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給李老師的一封信400字（精選22篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的給李老師的一封信400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給李老師的一封信 篇1
敬愛(ài)的李老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但卻時(shí)常關(guān)心著(zhù)我們。您就像蠟燭，照亮了我，燃燒的卻是您自己。
樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露；花兒的生活，離不開(kāi)大地；而我們的生活，離不開(kāi)老師。有了老師的熱情幫助，有了老師的諄諄教誨，才會(huì )有我們的健康成長(cháng)，早日成熟……
采用排比的的修辭進(jìn)行抒情和過(guò)渡，非常恰當、自然。
老師，回頭望去改為：驀然回首，您以改為：已教我們四年了�？稍谶@四年里，最喜歡聽(tīng)的無(wú)非是您上的數學(xué)課了，是您讓我喜歡上了數學(xué)這一門(mén)有趣的科目，讓我從一個(gè)從不愛(ài)學(xué)習的壞孩子變成了現在的好學(xué)生，從一個(gè)從不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的壞學(xué)生變成了每次考試都名列前茅的.好孩子。這樣說(shuō)可以，但是有些空洞，缺乏具體事件支撐。老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您”！
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您傳授給了我們知識，謝謝您對我們無(wú)私的奉獻……
祝您身體健康，萬(wàn)事如意
5月3日
給李老師的一封信 篇2
敬愛(ài)的李老師：
您好！
轉眼間，我已跨入四年級門(mén)檻，初步接觸到寫(xiě)信，知道了書(shū)信也是人們之間感情交流方式之一。這是我第一次寫(xiě)信，我想給您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
您是我心中最敬愛(ài)的老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上，您起早貪黑，琢磨著(zhù)更好的教學(xué)方法，您像蠟燭一樣燃燒了自己，卻讓我們感到前途無(wú)限的光明。
難忘您的笑容��！每當我們的'學(xué)習有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，每當我們在比賽中有了小小的成就，每當我們更加懂事更加聽(tīng)話(huà)時(shí)，這時(shí)您臉上綻放著(zhù)笑，這是幸福的笑。
難忘您的眼神��！四年前，我上學(xué)第一天，就迫不及待想見(jiàn)老師，結果，我一抬頭，就看到你那充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼神，像一波悠悠的清水，澆灌著(zhù)我的心田。
您就像園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵。我們就像一�；ǚN，在您辛勤的培育下，花種長(cháng)出了嫩芽，結了花苞。
老師，您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨，加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻。有人說(shuō)師恩比金子貴重，我說(shuō)師恩比大海更寬闊！
生命就像一列長(cháng)長(cháng)的列車(chē)，我們是車(chē)上的乘客，終究會(huì )在一站分離，但無(wú)論我身在何方，會(huì )一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒(méi)有什么華麗詞語(yǔ)來(lái)形容您，只能用我真摯的心對您說(shuō)：“李老師，我愛(ài)您，謝謝您對我的教育和栽培！愿我這小溪的樂(lè )音，永遠在您深邃的山谷中回響！”
敬祝：健康快樂(lè )，工作順利！
給李老師的一封信 篇3
您好！
提起筆來(lái)，滿(mǎn)腹的話(huà)想潮水般的涌上心頭，不知從何下筆。李老師，您在我的心目中印象很深，您的言行給我留下了美好的回憶。李老師，我知道您要伴隨我們畢業(yè)，這當然是我們的榮幸。您給我們許多知識，讓我們這些幼小的孩童，逐步走向社會(huì )。在您的字典里，有嚴格也有寬容。比如，在昨天。
