給老師的一封信600字的作文（通用17篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的給老師的一封信600字的作文（通用17篇），歡迎閱讀與收藏。
給老師的一封信600字的作文 篇1
親愛(ài)的方老師：
您好！
時(shí)間一晃而過(guò)，轉眼間又到了一年一度的畢業(yè)季。梔子花開(kāi)呀開(kāi)淡淡清香圍繞在我的身邊。
還記得一年級時(shí)的我嗎？我像只剛破殼的小鳥(niǎo)一樣，忐忑不安地走進(jìn)教師，望著(zhù)您那張嚴肅的臉，我十分害怕，再加上您在教室里打罵不斷的聲音，更是讓我害怕不已，因為，您曾告訴過(guò)我們，有一個(gè)學(xué)生被您拉進(jìn)一個(gè)教室揍了整整一節課。
到了三年級，我漸漸把您從惡魔的形象轉變成了一個(gè)天使的形象。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我正在上課，當時(shí)您提了一個(gè)問(wèn)題，由于我知道答案，所以情不自禁地舉起了手，您看見(jiàn)從未主動(dòng)舉過(guò)手的我忽然舉手，心里的歡喜不禁露在了臉上，我吞吞吐吐的回答完問(wèn)題，心里很是害怕，無(wú)數次想著(zhù)您打罵同學(xué)的場(chǎng)景，我認為您也要打我，可是讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，你走過(guò)來(lái)微笑著(zhù)摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“加油！你是最棒的！”一瞬間，對您幾年來(lái)的恨怨，在這一刻溶解掉了。
現在我們六年級了，即將畢業(yè)。六年的時(shí)光在不變的日子里飛馳，但是歲月也沉淀了深厚的情誼……
祝您
壽比南山，福如東海
給老師的一封信600字的作文 篇2
親愛(ài)的田老師：
您好！
初一的結束，伴隨著(zhù)您的離開(kāi)，這封信里包含了太多我對您的不舍。您一直都是我最最喜歡的老師之一，我還有很多話(huà)想對你說(shuō)。
作為一位英語(yǔ)課代表，您在我的眼里一，只是因為十分嚴厲，但又負責任的老師。無(wú)論我們犯了多小的錯誤，您會(huì )很?chē)烂C的處理，并給予懲罰。有些同學(xué)可能不理解您，但我知道您的眼里都是為了我們好，不想讓我們犯過(guò)的錯一犯再犯。上您的課，我從來(lái)都不感到無(wú)聊，因為您講的話(huà)都十分的幽默、有趣，讓我們能在快樂(lè )中學(xué)到知識。
您負責任的精神是我們每個(gè)人都能看見(jiàn)的。雖然您已經(jīng)有孕在身的，但依然努力認真的工作，一直堅持到我們期末考試，都還在為我們上課。有時(shí)我們的行為會(huì )讓您感到十分生氣，但你依然愿意原諒我們。這也能看出你是一位十分善良老師。日子一天一天的過(guò)去，您的肚子也一天一天的大了起來(lái)，但你卻從未抱怨過(guò)。您對工作的認真，我也是由衷地敬佩。
就這么過(guò)著(zhù)校園生活，恍惚間，您便陪伴我們過(guò)了整個(gè)初一。當我們班獲得了榮譽(yù)，您會(huì )替我們開(kāi)心；當我們遭受了挫折，您會(huì )鼓勵我們，告訴我們很多道理；有的時(shí)候，您會(huì )為我們生氣，時(shí)常是因為我們令人失望的表現，但您永遠都溫暖的像我們的媽媽一樣——什么都為我們著(zhù)想。
最近接到您要休產(chǎn)假的消息，心中即刻涌出不舍、遺憾的情緒，想想下個(gè)學(xué)期沒(méi)有田老師您的陪伴，不知怎么多了幾分惆悵。但是您永遠是我們最優(yōu)秀的英語(yǔ)老師！我們的英語(yǔ)隨時(shí)等待您來(lái)教學(xué)，我們的積極與改變，也隨時(shí)等待您的“查閱”。
祝
好好休養，早日歸來(lái)。
給老師的一封信600字的作文 篇3
對我們默默付出的黃老師：
您好！
這幾年來(lái)，您為我們建筑學(xué)習之路，在一路上嘔心瀝血地為我們付出，一天批改一百多本作業(yè)，耐心地教我們怎樣默寫(xiě)生字，怎樣寫(xiě)作，怎樣做題，怎樣背誦……把我們當著(zhù)親生子女一樣對待，為我們默默付出。我代表152班同學(xué)家長(cháng)對您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
