不想跟您說(shuō)再見(jiàn)。

  李老師,千萬(wàn)不要忘記我這個(gè)讓您操心的學(xué)生呀。

  最后祝老師福如東海,壽比南山。

  永遠愛(ài)您的學(xué)生:

  趙彤彤

  20xx年11月30日

給李老師的一封信7

尊敬的李老師:

  您好!

  您是我三年的班主任兼數學(xué)老師。在這三年中,您一直像一個(gè)園丁一樣,孜孜不倦地教導我們,使我學(xué)會(huì )了不少知識,懂得了不少道理,幫助我走好了人生的第一步,F在您去勝利校區教新的學(xué)生了。在這里,我要感謝您這三年中對我的`教導。

  記得有一次開(kāi)運動(dòng)會(huì ),我是班級上的400米選手。馬上要跑了,可我的身體還是緊張得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí),您過(guò)來(lái)和我說(shuō):“放寬心態(tài)面對比賽,把它當做是你平時(shí)的訓練,跑出自己最好的成績(jì)!痹谀墓膭钕,發(fā)令槍一響,我立馬就像一支離弦之箭似的沖了出去,瘦弱的您也在圈內不停地跟跑,還扯著(zhù)嗓子喊:“加油,努力堅持就是勝利!”這時(shí),有些疲倦的我聽(tīng)了以后,小馬達立刻就灌滿(mǎn)了油,又朝著(zhù)終點(diǎn)線(xiàn)飛奔了過(guò)去。我聽(tīng)見(jiàn)您的呼吸聲已經(jīng)十分急促,可您還是在不停地奔跑。最后在您的助力下,我拿到了年段第四的好成績(jì)。跑完后,我回到了座位上,發(fā)現水杯從空空如也到滿(mǎn)是清水。那一刻,溫暖包圍了我……

  還有一次,我有一道題不會(huì )做,來(lái)請教過(guò)您。那時(shí)剛開(kāi)學(xué),您有好多事情要做,但您還是抽出了有限的“零布頭”時(shí)間來(lái)幫我解答。不一會(huì )兒,您就解出了這道題,然后耐心地把我教會(huì )了,我終于攻克了這道難題。

  李老師,我真的十分尊敬您。在我心中,您就是最好,最認真,最有智慧的老師。在此表示由衷的感謝。

  祝您

  身體健康,工作順利。

您的學(xué)生

  20xx年12月12日

給李老師的一封信8

尊敬的李老師:

  您好!

  好久不見(jiàn)了,您最近的身體好嗎?您現在在十一小學(xué)教書(shū)了,我很久都沒(méi)給您寫(xiě)信。今天老師讓我們學(xué)寫(xiě)信。我趁這次機會(huì )和您溝通、溝通。

  是了,我還要告訴您一個(gè)好消息:現在我比以前更愛(ài)學(xué)英語(yǔ)了。因為我現在已經(jīng)進(jìn)一步的了解英語(yǔ)。您也許會(huì )感到奇怪。四年級里,我最喜歡上您的英語(yǔ)課,因為上英語(yǔ)課感到很輕松,課堂上同學(xué)們都積極發(fā)言,玩起游戲或表演,同學(xué)們都哈哈大笑。但我在課上沒(méi)有完全找到學(xué)英語(yǔ)的.方法和不想讀單詞,所以不太喜歡學(xué)英語(yǔ)。

  五年級里,我才找到學(xué)英語(yǔ)的方法,最重要的一點(diǎn)是:開(kāi)口大聲的去讀英語(yǔ),這樣才能學(xué)到英語(yǔ)(方法之一)。就這樣,我比以前更愛(ài)學(xué)英語(yǔ)了。

  這兩個(gè)學(xué)期里,我還在努力地學(xué)英語(yǔ)。準備找個(gè)時(shí)間去探望老師您,順便向您請教一些英語(yǔ)題。

  在此,就談到這吧!我在這里深深地祝福您。

  桃李滿(mǎn)天天下!

  此致

敬禮!

  xxxx

  20xx年x月x日

給李老師的一封信9

  今天,您因為班上的幾個(gè)同學(xué),再次留下了眼淚,而您都是為了同學(xué)們的安危而流淚。您上課的時(shí)候,口口聲聲說(shuō)是自己的教育方法不對。其實(shí),您并沒(méi)有錯,都是我們在惹您傷心。自從您當了班主任后,您沒(méi)有一天高興過(guò),天天為了我們之間的.一些雞毛蒜皮的小事操心,而您卻從沒(méi)叫過(guò)累。而我們卻不懂得回報,不但作業(yè)不做好,考試不考好,還總是鬧事。我們上課不認真聽(tīng)講,害的您竟然發(fā)出想休假一周的感嘆。您今天留下眼淚,我們不知如何是好,既痛心又傷心,既想去安慰您又覺(jué)得您需要的是我們的好成績(jì)的安慰。在您留下眼淚的那一瞬間,我們突然感受到我們是多么的對不起您,看看別班的老師們每天都快快樂(lè )了的,再看看您每天都要忍受我們的氣。我們對您是多么的不敬啊!可您還是把我們教好,有個(gè)好的前途。自從您當上了班主任后,臉上也有了淡淡的皺紋,身體也越來(lái)越差了,這都是您日夜為我們的事操勞著(zhù)。您就像一支蠟燭默默地奉獻著(zhù)。