昨天，又是一個(gè)新的開(kāi)始，您迎著(zhù)滿(mǎn)面春風(fēng)走進(jìn)了教室。
早晨的.溫暖讓您的眼神里更增了信心與溫暖。但是一些極不美好的事情，讓您的眼神里添了幾分憂(yōu)憤與黯淡。終于您眼神里的那最后一縷暖陽(yáng)被憂(yōu)憤與黯淡沖淡了。您終于發(fā)火了，讓我們拿出家庭本給家長(cháng)寫(xiě)一天的信。我先是以為那不是真的，只是寫(xiě)幾句話(huà)就行了�？墒钱斈呀�(jīng)報滿(mǎn)一面紙時(shí)，我才真正感受您心頭的那簇怒火在熊熊燃燒。終于您的怒氣逐漸消滅，最終您讓我們停下了。說(shuō)明您還是能寬容我們的。我能體會(huì )出您愛(ài)我們。因為，您的愛(ài)是嫩芽上滾動(dòng)的晨露，您的愛(ài)是花朵間普照的陽(yáng)光，您的愛(ài)是冬日溫暖的火爐。春天，您的愛(ài)是一胚泥土，芽?jì)涸谀鷳驯е忻妊肯Ｍ�；夏天，您的�?ài)是潤物的甘霖，生命的拔節聲在嘎嘎作響；秋季，您用愛(ài)的色澤點(diǎn)染世界，金色的豐收映襯著(zhù)桃李的臉龐；冬季，您用愛(ài)的潔白凈化心靈，因為您深知未來(lái)掌握在您的手上。
最后祝您：百事可樂(lè )！
愛(ài)您的茅寧
給李老師的一封信 篇4
敬愛(ài)的李老師：
您好！
光陰荏苒，轉眼間，同學(xué)們就要踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，時(shí)間可以抹去一切，但它永遠抹不去我對您的思念和感激，六年來(lái)您慈母般的愛(ài)一直融化和感染著(zhù)我、激勵著(zhù)我。
在您的教誨下，我們從幼稚一步步走向了成熟，但在學(xué)習生活中發(fā)生的一次次失誤，也時(shí)時(shí)令我感到內疚和自責。
還記得那堂《普羅米修斯盜火》公開(kāi)課嗎？在學(xué)校的錄播室，同學(xué)們第一次經(jīng)歷那樣的場(chǎng)面，后面不但坐滿(mǎn)了老師，連校領(lǐng)導也來(lái)聽(tīng)課了，同學(xué)都很緊張，大家都無(wú)法預知下一秒會(huì )發(fā)生什么，再看看您，步履輕盈、充滿(mǎn)自信的走向講臺，好像面對的還是同學(xué)們那一張張熟悉的面孔。
輪到我回答問(wèn)題了，“普羅米修斯是利用什么偷取到火種的'？”由于高度緊張，預習過(guò)的問(wèn)題早就被我拋到九霄云外去了：“利用火柴！”，“再想一下，那時(shí)有火柴嗎？”您發(fā)現我所問(wèn)非所答后，便隨機應用委婉地語(yǔ)氣把我的思路引導到問(wèn)題中來(lái)�！捌樟_米修斯悄悄地將茴香樹(shù)的枝條插進(jìn)太陽(yáng)車(chē)的烈焰中，偷取了火種�！边�好關(guān)鍵時(shí)刻總算沒(méi)掉鏈子。
這件事情對您來(lái)講可能早已經(jīng)淡忘了，但我卻默默地記了下來(lái)，它將提醒我一輩子：“做任何事都要冷靜、認真、細心，否則一事無(wú)成�！�
祝您工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年6月15日
給李老師的一封信 篇5
敬愛(ài)的李老師：
您好！整整四個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到您了，今天您終于又回到了學(xué)校，回到了同學(xué)們中間，我們大家都非常高興。您不知道這幾個(gè)月我們是多么地想念您，多么地盼望著(zhù)您能繼續教我們語(yǔ)文課。
在您沒(méi)來(lái)學(xué)校的這幾個(gè)月里，是教導處的宋主任來(lái)給我們上語(yǔ)文課，雖然他的課講得也很生動(dòng)，但是我們還是忘不了您，忘不了您三年來(lái)給我們的教育和關(guān)心。李老師您一定也希望，不管是誰(shuí)來(lái)給我們上課都要專(zhuān)心聽(tīng)講、認真思考，我在這幾個(gè)月里就是這樣做的。您看，語(yǔ)文第一單元測試，我的分數是91.5分，是全班最高分，本來(lái)我是可以得滿(mǎn)分的，可是因為粗心和作文寫(xiě)的少，所以成績(jì)不太理想。第二單元測試，我非常地有信心，也希望用最好的成績(jì)來(lái)向您匯報。數學(xué)第一單元和第二單元的.測試我都是滿(mǎn)分。這學(xué)期我擔任副班長(cháng)、數學(xué)學(xué)習委員、英語(yǔ)課代表、體育副課代表，還有英語(yǔ)、體育、背書(shū)小組長(cháng)和課間操值日生，我都盡我最大的努力把每一項工作干好。課余時(shí)間，我還參加了英語(yǔ)、電腦興趣小組，青少年科技創(chuàng )新大賽……