我語(yǔ)文成績(jì)八十六分，從去年九十三分到今年八十六分，退步了七分，不管怎樣，退步了誰(shuí)心里一定不好受，但是還是要感謝我們的語(yǔ)文班主任——黃老師。黃老師您一直抓緊著(zhù)我們搞學(xué)習，在班級群里也傳授寫(xiě)作方法，學(xué)習方法。還不時(shí)發(fā)表習作，在群中督促我的學(xué)習。黃老師您對我們付出的心血，是幾千萬(wàn)也掙不回來(lái)的。
黃老師每周發(fā)給我們一張“小作家作文周報”，在上面能看見(jiàn)您和我們的努力。為讓我們學(xué)會(huì )寫(xiě)作文，在看作文報的時(shí)候，您還會(huì )提醒我們：看小作者是如何把句子寫(xiě)通順的、他按用什么方法來(lái)寫(xiě)的，有什么技巧。還在上面寫(xiě)上您的千字文。您和我們不斷努力，讓我們成為了全校會(huì )寫(xiě)作的班級，而且從一兩個(gè)寫(xiě)作高手，變成了四十幾個(gè)寫(xiě)作高手。這個(gè)偉大的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容。
在課堂上，偶爾會(huì )有幾個(gè)同學(xué)調皮。您先是提醒一下，如果再不聽(tīng)話(huà)，才用狠狠批評他。從中可以看出不少您對我們的愛(ài)。
我記得一次考試過(guò)后，您在班上給我們挨個(gè)挨個(gè)地解釋卷子，分析錯題，讓我們改正不足的地方。
您對我們的無(wú)私奉獻，是無(wú)法形容的，打罵里包含著(zhù)巨大的愛(ài)。謝謝您，對我們無(wú)私奉獻，默默為我們加油的老師！
祝
工作順利!
給老師的一封信600字的作文 篇4
親愛(ài)的張老師：
您好！我是您曾經(jīng)一個(gè)不善于言辭的學(xué)生，也唯有通過(guò)書(shū)信的方式，表達我對您的感激之情。
在我心里，您是一位特別和善可親的老師。一年級開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我雖然是一個(gè)開(kāi)朗，活潑的孩子，但也只是在熟人面前，在陌生人面前我總顯得膽怯，很難放開(kāi)手腳潑潑灑灑地玩。我想您一定看出來(lái)了。記得那個(gè)教室里，同學(xué)們圍成一團說(shuō)說(shuō)笑笑，像一群歡快的麻雀，現在看來(lái)，小孩子嘰嘰喳喳的吵鬧聲實(shí)在讓人頭疼，但在那個(gè)時(shí)候，的確算得上是一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我想跟他們一起游戲，可是我似乎融不進(jìn)這個(gè)群體。我坐在窗旁邊，您對我微笑。為了讓我們之間更加熟悉，你干脆組織全班同學(xué)一起游戲，漸漸地我就跟大家玩到了一起。
老師，您還記得老學(xué)校走廊里那塊大黑板嗎？您每個(gè)學(xué)期都會(huì )在上面出一期黑板報。在您教我的最后一個(gè)學(xué)期里，我終于看到了您畫(huà)黑板報。您拿了粉筆，不帶任何參考圖畫(huà)，也不帶尺子，全憑一雙手。我就站在您背后，欣賞您的畫(huà)，和讓我打心底里佩服的粉筆字。我有些驚訝，又驕傲地覺(jué)得，等我長(cháng)大了，我也行。如今，我才發(fā)現，那并不是一件易事。記得您畫(huà)了一只兔子，只有輪廓，這時(shí)候您笑著(zhù)遞過(guò)一支粉筆給我，讓我給小兔子描上白色。我鄭重地接過(guò)粉筆，但心里像裝了只小兔子，開(kāi)心得跳個(gè)沒(méi)完。這只兔子絕對是我畫(huà)得最認真，最精細的，我用白粉筆蓋住每一點(diǎn)黑板，好像是怕小兔子著(zhù)涼，不能少一點(diǎn)毛發(fā)。
在我印象里，您從來(lái)沒(méi)有請過(guò)一次假，也沒(méi)有缺過(guò)一堂課。一年級，我寫(xiě)的字一點(diǎn)也不好看，拿筆姿勢不對，寫(xiě)“倒筆字”，您也從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)我，而是手把手地教我寫(xiě)。
老師，感謝您小學(xué)三年的諄諄教誨，您永遠是我的好老師，謝謝您！
給老師的一封信600字的作文 篇5
親愛(ài)的張老師：
您好！