給李老師的一封信10

親愛(ài)的李老師:

  您好!我是您的學(xué)生方xx,非常感謝您總是像慈愛(ài)母親般照顧我們、教導我們,能遇到像您這樣細心且聰明的老師,真是我們的福氣! 您每天都會(huì )辛苦的為我們設計數學(xué)和語(yǔ)文的'聯(lián)絡(luò )簿作業(yè),讓我們能有機會(huì )練習多一點(diǎn)的題目,讓我們能有更扎實(shí)和穩固的基礎。謝謝您肯像媽媽一樣的用心照顧我們,也謝謝您愿意接納我們的任性和頑皮。 最近,班上有一些人不夠懂事、讓您操心了,我相信他們不是故意的,請您再給我們一次機會(huì )。您常說(shuō)我很認真、努力,您知道我為什么會(huì )那么努力嗎?是因為我想要有比別人更好的成績(jì),有朝一日可以向您一樣成為一位偉大的老師,幫助許多沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)的孩子,這是我的志向。每天見(jiàn)您非常用心、細心的教導我們,我既感動(dòng)又感激,希望我也能當上像老師您一樣用心的老師! 有時(shí)候,我會(huì )疑惑為什么您小時(shí)候非常不喜歡寫(xiě)作文,而長(cháng)大后又為什么會(huì )成為非常好的老師呢?應該是因為您后來(lái)很認真的學(xué)習,才有今天的成果吧!我要不斷的努力,讓我這只麻雀也能有變鳳凰的一天。再次謝謝您那么用心的照顧我們。

  祝您:平安快樂(lè )!

  學(xué)生方xx敬上

  五月十一日

給李老師的一封信11

敬愛(ài)的李老師:

  您好,最近身體怎么樣?

  您一直是我心中最溫柔、最漂亮的老師,您也經(jīng)常表?yè)P我,您為同學(xué)們付出的心血,給同學(xué)們的關(guān)愛(ài),都深刻的印在我的腦海里。

  有一次,王浩然上課看小人書(shū),被您發(fā)現了,慢慢王浩然知道自己錯了,叫家長(cháng)來(lái)學(xué)校領(lǐng)取圖書(shū)。但是,電腦桌上的`小人書(shū)不見(jiàn)了。老師給王浩然了一本很厚的《兒童文學(xué)》并對王浩然和他的家長(cháng)說(shuō):“王浩然其實(shí)是一名聰明的小學(xué)生!”不久王浩然改正了,成績(jì)明顯提高,老師是多么負責任呀!

  學(xué)校里曾說(shuō)過(guò),不讓吃小食品的,李老師天天管教,我聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)心想:老師我們不會(huì )忘記您的“命令”的。

  班上的同學(xué)都很喜歡上李老師的數學(xué)課,只要老師一說(shuō)把語(yǔ)文課改成數學(xué)課時(shí),整個(gè)教室就被歡呼聲淹沒(méi)了,因為,李老師的數學(xué)課學(xué)里可以玩,玩里有學(xué),有趣極了。

  祝您工作順利,萬(wàn)事如意,沒(méi)有煩惱!

xxx

xxxx年xx月xx日

給李老師的一封信12

  今天,您因為班上的幾個(gè)同學(xué),再次留下了眼淚,而您都是為了同學(xué)們的安危而流淚.您上課的時(shí)候,口口聲聲說(shuō)是自己的教育方法不對.其實(shí),您并沒(méi)有錯,都是我們在惹您傷心.自從您當了班主任后,您沒(méi)有一天高興過(guò),天天為了我們之間的一些雞毛蒜皮的小事操心,而您卻從沒(méi)叫過(guò)累.而我們卻不懂得回報,不但作業(yè)不做好,考試不考好,還總是鬧事.我們上課不認真聽(tīng)講,害的您竟然發(fā)出想休假一周的感嘆.您今天留下眼淚,我們不知如何是好,既痛心又傷心,既想去安慰您又覺(jué)得您需要的是我們的好成績(jì)的安慰.在您留下眼淚的那一瞬間,我們突然感受到我們是多么的對不起您,看看別班的老師們每天都快快樂(lè )了的,再看看您每天都要忍受我們的'氣.我們對您是多么的不敬啊!可您還是把我們教好,有個(gè)好的前途.自從您當上了班主任后,臉上也有了淡淡的皺紋,身體也越來(lái)越差了,這都是您日夜為我們的事操勞著(zhù).您就像一支蠟燭默默地奉獻著(zhù)......