李老師，我們全班都非常歡迎您的到來(lái)，我決定以后要更加努力學(xué)習、頑強拼搏，把語(yǔ)文成績(jì)搞上去。也希望老師多多輔導我的作文。
最后，祝愿李老師早日康復！
您的學(xué)生 黃 澎
20xx年10月25日星期一
給李老師的一封信 篇6
李老師：
你好！以前就聽(tīng)說(shuō)你很?chē)栏�，這個(gè)學(xué)期由您來(lái)教我們自然，心里有點(diǎn)害怕。果然在第一節課，我們就被您狠狠地訓了一頓。第二節課，我們就都不敢再違反您的規定，只是有個(gè)別同學(xué)忘記了穿白鞋、戴隊徽。那節課，我們都上得很認真，是我認為我們班在這一陣子上得最好的一節課。
您講課生動(dòng)、細致，還采用了小組比賽的方法，讓大家都會(huì )在全神貫注地關(guān)注著(zhù)您。平時(shí)最不乖的宋嘉盈同學(xué)，也一次次高高地舉起了手。他的勇氣、他的機智連我也感到自己真是“不自量力”。原來(lái)當您把他分配到我們組時(shí)，我十分擔心，但經(jīng)過(guò)那節課后，我真的`對他改觀(guān)了，覺(jué)得之前真有點(diǎn)“人憂(yōu)天”。
還記得那次，許曉雯不小心把您借給她的瓶子打碎了。那時(shí)，她哀求我陪她到自然室給你道歉。當時(shí)還是我拉著(zhù)她走的呢！在走的過(guò)程中，她一直問(wèn)我：“李老師會(huì )不會(huì )很兇地罵我？”我說(shuō)肯定不會(huì )�？伤褪遣恍�。到了自然室，她畏縮在我的背后。但當您弄清事實(shí)，笑著(zhù)對她說(shuō)沒(méi)關(guān)系，還再給她一個(gè)瓶子的時(shí)候，她的表情摻夾著(zhù)驚訝與感動(dòng)。
李老師，我佩服您的知識淵博，更佩服您的說(shuō)服力與寬容！
祝：中秋節快樂(lè )。
您的學(xué)生：xx
20xx年9月9日
給李老師的一封信 篇7
親愛(ài)的李老師：
您好！
在這一個(gè)學(xué)期，我可謂是十分傷心，然而我知道你比我更傷心，在這一個(gè)學(xué)期，我的成績(jì)可謂是一落千丈，原本數學(xué)的成績(jì)還很一般，然而這個(gè)學(xué)期，我的數學(xué)成績(jì)越來(lái)越差。
我曾經(jīng)比較認真，時(shí)不時(shí)還會(huì )被您表?yè)P，然而在這一個(gè)學(xué)期，因為我時(shí)常不認真聽(tīng)講，在課堂上還搞小動(dòng)作，所以，遭到您批評的次數也越來(lái)越多，成績(jì)下降與不認真聽(tīng)課，我肯定讓您十分失望、傷心。
然而老師，您在批評我時(shí)可否想過(guò)您也會(huì )冤枉人?
那一次，我在課堂上就自言自語(yǔ)一下，我的同桌就打了一個(gè)哈欠，您就以為我們在說(shuō)話(huà)，實(shí)際上，您不過(guò)是誤會(huì )了我們。當您叫我們回答一位同學(xué)之前的問(wèn)題時(shí)，我之所以回答不上來(lái)，是因為我當時(shí)沒(méi)聽(tīng)清，而您則以為我和同桌在說(shuō)話(huà)。那時(shí)我感到十分委屈，而我又不敢說(shuō)出真相，因為我知道您絕對不會(huì )相信，反而還會(huì )再次批評我。
老師，我知道，我是因為搞小動(dòng)作、上課不聽(tīng)講等問(wèn)題才會(huì )使您在多數情況下誤會(huì )我、批評我，然而，我知道這些，卻怎么樣也改不了，有時(shí)明明決定了要好好聽(tīng)講，但聽(tīng)到一半，我又會(huì )開(kāi)始發(fā)呆、搞小動(dòng)作，這也許是我長(cháng)期累積下來(lái)的`壞習慣吧。
老師，我知道您是為了我們才會(huì )對我們十分嚴格，我也知道您是愛(ài)我們才會(huì )關(guān)心我們，批評我們。
您的學(xué)生：xxx
20xx年11月21日
給李老師的一封信 篇8
親愛(ài)的李老師：
你好！
開(kāi)學(xué)的第一天，李老師說(shuō)讓打掃衛生每天都要打掃衛生。
老師就像一支蠟燭，默默舞文地傳授給我們知識；你還像一位原丁，培養了我們這些小樹(shù)；你更像一位靈瑰的工程師，創(chuàng )造我們輝煌的明天。
老師就是一位母親，是我的親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑧撚忻烂�，的語(yǔ)言來(lái)贊美你？
我想對你說(shuō)我的心里話(huà)。今天有幸成為你的學(xué)生，是一個(gè)多么親切、和藹的好老師��？你每天捧嶄新的書(shū)本，萬(wàn)著(zhù)輕的腳步，滿(mǎn)面春風(fēng)的.走向講臺。站在講臺，面對著(zhù)幾十雙閃亮的，充滿(mǎn)求知欲望的眼睛，您從容不迫地把知識授予我們，告訴我們一切做人的道理。是你教學(xué)生用手中的七彩畫(huà)筆，描繪出波瀾壯闊的大海，巍巍屹立的泰山，氣勢雄偉的黃果樹(shù)瀑布，富有詩(shī)情畫(huà)意的桂林山水……讓我們知道：祖國復員遼闊，美麗富饒。