小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我出神地望著(zhù)窗外，一股酸澀之情油然而生。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，六年來(lái)那一幕幕動(dòng)人的情景便出現在我的眼前。我不知道該說(shuō)些什么，但是您那模糊不定的身影，依舊慢慢清晰在我的眼前。
您微胖的身材，充滿(mǎn)著(zhù)慈愛(ài)；您的目光就像三月的陽(yáng)光，那樣溫暖，那樣明亮；您的慈愛(ài)就像綿綿春雨，悄悄地灑向我們的心田，將希望的幼苗培育。您的目光還有一股神奇的力量，我常常從您的眼睛里得到無(wú)限的鼓舞、教育……
您生性寡言，不善辭令，但一到課堂上，話(huà)匣子就打開(kāi)了，大有演說(shuō)家的氣勢。您講話(huà)風(fēng)趣得很，依然像孩子一樣滿(mǎn)是奇思妙想，平平常常一件事，被您一說(shuō)果然顯得滑稽。談到興起時(shí)，先把學(xué)生逗得樂(lè )顛樂(lè )顛的，然后自己也忍不住咯咯咯地笑，就算是一只路過(guò)的蝴蝶也會(huì )染上您的快樂(lè )的。
您就像一只“鐘表”，總能在鈴聲一響恰到好處地結束講課，讓學(xué)生盡情享受那自由自在的課間十分鐘。您簡(jiǎn)直就像一只顛簸的小舟，在大風(fēng)大浪里滿(mǎn)載著(zhù)知識和力量駛進(jìn)孩子們那一個(gè)個(gè)心靈的港灣。夏天，是您的精彩課堂給我們解暑；冬天，是您火一樣的熱情使我們感到溫暖。您的聲音像媽媽關(guān)心孩子的話(huà)語(yǔ)，娓娓動(dòng)聽(tīng)。有您，我們的學(xué)習會(huì )更加愉快。老師，自從那次沒(méi)有寫(xiě)作文之后，我就不敢怠慢每篇作文了，我將會(huì )用心用情來(lái)寫(xiě)，絕不辜負您的期望。我將會(huì )以您的關(guān)心為動(dòng)力，好好學(xué)習、奮發(fā)向上的。
老師，我將來(lái)到您的窗前，給您帶來(lái)最美麗的紫丁香。當您累了的時(shí)候，您回頭看看花吧，讓花香和快樂(lè )永遠包圍著(zhù)您！
老師，您和全國各地的.老師一樣，是天底下最偉大的人。沒(méi)有您的諄諄教導，我們怎么會(huì )有今天的成長(cháng)！
再見(jiàn)了，老師，讓我真誠地向您道一聲：老師辛苦了！老師多珍重！
給老師的一封信600字的作文 篇6
敬愛(ài)的張老師:
您好！
當了您六年的學(xué)生,我知道了陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。
在我摔倒了的時(shí)候，是您伸出援助之手，扶了我一把；在我失落的時(shí)候，是您給予了我鼓勵的目光;在我失敗了的時(shí)候，是您在心中默默地喊：“加油,你能行。"在我……
有次，我因為身體不適,在教室里吐了，您看到后急忙過(guò)來(lái)問(wèn)我:“怎么樣?好點(diǎn)了嗎?用不用給你媽媽打電話(huà)讓她把你帶回家休息……”一連串的問(wèn)候，讓我差點(diǎn)流淚。
您就像一根蠟燭,燃燒自己，照亮我們。這些年，我們每一次的成績(jì)都凝聚著(zhù)您的汗水和心血，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)您的教誨和幫助。
一年級的時(shí)候，當我剛踏進(jìn)“鐵路小學(xué)”的門(mén)檻時(shí)，還是一個(gè)無(wú)知的，幼小的孩子,您像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)我們每一個(gè)同學(xué)。是您讓我們在知識的海洋里遨游。這幾年,我們在您精心的呵護下茁壯成長(cháng)。
師生之情,情深似海,恩重如山，我舍不得您，但是，當小鷹羽翼豐滿(mǎn)時(shí)一定要離開(kāi)老鷹，飛向藍天去搏擊長(cháng)空;溫室里的花朵終有一天會(huì )離開(kāi)溫室,經(jīng)歷風(fēng)雨,茁壯成長(cháng)。
您在我身上播下了種子,那是關(guān)愛(ài)，那是對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的教導。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，終身難忘!