  給

給李老師的一封信13

敬愛(ài)的李老師:

  您好!

  好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到您了,我很想念您。您最近還好嗎?

  李老師,在過(guò)去的三年時(shí)光里,您嘔心瀝血,用您的愛(ài)哺育著(zhù)我們。當我和同學(xué)吵架時(shí),您苦口婆心開(kāi)導我,使我懂得了為人處世的道理,學(xué)會(huì )了寬容待人;當我苦思冥想想不出難題的答案時(shí),您總是耐心地引導我,使我豁然開(kāi)朗;當我取得成績(jì)時(shí),您會(huì )激勵我下次繼續努力;當我成績(jì)不好時(shí),您又會(huì )細心地鼓勵我,使我從失敗的陰影里走出來(lái)......您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李老師,是您把我從一個(gè)不懂事的黃毛丫頭培養成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

  李老師,我向您匯報一下我這一學(xué)期的情況:新的學(xué)期剛剛開(kāi)始,我還算適應,但精力老是不集中,數學(xué)考試總是考九十多分。但慢慢地習慣了,我的成績(jì)也漸漸好了起來(lái),期中考試數學(xué)考了98.5分,語(yǔ)文98.5分,英語(yǔ)100分,其他各科都是優(yōu)秀。我還參加了區古詩(shī)背誦比賽,獲得了一等獎,為學(xué)校增了光。我還獲得了“讀書(shū)節”演講比賽一等獎和書(shū)簽制作一等獎。另外,課外我還堅持素描、古箏、劍橋英語(yǔ)、奧數的.學(xué)習,取得了不小的進(jìn)步。

  李老師,最近班里也發(fā)生了一些不愉快的事情。一些同學(xué)上課總愛(ài)說(shuō)話(huà),勞動(dòng)紀律很不好,老師們都很有意見(jiàn)。有一次,把劉老師真的氣壞了,他把講桌上的杯子摔在了地上,一腳又把門(mén)給踹了,門(mén)上的玻璃嘩嘩啦啦掉在了地上,F在,這種情況沒(méi)有好轉,我很著(zhù)急,真希望您能回來(lái)給同學(xué)們做做工作,使課堂紀律好起來(lái)。

  李老師,再有幾天就元旦了。我們排練了很多有意思的節目,到時(shí)每個(gè)家長(cháng)都要來(lái)。我們歡迎您來(lái)欣賞我們表演的節目。

  敬祝您:

  身體健康,新年快樂(lè )!

  此致

敬禮!

您的學(xué)生: 珍妮

20xx年10月25日

給李老師的一封信14

親愛(ài)的李老師:

  您好!

  六年一晃而過(guò),我從懵懂的孩童變成了一位朝氣蓬勃的少年。是您,拉著(zhù)我的手,奔向美好的未來(lái);是您,隨時(shí)站在我的身旁,共同見(jiàn)證我的成長(cháng);是您,與微笑同在,陪伴我度過(guò)愉快的童年時(shí)光。

  還記得,一年級時(shí),您教我們寫(xiě)方格字,我卻怎么也寫(xiě)不好六這個(gè)字。下課了,同學(xué)們如潮水般涌出了教室。頓時(shí),操場(chǎng)上一片歡騰。只剩下我一個(gè)人坐在靜靜的教室里苦練六字。當我因為寫(xiě)不好六字焦急萬(wàn)分的時(shí)候,您輕輕地來(lái)到我的身邊。頓時(shí),一股迷人的香氣撲鼻而來(lái),這是您溫暖的氣息。我抬起頭來(lái),看見(jiàn)了您慈祥的目光。您俯下身,注視著(zhù)我寫(xiě)的字,親切地說(shuō):陳君瑤,你的字寫(xiě)的真漂亮,就是這個(gè)六字呀,寫(xiě)的有點(diǎn)偏。我馬上意識到了不足之處,仔細地看了看,觀(guān)察了書(shū)上的范字,發(fā)現了不夠美觀(guān)的地方。您彎下腰,右手握住我的小手,左手壓住本子,認真地寫(xiě)了一個(gè)六字。這個(gè)六字筆畫(huà)舒展,字跡工整。隨后,您又對我笑了笑,說(shuō):你要正確、巧妙地組織筆畫(huà),留意字的結構,使每一個(gè)字都變得美觀(guān)。你就照著(zhù)這種方法,再寫(xiě)幾個(gè)六字?粗(zhù)您娟秀的筆跡。聽(tīng)了您細心的指導,想起您教我的方法,我又寫(xiě)了幾個(gè)六字。果然,這次寫(xiě)的'漂亮極了,撇和捺也更加蒼勁有力了。從此,我就再也沒(méi)忘記過(guò)六這個(gè)字,每當我寫(xiě)起這個(gè)字的時(shí)候,都時(shí)常會(huì )懷念起那溫暖的一幕。如今,我還學(xué)會(huì )了寫(xiě)許多字,卻怎么也不舍得忘記它。