我知道上學(xué)期以我平時(shí)的學(xué)習成績(jì)肯定評不上“進(jìn)步大的少年”，你是為了鼓勵我，才給我評了先進(jìn)。這學(xué)期同學(xué)們也給我評了勞動(dòng)標兵，我希望你能在期末再給我一個(gè)獎勵，我會(huì )再接再勵，不斷取得進(jìn)步的。
給李老師的一封信 篇9
敬愛(ài)的李老師：
您好！
寒假很快就過(guò)去了，在這之間，發(fā)生了許多有趣的事，都可以讓人笑掉大牙了！
星期天，爸爸媽媽帶我和弟弟去公園滑冰。一家人來(lái)到公園，哇！
這里的樹(shù)都銀裝素裹，空中還飄著(zhù)雪花呢！
我站在橋頭，放眼望去，湖面都結著(zhù)厚厚的.冰，冰上又有許多人坐著(zhù)冰車(chē)自由自在地滑著(zhù)，有單人的，有雙人的，還有三人的。我興奮到喊道：“爸爸媽媽?zhuān)覀內セ桑?/p>
”“好哇！
我剛想說(shuō)咧！
”爸爸高興地回答�！澳恰悄銈內グ�！
嗯，順便把棋棋也給帶上!”媽媽馬上說(shuō)�！鞍�，不行，媽媽你也得去！
��？”“好吧好吧!”媽媽被我纏得沒(méi)法子了，無(wú)奈地答應了。我迅速問(wèn)爸爸要了25元錢(qián)，去租了一輛三人冰車(chē)，又取了兩幅鐵撬，一副給爸爸，一副給我。我們把冰車(chē)放在冰上，就都坐了上去。我和爸爸用力一蹬，冰車(chē)就“哧溜”的劃了出去，由于速度過(guò)快，連我這個(gè)老手都沒(méi)法兒讓冰車(chē)剎住�？砂职诌@個(gè)菜鳥(niǎo)卻有辦法：“你先把鐵撬插到那下面！
”冰車(chē)“撲”的停了下來(lái)�！肮�！
真好玩呀！
”我們就這樣玩了半小時(shí)，離開(kāi)了擁擠的公園。雖然只有短短的30分鐘，但我們都玩的很開(kāi)心！
祝：闔家歡樂(lè )、健康快樂(lè )！
您的學(xué)生：金玫汝
20xx年2月18日
給李老師的一封信 篇10
親愛(ài)的李老師：
您好！我是您的學(xué)生方xx，非常感謝您總是像慈愛(ài)母親般照顧我們、教導我們，能遇到像您這樣細心且聰明的老師，真是我們的福氣！ 您每天都會(huì )辛苦的'為我們設計數學(xué)和語(yǔ)文的聯(lián)絡(luò )簿作業(yè)，讓我們能有機會(huì )練習多一點(diǎn)的題目，讓我們能有更扎實(shí)和穩固的基礎。謝謝您肯像媽媽一樣的用心照顧我們，也謝謝您愿意接納我們的任性和頑皮。 最近，班上有一些人不夠懂事、讓您操心了，我相信他們不是故意的，請您再給我們一次機會(huì )。您常說(shuō)我很認真、努力，您知道我為什么會(huì )那么努力嗎？是因為我想要有比別人更好的成績(jì)，有朝一日可以向您一樣成為一位偉大的老師，幫助許多沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)的孩子，這是我的志向。每天見(jiàn)您非常用心、細心的教導我們，我既感動(dòng)又感激，希望我也能當上像老師您一樣用心的老師！ 有時(shí)候，我會(huì )疑惑為什么您小時(shí)候非常不喜歡寫(xiě)作文，而長(cháng)大后又為什么會(huì )成為非常好的老師呢？應該是因為您后來(lái)很認真的學(xué)習，才有今天的成果吧！我要不斷的努力，讓我這只麻雀也能有變鳳凰的一天。再次謝謝您那么用心的照顧我們。
祝您：平安快樂(lè )！
學(xué)生方xx敬上
五月十一日
給李老師的一封信 篇11
親愛(ài)的李老師：
您好！
李老師，一個(gè)多月不見(jiàn)了，您過(guò)得怎么樣？我好想您和同學(xué)們呀！
這個(gè)暑假我最快樂(lè )的事情就是和爸爸還有他的同事們參加了假日旅行社舉行的蕪湖方特歡樂(lè )世界一日游。蕪湖方特歡樂(lè )世界是目前全亞洲最大的第四代主題公園。23號凌晨6點(diǎn)整，通往蕪湖方特歡樂(lè )世界的客車(chē)出發(fā)了！一路上，我和我的好朋友徐偉力有說(shuō)有笑的'，笑聲充滿(mǎn)了車(chē)廂。到達目的地，我們直奔兒童王國，蘋(píng)果飛椅讓你頭暈眼花，太空飛車(chē)讓你尖叫不止……恐龍危機項目更是驚險，一只只可怕的恐龍張開(kāi)血盆大口，好像要把我們吃了似的。維蘇威火山是我見(jiàn)到過(guò)最可怕的游樂(lè )項目。礦山車(chē)高速穿梭在蜿蜒盤(pán)旋的火車(chē)內，我怕得都閉上了眼睛，，尖叫聲響成一片。下了車(chē)，我長(cháng)吁了一口氣，說(shuō)： “唉呀！我的心臟病都快要被嚇出來(lái)了！”該返程了，我都有些舍不得離開(kāi)蕪湖方特歡樂(lè )世界了……