祝
身體健康、工作順利
給老師的一封信600字的作文 篇7
敬愛(ài)的金老師：
您好！
在我一年級時(shí)剛剛走進(jìn)這個(gè)校園，剛剛和父母撒開(kāi)了手，在我幼小的心靈中充滿(mǎn)了害怕和無(wú)助，是您用溫暖的大手把我拉進(jìn)了這個(gè)大集體。我剛剛融入這個(gè)大集體不久，您卻讓我背古詩(shī)，當時(shí)我心里充滿(mǎn)怨恨，現在一想當時(shí)的我是多么可笑，在看見(jiàn)美麗的荷花時(shí)，朋友們只能說(shuō)出：“哇！多么美麗的荷花呀！”而我卻說(shuō)出：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@樣的詩(shī)句。您還讓我們大量閱讀，做詳細的筆記，現在這些筆記對我寫(xiě)作有很大的幫助，寫(xiě)不出來(lái)時(shí)去翻一翻筆記總會(huì )找到想要的答案。
謝謝您金老師！您雖然有別的教學(xué)任務(wù)，但是我的成績(jì)還是離不開(kāi)您的教誨。我相信您一定用您陽(yáng)光一般的手去拉更多小朋友走進(jìn)這大家族的！
在我心目中，您不僅美麗，而且上知天文，下知地理。您舉辦的詩(shī)詞大會(huì )中有飛花令、長(cháng)詩(shī)快背、還有看圖猜詩(shī)，我都很喜歡。您去年舉辦的朗讀者真的很精彩，當時(shí)您說(shuō)：“明年還要舉辦第二屆�！钡沁@次您爽約了。不過(guò)我相信您一定是讓更多金子發(fā)出他們應有的光彩！
金老師，我會(huì )大量閱讀，擴大知識面，爭取以更優(yōu)異的成績(jì)回報您，拭目以待，因為我不能辜負您對我們付出的大量時(shí)間和心血！
最后我祝您工作愉快，身體健康，心想事成！
給老師的一封信600字的作文 篇8
親愛(ài)的代老師：
您好!
新的一學(xué)期到來(lái)了,非常歡迎您加入我們五年二班。在這個(gè)學(xué)期中，希望我們能夠共同度過(guò)美好的校園時(shí)光。
首先做個(gè)自我介紹：我叫林吳芊彤，是班級里你唯一一個(gè)姓和名加起來(lái)一共四個(gè)字的同學(xué)，林和吳是我爸爸媽媽的姓，因為媽媽希望我健康快樂(lè )的成長(cháng)，所以給我取名為“芊彤”，我覺(jué)得非常好聽(tīng)，因此很喜歡它。
我的性格活潑開(kāi)朗，又特別愛(ài)笑，而且笑點(diǎn)很低：有一次上課，老師給我們講了一個(gè)冷笑話(huà)：有一只猴子，想坐著(zhù)火箭到宇宙去看看，結果，它回來(lái)的時(shí)候，動(dòng)物們問(wèn)它看到什么，它卻說(shuō)：火箭飛得的太快，我什么都沒(méi)看見(jiàn)。話(huà)音剛落，我就哈哈大笑，笑得前俯后仰，然而同學(xué)們只是“呵呵”笑了幾聲，接著(zhù)呆呆地看著(zhù)我笑，也許是我笑得太夸張，有的同學(xué)被感染了，莫名其妙地跟著(zhù)笑了起來(lái)。就因為這樣，媽媽每次都說(shuō)我沒(méi)心沒(méi)肺的，像個(gè)瘋丫頭。
其實(shí)別看我每天笑的沒(méi)心沒(méi)肺的，我對自己在學(xué)習上的要求挺嚴格的：在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我總是要求達到盡善盡美，只要有一個(gè)字讓我不滿(mǎn)意，我就立刻劃掉重新再寫(xiě)，所以老師們總喜歡把我的作業(yè)拿上去講評;課堂上，我總是要求自己百分百地投入。不但認真傾聽(tīng)老師的提問(wèn)，更認真傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言，用心思考、積極發(fā)言，做一個(gè)好學(xué)生。
這就是我，一個(gè)五味雜陳的我!