  您上語(yǔ)文課更是繪聲繪色、娓娓動(dòng)聽(tīng)。還記得一次我們學(xué)習古詩(shī)。您先帶領(lǐng)我們讀準了字音,讀通了詩(shī)句。然后又理解了字詞的意思。之后再逐步理解詩(shī)句的意思。您總是會(huì )抑揚頓挫地帶領(lǐng)我們朗讀了詩(shī)句,配上優(yōu)美的音樂(lè )和優(yōu)雅的圖畫(huà)。從一個(gè)個(gè)漢字中,我們感受到了中華文化的博大精深。

  敬愛(ài)的李老師,回顧六年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績(jì),都凝聚著(zhù)您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)您的幫助和教誨。

  上了四節課的我們,最期待的就是午餐時(shí)間了。我們狼吞虎咽地將飯菜一掃而空,您看著(zhù)我們狼狽的模樣溫柔地笑著(zhù),悄悄地把自己碗里的牛肉夾到我們的碗里。六年來(lái),天天如此,只要有了好吃的,您總是先想著(zhù)我們。

  我為有您這樣的老師深感驕傲,我想真誠地向您道一聲:謝謝您!您辛苦了!

  祝您每天都擁有美麗心情!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生

  陳君瑤

  20xx年5月28日

給李老師的一封信15

敬愛(ài)的李老師:

  您好!

  感謝您這些年來(lái)對我的培育!是您,建造了我飛向繪畫(huà)之城的飛船;是您,鋪平了我邁向學(xué)畫(huà)的道路;是您,開(kāi)啟了我走進(jìn)美術(shù)世界的大門(mén)······

  李老師,您還記第一天來(lái)上課的時(shí)候,那膽小懦弱的我在您溫暖的懷抱中逐漸將害怕戰勝。您柔軟的大手握著(zhù)我的小手,一筆一畫(huà)地勾勒出一個(gè)美好的世界。還記得那節課我完成了人生中第一幅圖畫(huà)。您用驚喜的目光望著(zhù)我:“這是你自己畫(huà)的?你真是太棒了!”我聽(tīng)后,欣喜若狂。就這樣,您成了我的繪畫(huà)啟蒙老師。

  之后的三年中,我一直在您的筆下成長(cháng),從幼稚的涂鴉到五彩的兒童畫(huà),每一張圖畫(huà)都留下了您的筆跡,飽含著(zhù)您的含辛茹苦。我清清楚楚地記得我第一張獲獎作品就在您反復修改中誕生了。我先畫(huà)好了鉛筆稿,你在我的畫(huà)上左添一筆,右改一下。我的作品立刻變得栩栩如生。我仔細地按照您的'教導修改,然后,開(kāi)始用勾線(xiàn)筆勾線(xiàn),最后再上色。這一系列的過(guò)程,您都全程監督,一遇到畫(huà)的不對的地方就立馬指出。終于,在兩個(gè)小時(shí)之后,我的作品成功問(wèn)世。然而,就在一個(gè)星期之后,您就帶來(lái)了我一等獎的獎狀。我簡(jiǎn)直高興壞了,這可是我第一次得獎!而且還是一等獎!這一切難道不歸功于您嗎?

  如今的我,畫(huà)技已經(jīng)卓有成效,但這輝煌的背后,是您一顆誨人不倦的心!最近的一次比賽,我已經(jīng)能夠自己構圖,自己完成了。當我那給您評比時(shí),您一臉的欣慰地說(shuō)到:“!真的是越畫(huà)越好了!馬上就可以超過(guò)我咯!看,我都不能再像以前那樣找你的茬了!想想以前的你,還只是亂涂亂畫(huà),現在都已經(jīng)可以與老師相媲美了!真是造化弄人呢!”

  李老師,我不想超過(guò)您!我只想永永遠遠當您的學(xué)生!時(shí)時(shí)刻刻沐浴著(zhù)您的溫情!分分秒秒受益者您的教誨!

  李老師,感謝您為我做的一切,您手上的皺紋日益增多,我永遠忘不了那一縷皺紋為我而生!

  祝:

  永葆青春

您的學(xué)生:xxx

  20xx年5月11日

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