還有一年的時(shí)間我們就要畢業(yè)了，離開(kāi)親愛(ài)的母校，離開(kāi)親愛(ài)的老師和同學(xué)們了，我要好好珍惜這一年的時(shí)間！好了，那我也就不多說(shuō)了。開(kāi)學(xué)見(jiàn)！
敬祝
工作順利
事事如意
您的學(xué)生：何雨飛
給李老師的一封信 篇12
敬愛(ài)的李老師：
您好！在寒假中的一天，天氣晴朗，我興致勃勃的走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們在開(kāi)心的聊天，自己的心情也好起來(lái)，在不久就開(kāi)始上作文補習班了。
老師走進(jìn)教室，這是一位新的老師，這位老師姓林，是一位還是在上大學(xué)的老師，她說(shuō)：“我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲，叫做“金雞獨立”這個(gè)游戲不是簡(jiǎn)單地一條腿站著(zhù)，一條腿勾著(zhù)，而是二人配合一人做，一人講繞口令。直到那個(gè)說(shuō)的人把繞口令全部講完才結束，而且讀的人停留的'時(shí)間不能超過(guò)2秒。
開(kāi)始了，老師先讓第一組同學(xué)上來(lái)示范，那兩個(gè)同學(xué)馬上去示范，完正式開(kāi)始。第一組同學(xué)做的人一點(diǎn)也不緊張，對我們視而不見(jiàn)，而讀的那個(gè)人，經(jīng)過(guò)一番仔細的打量，抽出一張。
果然不錯，不是很長(cháng)，那人開(kāi)始讀時(shí)那些話(huà)真是上句不接下句，牛頭不對馬尾。這些話(huà)真是讓我們笑的前俯后仰。就這樣，一組接一組很快就只剩下兩組，這兩組就開(kāi)始對決。這兩組讀的是一樣的，讀的足足一大張，先第六組，那做的人做好平衡，讀的人不管我們的譏笑，一直在讀，而第一組因為站不好，所以輸給了第六組。因為時(shí)間的關(guān)系我們不能玩了。
再有時(shí)間一定再玩。祝愿您工作順利！
xxx
日期：年 月 日
給李老師的一封信 篇13
敬愛(ài)的李老師：
您好
還記得我們一起度過(guò)的那三年嗎？您每天都孜孜不倦地教導我們，每天都認真批改我們的作業(yè)�？勺詮纳狭诵W(xué)四年級以后，我們就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)您。
我至今都沒(méi)有忘記那件事。有一次，試卷發(fā)了下來(lái)，我看見(jiàn)試卷頂端有一個(gè)鮮紅的“88”分。這個(gè)分數猶如一把利劍刺進(jìn)了我的胸膛。那一天，您批評了我，我的.眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠一樣，一滴滴流了下來(lái)。您馬上就從“嚴師”變成了“慈母”，和聲細語(yǔ)地講：“萱萱啊，老師也不想批評你，但是這次考試你有些馬虎。希望你下次能改正……”您的話(huà)就像是寒冷天里的一把火，將我溫暖。
不知道您還記不記得這件事。有一次，我滑倒了，膝蓋很痛。但是那天恰好是我做值日，我只好忍痛繼續做著(zhù)值日。但是細心的您發(fā)現了我走了一瘸一拐，于是您幫我向勞動(dòng)組長(cháng)請了假，并細心地在我的膝蓋上涂碘酒，還心疼地和我說(shuō)：“萱萱，你以后受傷了，要和老師說(shuō)！”
李老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己給別人帶來(lái)了溫暖，您又像春蠶一樣，用自己的絲給學(xué)生們織成了美麗的衣裳。
祝您
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：陳靈萱
20xx年12月12日
給李老師的一封信 篇14
敬愛(ài)的李老師：
您好！
三年級您教我的美好時(shí)光結束了，但和您相處的一幕幕，至今歷歷在目，讓我難以忘懷。
還記得有一次講新課，為了幫助我們記憶，您把課上的“碧”寫(xiě)在黑板上，說(shuō)：“如果把這個(gè)字拆開(kāi)來(lái)就是‘一個(gè)王大娘，一個(gè)白大娘，坐在一塊石頭上�！@個(gè)字讀碧，碧綠的碧，記住了嗎？”我們異口同聲的回答：“記住了！”那聲音一直從教室傳出很遠很遠，聽(tīng)您講課總是那么有意思。