給老師的一封信600字的作文 篇9
親愛(ài)的老師：
您好！
寫(xiě)信對我們來(lái)說(shuō)不陌生，但是給老師寫(xiě)信，尤其是對正在教我們的老師寫(xiě)信，我卻不知道如何下筆。
老師，您是我最敬佩的老師。身為班主任您是最了解我們的，您彷佛就是我們的母親關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，耐心地教我們如何做事做人。如果您是海上的“燈塔”，我們就是海上的“小船”，照亮著(zhù)我們前進(jìn)的方向；如果您是寬廣無(wú)垠的“大�！�，我們就是海里的“小魚(yú)”，保護著(zhù)我們幼小的身軀和心靈；如果您是一把“金鑰匙”，我們就是無(wú)知的孩子，帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識的寶庫。
有一次，我考的成績(jì)不是很理想，全班同學(xué)都嘲笑我，只有老師鼓勵我。記得中考的早上，老師走到我的桌前，輕輕地撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，要相信自己，根據你平常的學(xué)習表現，你一定能考90分以上啊，加油！”我看著(zhù)老師慈愛(ài)鼓勵的目光，渾身充滿(mǎn)了力量。我眼眶濕潤，一定要細心努力�？紙�(chǎng)上，我沉著(zhù)冷靜，從來(lái)沒(méi)有像這一刻，認真地對待卷子上的每一個(gè)數字，每一道題�？荚嚦煽�(jì)出來(lái)了，我果真考到90分以上。我擁抱了老師，仿佛擁抱著(zhù)母親。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師您像蠟燭一樣燃燒著(zhù)，默默地奉獻，卻不求回報。老師，您不僅是我的老師，更是我人生的導師。
祝
身體健康，工作順利
給老師的一封信600字的作文 篇10
親愛(ài)的老師：
您好！
您六年以來(lái)對我學(xué)習上的關(guān)愛(ài)讓我忘懷。
記得有一次上課，您講完一個(gè)題問(wèn)：“都懂了嗎？”您看見(jiàn)我臉上的迷茫，就親切地問(wèn)道：“xxx你是不是不明白�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，老師讓一個(gè)同學(xué)上臺講了一遍，我對老師說(shuō)：“老師我有的地方還是不明白�！崩蠋熣f(shuō)：“現在時(shí)間緊，xxx你下課教教她，要讓她明白了�！蹦莻�(gè)人點(diǎn)點(diǎn)頭。
以后上課，老師會(huì )給我很多展示的機會(huì )，我不會(huì )在課上問(wèn)老師，老師都會(huì )耐心的解答，下課時(shí)，我走進(jìn)老師的辦公室，我見(jiàn)老師正在忙著(zhù)給同學(xué)們批練習冊，我問(wèn)老師題，老師還耐心的給我解答，老師還教給我好幾種理解方法，等我會(huì )了以后，老師又投入緊張的批練習冊中。
再上課時(shí)老師問(wèn)我：“那個(gè)題你學(xué)會(huì )了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里面想：“我見(jiàn)老師每天從這個(gè)班到那個(gè)班去上課，不上課時(shí)就坐在辦公室內為我們批練習冊，做教材，每天都停不下來(lái)休息，教那么多同學(xué)，老師還顧得上記我的事情，我不會(huì )的題�！崩蠋煹年P(guān)愛(ài)就如春風(fēng)一樣吹進(jìn)我的心里，溫暖我的心。
老師謝謝您對我六年來(lái)學(xué)習上的關(guān)愛(ài)，您的關(guān)愛(ài)就如春風(fēng)溫暖我的心，您的關(guān)愛(ài)就如春雨一樣滋潤我的心靈，讓我卓越成長(cháng)，有更多的知識。
祝
身體健康，工作順利
給老師的一封信600字的作文 篇11
親愛(ài)的王老師：
您好！
在我小小的心靈里，除了父母之外便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您；您在我心中的地位如同父母一般重要。
記得有一次上您的語(yǔ)文課，我跟同學(xué)交頭接耳，時(shí)不時(shí)的轉過(guò)頭望向講臺，表示我在認真的聽(tīng)課。就在我轉過(guò)來(lái)的一瞬間，老師您一直在凝視著(zhù)我。班上的同學(xué)也都看了過(guò)來(lái)，而您卻沒(méi)有點(diǎn)名讓我難堪。我當時(shí)羞愧不已，一直認認真真聽(tīng)到下課。下課時(shí)，您把那個(gè)與我說(shuō)話(huà)的同學(xué)叫到辦公室，我心中忐忑不安，如同熱鍋上的螞蟻上躥下跳。心想：老師是不是要批評我們。果然，那個(gè)同學(xué)一出來(lái)就將老師吩咐他的話(huà)傳遞給我，叫我去辦公室一趟。進(jìn)到辦公室，我雙腿在緩緩地抖動(dòng)，您對我說(shuō)：“你是個(gè)聰明的孩子，就是上課不認真聽(tīng)講，才會(huì )導致成績(jì)不理想�！崩蠋燁D了頓，接著(zhù)說(shuō)：“你如果好好聽(tīng)課，下單元考試老師相信你一定能考到優(yōu)秀的成績(jì)�！蔽衣�(tīng)過(guò)之后，心中懊悔不已，老師的一席話(huà)讓我明白了自己的不足，我深深的檢討自己。
在以后的歲月里，我認認真真的聽(tīng)您講課，甚至時(shí)不時(shí)的舉手回答問(wèn)題。到了單元檢測，我取得了一個(gè)優(yōu)良的成績(jì)。如果沒(méi)有您當初的教訓，怎會(huì )有我今天的好成績(jì)。謝謝您，王老師。
給老師的一封信600字的作文 篇12
敬愛(ài)的老師：
您好！
歲月匆匆，花開(kāi)花落，轉眼間，已經(jīng)和您相處了四年的光陰。
我從一個(gè)不懂事的小孩子成了一個(gè)活潑開(kāi)朗、堅強自信的陽(yáng)光男孩。和您朝夕相處的日子里，您的身影常在我眼前浮現；您的關(guān)懷常滋潤我的心田；您的教誨常在我耳畔響起。您的每一個(gè)關(guān)切的眼神都成為鼓勵我前進(jìn)的動(dòng)力。四年來(lái)，您在我心中，就像一支不滅的紅蠟，燃燒自己，照亮別人；您在我心中，也像那蔚藍的大海，托起明天的太陽(yáng)。
是您，在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花；是您給了我們打開(kāi)知識寶庫的鑰匙；是您教會(huì )了我們在知識的海洋里遨游的本領(lǐng)。有人說(shuō)老師是園丁，培養出一批批棟梁之才，以偉岸的身軀托著(zhù)我們的雙腳一步步攀登；有人說(shuō)老師是燭，以不滅的信念照亮前進(jìn)的方向；有人說(shuō)老師是樹(shù)，無(wú)私奉獻……
老師是您給予了我們自信，給予了我們愛(ài)�，F在這花的種子開(kāi)花了。我忘不了您對我的鼓勵和表?yè)P，每個(gè)同學(xué)都不會(huì )忘記您的插柳之恩。即使龍卷風(fēng)來(lái)襲，即便沙塵暴卷起，也帶不走我們的感恩之心。
還記得三年級下學(xué)期，期末考試后，被我藏在作業(yè)本里那張十二個(gè)組長(cháng)親筆簽名的紙條嗎？紙條上寫(xiě)出了咱們班四十八名同學(xué)的心聲：老師，不要離開(kāi)我們，一直把我們教到小學(xué)畢業(yè)好嗎？老師，我們舍不得你，舍不得離開(kāi)你。為了我們，您的額頭上已經(jīng)爬上了細小的皺紋，甚至在您的一頭披肩長(cháng)發(fā)中，也看見(jiàn)了一兩根銀絲。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不正是您的精神嗎？
給老師的一封信600字的作文 篇13
親愛(ài)的王老師:
您好!這六年的時(shí)光就快要結束了，但您卻永遠的留在我們的心中，在我們的心中留下不一樣的記憶。
您為我們付出了多少心血，為我們上了多少節思想課，可是我們總是記不住您的教誨�？偸亲焐险f(shuō)的好聽(tīng)，卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，從來(lái)不好好按照您的要求去做。
您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，您以為我們雖然頑皮，但我們應該知道分寸，可是我們卻讓您失望了，我們就是不團結。
您說(shuō):“我知道你們貪玩，誰(shuí)都喜歡玩，但玩歸玩，是不是要先把學(xué)習搞好再玩。你們也知道團結就是力量，但為什么就是不團結呢?你們現在就像一盤(pán)散沙一樣，怎么也聚不在一起。我現在已經(jīng)對你們徹底失望了……”
您的這一席話(huà)，徹底的激發(fā)我們的斗志。我們知道我們不團結，但我們想對您說(shuō)的是:“我們以前是很不團結，但自從有了你，我們確實(shí)不一樣了。你說(shuō)的對，我們就是一盤(pán)散沙，但散沙也是需要一個(gè)命中注定的人來(lái)聚攏我們，而那個(gè)人，我們已經(jīng)認定就是您了!您就是我們的中心!我們這次深深地認識到了自己的錯誤，我們希望在以后的日子里，您可以再給我們一次機會(huì )，再次聚攏我們，這次我們一定會(huì )認真的去改正并化友誼為力量!”