李老師，不知道您是否記得，那是一天放學(xué)后，下起了瓢潑大雨，我沒(méi)有拿傘，看到別的同學(xué)三五成群地回家了，我心里非常著(zhù)急。天色漸漸暗了下來(lái)，我可不能再等下去了，我便一頭插進(jìn)雨中。突然聽(tīng)見(jiàn)身后有人喊我，我扭頭一看，是您，李老師！只見(jiàn)您緊走兩步，連忙把我拉到傘下，“怎么能冒雨回家呢？這樣會(huì )淋感冒的�！彪m然您的話(huà)慈祥中帶著(zhù)責怪，可是當時(shí)我的心里暖融融的。您一直把我送回家，當時(shí)我還來(lái)不及請您進(jìn)屋喝杯水的時(shí)候，您已經(jīng)消失在風(fēng)雨中了。
我喜歡聽(tīng)您講課，喜歡您那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，喜歡您獨特的.教學(xué)方法，喜歡和您相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
李老師，謝謝您！謝謝您為我們指明了前進(jìn)的道路，謝謝您用知識的甘霖滋潤著(zhù)我們的心田，謝謝您在潛移默化中教會(huì )了我們怎樣做人。李老師，我永遠不會(huì )忘記您！
祝您身體健康、工作順利！
您的學(xué)生：張X姣
20xx年9月14日
給李老師的一封信 篇15
親愛(ài)的李老師：
您好！
我是您的學(xué)生方明，非常感謝您總是像慈愛(ài)母親般照顧我們、教導我們，能遇到像您這樣細心且聰明的老師，真是我們的福氣！
您每天都會(huì )辛苦的為我們設計數學(xué)和語(yǔ)文的聯(lián)絡(luò )簿作業(yè)，讓我們能有機會(huì )練習多一點(diǎn)的題目，讓我們能有更扎實(shí)和穩固的基礎。謝謝您肯像媽媽一樣的用心照顧我們，也謝謝您愿意接納我們的任性和頑皮。
最近，班上有一些人不夠懂事、讓您操心了，我相信他們不是故意的，請您再給我們一次機會(huì )。您常說(shuō)我很認真、努力，您知道我為什么會(huì )那么努力嗎？是因為我想要有比別人更好的成績(jì)，有朝一日可以向您一樣成為一位偉大的老師，幫助許多沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)的孩子，這是我的志向。每天見(jiàn)您非常用心、細心的教導我們，我既感動(dòng)又感激，希望我也能當上像老師您一樣用心的老師！
有時(shí)候，我會(huì )疑惑為什么您小時(shí)候非常不喜歡寫(xiě)作文，而長(cháng)大后又為什么會(huì )成為作文非常好的`老師呢？應該是因為您后來(lái)很認真的學(xué)習，才有今天的成果吧！我要不斷的努力，讓我這只麻雀也能有變鳳凰的一天。再次謝謝您那么用心的照顧我們。
祝您平安快樂(lè )！
xxx
20xx年x月x日
給李老師的一封信 篇16
李老師：
您好！
在夜里，看到了您給我的一幅畫(huà)中三年級的一個(gè)場(chǎng)景。這是一次下課的時(shí)候，我和同學(xué)一起玩“狗抓人”。
我和同學(xué)們在一起玩的時(shí)候，我在抓一個(gè)人，看見(jiàn)了老師從拐角處出來(lái)，那時(shí)我跑的太快了，沒(méi)有“停車(chē)”一下子就撞到了老師，把老師撞退了兩三步，也差一點(diǎn)點(diǎn)摔個(gè)“狗啃泥”。我一下子頭上嚇出了冷汗，身上也有一身冷汗，我想立馬溜走，可是老師卻說(shuō)：“你摔疼了沒(méi)？是不是開(kāi)始瘋了？”我聽(tīng)出老師的話(huà)里沒(méi)有一絲生氣，反而有一點(diǎn)心疼的樣子。
聽(tīng)了老師這樣的話(huà)，不禁給我一絲勇氣，我慢慢地抬起了頭，看見(jiàn)您的臉上一絲絲的笑容，我的心里有了很大的膽子說(shuō)：“我沒(méi)事兒。老師，對不起！我不是故意的`。我下次一定會(huì )注意的，對不起！”
我的心里不知道為什么，突然間有了一種緊張的感覺(jué)襲來(lái)。我當時(shí)的心里真是有一種說(shuō)不出的緊張感。
上課的時(shí)候，老師來(lái)上課了，我的心里又開(kāi)始亂跳，您說(shuō)今天撞了您的人是我時(shí)，心里開(kāi)始緊張的，像十幾只兔子在蹦來(lái)蹦去。
你不但沒(méi)有氣我，反而表?yè)P我撞到老師能有禮貌的道歉。
老師祝您身體健康！
您的學(xué)生
20XX年4月3日
給李老師的一封信 篇17
敬愛(ài)的李老師：
大家都說(shuō)，老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。沒(méi)錯，李老師就是這樣一位德高望重的老師。
記得剛學(xué)漢語(yǔ)拼音時(shí)，您都是在黑板上邊寫(xiě)邊說(shuō)，每個(gè)拼音要重復好幾遍，告訴我們要注意其在三線(xiàn)格中的`位置和結構。從拼音到漢字，由橫豎撇捺折勾組成的漢字越來(lái)越多，我們都寫(xiě)得一手好字，這無(wú)疑是您的功勞。我們激揚文字，寫(xiě)景抒情，用筆寫(xiě)我們的心聲，抒發(fā)我們的情懷。您總是教導我們要字正腔圓地帶著(zhù)感情朗讀課文，我們從文字中時(shí)而讀出了歡快，時(shí)而又讀出了憂(yōu)傷，是您把我們帶進(jìn)了浩瀚的書(shū)的海洋，讓我們深深地愛(ài)上了我們的母語(yǔ)—漢語(yǔ)。