老師，馬上就真正到了分別那一天，我們相信您會(huì )在我們的腦海中留下完美的印象，永遠也不會(huì )忘記你。最后，我代表全班謝謝您能讓我們在一起了那么長(cháng)的時(shí)間，我們一定會(huì )一輩子都你銘記著(zhù)您的教誨!
祝您:
青春永駐，身體健康!
給老師的一封信600字的作文 篇14
敬愛(ài)的沈老師：
您好！
時(shí)光飛逝，冬去春來(lái)轉眼三年就要過(guò)去了。這段不算長(cháng)也不短美好的時(shí)光里你教會(huì )了我們很多學(xué)習知識和生活知識，是您的辛勤哺育和汗水的澆灌才使我們能夠茁壯健康成長(cháng)起來(lái)，在這里我想真誠的對您說(shuō)：“沈老師您辛苦了！”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句話(huà)生動(dòng)的描寫(xiě)了天下所有老師們?yōu)榱私毯脤W(xué)生，所付出的一切，你們真是太偉大了！
但今天，我想對你說(shuō)的是，上周課堂上發(fā)生的那件讓我一生都難忘的事，那次您講著(zhù)講著(zhù)就哭了是因為我們班上的同學(xué)學(xué)習態(tài)度不認真，導致我們班在全年級平均分排名很差，都是因為我們太不爭氣，沒(méi)有按照您布置學(xué)習的要求去執行，使您的辛勤付出，沒(méi)能收獲到應有的成果，還是因為我們的不懂事，不理解為什么而學(xué)習把您氣哭了。
我做為班上的班干部也沒(méi)能起好帶頭搞好班級作用，看見(jiàn)您為我們焦急的樣子，一瞬間，眼淚情不自禁地奪眶而出，淚水潤濕了我的眼睛，當時(shí)，我就默默地在心里下定決心，從今以后一定要好好學(xué)習，認真復習，以身作則以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您對我們的關(guān)愛(ài)和教導，為您爭氣，為班級爭光！好了暫時(shí)寫(xiě)到這里了，我還要好好復習知識，迎接即將來(lái)到的期末考試。
祝您
天天開(kāi)心身體健康！
給老師的一封信600字的作文 篇15
敬愛(ài)的宋老師:
您好!