您不是我們的父母卻勝似我們的父母。記得我剛上三年級的時(shí)候，因為狂吃雪糕、狂喝冷飲而導致了急性腸胃炎復發(fā)。上次在學(xué)校里，腸胃炎又對我進(jìn)行了一次“突襲”，我趴在桌子上疼得不得了，您給我了揉了揉肚子，可還是不見(jiàn)好轉，您就急忙和我去學(xué)校醫務(wù)室打點(diǎn)滴，并一直陪到我家長(cháng)來(lái)學(xué)校接我，才繼續回去上課。
師恩難忘，點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)浮現在我眼前，鼓勵我勇往直前。
此致
敬禮
您的學(xué)生：李思毅
給李老師的一封信 篇18
敬愛(ài)的李老師：
您好！
快到第26個(gè)教師節了，我提前祝您老師節快樂(lè )！在這兒，我有千言萬(wàn)語(yǔ)對您說(shuō)。
在我們剛踏進(jìn)美麗的八小時(shí)，您就擔任我們的數學(xué)老師，您是那么和藹可親。
記得在一年級時(shí)，您教我數學(xué)時(shí)，有的同學(xué)很快就學(xué)會(huì )了，您就表?yè)P他們，有的同學(xué)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得很快，您也夸獎他們，并伸出大拇指，這讓同學(xué)們的表現越來(lái)越好，課堂氣氛越來(lái)越活躍。對反應慢的同學(xué)，您耐心輔導，直到弄懂為止，這時(shí)，您的臉上綻開(kāi)了花兒般的笑容。
還有一次，您在課上給我們講新內容，講了一遍，您問(wèn)：“誰(shuí)聽(tīng)懂了，舉手！”只見(jiàn)有兩三個(gè)同學(xué)，您笑了笑，然后又耐心地給我們講了一遍，同學(xué)們這才恍然大悟。您會(huì )心地笑了，我們也感到輕松愉快。
您常常給同學(xué)們很大的鼓勵，比如：學(xué)習吃力的同學(xué)問(wèn)題回答對了，您讓同學(xué)們給他熱烈的掌聲。老師，我和同學(xué)們都非常感謝您！您讓我們找到了自信。
老師，您的`愛(ài)如陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)了我們的心李，老師，您的愛(ài)似雨露一樣滋潤著(zhù)我們成長(cháng)，讓我再一次發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)一聲：“謝謝您，親愛(ài)的老師！”
最后，祝您：
身體健康，天天有個(gè)好心情！
xxx
xxxx年xx月xx日
給李老師的一封信 篇19
親愛(ài)的李老師：
您好！
我今天很想和您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。我身為五年級二班的一名成員，心里有一種說(shuō)不出的自豪。您平時(shí)的做事風(fēng)格和其他老師有很多不同之處，上課時(shí)，您嚴肅的站在講臺上，為我們專(zhuān)心的講課。而下了課您就像一個(gè)3、4歲的小孩兒一樣和我們一起在操場(chǎng)上玩耍。您經(jīng)常和我們一起談心，談我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您不僅教會(huì )了我們怎樣學(xué)習，更重要的是教會(huì )了我們做人的許多基本原則。
您就像園丁一樣，哺育著(zhù)我們這些還未開(kāi)放的小花。為我們無(wú)私的奉獻。有時(shí)我們問(wèn)您，您為什么這么賣(mài)力的.工作？您說(shuō)這是您的職責，這個(gè)答案使我們都震住了。您這種敬業(yè)的精神使優(yōu)美的小詩(shī)、美麗的花兒、精彩的篇章，都為您豎起一個(gè)大拇指。
這次我考的很不好，但您一直鼓勵我說(shuō)；“這次失敗并不帶表下一次一定會(huì )失��！”您可知道您這句聽(tīng)似簡(jiǎn)單的話(huà)，讓我的心感到了無(wú)比的溫暖，所以我暗暗在心中發(fā)誓下次一定要考好。給老師一張滿(mǎn)意的答卷。老師請您相信我，一定不會(huì )讓您感到失望的！
祝老師身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
xxxx年xx月xx日
給李老師的一封信 篇20
親愛(ài)的李老師：
您好！
謝謝您近兩年來(lái)對我們的辛勤教導！雖然您教我們的時(shí)間并不長(cháng)，但卻教會(huì )了我們很多做人的道理。我以前做事總是毛手毛腳的，在您的教導下，我現在有了很大的進(jìn)步。
李老師，您還記得嗎？去年夏天，您剛接我們班不久，一次上體育課時(shí)，我跑步不小心摔倒了，膝蓋被小石子劃出了一道很深的口子。您知道后，立刻趕到了操場(chǎng)，簡(jiǎn)單幫我處理了一下傷口后，就帶我來(lái)到了學(xué)校附近的.醫院。醫生說(shuō)傷口很深需要縫合，您不放心，又馬上打車(chē)帶我來(lái)到了第一醫院。等我爸爸媽媽趕到醫院時(shí)，您都已經(jīng)陪我做完檢查了。當時(shí)，看到您心急如焚的樣子，我感到心里好溫暖，甚至忘了傷口的疼痛。
今天上午上課時(shí)，我和同桌說(shuō)悄悄話(huà)，您明明看見(jiàn)了，卻沒(méi)有點(diǎn)我的名字批評我，只是用眼神暗示了我一下，我特別慚愧。李老師，其實(shí)您的語(yǔ)文課講得特別有趣，但我就是管不住自己，我以后一定遵守紀律，改掉這個(gè)壞毛��！
李老師，告訴您一個(gè)秘密：我特別特別喜歡您！即使您沖我們發(fā)火的時(shí)候，我也覺(jué)得您特別親切。希望您多保重身體，您是我們永遠的李老師！好了，就寫(xiě)到這里吧。
祝您：
天天開(kāi)心，永遠健康！
您的學(xué)生：xxx
20XX年12月27日
給李老師的一封信 篇21
敬愛(ài)的李老師：
您好！
我們常說(shuō)：老師是辛勤的園丁，用自己的心血澆灌我們；老師是默默無(wú)聞的紅燭，燃燒了自己照亮了別人，這就是您——李老師。
早晨，您會(huì )幫助我們干完值日，走進(jìn)教室，望著(zhù)正在朗讀的我們，露出淺淺的微笑。早晨，天氣暖的時(shí)候，您會(huì )打開(kāi)窗戶(hù)，給沉悶的教室通通風(fēng)；中午您為我們打開(kāi)輕音樂(lè )，在音樂(lè )的陪伴下進(jìn)入課堂，在音樂(lè )的'美妙旋律下有個(gè)好的心情，讓我們快樂(lè )學(xué)習。
語(yǔ)文課上，我做小動(dòng)作，正玩得起勁時(shí)，您一個(gè)嚴厲的眼神，把我從幻想中拉回了您生動(dòng)的語(yǔ)文課堂。中午放學(xué)，您跟我說(shuō)：上課遵守紀律，否則成績(jì)會(huì )直線(xiàn)下滑。謝謝您的良苦用心，下午語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，我才考了90分，我明白要不是您及時(shí)地給我敲敲警鐘，如果我繼續執迷不悟，成績(jì)一定會(huì )越來(lái)越糟。我特別慚愧，今后一定好好遵守紀律，上課認真聽(tīng)講，做個(gè)讓您驕傲的好學(xué)生。
請您相信養正班的每個(gè)同學(xué)在您的帶領(lǐng)下一定越來(lái)越棒！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：博源
20XX.12.13
給李老師的一封信 篇22
敬愛(ài)的李老師；
您好，身體健康嗎？工作順利嗎？
時(shí)光過(guò)得可真快，一轉眼，馬上就要畢業(yè)了。我曾經(jīng)幾次想給您寫(xiě)一封信，表達對您的感激，今天，我終于提起筆來(lái)給您寫(xiě)一封信。
您是我心目中最敬愛(ài)的老師，您雖然嚴厲，但也常關(guān)心我們。您是一支蠟燭，燃燒自己，照亮了我們；您是雨露，滋潤著(zhù)我們，是我們健康成長(cháng)；您是太陽(yáng)，照耀著(zhù)我。
老師，您記得嗎？有一次，我染上了風(fēng)寒，落下了許多功課，臥床幾天。是您，幫我補習功課，跟上了大家。我打開(kāi)了記憶的閘門(mén)，卻那一節課讓我記憶深刻，那節課講口語(yǔ)交際——說(shuō)一句自己喜歡的`名言，說(shuō)一說(shuō)自己喜歡的原因。教室里安靜得連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)，個(gè)個(gè)同學(xué)望著(zhù)他們自己手中的隨堂本，好像在說(shuō)“不要喊到我”，我是一個(gè)害羞的女孩，不敢在大家面前說(shuō)話(huà)。我不知道這是不是天意，您喊到了我，我抖抖嗖嗖地站了起來(lái)，心臟瞬間跳地很快。您向我望去贊許的眼光，我結結巴巴地說(shuō)著(zhù)我喜歡的名言和原因。剛說(shuō)完，您帶頭為我鼓掌，瞬間響起了的一陣響亮的聲音，那是鼓掌。
雖然我是一位中等學(xué)生，但我對您的感激是真情的。我對您千言萬(wàn)語(yǔ)，歸結成一句話(huà)，那就是“老師，您辛苦了�！�
祝您身體健康，工作順利！
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