近來(lái)您身體好嗎？萬(wàn)事如意嗎？快樂(lè )嗎？遇到困難了嗎……如果您不開(kāi)心，我可以送您《笑話(huà)大王》，讓您天天樂(lè )呵呵，只要您開(kāi)心；如果您事事不順心，我可以送您一個(gè)沙包，讓您狠狠地發(fā)泄，只要您開(kāi)心；如果您遇到了困難，那我就要看困難的大小了！如果您……
自從您當了我的家教老師之后，我無(wú)論在什么方面都比以前好多了。
首先，在學(xué)習上，您一改平日的慈愛(ài)，嚴格的教導我。因此，我學(xué)習成績(jì)不斷提高。不過(guò)，有時(shí)考起來(lái)成績(jì)也不理想，您就不斷地安慰我，讓我重新鼓起勇氣面對失敗。六年級下半冊數學(xué)不難，也不簡(jiǎn)單，主要是我記不住公式。這樣很容易做錯，成績(jì)肯定上不去。
宋老師，在您家吃飯，那可真是一件“苦差事”。要把我不愛(ài)吃的菜全部吃完，那可真苦了我了！可我不覺(jué)得你是在害我，還是在幫我解決挑食的壞習慣呢！
宋老師，您老是多占用我“寶貴的時(shí)間”。我以前總覺(jué)得您好討厭，因為時(shí)間到了，您還不肯放我們走，我就特別特別地生氣。而現在，我知道了您是為了我們好，才多留我們幾分鐘，而且不額外收費！
宋老師，我感謝您對我所做的一切！是您，讓我不再挑食；是您，讓我成績(jì)上升；是您，讓我明白了一個(gè)又一個(gè)的道理；是您，讓我懂得了感恩；我在這里鄭重地向您道謝：“宋老師，我真心地謝謝您！”
如果有一天我考上了理想的高一級學(xué)校，最要感謝的就是您們這些不求回報的好老師！
最后祝您：
萬(wàn)事如意！天天快樂(lè )！
給老師的一封信600字的作文 篇16
敬愛(ài)的x老師：
您好！近來(lái)心情可好？
是您帶領(lǐng)我們在書(shū)本中暢游，是您總是在笑聲中收獲知識。我沒(méi)想到會(huì )用這種方式和您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。對于您，我不得不承認：您的確是個(gè)好老師，雖然您有時(shí)候有些嚴厲，雖然您會(huì )自嘲，但的確是您帶領(lǐng)我們認識祖國的壯美河山，也是您讓我們發(fā)現祖國的地大物博。我要在這里對您說(shuō)：您辛苦了！
還記得那次您給我們講的課文《xxx》嗎？當時(shí)您讓我們自己體會(huì )其中肖復興對葉老先生的情感，還告訴我們這篇課文的寫(xiě)作方法，并說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。為了我們能弄明白其中的情感，您不知備課了多長(cháng)時(shí)間。對于您：一個(gè)敬業(yè)的好老師，加減乘除也算不盡您的功績(jì)；詩(shī)詞元曲也贊嘆不完您的功勞！您全身心的愛(ài)著(zhù)我們，不知為我們付出了多少心血！
如果說(shuō)我們是祖國的花朵，您就是辛勤的園丁，把我們從一�；ǚN培養成了一株株含苞待放的鮮花。您獻出美麗的色彩、清新的空氣，對于這點(diǎn)，我們無(wú)話(huà)可說(shuō)。您是美的耕耘者，美的傳播者，世界有了您會(huì )變的更加美麗！您的名字刻在木頭上也未必不朽；您的名字刻在石頭上也未必能流芳百世；但您的名字刻在了我們心中，那才是永恒！師恩比山高，師恩比金貴，師恩比海寬！
俗話(huà)說(shuō)“青出于藍而勝于藍”，我們不會(huì )辜負您的希望，努力學(xué)習，奮力拼搏！
祝您
身體健康!
給老師的一封信600字的作文 篇17
尊敬的老師：
您好！
我不會(huì )遺忘是誰(shuí)教會(huì )了我知識；不會(huì )遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯；不會(huì )遺忘是誰(shuí)用辛勤構建知識的殿堂。
有人說(shuō)：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說(shuō)：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說(shuō)：你是朝露，常在黎明到來(lái)之前，默默滋潤著(zhù)大地萬(wàn)物；還有人說(shuō)：你是晚霞，當太陽(yáng)回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
老師��！你自己卻說(shuō)：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠的寒星；我只是滔滔江河中的一滴水珠，來(lái)也悄悄，去也從容。親愛(ài)的老師！黑板上你畫(huà)出了彩虹，卻擦去了功利；講臺上你舉起了別人，卻奉獻了自己；你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！
親愛(ài)的老師，我想對你說(shuō)：你是人類(lèi)文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者；你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽(yáng)光，照亮了每個(gè)角落；你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你從知識的海洋走來(lái)，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤了我干渴的心田，一種孜孜以求的愿望。當蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽；當蠶絲吐盡時(shí)，你將會(huì )永恒！
回首串起春秋的腳步我的人生在你的期待的目光里繼續向前向前。
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